時間都去哪了作文（精選11篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的時間都去哪了作文（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
時間都去哪了作文1
開始的開始我們都是孩子。
——題記
“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了”記得第一次聽到這首歌是與同學在電影院看《私人訂制》偶然聽到的插曲。歌詞沒有那么華麗，卻用最樸素的語言走進了我的心里。
開學那天，你是新來的轉校生，抱著課本漫無目的的走著，而我則戴著耳機一遍遍的循環聽著和著唱著“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了“我撞上了你，你鐵青著臉看著我，我卻沒有理你，繼續唱著，你把耳機從我耳朵里拔下來，”道歉啦，你撞到我了“我仍然自顧自的唱著，絲毫沒發現你在一旁驚訝的表情。”喂，你也喜歡這歌啊？“”對啊，怎么了，難不成你也喜歡？“”這是我最喜歡最愛唱的歌誒“我們認識了，我們的相遇，多么美好的意外。
不用幾天，我們便玩的很熟了，連去廁所都要手拉著手，發現我們有著許多的共同愛好，陌路相識的我們變成了行隱不離的好朋友，我們的相識，多么美好的緣分。
最擅長語文的我考試前捧著小四的小說看到凌晨，第二天失常發揮，導致語文成績名落孫山，我躲在教室的一角拿著卷子哭，恨不得與全世界為敵，看任何東西都煩躁至極。你過來安慰我，我沒好話的吼你，諷刺你，嘲笑你那么用功還沒有我最失常時考的`好，本以為你會和別人一樣憤憤的說我不識好歹然后甩臉離開，你沒有，你說：就算世界與你為敵，你還有我。你溫暖了我內心最柔軟的地方。從那刻起，我便認定你是我的知己。我們的相知，多么美好的開始。
無聊的時候我們互相調侃。碰到喜歡的明星，我們義無反顧的追逐。碰到有人欺負你或我，我們顧親不鼓理振振有詞的反攻，大馬路上時常見到兩個風一樣女孩，路人頻頻回頭議論，我們卻相視一笑，怎會管他人的想法。我們相遇相識相知四年，人們都說七年之癢，我想，七年之癢我們不癢。女子與女子之間的友情，何曾不是同男女情一樣轟轟烈烈。
時間都去哪兒了？遠走的時光老人呀，藏著你與我點點滴滴的歡聲笑語。
最后的最后，渴望變成天使。——后記
時間都去哪了作文2
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
——題記
時間從我們的指尖悄悄流逝，也許我們都不曾感到時間的存在，可每當回憶曾經的點點滴滴，就覺得時間過得好快好快。是啊，也許我們都有同樣的問題“時間都去哪了？”
從那個呀呀學語的我們，有多少時光流逝。這么多年來有多少不為人知的'事情。可知父母為了我們能健康成長，他們付出了多少，你曾注意到你的父母嗎？那臉上多出的皺紋，那日益增長的白發，你心中的最深處沒有滴血嗎？
時間啊，你們都去哪了？都去哪了？
“時間都去哪了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，眼里都是哭了笑了，時間都去哪了……”耳邊縈繞著這熟悉樂曲，閉起眼睛聆聽這動人的旋律，卻不知，淚，早已落下。
時間啊，請停住你的腳步，再讓我多回味一些童真的快樂，感受在爸爸媽媽懷里的溫暖。可你卻無情的將我甩開，漸漸地，我們都已長大成人。爸媽也漸漸變老，而我們也越來越煩父母的嘮叨了，才會一次一次的對父母擺臉色。可我們沒有想到的是，某個角落，他們也會偷偷流淚，正所謂“可憐天下父母心”！
時間雖無情，我們卻有情。請把這份情還給父母吧！能讓他們在心靈上有一些安慰，一個寄托。
諾知天下父母心，多點關心多點愛，要知嘮叨自己，傾耳一聽耐下心；莫對父母發脾氣，大事小事慢慢來。如果你問我“世界上什么不會變？”我會毫不猶豫地告訴你“是父母對子女的愛！”
明日復明日，明日何其多！我生待明日，只為心中愛。
——后記
時間都去哪了作文3
