有關(guān)時(shí)間的作文(精選15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)時(shí)間的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)時(shí)間的作文1

　　事半可以功倍。中國(guó)人常說(shuō)“事半功倍”，意思是用一半的力量，卻得到加倍的效果。什么人能事半功倍?除了少數(shù)特別聰明、行動(dòng)特別快的人，事半功倍的常常是懂得“一時(shí)兩用”、甚至“一時(shí)三用”的人。

　　一分鐘可以干很多的事情，在一分鐘可以寫二十多個(gè)字，可以走一百多步路，可以看1—2頁(yè)書。如果這樣干一個(gè)小時(shí)，就可以寫一千多個(gè)字，走好幾千步路，看好幾十頁(yè)書。只要把時(shí)間充分利用，一天中能做的事情還是很多的！

　　莫扎特只活了 35 歲，但在他短短的一生中做了 600 首以上曠世之作 遺留于世。而其他活了 70 年、80 年的凡庸音樂(lè)家卻比比皆是。以實(shí)際使用的時(shí)間來(lái)看，莫扎特的一天 24 小時(shí)，他的每一分、每一秒比起其他凡庸的.音 樂(lè)家，可說(shuō)是更長(zhǎng)。這個(gè)時(shí)候二者所擁有的時(shí)間是無(wú)從比較的不平等。

　　魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅年少念私塾時(shí)，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。 他說(shuō)過(guò)：時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。

　　人或許永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但總歸可以跑快一些，甚至幾步，這幾步可能就會(huì)創(chuàng)造很多東西，就可以認(rèn)一個(gè)人歲月的長(zhǎng)河中留下光輝的一瞬．居里夫人，魯迅、巴爾扎克、雨果……他們都和時(shí)間賽跑，居里夫人連多余的椅子都不肯多擺，害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間，魯迅一天必須完成規(guī)定的文字，巴爾扎克為了多寫文章，拼命的喝咖啡提神，雨果通過(guò)運(yùn)動(dòng)使本來(lái)枯萎的生命又得到延長(zhǎng)，又為人類寫出了許多光輝的著作。

　　合理利用時(shí)間是多么重要啊！事半功倍的人不但能有更高的成就，而且能有加倍的人生啊!

有關(guān)時(shí)間的作文2

　　時(shí)間的短暫卻又是改變不了的事實(shí)。但是這卻是我們每個(gè)人必須要經(jīng)歷的。經(jīng)歷總是非凡的，但卻依舊要面對(duì)！這生活充滿著艱辛。每天都在成長(zhǎng)，成熟。我們都會(huì)隨之而改變。有時(shí)還會(huì)很天真。但這都是以為內(nèi)這樣的我們可以無(wú)憂無(wú)慮的生活！時(shí)間的流逝又總是這樣的短暫。這其中的奧秘有總是歷歷在目！相信，我們每個(gè)人都會(huì)隨之成長(zhǎng)，成熟。相信在這不久的未來(lái)也將會(huì)同樣的快樂(lè)。希望時(shí)間的變化，不變的卻只有我們的`初心！相信，在初心的帶領(lǐng)之下，我們同樣會(huì)更加的幸福！

　　流逝

　　時(shí)間的飛逝總是在這其中。但我們不會(huì)改變著一切。因?yàn)檫@是每個(gè)人的經(jīng)歷。經(jīng)歷的不同卻總是會(huì)帶領(lǐng)著我們不同的命運(yùn)！在這飛逝中成長(zhǎng)，在這流逝中成熟。相信只有這樣，未來(lái)才能夠奔向于你。抓住此時(shí)的任何機(jī)會(huì)，不要總是讓自己遺憾滿滿。那樣的人生都將不會(huì)快樂(lè)。時(shí)間對(duì)待每個(gè)人都會(huì)是公平的。相信著一切對(duì)待每個(gè)人也同樣的相同的。只是這選擇權(quán)在于自己手中。每個(gè)人都將會(huì)有不同的命運(yùn)。只希望自己曾被自己溫柔相待！流逝的時(shí)間已不在，那就學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在，也許只有這樣。我們才能夠更好的擁有一切！人生要充實(shí)，勿留任何遺憾！

