時間在流逝作文

時間：2023-08-31 17:41:57 時間我要投稿

[推薦]時間在流逝作文

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的時間在流逝作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[推薦]時間在流逝作文

時間在流逝作文1

　　時間在流逝小時候，我們哭著哭著就笑了。長大了，我們笑著笑著卻哭了。——題記我時常會獨自行走在城市的每一寸土地。然后在某一天，我突然發現：好久沒有見到那個別具一格的咖啡廳，街頭悠揚著的那些歌換了又換，樓下的冰淇林小屋開始賣起了糖葫蘆，那個賣花生的老奶奶也好長時間沒有出現在十字路口，我開始想念她臉上慈祥的微笑了……有一天，我說，我要尋找城市里的每一片涂鴉。朋友寫著永遠也寫不完的作業說我真閑。其實我只是想看看，時間可以改變我們多少，我只是想知道，時間可以侵蝕多少過往。然后我發現，那些代表著或悲傷或快樂的心情的涂鴉，一點一點的被埋沒，乃至銷聲匿跡。我看著一排排干凈到刺眼的墻壁，悵然若失。更多的時間，我就趴在窗臺上，看街道上那些行色匆匆的人們。有時候，我會覺得那長長的車流，似乎就驗證著時間流逝的真實存在。

　　時間到底完成了多大的成就？記者手中攝影機的鏡頭不斷轉換，我們看到的'全是不同，全是變化。然后就開始設想未來的樣子，我會不會做一個堅定不移的戰士，堅守我的夢想。前些天看到一張風景圖，是自己曾經在蘇州看過無數次的風景。滿滿的金黃色，夕陽斜斜地掛在天空，河面平靜的沒有一絲波瀾。我總是會站在橋上長時間的發呆。如今已過去一年，我看著那張圖片，陌生到自己從來沒有去過那里一樣。不知道那些人，那些事還會不會是記憶中的摸樣。我就生活在這樣一個小城里，沒有什么特別，人們都按部就班的生活著。隨著時間的推移，一點一滴的變化消無聲息的發生著。我們無須感傷，也不必活在過去的思想里。我們要知道，時光流轉，我們會變得堅強，變得勇敢，變得強大起來。

時間在流逝作文2

　　瀑布縱軀瀉于陡峭的懸崖，無止無休；風箏輕盈高翔于深邃的蒼穹，無窮無盡。時間亦如此：發源于無盡的遠方，終止于無窮的遠方。而我們，不過以“流逝”來形容虛無縹緲的時間。

　　時間在流逝。古有曹孟德慨嘆：“譬如朝露，去日苦多”；今有哲人感慨：“時間恰如陽光，一晃就從指間溜過了”。時間的車輪不停不息，那我們怎樣才能搭載時間的馬車，為自己的人生尋去一片理想樂土？

　　時間在流逝。流逝的時間沉淀下了人類文明寶貴的財富，倘若不加以利用，流逝的時間又意義何在？時間的流水，帶走浮華的文學，留下千古不朽的經典巨作；帶走平凡的生活，留下歷史轉折的經驗教訓；帶走虛偽的人物，留下光風霽月的不朽人物。前車之鑒，后事之師。學古以致今用，才是流駛的時間留給我們的寶貴明珠。經典巨作中潛藏的智慧，歷史記錄中存在的經驗，高尚人物的品質怎不為我世之人效仿？

　　時間在流逝。流逝的時間徒讓人心生感慨，而最關鍵的莫過于——把握當下！把握當下，人生之船才可駛得平穩，最終擷得彼岸的理想之花。曾國藩少時不聰穎，卻會把握當下，用盡全力致于學習，最終在歷史上留下光輝一頁；夏洛蒂出生貧寒，卻會把握當下，每天刻苦鉆研文學創作，最終攀上文學高峰。他們會把握當下，關注自身的.發展，一步一個腳印，走出了人生的精彩！

　　時間在流逝。因而，不要對前途充滿疑懼，時間的流逝會帶來不可預知的未來。正因深諳此理，高錕才會在漫長等待后，終于發現“光導纖維”；正因深知此道，孟德拉才會歷經十年，而發現“遺傳定律”；正因如此，法拉第才會以十年光陰，搏出電學史上的精彩篇章——發現電磁感應定律！不要灰心喪氣，而應以希望的態度迎接未來，只因為，時間是流逝的！

