【必備】時(shí)間作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的時(shí)間作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間作文 篇1
時(shí)間就像是黑夜里綿延的街道，在昏黃的路燈的陪襯下，悄然無(wú)息的流向遠(yuǎn)方。——題記
時(shí)間在父母日漸憔悴的容顏里
時(shí)間都去哪了，它帶給我們的究竟是什么，我們是否又給了時(shí)間一個(gè)滿(mǎn)意的答案。很多時(shí)候我們都沉浸在自己的世界里迷茫的找尋著時(shí)間的影子，殊不知時(shí)間已經(jīng)從我們的身邊悄然溜走。
童年就像一個(gè)綿軟而悠長(zhǎng)的歌謠，因?yàn)楦改傅暮亲o(hù)而熠熠閃光，我站在流年的彼岸，遙望遠(yuǎn)方，天空上的星星掉進(jìn)了影影綽綽的小河里成為了時(shí)間的影子。
暮然回首，看著自己身邊逐漸老去的父母，我不停的捫心自問(wèn)：時(shí)間都去哪了？歲月無(wú)情的抹平了你們?cè)?jīng)俊俏的容顏，改變了你們挺拔偉岸的身軀，你們的生活是那樣的辛苦，可是你們從來(lái)不曾抱怨，你們?yōu)榱宋业某砷L(zhǎng)，依然無(wú)怨無(wú)悔，甚至不惜把多少難忍的心酸咽下，在風(fēng)雨中依舊挺拔。
你們?yōu)榱宋业某刹牛冗^(guò)多少苦心的淚水。你們還來(lái)不及享受年輕的歲月，轉(zhuǎn)眼卻已經(jīng)是滿(mǎn)臉的溝壑，你們還來(lái)不及走到我的婚禮殿堂，卻已是步履維艱。你們把最美好最真摯的幸福留給了我，卻只是為了我的一聲爸媽?zhuān)?/p>
時(shí)間都去哪了？看著母親在廚房里做飯的身影，那佝僂的身軀，手掌上暴起的青筋，眼角凹陷下去的皺紋，讓我的心中翻滾起一波又一波的巨浪，我不禁淚眼婆娑，情不自禁的沖上前去懷抱住母親的腰身，那曾經(jīng)寬闊健碩的腰身啊！如今竟已變得憔悴不堪，淚水從我的臉頰緩緩落下，我就這樣久久的不愿離去，母親抓著我的手，默默的低下了頭。時(shí)間就像是一把無(wú)情的刻刀，抹平了我們的棱角，同時(shí)也改變了父母的模樣。
時(shí)間都去哪了？他們是不是藏在了你們那日漸花白的頭發(fā)里了？還是藏在了你們那步履維艱的腳步里了？還是藏在了你們那勞苦心酸的身影里了，已經(jīng)不記得是多少次晚上睡夢(mèng)中，回想曾經(jīng)小時(shí)候的讓人欽羨的場(chǎng)景：母親高興的拉著我的左手，父親親切的拉著我的右手，我們一家三口就這樣一起漫步在公園里的場(chǎng)景，就這樣，緩緩的，靜靜的，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了，但是那種感覺(jué)卻依然停留在我的心上，因?yàn)樗麄冊(cè)跔孔∥业氖值哪且豢蹋澜绲娘L(fēng)雨都暫停了。可是現(xiàn)在呢！每天的工作繁忙，讓這美好的愿望變得如此的奢侈。或許人生就是這樣。只有長(zhǎng)大了，才知道童年的可貴，只有失去了，才知道曾經(jīng)的珍惜。
時(shí)間都去哪了？父親的腰身不在挺拔，臉頰的兩邊白發(fā)越來(lái)越明顯，母親的眼睛也逐漸的花了，沒(méi)次看看報(bào)紙都必須要戴上眼鏡，生活中經(jīng)常忘這往那的。真的是時(shí)候多花些時(shí)間陪陪他們了，因?yàn)樗麄冋娴睦狭恕Ｔ?jīng)自己年幼無(wú)知，不懂其中的心酸，如今我們已經(jīng)告別了那個(gè)餐桌上只有一只燒雞就一定要吃到雞腿的年紀(jì)，是時(shí)候做些這個(gè)年紀(jì)里應(yīng)該做得事情，來(lái)回報(bào)我們的父母了。