轉眼之間，她已經初中畢業了，她快要去一個新的高中了。她想和她的小學老師道一次別，感謝她，她鼓勵她，幫助她，她現在才走到了現在。
她到了以前她上的小學門口。她正想進去的時候，警衛攔住了她。
她疑惑地問警衛為什么不讓她進去，她有小學時戴著的校牌。
警衛禮貌地告訴她，這里馬上就要被拆了。
戴上的耳機掉了下來，她的眼神空洞。
“柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……”
時間仿佛凝固了，警衛只是禮貌親切的叫醒她。她這時才反應過來，匆匆地走了。
她眼角溢出眼淚，她閉上眼睛，她好累。各種情緒漸漸擾亂她的心思。
她無力地靠在一個墻角，慢慢蹲下來縮成一團。
耳機一直靜靜地播放這首歌，她眼角里的淚水越來越多。
不知過了多久，淚水越來越少，她的情緒漸漸平靜下來。
她在回憶，那個小學女老師和藹的笑容，女老師很有耐心，長得比較清秀，只是頭上的`銀絲，讓人感到可悲。
上了高中之后，她的人緣很好，當了學習委員。那時候新來了個語文老師，沒想到是那個教她的小學女老師。
女老師已經老了，一點點皺紋和隱藏在黑發的銀絲，依然和藹的笑容，堅定的眼神，她不會忘記。
過了段時間，小學女老師得病住院了，她和她的小學同學去看望她。
她們到了女老師所在的醫院，看到了女老師，她在靜靜地閉目休息，同學們沒有打擾她。
安靜就這樣持續下去，她捧著送給女老師的花，輕輕地放在床上，然后和她的小學同學們悄悄地走出去了。
時間也許是最殘忍的，它會奪取你那段最美好的時光。但是，如果你想要征服時間，首先要臣服于時間。
時間都去哪了作文4
看著夕陽下的身影越來越長，我輕輕地蹲下身去，對著它說，你可知道，時間都去哪了？
時間都去哪了？還沒有悠悠地撫摸過清晨的第一縷陽光，西方的山后已是一團一簇的橙色云暈。
時間都去哪了？還沒有好好地聆聽夜的情趣，東方已泛起了一片魚肚白。
時間都去哪了？還沒有輕輕地漫步過青青的草地，初冬的風已用雪花將田野裝扮。
時間都去哪了？還沒有與一起的小伙伴談天說地過，就已經各奔東西，只能在回憶當中淚水漫過心田。
時間都去哪了？還沒有與爸媽未在火爐旁講講心里話，就已經提著行李，在異鄉的月光下朝著家的方向遙望。
……
時間都去哪了？夜色越來越濃，揉著已經發麻的膝蓋，席地而坐。初春的已不是太冰涼，倒有一絲絲溫氣，泥土的芬芳味兒。
回首一看，總是覺得有太多的遺憾，總是覺得一天天消逝的太快，仿佛什么也沒有做成；總是覺得有一種深深的恍惚與內疚；總是覺得春去春又回只是一瞬間的事；總是計劃著今天要做什么，可是這個有著計劃的今天卻很快很快的變成昨天的昨天；總是想著計劃著卻總是屬于曾經的故事……
總是有一種物是人非的感觸，愈來愈濃，愈來愈濃……
回憶，回憶，回憶中的'回憶……
時間都去哪了？
不經意間，發現自己已經走過了二十個年頭。偶爾翻起兒時的相片，在看著鏡中的己，我竟然會很詫異，詫異自己的變化，就是那所謂的成長。那個成長，仿佛沒有過程，仿佛沒有預兆，仿佛沒有思考，只是一瞬間事兒，一夜間的事兒。我竟然不知道。難道，難道，我真的不知道——時間都去哪了？
時間都去哪了？我也許真的不知道。就在我們早晨睜眼的那一刻，在我們對著鏡子擦掉臉上的水珠的那一刻；在我們行走在人行道上的那一瞬間…。時間，時間便輕盈的推著鬧鐘，乘著太陽，玩著水珠兒，拍打著風兒，經過我們，笑著，鬧著，離開。
時間都去哪兒了？我渴求自己能夠知道它去哪兒了，用一顆真誠的心去看著它，伴著它，一起沿著軌道，有方向的，一步一步，滴答滴答地走下去。
用清水培育了一盤蒜，把它放在桌子上最顯眼的地方。我要看著時間在它上面的足跡，從今天開始，讓自己知道，時間都去哪了！
時間都去哪了作文5
趁著這些天涼爽的天氣，我回到了那個記錄著我半個童年的小小鄉村。
雨后的空氣有著青草的芳香，濕漉漉的風溫柔地撫平了我心中的燥熱。腳下踏的是修得規矩的水泥路，沒有了以往隨處可見的泥路，還真有些不習慣。回憶起小時和伙伴們在泥地里光著腳丫撒歡的時光，我的嘴角忍不住往上揚——多想像從前一樣和他們打一場痛痛快快的`泥巴戰啊！
