時間小學作文(合集15篇)【常用15篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的時間小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時間小學作文1
春天，媽媽給我一把黑色的小種子，我把它們種在樓上的小花園里。沒過幾天，肥沃的土地里就冒出了一個個嫩黃色的小芽芽，小芽芽一天一天地不斷長高……很快就爬滿了柵欄，放眼望去，一片綠色，像一面被漆成綠色的圍墻。每天，我都會給它們澆水、松土，陪它們聊聊天。一場春雨過后，藤上長出一個個子彈頭般的小花苞。
終于，有一天中午放學后，媽媽激動地告訴我一個好消息：我們的花開了，是牽�；�！我書包都來不及放下就沖上樓頂�？墒�，等待我的并不是牽牛花們燦爛的笑臉 。它們低垂著頭，花瓣像老奶奶的皮膚，皺巴巴的，難看極了。
我郁悶地下了樓，疑惑不解，媽媽明明告訴我早上開得很燦爛��！難道它們是些“短命”的小家伙？這樣一個接一個的問題不停地在我腦中繞來繞去，害得我打破沙鍋查到底的精神又上來了，我打開電腦，頓時豁然開朗！
原來，所有的植物都有自己的生長規律，牽�；ㄒ彩侨绱�。清晨，氣溫不高，陽光柔和，牽牛花就張開她的花瓣。接近中午，陽光越來越強，氣溫也逐漸升高，牽牛花就失去水分，慢慢地蔫了。不過如果是在陰涼的地方，或者遇到陰雨天，它凋萎的速度會慢些，有時甚至到了下午，花還開著呢。
第二天，我早早地起床，終于見到了期盼已久的.牽牛花。五顏六色的花兒正滴滴答答快活地吹著自己的小喇叭，美麗極了！親愛的朋友們，如果你也想看到這些可愛的“喇叭花”，一定不要錯過它的“營業時間”哦！
時間小學作文2
在我成長的時光，就像一片大大的沙灘，每一個成長事跡就是每一個足跡。在許許多多的足跡中，有深有淺、有大有小。但是我該如何觸摸這些已逝的時間呢？
茫然時，好似眼前的道路彌漫著濃霧，不知道該如何走的時候，時鐘的滴答聲就時刻提醒我：時間已經流去，時光不會重來，請好好珍惜。這時我就會找到方向，向未來前進！
但時光匆匆流去，又該如何勸說他停下那匆匆的'腳步。幼小的孩子天真的說：“時間叔叔一定是有事先走了。”回答是：啊，孩子，時間他是無情的，他不會停下腳步等你回首，等你追上。他只會無情的加大你的歲數；加深你的皺紋；加多你的白發�。∷裕揖驮撆φ湎r間！
每一滴努力的汗水都在大聲的、驕傲的對時間說：“我在珍惜你，我在認真的使用你！”
每一個努力都是在觸摸時間，珍惜時間。我會努力去觸摸時間！
當成功是，就會觸摸時間，告訴他：“我成功了，我并沒有白白浪費你，是你的逝去讓我更珍惜你，你就是我的成功之母！”
我們要學會珍惜時間，你珍惜那每一分每一秒，都是在觸摸時間，才不會讓他白白的逝去！
啊！時間，我一定會珍惜你，觸摸你，就算你不存在，也深深的存在我心中，烙印在我心中！即使你不在，我也可以感到你的存在！
時間小學作文3
看了題目，你別以為我要發一通議論，提醒大家要珍惜時間，其實我寫的是體育課上的一個有趣的游戲。
“什么叫‘與時間賽跑’呢？”一年級上冊課，老師就直截了當地提出這個大家心中的疑問。只見老師拿了兩根竹竿放在一邊，然后讓全班同學分成男女兩組，再叫我們手拉著手圍成一個大圓圈。然后選出一位同學站在中間，拿著竹竿充當時鐘的'指針，按順時針方向轉動，圓圈上的同學要不斷地跳起來，不能讓竹竿打到腳，假如哪位不幸跑不過時間，被指針打到腳，就要和充當“時針”的同學換個角色了。
游戲開始了，老師選出了一個同學當“時針”只見他彎著腰雙手緊握著竹竿，一頭輕輕地貼著地面，按順時針轉了起來。轉動的同時，同學們也一個個有秩序地跳了起來。像大海中的波浪，此起彼伏，有節奏地跳動著�？础皶r針”逼得越來越近，我也越來越緊張，拳頭都快擰出水來了。終于，當竹竿離我近在咫尺時，我猛地一跳，那根竹竿就干凈利落地從我腳下一掃而過了。眼看竹竿又掃向其他同學，我高興極了。
