時間的小學作文集合15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的時間的小學作文，希望對大家有所幫助。

時間的小學作文1

　　時間，愿你再慢一點，請不要在我迷惘時刻將我拉回你的視線，因為我們真的離得太遠，太遠。。風已經吹起了我的記憶，而記憶中的我還是那個站在原地，等待，等待……我在等待風，你多久才來，你來了，我才能安心去尋覓時間，因為我怕時間會挽留不回來，但我更擔心的是，我們會忘記時間，雖然跟在時間身旁走了很久，很久，一直走了12年，這12年來，是我第一次請求你，別讓我重回你的記憶，我希望我別再長大，因為我會難過的，時間你總不可能看著我們這樣彼此分割吧……

　　古老的瓦片，教室里齊聲聲的朗讀聲，透過窗戶，看見里面有一個和自己長得一模一樣的孩子，因為那是曾經的自己，她的膽小，她的無助，她的天真，她的童趣，她的活潑，我看到了，對于這樣一個人來說，她，對自己有著更高的要求，她希望自己的無助能夠獲得勇氣的幫助，整整幾年過去了，她也長大了，她懂得去珍惜自己，她愿意為了勇氣，而放棄膽小，她喜歡嘗試，就算做不到，也要嘗試一下，這樣也可能會有希望。希望就在于我們的勇氣……

　　幾年后，我們也懂得了不少，才知道當初的世人是怎么活過來的，他們在依靠著自己這雙飽經風霜的.雙手，而我們依靠的卻是父母辛苦賺來的養育費。現在社會已經在改變，生活的范圍在擴大，我們在進入青春，世界上，有太多，太多令人感畏的事，天不可能永遠是藍的，地不可能永遠沒有灰塵，有太多的不可能都在我們心里記下，我們不可能永遠不長大吧……希望這是不可能的……

　　時間匆匆而逝，讓這些而逝的時光，離我們近一點，讓回憶勿帶走記憶。

時間的小學作文2

　　啊！原來我一直在虛度光陰……

　　我翻著記憶之書。

　　眼前的我正懶洋洋地靠在沙發上，喝著一瓶牛奶，自由地看著電視，自在地切換頻道。突然，門開了，媽媽探出頭來，說：“唉呀，你怎么還看電視呢，作業寫了沒？”“就一個了，才七點半呢！待會兒再說。”“唉，那你記得寫啊！”門關上了，不知不覺，到了八點半，一個多小時就過去了。“似水流年”這個詞來形容再合適不過了。我瞧了瞧鐘，心慌了起來，急忙起身，拿出作業本寫了起來，又是半個小時過去了。差不多九點半了，這時，我才去睡覺。

　　唉，這是哪？不是公園山嘛？

　　我饒有興趣地看了起來。

　　影像出現了一條長廊。唉！這不是我和朋友以前在這玩的地點嗎？媽媽呀！救命！我朝影像跑了過去，后面緊追著我的朋友小同……

　　一幅幅影像接連顯現在我的眼前。從小到大的`，但大多都是在虛度光陰。

　　“啊！弄啥嘞！”大嗓門的表姐把我叫出了記憶之書，原來，我看書入神了呀！

　　但畫面太真實，仿佛親身經歷的一樣，這是我看破了時間的秘密。

　　“時間都去哪兒了。”這首歌唱得好。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句名言用得好。

　　“似水流年”這個詞用得好。

　　請大家珍惜眼前的事物，不要空度年華，虛度光陰。莫等閑，白了少年頭，空悲切。也許大家覺得時間太多，怎么都揮霍不完，但生命只有一次，也許你一眨眼的時間，一個世紀就過去了。

　　我發現了時間的秘密，時間是最寶貴的財富！

時間的小學作文3

　　翻開一本叫做“童年”的相冊，一幅幅熟悉的畫面映入眼簾……

　　“哈哈，婷婷，快來抓我呀！”笑聲在操場上久久回蕩……那是我五．六歲的時候。瞧！我正在和小伙伴們玩捉迷藏呢！“婷婷，該回家睡午覺咯！”奶奶的叫聲打破了我的“玩耍夢”。我只好回家睡覺了。