時(shí)間啊！求求你們獻(xiàn)身吧！重新回到我的父母身上來(lái)，重新讓他們的白發(fā)變成青絲！讓他們的身體重新的挺拔健碩啊！時(shí)間啊！如果可以，請(qǐng)讓我成為他們手中的拐杖，讓我成為他們身上的棉衣，讓我們成為他們的眼睛，陪他們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的春秋和冬夏。
時(shí)間，時(shí)間，請(qǐng)你慢些走好嗎！不要再繼續(xù)讓他們變老了，不要再繼續(xù)加深他們的皺紋，侵蝕他們的身體了。如果可以，我愿拿出我所有剩余的時(shí)間和他們一起分享，時(shí)間啊！請(qǐng)你答應(yīng)我吧！
時(shí)間在青春的綠皮火車(chē)上
偌大的一個(gè)世界里，每個(gè)人都有一套自己的生活方式，日落而息，日出而作，每天都重復(fù)著一些固定的事情，就像一列火車(chē)，在黑黝黝的鐵軌上無(wú)休止的奔走，忘記了何時(shí)才是一個(gè)盡頭。
時(shí)間都去哪了，曾經(jīng)不止一次的發(fā)問(wèn)，還沒(méi)來(lái)的及看清年少時(shí)的自己，期盼已久的工作就開(kāi)始向我們招手，我們終于還是默默的`接受了一切成長(zhǎng)的禮儀，似乎整個(gè)內(nèi)心世界都開(kāi)始?jí)m埃落定。
在被工作的齒輪榨干了細(xì)胞的汁水之后，我們開(kāi)始感到困惑，到底時(shí)間都去哪了？每天都感覺(jué)很忙，卻不知道自己在忙些什么，每天都想抽出時(shí)間來(lái)閑一會(huì)兒，可是面對(duì)現(xiàn)實(shí)卻又顯得無(wú)可奈何。
走了這么久，似乎從來(lái)不曾明確來(lái)到這個(gè)世界的目的，甚至還忘記了曾經(jīng)深藍(lán)色的夢(mèng)想。翻閱著那些寫(xiě)滿(mǎn)了秘密的信箋，一段段被情感纏繞著的暖心文字也在時(shí)光的走廊里擱淺，此時(shí)我們幾乎深處在一個(gè)密閉的空間內(nèi)，被抑制的幾乎無(wú)法呼吸，到底時(shí)間都去哪了？
一個(gè)陽(yáng)光微醺的午后，迎來(lái)了久違的困意，打開(kāi)播放器，安靜的播放起一段輕柔的音樂(lè)來(lái)，躺在舒適的床邊，緩緩的閉上眼，往事發(fā)著光，我仿佛看見(jiàn)了時(shí)間的影子在蜿蜒的小河里流動(dòng)，依然沉靜卻依然可以深流。突然，一個(gè)暴風(fēng)雨在不經(jīng)意間降臨，我又仿佛看見(jiàn)時(shí)間被現(xiàn)實(shí)的洪流無(wú)聲的卷走。
老去的時(shí)光，停留在了某一個(gè)角落，我一路追尋，透過(guò)古老的城墻，看見(jiàn)了黑白色的我們。那一年，韻華正好，我們踏上了青春的火車(chē)，在光影的流年里一路疾馳，咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)穆曇粼谖覀兊亩吇仨懀瑒?dòng)聽(tīng)悠揚(yáng)。我們正拿著泛黃的日記本上，看著窗外，記錄著陪時(shí)間一起流逝的風(fēng)景。
想起了曾經(jīng)那些遺忘過(guò)的沾滿(mǎn)了塵埃的玩具，以及陪伴自己一起長(zhǎng)大的人。他們模糊的身影一直在我的心中的停留著，那么美麗，那么動(dòng)人，不管周?chē)娘L(fēng)景如何變化，他們始終游離在我每個(gè)記憶的瞬間。