游戲還在激烈地進行著，我望了一下女孩子們，發現她們比我們更有趣，有的腳才離開地面一丁點兒就算跳了；有的反應不夠快，還沒來得及跳就被竹竿打到了；有的笑得前仰后合，竹竿來到腳下了還不知道……真是洋相百出。
忽然，我明白了為什么這個游戲叫“與時間賽跑”，因為同學們做這個游戲時，從高處往下看，那個大圓圈就像一個圓圓的鐘面，而竹竿則像一根時針在轉動著。當同學們跳時，不就像在和時間賽跑嗎？
游戲很快結束了，我一直都沒有被“時針”打到，可算是跑過時間的人啦。
時間小學作文4
時間是異樣的快，快的如一道閃電，一去不復返。盛年不重來，一日難在晨。是的，時間永遠不能回來，浪費時間是殘害生命。
“今天一共做了多少作業？”老媽開始嚴厲的審問我，“額，這個……那……”聽著老媽的語氣，顯然是生氣了，看那冒著怒火的眼睛，說話開始結巴。她失望地扔下作業本走了，看著遠去的背影，又開始奮筆苦寫，加油，我一定要補上時間！于是緊握著的筆，在空白的紙上快速地寫著，保證在媽媽滿意的時間內完成作業。
緊皺眉頭，焦急煩躁的我，開始感到不安，時間不早了，媽媽馬上過來了！揮動著的.筆在紙上發出沙沙聲，滴答、滴答……時鐘里的分針發出緊張而激動的聲音，我不禁加快手速試圖趕上時間，一分一秒的光陰散去，眼看時針馬上指向八點半了，媽媽怎么還沒來？
盡管身后有電風扇吹著，可是額頭上的汗珠還是情不自禁地順著臉一側流下來，緊張淹沒了我靈敏的聽力，時間仿佛成了加速的心跳。不禁開始手軟，媽媽肯定一會兒就趕到“戰場”了，我還有一樣沒寫完！媽媽是十分守時的，為什么這么晚了還不來？
“噠噠……”媽媽來了，哈哈，寫完了，掐的點真準�！白鳂I補完了嗎？”我胸有成竹地回答道：“寫完了！”
媽媽無奈地搖搖頭，“唉，還是太慢了，你自己算算今天玩了幾個鐘頭？這些浪費的時間還不如好好學習，是不是？”我慚愧地低下頭不敢直視媽媽的眼睛，聽這語氣她好像沒有生氣！
時間真是殺手，帶走了一個又一個無盡的歲月……
時間小學作文5
��！終于又到了星期六，我覺得全身輕松，可是，煩人的作文又將開始 。早晨，我做完準備，就回到了樓上，一想到要寫作文就唉聲嘆氣起來，“怎么又寫作文呀！看來今天又玩不成了�！�
回到臥室，我仍像平常一樣，把書包一扔，迫不及待地坐到書桌前，看起了《趣味數學》。我看得興致勃勃，忘乎所以，直到媽媽三番五次催我做作業，我才戀戀不舍地關上書。心想：煩哪，又要開始寫作業。我慢吞吞地把數學作業做完，又看了一會兒電視就睡覺了，什么寫作文，早就被我忘得一干二凈。
第二天，上完奧數課，回家已經很晚了，于是我開始趕作業，媽媽把我叫到了她的臥室，坐在床上，嚴肅地批評我：“兒子，在有效的時間里不抓緊時間，弄到最后一天來趕作業，不但效率不高，而且影響睡眠，這樣多誤事呀！”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。
回到臥室，我就抓緊時間開始寫作業，但因為寫的時間太晚，完成的質量并不高。
第三天，當我拿到作文本一看，不禁傻眼了！這份在最后一天晚上趕出來的作文，因為完成的.質量不高，得了一個我有史以來都沒得過的分數：B。看著這樣一個分數，我心里忐忑不安，心想：這回慘了，被發現肯定會被“K”的，唉！這都是我不抓緊時間的下場！
回到臥室，我拿起了筆就開始了寫作業，做著做著，耳邊響起了電視的聲音，我接二連三地告訴自己：不要去，不要去，做完作業有的是時間。過了一會兒，眼前又出現了電腦的畫面，我又三番五次地告訴自己：不能看，不能看，做完作業想什么就干什么。終于，我憑著自己堅強的意志，在八點半之前，做完了今天所有的作業。
��！我終于跑過了時間，也使我明白了“合理安排時間，就等于節約時間�！�
時間小學作文6
