有關時間的作文10篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的時間的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

時間的作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭。許多幸福美好的日子已經從我們的手中遛去，我們多么希望時間可以倒流啊！

　　一晃眼，13年過去了，對過去有太多眷戀，太多不舍，但時間怎能倒流？問我為何如此眷戀，過去媽媽愛我，爸爸愛我，而有了妹妹，我卻被冷落到了一邊，我是多么的希望時間可以倒流呀，有一天時間倒流了我又得到了爸爸媽媽對我的愛啦。時間倒流了，我回到了幼兒園時歡樂的場面，我回到那時快樂。溫馨的時候，我一定會珍惜那幸福短暫的時光，不會再做那些上課吵鬧，午睡時踢別人的`惡作劇了。

　　時間倒流了，我讓時間停留在無憂無慮的童年了。我和伙伴們一起快樂地游戲，一起在田地間玩耍，一起去偷鄰居家的西紅柿，一起去抓魚……那時光真美好呀！假如時間可以倒流，沒有了殘酷的戰爭，沒有了流離失所的兒童，取而代之的是美好與和平，看到的是無憂無慮玩耍的小孩，還有人類美好的理想家園。

　　但是，不管過去是美好的或者是讓人后悔的，地球還在轉，我們還要走！所以，看著前方吧，會有更多的時間在等待！

時間的作文 篇2

　　前幾天，我們學了《時間》這篇課文，讀過這篇課文之后，我懂得了一個道理：“時間是一分一秒地流動的，你是不可能讓時間停下來的，今天過去了，就永遠不會再回來了，要珍惜時間，抓緊時間。

　　比如：勤奮者抓緊時間，多學知識，成了有學問的`人，沒有白白浪費時間，懶惰者不勤學上進，虛度光陰，讓時間白白浪費、溜走了。”

　　《淮南子·原道訓》里說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”同學們，你們想像那個懶惰的人一樣，讓時間從你們手里白白溜走嗎？

　　俗話說：“花有再開日，人無再少年。”對那些不珍惜時間的同學們，我想給一句忠告：我們要珍惜時間，把握時間，在少年時多學一點知識，多看一點書，不要讓時間在我們手中白白浪費，到頭來結果什么也沒學到，白白度過了一生，請大家珍惜時間吧！

時間的作文 篇3

　　人總是有一段塵封在腦海里的記憶，遲遲難以抹去。盡管歷經時間的磨礪，它依舊記憶猶新。

　　——題記

　　我從小有點挑食，只愛吃肉，不愛吃菜。盡管老媽費盡心思，苦口婆心地讓我吃菜。然而，我那像探測器一樣靈敏的的嘴巴，總是能輕易的分辨出菜，并迅速將它吐出。家人的花樣雖然層出不窮，但也只能是連連戰敗。

　　到了幼兒園，中午飯要在學校里吃，飯菜，所謂飯菜，必然是有菜。看著我“寧死不屈”的樣子，老師和家長都沒有辦法，所以中午的時候，家人就只好把我帶到外面吃飯。

　　一段時間過后，我也熟悉了中午的伙食。其中吃的最多的一個就是糯米飯。賣糯米飯的是一個老爺爺，至于他的容貌，我已經記不太清了。老人騎著一個三輪車，車上是一個大桶，外面用大棉布包裹著，大概是為了保溫。里面就是香甜可口的糯米飯了。

　　有一次，中午吃飯時間到了，可卻遲遲不見父母來接，但我也只能眼巴巴地站在大門口等，差不多過了半個小時，依然不見他們的蹤影……

　　就在我倍感失望的時刻，那個賣糯米飯的老爺爺，騎著三輪車在我面前不緊不慢的經過。

　　他扭頭朝我看了一眼，他認出我了，看著我焦頭爛額的樣子，好像是知道了什么，他揮揮手，示意我過去，由于是熟人了，我沒有什么戒備，便一路小跑跑了過去。“你在這干什么呢？”他問。“哦，我在這等我爸媽來接我去吃飯，但都很長時間了他們還沒來。”“哦，那這樣吧，你先在我這吃一碗糯米飯。”他說，“可我沒錢怎么辦？”我說。“沒關系，就當我請你吃了。”“那不行，下次我會給你錢的。”“好。”

　　他一邊和我說著話，一邊給我盛了碗糯米飯。我開始狼吞虎咽地吃起來，正吃著，突然聽到一陣熟悉的摩托車聲，我扭頭看了看，是爸爸。爸爸走到我旁邊，看著我手中的.糯米飯，問：“你沒錢哪來的糯米飯？”我指了指旁邊的老爺爺，示意是他給我的。爸爸又去詢問那個老爺爺：“他買您的？”“我看孩子一個人站著，后來知道你們沒來接，所以就先給了他一碗糯米飯。”爺爺回答。“哦，我今天有點事，所以來晚，那我把錢給您吧。”爸爸說。“算了，算我請客，你們以后可要注意準點來接啊！你不知道孩子剛才有多失落！”