看著曾經(jīng)發(fā)表過(guò)的說(shuō)說(shuō)，泛黃的老照片，莫名的想起了一些事，一些人，深深淺淺，在我的記憶中縱橫交錯(cuò)。淡淡的憂(yōu)傷席卷而來(lái)，一片素顏的世界像雪一樣潔白，卻染上了悲傷的顏色，落在了時(shí)間的黑洞里，渲染一片空寂。
不知是何時(shí)起就染上這樣一個(gè)習(xí)慣，習(xí)慣了拿起回憶下酒，任這些被往事吹落的觸動(dòng)在沒(méi)有波瀾的日子里承擔(dān)起一場(chǎng)無(wú)怨的宿醉。回憶是一座橋，卻也是通往寂寞的牢。
從一個(gè)幼稚懵懂的孩童成長(zhǎng)為了一個(gè)不諳世事的青年，從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生過(guò)度到一個(gè)乖順聽(tīng)話的工作者，我不禁感嘆：兒時(shí)的夢(mèng)想很離譜但我們樂(lè)在其中，現(xiàn)在的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，卻蹉跎于時(shí)間之上。或許生活就是這樣，在年幼時(shí)都會(huì)掀起一絲波瀾，然后慢慢的被時(shí)光撫平，看不清一絲痕跡。
小的時(shí)候很喜歡聽(tīng)歌，更多的時(shí)候喜歡的是歌曲的旋律，長(zhǎng)大以后，漸漸的偏愛(ài)上了歌曲的歌詞。
青春里總有一首歌，敵的過(guò)時(shí)光的流逝，帶給我們的觸動(dòng)依舊如初，歌聲里有我們?cè)?jīng)年少的影子，有那些被淹沒(méi)的獨(dú)白，有最獨(dú)特的聲音與感動(dòng)。每每想起都會(huì)我們周?chē)木吧紩?huì)營(yíng)造出一個(gè)特別的氛圍，讓我們的眼角熱出眼淚。
時(shí)間都去哪了？我們的青春也一去不復(fù)返了吧！
時(shí)間作文 篇2
當(dāng)一個(gè)人處于自由的狀態(tài)時(shí)，因?yàn)闀r(shí)間大都可以自由地掌控在自己手中。
于是乎，他就成了所有人眼中的閑人。
有什么雜事或者活動(dòng)，都會(huì)想到你，不忘叫上你。
當(dāng)然，其中肯定不乏怕你孤單無(wú)聊的好人，所以才會(huì)拉你多參加社交活動(dòng)，怕你宅成石雕。
可也不乏一些總認(rèn)為你沒(méi)啥事，他有點(diǎn)啥事就想拉上你一起的人。
如果你拒絕一句：沒(méi)空呀。
可能立馬就能收到一句：你不閑得很嗎？能忙什么？
似乎這種自由就是與閑散掛鉤，與無(wú)所事事劃上等號(hào)。
自由時(shí)間只是自己在控制自己的時(shí)間使用方式，可非就坐在那傻傻地?cái)?shù)分秒，什么也不干。
會(huì)不會(huì)合理地安排自己的時(shí)間也就成了一門(mén)學(xué)問(wèn)。
我不想成為別人眼中無(wú)所事事地閑人，我要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃自己的時(shí)間，做自己時(shí)間真正的主人。
時(shí)間作文 篇3
生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺。
再過(guò)一個(gè)月大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期就消失殆盡，在這三個(gè)月的陰晴風(fēng)雨中，友誼搭建了新的交往之橋，親情撥開(kāi)了約束掌控的枷鎖，身邊的一切都在發(fā)生不一樣的變化，似乎時(shí)間就是主宰一切的主人。命運(yùn)掌握在自己的手里，人生價(jià)值體現(xiàn)在把握時(shí)間里。