今天早上，我很晚才起床。吃完早飯，我告訴自己：要去做作業了。但我卻想玩一會。我明明知道不趕緊做作業會來不及的，但我就想玩。最終，我去看了會書。才看了幾頁，我的內心又在呼喚我：快去，做作業了，再不做作業就真來不及了！我只好不情不愿的去做口算了。做的時候我腦子里還在東想西想地：“哎呀，前幾天的閃光紙呢？可以用來做好看的玫瑰。哎呀，橡皮去哪了。對了，昨天看的書真好看啊，真想繼續看。之前畫的畫呢？哎，我還得做作業呢……”一眨眼功夫，就快到中午了。我才做了沒幾題，我有點著急了：做不完怎么辦，下午應該有時間做的吧。
到了下午，我又拖拉了。我以為自己的速度很快，可以在短時間內做完的。“一不小心”我又玩起來了。到了三點多，我和自己說：“必須做作業了，把上午沒做完的作業完成了再玩吧。”這次，我終于做起來了。但不知道為什么，我心里總想玩，就想玩，哪怕一小會也行。
我怎么才能克服這種念頭呢？
時間緊迫，我終于體會到“趕”的.滋味。我知道，浪費的時間白白流逝了，再也追不回來了，只能拼命的趕。
哎，時間啊時間，為什么你總是這么怪。在我做自己不想做的事情時，比如做作業時，時間過得特別慢。我以為已經過去很久了，實際只過去了一點點。真是“度日如年”。可是有時，在做我喜歡的事時，時間卻過得如此快，我以為只玩了一小會，不料一看，已經過了一大半時間。
哎，時間啊時間，什么時候我才能真正理解你，并且好好的利用你呢？
時間小學作文7
我在上小學一年級時，不懂得珍惜時間，時間就在貪玩中過去了。父母也不少因為這個而教訓我�？捎捎谀挲g很小，不懂事，以至于我屢教不改。
我的一年級就這么荒廢了。到了期末考試時，我看到了一大片我不會做的題。我意識到自己太貪玩了�？晌乙矝]太在意。一年級嘛！
等到三年級，我們學了論語。老師一句一句的教給我們。并且也把大意教給我們。我終于懂了了：逝者如斯夫，不舍晝夜。讓我學會了珍惜時間。不再貪玩，學習也漸漸上去了。
這就是論語的作用。使我明白了，時間是寶貴的，自己應學會珍惜時間。
是啊！時間就像水流，不會停止，一分一秒的過去了。只有我們去珍惜時間，時間是不會來找我們的。
從那以后接觸的論語多了起來，道理也懂得多了起來。
學會了怎樣學習，要常常的反省自己，向別人看齊等等。但是我記憶猶新的還是那一則。因為它是我養成了好習慣。是他使我懂得了珍惜時間，使我的成績提高了。
雖然是短短九個字——逝者如斯夫小學生作文，不舍晝夜。卻能讓我做出極大的改變，這全是論語的功勞�。�
這是一句多么有哲理的話呀！雖然僅僅九個字，可蘊涵的哲理這里有一大片呀！
論語教會了我珍惜時間，把我從差生的`邊緣拉了回來，是我養成了一生的好習慣——珍惜時間。
這對自己學習進步有很大的的好處。
這一句話使我明白了一個很大的道理，做出了一個改變一生的行動——珍惜時間。
自從學了論語。上三年級的我回家的第一件事不是玩，而是寫作業。
大家都來讀論語吧！也許已句短短的話就可以改變自己吧！
時間小學作文8
時間在不知不覺中消縱即逝，它讓樹的年輪一圈圈增大，讓人的眼角綻放開花朵--皺紋，對于時間我們能做到的是珍惜生命中的每一分每一秒。
富蘭克林曾說過：“你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，應為時間是組成生命的材料�！蔽覀兩拿恳惶於际怯蓵r間組成。人的生命是有限的，人的時間也是有限的。古語有云：“花有重開日，人無再少年�！睍r間是一去不復還的。如果不珍惜時間，讓時間一天天過去，浪費了自己的少年時光，等到后悔時才發現時間是如此寶貴，而自己的生命早已浪費了太多，那該有多悔恨自己啊。
著名的文壇伉儷錢鐘書和楊絳，因著作而出名后，為了不浪費自己的時間，不把自己的時間浪費在無關緊要的事情上，選擇拒絕了一切記者的`采訪和一個個慕名而來的人，專心于學術研究上。著名科學家愛迪生忘我工作，在他七十九歲時自豪地宣布：“按常人的工作量計算，我已經一百三十歲了�！睆纳厦鎯蓚�事例不難看出，時間是要自己珍惜的。只有充分利用和珍惜每一分每秒，才能把握自己的時間，做更好的自己。
時間如流水。在現代社會中，有許多人不去珍惜時間，只著重于眼前的是物質享受，浪費了自己美好的光陰。即使是一個多么聰明的人，如果浪費了光陰，如果不去努力，最后也只會像方仲詠那樣“泯然眾人矣。”