順著水泥路一路走著，突然發現迎面走來了幾個鄉民，還是那么熟悉的模樣，她們黝黑的臉上掛著微笑，手上提的沉甸甸的大概是在鎮上趕集買回來的好東西吧。左邊那個，是釀酒坊里的李嬸嬸，我最愛到她家聞酒香；中間那個，是住在后頭的張阿姨，記得她剛嫁過來的時候還經常給我好吃的；右邊那個，是養豬的奶奶，姓什么我倒記不清了，但她笑瞇瞇的眼睛我是印象最深刻的。但是，她們卻和我擦身而過了，我默默地咽下了打招呼的話語。
是呀，八年前我就離開了這里，爺爺奶奶去世后便很少回來。那時候我還是一個有著短頭發只會到處瘋鬧的假小子，可六年的時間改變了很多東西，把我變成了她們認不出的模樣。
終于回到了老屋，它沒怎么變，還是矮矮的平房，舊舊的大門。門口的幾顆大樹為了修路已經被砍倒，門口空曠曠的，而雜草也因為沒人修剪已經長得齊腰深了。四周的房子都成了洋氣的小別墅，鐵質的大門緊緊鎖著，把微弱的陽光也阻擋到了外面。看看拔地而起的小洋樓，處在中間的老屋還真有些荒涼的感覺呢。推開厚重的木門，老屋終于見到了光。風乍起，地上的灰塵都受驚似的飛遠了，屋子里有些灰蒙蒙的。記起奶奶還在的時候，老屋里總是那么井井有條，干凈簡潔。可是，現在它也無人問津了，昔日的美好或許是隨奶奶去了吧。
坐在后屋的石階上，我嘆了口氣，時間都去哪兒了呢？但當我抬起頭，卻驚奇的發現后屋的荒地上竟為我搬來了一座“小森林”！里面長的全是我叫不出名字的樹，它們沒有人管理，卻長出了大自然的模樣。像一個個孩子沐浴在美好的春風里，他們茁壯成長。
我微微一笑，或許，這就是時間給我的答案吧。
時間都去哪了作文6
時間就像是飛快的飛機，一眨眼就看不見了，時間還像飛快的亮劍。但是時間不像花兒，還有重開日，時間一去不復返。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言是讓我們知道時間有多寶貴，今天，老師帶我們體驗時間是怎樣過去的。
老師給了我們兩個一分鐘時間，讓我們體驗時間的快慢。第一個一分鐘，老師讓我們寫漢字，看看誰在一分鐘之內寫的漢字最多。第一個一分鐘開始了，我非常著急，一秒的休息時間都沒有，可是越著急就越想不上來寫什么，所以結束時，我果然寫的很少，就寫了十六個字。第一個一分鐘，我體會到了時間過的飛快。
第二個一分鐘開始了，這次老師讓我們玩平臂單腳站立的游戲。我心里想老師您為什么不先體驗一下再讓我體驗，或您跟我們一起體驗。這一分鐘感覺過的太慢了，我想是不是老師把表調慢了。這一分鐘和上一分鐘比，真是太慢了，就像中間過了一小時。這次感覺到，一分鐘比一小時還慢。
為什么兩個一分鐘的`感覺不一樣呢？那是在同樣的時間里你做事情的意義也不一樣，當你想給她做好，你就會覺得時間過得很快，在做沒有意義的事情的時候，你就會覺得時間過的很慢。
時間是非常寶貴的，大家一定要珍惜時間。
時間都去哪了作文7
青春，是一塊手表，得與失，苦與樂，更替更替再更替，樂此不疲。
青春，是一座沙漏，叛逆與溫柔，堅強與脆弱，反復反復再反復，覆水難收。
我站在青春的風里，找尋時間的足跡。
時間在書聲瑯瑯的教室里。清晨的陽光，穿過林蔭，在同學們的書桌上留下了淡淡的親吻。我們遨游在知識的海洋，與培根談文學，與愛因斯坦談相對論，與馬克思談政治，與華羅庚談數學……教室里的我們，總是那樣的活力四射。在“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的激勵下。在“X＋Y＝Z”困擾中，我們度過了許多個為知識拼搏的日日夜夜。
時光在意氣風發的運動場上。看，進球了！運動員們在籃球場上揮汗如雨，啦啦隊員們在場下激動得面紅耳赤，加油吶喊聲相徹云霄。我們的活力，如行云流水般不羈順暢，如大江東去般浩氣回腸。這次的`籃球比賽，我們班奪得開門紅，比分一直不相上下。在對方的追逐之下，終于被超越了，一向不信神的小A同學在胸前不停的畫著十字架，嘴里喃喃：“真主安拉，保佑我們班贏了比賽吧！”但，很不幸，還是輸了比賽。可這又有什么關系呢？花季的我們，絕不拘泥于此。