　　珍惜

　　這世間我們?cè)�走過(guò)，這世間的酸甜苦辣我們?cè)鴩L過(guò)。也許唯有世間的軌道依舊在變化。不變的依舊是初心！變化的則是我們的生涯。時(shí)間的飛逝只希望能夠追到。畢竟錯(cuò)過(guò)了都將會(huì)是永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)。只希望這一切的機(jī)遇，都將會(huì)來(lái)到我們的身邊。希望這也是現(xiàn)在的追求。也是以后的所求！愿現(xiàn)在的現(xiàn)在都能夠活出自己想要的。這一切都掌握在自己的手中。愿明天的明天依舊美好。時(shí)光流逝，不負(fù)美好青春！

　　時(shí)間太消亡，但這卻是永遠(yuǎn)也改變不了的事實(shí)。只希望這世界曾對(duì)我們溫柔相待！我們要在這里成長(zhǎng)，未來(lái)之路還很漫長(zhǎng)！只希望我們每個(gè)人都能夠擁有。相信，這世間之路我們都曾走過(guò)。對(duì)待著這一切。我們更希望付出真心！相信所有的付出都將會(huì)有回報(bào)。愿明天更好，我們依舊初心依舊！

　　時(shí)間在消亡，希望我們都能夠得到更好的！

有關(guān)時(shí)間的作文3

　　在我小的時(shí)候，總會(huì)問(wèn)媽媽一些我自以為奇妙的問(wèn)題：“媽媽時(shí)間是什么為什么珍惜時(shí)間”媽媽被我的一系列問(wèn)題問(wèn)得暈頭轉(zhuǎn)向，最后，媽媽回答了一句：“你的這些問(wèn)題，等你長(zhǎng)大之后就全都解開了。”我若有所悟地望著媽媽，點(diǎn)了點(diǎn)頭.從那以后，我就一直盼望著長(zhǎng)大。

　　時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我上了一年級(jí)，我陸續(xù)學(xué)到一些關(guān)于時(shí)間的名言，如："光陰似箭，日月如梭.""一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰""光陰好比河中水，只能流去不流回"等.在小學(xué)低年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，在老師的講解下，我漸漸明白了時(shí)間這個(gè)名詞：時(shí)間是一種特殊的物質(zhì)，如空氣，看不見，摸不著，也感覺不到；時(shí)間如人生，是一去不復(fù)返的。

　　時(shí)間是萬(wàn)物中最珍貴的，如果失去了，用再多的錢也買不到了。

　　這使我想起了幾年前我讀過(guò)的一個(gè)故事：在很久以前，有一對(duì)雙胞胎，一個(gè)叫今今，一個(gè)叫明明.今今把握每天的時(shí)間讀書寫字，總是今日事今日畢，從不拖延；而明明卻很愛玩，認(rèn)為過(guò)了今天還有明天，時(shí)間是用不完的，光陰似箭日月如梭，幾十年過(guò)去了，今今和明明都以變成了滿頭銀發(fā)的老人。今今利用一生的時(shí)間，做了許多有益的事，受到人們的`尊敬.而明明卻荒廢了一生，最后只落得兩手空空，一事無(wú)成.由此可以看出，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)才不遺憾終生。

　　時(shí)間老人是公平的，他給每個(gè)人一天都是24小時(shí)，時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只留下悔恨.

　　我們每個(gè)人都可以駕駛時(shí)間，但時(shí)間好"狡猾"，總在快樂(lè)的時(shí)候偷偷流逝，我們不能再懦弱下去了，不要再任命運(yùn)擺布，要知道，時(shí)間在我們的生活中，意味著生命，財(cái)產(chǎn)和勝利，我們應(yīng)該攜起手來(lái)，做時(shí)間的主人。

　　美國(guó)郎費(fèi)羅曾寫過(guò)："不要空想未來(lái)，不管它多么另人向往，不要懷戀過(guò)去，要把逝去的歲月埋葬."是啊，我們不要再回憶歷史了，不要再幻想未來(lái)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，珍惜今天的時(shí)間，從這一分這一秒開始，與時(shí)間賽跑吧！

有關(guān)時(shí)間的作文4

　　留下的是永遠(yuǎn)的哀傷，痛苦源自于心中的傷痕，惟有最燦爛的寂寞才能吹響耳根的風(fēng)鈴，累了休息，卻是無(wú)端的勞苦，割不下的永遠(yuǎn)是心中的牽掛。

