“碎片”時間作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的“碎片”時間作文，希望能夠幫助到大家。
“碎片”時間作文1
魯迅曾經說過：海綿里的水，擠擠還是有的。有人說，碎片的生活不利于專心致志的做一件大事，因為時間被分散，精力也就被分散了。可我說，碎片化的生活，是活在當代的一個人所必須要經歷的，如果一個人不能用好他的碎片般的時間，他是不會成功的。看似很微小，實際上它的力量很大。
試想，每天上下學，上下班路上的碎片時間，用來背背書，預習預習今天的新課。取而代之卻是一車廂一車廂的低頭族，其中又有多少人是利用這碎片化的時間盡可能的讓自己的能力去提升的呢？少之又少。大部分人不是刷著朋友圈，就是看一些“臭油壞醬”的娛樂八卦。顯然，他們沒有利用好碎片時間，日積月累，他們浪費了數不盡的時間。有人說這是他們一天之中少之又少的休閑時間，但是在我眼里，卻是沒有做時間的主人。司馬遷就是做了時間的主人，用盡全身心血，遭遇牢獄之災，遭遇宮刑，仕途不如意，可他是時間的主人，所以他才會留下《史記》這本著作。正是這小小的力量，拼湊成了一本巨作。
為何這個社會是碎片化的呢？生活在大都市，你不能有一大段空閑的'時間供你自由支配，所以有些人就選擇熬夜。為什么他們會熬夜？因為他們沒有利用好碎片時間。白天沒有管理好時間，才會熬夜去復習，去加班。如果他們在白天選擇利用碎片的時間，學生可以利用課間和中午，一點點提前就復習起來，就不會導致考前熬夜復習，還會造成第二天精神狀態不佳。上班族則可以選擇用早上吃早飯洗漱的時間來構思起大綱，路上再細想，去單位再和同事討論，這樣就不會導致熬夜。熬夜會導致第二天精神不濟，長此以往，惡性循環，這些人怎么能成功呢？由此可見，學會合理的掌握碎片般的時間，可以讓你做時間的主人，掌控無窮的力量。
如何掌控時間呢？不可能每個人都像魯迅一樣，年少時邊讀書邊照顧家庭，但他可以精確地安排時間，不影響學業。簡單點，你要有個計劃表。比如我會在公交車上考慮好今天我要干什么，哪課的知識點不懂，還考慮到哪位老師什么時候會在辦公室，減少重復找老師的次數，利用10分鐘的課間，看似不長，無用，實際上合理使用可以幫你解決很多問題。其次就是思想上的改變了。現在游戲市場暢銷的大部分都不是戰棋類游戲（回合制，節奏緩慢）。比如你下盤圍棋，下到一半，你要離開了，回來后，且不說對方等不等你，你自己的思路都會被打斷。所以像王者榮耀這類的游戲就大規模沖擊市場。這時候，就要看你的意志力和控制力了。你不能控制自己，用碎片化的時間去浪費的游戲上，你就難以成功。相反，用這些時間，去構思今天的生活，去回憶和反省自己，這時間就很變的很有意義。
簡而言之言而總之，活在當代你就必須學會去掌控碎片的生活。碎片化生活是大勢所趨，它無微不至，要利用好這影形不離的好朋友，依靠這力量，你才能成為強者。
“碎片”時間作文2
屏氣凝神，幾個月來的辛苦努力將在這一刻開花結果。看著屏幕上滾動的字符，以及緩慢移動的火柴小人，我興奮地猛拍鍵盤，終于成功了！
從小我便喜歡與計算機沾邊的東西，尤其是游戲。然而對游戲的研究我卻并不止步于如何升級、練操作，我漸漸開始對游戲的設計甚至是游戲的原理感興趣。