抗金名將岳飛有詩曰：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！迸c其每天在惋惜時間易逝。不如從現在開始珍惜時間，讓自己每一天都不會遺憾。就像海倫·凱勒曾說過：“把活著的每一天看做生命的最后一天�！卑炎约旱拿恳惶飚敵勺詈笠惶�，讓自己的每一天過得充實、有意義。
時間小學作文9
“媽媽，天怎么還不黑呀？天黑了就能看大風車了……”小時候，總覺得時間過得太慢，看著鐘表的指針爬了一圈又一圈，期待著能快快長大。
當我們長大后步入社會，各種壓力接踵而至，忙得上氣不接下氣時，又會覺得日復一日，時間過得真快。每天頂著星星出門，踏著月光回家，真是“眼睛一閉一睜一天就過去了”。
為什么孩子和大人對時間的感覺如此不同呢？難道時間對大人真的縮短了嗎？
其實，新生兒是沒有時間概念的，人的時間概念是在成長過程中慢慢學習得來的，并逐漸學會運用分鐘、小時、一天、一年等時間詞匯去表達時間概念，判斷時間距離。
時間心理學認為，影響人對時間感覺的因素有三個：第一，內在的心理預期是什么。如有急切盼望的'事情，就會覺得時間過得很慢。也就是說，你越希望時間變快，它就越是慢。第二，人當下的心理狀態是什么。一般說來，樂觀積極的狀態下會感覺時間過得快。生活中，人們常感嘆，開心時感到時光飛逝，就是這個道理。而痛苦時則會感覺時間像是罷工了一樣停滯不前。第三，注意力的集中程度。高度集中時，會覺得時間過得快，漫無目的、無所事事時，則感到時間漫長。投入地去研究一項工作，或是看場好電影，會覺得時間轉瞬即逝，意猶未盡。
總之，時間沒有改變，改變的是我們對時間的感知體驗，變的是心態。時間對每個人來說都是公平的，若想更好地留住時間，就要調整好心態，享受當下的每一刻。
時間小學作文10
大海廣闊無垠，因為它珍惜每一滴水；樹木高聳入云，因為它珍惜每一縷陽光；群山連綿巍峨，因為它珍惜每一塊礫石。珍惜會使生命精彩，正如廣闊的大海、高聳的樹木和連綿的群山。時間并不青睞于誰，只有珍惜時間的人，才能擁有它的掌控權。
對我來說，“時間”這個詞既熟悉又陌生。純真的童年生活轉瞬即逝，留下的只是零碎的回憶，只有珍惜時間的人，留下的回憶才是美好的。直到我讀過朱自清先生的.《匆匆》后，我才明白時間的寶貴……
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”讀《匆匆》時，我感到時間正在飛快的逝去，正如文中的一句話：“我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”
從古至今，人們都懂得珍惜時間，但從一開始就懂得珍惜時間的人少之又少。例如宋朝的蘇洵，二十七歲前整日游山玩水，不曾學習，直到二十七歲那年才發奮讀書，三十七歲成名。又例如唐朝的李白，小時候不愛讀書，經常逃學，直到得知“鐵杵磨成針”的道理后，用功學習，成了名垂千古的詩仙。
時間——這個世界上最快又最慢、最長又最短、最平凡又最珍貴、最易被忽視又最令人后悔的東西。杰弗遜說的好：”從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠�！八�，珍惜時間吧，只有珍惜時間，你才能在有限的時間里創造自己的價值；只有珍惜時間，你才能把握時間的主動權；只有珍惜時間，你才會學會珍惜生活。你才能體會到來之不易的幸福生活！
時間小學作文11
時間這東西，不知從哪里來，亦不知會到哪里去。
時間就像一塊巨大的魔方，變化莫測，詭計多端，沒有它辦不到的，沒有它辦不成的，沒有它辦不了的。它能把無變為有，把有變為無；把稚嫩變為雄壯，把雄壯變成衰老；把健康變成羸弱，把羸弱變成死亡；把丑陋變成美麗，把美麗變成丑陋；把貧窮變為富有，把富有變成貧困；把豪華變成廉價，把便宜變成昂貴；把生的喜悅變成死的悲衰，把逝去的痛苦變成重生的希冀；把過去變成現在，把現在變成過去；把白的變成黑的'，把黑的變成白的；把錯誤變成正確，把正確變成錯誤；把真理變成謬誤，把謬誤變成真理；把偉大變成渺小，把卑微變成高尚�？傊�，時間既能化腐朽為神奇，亦能化神奇為腐朽。
