【精品】時(shí)間的作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文10篇，歡迎大家分享。
時(shí)間的作文 篇1
有人說(shuō)，時(shí)光如梭，歲月無(wú)情，逝去的一切永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了，無(wú)論你怎樣惋惜、悔恨，都無(wú)濟(jì)于事。也有人說(shuō)，時(shí)間像個(gè)隧道，出去了還可以再鉆回來(lái)。人們可以進(jìn)入這個(gè)隧道，了解過(guò)去，找回從前。可我說(shuō)，時(shí)間是公平的使者，不管你權(quán)重如山，腰纏萬(wàn)貫，還是一個(gè)布衣兩袖清風(fēng)，他都一視同人，沒(méi)有人能占有他，盡管你可一擲千金，它也會(huì)因此而施舍一分一秒。
這位使者的行蹤可謂來(lái)也匆匆，去也匆匆。誰(shuí)也無(wú)法描繪出它的真正面目，但隨處都可以聽(tīng)到它的腳步聲。
當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí)，他慢慢地走著，踏遍每個(gè)日出日落，每個(gè)世間角落，誰(shuí)也無(wú)法改變他前進(jìn)的節(jié)奏。
當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中燦然綻開(kāi)久睡的花瓣時(shí)，當(dāng)產(chǎn)房的嬰兒以嘹亮的哭聲向世人報(bào)到時(shí)，當(dāng)樹(shù)上的蘋(píng)果露出紅紅的臉蛋時(shí)，它悄然無(wú)聲地走著，歡笑留不住它的腳步。
當(dāng)枯黃的樹(shù)葉在空中依依不舍地打著旋時(shí)；當(dāng)垂死的病人在嘆息地呻吟時(shí)；當(dāng)年邁的老人望著鏡中衰老的容顏嘆息時(shí)；它悄無(wú)聲息地走著，嘆息也打動(dòng)不了它的心扉。
它好似有著神奇的魔力，有著一把無(wú)情的雕刻力，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡，它能把巨石分裂成沙石，能把幼苗雕成參天大樹(shù)，能把沙漠變成園林，能將“世界屋脊”移為汪洋大海；當(dāng)然它也能將城市移為廢墟，使锃亮的金屬，爬滿綠銹，失去昔日光澤。
老人額頭的皺紋是它刻出來(lái)的，老婆婆的花白頭發(fā)是它刷白的.，少女臉上的紅暈也是它描繪出來(lái)的，它按時(shí)撕下一張張日歷，將未來(lái)變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過(guò)去，由過(guò)去變成更古老的歷史，它使心臺(tái)上的回憶錄慢慢增厚……
翻開(kāi)大腦記憶層，懷著偌大的疑問(wèn)，為什么古人那么熱烈的追求長(zhǎng)生不老呢？為什么他們總是匍匐在靈丹妙藥的腳下？人生的這本書(shū)并不是因?yàn)殚L(zhǎng)而美，而是蘊(yùn)含豐富的靈魂，才吸引“讀者”，難道不是嗎？
朋友，你珍愛(ài)它，它就在你身后撐起一片綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)；你冷漠它，它就會(huì)化作一縷青煙，飄得無(wú)影無(wú)蹤。有時(shí)候一瞬會(huì)化作永恒，因?yàn)槭拐甙涯_印留在人們心里；有時(shí)漫長(zhǎng)的歲月會(huì)化作一瞬，因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙淹沒(méi)了它的腳 印。
時(shí)間的作文 篇2
今早上學(xué)，走到距校門(mén)大概50米的位置，孩子看到前方不遠(yuǎn)處有2位同班同學(xué)(一男一女)，立即高興地對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱吹酵瑢W(xué)了!”話音未落人卻早已沖上前去。他笑嘻嘻的面對(duì)著那位男同學(xué)，想要同他一起進(jìn)學(xué)校，可那位同學(xué)板著臉，對(duì)他不是“太感冒”，于是孩子舉起右手在他面前晃了晃，接著雙手叉在腰上想引起他的注意。我這時(shí)也趕上前去，那位男孩嘴里說(shuō)道：“他排隊(duì)站在我后面老是動(dòng)我。”言下之意是不太喜歡他。可孩子還是一個(gè)勁的想湊上前去。為了避免引起不愉快，我只得拉住他，利用有限的時(shí)間對(duì)他說(shuō)：“媽媽知道你看到同學(xué)很高興，想同他一起進(jìn)教室，但是剛才看到你舉著小手，雙手叉腰的樣子好嚇人呀!你覺(jué)得同學(xué)看到你這個(gè)樣子會(huì)怎么想?”這時(shí)已經(jīng)走到校門(mén)口，繼續(xù)交談也沒(méi)了時(shí)間，孩子向我揮揮手道了再見(jiàn)。