　　昆德拉說過“生活是一棵樹，上面結滿了不可能的果子”。時間在不斷的流逝，不要擔心，不要憂慮，學習流逝的時間沉淀下的精華，把握當下，充滿希望，你的人生一定可以充滿鮮花，到達成功彼岸。

　　時間在流逝。讓我們一起前行，勇敢面對流逝的時間。

時間在流逝作文3

　　時間會讓年齡的增長讓人經過生老病死，時間會改變人的樣子，性格，還有許多許多……

　　回到了那些年的往事：

　　小時候：總有一個女孩乖巧地緊跟家人身邊，家人沒允許的情況下從不在村里亂跑，只是每到吃飯的時候，她總會大鬧天宮；爺爺奶奶手里捧著一碗飯菜追著那個淘氣包，她總會在村口，菜園到處亂“逃”，當爺爺奶奶追上了，知道自己逃不掉了便“乖乖”讓爺爺奶奶把飯菜送入口中，可是片刻后又一勺的飯菜送到嘴邊“啊”她張開嘴巴剛剛那飯還是原地不動地在嘴里。爺爺奶奶也不舍得罵，只好追著她喂飯菜，那飯菜可是熱了又熱吶！雖然如此，但村里的人們都說她是乖乖女，當然不包括吃飯的時候啦！

　　上小學時：天真活潑伴隨她度過小學一至三年級，成績不是那么的引人注目，老師說東，她絕不說西。還是一個弱不禁風的丫頭，還記得有這么一個“事跡”：某一個大課間，她和一個要好的同學去玩耍。一個不經意不知被哪個淘氣包用衣服甩傷眼睛邊上，雖然是擦傷了點皮，流了一丁點兒血，但也足夠讓她放聲大哭了，和她一起玩耍的那個同學輕聲喚她別哭，她卻是怎么還是在哭，結果連同那個同學也一起哭了起來……

　　年齡增長后：與她要好的那個朋友轉學了，再也找不到她那個朋友的身影了，成長階段發生了許多事情在她身上，朋友似乎出現在她那里可有可無了，因為在那里沒有真心與她交朋友，和她交友的也許只是想得到利益罷了！她是多么想你那個轉了學的朋友啊，直到某一天一個真心想與她成為朋友的出現在她的'生活中，那個朋友從此在她心里擁有了和轉學的那個朋友一樣的位置。

　　這個女孩的未來誰也不知道會是怎樣，一切帶動的只有時間、

　　每個人的人生不會如此的平坦，相反定會有一定的崎嶇，在這人生之路中必須活的踏踏實實走向未來！

　　時間在改變這一切……

時間在流逝作文4

　　安靜的繾綣的夏天，浮云過眼。一個人棲在老屋的廊檐下，那翠生生的光陰在檐間徑自滴落。我，沉思不語，只留下低低的一聲嘆息，然后提筆，記錄無處安放的心緒和轉瞬即逝的時間。

　　當我看到朱紅的鏡子里再也沒有那張可愛稚嫩的面孔時，這才有種悵然若失的感覺，如今的我，已快成年了！當我看到日子一個又一個離去，紅塵俗世都如煙花般倏而消失時，這才頓然醒悟，時間，總在無意間偷換！

　　三月，四月，如今已是炎熱的俗稱“毒月”的五月（農歷），時間流走得那樣無聲無息，讓人來不及察覺。花謝花開，鳥及鳥離，去年吃桃子的情景，依稀還像昨天一樣。可夢里花落，暗換流年，此年已非彼年了！時間，總是讓人不知所措，散落在自己的談笑間、指縫里，伸手去挽留，卻留下了一地殘損的記憶。

　　于是，我攤開扉頁，用自己的心印上了一行字：時間在流逝！

　　猶記得那些透明的日子里，有我們歡樂的笑聲，回蕩在蔚藍的天空；有我們開心的面龐，綻放在兒時的花圃；更有我們斑斕的夢想，放飛在希望的田野。然而，又有多少值得珍惜的.痕跡都在有意或無意間，被我們忽略了一些，忘記了一些。

　　那些過去時間里的人和事，都從我們身邊不經意地掠過，演繹一些，再沉淀一些。那些美麗的事物，都消逝在時間碾過的車轍里。

　　所有的過往，都被時間凝結后沉淀。

　　所有的曾經，都被時間風干后不再。

　　誠然，縱有千般無奈，萬般不舍，可逝去了，終歸逝去。我們，這群時而狂放不羈時而又茫然無措的“90后”，這群喜歡夢想而又不太腳踏實地的“90后”，不能再圍繞著過去蒼白地旋轉了。面對這流逝的時間，我們應該珍惜這青春的大好時光，努力拼搏，奮力進取，在心底為自己以后的人生種下一粒希望的種子，以成就心中的夢想。在我們失望時，這棵樹可以守護我們孱弱的心；在我們倦怠時，它可以喚醒沉睡的悸動！