幼兒園時(shí)，我們笨拙得學(xué)寫(xiě)字；小學(xué)時(shí)我們用心得練字寫(xiě)句子；初中了，我們組合文字使其成為一篇有想法的文章；到了高中，老師要求的就不只是有想法的文章，取而代之的是新穎、有見(jiàn)地、組織能力、表達(dá)能力好的文章…在這個(gè)過(guò)程中，我們慢慢得知道漢字的歷史、漢字的意義、漢字的獨(dú)特韻味。時(shí)間讓我們不得不加快自己的腳步，弱肉強(qiáng)食的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)讓我們不斷得努力前進(jìn)，努力競(jìng)爭(zhēng)，努力尋找屬于自己的生存方式。
我不想長(zhǎng)大，但時(shí)間不允許我停留過(guò)去。大一的時(shí)光在軍訓(xùn)時(shí)早已吹響號(hào)角。“團(tuán)結(jié)就是力量”我們唱的最多的歌，記得最深的歌詞，是否還能一直惦記著直至到大二、大三呢？畢業(yè)的那天，我們是否還能不假思索得想起這首豪情萬(wàn)丈的團(tuán)結(jié)之歌呢？還是我們都在自私得為自己的將來(lái)打算，為了某個(gè)早已私下商量好的職位而跟好朋友面面相覷？為了日后鋪路而學(xué)會(huì)不擇手段？還是一如既往得跟身邊的人稱(chēng)兄道弟延續(xù)情誼呢？時(shí)間讓我們變化，讓本該有菱角的東西變得圓滑，讓本來(lái)圓滑的物體變得凹凸不平。于是我們開(kāi)始感嘆，感嘆時(shí)間的神奇，感嘆曾經(jīng)美好的友誼如今化為虛有，感嘆那個(gè)曾經(jīng)喜歡熱鬧的自己。
青春一去不復(fù)返，事業(yè)一縱永無(wú)成。人生開(kāi)始的時(shí)候，就像是一張潔凈的白紙，但是隨著時(shí)間的推移，白紙上就會(huì)出現(xiàn)不一樣的顏色。
在水粉畫(huà)中顏色的搭配被視作為最拿分的看點(diǎn)，可很多時(shí)候都會(huì)因?yàn)檫@樣或者那樣的原因，而讓本該能夠搭配舒服的水粉畫(huà)一文不值。水太多，畫(huà)面會(huì)由于太濕而沒(méi)有層次感；水太少，畫(huà)面又會(huì)因?yàn)樘啥狈ι鷻C(jī)。太過(guò)于放縱的青春讓我們的人生缺乏計(jì)劃性的層次規(guī)劃，太貪圖利益的事業(yè)會(huì)讓我們?cè)居?jì)劃得幾乎完美的人生毀于一旦，從此一蹶不振。可見(jiàn)時(shí)間把雪白的人生考卷發(fā)給你時(shí)，除了時(shí)刻提醒自己保持卷面整潔以外，更多的是在告訴你“當(dāng)你決定好怎么創(chuàng)作自己的人生藍(lán)圖時(shí)，必須事先做好嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜松?guī)劃”，有時(shí)候“水分”的量多量少我們本可以控制的，不要因?yàn)樾募保灰驗(yàn)橐粫r(shí)迷失更不要因?yàn)橥苑票《p易動(dòng)筆。也許你畫(huà)上去的只是一小黑點(diǎn)，占據(jù)的位置也就只有白紙的0。1%，但是在群眾眼里看到的往往不是那99。9%的白色空位。