　　剛剛被“拘留”下來的我怎能安分的睡覺。我在床上盤算著“逃離計劃”。

　　可都失敗告終。忽然，我眼珠子骨碌一轉，辦個“時裝秀”這個“鬼點子”便油然而生了……我小心翼翼地下了床，腳像踩在埋了一百個炸彈的`雷區似的。我來到沙發旁，打量起了爺爺奶奶的衣服來，準備大干一場。

　　我拿起爺爺的衣服，快速地套上。哇！像門球運動員，威風凜凜。我又搖身一變，嘿！又像個領導，嚴肅、端莊，高高在上。我又換了件，哈！活像個大牌明星，神氣十足。我又穿上了奶奶的衣服，呵！哪來的鄉下妹子，我又不由自主地學著奶奶的樣子走起路來。我那滑稽的樣子逗得我自己笑了起來。可惜你沒在場，不然，準讓你笑掉大牙……我玩得不亦樂乎。呀！不好！我無意間看見奶奶轉了個身。于是，便手忙腳亂地跳上床，躺在奶奶身邊睡著了……

　　當我醒來的時候，奶奶指著我身上的衣服，問：“這是怎么回事？”我只好如實“招供”。奶奶一聽，“撲哧”一聲笑了起來，我的臉由于羞愧一下子漲得通紅。奶奶又指著我的腦門，頗有風趣地說：“你這小鬼，我今天先饒了你，出去玩吧！”我歡呼了一聲“奶奶萬歲”，就使出“凌波微步”溜之大吉了

　　。

　　合上“童年”相冊，我回味無窮，嘴角浮起一絲微笑……

時間的小學作文4

親愛的時間小姐：

　　你好！

　　我是你的手下敗將，曾經多次和你競爭，但是從來都沒有贏過你。讓我感覺到昨天過去了，就再也不會回來了。

　　古往今來，人們都慨嘆光陰似箭，人生苦短，我并沒有多大的體會，任憑時間悄無聲息地從我身邊流過，心里卻不以為然。

　　當我在課堂上說悄悄話的時候，你帶著這些秘密悄然離去；

　　當我閑暇看電視的時候，你跟著精彩的節目靜靜溜走；

　　當我找朋友玩耍時，你便從嬉鬧的身影旁默默逃走……

　　回望您走過的`軌跡，你就像一本已被撕了很多張紙的日歷，在那漸漸單薄的日歷上，留下的不是自己的辛勤汗水，而是嘻哈玩樂，難道我的一生就要這么度過，落個“老大徒傷悲”的下場嗎？

　　不，我不甘心，我一定要跑在你的前面。從現在開始，我每一刻都會珍惜，把它們牢牢地握在掌心。

　　休息時間，我要用閱讀代替我和同伴們一起嬉戲玩耍的時間；我要在書海里盡情地遨游，去感受知識的瑰麗與奇妙。

　　你的腳步是永不停息，一去不復返，你對待每個人又是那么公平，一分也不多給，一秒也不少給。

　　雖然和你比賽，我信心不足。只要每天我把握多一點，我覺得那都是贏；我的人生就一定不會虛度。

　　一個人的生命只有三天：昨天、今天、明天。昨天的你永不復返；今天的你就在身邊，卻會很快逃離；明天的你即將來臨，但也會消逝。我以后一定會好好把握你，絕不會再讓你悄悄地溜走，讓你在我的手中無可逃脫。

時間的小學作文5

　　一天，我想如果世界上有一種能到以前的時間機器就好了。吃完飯，我就慢慢地睡著了，進入沉沉的夢鄉。

　　夢中我突然來到了一個地方——科學家的研究室里，他們正在發愁。因為他們剛發明了一個到過去的時間機器，想找人探險去！我毛遂自薦的推薦了自己。他們考慮了一會，答應了，但怕我有危險，給我帶了一塊攻擊手表。時間機器上有紅的、黃的鍵，黃鍵代表停止，紅鍵表示過去。工作人員按了一個紅鍵，一剎那我就進入了古代。天上晴空萬里，我來到猿猴時代。那時的環境很好，樹木沒有被人砍伐，空氣沒有被污染，很新鮮，還沒有汽車排出的.尾氣等等，反正比咱現在強多了。那里的樹長得郁郁蔥蔥，地上的花逸出淡淡的幽香，真是個世外桃源。猿猴們見到我，很驚訝。