　　20xx，我們不能再為這流逝的時間呻吟，我們不能再為這逝去的時間悲痛！讓我們把握現在，珍惜眼前，用自己的勤奮和執著去展望來年，輝煌來年！

　　時間在流逝，我們在繼續……

時間在流逝作文5

　　問一個五年級小孩，“你覺得時間過得慢嗎？”他愁容滿面：“太慢了，什么時候才能到暑假啊？”同樣的問題問給一個處在青春期的少年，他臉上有復雜的神情：“一個月我感覺就像一年那么漫長……”

　　記憶深處的一個夜晚，突然醒來，難以入眠。廚房的水龍頭每隔三五秒滴上一滴，落在水池，亦落在一個少年容易感懷的心頭。那瞬間，我感覺到時間的速度和重量。在等待的過程里，三五秒變得像三五分鐘甚至三五十分鐘那樣漫長，輕盈的水滴穿過耳膜到達心頭，猶如錘擊。

　　漫長的時間讓人絕望，它如同午夜悄然覆蓋沙灘的黑色海水，而你卻如一條體力盡失的弱小之魚，在被淹沒之前，只求能夠小小地呼吸一口氧氣。當時間如此緩慢的時候，確實有生命被吞噬之感；但反過來看，何嘗不是時間送給生命的禮物？它在每一顆靈魂上都留下烙痕。以天為單位，印上均等的刻度，在刻度之間，你可以從容書寫每一分每一秒。當你的靈魂被飛揚的欲望所牽引、被沉重的生活所壓迫時，你會懷念靈魂被放養的那段簡單歲月。

　　時間是從什么時候突然快起來的？25歲？30歲？抑或40歲、50歲？沒人能找到那個節點，只是突然覺得，那頭永遠在山坡上悠然自得的食草動物，突然化身為動作迅捷、貪得無厭的食肉動物，它最感興趣的`事情就是爭奪、撕扯，對此有人恐慌、有人無奈，也有人憤怒、抗爭。

　　時間把人的生命分為兩半，如同詩人所寫：“一半是光亮，一半是黑暗”。也像歌者所唱：“一天用來出生，一天用來死亡”。對待時間的態度，決定我們的生命質量，把時間用來做什么，決定我們的人生方向。

　　時間，求求你，停下來——我們只能用自己的情感給冰冷的時間賦予熱度。我相信：這個世界上會有很多人掌握了“留住時間”的秘密和訣竅，他們是那些把生命當“相冊”的人，在這部“相冊”里，理想、追求、人生、情感……

時間在流逝作文6

　　一場大雨匆匆滑過我的臉頰，帶走了我輕狂時的無知，回眸一看，時間暗淡的消失了。

　　暑假里不知不覺癡迷上了游戲，配這個家伙一天到晚，貌似是為他著了魔，一瞬間被遮蔽上了瞳孔，看不見身邊偷偷溜走的時間。

　　當我摘掉蒙在眼睛上那層黑暗的布時，光明刺進了心里，心就像是透明的城墻，我則是里面一名墮落的囚犯。

　　當我掙脫牢籠，擺在我眼前的卻是深深的后悔。

　　當沉浸在游戲當中時，我也曾想過不玩了，腦海里也曾滑過一絲的念頭，甩掉游戲的包袱。意志力卻輕松的被游戲擊垮了，當我一直往前不愿回頭時，深深不知，以后的自己會有多么的后悔。

　　時間過了，我才明白許些道理，簡單而又明了；回頭看了，才發現自己錯過的不只是時間，還有自己該有的.青春年華。

　　我曾在一篇文章上看到過一些東西，作者的經歷與我些許相同，但是他說過，當你陷入沉思無法自拔時，及時靠自己的力量醒悟，比什么都重要。

　　以前在學校的時候，班主任每個星期五的最后一節課都會對我們講一些人生的真理，但是最后他也對我們說了一句相同的話“我這樣講并不能多大的幫助你們呢，人生的道理終究還是要靠你們自己去領悟”，是啊，那時的話仿佛還在眼前。

