時間在流逝作文

時間：2023-08-31 16:06:09 時間我要投稿

時間在流逝作文通用（15篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的時間在流逝作文，歡迎閱讀與收藏。

時間在流逝作文通用（15篇）

時間在流逝作文1

　　花的生命短暫，花開花落，一朝一夕，凋零的那一刻，他疾呼：時間在流逝；燕子的遷徙頻繁，春去秋來，南來北往，飛行那一刻，它疾呼：時間在流逝；晝夜的更替變換，白天黑夜，云卷云舒，夜幕降臨那一刻，我疾呼：時間在流逝！我們應該把握時間，時間在流逝，它以掩耳不及盜鈴之勢到來，又匆匆離去。手術臺上爭分奪秒的醫生，他們不僅在和時間賽跑更是在與死神搏斗。證券交易大廳內，座無虛席，股民們聚精會神的盯著屏幕，流逝的不僅是時間更是金錢……高三的學習任務緊迫，努力學習不只是單層面上的知識比拼，更是和時間的競賽，左手是知識，右手抓住時間，才能取得高效進步。時間在流逝，誰抓住了時間誰就抓住了生命，金錢和知識。只有合理運用時間，能收獲到生命的價值，金錢的利益和寶貴的生命。

　　時間如沙漏中的沙，一點點的消逝，倘若不抓緊時間只能“白了少年頭空悲切”蔡桓公不抓緊時間治病，本來`湯慰`可以治好的病，最終無藥可醫。不抓緊時間只能讓生命流逝；有人哀嘆生活的窘迫卻不勞動賺錢，孰不知金錢和財富是在時間的工廠創造的。第一次統考告捷，幾人歡喜幾人憂，其實暑假是否充實，決定了這次考試成績的好壞，誰把握住了時間，誰會合理運用時間，誰就會是實現自己的理想。

　　時間不會為誰而停留，蘇子吟唱著：”大江東去浪淘盡，千古風流人物’亙古而來，蘇軾知道時間能淘盡英雄，更能鑄就英雄。“江山代有才人出，各領風騷數百年”誰能扼住飛逝的時間，誰就能創造燦爛的人生。莫不聽那“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄教誨。時間能紅了櫻桃，綠了芭蕉，就能改變人生的`命運。時間在流逝，誰把握住時間，誰就能擁抱美好的明天。

　　十二年光陰，彈指一揮間。有多少歲月還能重來？高考的鐘聲已然敲響，十二年的努力，十二年的寒燈苦讀就要獲得回報。時間在流逝，我們不能蹉跎了歲月，空渡了青春。看著高考倒計時我心中充滿了緊迫感，我知道只有合理安排時間，發揮有效學習，才能成為高考的贏家。

　　花兒謝了，有再開的時候，雁兒飛了，有再歸的時候，我的時間我的青春混呢？我的時間在流逝，我的明天在招手。

時間在流逝作文2

　　歲月極美，在于它必然流逝。看到的只是春花與秋月，夏日和冬雪。時間龐大，在于它永不停歇。回望的已過韶華與光陰，背影和殘缺。

　　一生的時間是多么的短暫，活到老矣，想著這一生的歲月竟然可以如此安然讀過，這快樂，如同兒時記憶里的，幻想千紙鶴能夠有朝一日翱翔天空的喜悅，這時間，也駕著千紙鶴，伴隨著夢想飛到遠方，那么請你告訴我，我的時間是什么。是快樂？是夢想？我來問你，你的時間是什么？

　　兒時的我只想長大，卻不知大人的煩惱，卻不知長大的責任，卻不知無憂無慮的日子在往后的日子里難以輕松得到。悠游田間捕捉青蛙蜻蜓，穿梭山林采摘花果草木，好一個不畏浮云遮望眼的年代。那末，我的時間是什么。是奔跑？是跳躍？我來問你，你的時間是什么？

　　青年的我恨不得趕快長胡子，渴望男子氣概，渴望遇到心儀的可人，渴望一份純真的愛戀，渴望生活中充滿了創造。可是青年的我，卻總愛苦思冥想人生，終日哀愁，萌動的年代，心和心之間都在不斷跳動，因為一句一字的惻隱可以悲思的人，讀得懂詩詞歌賦，在無邊絲雨細如愁的夏夜獨自徘徊。那末，我的`時間是什么。是悲傷？是孤獨？我來問你，你的時間是什么？

　　我還沒到那中年，不知會否將染黑自己的頭發，偷偷的告訴自己：一半了人生，一半了成就了嗎？我想，時間是一個機器，能夠分解一切靈魂和肉體，讓我們不愿去提及它，人到中年，最不愿提起的就是時間。

