[優選]時間的作文6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的時間的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

時間的作文 篇1

　　嘀嗒……嘀嗒……時光鐘不停地轉著，轉著，如那奔騰不息地流水，也似隕落天邊的流星，逝去的，便怎么也回不來了。

　　天漸微涼，夜幕降臨，余暉灑落天際的影子連同那追日的夸父也跟著去了吧。獨立在這寒秋里，陣陣微風夾帶絲絲寒意而來，幾滴豆大的雨點，打在臉頰上，突然讓我想起了……

　　那是一個寒冷徹骨的午后，雖說天公不作美，但放假的日子又豈會湮滅我們回家的心？便覺擠公交車都是一種快樂啊！總歸計劃趕不上變化，公交車也會“與時俱進”改路線哩！沒想太多，只抱著一絲僥幸的心理坐到了底站，獨自走到回家的路上……天黑黑的，黑的壓抑，黑的使人心生恐懼。在這諾大的街道上，只我一個人，心里忐忑不安。時間在一分一秒的過去，我抱緊書包，壯著膽子一直向前奔跑，不敢回頭。不知跑了多久，只見一個忽暗忽暗的燈光下，閃出一道黑影，在輕輕的哭泣，我下意識地大叫一聲，只見那黑影向我飛來，竟也嚇得動彈不得。“丫頭！”忽然清醒過來，意識到了什么。那焦急成泣的感懷一瞬全迸發出來，她竟像孩子般失聲痛哭起來。時間一分一秒的過去，而此刻卻仿佛靜止了。

　　燈光下的您，為何顯得如此憔悴？頭上銀絲為何如此耀眼？

　　原來時光在一點兒、一點兒地啃食著你原來嫩白的肌膚，如今皺紋也“心安理得”的'“安居樂業”了，還在我面前“耀武揚威”，也許就是這般無奈吧！歲月蹂躪著您，而我也在承受著這惱人的折磨。

　　但，是帆，就要有能揚帆起航的擔當；是鐵，就要有能千錘百煉的能力；是海，就要有能容納百川的氣度……需知，人生是短暫的，應用有限的生命里創造無限的價值，縱使它有千般變化，萬般能耐，我們都應用無限的激情去迎接挑戰。但是，別拿父母的青春去揮霍自己的時光，什么小公主，什么少女心，不過是父母徒手為你撐起的一片天，為你創造的一個夢。現在，我們更應把握當下，不負青春韶華，用汗水去拼搏，為他們頂起一方天地。

　　那些只沉溺于手機的低頭族，那些把時間玩弄于鼓掌之中的人們，也該到了按停時光鐘鎖條的時候了，看看這個大世界，靜待歲月安好。

　　嘀嗒……嘀嗒……時光鐘不停地轉著，讓我們攜起手來，掌握自己的時間吧！

時間的作文 篇2

　　“時間”這個詞可能對我們每個人來說，都大不一樣!對兒童來說時間過的太慢;對青少年來說時間過的不算快也不算慢;但對稍微老一點的或對上了年紀的人來說時間過的太快!

　　就說說童年時代對時間的看法吧。而我以前也有一個快樂的童年，正如上面所說的，我認為時間過的實在太慢了!可能是因為學習的壓力太大了吧!我總希望也能像爸爸媽媽們一樣，可以輕輕松松的去上班(上班時還沒有壓力)，再輕輕松松的回來!那樣的生活才舒服呢!可是我每次跟我爸爸媽媽說的時侯，他們總是跟我說：讓我不要有這樣的想法。上班并不像我想像的那樣輕松，如果我想輕松就必須有文化基礎，上班才能輕松。還要我要好好讀書，不要浪費時間，抓緊每一分，每一秒。長大才能像他們一樣。如果：現在不好好讀書，浪費時間的話，長大后悔也來不及了。而我那時可能因為年紀小吧，不知道學習的重要性，總是認為爸爸媽媽根本就不了解我們現在長大了，在回想爸爸媽媽所說的話，真的很有含義!

　　我明白了：要珍惜每一分，每一秒。當今世界已進入了信息時代。時代的進步促使我們都必須抓住每一分，每一秒的時間。珍惜現在更是重要!我記得我以前讀過著么一本書，里面寫到：“著名的發明家愛迪生在他的'80歲誕辰時，莊重的宣布他自己是135歲的人。這可能會讓人疑惑不解，但如果了解他分秒必爭的工作作風，也就不足為奇了。因為抓緊時間就是延長生命。”我同時也認識到：抓緊現在就會有更多的明天!

　　此時，我并沒有因為沒有把握好以前而后悔，更重要的是要抓住現在而每一分，每一秒!加油吧!

