時間的作文6篇(精)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的時間的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時間的作文 篇1
時間的腳步
時間如水？不對。水還能聽到聲音，時間呢？
時間如箭？不對。箭還會留下背影，時間呢？
時間其實什么也不是，就是一個愛看笑話的家伙，蹲在離你不遠的樹枝上，俯瞰。好像你的一切就在他的預料之中，你蹣跚學步，然后健步如飛，然后叱咤風云，然后體力不支……
《貓王》這一段精彩的開頭，讓我品味到了時間來去匆匆的步伐，因為時間的腳步總是邁得太快：當我正沉醉于書中的美文佳作時，它便輕悄悄地從字里行間溜走；當我正在操場上盡情奔跑時，它便隨著那飛快地滾動著的足球一閃而過；當我在愜意地挪著腳步走在回家的路上時，它則邁著更快的步伐超越了我。時光的輪子一圈一圈的轉(zhuǎn)著，山珍海味無法使它駐足，黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。
光陰悄無聲息的從我們手中溜去，轉(zhuǎn)眼間，一天過去了，一年過去了，歲月似乎是這么地無情，它使父母的頭上多了白發(fā)，眼角間增添了皺紋，卻使我們越來越成熟了。
高爾基曾說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。”
我思念爸爸，爸爸的時間在日夜兼程的奔波中，每一次爸爸出差歸來的相聚我總是想讓時間過得慢一點慢一點，每一次的分離在期待中我總是想讓時間過得快一點快一點。
我感恩媽媽，每天忙碌于一日三餐和瑣碎的家務(wù)中。雙休日風雨無阻的送我學琴，上輔導班，在家里幫我輔導，陪我閱讀，媽媽的時間都用在了我的成長中。媽媽的愛，讓我感受到了時間是最平凡，也是最珍貴的財富。
曾幾何時，無憂無慮的我沒有煩惱。我可以相約小伙伴，在小區(qū)里盡情嬉戲，沒有時間的催促；我可以寫寫畫畫，在大自然中盡情玩耍，沒有時間的瞬逝。
后來，我上小學，開始學會了學習上的競爭，學會了和時間的賽跑，功課，補習，健身，閱讀……占用了我越來越多的時間，我一天一天的成長，一天一天有新的收獲，我也從最初的不適應(yīng)時間的`催促，到慢慢學會了規(guī)劃自己的時間。
在家中的老照片里，我看到了爸爸媽媽的童年，少年，青年到中年。以前的我總不想長大，害怕他們一天天的變老。可當我問爸爸媽媽：你們不怕變老嗎？爸爸媽媽回答我：就想“舌尖上”的每道佳肴美味，需要的就是時間的醞釀和沉淀，爸爸媽媽雖然已人到中年，但是現(xiàn)在擁有生活工作上最豐富的經(jīng)驗和閱歷，覺得這才是人生的黃金時期。
爸爸媽媽的話，讓我更加懂得了今天的努力，是為了明天的收獲。我也更加理解了魯迅先生說過的話：時間對每個人是平等的，每天得到的都是二十四個小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。
時間的作文 篇2
再強大的人，在時間面前都是脆弱的，它會讓人在歲月的流逝中失去原來擁有的東西，雖然后期還會賜予你其他的財富作為補償，但其價值始終不及最初的。
我喜歡把之前的電影票、車票等有意義的紙制品收藏到一起，作為我駛過歲月的證據(jù)，證明在某一年我是真實存在過的，因為時間過的太快，總是讓我產(chǎn)生隔過20xx直接跳躍到20xx的錯覺。
昨天，翻開許久未打開的莎士比亞文集，意外發(fā)現(xiàn)里面有一張某地到某地的車票，是20xx年的，它的出現(xiàn)讓我欣喜若狂。因為這張車票的意義比我之前留的那些車票更深重，那年我十八歲，對所有人來說最美好的年齡，可是對于我，那一年是最不想回憶的，就是這張車票，打亂了我原先對未來精心的'籌劃，具體什么事情，我到現(xiàn)在都不想提及，只想將它埋進心靈深處，永遠不要挖掘，雖然現(xiàn)在回憶起來已經(jīng)覺得無所謂了并且有辦法彌補那時的遺憾，但是，當初那種撕心裂肺的痛永遠刻在了記憶中再也沒辦法消除，是時間讓我丟了夢，又是時間讓我有勇氣重拾我的夢。