今天發(fā)生的這件事讓我了解了孩子在校的一個(gè)側(cè)面。說(shuō)實(shí)話，孩子是一個(gè)非常熱情的人，我經(jīng)常告訴他和同學(xué)在一起要互相幫助，這樣大家就會(huì)喜歡你，而且他也非常愿意給人幫忙。在家讓他幫著拿個(gè)東西什么的，二話不說(shuō)跑的可快了。偶爾他也會(huì)給你說(shuō)上幾句窩心的話，聽(tīng)的`人心里暖暖的。例如昨晚洗澡前，我告訴他把脫下來(lái)的衣服放進(jìn)藍(lán)色的盆子里，可他卻對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阆匆路苄量啵陕锊环胚M(jìn)洗衣機(jī)里呢?”因?yàn)橄奶斓囊路䴖](méi)幾件，于是，我借機(jī)進(jìn)行了一番勤儉節(jié)約的教育課：“洗衣機(jī)洗要好長(zhǎng)時(shí)間，而且會(huì)用好多水呀、電呀。可媽媽用手洗只需要水，電就省下來(lái)節(jié)約了。如果你不想讓媽媽辛苦，那穿衣服的時(shí)候記著要愛(ài)干凈，那樣我就不用每天洗啦!”但與同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)，熱情的他在表達(dá)方式上又欠妥當(dāng)，往往容易引起孩子之間的糾紛。所以，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信他、幫助他，給他這個(gè)熱情小子一點(diǎn)時(shí)間，在不久的某一天，他一定會(huì)用大家樂(lè)于接受的方式向你們表達(dá)他對(duì)大家的喜愛(ài)!
時(shí)間的作文 篇3
望著那個(gè)在盒子里的火車(chē)發(fā)條，我不禁心生蕩漾……
那是三年前，我還是小孩子，在我的老家有一個(gè)朋友叫阿五，我們?cè)谕凰鶎W(xué)校同一個(gè)班級(jí)，但我的學(xué)習(xí)和品質(zhì)都比他要好的多。他總喜歡小偷小摸拿走別人的一些玩具。因此，他有一個(gè)儲(chǔ)存它偷來(lái)“寶物”的“倉(cāng)庫(kù)”——一個(gè)廢棄的谷倉(cāng)，他每次得手，都會(huì)向我吹噓一番他如何的機(jī)智聰明。
那次，阿五神色慌張地找到我，說(shuō)：“快點(diǎn)跟我走。”等到他把我?guī)У健皞}(cāng)庫(kù)”時(shí)，一列嶄新而精致的紅色小火車(chē)呈現(xiàn)在我的眼前，阿五給火車(chē)擰了上發(fā)條，火車(chē)一下跑了起來(lái)，在我的想象中它發(fā)出嗚嗚的汽笛聲，飛速地奔馳在并不存在的鐵軌上。“怎么樣？厲害吧，這個(gè)是我從診所里那個(gè)重慶女孩兒那里拿來(lái)的”。說(shuō)完他臉色一變，用手指著我的鼻子說(shuō)：“假如你要是告訴別人，我一定饒不了你”。
那天晚上，我想，不知道那個(gè)女孩有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的玩具火車(chē)丟了，不知阿五會(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)……一時(shí)間，仿佛偷小火車(chē)的蟊賊不是阿五，而是我自己，那一晚，我是帶著惴惴不安的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。
第二天我看見(jiàn)那個(gè)女孩正興高采烈的.跳著皮筋，仿佛沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小火車(chē)的丟失，看見(jiàn)此景，心情才稍稍舒緩了一點(diǎn)。
但隨后的幾天里，心里面的愧怍與焦慮愈加洶涌起來(lái)。終于，在一天傍晚，我偷偷地跑到放小阿五的“倉(cāng)庫(kù)”，把小火車(chē)包起來(lái)，悄悄地放到了小女孩兒家的門(mén)下，遺憾的是，我當(dāng)時(shí)太緊張，竟落下了那小火車(chē)的發(fā)條，之后阿五找到我說(shuō)：“你是不是把小火車(chē)拿走了？”他惡狠狠地盯著我，我沒(méi)吱聲，也惡狠狠地盯著他。于是，我們就這樣不歡散了。
