【精品】時(shí)間作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的時(shí)間作文7篇，歡迎大家分享。
時(shí)間作文 篇1
我今年就要12歲了，已是一名六年級(jí)小學(xué)生。時(shí)間過(guò)得可真快，一晃——十幾年就過(guò)去了。每當(dāng)我回想起昨日，就覺(jué)得好像是做了一場(chǎng)夢(mèng)，模模糊糊……我也不知道我一天都做了什么有意義的事情：上課的時(shí)候，悄悄在課桌里藏一本課外書，偷偷看著；周末的時(shí)候，不在家預(yù)習(xí)功課，反而去找同學(xué)玩……時(shí)間，就在你不經(jīng)意之間悄悄溜走了。
——引子
一天中午放學(xué)，我還是像往常一樣，背著書包，沒(méi)精打采的走在馬路上。走到拐角胡同里，忽然眼前一亮——一位身穿黑色禮服的少年從金光里走出來(lái)。我呆呆地看著他，感到太不可思議了！他長(zhǎng)著一頭銀色的頭發(fā)，白皙的皮膚，黝黑明亮的眼睛，飽滿粉紅的唇瓣。一雙修長(zhǎng)的雙腿，又高又瘦。
“你好，張藝芬！”他朝我露出一抹微笑，彬彬有禮地說(shuō)著。“咦？你怎么知道我叫張藝芬？！”我瞪大了雙眼，充滿了不解。“呵呵，你不用害怕，我只是你的時(shí)間管理員。你的生命只剩下12個(gè)小時(shí)了，我是專門來(lái)提醒你的。請(qǐng)好好珍用吧！好，我要走了！”他向我揮揮手，轉(zhuǎn)身欲要離開(kāi)。“那個(gè)，請(qǐng)等一下！你說(shuō)的是怎么回事?!”我急忙喊道，攔住了他。“我的意思是，你還有12個(gè)小時(shí)就要離世了……”他看著我呆若木雞的樣子,眼角閃過(guò)一絲狡黠的光芒，又緩緩開(kāi)口：“不如，我們來(lái)交換身份吧！你來(lái)做時(shí)間管理員，我來(lái)做你！”我嚇了一跳，身份難道還可以調(diào)換？！真是太不可思議了！“請(qǐng)問(wèn)，這是真的嗎？你真的是時(shí)間管理員嗎？！”“當(dāng)然了，不信你可以當(dāng)當(dāng)看啊！”他又朝我眨眨眼。我還真有點(diǎn)心動(dòng)了呢：不知道時(shí)間管理員是什么樣……“好！我答應(yīng)你！”我的話音剛落，眼前就是一片金光……
我睜開(kāi)了眼睛，甩了甩頭——果然，那位少年沒(méi)有騙我——我真的變成了“時(shí)間管理員”。我穿著一條黑色的背帶褲，領(lǐng)口掛著一個(gè)小鐘表，還寫著“時(shí)間管理員001”。“喂，001！你在干什么？還不趕緊干活！”一位戴著眼鏡的先生朝我吼道。我連忙低下頭，應(yīng)了聲“是”。“你要負(fù)責(zé)調(diào)配這些“黑”時(shí)間和“白”時(shí)間！”那先生又吼道，說(shuō)完就走了。旁邊的人拍拍我，問(wèn)我是怎么了？我撓撓頭，不好意思地說(shuō)：“偶不知道該怎樣調(diào)配‘黑’‘白’時(shí)間，你教教我吧！”
“黑時(shí)間指的是這個(gè)人所浪費(fèi)的時(shí)間，當(dāng)他浪費(fèi)的時(shí)間量增大，生命質(zhì)量就會(huì)減少！漏斗里的沙子也就很快漏完，生命也會(huì)結(jié)束。”那人耐心的向我解釋著。我點(diǎn)點(diǎn)頭，向遠(yuǎn)處瞄去。咦？那個(gè)漏斗上怎么寫著我的名字？難道是我的生命鐘嗎？“請(qǐng)問(wèn)這是誰(shuí)的啊？”我拿起那個(gè)漏斗，急迫地說(shuō)。“是一個(gè)中國(guó)籍名叫張藝芬的女孩，她家在洛陽(yáng)吉利，學(xué)校是市直六小的……”還沒(méi)等他說(shuō)完，我就跑了出去。“喂！時(shí)間管理員，你在哪！？”我朝著天空大聲地喊著，一直在原地打轉(zhuǎn)。我明白了，我什么都明白了！“怎么，你醒悟了嗎！？”少年的聲音突然響起，我大聲的喊了一聲：“是，我什么都明白了！我們把身份換回來(lái)吧！”“希望你是真的懂了……”