時間是魔方，任何人都無法改變它抓住它駕馭它。所以才會有“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜”的喟嘆，才會有“百川到東海，何時復西歸”的期盼，才會有“黃鶴一去不復還，白云千載空悠悠”的深思，才會有“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”的勸諭，才會有“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨，才會有“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的神傷，才能會“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”的無奈，才會有“國破山河在，城春草木深”的慘景，才會有“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”的寫實，才會有“閣中帝子今何在？檻外長江空自流”的追問，才會有“一年之計在于春，一日之計在于晨”的提醒，才會有“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”的吶喊。
時間，對每個人來說既是公平的，也是不公平的。如果你重視它，珍視它，它就會給予厚愛和回報，如果你不愛它，拋棄它，它就會給你吝嗇和打擊。
時間小學作文12
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.是呀,金錢不是萬能的,它買不來寶貴的光陰.所以我們要充分地利用時間,不讓它白白地浪費.
記得在我上小學四年級的時候,老師給我們做了一個實驗,證明時間的寶貴.老師先讓我們做在位子上,一分鐘不動.可是這一分鐘好像是在煎熬,時間好像在靜止不動.唉,這一分鐘過得真慢!我心想.過了很長時間老師才說:好了,你們可以活動了.是不是覺得這一分鐘過得很長呀!同學們紛紛點頭.老師又說:那好現在你們可以盡情的玩了，想干什么就干什么。話音剛落，我們就玩了起來,整個教室鬧翻了天。過了一會兒，老師說：停！呀，這一分鐘過得真快，一眨眼的.工夫就過去了。老師又說：同學們是不是覺得這一分鐘過得很快呀，同學們紛紛點頭。如果你們將這一分鐘充分利用，它就會給你巨大的回報。是呀,是呀，如果用這一分鐘來看書你就會收獲到知識;如果用這一分鐘來做運動，你就會收獲到健康;如果你用這一分鐘來幫助別人，你就會收獲到無窮的樂趣
為什么愛迪生平均三天就有一個發明問世呢？那是因為他充分的利用時間，把所有的時間、心血都用在了發明這上面。為什么比爾蓋茨19歲就會去創業呢？那是因為他及早努力，不想為自己的未來的生活帶來傷悲。
中國有句老話：少壯不努力，老大徒傷悲。反過來說，如果能趁少壯時期及早努力，不僅未來不會徒傷悲，而且大有可能享受成功的果實。
時間小學作文13
有的時候，耳邊總會響起一些人懊悔的聲音，那些人總是不珍惜時間，讓時間從身邊悄悄溜走。正是一次的經歷，讓我開始珍惜時間。
那一次，讓我感觸很深。當時，要面臨一次考試，同學們都在拼命的復習，如同要臨敵而戰，上戰場一樣；而我卻在悠然自得的玩，一邊看著同學們復習，一邊玩。我心想：唉，用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成，考試前就這么目不轉睛地看著書就能考一百分嗎？