　　而到了老年呢？那時的“成長”已然不是一種蛻變，失去了的是舊的，可惜再來的不再是新的。終于可以和孩子一樣了，在心靈的領域里都自由了很多。那末，時間就是最好的朋友，它能告訴你一切。人到老年，最不愿忘記的就是時間。

　　出生是時間的開始，是最明確的一場旅行。死亡是時間的結束，是另一場旅行的出發。那末，你的時間是什么？

時間在流逝作文3

　　在我們的生活中，有一種東西在悄無聲息地度過，當你走路時，它從你的腳步中邁過；當你寫字時，它從你的指間遛過；當你傷心時，它從你的哭聲中飛過，它看不見、摸不著，它無聲無息，它就是——時間。

　　子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時間不可能由任何人掌控，我們只能受它驅使，我們不可能將幸福定格永久，這也是人的無奈，每個人都會有自己的人生，都會經過它的“磨練”，你也許會變得更強，也有可能更弱，不管是強是弱最終還是逃不過死亡二字，每個人的一生其實是相似的，主要看你是否活得精彩。

　　時間在流逝。

　　不知不覺中，自己已是一名高中生，驀然回首，想到自己初中的`貪玩，心里還是有一點后悔，不過后悔已是無用，現在對于高中生來說最重要的是高考，我們將面臨著兩條人生的道路，你自己走的哪一條路與你的勤奮與否息息相關。

　　有些人認為三年轉瞬即逝，而有些人則度日如年，前者可能廢寢忘食、忘乎自己，認為時間不夠，還有許多尚未完成，而后者則渾渾噩噩，干混三年，這兩者是以如何的心態面對高中，對學習的態度又是怎樣的，我相信這兩者在將來的道路截然不同。

　　俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”有些人說今日要好好學習，說是從明天開始，明日是今天的明天，后天又是明天的明天，人的一生又有多少個明天？“明日復明日，萬事成磋砣”。

　　時間在流逝。

　　我們應該把握眼前的時間，不要以為現在還是高一而已，還有三年時間，但是高一是基礎，不學好，高二高三怎么學，時間就像海綿中的水，只會越擠越多，我們現在應抓住生活中的每一分鐘，日積月累，我們才能學到新的東西，我們要做時間的主人，合理安排這位仆人。

　　人生如同賽跑，和時間的一場賽跑，比的就是堅持，時間不會為任何人任何事而停下來，誰能堅持到最后，誰就是勝利者，給時光以生命，而不是給生命以時光。東西掉了，可以再買，財富沒有了，可以再賺，但時間過去了，就是永遠流逝了，如果每個人能把握好每一分鐘，那么你的人生將更精彩。

時間在流逝作文4

　　春來秋去又一年，燕回仍未把巢嫌。

　　無奈吾心已塵覆，隨那流水入西天。——題記

　　不記何時拂過你的笑臉，在那春暖花開的季節。你說要離我而去，因為這不是屬于你的春天。說后轉身踱去，瞬間化成云煙，只留我在那蝶擾蟲鳴的地點，流淚問你：時間，何時再能見面？

　　罷，也許挽不住他的手腕，但回憶卻如小河，悠悠淌的閑，記住你的笑臉，猶似春日陽光。不忘曾經戲耍在那柳暗花明，不忘與你共同垂釣在那碧溪。時間，你我生死相隨，待到山花又爛漫，吾將攜你手，拾級登高樓，一碟菜肴兩盞酒，訴你心中快樂，傾你心中煩憂。可是，你慢慢老去，不能與我同舟。

　　時間在流逝。春，匆匆路過，未帶一袖清風，未留一抹云煙。像童時河邊玩耍，踩在沙灘的腳丫轉身被河水重新填埋；像幼年隨地撒尿，印在地板上的.水跡回眸間便被蒸成水汽；像少年湖邊嬉戲，留在水面的漣漪被湖水吞噬抹去；像如今的昨天，剩下的回憶一夜變成空白，一絲不留的隨時光消失在深黑的夜晚，抓不住，喚不回。

　　曾徹夜哭訴被時間拋棄的委屈，卻只有大雁的哀號傳回；曾整日怒吼被時間丟下的不滿，卻只有知了的尖叫響應。可能只能一人獨自承受這失去的痛苦，抑或只有自己承擔不得不拋棄的無奈。然而，坎太深，縫又太寬，這一殘酷的現實唯一帶來的就是對白駒過隙的深刻體會和對寸寸光陰的感受。當釋懷，當放開，或許一切仍在。

