時間的作文(匯編8篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的時間的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

時間的作文 篇1

　　生命總是不斷地，循環(huán)著某一個動作。例如四季，例如朝夕……如此反復地循環(huán)著，也許有點機械化。但，總有一些不同的細節(jié)，出現在白晝與黑夜的更替之際。而，洞悉這些細節(jié)，要的，只是一個簡單的心態(tài)罷了。

　　3月4日。晴好。

　　總會在這個百花林立的季節(jié)里，想起史鐵生。那位，以輪椅步行的作家。在春天，在黃昏。

　　生活縱然曲折而舉步艱難，但心里始終是坦然而平靜的。即使是處身于萬物凋敝的地壇，亦能找到那些與自己的生命相契合的生機。在行人匆忙的'腳步聲中，依然聆聽著穿梭在落日中的，歸鳥的鳴唱。不以物喜，不以己悲。用雙手推動著生命的前行，用一個平靜的心態(tài)去面對生活。世界如此簡單，而有處處蘊藏著生機。

　　7月8日。日光傾城。

　　那些，盤踞在這片土地上的向日葵，總在這個燦爛的季節(jié)里，彰顯著對生活的無限的熱忱。

　　看向日葵盛開，很自然地，便想起了梵高。沒有過多的言語表達，只是不斷地揮動著手中的畫筆，將生活融入那些活生生的色調之中。眼中看到的，不是盛夏的熾熱，而是日光的盛大的舞蹈。那些重生在指尖的故事，不是陰晴晦澀的生活，而是綻放在苦難中的光鮮的生命……不被世人所理解的瘋子的心態(tài)，只是如孩童般，天真地描述著生活中，那些鮮活的，生生不息的畫面。

　　10月11日。微涼。

　　騎著單車，往返于學校和家這兩個不同的方向。途中經歷一段小路，兩旁傲然站立著兩排大樹，如堅兵一般。

　　已是秋季，地上橫躺著那些從大樹上掙脫出來的枯葉，就這樣凌亂而愜意地橫亙在路上。詩人悲秋，緣于對生命的凋落的憐惜。殊不知，休息只是為了走更長遠的路。生命總在不斷地循環(huán)，此息彼長，并未停歇。

　　自行車從枯葉身上輾過的時候，縱然可以聽到生命因斷裂而發(fā)出的吶喊。但，換個角度，那最后的音律，其實，也是對生命的完滿的結幕。細聽，它在說，來年，一切依然生生不息。

　　1月2日。云淡風請。

　　生命這段旅程，終歸是漫長的。但，漫長的旅途中，總不乏有一些溫暖而美好的細節(jié)，蟄伏在日光之下，等著你放緩腳步，去與之邂逅。用一個明朗而簡單的心態(tài)，去洞悉這整個細碎而濃烈的過程。

時間的作文 篇2

　　終于將好友送我的《時間旅行者的妻子》一書看完了。自從高中畢業(yè)再沒有看過如此長篇小說，更何況還是外國小說，可是按捺不住好友的執(zhí)意推薦，更何況還親自把書送到手上？

　　我以為在物欲橫流的二十一世紀，純粹的愛情應該堪稱侏羅紀才對。不是我不相信愛情，也不是我已經喪失了對美好愛情的向往，可是在我聽到的、看到的，以及所有發(fā)上在身邊的故事都是充滿利益、利用，沒有純粹的因為相愛而真正牽手。更何況當女主角在6歲時第一次遇見一位能夠時間旅行的人？克萊爾選擇了相信、等待！盡管亨利患有時間錯亂綜合癥；盡管亨利只是一個普通的圖書管理員而克萊爾是富豪千金；盡管他們不能像正常人一樣生活、戀愛；盡管他們不能像普通人一樣擁有一個屬于自己的孩子；但是他們心中有愛，此愛連接彼愛，無論亨利在哪里時間旅行，他們的心都是相通的'，愛是世間最強大的力量，他們用愛感動了上天，我相信在他們婚禮的時候盡管亨利又發(fā)生了時間旅行，用不同年齡階段的他與克萊爾舉行婚禮，但是克萊爾都是幸福的，雖然膽戰(zhàn)心驚、充滿戲劇色彩，但最終還是有美好的結局。

　　這個世間最公平的事情莫過于對每個人時間的分配，可是要一個人去用整個生命來等待一個人，我覺得被等待的人未免太自私了，可是這個故事卻是這樣克萊爾用盡一生來等待她愛的人。看到最后，淚水潤濕了我的雙眼：時間可以改變一切，時間也可以沖淡一切，唯有堅若磐石的愛情卻是不變的。