　　我看夕陽(yáng)于叢林中崛起，卻無(wú)法抑制人生的腳步，倒退似乎是上天的注定，我忘不了身后是萬(wàn)丈的懸崖，沉下去是黑暗的寂滅。我看著水，卻無(wú)法似水，而是漂泊的落葉，總被多情的死溝留下。她那溫柔的狠毒，讓我無(wú)法殘忍的善良。拒絕總被我吞下，絕命的生存就如置身臭溝的兇險(xiǎn)，腐蝕是我天然的勁敵，原來(lái)我發(fā)現(xiàn)她真是魔鬼的心腸。河水開始泛黃，我已不在留戀，逃離是風(fēng)中的希望。

　　雨水晶瑩般打在我的肩上，我終于感慨“落花有意隨流水，流水無(wú)情飄落花”的無(wú)奈！誘惑是長(zhǎng)著翅膀的天使，美的讓我不肯離去。叮玲玲的嘲笑是翻滾的浪花。時(shí)間的缺德開始了對(duì)我的勾引，我為我自己借到了謊言——一切只是漂泊的人生，留下的、留不下的都是事實(shí)。我掛彩的身體開始沉淪，沉沒是我安然的.悲哀。無(wú)意間我看到了水中的彩虹！

　　好美啊！禁不住的羨慕撩起了我的心花，追求開始成了我的意義。我開始搖擺，努力掙脫浪花的束縛，沒有靈魂的孤獨(dú)是我最大的可怕。浪尖的人生真的很美！我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的一切駐足竟是那么的癡傻、可憐。當(dāng)我征服浪花，原來(lái)那是上帝的歌聲，才發(fā)現(xiàn)死溝里面的污濁竟是如此的骯臟。飛吧！我的夢(mèng)如斷翅的風(fēng)箏，風(fēng)雨中的艱辛是傷口的良醫(yī)。我曾經(jīng)傻的以為溫水是最好的溫泉，無(wú)知的我差點(diǎn)死在花園。

　　與其留下被傷愁折磨，不如奮起享受快樂(lè)的煎熬，也許有時(shí)候只有穿過(guò)地獄才能到達(dá)天堂。度越黃泉總是揪心的痛苦，掘得開的、掘不開的都是漆黑的鬼門，據(jù)說(shuō)天使的翅膀在那里折斷。最低聲的哭泣是最傷人的悲哀，落寞的哀嚎永遠(yuǎn)低不住血色的事實(shí)。曾經(jīng)的滄海桑田是心靈的枯泉，有一種人生的愿望叫做上帝的懲罰。

　　水滴石穿的堅(jiān)遠(yuǎn)是人生的倒影，命運(yùn)就是一杯很苦的“茶”。美好總是躲在丑陋的后面，在你拒絕陽(yáng)光就把月亮也晾在門外。生命是以脆弱來(lái)臨人間：堅(jiān)強(qiáng)是人事的洗禮，剛毅是心靈的錘煉，絕景是血淚的傾注。

　　空谷幽鳴：

　　千年鼠化白蝙蝠，幽暗深藏避網(wǎng)羅。

　　全身遠(yuǎn)害誠(chéng)得計(jì)，一身幽暗又何如。

有關(guān)時(shí)間的作文5

　　自己又比以前長(zhǎng)大了一歲。但是，當(dāng)我在家認(rèn)真讀了朱自清所寫的《匆匆》后，又為自己度過(guò)得這十一年深感惋惜。

　　他寫的《匆匆》這篇著名散文告訴人們時(shí)間是寶貴的，時(shí)間像流水一樣一去不復(fù)返，人的一生價(jià)值也正體現(xiàn)于對(duì)時(shí)間的珍惜，我們要珍惜時(shí)間。

　　散文中的每一句話都值得我去體會(huì)，去思索。比如：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？―是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”作者默默的算著八千多日子已從他手中溜去，不禁頭岑岑而淚潸潸了。作者深感時(shí)間過(guò)的是多么匆匆，吃飯、睡覺和思考時(shí)，時(shí)間都在溜走，留下的只有徘徊和嘆息罷了。