　　春天，希望仍在，雖然歲暮陰陽催短景；夏天，激情仍在，雖然門前流水尚能西；秋天，果實仍在，雖然一蓑煙雨任平生；冬天，憧憬仍在，雖然天涯霜雪霽寒宵。沒有什么離開，雖然時光很快；沒有什么不在，雖然流水逝去很快。該做的不是閑梳妝，獨倚窗，徒增愁容，徒添哀傷，而應趁艷陽，霸占山頭，開懷暢飲，放聲歌唱！

　　無論如何，時光總在流淌，像一捧清泉，隨指縫就落下留戀與哀傷。即便如此，也仍冷冷逝去，沒留下半點施舍。何不學著太陽，讓自己輝煌，等到那天，和時光比一比，看誰更亮！

　　是的，既然冷眉轉身對，不如吾笑轉身回，就算難舍時光戀，總得竭力一生追。

時間在流逝作文5

　　“子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜！”這是哲人對時間流逝的感慨，感慨中透出幾許無奈；“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”這是文人對時間流逝的感觸，感觸中透出幾多幽怨；“一萬年太久，只爭朝夕！”這是偉人對時間流逝的感嘆，感嘆中透出揮斥方遒的氣魄。

　　千年之前，蘇軾在《赤壁賦》中曾發出感嘆：“哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”與滾滾不盡的長江相比，人生只是須臾。時間猶如浩瀚的長江，你只有緊跟著它的腳步，才不至于被拋下。只有乘舸中流，與之相搏擊，才會感覺到生命的脈搏，體察到社會的呼吸，了解自己將要做些什么。如果只是在河岸上觀望，那除了徒自傷悲，還有什么能得到的。

　　面對流逝的時間，我們絕不可能走捷徑，唯一能把握的，就是合理和充分地利用時間。而這一切的前提，是對自己的人生先要有明確的`規劃，要有堅定的信念，即使遭遇挫折，也不能回頭，只能愈挫愈勇。夢，總應該有，沒有夢想，也就不會有努力，只會溫吞水一樣地生活，渾渾噩噩。

　　大家都知道戰國時期的寧越吧。他是個每天扯牛尾巴耕作的農人，因不堪勞苦，就詢問他人，如何才能改變這種生活方式？旁人告訴他，只有讀書，讀三十年的書，就可以免掉這樣的勞苦。于是寧越在別人玩耍時堅持不懈地苦讀。最后，經過十五年的努力，最終成為周威王的國師。

　　我們并不一定非要有像寧越那樣的人生，但我們可以從中嘗試著去印證另一種答案，那就是去找到人生的另一種詮釋。而這，就是時間與人生的辯證法。

　　對于不同的人，時間有著不同的意義。在智者面前，時間是上天賜予的最好禮物，因為它能讓智者看到更多的人生精彩，學到更多的知識，從而令生命和精神走向永恒；但是在愚者面前，時間就像一段揮之不去的夢魘，空虛不實，沒有明確目標與信念，難免迷失方向，只能麻木虛度，日復一日，年復一年，直到再也不能重復為止。

　　如何定位我們的人生方向和坐標，這并不是一件容易的事情，但我們始終要相信，只要按照自己的信念堅定不移地走下去，同樣可以走出一片天地。只有對人生有著明確規劃的人，才會很好地把握時間，能將時間的效用發揮到極致。

時間在流逝作文6

　　時間，在流逝。一點一滴，痛徹心扉……

　　伴隨著時間流逝，春風吹又生的野草，開啟了新一年的輪回，兒女們點滴的成長見證了父母斑駁的青絲。滄海桑田，時間以她自己的姿態存在于我們的周圍，無聲地流淌、悄悄地演繹。只是我們急于追趕的腳步踏過時間的洪流，卻忽略了兩岸沿途悄然綻放的風景……

　　時間使種子扔掉了堅硬的.外衣，長成了參天的大樹；使毛蟲褪去了丑陋的表皮，換上了耀眼的彩翅；使黑石磨去了多余的棱角，露出了璀璨的鉆石。而人，也在時間地流逝中成長。

　　從牙牙學語的嬰兒到“為賦新詞強說愁”的少年，從如日中天的壯年到“夕陽無限好”的晚年。伴隨著流淌的光陰，人生上演了一場真實的電影，美麗卻殘酷。我們無力阻擋時間從指縫中溜走，哪怕只停留一瞬！那就莫哀嘆已逝去的光陰，珍惜現在也珍藏那在如箭光陰飛逝下留在記憶中的片段。