后來(lái)我將要離開(kāi)那里，在火車(chē)站里，我看見(jiàn)了在一旁躡手躡腳的阿五，但我卻裝作沒(méi)有看見(jiàn)，媽媽在一旁勸我去道個(gè)別，畢竟也我們也做過(guò)朋友。阿五見(jiàn)狀，眼光里已升起一縷受寵若驚的薄霧。快步走過(guò)來(lái)，快速地往我手里塞了一個(gè)東西，然后就猛地轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了，夕陽(yáng)映著，他的輪廓也在夕陽(yáng)下拖出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。
等到阿五跑得無(wú)影無(wú)蹤，我低下頭，好奇是什么東西打開(kāi)一看，一驚，那是紅色小火車(chē)的發(fā)條。
幾年過(guò)去了，那一列精致的小火車(chē)一直在我的記憶里轟隆隆地奔馳著，它載著我的“正義”、阿五的“罪惡”，在我們成長(zhǎng)的路途上，呼嘯前行，從未停息。
時(shí)間的作文 篇4
日子一天天從手中溜走，過(guò)去的那一天永遠(yuǎn)成了昨天，過(guò)去的那一年永遠(yuǎn)成了去年。覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，剛剛還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩，轉(zhuǎn)眼間，還有一年就小學(xué)畢業(yè)了。童年，我已不復(fù)擁有，“嘩啦”，它成了千萬(wàn)個(gè)碎末，滾進(jìn)了茫茫“塵埃”之中……
“時(shí)間”這個(gè)東西特別神奇，它既可以讓你“變”得“無(wú)敵”，又可以讓你在0。01秒這個(gè)時(shí)刻中喪失生命。
時(shí)間是寶貴的，比任何東西都要珍貴，再多金錢(qián)，都是買(mǎi)不回來(lái)的。浪費(fèi)時(shí)間，就是糟蹋生命。曾有過(guò)這樣一句話：“生氣一分鐘，就失去了60秒的幸福。”反之，快樂(lè)一分鐘，就“增加”了60秒的幸福。學(xué)習(xí)時(shí)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢好慢，做完一張卷子，以為一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可實(shí)際上，才用了10分鐘;玩耍時(shí)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快好快，以為過(guò)了10分鐘，可實(shí)際上，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。
暑假時(shí)，我放松的'不得了，每天寫(xiě)一個(gè)小時(shí)作業(yè)，其余的時(shí)間除了睡，就是“吃喝玩樂(lè)”。一晃3個(gè)月過(guò)去了，仿佛昨天還是放暑假的第一天呢，根本沒(méi)有想到已經(jīng)過(guò)去半個(gè)學(xué)期了!
時(shí)間悄無(wú)聲息地流過(guò)，有時(shí)，我們會(huì)期待時(shí)間給我們一個(gè)機(jī)會(huì);有時(shí)，我們會(huì)期待時(shí)間給我們一個(gè)禮物;有時(shí)，我們會(huì)期待時(shí)間給我們一個(gè)榮譽(yù)……
人生其實(shí)很短暫，所謂“白頭偕老”，無(wú)非就是共度60載春秋罷了，一晃，便悄然離逝;所謂“飛速發(fā)展”，無(wú)非就是幾萬(wàn)個(gè)小時(shí)的辛勤工作，一覺(jué)，便成往事……時(shí)間平凡，也珍貴。“未來(lái)”、“現(xiàn)在”、“過(guò)去”是時(shí)代的步伐;“未來(lái)”憂郁地接近;“現(xiàn)在”如飛似的消失;“過(guò)去”永遠(yuǎn)地成為回憶。
在時(shí)間面前，人生只是細(xì)小的波浪，推動(dòng)著自己慢慢前行……
時(shí)間的作文 篇5
整個(gè)世界就像一場(chǎng)被剪接得混亂的電影，快進(jìn)、倒退、暫停，然后所有的一切都糊成了一個(gè)白點(diǎn)……就是在這場(chǎng)電影里，我嘗到了時(shí)間的滋味。
春天。
小小的我站在大榕樹(shù)下，抬起了頭，看著頭頂上高高的樹(shù)干，踮起腳，伸長(zhǎng)了小手，想爬上去，卻只是弄紅了一張臉，扯斷了幾根榕樹(shù)的根須。“爸爸！”我驚喜地叫到。話音未落，爸爸已經(jīng)把我抱了起來(lái)，放在樹(shù)干前，我趕忙手腳并用地爬上去，順手摘了幾片剛剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉，遞給爸爸。就這樣過(guò)了一個(gè)下午。那時(shí)的滋味是甜的，是快樂(lè)。