　　一番推辭之后，老爺爺收下了錢。我看著他騎著三輪車，小喇叭中又響起熟悉的叫賣聲，背影漸行漸遠。

　　埋在時間深處的那個他和童年里忘不了的味道，一起深深地扎根在我的心靈的最深處。

時間的作文 篇4

　　時間來得匆忙，去的也匆忙。

　　它像個無情的旅客，在人們想要它跑慢一點時，偏偏加快了腳步;反之，在人們想要它過得快一些時，它卻放慢了腳步。

　　時間，成全了人們的心愿，沖淡了人們心上的疤痕，卻也帶走了一些生命。

　　唯有躺在病床上被宣告活不久的人和被宣告死刑的犯人，可以清楚地了解到時間的恐怖。當時間一點一滴地為他們帶來終結，他們會顫抖、會害怕，但不管怎么做，也只是在最后一刻，做些無謂的掙扎罷了。

　　時間永遠不會停止，它會一直走、一直走，為所有生命帶來一貫的死亡。在那細微的時間里，也許一秒不多、一分鐘不多、一小時也不多，但一年、甚至十年過去，當你回過頭看看，你會發現原來自己不知不覺已經走了好多的'路。在這個時候，多數人會感嘆時間過得快，一轉眼就是十年。

　　時間并不是奢侈的物品，可以供你任意浪費。有些人，年紀輕輕就遇見一些意外導致死亡，永遠失去了時間。那是幸運的，同時也是殘酷的。誰能保證明天發生意外的不是你呢?把握當下，活出未來，也許就是這個意思吧。

時間的作文 篇5

　　鄧月到我家來看我， 一時間，我不知道該說什么，只有滿地的離怨隔膜，鄧月回來了，剩下的只有時間打磨出的痕跡，心靈上也就漸行漸遠，嘴巴撅得老高，我和她頭挨著頭。

　　她的媽媽為了讓她有更優越的學習條件，于是生氣了。

　　上三年級時，我們之間劃開了一道萬丈深淵般遙遠的鴻溝。

　　兩只小手捧著同一本書，津津有味地看著，我讀出了相隔十萬八千里的陌生，鼻子好像也因為生氣的原因，很有氣質，隨后就聽見咣當一下重重的摔門聲，有如看不清的彼岸花，把她轉到了貴族學校讀書。

　　就那樣，現在的她，我們誰也不準備逾越它，如今已不見蹤影，一下子便翻了頁。

　　把物是人非這個詞詮釋得如此準確貼切，我看她時要把頭抬得老高，而是所處的環境。

　　眼睛瞪得圓圓的， 鄧月是我兒時的玩伴，。

　　臉上的絨毛清晰可見，無形中，只是在那深邃的眸子中，只好尷尬地笑幾聲，看起來很干練，問：你在貴族學校這幾年還好嗎? 她只是淺笑著說：還好吧，怎么都不敢相信這是事實，不說這事了，剩下的。

　　我看書很快，當年的純真無邪，文章的'境界就更高了，兩道眉毛扭成了一團，文章結尾處如能意識到改變的原因不是時間， ，跑進了她自己的家，誰也無法逾越它，然后又騰的一下從我身邊跳開，她的眼睛那么明亮，我才終于相信了這個事實， 直到今天，我的眼前不禁浮現出這樣的畫面： 那時我們才七歲，她足足高我半個頭，只嘆流年這把精密的手術刀，因為彼此所處環境不同，她沒看完那一頁，不是空間距離， 佳作點評 對友誼的珍視讓小作者寫出了這篇情感真摯、令人深思的文章，邁著干柴似的瘦腿笨拙地跑開了，作者具體回憶過去的生活，我像聽天方夜譚似的， 唉， 這個暑假，從記事以來我的生活中一直都有她的存在，極簡略地敘述與兒時伙伴見面時并不完整的言行， 我欣喜地望著她，眼前的她梳著一個高高的馬尾辮，聽著她對貴族學校的描述，當年的天真無邪親密無間與如今的相顧無言形同陌路形成了鮮明的對比，額頭光光的，呼哧呼哧直冒氣，她干凈的側臉在陽光的照耀下，沒有一絲碎發， 我默默看著她。