　　時間讓人忘卻，也讓人銘記。那曾令人失意的往事或經歷的點點滴滴……

　　蘇東坡在流逝的時間面前拋卻了仕途的不順，忘卻了那官場的爾虞我詐。仰天高呼：“大江東去”。讓那所有的不快伴著這一聲怒吼，沉入了滾滾流逝的時光之流，一樽還酹江月。

　　易安居士在流逝的時間面前她選擇了與時間爭渡，用自己的文字牢牢地銘記，她一生經歷的點點滴滴——她的家鄉、愛人，她的那如夢似幻少女的心緒，她的那初為人婦的喜悅與痛失丈夫的撕心裂肺。都一一在她筆下呈現。她用詩與強大的時光對抗，在時間地流逝中，她成了“亂世中的女神”。

　　時間的玄妙，在于它無涯無際、無窮無盡。時間的不可捉摸，在于它無影無形、無聲無息。伏爾泰曾說：“時間是個謎，最長又最短，最快又最慢，最能分割又最為寬廣，最不受重視卻又最寶貴……”那么，伴著這謎一樣的飛逝的時間，沿途的風景將在我們面前一一閃現。讓我們跟隨著流淌的時光，忘記該忘記的，銘記該銘記的，讓我們如朝陽般蓬勃的生命，在光陰之河上迎風破浪，快樂起航！

　　時間，在流逝。一點一滴充滿希望。

時間在流逝作文7

　　瀑布縱軀瀉于陡峭的懸崖，無止無休；風箏輕盈高翔于深邃的蒼穹，無窮無盡。時間亦如此：發源于無盡的遠方，終止于無窮的遠方。而我們，不過以“流逝”來形容虛無縹緲的時間。

　　時間在流逝。古有曹孟德慨嘆：“譬如朝露，去日苦多”；今有哲人感慨：“時間恰如陽光，一晃就從指間溜過了”。時間的車輪不停不息，那我們怎樣才能搭載時間的馬車，為自己的人生尋去一片理想樂土？

　　時間在流逝。流逝的時間沉淀下了人類文明寶貴的財富，倘若不加以利用，流逝的時間又意義何在？時間的流水，帶走浮華的文學，留下千古不朽的經典巨作；帶走平凡的生活，留下歷史轉折的經驗教訓；帶走虛偽的人物，留下光風霽月的不朽人物。前車之鑒，后事之師。學古以致今用，才是流駛的'時間留給我們的寶貴明珠。經典巨作中潛藏的智慧，歷史記錄中存在的經驗，高尚人物的品質怎不為我世之人效仿？

　　時間在流逝。流逝的時間徒讓人心生感慨，而最關鍵的莫過于——把握當下！把握當下，人生之船才可駛得平穩，最終擷得彼岸的理想之花。曾國藩少時不聰穎，卻會把握當下，用盡全力致于學習，最終在歷史上留下光輝一頁；夏洛蒂出生貧寒，卻會把握當下，每天刻苦鉆研文學創作，最終攀上文學高峰。他們會把握當下，關注自身的發展，一步一個腳印，走出了人生的精彩！

　　時間在流逝。因而，不要對前途充滿疑懼，時間的流逝會帶來不可預知的未來。正因深諳此理，高錕才會在漫長等待后，終于發現“光導纖維”；正因深知此道，孟德拉才會歷經十年，而發現“遺傳定律”；正因如此，法拉第才會以十年光陰，搏出電學史上的精彩篇章——發現電磁感應定律！不要灰心喪氣，而應以希望的態度迎接未來，只因為，時間是流逝的！

　　昆德拉說過“生活是一棵樹，上面結滿了不可能的果子”。時間在不斷的流逝，不要擔心，不要憂慮，學習流逝的時間沉淀下的精華，把握當下，充滿希望，你的人生一定可以充滿鮮花，到達成功彼岸。

　　時間在流逝。讓我們一起前行，勇敢面對流逝的時間。

時間在流逝作文8

　　時間它一直在流逝。不會因為某件事而停止下來，不會因為你錯過了什么而倒流讓你從新來過，不會因為某個人、某件事、某一樣東西而放下追逐的步伐。等到時間在你的指尖悄悄流逝走的時候，你才會發覺，才開始感嘆，才開始想：時間都去哪了。

　　就像《時間都去哪了》這首歌一樣“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為那一聲爸媽，時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了”。這首歌記敘了父母一輩子，子女的感嘆與后悔，在疑惑時間都去哪了，轉眼就消失不見了。父母用著雙手拉著我們學會走路，拉著我們看清世界，這雙手拉扯我們長大。這雙手是有魔力的手，時間在他們的指尖流失，慢慢的注入我們的體內，我們也在不斷的成長，而父母因為時間的缺失而慢慢衰老，剩下的時間在慢慢衰減。時間在父母的時間流逝。