　　仔細(xì)品味文章中的每一句話后，我的心里久久不能平靜。在一年365個(gè)日夜中，寒暑假虛度了70多天，節(jié)假日是10幾天，雙休日又休去了70多天。這樣我們能真正學(xué)習(xí)的時(shí)間又只有多少呢？在我盡情玩耍時(shí)，時(shí)間向我揮手告別；當(dāng)我散步在公園時(shí)，時(shí)間從我腳下溜走；當(dāng)我在電腦上聊天時(shí)，時(shí)間又從我的手指間逃之夭夭。有人說(shuō)過(guò)，人的一生僅有三天，昨天，今天和明天。不管是哪位偉人或成功者，他們沒有一個(gè)是浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰的。正如昨天的陽(yáng)光怎么也照不到今天的校園，昨天只代表著過(guò)去，成為了歷史，在無(wú)數(shù)個(gè)明天的背后，也僅僅只有一個(gè)今天，古人說(shuō)的好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的`確，時(shí)間就是金錢，時(shí)間也是生命，難怪有這樣一句話“浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于圖財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間就是慢性自殺”，“花有重開時(shí)，人無(wú)再少年”要取得巨大的成就，就只有珍惜時(shí)間。

　　今天不僅是我最快樂(lè)的一天，也是我最有收獲的一天。因?yàn)槲叶�得了人世間最寶貴的東西是時(shí)間。

有關(guān)時(shí)間的作文6

　　在這個(gè)與時(shí)間賽跑的時(shí)代里，信息化變革正影響著我們這一代人，并貫穿于我們忙碌的學(xué)習(xí)、生活之中，我們?cè)跁r(shí)間中的生活方式也持續(xù)地在改變。時(shí)間的有效利用，是效率的體現(xiàn)，于是將碎片化的時(shí)間用于學(xué)習(xí)和積累，就顯得彌足珍貴了。

　　碎片化學(xué)習(xí)，顧名思義就是利用零散的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。新學(xué)期開學(xué)以來(lái)，我們每天的學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)了許多，但還是有很多可以得用起來(lái)的時(shí)間被浪費(fèi)掉了。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。魯迅先生把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上，這就是很好地利用了碎片化時(shí)間。不浪費(fèi)時(shí)間，在生活中不斷自我提升，那么就應(yīng)該有效地利用好碎片化時(shí)間。

　　利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)的方法有很多，但首先要懂得珍惜時(shí)間，在自己的'日常生活中要改變懶散和拖延的壞習(xí)慣。曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇童話，講述的是：有一只小猴子，住在森林里。一天下起了大雨，小猴子在大雨中淋得瑟瑟發(fā)抖，看到別的動(dòng)物都住在溫暖的家中。他便對(duì)自己說(shuō)：“明天，我一定要把房子蓋好。”到了第二天早上，陽(yáng)光明媚，于是，他便說(shuō)：“明天再蓋吧！”就這樣，一天就過(guò)去了。到了第三天又下起了大雨，于是他又說(shuō)：“明天，明天我一定蓋。”就這樣今日復(fù)明日。到了最后，他的房子也沒有蓋好。從這個(gè)童話中，我們不就應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間的寶貴嗎？

　　其次，利用碎片化時(shí)間可以用于閱讀以及各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，要清楚明白地知道自己進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的和想要達(dá)到的效果是什么。例如：早晨起床后，也是一天精神最好的時(shí)候，可以記背一下單詞、語(yǔ)法、課文或概念公式等；上班途中、等候間隙、睡覺之前等一小段時(shí)間都可以利用起來(lái)學(xué)習(xí)；閱讀不方便時(shí)，可以嘗試聽學(xué)習(xí)音頻等。閱讀可以分時(shí)段完成，讓知識(shí)更廣博，可以進(jìn)行海量資訊瀏覽，來(lái)了解這個(gè)世界；閱讀者可以更有選擇性進(jìn)行個(gè)性化閱讀；更容易抓住關(guān)鍵信息，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并深入思考。

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累、逐漸形成知識(shí)體系的過(guò)程。現(xiàn)代人生活時(shí)間本身就是零零碎碎的，看似一天到晚都在忙，但又看似一整天都有無(wú)數(shù)個(gè)小空閑。有效地利用好碎片化時(shí)間來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，是學(xué)習(xí)成效的關(guān)鍵所在，持之以恒，便會(huì)得到可觀的效果。

