時間的作文

時間：2024-05-03 12:27:42 時間我要投稿

時間的作文匯總【3篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的時間的作文3篇，歡迎大家分享。

時間的作文匯總【3篇】

時間的作文篇1

　　時間于我而言，是位摯友。我每日與它賽跑。時間荏苒，婉轉流年，我慢慢成熟、堅忍起來，伴隨著饋贈我的一切，自信地露出笑容。而我現(xiàn)在所面臨的是我初中生活的最后階段。

　　教室搬到了居高臨下的五樓，課間的鈴聲也換成了交響曲。在晚自習作業(yè)與作業(yè)的罅隙里，我抬頭，看到所有人都在伏案疾書。桌與書壘成的城堡里，是一個個深陷在題海中的背影。在這永無止境地付出中，中考之前，悲傷至此，我也終得一幀浩麗的畫卷。初中三年，像是一塊堅硬的石頭將我的稚嫩磨平。在指縫間傾瀉的日子里，時間饋贈我的是腳踏實地的奮斗，仰望星空的夢想。

　　學習緊繃的壓力蔓延到生活中，夜里輾轉難眠。看著我日益憔悴的臉龐，母親的心也被揉成了一團，撕扯地疼。深夜的我在書桌前發(fā)憤圖強，手邊總會有一杯溫熱的牛奶，這總會讓我想起媽媽的反復叮嚀。氤氳的霧氣模糊了我的雙眸，把小說鎖進柜底，專心做題。做完作業(yè)，媽媽臥室的燈還亮著，似被一根絲線拉扯著心房，淚水洶涌。我抱住媽媽瘦小的身體，把頭掩在肩上，悶悶的，“媽媽，我愛你。”媽媽似乎僵了一下，轉而溫柔地拍著我的背，呼吸著甜美幸福的空氣。在細水長流的'平淡中，時間饋贈我的是愛與被愛的感動。

　　時間是一灘水，無論攤開還是握緊，都會從指縫間溜走，灑遍我的足跡。把散落的點點滴滴收集起來，就繪成了一幅畫卷。寫著往事與雋永，記著回憶與恒久。時間饋贈我的是夢想與現(xiàn)實的抉擇，是親情的洗禮，是在這人生的第一個岔路口前，我的激越澎湃。若時間是汪洋大海，我則是穿梭其中的一條游魚，享受著大海的哺育。我忙碌地往返于學校和家之間，在人潮中，我驕傲地挺胸抬頭，朝著前進。

時間的作文篇2

　　時間，它就像一個公平的法官，它不會徇私，不會因為人們的怨言而改變；時間，它就像一個公正的老師，不會偏心，它會認真對待每一個學生。時間，它永遠都是公正的。

　　星期六下午，我一如既往地來到作文班，等待著上課鈴的敲響。過了一會兒，一聲”叮鈴鈴——“的上課鈴響了起來。老師也隨著鈴聲的步伐走進了教室。老師將手中的袋子放到講臺上，說：“今天，我們來玩?zhèn)€游戲，這個游戲的名字叫做兩分鐘有多久。”說著，便在黑板上寫下了這幾個大字“1、兩分鐘的習作”同學們見了，便你一言我一語地討論起來。“大家可以自擬題目，或者寫……”老師話沒說完，我便迅速從袋子里拿出一個本子和一支筆，做好準備寫的樣子。“好，現(xiàn)在開始——寫！”老師一聲令下，我便開始奮筆疾書，教室里的空氣像被凝固了似的，只聽見“刷刷”的寫字聲，筆不停地在我手中轉動，一個個字也漸漸出現(xiàn)在我的本子上。“好，停！”老師一聲洪亮的聲音，我們手中的筆都紛紛停了下來。我看看本子上的字，不由得感嘆道，時間過得真快啊，兩句話都沒寫完，周圍的同學也發(fā)出同樣的感慨。可是，兩分鐘時間可以增加嗎？

　　“接下來，第二回游戲也要開始了。老師一邊說著，一邊在黑板上寫下幾個大字“2、兩分鐘動作定格”“這一輪請兩個模特上來表演一個動作，在兩分鐘之內定格不動。”老師又“發(fā)”下游戲規(guī)則，同學們聽了，都不敢舉手了，老師隨便選了兩個同學上去。一個是175班的，一個是176班的。

