付出與收獲的作文

時間：2021-02-02 11:21:34 收獲我要投稿

關于付出與收獲的作文8篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的關于付出與收獲的作文，希望對大家有所幫助。

關于付出與收獲的作文8篇

關于付出與收獲的作文1

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”沒有辛勤的勞作，怎能有回報的喜悅?不經風雨，又怎能見到彩虹?

　　小時候，媽媽送我去學舞蹈。由于我的腿有點螺旋形，每到壓腿時候，我的腿就特別疼。在老師和媽媽的鼓勵下，我含著淚水，咬著牙關，日復一日，年復一年地堅持著……現在，我已經擁有一雙筆直美麗的腿，這喜悅是給我的回報。面對困難，不要害怕，不要退縮，要有戰勝困難的勇氣。

　　記得每當鋼琴考級的時候，總要反復練習那幾首曲子，所以覺得很枯燥。當我練得很煩燥時，我就會來到客廳玩玩滑板，跳跳橡皮筋……運動運動，放松放松，及時地調整自己的心態。十分鐘后，我又帶著輕松愉快的心情，專注地練起鋼琴來。連續兩年，我分別通過了三級和五級的鋼琴考試。今年，我又挑戰自己，迎接鋼琴七級的考試。人如果經不起磨練，沒有自強不息的精神，是難以成功的。

　　最近，我和小伙伴竹子在御水溫泉的“勇敢者之路”玩耍，那里有四條“道路”，每條“路”對我們都有著不同程度的考驗和挑戰性。“我要成為勇敢者!”我在心里默默地鼓勵自己。我們選定了一條“道路”后，我勇敢地走在前面，邁出了第一步，小心翼翼地通過了第一關，第二關也好不容易通過了，我們來到第三關面前。第三關是高難度的吊環鐵索道，當左腳踩上去的時候，身體就隨著鐵索不停地搖來晃去，像鐘擺那樣難以停下，右腳也許久無法邁出第二步。這時，身后傳來竹子的聲音：“宛蓉，這關不去了，我們到下一關去吧!”我轉念一想：“不!我可以過去的!加油!于是，我集中精神，右手把下一個吊環拉到面前，穩住身體，右腳終于成功地踩上了第二個環，就這樣，我一步一步往前走。到了中間，突然腳下一滑，右腳穿過吊環，身體頓時下沉，我嚇了一跳，整個人不能上也不能下的搖來晃去，無處著力，我喘了口氣，雙手用力拉緊繩索，身體往上升起。我繼續往前走。這時我已經累極了，一不小心，腳又踏空了，身體又隨著繩索大幅度地擺動，腿在不斷地發抖。稍微平衡后，我又伸出右腳，誰知再次踏空了……烈日當空，池水在微風的吹拂下波光粼粼，蕩起的層層漣漪離我越來越遠，仿佛是自己在飄動，我突然感到一陣心慌意亂。我下意識地用雙手抓緊繩子，慢慢地穩住身體……我一抬頭，看見媽媽在對面的岸上微笑著，用鼓勵的眼神看著我，一股暖流涌遍我全身，我又有了勇氣和力量!我屏住呼吸，第三次向前面的吊環伸出了右腳……“成功了!終于成功了!” 不久，竹子也經過一番波折，也過來了，我們不禁手拉著手歡呼起來。

　　巴爾扎克曾經說過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。苦難對于天才是墊腳石，對于能于的人是一筆財富，對于弱者是萬丈深淵。” 收獲，來自辛勤的付出。

關于付出與收獲的作文2

　　從小學到初中，那是我參加的第一次集體大型活動，我們不辭辛勞，共同努力，終于向所有人展示了最好的我們——做盾牌操的每一個人。

　　七年級下學期一開始，我們全體七年級學生和部分六年級學生帶著自己做的紙板，斗志昂揚、滿懷希望地走到了操場，開始了我們的第一次排練。我們每天排隊形、練動作、摳細節，不知不覺地過了四個月，迎來了最緊張的集訓階段。