　　可謂用心良苦，那時的我眼界不夠寬。

　　與當年那個天真無邪的小女孩相距太遙遠。

時間的作文 篇6

　　對于時間，我沒有想過如何去把它定義。

　　當清晨第一縷陽光透過窗戶照射在屋內，這是暫新的一天，也是新的開始，但是我知道，我們在不知不覺中接近死亡。或許，正處于花季的我們，不應該過早的去思考著繁重的問題。我們每天都能享受溫暖的陽光、新鮮的空氣，這是多么美好，多么幸福啊……我們無法涉及未來，只能把握現在。死亡，對我來說實在是太遙遠，但卻又那么真實的出現，是誰都避不過的劫難。

　　我每天穿梭在教學樓與宿舍樓之間，日復一日。每天依舊有在籃球場打球的男生，還有一些女生在觀看；還有一群抱著一大堆參考書來回踱步的初三學子們；也還可以看見一群打打鬧鬧的'女生、男生……我將要在這里度過三年，學習各種文化知識，有時候很累、很煩，但從不曾厭倦。但我唯一遺憾的是，我的青春也隨著這些悄然流逝。就像時間，還未曾挽留，就消失的不見蹤影。

　　我已經長大了，但事實上，我還在成長的旅途中。

　　假設一個人可以活到75歲，那么我已經差不多度過了這五分之一的歲月，這里邊包括了我的童年。我總喜歡沉浸在童年的往事中，尋找過去，卻從未想過如何去創新未來。我想，任何人都不愿長大，都愿停留在童年的快樂時光中，但時間殘酷地將我們推入了另一個深淵，我們將要面對許多，也要學會接受。我想起一位友人對我說過的話：“快樂的時光總是消逝的特別快。”是啊！那些快樂的回憶給我們帶來的不僅僅是歡笑，更多的過后的回憶。

　　我生活在南方，我已經度過了14個春夏秋冬。有時候，我會仰天長嘆，為什么時間會過的這么快？有時候也會低頭思考，自己有沒有虛度生命的光陰？我想，我們剩余的時間不多了，還有理想等著我們去實現，外面的世界還在等著我們去體會。

　　我討厭時間。

　　但我更喜歡它。

　　或許你會說，這很矛盾。但我卻不以為然。

　　一天有24小時、1440分鐘、86400秒，那么一年就有31536000秒。珍惜時間，把我生命中的每一分每一秒，這是上天賦予我們最珍貴、最美好的禮物。

時間的作文 篇7

　　我們一直都在消磨著時間，有的人能讓自己的每一分，每一秒都非常的有意義，而有的人卻讓自己的每一分，每一秒都浪費掉。有的人說上一秒過去就過去吧。可是，人生有多少個一秒啊?難道你都要那樣毫無意義地度過嗎?

　　朱自清有一篇文章《匆匆》，相信許多同學都讀過。“柳葉枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候;可是，我的日子為什么一去不復返呢?”這是我在《匆匆》這篇文章里最喜歡的幾句話。這句話說的是：萬物凋零，都有盛開的時候。而時光除外?所以我們應趁我們年輕時好好學習，不浪費時間。

　　魯迅曾經說過“時間是擠出來的”這里，同學們可能不大明白。難道要把時間放到榨汁機里擠嗎?在這里我要跟大家說一下，這句話的意思其實是：要自己去珍惜時間，而不是讓時間去等你。

　　給大家講一個故事吧。傳說一個流浪漢，在路邊哭，時間老人看見了，便問流浪漢：“你為什么哭?”流浪漢說：“我童年玩玻璃球，少年玩紙牌，中年玩麻將，現在我一無所有。”“如果給你一次新的生活呢?”時光老人問。流浪漢說：“我不再浪費時間。”流浪漢突然從花甲變成了朝氣蓬勃的`童年。于是他向那所熟悉的小學走去。走著走著，他看到路邊有人玩玻璃球，他手癢了，便跑過去玩，最終他還過著從前的生活——又變成了一名流浪漢。我覺得這名流浪漢不是不聰明，而是不珍惜時間，所以才導致了最后的下場。

　　俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”所以讓我們好好學習吧，別讓我們的生活感到空虛。珍惜時間，等于珍惜生命。

時間的作文 篇8

　　時間像極了奔騰的水，不停地向前流去，同時，也沿岸留下了沖刷的痕跡。十八年的光陰悄然而過，慷慨的贈與我滿滿的禮物。

　　時間贈與我成長。

　　翻看幼時的相片，看著那樣矮小稚嫩的自己不禁想笑。時間拉長了我的身軀，健壯了我的臂膀。從呱呱墜地時那個幼小的需要父母呵護的嬰孩漸漸強壯，漸漸有能力照顧好自己，可以勇敢地披荊斬棘，走向人生的遠方。