　　我相信這個世上還是有真愛的，我也期待出現這個奇跡的一天。

時間的作文 篇3

　　雨絲絲，從上而下，纏綿中告訴了一個季節(jié)的來臨。沏一杯清茶，寂寞的等待，手指彈算，時間的縫隙，思緒尋找著方位。

　　冬日急促地等待著，春日的到來，春懶懶的姿態(tài)，掛上了樹枝，聽著新生的旋律，綠色的津液滲滲透透，大地簇成綠濤紅面，天空花絮橫飛。時間在人與人之間穿行。

　　漣漪間，寒氣變暖，守侯了一輩子的故事，在竹笛聲聲中吹走。沉重的步伐，啟開了那扇阻隔的門，一線感知的光，一絲舒展的風，隨著輕移的.腳步，如梭，如線，知善知情。生命在岸邊等待，希望在思亂中等待，視線在等待中等待。等待！等待！等待！

　　一瞬間，聽不見往日的情懷，看不到從前的激情，太陽在咖啡屋中消失，柔軟的興奮，感念不到人生的珍貴。

　　風飄飄，搖動著思念的翅膀，在春日邊盤繞，在夏日里游蕩，在冬日中跺腳。一朵鮮花伴擁著，斷斷續(xù)續(xù)的煩惱，隱隱約約的笑聲，盤旋在高分貝中，時間長嘆一聲，無盡的等待。

時間的作文 篇4

　　時間的流逝讓我感到無奈和惋惜，這讓我想起了《匆匆》這篇課文：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？……是啊，我們的日子為什么一去不復返呢？

　　我最喜歡的經典作品就是《匆匆》。《匆匆》細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡。作者從過去的無奈，到現在的反思，最后寫出了對未來的追求和向往，告訴我們要珍惜時間。

　　當讀到“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子”時，我感受到了作者對時間的流逝十分無奈。

　　文中還有一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”這句話使我感受到了作者不甘心虛度光陰，力求上進的精神。

　　讀完了”《匆匆》，讓我想起了魯迅的一句名言“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的.時間用在了學習和工作上”魯迅十二歲讀私塾的時候，父親得病，臥床不起。兩個弟弟年幼，他天天去藥店抓藥，還要幫母親干活；為了不耽誤學習，他常常晚上學習到很晚。

　　其實在我們的生活中，還有很多這樣的例子：課間同學們都在玩耍嬉戲，可是他卻和別的同學形成了鮮明的對比。他的名字叫劉明。他喜歡看書，他覺得看書就是最大的樂趣。

　　朱自清的匆匆告訴我們要珍惜時間，魯迅的故事告訴我們要珍惜時間。同學們，歲月不饒人，時間還在一點一點流逝。珍惜時間吧！我們雖然不能留住時間，但我們能珍惜時間，努力學習，報效祖國；雖然我們的生有限，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。學會珍惜時間，讓自己的生命綻放出最美麗的花朵！珍惜時間……

時間的作文 篇5

　　人皆是渡上循環(huán)往復的客，一來一回一此生。水上行舟多湍流，只看那艄公的修行了。且如今，我們何其幸運，依在水上行。

　　直覺初夏狂躁踏踏而來，廣播里的內容千篇一律，路上行人行色匆匆，我們口中某一個詞愈發(fā)頻繁，遲鈍如我，方覺又是一場戰(zhàn)役來臨。

　　仿佛是水上的急流將近了，不知高三的學長學姐們，修行是否足夠。

　　多年前恰逢堂姐高考，彼時我還是個小學生，只是那年那月“行走消逝中”的迷惘和釋然，如今想來，握在手中又輕又重。

　　見過多少戰(zhàn)場的紛亂，滿街雪白的書紙片和震耳欲聾的歡呼聲，引得還在象牙塔之中的我們的心也跟著躁動起來，又臆想著多少年后，我們亦能如此這般狂妄瀟灑，轉過頭來，桌上是山丘般的作業(yè)。

　　見過多少人在網上，在書里，抨擊著讀書的苦痛，不滿著教育的沉重，我卻并不贊同。韓寒之輩并不是沒有，可是，又有多少個如韓寒般的弄潮兒可以漫不在乎地沖你呲牙咧嘴？

　　我不沖撞，亦不逃避。前日問起同學今后的去向，大多數嚷嚷著“今后去國外”“中考、高考壓力太大”“爭取保送”之類的`瑣碎。我又問：“為什么不面對呢？”他們卻愣了，半晌才回答：“太多的未知數，你不覺得很可怕嗎？”

　　不。跌跌撞撞的成長，疼痛才是其本質。我怕，我也怕面對湍急的河流人仰馬翻，待我濕漉漉地掙扎上岸，他人已漸行漸遠。

　　可是又有什么過程能像這人仰馬翻的苦痛，讓我們笑著流淚呢？我愛極了這種驚險。因為，在人生的長河中，掌握船頭的尖尖所指，即為我們自己。

　　所以，我只希冀我撐篙的手不要發(fā)抖，不能浸汗，站得微彎，船行漸遠。時光的長河間，我終是渡上循環(huán)往復的客，在湍流中穿行，義無反顧。

時間的作文 篇6

　　早晨，新的一天開始了，人們忙碌著，太陽像從前那樣照耀著大地，陽光燦爛，我來到花園里，一枝紅杏從花園里探出頭來，像剛出生的娃娃來到這美麗的`世界，好奇地看著這個世界。一股芬芳撲鼻而來，花兒隨風舞動，真美!我陶醉在這個美麗的世界里。