　　5月，烈日炎炎。太陽那么毒，那么辣。我們每天在操場上揮灑汗水，熱與累交織充斥在我們體內，但沒有人放棄，我們一起堅持著。

　　我還記得5月最熱的那天，即使穿著短袖也汗流浹背。當時我們在排長城的隊形，教練在操場上不停地穿梭著，給每個人安排位置。舉旗子的人們離我不遠。他們的額頭滿是汗珠，一顆顆地滴落。離我最近的旗手累得咬著牙，手背暴起青筋，但他仍然把旗子高高舉著。他的汗順著臉往下滴，但他無法用手擦，而是任由汗水落在操場上。旗手們圍著操場跑了許多遍，他們的步伐一致而有力，讓人感到震懾與威力。之后有個旗手告訴我：“舉旗子真是太累了!我感覺我的手已經失去了知覺，我的腿已經不是我的腿了。我跑起來像是有人在后面拉我，每一步都很吃力，跑快時又仿佛飄在空中。”而我們，無數次卡著節拍跑長城，無數次改動與練習，太陽在空中照著，胳膊曬傷了，脫皮了，但我們都忍著，我們心中默念著：堅持就是勝利。

　　開幕式那一天，我們手握盾牌，排著整齊的隊走上賽場。評委們在2。4米的高臺上居高臨下地望著我們，候場的其他學校不屑地看著我們。老師為我們加油，我們也相互鼓勵著，自豪地走進操場。

　　表演完了，緊繃著的神經終于放松了。我們都開心而釋懷的笑著，心中滿是成就感。

　　臺上7分鐘，臺下半年功。我們付出的努力、汗水與辛勞，沒有人知道。但我們最終排練的結果，讓所有人為之稱贊。我們付出了，終于收獲了;我們付出了時間、精力，收獲了完美的成果;多少次頂著烈日，多少次飄著小雨，我們終于讓所有人看到了最好的自己。

　　原來，只有付出才會收獲。

關于付出與收獲的作文3

　　若將人的一生比作一株花草，那初中生活必然是它努力實現蓓蕾滿枝的過程，它不似花苞那般稚嫩，亦不若綻放后等待欣賞那般枯燥，而是抵御著風雨的同時又迎接著甘露和陽光，蕩漾著暖流，充滿了挑戰，充斥著激情，是那般精彩!

　　在那個暑假，互不相識的我們相聚在軍訓操場上。我們來自不同的地方，來自不同的學校。但，我們同在那片驕陽下，穿著相同的迷彩服，訓練著相同的項目，擁有著相同的目標。麥浪般的熱流催促著我們的汗水，可同時激發著汗流浹背的我們心中那股莫名的力量來與他戰斗;烈日灑著辣水，早已將我們本白皙的皮膚染得通紅，可我們仍不渴望綠蔭，因為我們已學會了堅持。我們的四肢疲憊，但我們的心不疲憊，我們的臉上仍掛著笑臉。我們互不認識，可我們又早已熟知。初一的軍訓生活讓我結交了好友，學會了堅持。回想一下，真精彩!在校園里，活動愈發多了，又多了我和小伙伴們的影子。藝術周上，優美的舞姿，悠揚的歌聲亦是吸引了不少校友;足球比賽中，賽場上更是灑下了我們的汗水，留下了因團結合作而獲得的無數榮耀，亦留下了艱辛與汗水……

　　校園生活讓我拓寬了視野，享受到了活動的樂趣，更意識到了團結的力量!回想一下，真精彩!班級中充滿著嚴肅的氣息，常言道：“有付出才能有收獲。”我們都朝著更高的那一點而努力。我們會早早地來到教室寫課外題，會爭著圍住老師問題，會走路時計劃著下一步要做什么……上課發呆的人少了，抄作業的人少了，下課玩的人少了……因為我們也想像農民一樣，在秋收時收獲自己豐碩的成果。沒有竹筍的那股沖勁，怎能迎接出生太陽?沒有嘗過采蜜的辛苦，何來蜂蜜的香甜?

　　初中生活有疲憊，有艱辛，亦需要努力。而我們收獲的卻是不盡的友情，堅持的信念，團結的力量和收獲的甜蜜。它比幼時的彩氣球與水彩筆還要絢麗多姿，初中生活真精彩!