七年級之時，我無意間找到了一款適合新手的編程軟件。起初，我玩的愛不釋手。早早做完作業，連手機都一碰不碰，幾個小時捧著電腦研究、翻編程書。可是漸漸地，我發現時間開始不夠用。每天回家后，先是吃點點心，順便看一眼朋友圈，刷刷漫畫，半個小時就這么偷偷溜走了。學校的作業更是讓我頭昏眼花，等到所有事情都解決，一看時間，已經九點半了。捧起電腦，還沒有想清楚這一關怎么過，就聽見媽媽在客廳里的叫嚷：“都十點快了，怎么還不睡覺？“聞言我只好悻悻地放下電腦，想著只好明天在繼續了。
就這樣，我的編程事業在七年級下半學期便止步不前。生活漸漸變得碎片化，微信每天都是要收的，漫畫每天都是要看的，那些本珍貴的.時間，便如流水般逝去。唯獨編程在時間長河中慢慢被我淡忘，在碎片化的生活中漸漸消失。直到一年后，一次偶然的契機，讓我重新拾回了編程這門手藝。
八年級下半學期，我參加了學校主辦的一次DP分享會，那里偶遇了一位即將升入康奈爾計算機系的學長。也許是因為我對計算機也有一定的了解，我們兩個聊的很歡。“學長，你是從什么時候開始學習編程的呀？”“其實從六年級開始我就對計算機有所研究，只是中途放棄了。”學長的臉上，竟然劃過一絲遺憾，“其實啊，編程雖然耗時間，但如果每天的游戲少打半個小時，零散的時間聚集起來，你會發現只要愿意，省下時間也不是什么難事。”
回到家，翻開已經有些積灰的電腦蓋，我再一次打開了那熟悉的軟件。溫柔地敲擊著鍵盤，我似乎又感覺到了當年編寫代碼時的暢快淋漓，一條條被遺忘的代碼漸漸浮出水面。
學長的話好似一盞明燈，為我指引了前行的路。我們身處碎片化的世界中，卻為何一定要隨波逐流呢？如果這些碎片時間被我們化零為整，那么我們又能夠做多少有意義的事呢？
從那天開始，學校里我總是抓緊時間，節省下課的一分一秒。到了家，更是零食也不管，做作業時更是盡量提升效率。剩下的那些時間，我便能沉浸在計算機的海洋之中，無需擔心還有沒有更多的任務要等待我去完成。努力終究是有成果的，八年級暑假之際，我終于學會了第一門語言Python，并且按照指引做出了人生中第一個自己做的游戲“火柴人闖關”。雖然游戲內容很簡單，代碼也還很青澀，卻是一個巨大的突破。
就算身處碎片時代，我們也不應該小看那些看似無關緊要的碎片時間。這些碎片時間一旦被用心聚集，好好利用起來，那么它帶給我們的力量，也必定是無窮大的。
所以，從現在開始，讓我們將時間化零為整，珍惜生命中的每一分每一秒吧！
“碎片”時間作文3
當今世界，娛樂方式越來越多，城市生活的節奏也越來越快，無論是學習，閱讀，還是娛樂，時間都似乎被沖散，成為了一片一片零散的碎片。人們面對著更多的選擇，面對著更廣的自由。
我們不難發現，許多人的生活習慣在變遷中逐漸地變化著。就如同我們老師，她直到前些日子才發現，原本吃完晚飯后看報紙的習慣，早已被手機替代，而在此之前她自己卻絲毫未察覺。這種變化會在潛移默化中影響人們的生活，這是隨著時代改變而必然的結果，我們沒必要對其進行什么思想斗爭，但也可以在其中尋找一條更加有效的途徑，更好地利用這種變化所帶來的結果和影響。
在傍晚回到家了之后，打開手機，上面各種最新發生的時事新聞與民生熱點應有盡有，我們可以挑選自己所喜歡的.，尋找自己有感觸的；原本我們閱讀的是紙質的書籍，而現在我們卻在閱讀手機上的小說軟件，或是瀏覽小說網站；原本出行、購物都需要走很遠的路，現在可以足不出戶，叫好車、網購……我們可以在其中找尋自己所感興趣的，讀來合自己胃口的，作為茶余飯后，忙里偷閑的消遣。