時間的作文 篇7

　　每個人都要面臨殘酷的現實，離別幼時的夢幻、快樂。即使如此，我們也依然可以快樂地活下去，因為生活本身就是一門藝術，學會苦中作樂，才會體會到心態(tài)最重要。只要是自己選擇的路，跪著也要走完這條路；只要還活著，那就幽默地活著，對世間這膚淺的一切用輕蔑的眼光看待。

　　一個大富豪，在社會上以做人的原則做生意，年年生意如順，而在某一年中，他得了癌癥，他并沒有因此而沮喪、痛苦，而是——笑對人生。他帶著一個小小的行李箱，遠離醫(yī)院刺鼻的酒精味，遠離醫(yī)院令人痛苦的儀器，遠離醫(yī)院這座對生命說謊的殿堂，走上來到處去走走看看的路。只是看著地圖隨便定，便憑直覺看到了西藏那塊凈土，他帶著他的行李箱，就這樣飛去西藏。在雪山，寂靜的坦然，好似被凈化了一樣，望著冰冷的被雪嚴嚴覆蓋的石頭間，一株小草那樣挺立地生長著，跟雪山一樣挺，跟他一樣樂觀，他笑而不語。來到下一站，在圣湖旁，那一片天空，那一片湖，那一片與心境相連的世界，他享受著，笑而不語。走著，走著，行李箱被熱情的藏族人民扯到蒙古包里去，在火堆旁，他盡情地跳著，玩著，發(fā)現人生也能如此無惱地活著，放下一切，做好當下，是一件多幸福的'事。就這樣，本來與死神鼻子碰鼻子的他，用遼闊的心境，讓死神遠遠望著他。多活幾年，在這幾年里，他一直都笑而不語，笑對人生。

　　一朵花最美的時候，在它花瓣開放的時候，而它死的時候，也是帶著知足的心態(tài)去彼岸的。

時間的作文 篇8

　　時間悄悄流逝，樹木重返蔥蔥郁郁，又是一個茂盛的時節(jié)！鬢角突然出現了兩根白發(fā)，雖然是少年白頭，但都能想象自己白頭的樣子了！時間就這樣消逝了，它們都去哪了呢？

　　看著父母年輕時的照片，看看現在的他們，早已不再健碩，有些許的駝背，帶著些許的憂傷，滿頭的`銀發(fā)，早已沒有了年輕時的神采飛揚！時間去哪了？在他們臉上留下了條條印記；讓他們不再單純自在；沒有了清澈眼神；沒有了干練的動作……

　　懷念小時候的時光，沒上學，可以跟父母到處走，只要動動嘴，就會有好吃的零食，那會不懂什么是時間，只知道，早起就吃，只知道，晚上就是乖乖睡覺！

　　轉眼，到了小學，那會能感受到自己學了點皮毛，就會沾沾自喜，甚是單純，那會不懂得珍惜時間，喜歡玩，過著無憂無慮的童年時光！

　　一到中學，就感覺時間過得很快，學習科目變得多了，作業(yè)多到做不完，恨不得一天有兩天的長度，時間能成倍增加！中學時光是忙碌的，我們甚至有已經躺上床，突然起身補作業(yè)的經歷，連睡眠時間都不夠用了，上課時間更有打瞌睡的經歷。

　　轉眼到了高中，應該是學到社會知識和理論知識最多的時候了，懂得了很多人情世故，感受到了人情冷暖，能充分體會到UP到DOWN的過程，是在學習中的歷練，記得，應該是父母進入老年的階段了，話開始變多了，情緒起伏比較大！我跟父母一起成長著，一起感受著時間，感受著時間中我們的不斷變化……

　　看了很多穿越劇，真想回到過去的時光，或者，可以直接穿越到未來，那么，父母就不需要再勞累了，我可以養(yǎng)他們；我可以看到他們精神抖擻的狀態(tài)；我更能感受他們年輕時的感受；我和他們去旅行，在他們年輕的時候；我和他們促膝長談，聊聊他們的故事，甚至我告訴他們我們生活的未來，是一個高科技、多方面的發(fā)展的潮流時代。

　　我們要抓住時間，因為它會在不經意間流失，只有在過程中，做很多的事來填滿它，我們才不會覺得后悔，無論學習還是生活，我們都要全情投入，才不至于浪費那短暫的時間！

　　想要用很多方法去留住時間，想著想著，自己抱著書本，進入了夢鄉(xiāng)，但愿，我在夢中也能感受到時間的存在，不再是在等待中，感嘆時間去哪了！

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