一陣隆隆巨響，我猛地睜開(kāi)眼睛，卻看見(jiàn)了奶奶——“哎呦，喜喜呀！你咋坐在家門口睡著了呢？”奶奶急忙把我攙起來(lái)，忙不迭的問(wèn)道。難道，剛才都是一場(chǎng)夢(mèng)？“噢，我就是坐那里歇一下，咱們進(jìn)去吧。”我笑了笑，又朝街道上看了看——那位少年已沒(méi)有了蹤影，但我相信這絕不是夢(mèng)！
不管它是不是夢(mèng)，我都明白了——時(shí)間，要從每一秒抓起，我可不要浪費(fèi)我的生命！呵呵！
時(shí)間作文 篇2
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都隨著時(shí)間的河流慢慢流逝，但總有那么一些珍貴難忘的東西被你用心收藏、永難忘懷。
“我乜遙子，今后就是童雨菡的姐姐，無(wú)論發(fā)生什么事，我都會(huì)保護(hù)她，不讓她受委屈。”
“我童雨菡，今后就是遙子姐姐的妹妹，我一定會(huì)很聽(tīng)話很聽(tīng)話的。”
四年級(jí)，懵懂的兩個(gè)小女孩，在球場(chǎng)的沙地中跪著，蔚藍(lán)的天空，歌唱的小鳥是她們的見(jiàn)證者。
“拉鉤、上吊，一百年，不許變……”
當(dāng)人一天天長(zhǎng)大，當(dāng)“朋友”從一個(gè)童稚的心靈演變成利益時(shí)，又有多少的人能保留那一份無(wú)邪的笑容。世間上，沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人，只有永遠(yuǎn)的利益。
“為什么要這樣做，為什么！你知道，這是我自己的事，不用你管！”
“我沒(méi)有……”
“沒(méi)有什么？我有自己的朋友，你呢？你不適合我的世界，我需要的不是那種幼稚、天真的小孩子，以后，你，找一個(gè)知心的朋友吧！陌生的路人。”
“姐，請(qǐng)你……”
遙子狠心地轉(zhuǎn)身就走，吝嗇得連最后那句祝福的話也不聽(tīng)。路人的話，那一滴滴的淚，曾在遙子心中如此珍貴、罕見(jiàn)的淚，如今竟是這樣的廉價(jià)……
“坐著朋友的車離開(kāi)的她，她的笑容，真的快樂(lè)嗎？”雨菡不愿再想了，此刻，她的心像被一把彈性不好但又被強(qiáng)行收起的雨傘一樣，刺得生疼。
那條走廊，她們?cè)譅渴肿哌^(guò)；
那天黃昏時(shí)，她們?cè)揽吭谀菑埵紊希?/p>
那照片，是她們與小白、小黑的第一張全家福；
太多太多她的影子，讓雨菡透不過(guò)氣，原來(lái)想念的回憶是如此的痛。
最深刻的幽默是一顆受了致命的心靈發(fā)出的微笑……
原來(lái)，她寄托了太多的殷切希望。
在沙池旁的梧桐上，如今陌生……這刻，遙子還能了解雨菡嗎？
今日，梧桐憂愁多少？
其實(shí)乜遙子與童雨菡是那兩片高低不同的云，從下往上看是重合的。其實(shí)，她們只是兩條平行線。
你有你的生活，我有我的忙碌。
從草長(zhǎng)鶯飛的早春，到枝葉婆娑的今天，那傷痕累累的善已慢慢逝去，那過(guò)錯(cuò)已難以彌補(bǔ)，剩下的恐怕只有余生的歉疚和悔恨。
時(shí)間作文 篇3
今天，發(fā)生了一件令人難忘的事，使我知道了時(shí)間總在人不注意的時(shí)候走得快，在人珍惜的時(shí)候走得慢。