　　當我陷入游戲的時候，也許是他控制了我，玩游戲的心是沒有錯的，每個人生下來就喜歡玩，這是我們的天性。

　　以前在學校的時候，常常會看到很多同學聚在一起，成天到晚討論游戲的事情，因此也常常挨到老師的批評，當時的我總會思索，游戲有那么好玩嗎，為什么我玩的時候就不好玩了。

　　直到現在，原來他們的玩游戲的時候內心是這樣的，有時候定了電腦一上午，眼睛會感到深深地刺痛，但是心里還是會有一個呼喚，游戲的呼喚，于是自己就像是被人控制的木乃伊一樣，全身都被游戲束縛著。

　　現在，我掀開了那層遮蔽，撕碎了對我的束縛。

　　雖然暑假里游戲浸沒了我的全部，但我不會后悔，因為我知道醒悟比什么都重要。

時間在流逝作文7

　　從春雨、夏陽到秋葉、冬枝。往往返返，一年過去了。這讓我想起來朱自清的《匆匆》。

　　那年3月，淅淅瀝瀝的春雨得意的打在我的身上，我肆意地玩耍著。爸爸說：“現在是陽春三月、萬物復蘇、生機盎然之時，是農民伯伯所喜愛的季節，那是因為他們將要播種希望的種子，待到夏天，他們將豐收那碩果累累的莊稼。時間在流逝，那年我6歲。

　　那年6月，陽光炙熱，光照灑滿了大地，照亮懵懂的'我。當時我面臨中考，時間在流逝，3.2.1天，中考到了。流水不斷，時光不停，考試完畢，待監考老師把試卷收完了，考生陸陸續續走出了教室，而我是最后一個步出的。我打量著教室，想：這就是我最后一次以中學生的身份站在教室。待老師把窗戶關完，我拖著沉重的腳帶著抑郁的心眷眷離開了，一閃淚光落下了，我拭了眼。走廊上、操場上，歡呼聲、哭泣聲環繞整個校園。看到這個場面，我欲與同學分享假期來臨的喜悅，但我失考的傷悲抑制了我的喜悅。最終，我選擇只身在校園走走。我走到了校門前，細數幾棵高大魁梧的老樹。有歲長的梧桐樹，有為人遮陽庇蔭的大榕樹，有碩果累累的芒果樹，更有供人觀賞的君子蘭。走著走著，到了一草坪，心累的我躺著想：失考的我將何去何從？沒有明燈指引的我，前途是深淵或藍天？我繼續向前走，看到中廳笑淚交加的場面。我哀嘆了一聲便向運動場走去。來到運動場，昔日在籃球場上受傷的畫面不斷重演，或觸景傷情，淚光再次滑下。當時我16歲。

　　秋風吹來一陣陣傷感，當時我沒考上理想的高中。是風在嘲笑我亦是風愿意吹走我的累？只有天知道。那年我上高一。剛滿17歲。

　　寒風打在臉上，我縮在一旁，回想起以往的寒冬有爸媽送衣服，而現在只能自己照顧自己。透過窗戶，看到僅剩下少些葉子的樹，我想：他們只能靠自身的意志力度過這個冬天。那年我高二、18歲。

　　時光荏苒，曾經的同學打電話說：”母校的君子蘭開花了、梧桐樹長滿了嫩葉。而我？只增添了一份成熟。

　　你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

時間在流逝作文8

　　時間總是過得那么快，讓人無可奈何；時間，怎么也抓不出，有些東西，失去了，才會感到珍惜……

　　——題記

　　多希望，時間可以過得慢點。

　　多希望，可以讓時間停止或倒退。

　　一眨眼，就是五年級，再一眨眼，就要期末了。我，不想讓時間過得那么快。

　　在小時候的我來看，五年級、六年級是多么的遙遠，現在，我一點也不覺得，反而感覺，時間，為什么過得那么快？說實話，我不想上六年級，因為一上完，就要畢業了。

　　畢業，對我來說，是個多么可怕的字眼，閉上眼睛，往事在我的眼前浮動，多么不想讓時間過去，我想伸手去抓住它，可一切都是徒勞。

　　還記得第一次被老師“請”到辦公室“喝下午茶”。

　　“是他先來煩我的！”那是三年級的我，因為和同桌一次“三八線”的問題，而大吵一架，甚至動粗，莊老師一掃和藹的態度，嚴肅地盯著我：“我問你，是友情重要，還是那些雞毛蒜皮的事重要？”我愣住了，不知道該怎么說好。“一次小擦碰不算什么，傷口總有愈合的時候，友情呢？也許你過了小學就再也見不到他了。”“這……”我低著頭，看著自己的腳，無話可說。