時間在洋溢著溫馨幸福的家中。“爸，媽，我回來了！考試又得第一了喲！”我迫不及待地奔進家門。爸媽在廚房忙活呢！走進廚房，新鮮美味的魚頭湯，色香味俱全的糖醋排骨……一道道美食擺在我面前，我忍不住吶喊：“爸，媽，愛死你們了！”飯后，一家人其樂融融的坐在電視機前。我一會兒幫爸爸端茶送水，一會兒幫媽媽揉肩捶背。媽媽笑著說：“我們的小妞長大了！”我知道，我是離枝的葉，家是不動的根，所以家永遠是我的依附；我是山泉，家是大海，所以家終究是我的歸屬。我把時間拿來長大。
如果你問我，時間都去哪兒了？我會毫不猶豫的告訴你，我把時間奉獻給了青春。
微風，吹走了白云。白云，送走了歲月。而歲月的背后，是生命的刀痕。任時間幾度荏苒。于我而言，青春無悔！
親愛的朋友，請你珍惜時間，珍惜你所擁有的青春，“莫待無花空折枝”。
時間都去哪了作文8
一晃三年而過，出入學時軍訓的日子卻仿佛昨日重現。三年啊，仿佛一眨眼的工夫便過去了，時間是那樣的著急，等我回過神來，童年已成為過去的記憶。我不禁問道：“時間都去哪了？”
高爾基曾經說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。”還記得剛入初中時，我們一堆互不相識的孩子們組成了一個班，或吵或鬧，或開心或流淚，當初那一個個稚嫩的孩子，如今都變成了愈發成熟的少年。時間還真是不等人啊，還不等我反應，便匆匆流去了。
還記得三年前的時候，剛剛升入初中，我還依舊是個沒長大的孩子，愛說愛笑愛玩，調皮搗蛋的，很是外向，可也因為如此，我交到了我第一個摯友：軍訓期間，很苦很累，冒著風雨站軍姿，好不容易休息一會兒，還不讓說話不讓跑，可是我哪是能耐得住性子的人，便悄悄和左面的同學說話：“你叫什么名字啊？”她看起來像是個很恬靜的女孩，等我以為她不會回我話的時候，聽到一絲細小的聲音：“我叫‘小金魚’。”“啊？什么？‘小金魚’”？你爸媽起名字可真奇怪啊。”我邊說邊在手上書寫著她的名字，她突然有些著急起來，聲音也不由自主提高了，和我辯論道：“不是小金魚，是……”我正準備細問的時候，突然的一聲男高音：“那個同學，你在說什么，是不是訓練的還不夠啊，還有精力說話！”我偏過頭去，吐吐舌頭，然后又開始安靜的休息。三年，我和她依舊是好朋友，可她似乎在我的感染下也開始變得大方起來，每天上學回家的路上都有我和她的歡聲笑語，有一回我問她：“我們是因為什么玩得這么好的啊？”她手握拳頭舉在額頭做沉思狀，然后很深沉地說：“我也不知道。我只記得軍訓時候和你說話的時候，時間過得還真是快啊，三年這么快到過去了。”我點點頭，然后拉著她的手往家跑……
從初一開始老師就和我們說，三年，其實很短，日子在你不經意間就飛快的流去了，所以啊，你們一定要抓緊時間好好學習。當時的我以為那只是老師為了勉勵我們才說的'，可實現如今回頭看看，真的，三年一下子就過去了，可是時間都去哪了？我心里頓時一陣顫抖，我也在問我自己，時間讀去哪兒了？難道正如朱自清所說的：“當我洗臉時，時間從指縫間溜走，當我洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……”
聰明的人無論什么時候都不會放棄一分一秒的，他們會爭分奪秒去做許多自己認為有意義的事情，然后細細品味著自己的過往人生。西塞羅說：“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長”；華羅庚說：“時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來”；季米特洛夫說：“要找出時間來考慮一下，一天中做了什么，是正號還是負號。”
已快中考的我，終于明白了時間的重要，“時間都去哪了，還沒好好看看你，眼睛就花了”聽著這熟悉而又陌生的歌聲，我下定決心：珍惜時間吧！把握時間吧！好好學習，趁現在孝敬父母，不要給今生留下遺憾！不要等失去時，才懂得珍惜！
時間都去哪了作文9
在路上走著走著，突然聽到了一陣熟悉的旋律：“時間都去哪了……”這首歌和那些流行歌比起來不算什么，但給我有了很大的感觸和感慨。