夏天。
小學(xué)畢業(yè)考后，走出小學(xué)校門(mén)的我再次來(lái)到了榕樹(shù)下。榕樹(shù)已經(jīng)散開(kāi)了枝葉，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。而我也已經(jīng)長(zhǎng)高了。小時(shí)候要爸爸抱起來(lái)才能夠觸碰到的樹(shù)干，只比我高一點(diǎn)了。我坐在了它的旁邊，抬起了頭，細(xì)碎的陽(yáng)光從樹(shù)葉間透過(guò)，在地上形成一個(gè)個(gè)光斑。想到即將與一起六年的同學(xué)分別，想到曾今信誓旦旦的誓言，那時(shí)的滋味是苦澀的，是茫然。
秋天。
我換上了中學(xué)的校服，又來(lái)到了這個(gè)地方。榕樹(shù)的葉子已經(jīng)有點(diǎn)黃了，有幾片已經(jīng)掉了。再次抬頭，不同于夏日的刺眼，陽(yáng)光是柔和的，天是一種接近透明的`湛藍(lán)，一朵云也沒(méi)有，我坐在樹(shù)干底下，閉上眼，感受這難得的時(shí)光。再次起來(lái)的時(shí)候，眼中多了一份堅(jiān)定，那是我對(duì)三年后的自己許下的承諾。我拾起一片落葉，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。那時(shí)的滋味是平淡的，是簡(jiǎn)單。
冬天。
我把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，最后一次來(lái)到了榕樹(shù)下。榕樹(shù)和秋天沒(méi)什么分別。只是葉子少了，多了一份滄桑。我看著它，原來(lái)時(shí)間匆匆，在不知不覺(jué)間，它也長(zhǎng)大了。我伸出雙臂去抱它，剛剛好。我繞著它走了幾圈，想把它記在腦海里。那個(gè)傍晚，我輕輕的對(duì)它說(shuō)了聲再見(jiàn)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。到家的時(shí)候，我的臉，是濕的。那時(shí)的滋味是咸的，是不舍。
無(wú)意間翻開(kāi)書(shū)，竟然看到了當(dāng)初的那片葉子。它已經(jīng)干了，變得很脆弱，那是時(shí)間的痕跡。一時(shí)間關(guān)于榕樹(shù)的回憶全部用上了心頭，各種滋味也隨之而來(lái)。到那時(shí)才明白，這些竟都是時(shí)間的滋味！
我把它取出來(lái)，鎖在了盒子里，也鎖在了我的心底。然后坐在窗口品味著時(shí)間的滋味，越品越香醇，越品越回味。
時(shí)間的作文 篇6
輕柔的雨，繚繞著不盡的情思;
飄逸的云，承載著無(wú)盡的不舍;
閃爍的星星，點(diǎn)燃了我的記憶……
初一，無(wú)論你怎么走，都是會(huì)和列車(chē)一樣，一直走下去，直到終結(jié)……
回頭看看，初一快過(guò)了，該長(zhǎng)大了，要知道掌握自己的命運(yùn)，不要站在伸手看不見(jiàn)五指的“地方”
回憶，一直是一件美好的`事。
不好的回憶和好的回憶滲透在一起，去醞釀，再去回憶，去回想，去體會(huì)，就像，再坐一次初一的列車(chē)。
初一就像風(fēng)一樣，只要風(fēng)經(jīng)過(guò)的地方，就不會(huì)在回去了！
也許，是因?yàn)椋@個(gè)世界上最美麗的東西和這個(gè)世界最殘忍的東西，那，就是，時(shí)間，正所謂，時(shí)光流逝，不可再來(lái)。
如果，連這個(gè)都分不清的人，就像，候車(chē)的鳴笛一樣，大笑的文盲，傻傻的，笨笨的。
從一個(gè)自然村到另一個(gè)自然村，需要的只是時(shí)間和漫長(zhǎng)的路程，冷風(fēng)吹過(guò)，摸一摸通紅的一樣的臉，下一秒，就不再讓你擁有。
雖然時(shí)間很殘忍，但，同時(shí)它也很美好。
如果，時(shí)間，只有殘忍的一面，那么，還要時(shí)間來(lái)干什么呢？
只要我們珍惜時(shí)間的每一分每一秒，我們就會(huì)，慢慢覺(jué)得，其實(shí)，時(shí)間，是那么的美好，但，卻很短暫……
時(shí)間的作文 篇7
我有一個(gè)勤勞的母親，她非常關(guān)心、非常愛(ài)護(hù)我。
6：20----8：00母親把我叫醒。
母親做早點(diǎn)。我不想吃的時(shí)候母親哄著我吃。
母親提醒我檢查東西有沒(méi)有忘記帶。
母親送我去做車(chē)。在冬天的時(shí)候，母親還會(huì)拿熱水袋給我暖手。
母親回到家后洗碗。