面對碎片化的時間，我們首當其沖的是怎樣才能更好地安排它們，充分利用每一秒鐘。例如你可以任意支配雙休日在家的時間。你可以早上7點起床，9點到11點做困難性的工作，這是頭腦最清醒的時候；12點后好好午睡一番，下午再約個朋友一起出去浪；晚上吃完飯后看會新聞，看會書，即使玩會手機也可以；晚上9點后洗個熱水澡好好放松，11點前準備進入夢鄉……這不失為一種合理安排時間的健康生活方式。
生活的節奏越來越快，即使是雙休日，時間也還是相對有限，之前所說的也只是在沒有其他變數發生的情況下。很有可能一個電話就會把你從原本難得的休憩中重新拉入高強度的工作中去。對此，你唯一能做的就是如何在有限的可支配的時間里做好自己想做的事，做一些自己想做卻一直沒機會做的事。這自然得按自己的意愿和客觀實際來排序，最想做的切實最能做成的放在第一位，以此類推，避免想做的都還沒做，就沒時間做了的遺憾發生。
除了合理安排時間外，我們還可以將零碎的時間拼湊起來。如果你已經工作并且有出游的計劃，那不妨將年假與節假日拼湊起來，給自己一個充足的時間遠行，來一場說走就走的旅行；如果你還是學生，那不妨在寒暑假抽出時間，約幾個朋友一起放肆玩耍，畢竟假期是用來休息的，哪怕學業壓力再怎么重，也還是要得到放松的。你可以在這段不可多得的，拼湊起來的完全屬于自己的時間內盡情放飛自我，好好享受生活，釋放壓抑的心情。
我們的城市發展與生活節奏越來越快，我們的時間越來越碎片化，我們的生活也越來越碎片化。如果能夠合理利用這碎片化的時間，在快節奏的生活當中忙里偷閑消遣自身，不失為一種智者的風范。
“碎片”時間作文4
好忙呀！真的是太忙了！每天早上睜開眼睛，就是忙碌的一天開始了：匆忙洗漱，迅速解決掉早飯就奔向學校。
在學校時，上課認真聽講，做筆記；下課后，又要趁著十分鐘的課間空隙背書，寫課堂作業，還得抽空去解決去倒水喝和上廁所的問題，十分鐘的課間忙碌的沒有一絲縫隙。
下午放學回到家，又是匆忙解決掉晚飯問題，然后一頭鉆進房間“奮斗”作業：三門主課作業完成之后，接著復習今天學習內容，預習明天新課內容，再完成背誦語文英語作業，最后就是我自己布置給自己的課外英語和數學強化鞏固練習……晚上十點左右，終于能舒服的躺在床上了，一天的任務宣告結束，我才拿起自己最愛的畫筆隨手畫上幾筆，老媽便會“駕到”，督促我趕緊睡覺，不要因為睡眠不足，影響了明天在學校聽課。想想明天又是忙碌的一天，我只會依依不舍的放下畫筆，趕著去和周公“約會”去了。“每一天都是這樣忙碌”，周末的時候我一身疲憊的躺在床上感嘆，“哎！現在作業越來越多也越來越難了，什么時候我才能每天輕松迅速的完成作業，自己能在睡前看會書或者畫會兒畫呢？”我悶悶地躺在床上，腦子里亂糟糟的，冥思苦想了許久，一定要解決這個問題。忽然，我靈機一動，想起了之前媽媽說過她讀書時上學很刻苦，吃飯都要聽英語的事兒，心里突然有了好主意，決定把自己除了在課堂上和睡覺以外的零碎時間都利用起來，給這個計劃命名沒“碎片時間利用”，明天周一開始實施計劃。