　　往事一件件浮現在眼前，我才發現，平時和同學的打打鬧鬧，其實也記錄了我們的情感，多想回到過去啊！正如王錚亮的.“時間都去哪了”一樣。

　　是啊，時間都去哪了，雖然時間是殘酷的，但，總能讓人悟出一些道理，人總在成長，都會犯錯誤，要踏踏實實的做人；踏踏實實的努力，總會體會到：世間凡人皆庸于懶，天下才子皆毀于傲，所以，越是強大，越要謙卑；知道的越多，越要覺得自己知道的不夠，越要去學習！

　　所以還是要把自己當傻子和笨蛋比較好，傻子笨蛋才不會糾結與自己的驕傲和面子，如果他們想做到什么，只會想著比別人付出更多的努力！為了自己的夢想！

時間在流逝作文9

　　時間，一個熟悉而又陌生的字眼。每天，在時間里旋轉，永無止境。生活在其中，卻看不見，摸不著，嗅不到。能看見的只有鐘表的不斷變化；能摸著的只有書本的泛黃陳舊；能嗅到的只有春夏秋冬的花開花落。那是才明白了時間在流逝。

　　從朱自清的“頭涔涔，淚潸潸”認識了無情的它；從蘇軾的“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”認識了讓人傷感的`它；從岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”認識了令人惋惜的它；從“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”認識了寶貴的它。

　　“時光只解催人老。”這是古稀老人對它的嘆惋；“別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間。”這是有志中年的看法；“一寸光陰一寸金。寸金難買寸光陰。”這是天真兒童對它的了解。

　　古今多少人，都感嘆時間匆匆，但又有誰想到在流逝的時光中，做出永垂不朽的事業呢？怕又有多少人把時間用來傷感。曹操這個亂世英雄，這個足智多謀的軍事家、政治家，這個年過花甲的老人。他在自己僅有的少許時光中，做了一番令后人嘆為觀止大事業，印證了他的那句詩“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”

　　細細回數自己的五千多個日子，這些日子中不用追問我干了多少大事，只捫心自問，我覺得充實嗎？我浪費過他、虛度過它嗎？我珍惜了他嗎？隨著年齡的增長，我逐漸懂得了時間的意義。記得從幼兒時的蹣跚學步，到孩童時的年少無知，再到少年時期學會擔當。如今的我，慢慢知道了時間的重要意義，無情的時間慢慢流逝，我必須緊跟它的腳步，從現在每日的晨練、學習、閱讀中，我感覺到了人生的意義和充實，我不再是以往愛睡懶覺、一心二用、貪玩好耍的孩子。我在不斷利用時間的過程中，豐富自己的人生，我不再感到孤單無聊。

　　流星雨縱然生命短暫，但它卻在有限的時光里，絢爛了自己的美麗。花兒最終難免凋零成泥，但她卻把芳香獻給人間。既然人固有一死，何不“留取丹心照汗青。”

時間在流逝作文10

　　孔子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。似乎從盤古開天辟地的那一刻起，時間之輪開始轉動。自此，永不停歇。無論英雄還是凡人，皆不可逆轉時空，唯嘆水長東。

　　時間在流逝，聞著逝者的感嘆，我自想起我這一路走來初始的心路歷程。從呱呱墜地到高三前夕，堆積了多少年華，方造就了現今的我，為一個高中階段從始而終的目標奮力拼搏；時間在流逝，沖走童年，沖走無憂無慮，沖走許多，永遠沖不走的，是一顆不斷追求理想的心。

　　小學時光，崇拜的多是父母和老師。因老師的距離感，對他們便有著更多的敬仰。看老師一板一筆走天下，一嘴一手育萬人。口若懸河，字字在理；旁征博引，句句屬實。一個講臺成了他們綻放光華的舞臺，哺育未來的圣地。于是，日里夜里，無不企盼快點兒成長，成為一名人民教師，為千千萬萬的人引路點燈。學著老師常打的手勢，模仿著老師的口頭禪。常備著一支紅筆，最開心的便是那打紅勾的時候。夢想成為老師，不僅為著那萬眾敬仰的榮譽，更為那發自內心的對奉獻精神的向往。