在歲月里我不知道丟了多少東西，撿了多少回憶，以前從來沒有關(guān)注過時間的我，看到那張20xx年的車票竟然開始彷徨，雖然我還沒有總結(jié)過二十歲之前的我擁有過什么，但我也并不想時間的飛逝會讓我失去什么，那些東西可能是我從未發(fā)覺從未珍惜的，甚至是不放在眼里的，只有等到時間將他們帶走了，才幡然醒悟，哦，原來它們是我的！
用時間去珍惜，去感受，不管是一件物品還是一個人！
時間的作文 篇3
一個很勤勞的人，住在山林的一個小庭院里，每天都會打掃他的庭院。有一次，他出遠門，就把他的庭院交給他的朋友打理。朋友不像他一樣，每天都會去打掃。但有一天朋友發(fā)現(xiàn)在他經(jīng)常打掃的地方，長出來一朵罕見的臘蘭，而他以前不過當成雜草拔掉。
我們知道，任何植物，想要長得更高，更大，更漂亮，都是需要時間的。如果當初朋友也像他一樣，那么他們也許永遠不會發(fā)現(xiàn)那棵臘蘭。人也像植物一樣，不可能有人生下來就是注定成功的，人要是想成功，也需要時間鍛煉和打磨自己。
很多人認為，高考就是人生的唯一出路，考得好，就能上好大學，找好工作，功成名就。可如果考得不好，你就只能上個渣大專，去外地打工。所以有的學生，在高考成績公布前后自殺輕生，草草的結(jié)束了自己短暫而珍貴的生命，或者有一部分學生被家里逼去復讀。是的，在這個只看成績的年代，去掉家里有錢的，有權(quán)的，就只剩我們這些靠學習來為未來鋪路的學生了。因為家庭觀念不同，所以有的學生可以選擇藝術(shù)或者體育，而有的，只能選擇讀書。
說真的，我們現(xiàn)在的課余時間太少，除了學習，吃飯，睡覺，幾乎剩不了多少讓我們娛樂的時間，就無法讓我們發(fā)現(xiàn)我們除了學習以外對其他事物的天賦。說不定有的學習成績好的學生，考了一個一般的一本，但是，如果他去學習藝術(shù)，就有可能獲得更大的成績。周杰倫的詞人方文山，出生于臺北一個偏僻小鎮(zhèn)的藍領(lǐng)家庭。自小便勤工儉學，每逢寒暑假都要外出打工：派送廣告，當餐廳服務(wù)員，做業(yè)務(wù)員。只要能賺錢，從不拈輕怕重，小小年紀已嘗遍生活的苦辣滋味。但作文是好的，往往老師出完題目，三兩下就交稿了。服完兵役，方文山慢慢開竅，開始大量讀書。最后堅持用自己少有的工資，寄出歌詞給唱片公司，成為周杰倫的.“御用詞人”。如果他沒有開竅，就有可能繼續(xù)混日子；如果他后來沒有堅持寄歌詞，就只能每天勞苦，養(yǎng)活家人，也就不會有現(xiàn)在的周杰倫。
所以時間真的是一部殘忍的、冷血的機器，一邊在不停地流逝，一邊在不停地給我們的人生的制造意外。如果當初那些輕生的學生沒有自殺而是出去闖蕩或者繼續(xù)學習會發(fā)生什么，如果復讀的學生沒有繼續(xù)讀書而是去做其他的事情，又會怎樣？這一切，我們都無法得知。
最好的方法，就是讓一切自然的發(fā)展下去，就像對待植物一樣，不去管它，給它適當?shù)男藜簟Ｖ挥械鹊阶詈螅覀儾艜浪_的是什么花、結(jié)的是什么果，而他，又成為了什么。
時間的作文 篇4
時間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像梭一樣穿梭。時間一點一點地從我們身邊溜走。正如朱自清寫的《狂奔》，王菲唱的《當年狂奔》。你知道嗎，不僅時間在流逝，我們的時間也在流逝。
時間不等人，父母從小就把這種想法灌輸?shù)轿覀兊挠洃浿小Ｋ麄冋J為輸贏從起跑線開始。在這一點上，我們已經(jīng)開始了漫長而無休止的工作和研究，沒有任何不敬。因為他們不允許我們停止前進。然而，我們被逼得越緊，我們就越開始反抗，憤世嫉俗成了我們的代言人。我們不再關(guān)心時間的流逝對我們自己的影響。生活中只有一種無聊。時間的流逝已經(jīng)成為過去，再也不會回來了。
“后天，明天多少。明天永遠不會到來。世界厭倦了明天的苦難……”這首古詩難道不是對時間的一種忽視嗎？昨天的事情推遲到今天，今天的事情推遲到明天，等等。時間過去了，但我們沒有付出任何勞動。我們?nèi)绾握務(wù)撌斋@？