　　他們跑起來像狗一樣，渾身都是毛，透露著兇惡的表情。但他們說我們現在的人類就是他們變的，是老祖宗，這太不可思議了！看著他們我有些恐懼，他們的智商很低，用的是甲骨文。沒有辦法，我只有和他們生活在一起。早上、中午打獵回來，把皮刮下做衣服，肉呢吃生的！鮮血淋淋，看著就惡心，更別含義我一下明白了。

　　“起床了，起床了！”我從睡夢中驚醒，看見媽媽做完早點，過來喊我。我對她說起時間機器的事，“還在說夢話。”媽媽笑了，我也笑了。

時間的小學作文6

　　太陽落山了，人才感到陽光的可貴。老了才知道，時間的流逝快。

　　我反省了自己一會這個句意寫的與我很是相符，我老是做事吊兒郎當，結果發現自己一無所獲了才后悔自己浪費光陰，老是不珍惜時間掉進美麗的陷阱，我是個很喜歡玩的學生，我有時有節制，有時卻沒，可玩這寫于身外之物的東西卻并不感到快樂，又沒意思，我就在家里呆著，不外出，在網上聽聽歌，玩玩，現在我覺得這是在對時間的放棄，我為自己的'行為感到可悲，我仔細想想人生很短暫，如果不在年紀輕輕好好學習那不就成了“少壯不努力，老大徒傷悲。”

　　有錢難買少年時，失落光陰無處尋，我要從現在離棄這個“美麗的陷阱”你和時間開玩笑，它卻對你很認真。我不敢和時間開玩笑，我也開不起，我現在是初一，以后還有更好的路讓我走，我要認真對待時間，我要當時間的主人，只要認真對待時間就沒可不成功的說。珍寶丟失了還可以找到，時間丟失了永遠找不到，我不能白白浪費，我要讓家長認真安排我的時間，時間是自己的，你可以再一分鐘之內做很多事情，我要做有意義的，等時間的人，就是浪費時間的人。

　　我要認真對待時間這位老人，我會好好的對待我的時間，讓一分一秒都不離去，讓時間不在背后說我的壞話，我要成為對待時間的追隨者，因為只有這樣時間才會對我做出匯報，讓我有輝煌的前程，我永遠記得這樣一句話：當你休息時，不要忘記別人還在奔跑。少而不學，老而無識。我現在就要珍惜時間，做一些對得起時間的事。懶人嘴里明天多。一日無二晨，時過不再臨。

　　我要做聰明人節約時間，我認識到了時間的寶貴，不好好對待時間的代價，把握一個今天，勝似兩個明天。補漏趁天晴，讀書趁年輕。

時間的小學作文7

　　紅紅的太陽升起來了，新的一天就開始了；當夕陽灑下最后一絲光輝是，這一天就離終點不遠了。

　　在紅日與夕陽的時間段中，你都做了些什么呢？讓我講講我的今天吧。

　　“班里演講比賽有我的名字，”我一回家就嚷嚷道。“真的嗎？太好了！”媽媽也在一旁歡呼。媽媽問演講的題目是什么？我得意洋洋的說是“關于幸福是什么？”的演講，下星期四輪到我。說著說著我就開始從書上找“關于幸福是什么”的材料，書上沒有，我又從電腦上找，一中午的時間我白白的浪費掉了，因為我什么也沒有查到。