從高一開(kāi)始藝術(shù)生畫(huà)過(guò)的白紙已經(jīng)不能用四位數(shù)來(lái)計(jì)算，單是速寫(xiě)每天就50張，手中的作畫(huà)工具，由開(kāi)始的2B鉛筆換成炭筆，再由炭筆換成水粉筆。慢慢的又由于速寫(xiě)講求線條流暢而改用簽字筆來(lái)作畫(huà)，被我們藝術(shù)生畫(huà)過(guò)的每一張白紙上都記錄著我們一筆一劃的進(jìn)步。進(jìn)入了大學(xué)，我們手中拿著一樣是簽字筆但畫(huà)的再也不是速寫(xiě)，取而代之的是設(shè)計(jì)圖。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，人生就不只是簡(jiǎn)單的一張白紙能概括得了，每天的手部運(yùn)動(dòng)讓手指找回曾經(jīng)的嫻熟，因?yàn)槭炀毸圆恢劣诜傅图?jí)的錯(cuò)誤。因?yàn)楹炞止P的使用讓我們杜絕對(duì)橡皮擦的依賴(lài)。
設(shè)計(jì)圖講求比例、熟練、線條圓滑，人生藍(lán)圖講求精煉、不容有錯(cuò)。也許“改正”和“檢討”兩個(gè)詞語(yǔ)已成為我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫南鹌げ粒且坏┪覀冸x開(kāi)家的庇護(hù)所，離開(kāi)學(xué)校的看管室，這樣的橡皮擦再也找不到落腳的地方…時(shí)間讓我們學(xué)會(huì)依賴(lài)，也是時(shí)間讓我們割舍依賴(lài)。
時(shí)間讓我先學(xué)會(huì)蹣跚的走路，接著學(xué)會(huì)了笨拙的寫(xiě)字，一字一句之后又讓我懂得如何組織漢字編寫(xiě)成有意義的文章，當(dāng)我沉醉在寫(xiě)作中時(shí)它又提醒我畫(huà)畫(huà)更能表達(dá)想法、冶煉情操。最后它告訴我“人生藍(lán)圖以時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，下筆之前需深思熟慮”。
時(shí)間作文 篇4
世界上的每個(gè)人都有一個(gè)永遠(yuǎn)陪伴著他或她的天使，假如有一天，這個(gè)天使覺(jué)得你的生活太過(guò)悲哀，你的心情太過(guò)難過(guò)，那么他將會(huì)幻化成為你身邊的某一個(gè)人，也許是你的朋友，也許是你的戀人，也許是你的父母，也許是你僅僅見(jiàn)過(guò)一面的陌生人，這些人安靜的出現(xiàn)在你的生命之中，陪你度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，然后在默默的離開(kāi)。
于是你的人生就有了幸福的回憶，即使你以后的道路上布滿(mǎn)了風(fēng)雪與荊棘，但是只要一想起曾經(jīng)幸福的回憶，你就依然勇敢。所以那些默默離開(kāi)的我們的人，其實(shí)都是天使回歸了天堂，比如那些曾經(jīng)給了你愛(ài)卻又離開(kāi)了的人，離開(kāi)的朋友，分別的同學(xué)，他們都是善良的天使。
也許你有段時(shí)間對(duì)于他們的離開(kāi)，消失會(huì)感覺(jué)到痛苦，悲傷，失落也無(wú)奈。會(huì)四處尋找他們?nèi)チ耸裁吹胤剑搅耸裁磭?guó)度，可是到了最后，你會(huì)相信，他們?cè)谶@個(gè)世界的某一個(gè)角落里，安靜而滿(mǎn)足的生活著。
于是曾經(jīng)的那些失落和傷心都不復(fù)存在____時(shí)間是最偉大的制愈師~即使曾經(jīng)海誓山盟，也會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流失而變淡，而腿色。真正天涯海角，心永恒的有有幾何呢？
時(shí)間作文 篇5