放學(xué)后，媽媽規(guī)定了我完成作業(yè)的時(shí)間——半小時(shí)。回到家里，媽媽開(kāi)始計(jì)時(shí)了。我有點(diǎn)兒滿不在乎，心想肯定能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完作業(yè)的。所以做的時(shí)候跟爸爸聊了幾句天，還向四周看了幾眼。結(jié)果，時(shí)間似乎飛快地從我身邊跑走了。天哪！我來(lái)不及啦！媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“小羽，時(shí)間到了，不能再做了。快把東西都理好！”我一聽(tīng)，立刻慌了，沒(méi)想到時(shí)間會(huì)過(guò)得這么快，我的聽(tīng)寫還沒(méi)做完呢。作業(yè)沒(méi)完成，楊老師肯定會(huì)批評(píng)我。我請(qǐng)求媽媽給我一次機(jī)會(huì)，媽媽卻怎么也不肯答應(yīng)。此時(shí)的我，就像是熱鍋上的螞蟻，急得不得了。可是，看著媽媽冰山似的臉，我只好哭著把作業(yè)理好。
就在我完全絕望的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)：“如果你能在八點(diǎn)之前做完其他的練習(xí)，我就允許你繼續(xù)聽(tīng)寫。“聽(tīng)了這話，我心里又燃起了希望之火。我連忙行動(dòng)起來(lái)，追趕時(shí)間……
我本想先練舞蹈，卻發(fā)現(xiàn)電腦還沒(méi)有打開(kāi)，無(wú)法播放示范碟片。于是，我忙把碟片交給媽媽，請(qǐng)她幫忙播放，又趁機(jī)翻開(kāi)圍棋書，“刷刷刷“做完了圍棋題目。接著，我練起了舞蹈。以前練下豎叉時(shí)，我常常因?yàn)榕绿鄄豢蠅合氯ィ偸抢速M(fèi)了時(shí)間。今天，我咬緊牙關(guān)，一下子就壓下去了。練葫蘆絲時(shí)，我也全神貫注，一點(diǎn)兒都不開(kāi)小差。終于，我追上了時(shí)間——在八點(diǎn)之前完成了所有的練習(xí)。這時(shí)，一直懸在我心中的大石頭才落了下來(lái)。
后來(lái)，我又爭(zhēng)分奪秒地完成了聽(tīng)寫作業(yè)。媽媽的臉上露出了欣慰的笑容，還夸我比平時(shí)快多了。啊，“冰山“融化啦！原來(lái)，媽媽不是為了懲罰我，而是為了讓我知道珍惜時(shí)間多么重要！
時(shí)間作文 篇4
白云悠閑地飄在天空，而天空呢？也不甘寂寞，陪著白云一起競(jìng)走，去尋那份獨(dú)屬它們的快樂(lè)。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，我已進(jìn)入了高二的學(xué)習(xí)潮流，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)變數(shù)，它悄然而至，我就像接繡球一樣，輕輕地把它捧起。
憶往昔，那些曾經(jīng)一度活在心中真實(shí)的畫面，被時(shí)間洗禮之后，顯得更加珍貴。
周三，我在辦公室和老師討論問(wèn)題時(shí)，我們無(wú)意之間提及了，曾經(jīng)教我的老師婕，等我走后，心中油然而生一種情感：看似忙忙碌碌地，去迎接每一天，接觸不同的人，處理不一樣的事情，我和婕的那份友誼卻顯得如此珍貴與鮮活。
還記得，每每放學(xué)之際，我們一起走在回家的路上，心頭那抑制不住的興奮之情，你一句，我一句，侃侃而談，傾訴著彼此內(nèi)心的感受，就像一對(duì)好姐妹一樣。有時(shí)，你會(huì)把你的好東西分我一半，讓我嘗嘗，說(shuō)好東西要一起分享，我記住了，回送給你，我的一顆真誠(chéng)的心。
還記得，我被難題困惑的時(shí)候，總是在第一聲下課鈴響過(guò)后，便直奔你的辦公室，聽(tīng)你耐心的給我講解疑難，不時(shí)在這期間會(huì)有笑聲傳出，之后你便莞爾一笑。你借我磁帶、輔導(dǎo)資料、課外書說(shuō)讓我回去看，有不會(huì)的就去找你，我記住了，回送給你，一份英語(yǔ)競(jìng)賽的成績(jī)。