　　因為今天是星期五，下午放學后我不用做家庭作業，便在電腦上玩游戲。把時間用在了玩上，時鐘一分一秒的過去了，我把講演稿的事早忘到九霄云外去了。我在玩的同時媽媽一直在看手機，時不時的觸一下屏幕。當時我并不知道媽媽在干什么？過了一會，媽媽說：“兒子，你聽聽這篇稿子怎么樣？敬愛的老師，親愛同學們，大家好……”哦，原來媽媽在手機上幫我查資料。媽媽浪費了自己的時間，卻幫助了我。而我卻把時間用在了玩上。我玩電腦到夜間22點，媽媽查資料也到夜間22點。同樣是一個時間段，我做了什么？

　　我回到房間一邊欣賞著樓下的霓虹燈，一邊反思。此刻，一絲皎潔的月光照進了我的`心田。我拿出最心愛的日記本，一筆一畫的寫到：昨天已經成為過去的現實，明天還是個未知數，能把握的只有今天。勤勞者，時間會給他留下串串果實；懶惰者，時間只能留給他一頭白發，兩手空空。

　　做時間的主人吧，不要讓一秒鐘的時間從你手中白白溜過。

時間的小學作文8

　　一鍋米飯，放到第二天，水汽就會干了一些，放到第三天，味道恐怕就有問題了。第四天，我們幾乎可以發現，它已經變壞了。再放下去，眼看就要發霉了。

　　是什么原因，使那鍋米飯變餿變壞？

　　是時間。

　　可是，在浙江紹興，年輕的父母生下女兒，他們就會在地窖里，埋下一壇壇米做的酒。十七八年后，女兒長大了，這些酒就成為嫁女兒婚禮上的佳釀。它有一個美麗、惹人遐思的名字，叫女兒紅。

　　是什么讓那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒？

　　也是時間。

　　到底，時間是善良還是邪惡的魔術師呢？不是 ，時間只是一種簡單的乘法，使原來的數值倍增而已。開始變壞的米 ，每一天都在不斷地變得更腐臭。而開始變醇的美酒，每一分鐘 ，都在繼續增加芬芳。

　　在人世間，我們也曾看到過天真的少年一旦開始墮落，便不免越陷越深，終于變得滿臉風塵，面目可憎。但是相反地，時間卻把溫和的笑痕、體諒的延伸、成熟的風采、智慧的神韻添加在那些追求善良的人身上。

　　同樣是煮熟的'米，壞飯與美酒的差別在哪里呢？就在那一點點酒曲。

　　同樣是父母所生的，誰墮落如禽獸，而誰又能提升成完美的人呢？是內心深處，緊緊環抱不放的、求真求善求美的渴望。

　　時間怎樣對待你我呢？這就要看我們自己是以什么樣的態度來期許我們自己了。

時間的小學作文9

　　晚上做作業的時候：

　　媽媽說：“佳悅，今天我們做作業用‘沙漏’來計時好不好呀？”

　　佳悅：“‘沙漏’？好呀！怎么計時呀？”

　　媽媽：“古代的時候，人們不知道如何計算時間，但想出來用‘沙漏’來約定時間，咱們今天也來試試好么？”

　　佳悅：“好呀！我喜歡！”

　　媽媽：“用它來計時，主要是為了讓你做作業的時候能有一些時間觀念，知道自己每天完成家庭作業要用多長時間，那你就能更好的安排好作息時間了，你說呢？”

　　佳悅：“嗯，好主意。我們現在就試試吧！”

　　媽媽：“佳悅，你看，時間就像這沙子，一分一秒地從自己的手指縫里溜走，如果你抓緊時間，就能在有限的時間里做更多的.事情，如果拖拖拉拉，一件事就要耗費更多更久的時間。你說是么？”

　　佳悅：“有道理。那我做三道題漏一漏沙，你幫我看著。”

　　媽媽：“好，爭取抓緊時間，把這20題都做完，看看漏了幾漏沙。”

　　佳悅：“媽媽！我題目做完了！”

　　媽媽：“你只用了三漏沙的時間！！你想到了么？”

　　佳悅：“啊？！！這么少的時間呀？我真沒想到，媽媽，我怎么覺得沙漏里的時間比平時的時間更‘經用’呀？！時間平時看不見也摸不著，今天我看見時間了！”

　　媽媽：“呵呵，你專心致志了，所以效率更高了！多出來的時間屬于你自己，做你喜歡做的事情吧！”

　　佳悅：“真的么？！太好了！我想看自己的連環畫！明天我還要用沙漏計時做作業！沙漏里的時間真多！！我能看到時間嘍！！”

　　媽媽：“呵呵......”