在人生這條道路上，我已走了十幾年的路程。這十幾年下來仿佛轉眼之間，轉瞬即逝。以前我還是一個剛入學的中學生，現在我快要上初三了。中考已經越來越近了，可我還沒有做好準備。從現在來看，我根本無法抵御它。我想問我自己：時間都去哪了？你這一段時間干了什么？我的內心依舊沉默著沒有回答。
不要看現在才初二，其實初二即將要過去了，初三已經到了眼前，考試成績會成為你的'鑰匙。成績越好，好成績越多，鑰匙通行證也會越多，可以選的路也就多了。期末考試是首先要遇到的，然后有學能測試，小中考，三辰杯……一切都已經擺在面前了，看似來的突然，其實早已預定。只是還沒有準備好去應對，只是時間被一點點用光之后的自欺欺人了，到頭來一點效果也沒有。試問，時間又去哪了？
每天都在學校和同學一起學習，老師所教的知識也是一樣的，布置的作業也都相同。可為什么有的人考好有的人考差呢？有的人花了半小時完成了別人花了倆小時都沒完成的作業。那你呢？你是前者還是后者？時間還去哪了？
時間是公平的，他沒有給一個人多幾分幾秒，也沒有給一個人少幾分幾秒。可人的差別怎么就這么大呢？這和他怎么去利用時間有關。有的人珍惜時間，把握好每一分每一秒；而有的人不懂得利用時間，讓時間白白流走。對于兩者而言，我是后者。
正因為此，兩年下來我所得到的收獲甚微。時間都去哪了？時間被我一點一滴地遺留在了廣漠的荒野。回頭望去，沒有什么東西，這讓我想到：時間不會虧待任何一個人。如果珍惜時間，時間就會變成一片綠洲；。如果浪費時間，時間就會消失，所有的只是一片荒漠。我應該要清醒過來了，不能再浪費時間了。
從現在起，我要開張羅了，時間似金。我可能無法在瞬間變強，但我可以不斷努力變強。哪怕只有一點點進步，我也要去努力。因為努力過了不一定會贏，二不努力一定會輸。我要在我的生活中留下這幅畫，最起碼不會讓以后的我失望。我可以說我已努力過了。
“時間都去哪了？”一句看似平淡的話里竟有如此大的內涵。以后我要常常問自己這句話。我希望那時，我可以驕傲地說出時間都到它該去的地方去了，讓時間不再成為遺憾。
時間都去哪了作文10
每個人從出生開始都會不斷地生長、成長，從少年到青少年，從青少年到中年，從中年到老年。我們不斷的成長著的同時，時間也在不斷流失，像流水一樣轉眼即逝，不可捉摸卻讓人深思反省。——題記
生活在不斷進行，時間在不斷流失。每一分每一秒，世界都有一個生命在誕生，同時也有一個生命在流逝。時間的度過引發人們的深刻思考，時間會去哪呢？從青春的年輕到老年的衰老，時間在我們身上留下了不可磨滅的印記。生命的時間你是否對它問心無愧？
時間都去哪了？媽媽說，時間在眼睛里，閃爍著愛關注著你們，為你們擔憂忙活。爸爸說，時間在我們的身上留下了已淡去的`傷疤，它印證著你們的成長和我們的老去。我說，時間的利用與浪費取決于我們的心，只要把握好機會，你的人生便不會虛度。
勝利的人生是璀璨輝煌的，但它需要心血的澆灌。同樣的，失敗的人生是否失敗取決于自己的意志是否堅定。其實，勝利與失敗沒有在命運的手里，因為它在我們的心里永遠保存。
時間都去哪了作文11
音韻的旋律，是什么時候帶了淡淡的憂傷？是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠停留在現在，那是否可以讓時間把我的親人也留住？
時間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時候有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的'人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對從前的回憶？
我的時間去哪了呢？我的時間都是在學習上，我希望：我能夠好好學習成為班里的第一，這不是那么簡單的，我嫉妒那些受到老師喜愛的人，我也想成為老師的驕傲，可是老師看都不看我一眼，我的時間都用在學習上了，我要好好學習，讓老師對我刮目相看，我的時間用在學習上了。就是這樣。
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