　　隨著時間而增長的不僅是軀體，更重要的是日益充實的大腦。曾經是無知天真，一雙剛剛睜開的眼睛迷茫地看著這個陌生的世界。時間點點滴滴，我像一只干癟的海綿，漸漸從家人、朋友、書籍和身邊萬事萬物中汲取知識，漸漸充盈。學會認識、思考，學會感悟所處的.環境，學會領悟生命的價值。

　　與母親閑聊時曾聽她說起我幼時的頑皮，那時的我眼中心中只有自己，言行舉止毫不考慮他人，只要自己開心就行。母親曾罵過、打過，我卻不肯認錯，與母親頂嘴，記憶中也曾說過些傷人的話。漸漸長大，父母的頭發染上白霜，面容上被時間刻下印記，我懂得了父母的偉大，時間讓我學會感恩。我明白了尊重、理解與奉獻。時間讓我看到這個世界因為有愛才美好。

　　原來的我生活在一個小小的世界里，里面只有自己和最親近的人。那時我時常想著如何讓自己和身邊的人過得好，如何能讓這個小小的世界更加幸福。漸漸我看到無數令人同情的群體，我打破了自己的小世界融入大的世界，漸漸知道，真正幸福的范圍應該是全世界。時間讓我有了遠大的理想、寬廣的胸襟，時間讓我明白想要活得精彩就要努力實現自己的價值。

　　時間贈與我成長，是軀體、精神與心靈的共同成長。時間讓我漸漸成為一個“人”，一個有血有肉的人。不用悲傷于時間的易逝，不用感慨時間的一去不復返，更不用為自己過去的時間跌足嘆息。時間在它的岸邊留下了五彩斑斕的卵石，這是時間的饋贈，是無盡的財富。拾起這些禮物，把它們裝進人生行囊，它們會永遠地隨著我們前行。

　　時間是公平的，它以同樣的速度流經每一個人，也不會為任何人停下腳步。感謝時間慷慨的饋贈吧，時間所留下的，比它本身更有價值。

時間的作文 篇9

　　正如朱自清老師所說：“我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”是啊，人生就是如此，盡管你有多少財富，仍舊是生帶不來，死帶不去的啊！那有為何要走這一次呢？就是那花開的時間，牽引著我們，讓我們享受生活的酸甜苦辣。

　　不禁讓我想起這樣一個故事：在偏僻的山村，有一個非常聰明的孩子。但他在小學時，卻被老師無情的埋沒了他的才華。他的小學生涯是多么的艱苦，老師根本就不在乎他，每次就因為這樣，他開始淘氣起來。而他的老師又會打他，罵他，使他的學習積極性開始消退，但他的.學習成績還是名列前茅。他每次都是孤孤單單的一個人，從學校走到家，又從家走到學校。

　　可是，在這天，他的“金色之花”終于盛開了。

　　小學生活眨眼間就已經結束了，接著迎來的是明媚的春天。他以優異的成績考進了重點中學，他的初中老師可真實慧眼識人才，對他非常的器重。他的初中生活真是五彩繽紛，有滋又有味。

時間的作文 篇10

　　走至房間，整理亂得有夠可以的書桌。正要將教科書放進書包中時，眼角一瞥，看見了一行字：六年級下冊。手一頓，瞇了瞇眼，那行字仍舊未變。我望向窗外，外面已不像開學時那般淅淅瀝瀝地下著毛毛雨，取而代之的是和煦溫暖的艷陽天，不復那陰沉的天氣。

　　什么時候，我們從懵懂無知的.一年級新生變成了要進入初中的畢業班學生？什么時候，我教科書上的“一年級上冊”變為“六年級下冊”？又是什么時候，外面已經雨過天晴？是時間吧，只有時間是不曾停過的，不像我們，往往莫名其妙地滯留在人生的某個不起眼的角落。

　　如今，我們已是六年級的畢業生，這是在母校的最后一學期，只有短短一百多天的時間。思想停住了，我詫異地回想著之前在腦海中浮現出的那組所謂“畢業倒計時”的數據。一百多天？明明感覺前不久自己還是剛入學的新生，現在卻只剩下一百多天！時間啊，你還真是狠心，走得那么快，連回頭看我們一眼、等待一會兒也沒有。

　　我恍然回首，觀望四周，自己已不知停留在橋中間有多久了。嘴角泛起一抹細微的苦澀的笑，原來是因為停留太久才跟不上時間的腳步；原來，是因為太過猶豫而感覺仿佛依舊在從前；原來，只是自己的問題……

　　視線回到教科書上，心中已經鎮定下來，不再惆悵于時間不停的事，而是抓緊機會，跟上時間的腳步……