　　中學生的我們，每天與書為伴侶，讓筆做朋友。點點滴滴的時光，在這寫寫翻翻中流逝，這些時間也轉化成了其他東西，例如：學習經驗，知識，智慧……時間在我們的指尖流逝并創造了一生的財富在我們的腦袋里。

　　放暑假的我們也在感受這時間從指尖劃過，流失的.感覺。尤其是快學的這幾天覺得時間過得非常快，再看看身后成堆的作業才發現，哎~我的暑假都干什么了，七月的時候我都在干啥？這時的時間，是從我們打游戲、玩手機、看電視……等等流失。感嘆道：時間在玩游戲的指尖快遞的流逝。

　　時間就像毫無情面的人，只顧自己的追逐不考慮別人的感受。喜歡他的人會追上他的步伐，和他起頭并進，不喜歡的人，只能慢慢熬時間，不追不趕，這些人只會感嘆時間都去哪了，他其實悄悄的從指尖劃過，而已。

時間在流逝作文9

　　十五歲的懵懂，急切地想了解世界，告訴世界我的存在，我的精彩。卻又有說不清的羞澀、怯懦。習慣了走路時低頭留心地上的螞蟻，竟至現在想改都改不過來。經常會撞到一些人、一些樹，一些地上的殘留物。這時候，茗會說："微微呀!小心呀!"有好幾次，她在我和其他事物親密接觸的前0.5秒把我拉回來，然后無奈地嘆氣。我會沖她傻笑，列出兩排潔白的牙齒。

　　喜歡在校園中間的大雪松下停留，仰頭肆無忌憚地透過密密層層的墨綠色的針葉看著被分割得支離破碎的天空。那天空藍得讓人心醉，仿佛整個天宇的藍都掉進這無數的樹縫中，而且似乎還揉進了陽光的色彩，像水一樣靜靜的流淌。我圍繞雪松轉圈，賴著不走，一直逗留到上課前幾分鐘。茗會留下來，陪我看天看云，笑著說："傻瓜，上課啦!"

　　茗很漂亮，會用清秀的字跡寫出溫婉的小詩，迤儷的文章，會有一大堆男生為她跑前跑后。茗像蝶，在他們中間輕舞，停歇片刻然后離開，開始又一曲的華美樂章。或許更像蒲公英，更像它的花語——永不停留的愛。有人會用異樣的眼神斜睨她的舞步。但我懂茗，她父母間無盡的`爭吵和打罵讓她感受不到片刻的溫暖，甚至動搖她對愛情的信仰。盡管我不贊同她的做法，盡管她上午花叢中有讓我心痛的男生。

　　初春，香樟樹的枝椏間，冒出細小柔軟的新芽，遠遠看著，像被暈上一層淡淡的翠煙。樹也不忘抓住最后的時機瘋狂地抒情。當風揚起，黃綠而干燥的葉子從枝頭起飛，在空中旋轉、飄搖。在這個勃發的春天，落葉似乎顯得非常乍眼，刺痛我的眼睛。這時候，茗站在我身邊，輕輕地說："你從來都不把心打開。"飛舞的落葉在眼中變成朦朧的水霧，我別過頭的瞬間，聽到茗離開的腳步。

　　細雨飄飛的五月，安靜地收拾行裝，整理關于十五歲的一切，在時間列車靠窗的位子上，等待時鐘敲響的最后一刻，一切變成回憶，在起程的鳴笛和車輪輾轉的"咔嚓"聲中，告別十五歲。

時間在流逝作文10

　　坐在窗邊的一旁，啜飲一口咖啡，感嘆時間過的如此飛快，如此匆匆，它帶走了短暫的童年歡樂，帶來了無數的學業壓力。季節的變化，暖風與冷風交替，白天和黑夜的轉化，鳥兒飛來又去，飛走又來，綠樹的葉，綠了又紅，紅了又綠，飽經風霜的土地上長出了許多的嫩綠，屋梁上換了一批又一批的銀白…，表盤上的指針在不停的旋轉。從剛出土的小芽漸漸長成碩果累累，孩啼的眼淚轉變成蒼老慈祥的.笑容，時間；把我的童年歡聲笑語帶走，換來的卻是艱辛與汗水。從旋轉木馬變成課桌書本，時間在不停的流逝，因此，我們要學會珍惜。