8：00----12：00母親上班。
12：00-----13：20母親做飯、洗衣服、做家務(wù)。母親把我們的.衣服洗得干干凈凈的。
13：20-----17：30母親上班。
17：30-----母親要來(lái)接我回家。
母親做飯、做家務(wù)。
母親輔導(dǎo)我做作業(yè)。
母親還要做報(bào)表。
母親督促我睡覺(jué)。
……
我爸爸在很遠(yuǎn)的地方工作，家里的一切都是我母親操心。
母親這么辛苦的為我付出，我應(yīng)該為母親做一些我能做的事情，也能為母親分憂，不能全部讓母親做。我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝敬父母的好孩子，讓母親臉上有更多的笑容。
時(shí)間的作文 篇8
難得有閑的周末，午后我一個(gè)人在家，窩在沙發(fā)里拿起借了很久還沒(méi)看的《命運(yùn)的魔術(shù)師》翻看起來(lái)。面前的茶幾上左手一杯酸梅汁，右手一盤(pán)媽媽臨出門(mén)切好的哈密瓜，看看書(shū)，吃吃水果，很是愜意。
看得起勁時(shí)，手機(jī)鈴聲響起，我不耐煩地接了起來(lái)，“您好，向您推薦地鐵沿線的精裝修房，可自住可投資。”還沒(méi)等他說(shuō)完，我沒(méi)好氣地說(shuō)：“買(mǎi)不起！”直接掛了電話，繼續(xù)看書(shū)。
才沒(méi)過(guò)多久，手機(jī)再次響起，“玥玥，功課做完了吧。”媽媽的聲音在耳邊響起，用的不是疑問(wèn)句而是肯定句。“這幾次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)都不是很理想，把上次買(mǎi)的數(shù)學(xué)教輔做一套鞏固一下，我過(guò)會(huì)回來(lái)幫你批改。”還不等我反對(duì)直接和我byebye掛了電話。我認(rèn)命地埋頭做起數(shù)學(xué)卷子來(lái)，經(jīng)過(guò)近一小時(shí)地”奮戰(zhàn)”終于完成了。我舒了口氣，繼續(xù)看書(shū)。
才看一會(huì)，手機(jī)鈴聲又討厭地響了起來(lái)。這次又是誰(shuí)，我非常惱火，抓起電話就大聲吼道：“誰(shuí)啊？”爸爸疑惑的`聲音從電話里傳來(lái)：“你吃錯(cuò)藥啦，吼什么吼！帶狗狗下去溜溜，到時(shí)間了。”我無(wú)奈地牽“奶茶”出了門(mén)。想看會(huì)書(shū)咋這么難，我嘴里不停地碎碎念著。出去一圈回來(lái)后我也沒(méi)心思再看書(shū)了，躺在沙發(fā)上發(fā)呆。
不久，媽媽回來(lái)了，看到我情緒不佳地樣子，走過(guò)來(lái)捏捏我的臉頰問(wèn)：“誰(shuí)惹你啦？擺個(gè)臭臉。”“還不是你們，好像都能掐會(huì)算，一個(gè)接一個(gè)給我派任務(wù)，想看會(huì)書(shū)都那么難。上次借的書(shū)到現(xiàn)在沒(méi)看幾頁(yè)。”
媽媽不禁莞爾一笑，“才多大點(diǎn)事，想看書(shū)還不容易嗎！”“每天這么多事，哪有空。”我嘟起嘴。“現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重，整段的時(shí)間是不多。但每天還是有很多‘碎片’時(shí)間可以利用呀，你想想看。”我低頭沉思起來(lái)。腦海里浮現(xiàn)出了一些場(chǎng)景：早上，上學(xué)路上常能看到一邊走著，一邊背誦著筆記的學(xué)生。地鐵上也時(shí)不時(shí)能看到聽(tīng)英語(yǔ)，背單詞，看新聞的上班族。這不都是利用碎片化的時(shí)間的真實(shí)寫(xiě)照嗎！媽媽看我的臉色”陰轉(zhuǎn)多云”，笑著說(shuō)：“你只要會(huì)安排，時(shí)間就象海綿里的水，去擠總會(huì)有的。”
現(xiàn)在的我已經(jīng)很適應(yīng)“碎片化”的生活了。早晨，洗漱吃早飯時(shí)我會(huì)同時(shí)聽(tīng)聽(tīng)新概念英語(yǔ)，晚上運(yùn)動(dòng)放松時(shí)我會(huì)聽(tīng)聽(tīng)時(shí)事新聞，洗澡時(shí)是我的聽(tīng)音樂(lè)時(shí)間。出門(mén)我會(huì)帶上電子書(shū)，隨時(shí)拿出來(lái)看會(huì)兒。最近我又發(fā)現(xiàn)了個(gè)好東西——-聽(tīng)書(shū)軟件，這下徹底把我的手和眼睛都解放了，在路上也能用耳朵看書(shū)了。
碎片的時(shí)間每段看著很少，但只要會(huì)管理利用，堅(jiān)持下去，一定會(huì)讓你有所收獲。如果你不信，就趕緊試試吧！