時間的小學作文10

　　“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”魯迅先生的一句話，提醒了多少抱怨時間不夠的人，又警醒了多少浪費時間虛度年華的人。

　　我看到過一些人，每天生活在快時代，每一分鐘都如同金錢，過了就沒了，于是那些人壓榨時間，把所有時間花在學習上，但他們成績一般。我佩服這些人對學習的毅力，但我認為，這不是正確的學習方法。所謂勞逸結合，在學習的空檔適當娛樂放松，才能得到高效率的學習。或許這些人會說，我每天都給自己定了好多學習任務，如果不完成，就會落下，日積月累，那這些學習任務還有有什么用，所以我沒有時間放松。我會告訴你，時間，是擠出來的。你可以在寫完語文后寫數學，文理結合，讓大腦轉換一種運轉方式，這是一種放松；你可以在匆匆趕去教室時不忘看看遠處的風景，讓眼睛得到美的柔和，這是一種放松……

　　我看到過另一些人，每天沉浸在玩樂的`快感中，視時間如糞土，“快樂”地過完一天，自然，這些人的成績可想而知。我同樣佩服這些人的從容，但我也為他們有一顆聰明的腦袋感到可惜。或許這些人會說，我每天要用這么多時間在學習上，難道下課還要一心撲在學習上嗎？那我怎么勞逸結合？我同樣會告訴你，時間，是擠出來的。你可以在下課之后分一半時間鞏固課堂內容，另一半時間隨意玩；你可以在周末有速度也有質量地寫完作業，再打開那個令你日思夜想的電腦……很多很多方法都是不言而喻的，即使老師或者其他人沒有說出來，其實你也可以去探索，去發現，去實踐。

　　一天24小時，每個人也都只有24小時，要充實地過。但充實不代表盲目，更不代表揮霍。

　　時間，是擠出來的。

時間的小學作文11

　　我是一個性格不快不慢的人，因為我的性格，我喜歡把時間計算的十分精確：坐公交車要多少分鐘，走到道館要多少分鐘……但我畢竟不是機器，計算不可能那么精確。所以，為了趕時間，我的'嘴里常常會冒出這些話：“沖！沖！沖！我沖沖沖！殺克滴滴！”

　　第一回合：去學跆拳道

　　“子絢!已經19：35分了！你再不去的話，就會遲到哦！”老媽一邊看電視，一邊提醒我。“哦，等我打完這篇文章發上“創網”再說！”我一邊飛快的打字，一邊回答老媽。”好！難得你想寫作文，不過遲到了可別怪我！”“唔！放你的100個心吧！”我的手指飛快的在鍵盤上按來按去，眼睛瞟了一眼電腦右下角的時間：“恩，19：36分，坐車20分，走路10分，合計30分。到達道館估計20：10分。夠了！”OK!完成，走嘍！我心里默念：希望老師不要20：00上課啊，要向往常一樣，20：20分再上!可惜，我到的時候，已經上了。我只好硬著頭皮跟老師鞠了個躬，回到自己的位置。我心里很不滿：這時間，明明知道我有急事，還走得那么快！

　　第二回合：跟公交車賽跑

　　道館放學了，我又得走到站牌去等車。我正要過馬路，忽然，我看見10路車正駛過來，可現在是紅燈，闖不闖紅燈呢？闖？可老師說過，闖紅燈有可能會喪失生命的，我不要為了那么1秒而喪失生命！不闖？可那是最后一班車啊——不闖我就要走路回去了，到家時肯定快23：00！而且我家距這那么遠，走路回去……我想到就累。