　　“少年不學老年遲”，“一寸光陰一寸金”，“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，這是我在初學時，每天起床時，母親念給我聽的。慢慢地我明白了時間的原理。時間：留給勤奮者一片登天的成功，留給懶惰者虛度年華的后悔。時間不是不想讓我們認為它是白白的流逝，而是想讓我們選擇一個正確的方向，把握住機會，獲得一個成功者的名譽，勝利者的輝煌，只要心中有了時間的概念，我們便會與成功的距離縮短，因為時間是我們的動力，前進的目標。

　　在這一昧無硝煙，無戰爭，無火光的和平世界里。我們還在考慮什么呢？我們為何還要考慮那些與我們無關的事情呢？ “考什么就學什么，不考就不學”，這應該是我們學習永遠的宗旨，不要繼續玩下去了。因為，我們已經沒有太多的時間了。時間啊！能不能慢點逝去，雖然我知道你來也匆匆去也匆匆。

　　太陽東升西落，時間給了它目標；雄鷹展翅飛翔，時間給了它勇氣；泉水淙淙流淌，時間給了它動力；奧運健兒創造出新的紀錄，時間給了他們目標。

　　把握住機會，把握住時間，時間短暫易逝，它不渺小，因此，我們就不要讓它白白地流逝毫無意義的流走，好好的珍惜身邊的每一分鐘吧！這樣的人生才會有價值，有意義。

時間在流逝作文11

　　世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時間。時間似流水，一去不復返。彈指間，它就輕易地從指尖上溜走，再也無法挽回。時間，它帶走了童年，帶走了青春，只烙印下凝固的回憶。

　　記得，今年暑假，我就犯了一件不大不小，卻足以令我記憶深刻的事。本來計劃在放假一開始就迅速攻下“主城”——《開心暑假》，再一個星期內打下“持久戰”——搞定日記﹑摘抄等“小兵”，哈哈哈，這樣就有大把大把玩樂的時間了！我美美地設想著。

　　于是第一天，我就馬上拿起筆，“涮、涮、涮”寫完了二十幾頁《開心暑假》，自滿地想：做了這么久了，也該休息一下啦！可能在班里沒有人能比上我的速度吧！我洋洋得意，便在電視跟前開始另一番的運作了……

　　第二天，我又想，才剛剛暑假開始，休息一下，并無什么大礙。練完琴后，安逸地享受這大好時光，第三天，第四天……

　　一轉眼，7月的'腳步漸漸遠去了，八月代替了七月的位置，守護著燥熱的大地。

　　“天哪！好無聊啊！我要干什么呀？”我的目光一掃到作業上，趕緊移開。我還是收斂不住玩心，無視它的存在，“離開學還有好幾天，還是玩電腦吧……”替自己找了理由，我繼續沉迷在游戲中。

　　光陰似箭，九月即將到來，外面的樹葉被陽光照得火紅火紅的。當媽媽走了進來，說“我想在開學前，帶你出去玩一趟！”話還沒說完，我早已歡呼雀躍了“但是，前提是你必須得做完暑假作業”媽媽加重了語音，這后半句話猶如晴天霹靂，讓我欲哭無淚，一下子從天堂掉到了地獄了，外面的世界很精采，但離我好遠好遠呀，內心的自責噴涌而出。

　　當我拿起筆，看著那張張的作業，不知從何下筆，旅游泡湯了！老師的樣子，開學前的心驚肉跳又回轉在開學的前幾天，堆積了一個假期的作業足以讓我的神經“崩潰”好長的一個星期，

　　開學那天，教室里多了只“熊貓”，哈欠連天，把整個教室打得“搖搖欲睡”了，不用說，這只熊貓就是我呀。“明日復明日，明日何其多；我生待明日，成事成蹉砣”，唉，下次下次，我一定會改正懶散！

　　時間啊時間，我一定會牢牢地抓住你，不再讓你悄然流逝，不再讓自己空留遺憾。

時間在流逝作文12

　　許多年來，在我的書桌抽屜里一直珍藏著一條老手帕。它，是用那種現在已經很少見的白色粗布裁制的。手帕上面，用紅黃絲線繡著兩只憨態可掬的小白兔。那些原本鮮艷的絲線，也早已經開始褪色。

　　記得上小學的時候，同學們都有一條圖案漂亮的小手帕，唯有我的那條是母親用白布裁制的。我就纏著母親，希望她能夠給我購買一條漂亮點的花手帕。母親笑言：“你自己在手帕上畫一幅畫，我來給你繡。”