時(shí)間的作文 篇9
失敗時(shí)才知道努力；花謝時(shí)才知道欣賞；失去時(shí)才知道珍惜。人生本來(lái)有許多美好的事情，但美好的事情常常會(huì)出現(xiàn)遺憾的結(jié)果。不妨聽(tīng)聽(tīng)一滴海水的訴說(shuō)吧。
你是東海的一滴水，一滴普普通通的一滴水。沒(méi)有人知道我姓什么，也沒(méi)有人問(wèn)我從哪里來(lái)。只有我心里明白：我叫長(zhǎng)江水，現(xiàn)在叫海水。我來(lái)自中國(guó)的長(zhǎng)江一路而下到東海。
尚記二百年前，我生在青海三江源。我一出生就拼命地跑，因?yàn)槲抑溃h(yuǎn)方有一個(gè)美麗的大海，雖然我的家鄉(xiāng)也很美麗。我從青藏高原一路而下，經(jīng)過(guò)了富饒的四川盆地，美麗和長(zhǎng)江三峽，廣闊的三江平原。但我都沒(méi)有留心去看，因?yàn)槲疫�是向往心中的大海。
果然沒(méi)幾天，眼前出現(xiàn)了一大片水，一眼望不到頭。這也許主濁我向往已久的大海吧。所以我加快步伐，一個(gè)勁地往前跑，頭也不回。剛到大海的我的確感到大海很美麗，那里有五顏六色的魚(yú)、有美麗的.珊瑚島。整天有豪華的大輪從身旁經(jīng)過(guò)，有成群的海鳥(niǎo)從頭上飛過(guò)。大風(fēng)走時(shí)我歡笑在浪頭，隨波逐流，走遍整個(gè)大海太平洋。
與我同樣的有來(lái)自四面八方的水：有來(lái)自尼羅河的、有來(lái)自亞馬遜河的、有來(lái)自密西西比河的。但我從不和他們一走說(shuō)話，困為我很自卑。我自卑的不是因?yàn)槲沂情L(zhǎng)江水，而是因?yàn)槲腋静恢篱L(zhǎng)江的一切。而他們?cè)谝黄鹁驼f(shuō)家鄉(xiāng)有多美，只有我不知道。我只有在一旁默默地聽(tīng)著。
轉(zhuǎn)眼間二百多年過(guò)去了，我還是那樣一滴普通的水只不過(guò)比原來(lái)咸了點(diǎn)。然而我對(duì)大海中的一切早已厭卷了，總覺(jué)得心中熱愛(ài)空虛，好像丟了什么一樣。所以就去問(wèn)那些和我一樣來(lái)自長(zhǎng)江的水。他們說(shuō)他們有的來(lái)自田間、有的來(lái)自水電站、有的來(lái)自工廠……這時(shí)我才如夢(mèng)初醒，原來(lái)我這一輩子空渡了。但這已成為現(xiàn)實(shí)。正如李白所說(shuō)：黃河之不天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。
其實(shí)每個(gè)人都是生活中的一滴水。年少就是我們的財(cái)富，如果我們把握住年少，那我們會(huì)后悔莫及。正所謂“少壯不努力，老大徙傷悲”當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們老了時(shí)，就只能遺憾人生了。人世間沒(méi)有后悔藥，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)倒流！
時(shí)間的作文 篇10
時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中過(guò)去溜走；洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去；休息睡覺(jué)時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛去。
時(shí)間是消無(wú)聲息的，人世間沒(méi)有人不走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭(zhēng)和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好，這樣不是又節(jié)省了時(shí)間又高興又興奮，多么好！而在困難中為了更好更快的做好它一定要認(rèn)真思考用最短的時(shí)間完成它。
記得每一次上學(xué)的時(shí)間，我總和時(shí)間賽跑，5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方，5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方……用最快速度花最少的時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命，一天只有24小時(shí)，等你再和月亮告別的時(shí)候，等你和陽(yáng)光再見(jiàn)面的時(shí)候，這又算溜走了一日。但時(shí)間卻是一個(gè)很古怪的東西。也許你珍惜它，卻不能留住它；也許你合理安排它，但它依然飛之而去。