關于付出與收獲的作文4

　　秋天，是金色的季節，收獲的季節。在這收獲的季節里我們班收獲了許多美味的花生。

　　我們班是從哪兒收獲的.花生呢?從耘夢田園里。學校食堂后面有一大片肥沃的土地，去年學校把它開墾出來并給每班分了一塊兒，讓每班自己耕耘自己收獲。今年春天，我們班決定種花生。于是在賈老師的帶領下，我們首先翻地、整地、施肥，讓土壤更有營養;接著澆地，讓土壤喝飽，好有充足的水分以便供種子吸收;然后是選種，好的種子才能種出好的花生。選種是有技巧的，要先把花生剝開，然后選出大小適中，花生皮完好無損的花生，這樣的種子才能發芽生長;最后是播種，我們全班同學小心翼翼的把花生種子和希望播種了下去。

　　播種以后，賈老師每隔一星期就帶領幾個同學去澆水、拔草，大概過了一個月，花生苗探出了小腦袋，她們好奇的張望著四周，像一個個調皮的孩子。慢慢地她們不在滿足只是張望了，她要長大，要觸摸春天，觸摸這個五彩繽紛的世界。

　　很快，秋天來了，花生苗已經長到3分米左右了，就要收獲了。在一個陽光明媚的下午，我們在賈老師的帶領下來到了地里。一進入耘夢田園，首先映入眼簾的是一片片花團錦簇的野花，散發出陣陣香味，非常迷人。接著看到的便是各個班種的蔬菜了，各種各樣，應有盡有。瞧，那是我班種的花生，花生苗長的那么茂盛，一個挨著一個，擠來擠去，爭先恐后地讓我們去摘呢。開始摘了，同學們各個毫不惜力，愉快地干著活，好像形成了一條生產線：同學們有的拔苗，有的摘果實，有的裝袋子——整個過程井然有序，我們有著前所未有的默契。這時我想起了賈老師常說的一句話“做事不能有頭無尾。”收獲了果實后我們還把土地清理干凈了，清理后的土地干干凈凈，平平整整。回到教室，賈老師給我們每個同學分了一小袋花生，我們高興極了。第二天，賈老師煮了許多花生給我們吃，吃著自己的勞動果實，我們的心里別提有多高興了。

　　通過種花生這件事，我不但嘗到自己種出來的花生有多么的好吃，而且我感受到了農民伯伯們種地的不易和勞動的辛苦，所以我們要珍惜自己和他人的勞動成果。

關于付出與收獲的作文5

　　迫不及待的我們像一群小鳥一樣飛進了金工教室，空蕩蕩的教室一下子就變得熱鬧起來了。我們都是第一次見到這些奇異的工具，嘰嘰喳喳的議論聲充滿了整個教室，隨風飄到了窗外……

　　教我們金工技能的是一個五十多歲的老爺爺——不，不能叫老爺爺，沒有那么老，叫伯伯更恰當一些。

　　在練習了一些“基本功”之后，我們就要正式開工了。老師拿出一個成品。“哇！”驚嘆聲不絕于耳，這是一個閃閃發光的銀色的小錘子，它是那么好看，銀色的光輝吸引著每一個看到它的人。

　　我們在老師的指導下用銼子把原材料——鋁條一端的四條棱銼平一些，變成了一個八邊形。對鋸子退避三舍的我，用起銼子可以稱得上是得心應手。很快我就成功地銼出一個“半半成品”——它連半成品都還不算，只能叫做半半成品——不過這只是做錘子里最簡單的一步。

　　接下來，我們要在另一端鋸出一個錘頭。把鋁條按一定的角度夾在機器里，我們就按畫好的線開始鋸。教室里頓時布滿了鋸子鋸鋁時刺耳的聲音，“吱呀！吱呀……”無窮無盡的鋸子聲鉆進了我的耳朵，還有同學鋸的聲音像青蛙叫。我手中的鋸子也發出了尖銳的聲響，不過這聲音并不能阻止我們，大家都干得熱火朝天。看到別的同學都十分順利地慢慢向下鋸，可我自己卻在鋸了一會兒之后總是停下來，把因為歪了而卡住的鋸子拔出來，再費力地向下鋸，一遍又一遍地重復這樣的動作，我心急如焚。好幾次，都是老師出手相助我才能繼續向下鋸。我在心里為自己喊著號子：一二一，一二一……加油，努力，你能行的！在一些快的同學已經做到最后一步的時候，我才鋸好一個歪歪扭扭的錘頭。不過，我還是松了一口氣，至少鋸好了。然后，我拿起銼子，把突出來或凹進去的地方銼平。有時候，我都快絕望了，這樣銼要銼到什么時候？再銼下去都快銼沒了！還好，老師大慈大悲，讓我漫長的“銼子生涯”結束了。