時間的小學作文12

　　盛夏的午后，烈日當空，走在大街上仿佛置身蒸籠一般，我與朋友此時正躲在綠樹成蔭的公園中避暑。

　　坐在小道一旁的椅子上，時不時地能感受到幾陣夏日難得的涼風，離我們不遠處的噴泉隨音樂也一起準時跳躍，剛才被驕陽烤焦躁的心也漸漸平靜下來，我們起身離開的瞬間，一陣孩子的哭聲卻吸引了我們的注意。

　　就在道路的前方，一個五六歲的小男孩臉著地地趴在地上，身子隨著哭聲一起一伏，看樣子是被腳下的石頭給絆倒了，走過他身邊的路人見勢，紛紛把孩子抱起，一位頭發花白的老奶奶蹲下來給他輕輕拍打著身上的灰塵，嘴里仿佛還念叨著什么。過去好一陣子，看樣子是孩子的'母親才匆匆趕來，男孩稍微平息的哭聲又一次毫無預兆地響起。

　　我的腦海中不知不覺浮現起我五歲時的情形。依舊是酷暑，正值午飯時間，我和爸爸一起到廣場上玩兒，我只自顧自的把秋千蕩得很高，腦子里不知出神地想些什么，正當我回過神兒來，爸爸卻不見了蹤影，我焦急的坐在秋千上望向四周，想等秋千停下來再去找他，可就差幾秒鐘，我抓住秋千的手一松，正好借力把我甩在了前方的石子路上，坐在樹下乘涼的幾位老人看見我摔在地上，趕緊踉踉蹌蹌地跑過來扶，也許是被嚇傻了，直到爸爸趕來我才委屈地抹起了眼淚。

　　站在男孩不遠處的那個我，也已經不再是那個摔倒只會哭，只會叫別人扶的那個我了，也不再是那個遇到挫折只會叫別人幫忙的那個我，更不是父母離開一分鐘，心里就想著他們一分鐘的那個我了。眼前的男孩，再過幾年，他是否也會經歷時間的打磨，而變得堅強、成熟呢?

　　感謝時間，是你帶給我成長的幸福;感謝時間，它無聲無息，卻永不停止。

　　時間在日月星辰的陪伴下悄悄流逝，可它在每個人的閱歷中留下了無數光彩。

時間的小學作文13

　　光陰似箭，日月穿梭。我一直不理解這句話的含義，直到一件小事我才了解這句話的含義。

　　這是一個陽光明媚的星期六。由于周末的作業很少，所以我星期五便把作業寫完了，我把作業交給爸爸檢查。我說，我的作業做完了，可以玩會嗎？爸爸說：“當然可以，不過一會我跟媽媽出去的時候，你要寫篇作文。我干脆地回答道：”小菜一碟，難不到我的。”我顯得自信滿滿。

　　爸爸媽媽走后，我就是這個房子的主人。我躺在沙發上，一邊吃著，一邊看著電視。我一會看中央臺，一會看少兒臺，一會又看連續劇。此時、我看了看墻上的鐘，已經中午12點了，反正還有幾個小時，一會寫作文也行然后，我拿了一包方便面來充饑了，吃飽了，我就爬在沙發上，做起我的美夢了。睡到下午三點半，直覺告訴我，現在不寫作文就真的來不及了。我趕緊起來，我焦及萬分，心里像十五個吊桶打水一樣——七上八下。于是，我就拿了一張紙，隨隨便便的寫了一篇作文。正好，爸爸媽媽也回來了，我把作文交給爸爸后，心里是提心吊膽。沒想到，爸爸只是輕輕的搖了頭，接著嚴肅的對我說：“姚雙龍，你寫出了你應有的水平了嗎？然后，我就把今天發生的事一五一十的告訴了爸爸，后來，爸爸說:”沒關系，下次改正就好，不過，你要記住時間是很寶貴的'，孩子，你還記得嗎？古人曾經說過：“少壯不努力，老大徒傷悲，如果你現在不努力，長大后就來不及了，時間是不會留下來等你的。后來，我悔恨萬分，