有關(guān)時(shí)間的作文7

　　時(shí)間有兩張臉：白天與夜晚。白天，太陽(yáng)升上天空，陪伴我們，照耀我們，給我們以溫暖和光明，讓我們?nèi)�身心地學(xué)習(xí)、工作、生活。夜晚，月亮掛在天上，守護(hù)著我們，給我們以溫馨和寧?kù)o，讓我們盡情消解疲勞和倦意。

　　時(shí)間有三條腿：秒針、分針和時(shí)針。秒針活潑，步伐輕盈，滴答的腳步聲警示我們惜時(shí)守時(shí)。分針踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，悄無(wú)聲息，不知疲倦，毫不懈怠地前行著。時(shí)針?lè)�(wěn)健深沉，定時(shí)踏響的節(jié)接猶如號(hào)角，啟示生命向生動(dòng)與永恒沖鋒。

　　時(shí)間有三間住房：昨天、今天和明天。昨天安息著那些已經(jīng)不能改變的故事和已經(jīng)凝固的色彩，今天居住著我們奔跑的姿態(tài)和熱烈的心，明天的主人是燦爛的夢(mèng)想、殷殷的期盼。

　　時(shí)間有四件衣服：春夏秋冬。微風(fēng)吹拂，鮮花盛開，綠枝搖動(dòng)，水波輕漾——春裝艷麗飄逸，把青春裝扮得繁茂而豐盈。夏裝則不同，燦爛的'陽(yáng)光、潔白的流云、奔放的雨水、招搖的菜花是它的點(diǎn)綴。夏裝熱烈張揚(yáng)，生命在它的包裹下，充滿力量和激情。秋天來(lái)了，時(shí)間又換了一件衣服：藍(lán)天白云為帽，金黃是衣，深綠成褲，收割的歡笑繞成紗巾。秋裝明亮典雅，有著迷人的成熟和莊重。時(shí)間把最后一件衣服制成冷色調(diào)：晶瑩的雪，陰冷的風(fēng)，干枯的草，冰冷的水……冬裝俠氣豪放，給生命披上堅(jiān)強(qiáng)豪邁之氣。

　　追趕時(shí)間 人生的全部學(xué)問(wèn)就在于和時(shí)間打交道。 有時(shí)一刻值千金，有時(shí)幾天、幾個(gè)月、幾年乃至幾十年，不值一分錢。 年輕、年盛的時(shí)候，一天可以干很多事；在世上活得時(shí)間越長(zhǎng)，就越抓不住時(shí)間。 當(dāng)你感到時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，而工作效率慢下來(lái)了，說(shuō)明你生命的機(jī)器已經(jīng)衰老，經(jīng)常打空轉(zhuǎn)。 當(dāng)你度日如年，受著時(shí)間的煎熬，說(shuō)明你的生活出了問(wèn)題，正在浪費(fèi)生命。 當(dāng)你感到自己的工作效率和時(shí)間的運(yùn)轉(zhuǎn)成正比，緊張而有充實(shí)感，說(shuō)明你的生命正處于黃金時(shí)期。 忘記時(shí)間的人是快樂(lè)的，不論是忙得忘了時(shí)間，玩得忘了時(shí)間，還是幸福得忘了時(shí)間。 敢于追趕時(shí)間，是勤勞刻苦的人。

有關(guān)時(shí)間的作文8

　　當(dāng)我們與朋友歡樂(lè)相聚時(shí)，時(shí)間從歡聲笑語(yǔ)中流過(guò);當(dāng)我們津津有味地看著電視時(shí)，時(shí)間就悄無(wú)聲息地從電視情節(jié)中流逝了;當(dāng)我們睡懶覺時(shí)，時(shí)間就從我們的沉沉的鼾聲中白白溜走了。“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”，如果沒有珍惜時(shí)間，不好好努力，我們就將一事無(wú)成。這是我從那件事中得到的深刻體會(huì)。

　　記得那是四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，有一天，老師布置的作業(yè)少得出奇，只讓我們背誦兩首古詩(shī)：《江畔獨(dú)步尋花》和《游園不值》。我一聽，就樂(lè)了：哎，就這么兩首古詩(shī)，我背一首只要5分鐘，兩首只要10分鐘，太簡(jiǎn)單了!