　　然后，我們要在頭、尾都已經做好的錘子中部打一個孔。找好了孔的位置，我來到了專門打孔的機器邊。老師輕輕一按，開關被打開了，機器發出的轟鳴聲讓我的心怦怦亂跳。我緊緊捏住把手，讓飛快轉動的鉆頭一點一點地鉆進了錘子那柔弱而又堅強的身體。打好這個孔只用半分鐘都不到，可我覺得像過了一個世紀那么漫長。

　　總算把錘子做好了，我已經快要精疲力盡了。現在我只要坐下來悠閑地用砂紙把它磨好就行了。打磨好的小錘子煥然一新，和以前判若兩“錘”。我看著這個自己做的小錘子，心里比吃了蜂蜜還甜，愛不釋手。

　　雖然許多同學做的都比我好，但我的錘子是獨一無二的。在我眼中，它是最美的。

　　我愛你，金工天地，你帶給我比金子還美好的東西。

關于付出與收獲的作文6

　　百年前，在風雨飄搖中，一位德國哲學家寫下了一句并不為世人認可的話。

　　百年后，在一個寂靜的夜晚，我默默地品著這句被無數人引用的話。時空重疊，百年前的尼采在時光的縫隙中開口：

　　誰終將聲震人間，必長久深自緘默。誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊。

　　古往今來，不知有多少偉人青史留名。有百折不撓的愛迪生，也有不向命運低頭的貝多芬；有身殘志堅的太史公司馬遷，也有為國家投筆從戎的定遠侯班超……無論身處古代近代，不管相隔天涯海角，他們都有一個共同特點：他們最終的聲震藍天、千古留名，不是因為自己的家世，而是因為自己對目標孜孜不倦的追求。

　　尼采的話，大概也正是這意思吧。所謂的“深自緘默”、“如云漂泊”，不是默默無聞、無為而治，而是在默默地、不為人知地積蓄力量，在恰當的時機展示出強大的力量，點燃了閃電，聲震了人間。用漫長的等待，換來絢爛的綻放與升華。

　　那么，又何必去感慨命運不公？無論何時，命運總是掌握在自己手中的，美好的未來要靠自己的雙手去創造。不要感嘆自己沒有出生在一個條件優越的家庭中，如果你沒有深自緘默積累力量，又怎能奢求聲震人間，發出燦爛的光芒？

　　不要說“是金子總會發光的”，因為大多數人并不是那塊最完美的黃金。也不要向往丑小鴨變天鵝的童話，一個人天生就完美終究只是童話。丑小鴨也是經過重重磨難才成為天鵝的。正如冰心所說：成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而她當初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

　　如果我是一塊黃金，那么我會拼命地擦拭自己，使自己的光更耀眼。如果我是一只丑小鴨，那么我要拼命地練習飛翔，使自己飛得更高更遠。即使我只是一塊不起眼兒的卵石，那我也要任流水打磨自己，使自己更完美。

　　沒有付出，哪有收獲？

　　百年前的尼采早已故去，但他的思想卻流傳了下來，為我的靈魂插上了一對翅膀，從此，有了這對翅膀，我可以不顧風雨去翱翔。

關于付出與收獲的作文7

　　“你這孩子，又窩在房間里看書了，整日不出門怎么行?”客廳里傳來了媽媽的抱怨聲，“明兒讓你姐姐帶你出去透透氣。”

　　次日清晨，我迷迷糊糊地被拖到了東方茂的廣場上。“今天就讓你體會一下打工的生活。”姐姐興致勃勃地拉著我。原本還在打瞌睡的我一下子清醒過來：“什么?打工?”還沒等我聽明白，一大疊紙張便塞進了懷里。姐姐告訴我：“這是某公司向大眾宣傳他們產品的資料，你把它分發給過往的客人，好好干，會有回報的!”“有回報?是什么?”一個個巨大的問號塞滿了腦袋。

　　早晨，人并不是很多，可我還是有些難為情，遲遲不敢把資料發出去，漫無目的地在廣場上晃悠。這時，一個中年男子走了過來，我鼓足勇氣，將資料遞到他的手里。可是，只見他接過之后，草草地看了幾眼，轉個身紙張已經“躺”在了地上，還若無其事地從我身邊走過。我呆愣了一會，不禁有些沮喪：第一個“客戶”就遇到這般窘境，接下來該怎么辦呀?雖說單子分發出去，它的去向不是自己該關心的，但總要對工作負責啊!