　　176班的那個同學一上去，便演了一個豎叉的姿勢，同學們見了，都紛紛較好。“現(xiàn)在，計時開始。”175班的那個同學竟蹲起了馬步，令同學們哭笑不得。176班那個同學則立著豎叉，面帶笑容帶對著我們，而時間卻不憐惜，它慢慢都走著，176班的那位同學頭上冒出一珠有一珠的'汗，而175的那位同學臉上也露出難受的表情。時間一分一秒地過去，在我們看似短暫的兩分鐘，今天，卻變得漫長無比，真是度秒如年啊！我又看看那兩位同學，176班的同學臉上已不是上來是那樣輕松了，他的臉上已露出萬分疲倦的樣子，手、腳也都在微微顫抖，而175班的同學的腳也快撐不住了，手也在不停地動著。不知過了多久，同學們的臉上露出不耐煩的表情，就在這時，同學們開始數(shù)起倒計時，“十、九……三、二、一。”“好，停。”兩位同學聽了，如釋重負地走下了講臺。他們坐在自己的位子上，筋疲力盡的樣子，可是，兩分鐘的時間能減少嗎？

　　在同學們的談話時中，黑板上不知何時又出現(xiàn)了幾個字，“3、兩分鐘的自由活動”“耶！”看到這幾個字，同學們開心地叫了起來。“現(xiàn)在，計時開始。”老師話音未落，同學們便三五成群地圍在一起，有的在打卡，有的在聊天，有的還在打牌。時間悄悄地溜走。“時間到！”老師一句話將同學們“吹”回了各自的位子上。“兩分鐘太短了！還不夠我打一場牌呢！”一個同學發(fā)出埋怨。是啊，兩分鐘太短了，可是兩分鐘可以增加嗎？

　　時間，它是公正的，它不會增加也不會減少，它只能靠人自己去把握。每個人的每一分每一秒的時間都是一樣的，可他（她）們能做的事卻是不一樣的。讓我們一起好好珍惜、把握，在自己有限的時間中做更多有益于社會的事！

時間的作文篇3

　　許多東西，想要完美的展現(xiàn)在大眾面前，都需要經(jīng)過時間的磨練。少則半年，一年；多則十年，二十年，甚至更多。這個過程，只有經(jīng)歷過的人才能知曉。

　　就像稻谷，它春天被播種，夏天在成長，秋天在被收獲，半年時間，他就可以完美的展現(xiàn)在大眾面前。而一顆果樹需要的時間卻很久，第一年你把他種下，或許你要等十年才能吃到它結出的果實。還有人。很多人或許18歲成年那天就開始成熟懂事，或許是經(jīng)歷了大起大落，或許是親人的離世，或許是一輩子，這是個不定數(shù)。

　　學習也是如此，現(xiàn)在處于高中階段的我們是一個苦澀的階段，要堅持3年的時間才能熬出頭來，等到高考那幾天就是屬于我們人生困難之一。過了那幾天，不管成績如何，總之也算是過了一個苦澀的階段。人生中的許多東西都是先苦后甜，就像我們的中國女排，辛苦了很久，終于在去年拿到了冠軍，我們終于在與世界的比拼中為我國贏回一局，贏回了我們國家的自信。

　　還有蘇格拉底，他為雅典引進了新思想，到最后卻因為這個而死，他在牢中曾有獲救的機會，但他卻不肯，因為他認為這樣只會進一步破壞雅典的法律制度，他堅持他的信仰，到最后他接受了法律的處決。后來人們終于意識到他是正確的，把他稱作“西方哲學的奠定者”他這也算是有了一番結果，雖然他看不到。

　　現(xiàn)在許多14、15歲的青少年也是正值青春叛逆期，隨心所欲地作一切事情，就像稻谷一樣處于夏天，果樹一樣未到第十年，高中才過了一半的我們，女排還未拿到冠軍，蘇格拉底還未有結果。但這只是一時的`，熬過這個苦澀的階段，一切都會好起來。

　　我們人的苦澀階段或許不止一次，或許有很多，但就像雨后定會有晴朗的天空，一定會好。只要我們能堅持過這個階段，再等等，等它過去，就一定會是甜的了。萬事亦是如此，都要經(jīng)過時間的磨練。

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