大家好，我叫岳子鶴，今年十四歲，岳是岳飛的岳，鶴是鶴立雞群的鶴，因?yàn)閷匐u，希望可以鶴立雞群，雖然現(xiàn)在的我還沒(méi)有在成績(jī)上拔得頭籌，但倒依這個(gè)名字長(zhǎng)了不小的個(gè)子。同時(shí)，我也是岳飛的第三十六代傳人，出生于一個(gè)書(shū)法世家，雖然沒(méi)有寫(xiě)得一手漂亮的書(shū)法好字，但有許多其余的愛(ài)好。從三歲開(kāi)始，我就學(xué)習(xí)二胡和舞蹈，直到現(xiàn)在。聽(tīng)起來(lái)似乎是十分的文藝，但人卻并不怎么文靜，反而性格跳脫，十分好動(dòng)，只有在閱讀時(shí)才能安靜下來(lái)，我最喜歡的是玄幻小說(shuō)，喜歡那種熱血的成長(zhǎng)歷程，喜歡那種飛揚(yáng)的青春旅途。這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我。
風(fēng)又飄飄，雨又瀟瀟。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
——題記
人們常說(shuō)，時(shí)間似白駒過(guò)隙，忽然而已。時(shí)間是個(gè)很神奇的東西，我們看不到，也摸不著。人們有許多方式來(lái)記錄時(shí)間，卻永遠(yuǎn)無(wú)法阻止時(shí)間的流逝。就像是庭前的花開(kāi)花落，云卷云舒，它的腳步從未停止。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的孩子，變成了一名即將中考的初中生。小時(shí)候的我是多么期盼升上初中，而現(xiàn)在，我又是多么懷念讀小學(xué)的時(shí)光。
最喜歡學(xué)校曾經(jīng)的下雨天，那時(shí)的我坐在窗邊，能清楚地聽(tīng)到雨水拍打窗戶(hù)的滴答聲，有時(shí)會(huì)在課上走神，去看雨滴落下的那一刻，印出的小小波紋，就像在我的心底綻放開(kāi)來(lái)的花朵，美得清爽、透徹。
最有意思的還是課后的下雨天，那時(shí)的我們不讓打傘，每個(gè)人都穿一件肥大的雨衣，成了操場(chǎng)旁最美的花朵。我們常會(huì)用一只手抓住雨衣，蹲在被雨水打濕的花壇旁邊仔細(xì)尋找雨中漫步的蝸牛，將它們放在掌心中盯著它的一舉一動(dòng)，只要它一探出腦袋，就用手輕輕地觸碰一下，它立即又縮了回去，模樣十分滑稽可愛(ài)。同學(xué)們也總會(huì)因?yàn)橄胍玫礁蟮奈伵６车貌豢砷_(kāi)交。若是第二天上課時(shí)桌上突然爬來(lái)一只蝸牛，也不見(jiàn)得是怪事，可能是從某位小主人的手心中給“逃”了出來(lái)。
現(xiàn)在想想，那時(shí)的我們也許有些幼稚，但更多的是幸福，與快樂(lè)。
現(xiàn)在的下雨天在我心中依然很美，只是再?zèng)]有時(shí)間停下腳步，去享受這短暫的幸福，而是更多了些匆忙，也不再有一起幼稚的人。
后來(lái)，時(shí)光無(wú)情地流逝，當(dāng)細(xì)雨再次密密地斜織，轉(zhuǎn)身卻驚覺(jué)，身邊的朋友早已一個(gè)個(gè)漸行漸遠(yuǎn)，逐漸淡出了我的生活。只剩些粗略的記憶，再也沒(méi)有那么多稚嫩的快樂(lè)。
可我也應(yīng)當(dāng)感謝時(shí)間，若是沒(méi)有它，我也不會(huì)有那么多幸福的回憶，也不會(huì)知道如今身邊的人，有多么值得珍惜。
其實(shí)時(shí)間才是最德高望重的老師，它時(shí)刻如影隨形地陪伴在我們身邊，在不知不覺(jué)中，教會(huì)了我們成長(zhǎng)。
后來(lái)的花不知落入了誰(shuí)家，細(xì)雨也不知沾濕了哪片黛瓦……
——后記
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