還記得，我被一些瑣事包圍的時(shí)候，你見(jiàn)我心情不好，便找我去你的辦公室，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，得知來(lái)去后，你語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，應(yīng)該如何處理而不會(huì)影響學(xué)習(xí)，人要經(jīng)過(guò)磨練才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，就像一個(gè)好的瓷器，之所以會(huì)擺在展覽中，是因?yàn)樗?jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的鍛造才鑄就的，我記住了，從此，我學(xué)會(huì)了在困難中找方法，而不是找麻煩。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時(shí)間飛快地流逝，我知道，天下沒(méi)有不散的筵席，只是沒(méi)有想到，那節(jié)課竟是你給我上的最后一節(jié)課，周末，我發(fā)信息告訴你，空間中有我們的照片，又接著聊了一會(huì)兒就此作罷。
我總天真的認(rèn)為，我們會(huì)是三年的知心朋友，因?yàn)槲铱梢园咽裁词虑槎己翢o(wú)保留地告訴你。可是事實(shí)并非如此，也許，現(xiàn)在的分離，是為了以后更好的相聚。從不知到相知，從老師到到知心朋友，從陌生到熟悉，我們互相認(rèn)識(shí)，又彼此相隔。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“我們的相知和走近，如同海浪和海鷗的邂逅，海鷗飛走了，海浪奔流而去，我們也分開(kāi)了”。在人生的交際場(chǎng)上，我還會(huì)不斷地認(rèn)識(shí)許許多多，和我毫無(wú)關(guān)系的陌生人，或許他們?cè)谝院蠖紩?huì)成為我一個(gè)一個(gè)的朋友，就如書中所說(shuō)，“陌生是你遲早會(huì)認(rèn)識(shí)的朋友，而在你的一生中，朋友扮演著一個(gè)重要的角色”。
往事記在我心，時(shí)光流在腳下。我發(fā)現(xiàn)，有些東西不會(huì)被時(shí)間風(fēng)化，反而會(huì)在時(shí)間的洗禮下顯得熠熠生輝。它像那天上的風(fēng)箏，即使飛的`在高、飄的再遠(yuǎn)，都不會(huì)迷失回家的方向，因?yàn)轱L(fēng)箏下面的線，會(huì)把兩個(gè)人的心系在一起。在心靈的一隅，我將這份情誼輕輕放下，為了讓它得以休憩，不會(huì)漂泊在外。
你相信時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化嗎？
時(shí)間作文 篇5
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我就即將度過(guò)我的小學(xué)6年生活，在這6年里，我感受到了老師的對(duì)我滿懷的希望，還有對(duì)我那滿懷照顧，在我生病發(fā)燒的時(shí)候送我去醫(yī)院，老師真像是一位偉大的園丁啊！在這6年里，我也與同學(xué)們一起開(kāi)心的玩耍過(guò)，在操場(chǎng)的草坪上盡情的奔跑著，撒歡著，一起玩老鷹捉小雞，或者一起玩捉迷藏……那時(shí)的美好時(shí)光，即將度過(guò)。