　　回到家，我立刻打開電視，調(diào)到我最喜歡的節(jié)目《愛情公寓4》，津津有味地看了起來(lái)。由于它情節(jié)搞笑，不一會(huì)兒，我便陶醉其中了。不知不覺，已經(jīng)到了晚上9點(diǎn)了!我一驚，糟糕!我的'作業(yè)還沒做呢!一想到老師嚴(yán)厲批評(píng)我的情景，我就不寒而栗。我飛速關(guān)掉電視機(jī)，跑向房間，拿起語(yǔ)文書，開始搖頭晃腦地背起來(lái)。可是還沒過(guò)一會(huì)，我就越來(lái)越困，上下眼皮總是打架。為了不讓自己打瞌睡，我往額頭抹了點(diǎn)風(fēng)油精提神，熬了半個(gè)小時(shí)，我勉強(qiáng)背誦完成了，這才爬到床上去了。一挨枕頭，我就沉沉進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但一晚上都不太安穩(wěn)，總覺得大事不妙。

　　第二天，老師抽查背誦了。我趕緊強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，坐得筆直筆直的，心里卻暗暗祈禱：“老師啊，老師，求你千萬(wàn)別點(diǎn)到我，我可不熟練呀!”“芷煊，你來(lái)!”真倒霉!怕什么來(lái)什么!我郁悶到極點(diǎn)，只好站起來(lái)，磕磕巴巴地背起來(lái)。老師皺著眉頭說(shuō)：“哎，你是不是背不熟啊?”我不好意思地低下了頭，臉紅得跟熟透的西紅柿一般，悔恨像潮水般向我涌來(lái)。

　　時(shí)間沒有腳，卻總是匆匆往前走，如果沒有珍惜它，一味地貪玩，只會(huì)讓自己陷于“等死模式”，雖然玩的時(shí)候忘乎所以，事后卻會(huì)空留遺恨，讓你追悔莫及。只有及時(shí)努力，珍惜每一分鐘，才能讓生命的每一天過(guò)得充實(shí)快樂(lè)。

有關(guān)時(shí)間的作文9

　　時(shí)間是什么？時(shí)間其實(shí)是一個(gè)并不陌生的詞語(yǔ)。有時(shí)候你會(huì)感覺它的存在，而有時(shí)卻毫不在意。

　　人生其實(shí)很短暫，從哇哇啼哭的嬰兒到滿頭白發(fā)的老人都是一眨眼的功夫！歲月帶走了時(shí)間的蒼老。到那時(shí)，空曠寂靜的房子、蒼老的宅院和那顆經(jīng)歷了千百輪回的老榕樹，還有年過(guò)花甲的我靜靜地坐老院子的門檻上，憂郁眼神望著遠(yuǎn)處，呆呆的回憶著那美好的童年時(shí)光。

　　一天、一天的過(guò)去了，時(shí)光的流失，歲月匆匆的腳步慢慢向斑白走去。它還會(huì)回來(lái)嗎？年邁的我還沒有來(lái)得及和時(shí)間說(shuō)一聲道別，還沒有做好長(zhǎng)大的準(zhǔn)備，還沒好好感受美好的童年，就這樣，就這樣時(shí)間一去不返，我只能默默地徘徊在自己孤獨(dú)的世界里……

　　門前的老榕樹發(fā)了新芽，地上草兒開出了美麗的鮮花，藍(lán)藍(lán)的天空中白云散了而有聚，我們的時(shí)間也可以重來(lái)一回嗎？不，那是不可能的了，上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，不能因?yàn)槟愣�得珍惜上天就�?huì)讓你重過(guò)一生，時(shí)鐘不會(huì)倒轉(zhuǎn)，時(shí)間從不等人。

　　四千個(gè)日日夜夜、花開花落、春夏秋冬四季的輪回。我多么想時(shí)光能倒流回去，回到無(wú)知的童年，去彌補(bǔ)我所失去的時(shí)光。不知什么時(shí)候，耳邊響起那優(yōu)美的'音樂(lè)也變的暗淡了、凄涼了。時(shí)間為什么在我不輕易時(shí)匆匆而過(guò)哪？為什么美好的一切成了憧憬的回憶？