　　于是，我就在手帕上畫了兩只小白兔。母親年輕時，是我們這兒的繡花高手。因此，她很輕松地就把我原本畫成四不像的兩只小白兔，繡得活靈活現。

　　手帕雖然是用白粗布裁制的，但是同學們都很羨慕。因為上面的那幅可愛的圖案，是我自己親手設計的……

　　數十年的時光匆匆而逝，而那條老手帕，好像是歲月送給我的一份特殊禮物。每當將它展開的.時候，我的眼睛都會陡然穿透那些泛黃的記憶，仿佛看到那兩只可愛的小白兔……

　　有一次，我拿起那條老手帕來到母親的病床前，母親用那只會活動的手掌，在泛黃的手帕上輕輕撫摸一會兒。隨后，她笑著說：“這還是在你上小學三年級時我給你繡的。那個晚上下著雨，為了買一條新手帕，你鬧的情緒比雨還大哩。”

　　母親對它的記憶竟然如此清晰！我忍不住淚水，悄悄地轉身拭掉了。時間在流逝，我的容貌逐漸老去，但是我的性格好像一點都沒變。內心深處仍時時彌散著漂泊天涯的勇氣，渴望著尋找到精神的自由。同時，我也始終保留著那一份童年時即有的善良。

　　偶爾在跟同學聚會的時候，他們也總是會這樣對我說：“只有你的性格沒有多大改變，還是像從前一樣，喜歡聆聽，喜歡沉默。”

　　難道我收藏那條老手帕，與自己現在的心境是一種巧合嗎？我希望自己像那條手帕一樣，隨著時光慢慢老去的同時，仍然能夠珍藏溫暖的親情，并保留住一個真實的自我。

時間在流逝作文13

　　又是一年雁南飛。

　　猶記得此時的當年，我們手拉著手，談天說地，單純無憂慮地狂笑，就像一本書中說：記得當時年紀小，你愛談天我愛笑，有一回并肩坐在桃樹下，風在樹梢鳥在叫，不知怎么睡著了，夢里花落知多少。只是我們都未曾睡著，夢卻隨風飄遠。

　　“人生若只如初見。”回憶當年我們初次相識，彼都特單純，特無邪，就像一群沒長大的孩子。偌大的操場，溢滿我們的笑聲，映瞞我們的身影，不修邊幅，真心而樂。每天搞搞惡作劇，做些幼稚的小動作，把老師當做威嚴，唯師是從。看見老師，就像是老鼠遇見貓。從來不擔心考試成績，還會偶爾鬧鬧小脾氣。

　　“何事秋風悲畫扇。”一轉眼，我們步入青春期，無知，叛逆，任性，彷徨。開始拋開做不完的作業，從老鼠進化為老虎，將老師的話當成空氣，空曠的操場變得凄冷，開始注意自己的形象，惡作劇銷聲匿跡。唯一不變的是，我們依舊手拉著手，不過沒有笑聲，只留下空寂的腳步聲。我們并肩而行，各思其事，頻繁出入網吧，翻墻頭把衣服掛破，老師的諄諄教導根本就是自作多情，我們一點兒也不領情。課堂上我們迷茫的神情，考場上我們埋頭大睡，一無所謂。

　　“等閑變卻故人心。”人說人是善變的動物，那時的我們搖搖頭，不以為然。現在的.我們越行越遠，才突然發覺，人不可能一輩子不變。再也沒有了牽手，再也聽不見腳步聲，翻墻頭的動作也亦停留過去。你開始注意著裝，開始學會裝扮，瞞著保守的父母，穿上奇裝異服，和色彩人物交際頻繁，友誼之情也漸行漸遠。忘記了我們之間你曾說過的誓言，也忘記了曾經說過的在青春期叛逆之后要默默地一起努力，為了漸漸年華逝去的父母，也為了我們的美好未來。原來，誓言終究是一時的失言。