　　沒隔多久，一個老奶奶走了過來，我剛想上前，卻有些遲疑。猶豫再三，還是迎了上去，小心翼翼地將單子遞給她。老奶奶打量了我一番，接過單子，沖我笑了笑：“小姑娘，謝謝了。”那刻，我像是受到了莫大的鼓舞，看來，把它發給有需要的人也是一種快樂。

　　臨近中午，陽光越發毒辣起來，我抹了把額頭上的細汗，望著手中大半疊的資料，不由得嘆了口氣：“唉——何時才是個頭啊。”正當我抱怨之際，一個挎著包，拎著袋子的阿姨向我過來。我二話不說走上前去，將單子遞給她。可馬上我又犯難了，這大包小包的，可怎么接?思索了一番，我接過她手中的袋子：“阿姨，看看這資料吧。”那阿姨把單子塞進包里，朝我笑了笑：“我知道了，有時間我一定去看看。”

　　不知不覺中，就到了下午兩點，望著空空如也的雙手，心情隨即愉悅起來：“哈哈，總算是發完了。”等我蹦蹦跳跳地回到了集合點，發現姐姐已經在那等著了。“動作還挺快嘛，噥，這是你的報酬。”姐姐朝我努努嘴，將二十元錢遞到我手里，此刻的我像得到了什么稀釋珍寶般興奮。

　　再次漫步在廣場上，我的心情格外輕松，今天別樣的打工之旅，不僅收獲了自己的第一桶金，還體會了一把工作的艱辛，品嘗到了付出才有回報這個道理。

關于付出與收獲的作文8

　　有一棵果樹，它迎著太陽茁壯成長，屹立于天地之間。

　　春天，百花盛開，果樹開了花，根努力吸收養分，因為這是吸收養分的最佳時期。根吸收養分送給果樹，根又使勁伸出爪子，牢牢的抓住土地，因為夏天來臨，經常會狂風驟雨，根沒有抓牢的話，果樹就會被風連根拔起。

　　夏天，果樹像撐開的綠傘青翠欲滴，狂風驟雨襲擊著果樹，果樹被風刮得東搖西擺，雖然根已經使自己根深蒂固了，可狂風的力量太大了，可根還是咬緊牙關，決不放“手”，因為它明白，它一放手果樹就完了。每次在狂風暴雨面前，根總是告誡自己“不放手，一定要撐”，就這樣，果樹越來越茂盛。

　　秋天，到處呈現出一派豐收的景象，這棵果樹也結出了碩大的果實。每當人們走到它的跟前，總會稱贊道：“多好的果樹啊!結出了這么多的果子。”果樹有些飄飄然了，認為今天的收獲是它一個人的成果，忘記了根的付出，它變得驕傲起來。可是大地媽媽告訴它，這也有根的付出，果樹很生氣，對根說：“討厭的根，以后你不用再吸收養分，也不必抓牢土地，我相信沒有你，我會活得比現在還好，免得別人說我今天的豐收是你的付出。”根吞吞吐吐地說：“不行，如果我不工作的話，冬天你就會被狂風吹起的。”果樹火冒三丈，氣沖沖地說：“你這討厭的東西，你真以為豐收是你的付出啊!別做夢了，你聽聽，人們都說多好的果樹，結出這么多的果實，夸我呢!以后你別多管閑事了，聽到沒有。”可根還是默默工作著，但是果樹對根輸送的營養一根不收，根想往地底里鉆，可果樹不配合，根默默的為果樹傷心。

　　冬天，寒風凜冽，北風呼嘯，果樹孤零零的仿佛是一個風燭殘年的老人。“嗚——”一陣大風吹來，果樹被風吹得東搖西擺，它仿佛是風手中的玩物，一切都被風掌控著。果樹害怕、痛苦，它哭喊著“救命”。可是由于根沒有鉆到地底下抓住土地，根也沒有回天乏術了，一會兒，果樹被風拔起一半，它感到死神向它逼近，它后悔為什么自己當初這么驕傲，它們豐收是和根的付出是分不開的，如果沒有根的付出，就沒有果樹的豐收。可現在明白已經晚了，說時遲，那時快，果樹被風連根拔起，果樹閉上了眼睛，眼角有一滴淚，晶瑩剔透。

　　風吹走了大樹，只留下一個坑，黑黑的，仿佛是一張張開血盆大口的嘴，向人們訴說著：“付出與豐收”。

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