　　時(shí)間是勤奮者的財(cái)富，創(chuàng)造者的寶庫(kù)。時(shí)間是懶惰者的包袱，浪費(fèi)者墳?zāi)埂．?dāng)你選擇做浪費(fèi)者時(shí)，時(shí)間就已經(jīng)對(duì)你而絕望，因此匆匆毫無(wú)顧慮的流失。當(dāng)你選擇做創(chuàng)造者時(shí)，你的人生會(huì)無(wú)比燦爛，因此而精彩，一生沒有給自己留下遺憾。

　　“時(shí)間都去哪了，還沒有好好感受年輕的時(shí)光就慢慢的老去。生兒育女，一輩子滿腦子都是孩子哭了、笑了。時(shí)間都去哪了，還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”

有關(guān)時(shí)間的作文10

　　偉大的教育家，文學(xué)家魯迅曾說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是會(huì)有的。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是效率，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是勝利，時(shí)間就是金錢……把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。

　　當(dāng)?shù)厍蛐�轉(zhuǎn)了一周就是一天的時(shí)間。時(shí)間像流水般的嘩嘩流過(guò)，有時(shí)我們根本就未察覺，它已經(jīng)溜走了。待發(fā)現(xiàn)時(shí)，你會(huì)很后悔，后悔為什么不把握住，但在后悔時(shí)，但在這一后悔時(shí)，你又浪費(fèi)了這一段時(shí)光。

　　珍惜時(shí)間，讓你每一天都活得很充實(shí)。以前，我總認(rèn)為，還有明天呢！“明日復(fù)明日，明日何其多。”這句詩(shī)把我的'壞習(xí)慣展現(xiàn)的淋漓盡致。可自從那一次考試后，，讓我明白了很多很多……

　　那一次的數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們都在拼命復(fù)習(xí)，而我還在電腦前玩得優(yōu)哉游哉，看著同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真復(fù)習(xí)，而我卻想：不就是考試嗎？我可是鼎鼎有名的數(shù)學(xué)天才，不用復(fù)習(xí)，照樣行！

　　考試時(shí)，同學(xué)們一拿起筆就刷刷地寫起來(lái)，而我卻不知所措。我沒有復(fù)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些題目是陌生的。同學(xué)們個(gè)個(gè)冥思苦想。最后，我按著我的直覺做了一些。我哭了……剛考完試，同學(xué)們歡天喜地的討論著，個(gè)個(gè)得意洋洋。我心如刀絞。好朋友興奮的嚷著：“看，這一次考試有我復(fù)習(xí)的時(shí)候不少?gòu)?fù)習(xí)到的呢，復(fù)習(xí)得時(shí)候，我可是爭(zhēng)分奪秒。現(xiàn)在終于有回報(bào)了。呵呵！好朋友見到我哭了，說(shuō)：“我們?cè)趶?fù)習(xí)，你呢？在看課外書。還說(shuō)沒時(shí)間。時(shí)間是靠擠出來(lái)的。你懂得爭(zhēng)分奪秒，下一次就會(huì)有好成績(jī)。”

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。是的，人生是短暫的，但是，有些人卻可以很出色，而有些人卻糊糊涂涂的過(guò)一生。“光陰似箭，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這說(shuō)明了時(shí)間的寶貴，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧！

有關(guān)時(shí)間的作文11

　　星期六早上，我和時(shí)間賽了一次跑。就像林清玄一樣，不過(guò)他是贏的，我是輸?shù)摹?/p>

　　一大早，當(dāng)媽媽叫我起床兩次后，猛地看到指針慢悠悠地轉(zhuǎn)到7點(diǎn)5分的位置，才心不甘情不愿地將手伸出被窩。我慢騰騰地?fù)Q衣服，真想像一塊泡在熱可可里的方糖，在溫暖中慢慢融化。

　　但現(xiàn)實(shí)不允許，當(dāng)我洗漱完畢時(shí)，已經(jīng)7點(diǎn)半了！天哪，怎么這么晚了，沒開玩笑吧？我8點(diǎn)20分還有堂課呢！真是“屋漏偏逢連夜雨”，媽媽讓我自己煮早飯吃。我本想用冷飯做個(gè)蛋炒飯、稀飯吃，既簡(jiǎn)單又好做，結(jié)果打開冰箱一看，連冷飯都沒有，只有下層的速蒸包子和餃子，做法一個(gè)比一個(gè)麻煩，我對(duì)蒸包子這件事沒什么概念，稀里糊涂地挑了一個(gè)煮餃子。