　　時光匆匆，勾了無痕，永遠也不會為誰停留。在不經意間，多少美好都已不再，多少話題都已成為歷史，而自以為年輕的我們，仍然在一如既往的揮霍。

　　夢里花落知多少。

　　人生要是只如初見，那該有多好。

時間在流逝作文14

　　時間在流逝，感動在積累，親情在呼喚。題記

　　猛然發現，母親老了，真的老了。一根根白發像銀針一樣刺在頭皮上，那樣刺眼，寒氣逼人。怔怔的盯著母親臉上的皺紋，時間慢慢倒轉

　　隨著一聲嘹亮的哭聲，預示著世界上多了一個小生靈，一個家庭中又多了一個搗蛋鬼。

　　孩童時期，我便是活潑的代表，調皮的象征，經常窩在母親懷里，調皮的將手指放在母親嘴邊，看著手指被母親含在嘴里我便咯咯的笑。

　　再大一點，我便有了新的'游戲。早晨天蒙蒙亮，我便牽著比我還大的狗去田間斗狗，早晨是狗最興奮的時間段

　　然后，我進了醫院，躺在病床上，門外響起了母親的哭罵聲：都是你買的那該死的狗，不然兒子怎么會那樣？

　　緊接著，門外傳來了父親諾諾聲。

　　明天把狗殺了！

　　良久，父親輕輕唉了一聲。于是那條伴我父親十幾年的狗，因為我的原因永遠躺在了地下，只留下我腿上深深的狗牙印。

　　直到今天提到那只狗，仍能看見父親眼中淡淡的傷痛，而母親則掃了一眼我的腿帶著濃濃的自責輕嘆一聲。

　　少年時期，一個不服輸的時期，什么都是我對的年代。那時網吧還不流行，但游戲廳卻已泛濫成災。調皮的我自然對學習沒有太大的興趣，經常想辦法消遣時光，于是我瞄上了游戲廳。自此以后，我的豐富的想象力便被挖掘出來，將幾何圖形看成俄羅斯方塊，將難懂的英語字母拼成打斗的小人，在黑板上龍爭虎斗，百鳳齊鳴。

　　時間飛逝，一個月時間我將大量的錢幣換成了游戲幣，我已然成了那的常客，一直認為我做的天衣無縫，然而我卻忘了一個人我的母親，一個教我語文的老師。

　　啪一聲清脆的響聲，我倒在了游戲機旁，一個紅紅的巴掌印在我的左臉頰上緩緩浮現出來。母親站在我跟前，臉憋的通紅，終于，她什么也沒說將我拉走。

　　第二天，母親將我的的事在課堂上說了出來，并當眾指明，我抵制不了誘惑，難成大器。巨大的聲音讓房間微微震顫。母親眼圈通紅，渾身顫抖的走出了教室。

　　這一次我真的錯了！

　　時光飛逝，歲月匆匆。母親老了，真的老了。

時間在流逝作文15

　　微微風，融融月，一如那花香，風吹萬里也總有散去的一天。然而始終不變的是無論身處“等閑識得春風面，萬紫千紅總是春”的滿懷喜悅中，還是“把酒送春春不語，黃昏卻下瀟瀟雨”的滿懷愁緒中，皆猶記于心的“蒲花潛入夢，猶憶少年時”的悠悠深情。

　　春光明媚，夏陽高照，秋高氣爽，冬雪皚皚，每一個季節都是那么可愛，每一個瞬間都是那么美好。年少的我們無憂無慮的成長著。在明媚的春光里，在小小的書桌旁，坐著媽媽，她在織著毛衣，而我在認真寫著作業。媽媽對我的愛，無形之中表現了出來，無需過多的言語。為了媽媽的期待，我努力學習。無憂無慮中，走我們的路，唱我們的歌，愛我們愛的人，生活就這樣歌吟向前。驀然回首，時光流逝中，總有一些遙遠的氣息，穿越時光的塵埃，閃爍到我們眼前，縈繞在我們心間。一縷溫暖，加一味感慨，然后是我們更加奮然前進。

　　流動的年華折射出青春的光芒，歲月無聲，白駒過隙的光陰卻在生命的.每一個空隙不著痕跡的流淌。流動的年華總是滌蕩在渺遠的心際。“母愛是不求回報的，體現在愛孩子的方方面面”。她總是在勞累了一天之后，不忘記督促我學習。一舉手一投足，時光匆匆，慢慢的，我們悄然長大。

　　下雨天，學校門口，媽媽在等著接我放學回家。她說，下雨天路不好走，我不放心。每一次她接我放學我都不忍心，可是，我知道如果堅持不讓她來，她一定會更加擔心。每當這時，一種溫暖的情愫彌漫在心頭，無言的感動輕輕地浸濕了我的眼睛。生活中的點點滴滴，把每一片成長的回憶釀成美酒，貼上標簽。

　　魚的快樂是在水中暢游，而媽媽您的快樂是什么？而您不做聲，在您慈愛的目光中，我看到了很多。

　　一下子仿佛讀懂了四季，回味初春，品嘗盛夏，咀嚼金秋，聆聽隆冬。捉螞蚱，數星星的日子紛紛飄落在發黃的日歷上，離我們遠去。

　　走著，想著，感慨著，好景是一朵永不凋零的花。

　　每個人都有屬于自己的過去時，進行時和將來時，在時光的車輪中，它們有序排列，共同組成了我們心中的那份美好。

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