曾經(jīng)一年級(jí)懵懂的我，如今已經(jīng)是一個(gè)懂事，能照顧父母的好孩子了，可我以前那份淘氣勁卻依然沒(méi)有消散而去，那股勁留在了我的心里，留在我的腦海里，記得曾經(jīng)吃完飯之后，老師便帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩，我們一個(gè)個(gè)有的踢足球，有的一個(gè)個(gè)打籃球，有的一個(gè)個(gè)玩著游戲，10分的快樂(lè)……老師就坐在旁邊的椅子上，靜靜看著我們的玩，但是，我好像注意到，老師原本眼神中的快樂(lè)，好像變成了一點(diǎn)點(diǎn)憂傷，我想：老師可能是想起了她以前的小學(xué)時(shí)光吧！偶爾，也會(huì)有同學(xué)坐下來(lái)跟老師一起談?wù)勑模菚r(shí)候我們是多么天真啊！那時(shí)候我們是多么快活啊！那時(shí)候我們又是多么的可愛(ài)啊！
但，時(shí)間總是會(huì)流逝的。時(shí)間就像無(wú)情的箭，射中的每一個(gè)人，他的時(shí)間都會(huì)慢慢流逝掉，有人說(shuō)時(shí)間是遙遙無(wú)期的，但在我們來(lái)說(shuō)，我們覺(jué)得，時(shí)間是彈指之間的，是稍縱即逝的，或者又是白駒過(guò)隙的。我們一年又一年的長(zhǎng)大了，變得更懂事了，而我們有想過(guò)，老師也在為我們一年而一年的不厭其煩地為我們教導(dǎo)著，上次，我跟老師談話時(shí)，不經(jīng)意注意到老師那頭發(fā)，啊！老師原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，現(xiàn)在上面竟然有了一點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)，我們太讓老師操心勞累了！我們的爸爸媽媽也在一年又一年的變老，爸爸的白發(fā)越來(lái)越多，媽媽的皺紋也越來(lái)越多，是啊，我們一年又一年的長(zhǎng)大了，但老師和父母卻一年又一年的變老了，這難道不是時(shí)間在作祟嗎？
時(shí)間啊，如果你能一去復(fù)返的話，那該多好啊！可惜，這只是個(gè)夢(mèng)，在我腦海里深深浮現(xiàn)的夢(mèng)，時(shí)間總是會(huì)流逝的，人也會(huì)一年又一年的變老，這也是不可逆轉(zhuǎn)的，所以，我們一定要從現(xiàn)在開(kāi)始，把握好自己的人生之路，不浪費(fèi)一分一秒，爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)著，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
時(shí)間作文 篇6
不用說(shuō)，時(shí)間知道，時(shí)間知道樹的年輪轉(zhuǎn)了幾個(gè)輪回，時(shí)間知道飛來(lái)的燕子又即將歸去，時(shí)間知道人生的長(zhǎng)短，當(dāng)然也會(huì)知道在你忙忙碌碌卻又渾然不知的時(shí)候白了幾根銀絲，而這些時(shí)間都知道。
人們經(jīng)常會(huì)說(shuō)，人生苦短，要珍惜當(dāng)下，唯恐時(shí)間會(huì)慢慢的消退慢慢的遺失，可誰(shuí)能知道時(shí)間在冥冥之中教給我們的太多，知道我們的太多，也吞噬了我們的太多。記得曾經(jīng)一個(gè)朋友告訴過(guò)我，時(shí)間之所以會(huì)一天天變少，是因?yàn)闀r(shí)間將它知道的都告訴了我們，因此他便從一個(gè)胖子變成了一個(gè)瘦子，最后便消失不見(jiàn)了。事實(shí)上，他說(shuō)的這句話是對(duì)的，人的這一生，不多也不少，不緊也不慢，不潦草也不完美。一切都像是預(yù)謀好的一樣，剛剛好。原來(lái)，時(shí)間都知道。我不敢妄言，但直覺(jué)漸漸的告訴我，時(shí)間的確在默默里把一切都安排好了，只等著當(dāng)你走到的時(shí)候恰到好處的告訴你。默默之中，時(shí)間就這樣悄悄地將它知道的都告訴了我們，而又無(wú)聲無(wú)息的溜走了，使我們不愿承認(rèn)卻也不得不承認(rèn)。
