時(shí)間的作文【精華10篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的時(shí)間的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
時(shí)間的作文 篇1
有一個(gè)她，令我難忘。
就像一雙筷子，不能分開。而分班，讓我覺得她離我遙遠(yuǎn)許多……
記得初到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我像一只膽小的兔子，對于陌生的一切，我只會哭泣。是她溫柔地安慰了哭泣的我。她是我第一個(gè)朋友，也是此生的摯友。
她眉清目秀，寧靜的眸子里有一股說不出來的味道。大眼睛落在那白皙的臉上，煞是好看。只可惜了她脾氣不好，像一枚“定時(shí)炸彈”，一碰就炸。從她那嬌小的背影里，你根本想不到她在班上一個(gè)打五個(gè)男生。直到后來，他們才發(fā)現(xiàn)——她是跆拳道四級。哈哈！嚇傻了一大片。
我和她同為“蘆葦”——鹿晗的粉絲。同樣喜歡看哆啦A夢。同樣成績優(yōu)秀……在我心中，有一個(gè)夢，那個(gè)夢就是；如果她和我做一輩子閨蜜多好啊……我們一起去看海，在海邊拾貝殼，她把水灑了我一身，夕陽下，我正“追殺”著她。她的白色長裙染上了夕陽那一層淡淡的'紅暈，海風(fēng)吹起她的裙擺，幾縷碎發(fā)也安靜地貼在她臉上……她唱起歌了；“只看見夕陽沉沒在地平線，我將走到你面前……”由于逆光的原因，她周圍有了一個(gè)大大的光圈。我想，如果她現(xiàn)在變成天使飛走，那我也不會驚訝的。
某次測考，我引以為傲的數(shù)學(xué)居然只有八十九分。下課后，我趴在桌子上哭泣。她拍著我的背，輕聲安慰我。她抓住我的手，安靜地抓著，我感到友誼在四周蔓延，發(fā)酵，釀出了甜美的味道……又一次測考，我的數(shù)學(xué)是九十九分。她望著我，我望著她。對視良久，我們都笑了……
記得那時(shí)我和她因?yàn)槭裁词麓蟪沉艘患埽唧w是什么事也不記得了。吵翻了，我丟下一句“不要再和我一起”就走了，我清清楚楚地看見，也清清楚楚地記得她臉上掛著一顆晶瑩的淚珠。
那顆淚珠，砸碎了我的心。
五年級的暑假，我離開了她。
然后，六年級，分班了。我的身邊，不再有她。我和從杭州來的林語孝在學(xué)校戲劇社相識。阿孝有的是她沒有的長睫毛，雙眼皮，乖巧的齊劉海和溫柔的性子，然而，阿孝有著和她同樣寧靜的眸子，當(dāng)阿孝某次安慰我時(shí)，我突然感覺像她在安慰我……
那個(gè)她，一直難忘。
同樣是“班花”的女孩，同樣是成績優(yōu)秀的女孩，同樣是大隊(duì)長的女孩，同樣有著寧靜眸子的女孩……
錯(cuò)覺讓我心里一陣揪緊，我還是忘不了她。
潘嘉宸。
一個(gè)難忘的名字。
十班和八班，只隔那樣一條過道，我每次和她相遇，都沒有勇氣去道歉。
我看見她的身邊多了一個(gè)女孩，那個(gè)女孩和宸子的背影，那樣像我和她當(dāng)年的背影……
我和阿孝走在一起時(shí)，常常會把阿孝當(dāng)成她。
宸子身邊的女孩，我是認(rèn)識的。那是和我同一職位的播音員——舒曉曉。
然后，宸子某天代替舒曉和我搭檔播音。工作結(jié)束后，她轉(zhuǎn)身要走，我遲疑地喚了一聲“宸子”
就在那一刻，她兩行淚水從臉上滑落，喚了我一聲“默”
最后，我們從曾經(jīng)那樣的僵持，分裂變成了重歸于好。沈云默，潘嘉宸，林語孝，舒曉曉四人組在最好的時(shí)間里，變成了最好的閨蜜。
最好的時(shí)間里，有你。