第二天一早，首先我利用洗漱，吃早飯的時間聽英語課文；上學路上，我利用這段“碎片”時間聽讀默英語單詞。英語和語文每天早晨互相交替，這樣就能把需要背誦的英語和語文都提前背好，晚上就空出來一部分時間。在學校里，課堂上只要有“碎片時間”，我就趕緊抓緊寫課堂作業，到了課間，我就可以把這個十分鐘的“碎片”時間分給我晚上需要進行的數學強化訓練。放學回家的路上，利用這個“碎片’時間來背誦語文古詩詞。吃晚飯時，聽英語強化鞏固練習里面的內容。上廁所的“碎片”時間也絕對不能浪費，用來預習數學方面的知識。洗澡的時候，輪番轟炸英語和語文課文。
就這樣堅持了幾天，效果非常明顯的顯現出來：每天晚上除了學校里布置的筆頭家庭作業，口頭作業基本都在白天完成了。因為背誦的`內容在筆頭作業之前完成，做起筆頭作業會更輕松，知識點都在腦子里了，做題效率大大提高了，默寫方面全對的次數也越來越多。一天天下來，自己晚上的空余的時間終于擠出來了，整個人狀態也好了許多，學習更有動力。
嘗到甜頭的我為自己以前白白浪費了那么多時間而后悔，太多的“碎片”時間被用來發呆發愣，總以為短短幾分鐘做不了什么，等有空了再做吧，為自己偷懶找借口。現在通過嘗試，證明了自己可以把每一個點滴的時間利用起來，充分利用好這些“碎片”時間，可以解決掉自己許許多多的難題，讓自己變得更充實，學習更輕松更快樂，不再每日疲憊煩躁，學習真的變成了一件快樂的事情。
我通過這件事明白了一個道理，只要珍惜“碎片”時間，它絕對不會讓你失望，不論在以后的學習生涯還是未來處身社會工作中，我都會一直堅持珍惜對待“碎片”時間，讓自己更游刃有余的面對一切。
“碎片”時間作文5
網絡時代發展的越來越快，如今，網絡對我們的用處特別大，就例如：我們出去玩時不熟悉路，我們就可以用衛星導航，還有與朋友之間的交流又方便又快捷。可是，發達的網絡時代也有好多的壞處：每當我走在路上的時候總看見一些人頭低著在玩手機，乘公交車，坐地鐵時，開車時，甚至是在馬路上走路時那些“低頭族”們仿佛不惜一切的在看著手機。還有一個比較大的壞處就是它讓我們的時間都碎片化了，只要有了手機，大部分的`年輕人一門心思都在它的身上，都不能合理安排好時間了。
其實我自己就是一個典型的范例，自從進入網絡時代后，自己就不能充分合理的利用每分每秒。有一天吧，我就為此事差點惹怒了媽媽。一天放學回家，一進門，把書包一扔，便就打開玩了起來，上qq，刷朋友圈，玩游戲……全部都玩過一遍后才開始寫作業。吃完晚飯后，我走進房間，又拿起手機繼續玩。那一會兒，我的時間仿佛定格了，外界的一切都與我無關。
快樂的時光總是很短暫，突然，我聽見敲門聲，我才緩過神來，還看了看時間，呀！已經很晚了，作業還沒寫完怎么辦啊！我急的就像熱鍋上的螞蟻，著急的我已經把剛剛在外頭敲門的媽媽拋到了九霄云外，媽媽看我遲遲未開門，就自己把門打開了，想看看我到底在干嘛。一開門，她看到了我焦急地眼神，手機還開著，可該做的作業卻一個字也沒動，頓時陰轉中雨。我心想，該怎么辦啊！我心中感覺到一絲不安，因為我知道，只要一惹媽媽生氣……這個就不好辦了。于是，我馬上說了一句：“媽媽，我保證以后沒寫完作業前絕對不玩手機！”聽了這番話的媽媽好像不會大發雷霆了。隨后，她又囑咐了一句：“這是你自己說的啊，快點去寫作業！”就走了。誒，自己的承諾不管怎樣必須遵守啊！為了能快點玩手機，我又做起了作業。
在做作業的時候，我的視線其實就停留手機上面，和里面的內容。可是，作業必須要好好寫的。我的內心十分糾結。但每當我想到做完作業以后，就可以盡興的玩手機，我就專心的開始寫了。