時間的作文 篇3

　　時間似流水，匆匆來了，又如風馳電掣般從你身邊竄過。窗外，天已經從一絲微亮變得烏黑了，而正在作業堆里疲憊地打著哈欠的我，趴在書桌上睡著了……

　　屋子里安靜極了，只有鐘在“嘀嗒嘀嗒”走著，這時已經9點鐘了。

　　在做著美夢的我，夢到了許多“美好”的事——燈光下我正看著書，津津有味，還時不時笑出聲來哩！突然“鏡頭”轉換，我正在沙發上看電視，好像是個娛樂節目，自始至終，我臉上都掛著開心的笑容。這時，畫面忽然變成了我和朋友們在騎自行車，還一邊唱著歌……夢著，夢著，我竟甜甜地笑了起來。

　　一陣大雨在窗外下了起來，如同從天而降的一盆水，“嘩啦”一聲潑了下來。睡得正香的我，一下子被驚醒了，看著還未完成的兩項作業，我不禁嘆了口氣，想起了我與時間做過的那些約定，那些沒有完成，甚至還沒有開始實踐的'約定。

　　一年前的那個還沒完全成為少女的小女孩，喜歡看書喜歡運動，她有大把大把的燦爛時光，有著青春年華的淡淡悸動，卻從未好好利用過這些本該是最美好回憶的事物。她有時感到后悔，努力下定決心，但卻總半途而廢；有時她又強迫自己去做，卻終事倍功半。

　　想到這兒，我不禁暗下決心，既然我與時間定下了那么多約定，既然我從未好好遵守過，那就用這最后的小學時光來好好完成它們！

　　鐘在時間的催促下已經到了10點，而燈光下，卻還有一抹堅持的身影，在完成她與時間的約定……

時間的作文 篇4

　　兩千年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了一個千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。

　　人生百年、幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。

　　時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間是構成一個生命的材料。”每個人的生命是有限的，同樣，屬于一個人的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

　　然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺得這句話形象地寫出了成功的人、珍惜每分每秒，成就輝煌；而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼里時間是漫長和無所謂的，而當他們回過頭之后，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!

　　古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆日：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。”的確，時間的流速真令人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活、挽救的機會了。正如“花有重開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的'腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這段話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。

　　“未來”、“現在”、“過去”是時間的步伐：“未來”，猶豫地接近；“現在”，快如飛箭地消失；“過去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。所以，珍惜你所擁有的時間吧，它是你生命中最寶貴的東西。

時間的作文 篇5

　　為什么時間對于一個快樂的人來說，它顯得無比的快;而對于一個傷心的人來說，它顯得太慢呢?由于心情變化或不同，度過的一分一秒都有著不同的“結論”。時間，可以說是很珍貴的。只有自己把握住它，才會知道它的可貴之處!過去的時間，所被你浪費的時間，它都不會回來，一刻，哪怕是一秒，都不會。

　　就算上一刻與下一刻相像，“這都不是上一刻的.時間”相像，可并不是!時間它是快的，傷心你在傷心時認為的時間就算是慢的，等你再高興一次，你才可以看到真正的原點，實際的結論同時也是真實的!可是知道時，一分一秒已被你浪費了!時間無論在什么時候它都是快的，盡管它有時快，有時慢!珍惜寶貴的時間，做出有意義的事。輝煌在下一刻!為下一刻的精彩，珍惜所謂的“快”的時間吧!

時間的作文 篇6

　　什么是時間？時間是流水，時間是朱自清筆下的匆匆，時間一眨眼就過去了，時間流逝在彈指間，時間一去不復返。

　　珍惜時間，才能更好的完成學業。節省時間，才能更加有效。會利用時間，才能做出成就。會利用時間，才能掌握人生。

　　有人珍惜時間，浪費時間的人，虛度光陰，無所作為。有人勤奮努力，有人懶惰，不思進取。有人利用有限的時間，學習，讀書，鍛煉自己。有些人胡來，胡作非為，膽大包天。有些人用時間成就自己，有些人用時間消磨自己。

　　珍惜時間——做時間的主人。提高效率——做效率的主人。努力鍛煉——做健康的主人。

　　時間是什么？是百川東到海，何時復西歸？是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是逝者如斯夫。

　　熱愛生命，那么就不要浪費時間，我們不可能一日之內擁有兩個早晨。時間有限、寶貴，在一切俱來的天然饋贈中，最最好的禮物就是時間，時間可以換得黃金，可是黃金換不來時間。

　　時間像射出的箭，一去不復返。時間像一閃而過的流星，不可返回。像沙漏中的'沙子，不在返回。時間像一縷春風，撫摸過你的臉，但卻永遠也不會再來了。

　　珍惜時間，就等于珍惜生命，然而，能在短時間內做出更好的選擇。

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