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間很寶貴，明天會成為今天，今天會變成昨天……一年來了又去了，而生活可能并給我們帶來足夠的驚喜。當(dāng)我們每個(gè)人面對著過去的日子和等待的日子，生活對于我們似乎成了無窮無盡的重復(fù)。
讀完《一千顆彈珠》，它讓我知道了生活中什么才是真正重要的，也許不經(jīng)意間，一顆小小的彈珠足以告訴你一個(gè)大道理。
一位老人說:”假設(shè)一個(gè)人的壽命有75年。那么我一生也僅僅可以度過3900個(gè)星期六，我花了55年的'時(shí)間才弄清楚這件事。到55歲時(shí)，我已經(jīng)過了二千八百多個(gè)星期六。此時(shí)，我才意識到，即使能活到75歲，我也只剩下大約1000個(gè)星期六了。后來我去了三家玩具店，湊夠了1000顆彈珠。我把這些彈珠放到家里的塑料瓶中。從那時(shí)起，每逢星期六我就扔掉一個(gè)彈珠。看著彈珠日漸減少，我開始比以前更關(guān)注生命中重要的事情。只有當(dāng)你親眼看見自己在這世界上的日子所剩無幾時(shí)，才能真正分清事情的輕重緩急。今天早上，我扔掉了最后一個(gè)彈珠，如果我能活到下個(gè)星期六，上帝就多給了我一點(diǎn)時(shí)間。”
他說的很對。很多人懶洋洋的度日，毫無顧忌的浪費(fèi)時(shí)間，可到了時(shí)間不多時(shí)，卻又無比貪生。他們沒有看到重要的事情，他們不知道生命每時(shí)每刻都在以自身的逝去催促他們做重要的事情。你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。只有做了應(yīng)該做的事以后，才能夠感受到時(shí)間的恩惠。
《人生寶鑒》這本書公布了一個(gè)很有意思的調(diào)查報(bào)告：一個(gè)人活了72歲，他的一生是這樣度過的：睡覺二十年，吃飯六年，生病三年，工作十四年，讀書三年，體育鍛煉、看電視八年，饒舌四年，打電話一年，等人三年，旅行五年，打扮五年。
這是一個(gè)平均數(shù)，每個(gè)人生命都是普通的，有些基本需求是不能不維持的該在哪里下功夫，不要指望時(shí)間是公正的。時(shí)間對珍惜它的主人與不珍惜它的主人都是不公平的，時(shí)間對自由人和監(jiān)獄的犯人也毫無公正可言，時(shí)間的含金量取決于生命的質(zhì)量。
人要把活著的每一天當(dāng)做生命中單最后一天來看待，才相信胸襟中的每一縷柔情都是無限天機(jī)所流泄的微光!
時(shí)間的作文 篇3
如果可以，我愿意在時(shí)間的盡頭跳舞。——題記
沒有人知道下一秒這個(gè)世界會發(fā)生什么變化，能夠預(yù)料到的那叫計(jì)劃而非人生。我的時(shí)間就像一只小船，將我從清晨渡到遲暮，從今天渡向明天，卻從不知下一秒那飄忽不定的風(fēng)兒會將我?guī)蚰膫�(gè)方向。或許，這就是未來，或是忽見桃源的豁然開朗，抑或是荊棘叢生卻依然美妙幽靜的山間小道，還可能是不可自拔的荒漠灘涂。到那時(shí)，唯有我的時(shí)間和我相伴，緊緊地抱住它或舍棄它，全在于我自己。
看著別人的成功與收獲，總會有那么一瞬間的不甘與委屈，為什么是他而不是我？也只是一瞬而已，便歸于平靜。上天總是公平的，他給了我們同樣的時(shí)間，只是你沒有選擇去做那些讓自己羨慕的事罷了，怨不了任何人。羨慕歸羨慕，屬于自己的幸福人生總歸是特別的，當(dāng)一味沉浸在別人的成功力時(shí)，自己的時(shí)間也在悄然溜走。結(jié)果成功還是別人的成功，而自己卻無察覺，依然一無所獲，原本可以多一天，一分乃至一秒的享受自己的幸福的機(jī)會就此白白浪費(fèi)，隨著聲聲嘆息，無跡可尋。