　　時間在流逝，跨進初中，理智似乎戰勝了崇拜，更加懂得的是把握現在。從六年級開始，便一步一步得為中考夯實基礎，積累力量。只為那三日，用四年磨一劍來交換勝利之果。正值叛逆的年齡，自有千萬種誘惑等待我們上鉤。自有迷茫，懈怠和失望。但是，倘若時刻有理想作舵手，信心作風帆，拼搏作救生衣，便有百分百的可能繞過冰山，迎向天明。

　　時間在流逝，將我們帶進人生的一個重要階段高中！撲面而來的.是日益的成熟，堅定。已將中考順利吞下肚，接下來要闖的關就是命運的另一個轉折點高考。高一的漸入佳境，高二的不離不棄，直到高三的奮力沖刺。只為蓄勢待發，一鳴驚人。成功地踏上現階段的夢想之船，跨過高高門檻，迎接另一番更廣闊的天地。

　　時間不斷流逝，擔心人面不知何處去，桃花依舊笑春風，奈何黃河之水，奔流到海不復回，痛心物是人非事事休。可無論如何，以不變應萬變，堅定自己的信念，守護自己的理想，并為之不懈地付出，方是對時間流逝最美好的紀念。

時間在流逝作文11

　　又是一年雁南飛。

　　猶記得此時的當年，我們手拉著手，談天說地，單純無憂慮地狂笑，就像一本書中說：記得當時年紀小，你愛談天我愛笑，有一回并肩坐在桃樹下，風在樹梢鳥在叫，不知怎么睡著了，夢里花落知多少。只是我們都未曾睡著，夢卻隨風飄遠。

　　“人生若只如初見。”回憶當年我們初次相識，彼都特單純，特無邪，就像一群沒長大的孩子。偌大的操場，溢滿我們的笑聲，映瞞我們的身影，不修邊幅，真心而樂。每天搞搞惡作劇，做些幼稚的小動作，把老師當做威嚴，唯師是從。看見老師，就像是老鼠遇見貓。從來不擔心考試成績，還會偶爾鬧鬧小脾氣。

　　“何事秋風悲畫扇。”一轉眼，我們步入青春期，無知，叛逆，任性，彷徨。開始拋開做不完的作業，從老鼠進化為老虎，將老師的話當成空氣，空曠的'操場變得凄冷，開始注意自己的形象，惡作劇銷聲匿跡。唯一不變的是，我們依舊手拉著手，不過沒有笑聲，只留下空寂的腳步聲。我們并肩而行，各思其事，頻繁出入網吧，翻墻頭把衣服掛破，老師的諄諄教導根本就是自作多情，我們一點兒也不領情。課堂上我們迷茫的神情，考場上我們埋頭大睡，一無所謂。

　　“等閑變卻故人心。”人說人是善變的動物，那時的我們搖搖頭，不以為然。現在的我們越行越遠，才突然發覺，人不可能一輩子不變。再也沒有了牽手，再也聽不見腳步聲，翻墻頭的動作也亦停留過去。你開始注意著裝，開始學會裝扮，瞞著保守的父母，穿上奇裝異服，和色彩人物交際頻繁，友誼之情也漸行漸遠。忘記了我們之間你曾說過的誓言，也忘記了曾經說過的在青春期叛逆之后要默默地一起努力，為了漸漸年華逝去的父母，也為了我們的美好未來。原來，誓言終究是一時的失言。

　　時光匆匆，勾了無痕，永遠也不會為誰停留。在不經意間，多少美好都已不再，多少話題都已成為歷史，而自以為年輕的我們，仍然在一如既往的揮霍。

　　夢里花落知多少。

　　人生要是只如初見，那該有多好。

時間在流逝作文12

　　千年之前，蘇軾在《赤壁賦》里發出感嘆：“哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”與滾滾不盡的長江相比起來，人生不過須臾。時間就像浩瀚的長江，動態的，你只有緊緊跟住它的腳步，才不至于被拋下。只有乘舸中流，與之搏擊，才能感覺到生命的脈搏，體察到社會的呼吸，了解自己將要做些什么。如果只是在河岸上觀望，除了徒自傷悲，什么也不會得到。

　　面對流逝的時間，我們絕不可能另辟蹊徑，唯一可把握的'，是合理和充分地利用時間。這一切的前提，是對自己的人生有著明確的規劃，有著堅定的信念，即使遭遇挫折，也不能回頭，只能愈挫愈勇。夢，總應該有，沒有夢想，也就不會有努力，只會溫吞水一樣地生活，渾渾噩噩。