　　于是，我下定決心，一定要和時間賽跑，成為時間的主人。

　　評語：小作者用具體的事例寫出了自己對時間的感悟，用詞準確，語句通順。（指導老師：范海玲）

時間的小學作文14

　　時間、時間真奇妙，一會兒感覺過得快，一會兒感覺過得慢。有時，我會想，要是我能控制時間，那該多好呀！

　　晚上，我在奶奶家吃過飯，迫不及待地跑回家，一看鬧鐘，才6點30分，離規定開電腦時間還有半個小時。這種情況的半個小時，是爬得像蝸牛一樣慢的。“奶奶，我們來玩沙包吧！”我用玩沙包打發時間，但是從頭到尾玩了三遍才過了10分鐘！我急得一會兒在地上蹦，一會兒把小球弄得滿地滾。好艱難呀！我看著手表，忽然發覺秒針走得是多么慢，慢吞吞地走著，走著。“秒針，你不是走得很快的嗎？快一點，快一點，快一點……”終于到了6點57分，我想：“3分鐘過不過都一樣，反正開電腦也要好長時間。”于是就提前開了電腦。

　　在玩電腦的時候，我一刻都不想離開椅子，身子就像是被膠水粘在了椅子上，媽媽跟奶奶說話，我總是不耐煩地說：“你們要說別在這兒說！”現在，兩個小時的.時間，我感覺就像是兩分鐘的時間，搞得我特別珍惜，一秒鐘也不想浪費。

　　9點到了，我趁老爸還沒回家，還是不愿意關電腦。媽媽在臥室里催著：“家君，電腦關了睡覺吧！快點！”“不不不，別吵了！”直到老爸回來了我才依依不舍地關掉電腦。

　　時間真是一個奇妙的東西。每個小時都相同，不會一個小時多一秒，一個小時少一秒。但是有時我感覺它過得快，有時感覺它過得慢。

時間的小學作文15

　　“啊——媽媽，媽媽——爸爸、爸爸！”我跑到爸爸媽媽的臥室，企圖把她們搖醒，可是他倆睡得死沉沉的我沒有辦法，只好揪了揪爸爸媽媽的臉。

　　媽媽揉了揉惺忪的睡眼，看著我惡狠狠地（可能有點夸張）說：“苑韻，現在才幾點，快去睡！”“不是啊，媽媽，我的臥室窗子外邊有一片海！”我努了努嘴。媽媽笑了起來，轉過頭對爸爸說：“喂，喂，你女兒又夢游了！”這回爸爸終于醒來了，他坐了起來：“苑韻啊，怎么有夢游啦？”啥？夢游？還加了一個“又”？我徹底無奈了。

　　媽媽好像是要叫醒我，一個勁兒的叫我名字，我本來想配合他們，可是一想到窗外的海，就只好做正事了：“不，我沒有夢游啊好不好，況且我從來沒有夢游過！”說這話的時候，我有些心虛了，因為我夢游我怎么會知道！不過我又接著說：“爸爸媽媽，我沒騙你們，你們可以用任何方式探究我有沒有夢游，不過得先去看一看吧……啊，等一下！”

　　我又瞥見了大臥室的掛鐘，三點鐘過一分鐘，我從看鬧鐘到現在起碼五六分鐘了吧，還是說，我的'鬧鐘真的有問題？我沒有顧得上爸爸媽媽的話，急忙跑到了我的臥室，果真不如我所料，窗子外邊又恢復了原狀。我趴在窗口往下看，正好一眼就可以看見張羽茜家的大庭院。海水……庭院……朋友……我又想到了張羽茜五歲時去世的外婆，她外婆去世前，曾送給張羽茜一本故事書，并告訴她，十二歲前不能讀，可是我們倆手癢，現在十歲的時候就已經一起看完了一兩遍。

　　不過，也沒什么特別的嘛！就是類似于童話的故事，里邊的內容我還的記得一些，內容就是關于海水、庭院、朋友、以及……還有啥？我不知不覺轉向了那個鬧鐘，現在不管是拿一根針都在轉動，而且不是順時針轉動，而是逆時針……