不再起猙獰的欲念，亦能淡看云起云滅，花謝花繁。這樣的'境界是一場內(nèi)心的回歸，眼見得時(shí)光亦步亦趨的走遠(yuǎn)，在徒勞的抓取之后，終于明白面對更需要勇氣。坦然的接受時(shí)光賜予的滄桑，幸或者不幸都是一份歲月的恩澤，在百年的時(shí)光中從容而冷靜的審視內(nèi)心的需索，打造出屬于不同人生階段的完滿。
一步一步走來，當(dāng)人和山林一樣，不再介意繁華和疏朗，不再為凋謝盛開耿耿于懷，獲得的從容淺淡就如同佛會心的捻花一笑，原來我的放下也能如此自在。這實(shí)在是一種令人向往的景況，在時(shí)間的容器里被慢慢鍛造，把一些粗糙虛浮的欲念絳洗干凈，譬如瓷器，在火焰中經(jīng)受過千擊萬煅，然后冷卻成型，最后告別泥土，以另一種面目完成內(nèi)外的禪變，并被時(shí)間賦予優(yōu)雅的內(nèi)涵。
生命的優(yōu)雅內(nèi)涵正也如同瓷器。當(dāng)初的光滑細(xì)膩逐漸被粗礪深刻取代，溝溝壑壑里凝聚起時(shí)光烙下的印痕。就算瓷器最后碎裂，重新變回泥土，也印證著這世界我們曾經(jīng)來過。
如果可以，我愿意在時(shí)間的盡頭跳舞，慶祝我生命中的所有光彩。
時(shí)間的作文 篇4
度一度度的往上攀爬，離中考的日子一天天靠近，努力的腳步一步步向前邁進(jìn)，我和時(shí)間的戰(zhàn)爭也漸漸白熱化，彌漫著汗水與硝煙的味道。
在日記本上用力地寫下“80”，暗嘆又過了一天，又給自己加油。看著同桌的頭一點(diǎn)一點(diǎn)，眼睛一瞇一瞇，就在桌子上沉睡。無數(shù)勸告無效讓我對他已經(jīng)失去希望，環(huán)顧教室，那些坐直的，和低頭的`，已可以看出他們與時(shí)間戰(zhàn)爭的結(jié)果。有的人熬不過試卷與練習(xí)的槍林彈雨，繳械投降。有的人雖然傷痕累累，卻仍咬牙堅(jiān)持。還有的人，將要抵到時(shí)間的防線，拿下那耀眼的旗幟。
下課鈴，比同桌的勸告和老師的訓(xùn)斥更能使他們振作，不是嗎？我略帶憐憫地看了看那些魚躍而起，飛奔出教室的人，便強(qiáng)打起一節(jié)課后疲憊無比的精神，拿出筆記寫下復(fù)習(xí)過的重點(diǎn)，惹來了幾句毫無意義的贊美。
時(shí)至如此，也沒有其他的途徑，唯有需要做的，就是堅(jiān)持。可笑的，同情的那些人，開學(xué)前高談闊論自己新學(xué)期，最后半年要如何發(fā)奮，要如何拼命，現(xiàn)在卻連作業(yè)都不愿寫的那些人，我只能報(bào)以深切的同情，或者可憐吧？
排隊(duì)等候打飯的時(shí)間，可以背幾個(gè)單詞。與一群人出去瞎鬧；還不如獨(dú)處寫練習(xí)。把時(shí)間浪費(fèi)在看漫畫，玩游戲上，有什么理由說著自己寫作業(yè)到深夜。
就是這樣，在與時(shí)間的戰(zhàn)爭中，我默默地，欣賞著一顆顆星辰的墜落，看著一顆顆明星的升起。借此來慰藉與鞭策自己，再賭上最后一份力氣。
時(shí)間的作文 篇5
有時(shí)候時(shí)間過得飛快，有時(shí)候就過得非常的漫長。
上語文課的時(shí)候，我就覺得非常漫長，因?yàn)檫@是我最不喜歡的課程，覺得非常的無聊。我就在下面偷偷畫畫、說話、玩游戲，這些小動作，始終沒有被老師發(fā)現(xiàn)，我覺得上語文課，度日如年，我盼望著早點(diǎn)下課。
上美術(shù)課的`時(shí)候，恰恰相反。我覺得美術(shù)課時(shí)間過得飛快飛快，我認(rèn)真聽課，沒做小動作，我才在畫紙上畫了一點(diǎn)點(diǎn)小小的地方，沒畫完呢，就下課了。
彈鋼琴的時(shí)候，我也覺得時(shí)間過得很慢很慢，媽媽讓我彈鋼琴時(shí)，我非常不想去琴房。但是沒辦法，我還是得去練琴，彈琴五分鐘就像彈了一個(gè)小時(shí)，坐在琴凳上感覺腳都發(fā)麻。