　　時間對于不同的人，有著不同的意義。對于智者來說，它是上天賜予的最好禮物，因為它能讓智者看到更多的人生精彩，學到更多的知識，從而令生命和精神走向永恒；但是對于愚者來說，時間就像一段揮之不去的夢魘，空虛不實，沒有明確目標與信念，難免迷失方向，只能麻木虛度，日復一日，年復一年，直到再也不能重復為止。

　　雖然怎樣定位人生的方向和坐標，并不是一件容易的事情，但我始終相信，只要按照自己的信念堅定不移地走下去，同樣可以走出一片天地。因為，凡是對人生有著明確規劃的人，對于時間的把握往往也會做得更好，能將時間的效用發揮到極致。

　　戰國時期的寧越就是很著名的例子。寧越是個每天扯牛尾巴耕作的農人，因不堪勞苦，就詢問他人，怎樣才能改變這種生活方式？旁人告訴他，只有讀書，讀三十年的書，就可以免掉這樣的勞苦。于是寧越在別人玩耍時依然不懈苦讀。經過十五年的努力，最終成為周威王的國師。

　　盡管我們并不一定要認同這樣的人生，但是我們可以從中嘗試著去印證另一種答案，找到人生的另一種詮釋。而這，就是時間與人生的辯證法。只有善用時間，人生才有可能富有效率，才有可能讓人生更為精彩生動。

時間在流逝作文13

　　“子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜！”這是哲人對時間流逝的感慨，感慨中透出幾許無奈；“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”這是文人對時間流逝的感觸，感觸中透出幾多幽怨；“一萬年太久，只爭朝夕！”這是偉人對時間流逝的感嘆，感嘆中透出揮斥方遒的氣魄。

　　千年之前，蘇軾在《赤壁賦》中曾發出感嘆：“哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”與滾滾不盡的長江相比，人生只是須臾。時間猶如浩瀚的長江，你只有緊跟著它的腳步，才不至于被拋下。只有乘舸中流，與之相搏擊，才會感覺到生命的脈搏，體察到社會的呼吸，了解自己將要做些什么。如果只是在河岸上觀望，那除了徒自傷悲，還有什么能得到的。

　　面對流逝的時間，我們絕不可能走捷徑，唯一能把握的，就是合理和充分地利用時間。而這一切的前提，是對自己的人生先要有明確的規劃，要有堅定的信念，即使遭遇挫折，也不能回頭，只能愈挫愈勇。夢，總應該有，沒有夢想，也就不會有努力，只會溫吞水一樣地生活，渾渾噩噩。

　　大家都知道戰國時期的寧越吧。他是個每天扯牛尾巴耕作的農人，因不堪勞苦，就詢問他人，如何才能改變這種生活方式？旁人告訴他，只有讀書，讀三十年的書，就可以免掉這樣的勞苦。于是寧越在別人玩耍時堅持不懈地苦讀。最后，經過十五年的努力，最終成為周威王的國師。

　　我們并不一定非要有像寧越那樣的人生，但我們可以從中嘗試著去印證另一種答案，那就是去找到人生的另一種詮釋。而這，就是時間與人生的辯證法。

　　對于不同的人，時間有著不同的.意義。在智者面前，時間是上天賜予的最好禮物，因為它能讓智者看到更多的人生精彩，學到更多的知識，從而令生命和精神走向永恒；但是在愚者面前，時間就像一段揮之不去的夢魘，空虛不實，沒有明確目標與信念，難免迷失方向，只能麻木虛度，日復一日，年復一年，直到再也不能重復為止。

　　如何定位我們的人生方向和坐標，這并不是一件容易的事情，但我們始終要相信，只要按照自己的信念堅定不移地走下去，同樣可以走出一片天地。只有對人生有著明確規劃的人，才會很好地把握時間，能將時間的效用發揮到極致。

時間在流逝作文14

　　“朝看水東流，暮看日西墜”。每天清晨，睜開惺忪的雙眼，昨天就已變成回憶。一個又一個昨天疊加刻畫著一圈又一圈的年輪。嶄新的印記還折現著昨日清晰的脈絡，只是，就如主席的感受一樣，“三十八年已過去，彈指一揮間”。