等到考試的時候，大家拿起筆認真的寫卷子，可我卻坐在那里，拿著筆一個勁地發呆，因為我之前根本沒有好好復習。這些題對于我而言，簡直跟看天書一樣。再看看別的同學，有的冥思苦想，有的不間斷的寫著，還有的已經快寫完了。最后交卷子的時候，我也只是硬著頭皮做了一些。由于剛考完，大家都在興致勃勃地討論答案。就在這時候，同桌興奮的跑過來對我說：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考的怎么樣了？我這次好像對了不少耶。”他一說，可把我的情緒勾了起來。我生氣地說：“哼！
對了又怎樣，不就是一次考試嘛，要是我之前好好復習，一定考得比你還好！
”“你還說時間是人一點一點擠出來的.，不是你說有就有的�！蓖澜逃栔�。
自從被同桌教訓了一番，我懂得了珍惜時間，把一分一秒都利用了起來。
莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他�！闭f的正是這個珍惜時間的道理吧。珍惜時間，就是在珍惜我們的所有，不要讓時間從我們身邊溜走，才后悔。
時間小學作文14
耳中回蕩的都是一些憂傷的流行歌曲，傷感的韻律飄蕩在空空蕩蕩的天花板，將我侵襲……
我知道我只是一個過客而已，只是一個過客罷了！我隱隱約約覺得你身邊多了取代我的人，或者根本就不需要人取代我，因為你心里我的位置不重要，甚至是沒有位置。可是我還是說服不了我自己，如果我在你心里沒有地位，為什么去年你擔心我的考試、擔心我暑假工上夜班難受、擔心我與家里人劍拔弩張的關系、擔心我遠離家鄉求學……
所有的這些疑問都只是停留在我自己的內心，我不知道你現在的生活，我只是知道你說你每天很忙但是十分充實。我想要給你電話或者想要給你發消息都有了猶豫以及退卻，畢竟我們從一開始就是不平等的身份，畢竟我們之間存在著一定的距離，就好像你已經是一棵茁壯的大樹，而我只是不遠處的一棵野花小草或者一棵不知能否成活的樹苗。但是，所有的距離都沒有時間給予的'距離讓人覺得可怕，時間給我劃上深深的一條銀河，我越發看不到你的身影，越發覺得你已經離我遠去，越發覺得你已經不再想見到我，越發覺得你想要我淡出你的世界……
我不是一個敏感的人，卻唯獨對你那么地敏感；我不是一個怯懦的人，卻對你存在著患得患失的憂慮；我不是一個猶豫不決的人，面對你卻有著種種不能聯系的考慮……
夜已深，你已經不再習慣于向我道晚安，或許你真的對我沒有了感情吧！一向公平對待他人的我此刻卻失去了面對你的勇氣，一向冷漠淡然的我面對你卻是有千萬種愁緒……
假期臨近，我不知道是否該回去見你一面，還是就此不再見面……我沒有清晰的頭緒……
時間小學作文15
時間就像一些裝在漏斗里的沙子一般，它會慢慢流逝。時間就像水一般，它會流入大江南北從而一去不復返。時間又像是一個古老的鐘，它從未停止過腳步。
時間過得真快啊，如今12歲的我望著我幼兒時的照片不經感慨萬分。父母養大我們多辛苦啊。
我出生在12月，冷酷的冬天在折磨著懷著我的媽媽，同時也忙壞了照顧媽媽的爸爸。因此長大的我不僅一次想感恩。可是最需要我們感恩的總是在生活中那熟悉得不再熟悉的地方：教導、呵護與開導。
父母，他們是世界上最偉大的`人！他們用年輕、美貌換來的是衰弱、蒼老，他們用活力、熱血換來的是殘年、余力，他們把一生中所有精力與愛給予我們，只是為了換來一聲“爸爸，媽媽”。他們為何如此盡心盡力？難道一切都是理所當然、上天安排嗎？不是的，這一切都是因為“愛”�！皭邸笔鞘裁�？想必我們在生活中從沒過問。也許我們問過，可爸爸媽媽不愿意讓孩子與自己一起受苦。他們也許只是微微一笑說：“去玩吧，現在你還不懂。”
我們生活在愛的海洋里卻還全然不知，我們只是一味在索取著，貪婪地掠奪著，又何曾想過給予親愛的父母什么呢？
時間，他會飛快而又輕而易舉地奪走你的一切。如果奪走的是父母之情，他們會永遠離開你。所以請珍惜你現在的一切，不要等時間奪走了你寶貴的東西才來悔恨。
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