其實吧！專心寫作業好像也沒這么難嘛！只要專心寫，很快就寫完了呀。我馬上把筆扔在一旁，拿起手機玩了起來。過了一會兒，媽媽又在門外喊道：“你作業寫完了嗎？洗完就快去洗澡！”“好……好的，我馬上去！”我無奈地說道。我依依不舍的放下手機，也習慣性的為它插上電源。
為了能快點玩手機，我很快的洗完了澡。坐到床上，拿起手機，剛剛打開一看，結果發現已經要11點了。誒！只能睡覺了，不然明天上學就起不來了。都怪我，前面沒有合理的安排好我的時間，不該玩手機的時候一直在玩，現在可以玩一會了，但是又晚了。網絡時代有很多好處，但也有很多壞處。如果你合理使用，它會讓你的生活既方便又快捷；反之，如果你不合理使用，它只會為你的生活更糟糕，為你帶來碎片化的時間，無時無刻的浪費著每分每秒。
“碎片”時間作文6
當現代科技與時代變遷，如兩把鋒利的劍，把這一面倒映著人們千姿百態的生活的鏡子劈成四分五裂，碎片化的生活便由此而生。
現如今，人們的生活作息似乎被被無形的恐怖利爪所撕裂，分成了大大小小的許多碎片；人們的生活節奏加快，日日夜夜更加忙碌，這便顯得不足為奇了。就在這許許多多殘碎不整的碎片中，總會發現那象征著時間的碎片，深深地鑲嵌在人們的周圍……
等車時，坐車時，總會有乘客利用這碎片化的時間上網求知，瀏覽新聞；入夢前，到校前，總會有學生利用這碎片化的時間復習課文，默誦詩詞；午休中，等待中，總會有閑士利用這碎片化的時間社交聊天，游戲娛樂……這樣的例子數不勝數，碎片化的時間充斥著我們的生活，充斥著生活的.每一個角落。
那么有些反對者就會問了：這區區幾分鐘甚至幾秒鐘的時間究竟有何用處？在這個現代化的時代中它其實起著舉足輕重的大用處。在這繁忙的現代社會中，人們的時間與他們所要做的事情的數量不成正比；簡而言之，便是時間不夠用。所以，碎片化的時間的作用這時候就凸顯出來了。在這個渺小到微不足道的時間里，可以用來做許多事，例如以上所述的上網、社交、娛樂，也可以用來休息、放松、甚至鍛煉。當然了，它還有一個至關重要的作用——充當人們的鎮心劑，它使得人們內心的海洋的波濤化為浪花，使得人們內心的天空的狂風減為微風。
大家都或許熟悉魯迅的名言吧，“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”不錯的，魯迅一生最注重珍惜時間。當別人問他為什么有如此成就到時候，他回答：“我沒有什么訣竅，只不過在別人喝咖啡的時候讀書罷了。”魯迅對碎片化時間的利用使得他的文壇地位嗎，名列前茅，經久不衰。
現在看來，這樣一個“微不足道”的時間徹底改變了整個世界，改變了人們的舊俗觀念。那么，想必那些反對者啞口無言了吧。
但凡是都有兩面性，隨著人們對碎片化的生活的過度依賴和信任，在其改善人們的生活方式時，也滋生出一系列的弊端。
說到底，碎片化的時間終究還是比整塊的時間短很多。長期下去，人們的內心便會變得越來越迷惘。舉個簡單的例子，亞里士多德曾經說過：“飛行的箭矢在每一個瞬間都處于靜止的狀態，不論把多少支靜止的箭矢集中起來，都不可能得到飛行的箭矢”。利用好每一塊碎片時間，把人弄得像緊繃的弦，過度利用，也許只會讓工作和學習填滿時間間隙，扼殺你最后的閑適。所以，這依賴感會導致人們內心更加急躁而不知所措，最終使得辦事的效率降低，正確率降低。總而言之，如果你對一件事有恒久的興趣，那么不論你是利用整塊的時間還是碎片化的時間去弄它，都不會太糟糕；但對于一件對你而言興趣不高漲的事物，那么碎片化時間的利用就會顯得更加徒勞，更加浪費。