　　時間像傳送機一樣，不斷的向前推移，有如滔滔江水奔流到海不復回。孔子也曾站在河邊感慨，“逝者如斯夫，不舍晝夜”!當浩瀚五千年華夏文明濃縮于單單幾百張書頁梳理傳承時，厚重的歷史面前我們都略顯單薄，輕松翻開每一頁文字，幾百年歷史悄然滑過，時間軸上很難細分濃妝淡抹，傾然間來不及回味，你我縱然都是時間隧道里的匆匆過客。

　　“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已”。或許不曾記得呱呱落地時千情百態，但孩提時那些人那些事那些物總能歷歷在目。就我而言，一提起酸梅粉，那和伙伴們一起的快樂時光立馬復現在眼前，那精致的小勺，那永遠都有點臟兮兮的打扮，每一個分鏡頭都可隨意切換。只是每個鏡頭都打上了時間標簽，提示著你，噢，那都是二十多年前的事了。二十多年，不知不覺就被一個接一個我們不經意的鏡頭替換掉了，那么地悄無聲息。

　　時間在流逝，流逝的東西我們很難阻止。但我們可以把每一個分鏡頭做得漂亮些，讓流動的'時間畫廊里一朝更比一朝美。既然深知“盛年不重來，一日難再晨”，就應“及時當勉勵”，除卻“歲月不待人”的感慨!百年明日能幾何?聽我明日奏凱歌。

　　時間在流逝，流逝的規律總是亙古不變。但我們勿畏寸陰短，既過再難獲，全心全力博得眼前風景，何須害怕今天的班車過沒過。年難留，時易損，一萬年太久，亦只爭朝夕!

　　時間在流逝，流逝的腳步亦是成長步伐。“莫倚兒童輕歲月，丈人曾共爾同年”，相信時間給空想者痛苦，給創造者幸福。只要我們用勤奮成為時間的主人，避懶惰淪為時間的奴隸，時間流逝，也會留下美麗的人生大作。

時間在流逝作文15

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜！”這是古人對時間流逝的惆悵與無奈。

　　時間無形無影，無聲無息，無光無色。然而，時間卻又無處不在。靜靜地深思難題，認真做題時筆尖的轉動，撕去的日歷，老人的白發，諸如此類，都顯示了時間的足跡。

　　時間在流逝，看窗外的果樹慢慢長高，賞路邊的花朵慢慢美麗，聆聽小雨細細的響聲。時間在流逝，水稻由碧綠到金黃，小蠶由蠶子到成蝶，丑小鴨變成了小天鵝。

　　時間在流逝，我也在不斷長大，童年的那份快樂隨時間的流逝，如流水般一去不復返，隨風飄動的都是美好的遺失。流逝了17個歲月年華的我，由稚嫩走向成熟，懂得許多人生道理，學會了辨別人世間的真與假，善與惡，美與丑。

　　“落日無邊江不盡，此身此日更須忙。”陳師道如是說。與時間賽跑，我們要乘著奮斗的羽翼，翱翔于時間的長空，去摘取那璀璨的繁星。用奮斗去詮釋時間的意義，用汗水去感悟時間的真諦。

　　當我們走過崢嶸的歲月，駐足回首觀望時，歲月的`霜鹵在我們身上留下多少凄深的齒痕。生命又在一季又一季的寒暑中交替著，漸漸地，蒼白的青春也在時間的長河中消逝。

　　一株生長在沙漠里的蒲公英，干旱時節依舊踏踏實實地生長，不言棄也不憂慮，但只要遇見一次陣雨，它就會盡可能地儲存水，也不會顧慮重重，因為它在意的只是當下。面對匆匆的時光，我們要做點什么呢？我們又能做什么呢？苦思冥想中，時光又悄無聲息的飛過了。

　　時間在流逝，我們應當牢牢把握眼前，珍惜現在。珍惜現在，并不意味著“今朝有酒今朝醉”，而是擁有陶潛一樣淡定的心，可以“采菊東籬下，悠然見南山”，可以達到落英繽紛的桃花源；珍惜現在，也不意味著忘卻過去，放棄夢想，而是讓我們學會踏實地邁出步伐，自信面對人生。

　　時間如念珠一般，一天接著一天滑過，串成日，串成月。我們不必在乎念珠可以串多長，我們只需去留念串念珠時的酸甜苦辣。

　　時間在流逝，我們無法控制，但我們可以不虛度它，充實生活的每一天，善用時間，我們的人生才有可能富有效率，我們的人生才有可能更為精彩生動。

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