記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的。”是啊！只要愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無(wú)所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧！
時(shí)間流去是悄無(wú)聲息的，在4000多日子里，我有什么值得回憶的呢！在這么多日子里我除了匆匆學(xué)習(xí)以外，還有什么呢？只有匆匆罷了，只有學(xué)習(xí)罷了！時(shí)間是一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓這平凡的肉體放射出無(wú)限的光芒，這既不簡(jiǎn)單，也不艱難。這就看你如何安排時(shí)間：是白白浪費(fèi)，還是惜時(shí)如金。這一切就在你一念之間，而就是這一念之間將決定你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間就是珍惜你的生命，珍惜時(shí)間就等于決定了你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強(qiáng)，你將成為一個(gè)有用的人。
珍惜時(shí)間！！！
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；樹(shù)木枯了，有再青的時(shí)候；可時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝水，奔流到海不復(fù)回。時(shí)間是何等重要，所以我們要珍惜時(shí)間。
時(shí)間是人類(lèi)的財(cái)富，是全部財(cái)富，正如時(shí)間是國(guó)家的財(cái)富一樣，因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間和行動(dòng)化合的結(jié)果……居里夫人說(shuō)過(guò)：“我只惋惜一件事，日子太短，過(guò)得太快。一個(gè)人從來(lái)看不出做了什么，只能看出來(lái)該做什么。”倘若給居里夫人更多的時(shí)間，她會(huì)創(chuàng)造出世上更燦爛的輝煌，為人類(lèi)創(chuàng)造出更多的財(cái)富。
時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是愛(ài)護(hù)自己的生命，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料，生命是以時(shí)間為單位的，放棄時(shí)間的`人，時(shí)間也會(huì)放棄他。記得二次世界大戰(zhàn)期間，發(fā)生了時(shí)間與生命有關(guān)的一件事。在美國(guó)與德國(guó)交戰(zhàn)時(shí)，美國(guó)要派100名戰(zhàn)士到德國(guó)后方，他們要學(xué)會(huì)德語(yǔ)，限他們40天學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)的人去，學(xué)不會(huì)的人也是要去的。如果學(xué)不會(huì)，德國(guó)人就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是 “美國(guó)鬼子”，那豈不是白白送死？所以，40天之內(nèi)，100人都學(xué)會(huì)了德語(yǔ)。
時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā)，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無(wú)法挽留卻又一次次重復(fù)的春秋與冬夏。時(shí)間催促滄桑的巨變，時(shí)間揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，時(shí)間是生命的黃金海岸，時(shí)間是獲取成功的基石，時(shí)間是人類(lèi)的生命航船。
珍惜時(shí)間吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切
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