但我玩游戲的時(shí)候，時(shí)間過得特別特別的快，玩兩個(gè)小時(shí)覺得像過十分鐘一樣，時(shí)間不知不覺地逃跑了。
時(shí)間真好玩，你越不想，它就越快，你越想，它就越慢。時(shí)間每次都會快速地逃走，你拿它怎么樣呢？我們還是要好好珍惜時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇6
一棵矗立于大自然的古老的大樹，不知道她經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，斑駁的樹紋一道挨著一道，仿佛暗示人類，時(shí)光流逝，歲月崢嶸。觀覽著大地上如此令人肅然起敬的百年老樹，感嘆生命的存在是時(shí)間老人創(chuàng)造的奇跡。那片片嫩綠色的樹葉，記載著歷史的動人美麗。春來冬去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如水的時(shí)間造就了大樹深沉而又博大的綠。帶著對時(shí)間清醒的認(rèn)識，仔細(xì)地聆聽大自然特有而又微妙的聲音，檢閱著早春醉人心神的詩情畫意，悠綿的春風(fēng)柔和的吹過，站在大樹下的自己仿佛感覺到大樹輕聲的問候，喜歡綠色植物的朋友，你可安好？
聚精會神的傾聽著古樹的心聲，明白了祖先植樹的初衷，寄托植樹人對未來美好的期盼，希望象樹一樣信心十足地面對變幻莫測的世界。在時(shí)間的長河里，多少圣賢豪杰展示了非凡的能力，治理山河，盡心盡力，以驚人的才華和智慧譜寫了人類的命運(yùn)。充分利用寶貴時(shí)間創(chuàng)造財(cái)富，提高百姓們的生活水平，讓普天下之蕓蕓眾生過上安康幸福的好日子。當(dāng)年親自動手植下樹苗的君子，一定懂得時(shí)間對人是多么珍貴，樹苗悄悄長大的時(shí)候，樹苗也見證了一段悲歡苦樂的人類發(fā)展史。生命中的每一天都應(yīng)該是美好的`，迎接朝陽的壯麗升起，滿懷信心地致力于喜好的工作，辛勤的灑下勞動的汗水，像大樹一樣為世界貢獻(xiàn)力量。
雖然人類只能看到大樹的粗壯，通過那一圈圈的年輪來考證一棵樹的年齡，借著古樹蒼老的枝條，越是分明的覺得如果善待生命，時(shí)間會留下永恒的記憶。
時(shí)間的作文 篇7
天，漸漸暗沉下來，幾顆淘氣的星星還未來得及回家，稀稀疏疏的掛在天邊。我望著月亮出神，反復(fù)的思考那句話。
那是媽媽告訴我的“世界上其實(shí)什么事都是不公平的，只有靠自己打拼。但，唯獨(dú)時(shí)間是公平的'。哪怕一個(gè)嬰兒剛生下來一秒就死了，那一秒也是公平的。”雖然這句話很短，卻又是那么的長——意味深長。我在想，這公平的一分鐘，人們會用它來干什么？有的用來學(xué)習(xí)，刻苦鉆研；有的用來玩，娛樂放松；有的用來鍛煉，健康身體。是呀，一分鐘可以干很多事。一秒鐘也一樣，在這短短一秒的瞬間，無數(shù)的新生命誕生，又有無數(shù)的生命死去。有人哭，有人笑，每個(gè)人都在干自己的事情。那我到底有沒有好好運(yùn)用這分分秒秒呢？分秒過的固然很快，但在災(zāi)難來臨時(shí)，要想活，就要爭分奪秒。一閉眼，一睜，十一年過去了，我從一個(gè)娃娃哭的小孩長成了一個(gè)大小伙。如果這成長的過程改為一秒鐘，那你一定不會相信一個(gè)小孩一下變得那么大。可人生的確可以這樣形容。大家有沒有想過，為什么人生過得那么快？因?yàn)椋嗣刻於荚谇宦傻膶W(xué)習(xí)或干一件事，這樣一年就在這件事中度過了。很少有人的一年中經(jīng)常有令人難忘或歡樂的事。所以，如果有，把它記下來，以后看了就會想起當(dāng)時(shí)的歡樂與憂傷。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話說明了時(shí)間的寶貴。時(shí)間就是金錢，我不能把金錢都花在玩上，應(yīng)該趁現(xiàn)在好好的利用金來武裝自己，這樣長大后才能在社會上立足。