過去的時間也是一種寄托和記憶。當你老了，能夠回憶起過去也是一種幸福。想想吧！一個人的生命是如此短暫，以至于他每天都在度過，一轉(zhuǎn)眼又是一年。它帶走了我們的過去，但沒有帶走我們的記憶。我們可以浪費多少青春？答案是否定的.。因此，我們應(yīng)該珍惜每一天，每一分鐘和每一秒鐘。讓這些都成為美好的回憶，不要等到以后去怨恨、責備，留下未完成的愿望和遺憾。
時間在流逝，我們也在變老。珍惜剩下的歲月，不要讓它們悄悄溜走。
時間的作文 篇5
古人有言：時光似箭日月如梭，確實是這樣，感覺時間都是在不知不覺中逝去的。回首往事，人們總會錯愕，追悔也好，感慨也罷，留的還是留，去的終究去，作為當事者的自己也必然是時間的一枚棋子，隨著時間的洪流而動，直到若干年后抵達終點方休。相信不少人，喜歡用暮然回首四字，有恍悟之隱意，多少有些做作，呈現(xiàn)給別人的暮然回首是如出一轍的，人們只會去聽，去結(jié)合著傾訴者的話想象自己。
與人交心，心自然是釋放開的，其實交心交的也是片面的，很少有人會將自己全盤托出。再深入些，我發(fā)現(xiàn)這種交心也并非可以釋放自己的不安和壓抑。換句話說，它甚至會加劇不良情緒的蔓延和擴散。
心理是難琢磨的，因為它是感性的，用理性去詮釋感性是極其幼稚的舉措。因為感性包括理性在內(nèi)。即使再權(quán)威的心理學書籍也是由人來創(chuàng)作的，人即是感性動物，既然是感性動物，去用一套邏輯理論研究心理還是未免有些牽強的。
再把話題轉(zhuǎn)回來，接著來談時間。我相信，不少朋友都會有這樣的感覺，時間過得很慢，那我就敢斷定，你生出那感覺時的處境是枯燥的，無趣可言。繼而，又生“磨”時間的念頭，找些安慰自己的話，比如狀態(tài)不佳，被煩心的事所困擾，諸如此類。自己給自己找理由是最堂而皇之的，那是因為決策者和接受者均為自己。時間就這樣被磨耗去了，回憶越來越豐滿，現(xiàn)實越來越骨感。這是一個兩級效應(yīng)，咿呀學語時基本沒什么回憶可言，耄耋之年時就可以把回憶當做一部書來翻。我們處在中間偏上或偏下的幸運位置，有回憶可品味，亦有現(xiàn)實可探索。這種幸運我們可以這樣理解：舉個例子，我兒時在家種過一棵核桃樹，種的時候如拇指粗細，現(xiàn)在聽說已經(jīng)長到碗口粗細了，我又聽說，那棵柿子樹近幾年結(jié)了不少柿子，味道甜的膩人……我就萌生了想回家看看那棵柿子樹的沖動，嘗嘗我親手種的柿子樹結(jié)的果實到底是什么味道。以上所提的便是回憶與現(xiàn)實的結(jié)合，不知大家理解這其中的關(guān)聯(lián)否。能回憶那棵柿子樹，亦能在現(xiàn)實中感受那棵柿子樹，甚至還可為那棵柿子樹做以后的.規(guī)劃，不正是我們處的這個幸運位置所能辦到的嗎？
言下之意，時間不會停駐，我們要跟著時間的步伐走，用自己的感覺與時間保持同步；言外之意，狹義的時間會停駐，那代表消亡，代表結(jié)束。身處中間的我們就要去呵護接近兩個極端的人們——老人和孩子，也讓他們更多的感受回憶和現(xiàn)實。于此，悲觀所帶給自己的陣痛也就該褪去了……
時間的作文 篇6
時間去哪兒了？時間好像一個調(diào)皮的小孩子，悄悄地躲在你能想到的任何一個地方。
瞧！一個小小的時間小孩，連蹦帶跳地往前跑。后面還有時光老人在奮力追趕。
時間小孩，從一朵黃色的迎春花上飛快地跑過。黃色的花骨朵，慢慢地變成了傲然開放的花朵。一片一片黃色的.花瓣，在陽光底下散發(fā)它的光芒。嫩黃的葉子，也慢慢地變得堅硬起來。
可是過不了多久，嫩黃的花瓣一點點垂下，好像一個考試考不好的小孩兒。又過了一些時間，葉子慢慢地變黃了，也垂了下來。它已經(jīng)走到生命的盡頭了。汲取了迎春花的時光，時光小孩兒的手中多了一顆甜甜的棒棒糖。
時光小孩邊舔邊跑，跑過了一朵玫瑰。玫瑰在瞬間開始發(fā)出自己的光彩，那金色的光。可時光小孩不給玫瑰時間了，而是看著這朵玫瑰流下了淚水。他開始吸收玫瑰的金光，隨后玫瑰慢慢地凋零。這時小孩兒手上不再是棒棒糖了，而是金光閃閃的金花瓣的標本。
時光小孩跑過了大樹、小草、小花。各種東西都先成了寶，又失去了生命。時間就這樣，永遠永遠不停下。所以，時間小孩兒的后面，總有個時光老人在追。生命永遠都有死去的那一刻。
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