說到這，有人便要問了：那么這碎片一樣的時間是好是壞呢？其實吧，只要不過度依賴，不過度利用，它還是對人們的生活有益的。一味接受是愚昧，一味否認是固執。在這碎片化的時代，我們要則其善而從之，在刻苦中適當放松，那邊是對碎片化時間的最好的利用和詮釋。
“碎片”時間作文7
人們總有一些零碎的不完整的時間，這就是碎片化的時間。比如：在車上去上學時，又比如在等飛機時還有在排隊時。這些都是我們不知道干什么的碎片化時間。
其實，我們可以合理利用起這些時間的。舉個例子吧，我們想要洗澡，那時候天很冷，需要燒水洗腳，我們是選擇站在那兒等水開呢還是在燒水的時候，準備好要洗腳的東西呢？如果站在那兒不動的話，等水開了你也要去準備洗腳的東西，這樣一番倒騰，你的水很快就會涼了，但，如果能有效的管理等水煮開的這段碎片時間。那效果就完全不同了。比如：事先準備好冷的話，水開了，你只要將它加進你準備好的冷水里，一中和水就是溫的，就可以直接洗腳了。我們也可以學會管好自己，沒事干的時間。而這個就是碎片化時間的管理。
在自我照料中有碎片化時間有效管理問題，在購物方面也有這樣的碎片化時間管理的問題。其實，我們只要將這種碎片化時間不閑置充分利用起來生活就會完全不一樣了。
比如：想買一樣東西，如果去超市里購買，路上會花費一些時間，而如果在家里網購的話，則會搖擺不定，不知道這個商品的質量是好還是壞。我們就可以這樣去做。比如今天我們在外面，上課，上完課后有多余的'時間，而我們現在就在商場附近，我們可以進去看看是否有自己想要的東西，如果沒有的話，則可以選擇碎片化的時間在網上找一下，有是否有自己想要和需要的東西。如果你不知道這個貨品是好還是壞，你可以去看一下是她的好評多還是她的壞評多。假設有許多壞評的話，你則可選擇不到這家買東西，而是到另一家去看看。當然，如果你急需要，這樣物品的時候，你可以去問一下店家多久發貨，從而決定是否購買。
生活中碎片化時間的有效管理能日高我們的生活效率。同樣，在學習中，有效的管理和利用碎片化時間，也會讓我們的學習效率“事半功倍”的。比如：在車上，準備要去上課，上學的時候我們可以利用其這碎片化的時間，可以去閱讀一下書籍。比如：我們可以常放一本書，在書包里或者放在車上，這樣每一次路途中，就可以隨時隨地來看書啦。如果覺得書本太重的話，也可以選用電子書。在車上看書，頭會有些暈，也可以控制好時間，看一會兒書，休息一下，然后繼續看。我們下課休息的時候也可以，看一會兒書，這樣可以讓我們懂得一些道理，也可以讓我們寫作能力倍增。也可以，準備一些英語卡片，帶在身邊，這樣就可以，在碎片化的時間里面去背完這些單詞，從而可以去省下一些時間，就可以多掌握本領，學會計能提高自己的社會競爭力。其實在碎片化的時間里，我們也可以做一些事情，就像以上所說的，我們可以在這些碎片化的時間里做自己想要做的事情。這樣可以提高效率的完成事情。
其實只要我們抓緊每一分每秒的時間，我們都可以學到本領掌握知識，還有可以讓自己的時間變得寬裕，這樣的話，我們晚上就會有更多的時間去完成自己想要完成的事情。不會說，我們到晚上才發現自己的作業沒有做，這個東西沒有背……所以大家掌握好自己的碎片化的時間，相信每個人都可以把這些碎片好的時間省下來去做一些必須要完成的事情，到最后可以有自己的休息時間。從而，讓我們的生活勞逸結合，有效高能！