當(dāng)歲月也留不住時(shí)間了，白發(fā)會(huì)將時(shí)間最后的遺言在夢(mèng)中寄托給我們。時(shí)間陪著我們，在我們知道的過(guò)程中也漸漸的老去，但是我敢肯定他總比我們先走，在默默里注視著我們，讓我們有時(shí)痛不欲生，有時(shí)心花怒放，漸漸的讓我們也習(xí)慣了這撲朔迷離，爾虞我詐的凄涼世界。慢慢的我們將不再害怕，只愿到老，在最后的時(shí)光里，與自己白頭偕老的愛(ài)人，平淡的接受時(shí)間最后的知道。如果真的到那個(gè)時(shí)候，我們也都終于明白了，當(dāng)時(shí)人們說(shuō)的那句極樂(lè)世界罷，那便是時(shí)間最初的棲息之地，學(xué)習(xí)的樂(lè)土，知道的全部！
時(shí)間作文 篇7
翻看著相冊(cè)，一件件往事猶如放電影一般呈現(xiàn)在我眼前，那些包含著愛(ài)的場(chǎng)景不會(huì)因時(shí)間的流逝而淡去，因?yàn)閻?ài)與時(shí)間同行。
偶然發(fā)現(xiàn)一張照片，那是正在學(xué)習(xí)走路的我，爸爸媽媽守護(hù)著我這個(gè)天真無(wú)邪的小天使，眼睛里充滿了鼓勵(lì)和疼愛(ài)，好像在說(shuō)：孩子勇敢點(diǎn)，你是男子漢，跌倒了就要爬起來(lái)！”在爸爸媽媽的默默鼓勵(lì)下，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次跌倒與爬起后，終于成功邁出人生的第一步。爸媽露出欣慰的笑容，高興得像個(gè)孩子，急忙用相機(jī)拍下這個(gè)幸福的時(shí)刻。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，一晃眼，當(dāng)年的“小不點(diǎn)”搖身一變成了十五歲的少年，當(dāng)年那對(duì)年輕的夫婦現(xiàn)在兩鬢也添了幾縷銀絲。他們起早貪黑，辛勤工作為了我，為了我們這個(gè)溫暖充滿愛(ài)的家。他們對(duì)我的愛(ài)絲毫不減當(dāng)年，他們對(duì)我的愛(ài)是用任何東西不能衡量的，我每天沐浴在他們對(duì)我的愛(ài)當(dāng)中，回想起這個(gè)周一，媽媽一大早就起來(lái)給我做飯，叮囑我在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，注意自己的身體，還要我多帶幾件保暖的衣物。爸爸顧不上吃飯就要送我去車站，凜冽的寒風(fēng)吹打在臉上，我不由的把頭縮進(jìn)衣服里，看看爸爸穿著單薄的外套，臉凍得通紅，還不停的問(wèn)我冷不冷？我是在于心不忍，多次讓爸爸回去，爸爸卻堅(jiān)持車來(lái)了再走。那時(shí)，我多么希望公交車趕快來(lái)，好讓爸爸趕緊回去。
終于，汽車緩緩駛進(jìn)站，爸爸直到看著我上車，在爸爸的眼神中我看到對(duì)無(wú)限的關(guān)愛(ài)，即使我長(zhǎng)大了，惹父母生氣后，他們對(duì)我的愛(ài)依然不變。因?yàn)閻?ài)不會(huì)隨時(shí)間而流逝，愛(ài)與時(shí)間同行。
合上相冊(cè)，有許多感慨，但是最多的是幸福，在時(shí)間的列車上，愛(ài)不會(huì)缺席！
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