時(shí)間甚是寶貴，讓我們珍惜時(shí)間！
時(shí)間的作文 篇8
時(shí)間就像鳥兒一樣，一去便不復(fù)返，所以我們要把握每一分每一秒，才能讓生活更加的多彩多姿喔！
時(shí)間是不等人的，所以只有把握時(shí)間的人才能成功；如果不能把握時(shí)間，那么就會一直被時(shí)間追著跑，一旦當(dāng)我們想要好好珍惜的時(shí)候，往往都已經(jīng)來不及了。所以我們要學(xué)習(xí)如何來善用及運(yùn)用時(shí)間，才不會一直被時(shí)間壓迫著。
有一次，我參加英語的演講比賽，本來以為會沒有時(shí)間練習(xí)，因此我總是運(yùn)用上廁所的.時(shí)間、學(xué)校早自習(xí)和下課的時(shí)間，還有坐在車上的零碎時(shí)間來做練習(xí)，然而，這些時(shí)間的累積，也讓我贏得了第一名的榮耀。這說明了，時(shí)間雖不等人，但是會運(yùn)用時(shí)間也能贏得勝利。
我有一位同學(xué)，考前不肯認(rèn)真的讀書，每次都騙媽媽在寫作業(yè)評語，結(jié)果卻躲在房間玩電腦，后來成績一出來，他的成績并不理想，就趴在桌上哭了一整節(jié)課。但哭有什么用呢？時(shí)間都已經(jīng)過了，也無法挽回了呀！所以要怎么做呢？有人認(rèn)為要早起，有人認(rèn)為要不停的讀、不停的讀，而我認(rèn)為只要利用一些零碎的小時(shí)間來練習(xí)，這樣既不必熬夜讀書，也不必每天凌晨起床而犧牲睡眠，也能妥善運(yùn)用時(shí)間。
有句話説：“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”就是說年輕的日子不會重來，一天中也不會再有第二次早晨，所以我們現(xiàn)在要好好的努力，因?yàn)闀r(shí)間它是不會等人的。所以我們不要浪費(fèi)時(shí)間，把握好各種多多少少的時(shí)間，才能創(chuàng)造出一個(gè)美麗的人生！
時(shí)間的作文 篇9
有人說，時(shí)間是最長的，因?yàn)樗鼰o窮無盡，但時(shí)間又是最短的，因?yàn)樗乖S多人的計(jì)劃都來不及完成;時(shí)間是最慢的，對于那些等待的人;但時(shí)間又是最快的，對于那些快樂的人;你擁有時(shí)間的時(shí)候視而不見，失去了卻又追悔莫及;時(shí)間可以將傷痛和記憶從人們的心中抹去，時(shí)間也可以讓不平凡的人名垂青史。
那么，什么是時(shí)間呢?對于活著的人來說，時(shí)間就是生命;對于商人來說，時(shí)間就是金錢;對于做學(xué)問的人來說，時(shí)間就是資本;對于無聊的人來說，時(shí)間就是可怕的債務(wù);對于大多數(shù)人來說，時(shí)間就是命運(yùn)，是千金難買的無價(jià)之寶。
時(shí)間對于不同的人有不同的價(jià)值。你想知道“一星期”的價(jià)值嗎?請你問問周報(bào)的編輯;你想知道“一分鐘”的價(jià)值嗎?請你問問剛錯(cuò)過火車的乘客;你想知道“一秒鐘”的.價(jià)值嗎?請你問問剛剛躲過車禍的人;你想知道“百分之一秒”的價(jià)值嗎?請你問問打破世界紀(jì)錄的短跑選手。