“碎片”時間作文8
如今，在這個高效快速的信息化時代里，我們的生活已經一點一點的碎片化了。走在路上，我們會掏出手機瞄上兩眼；坐在車上，我們會拿著書籍讀上兩句；就連上個廁所，我們都可能會抱著什么東西擺弄幾番。
我的生活當然也是如此。我是一名來自湖北的轉校生，由于地域教育差異性和學習教材版本知識點不同，造成我所學的知識與上海的同齡孩子應該掌握的知識存在大幅度脫節的現象，這樣的現狀打的我措手不及。我這個轉校生必須抓住一切時間來填補學習漏點，不然完全跟不上老師的講課速度。來不及細想，就開始了各類拼命補習。一個學期的課程再加上升學的壓力，讓我這個嬌生慣養的小孩子不得不考慮起自己的前途。父母工作很忙沒有那么多空閑時間陪伴我，我必須學會自主學習。
可是這樣的生活環境和學習狀態的變化，讓我覺得一切都太難適應了。曾經我的學校老師，恨不得一天八張試卷，早上六點四十五準時到校開始一天的.封閉學習生活：早餐前一節早自習，早餐后緊接著又是持續一個小時的第二早自習，然后是緊張密集的課程……直到晚上八點半晚自習結束才下課。就是這樣的全封閉高密集高強度的學習時間，老師還會不定時的拖一會兒堂，讓我們再學一點，再學一點……
上海的學校就有很大的不同。本著快樂學習的方針，學校八點鐘還在慢悠悠地升國旗，每天除了正常的授課外也沒有多少自習時間去在校反復練習和鞏固，下午三、四點就收拾書包迅速放學。一切的學習、生活全部靠自己去自覺學習，自理生活。
這樣的節奏把我嚇呆了。開始我每天還洋洋自得地在以前的同學群里炫耀如何的輕松快樂學習生活，引來老同學們一句句羨慕嫉妒。可是，當第一次月考成績出來時，我再也笑不出來了。心理極度壓抑，心態甚至慢慢倒向負能，有時走在上學或者回家的路上，都會感到一種絕望：曾經你以前引以為傲的成績，現在都去哪兒了？以前考試成績99、98、97都是易如反掌的你，現在卻連及格線都達不到？你這樣生活還有什么意義？浪費生命和金錢嗎？
我在這樣消極的狀態下度過了整整一個月。渾渾噩噩間，我突然聽到一句話：你連現在都把握不住，以后那些沉重的生活該如何挺過去？仿佛詩句中的“垂死病中驚坐起”，我終于開始奮發圖強，先前的那些不快、悲哀、傷心、痛苦與絕望統統被我拋于腦后，轉換為動力。我好像脫胎換骨一般，在空閑時間里強行提前背英語單詞、自學其他同學信手拈來我卻完全未知的語法、音標，補習別的同學已經學過而我還不知道的文言文知。“順便”“零碎時間”“一會會”這些詞在我生活中、腦海中、學習中，越來越頻繁的出現。英語沒有太多時間復習，那就短時間、高效率地看；數學沒有太多時間練習，那就盡最大努力去多練多寫，利用一切可利用的碎片時間，來彌補我的不足。坐車時，心中默念昨天的單詞、詞組；走路時，思考昨天未想出來的數學題型；睡覺前，回憶昨天記得《石壕吏》《又呈吳郎》……
為了曾經的驕傲，為了以后更好的生活，為了現在的自己，為了將來的夢想，從現在開始，利用每一分每一秒的碎片時間，多規劃下一步怎么辦，多思考如何利用零碎時間多做幾道題，多補幾句句型，多考慮如何讓自己的碎片化生活更高效才是有意義的事情，而不是哀嘆自己，沉迷過去！
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