朱自清先生的散文《匆匆》，讓我們在輕松閱讀中感受到強(qiáng)烈的震撼。是啊，燕子有再來的時(shí)候，楊柳有再青的時(shí)候，桃花有再開的時(shí)候，但是，人卻沒有重新活一次的時(shí)間和機(jī)會。生命對每個(gè)人只有一次，生命不會回到過去。四季萬物的輪回是周而復(fù)始的，但光陰似箭，它是一去不復(fù)返的。
人的年華是有限的，人生匆匆數(shù)十年不過彈指一揮。我們的生命，有限地被分為幾個(gè)階段，少年、青年、中年和老年。每個(gè)階段都有每個(gè)階段要去做的事情，如小麥生長的時(shí)間，一旦錯(cuò)過了季節(jié)，一切辛苦既將白費(fèi)工夫，想彌補(bǔ)已經(jīng)沒有回頭的路可走。既然時(shí)間是有限的，不可能延長或縮短，那么我們就更應(yīng)該珍惜，好好利用，不要在匆匆中磨滅了自己的理想。
時(shí)間的作文 篇10
碎片化已經(jīng)成為了我們現(xiàn)在的話題，那么碎片化的時(shí)間究竟是指什么時(shí)候呢？在等公交車的時(shí)候、等紅路燈的時(shí)間、排隊(duì)的時(shí)候、聽音樂的時(shí)候……這些都是我們生活中碎片化的時(shí)間。
在我們的生活中，我們可以讓這些時(shí)間白白地流失掉。可以是十分鐘、十天、十個(gè)月、十年……然而我們的一生中又有幾個(gè)十年，怎么可以讓它們就這么白白地流失了呢？但是反之，如若我們可以把這些時(shí)間利用起來，不就又變成把我們的時(shí)間節(jié)省了嗎？可是這些時(shí)間該怎么利用起來呢？我們來看看如下幾個(gè)例子吧：
魯迅先生把別人喝咖啡的時(shí)間作為他寫作的時(shí)間，從而一生著作頗豐，成為一代文壇巨匠；著名數(shù)學(xué)家陳景潤把一天24小時(shí)的分分秒秒利用起來，即便是在路上走，也在讀讀背背，就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地掌握英文，俄文，法文四門外語；居里夫人為了不使來訪者拖延時(shí)間，會客室從來不放座椅，免得坐著太舒服忘了起來……
我們家以前也為此召開了一個(gè)“家庭會議”，爸爸提議，我們可以在一天中的閑暇時(shí)間做一些事情，我們?nèi)蓖狻Ｓ谑俏覀兙蛷募慈掌饘?shí)施我們的計(jì)劃了。爸爸每天吃完晚飯都會去外面走五圈，有時(shí)時(shí)間比較緊張，爸爸就會跑五圈。不久以后，他果然開始變瘦了。媽媽每兩天學(xué)一首新歌，現(xiàn)在已經(jīng)會唱很多歌了。我平時(shí)睡覺前會上樂學(xué)一百做一些數(shù)學(xué)題或鞏固一下我之前學(xué)的內(nèi)容，并打開百詞斬背單詞和閱讀文章，現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)知識和英語詞匯量已經(jīng)增長不少了。
根據(jù)魯迅先生、數(shù)學(xué)家陳景潤、居里夫人和我們一家三口節(jié)約點(diǎn)滴的時(shí)間，完成自己的目標(biāo)可以看出來——我們每個(gè)人都可以根據(jù)自己不同的需求，在碎片化的'時(shí)間中去制定一個(gè)目標(biāo)并實(shí)現(xiàn)它。一旦我們利用了起來，我們就會覺得生活變得十分充實(shí)、快樂、因?yàn)槲覀儾⒉皇菬o所事事。
所以請大家一起節(jié)約我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，利用我們碎片化的時(shí)間去做一些更有意義的事情，讓我們的生活更加充實(shí)，而不是讓我們的閑暇時(shí)間純粹只是白白地就這么流逝了。
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