　　煮餃子真是一件“皇上不急太監(jiān)急”的事，我把時(shí)間看在眼里急在心里，湯水卻仍然慢悠悠地沸騰。先是看見一些細(xì)小的泡泡貼在鍋壁旁顫顫悠悠地冒著，過(guò)了一會(huì)兒，鍋蓋上飄著一層似霧的蒸汽，化作一顆顆小水滴。片刻之后，中心附近冒出了大氣泡，雖然不停的冒，但很容易破。我把餃子放入鍋中，沸騰的湯水立刻安靜下來(lái)，還飄起了一層白乎乎的'東西，之后，水又沸騰起來(lái)，之前那層白乎乎的東西就像幾朵祥云，不停地翻滾著。但水熟有什么用呢！餃子還沒熟呢！我一邊“揚(yáng)湯止沸”，一邊加入清水?dāng)嚢瑁瑫r(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去……

　　吃完早飯，已經(jīng)8點(diǎn)多了，我抓起包，沖出家門，時(shí)間過(guò)得怎么這快！我真想像哈利·波特那樣幻影顯（移）形，或是有多啦A夢(mèng)的魔法門，打開就是目的地，以我這個(gè)凡人的速度，這十分鐘必須用百米賽跑的速度，才不會(huì)遲到。中途遇上紅綠燈時(shí)，真想一步跨過(guò)去，那些飛速行駛的汽車就像是時(shí)間，當(dāng)我停止時(shí)，它并不會(huì)為我停留。那30秒就像是30分鐘一樣漫長(zhǎng)，一瞬間，我似乎領(lǐng)悟了“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。”如果說(shuō)“光陰似箭”，那么我就“歸心似箭”。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，今天我輸給了時(shí)間，而且輸?shù)煤軕K。不過(guò)每個(gè)人都是時(shí)間的主人，相信有一天，我也會(huì)管理好時(shí)間。

有關(guān)時(shí)間的作文12

　　圣誕節(jié)就要到了。大家都在準(zhǔn)備圣誕節(jié)賀卡，我們班的一位同學(xué)也把圣誕節(jié)禮物準(zhǔn)備好了。

　　第二天，一些同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的桌子里面有幾個(gè)很漂亮的小鈴鐺，他們都非常高興。我的座位里面沒有小鈴鐺，所以我很羨慕有小鈴鐺的同學(xué)。

　　過(guò)了幾天，在一次體育課上，我和別的同學(xué)正在興高采烈的跳皮筋。看見那位同學(xué)手里拿著一串銀色的小鈴鐺向我么走來(lái)，說(shuō)：“你們分了吧！”我們當(dāng)時(shí)別提有多高興了。就把鈴鐺先放在羽毛球網(wǎng)上，繼續(xù)跳皮筋。回到班里，我們你兩個(gè)我兩個(gè)的就分完了，我拿著小鈴鐺，真是愛不釋手。

　　可有一天語(yǔ)文課上，老師告訴我們這些鈴鐺都是那位同學(xué)是從小區(qū)里偷的`。我聽了，頓時(shí)傻了眼，忽然想到電視里那些投完?yáng)|西把臟物分給別人的那些小偷。不會(huì)是……我不敢再往下想了，呆呆得坐在座位上。這時(shí)，老師生氣地讓拿鈴鐺的同學(xué)全都站起來(lái)。一大片人都面無(wú)表情的站了起來(lái)，我也慚愧得緩緩的站了起來(lái)，心想：“那位同學(xué)他平時(shí)就是學(xué)習(xí)不用功，怎么會(huì)偷東西？”

　　我一只反復(fù)想著這句話，想著那位同學(xué)給我們鈴鐺時(shí)候的情景。而老師看到這么多人都站了起來(lái)，更生氣了，便火冒三丈的教訓(xùn)我們。從老師的話中，我深深地感受到了從來(lái)沒有過(guò)的犯罪感。只好低下了頭。真想再回到昨天，不要他的鈴鐺。總想著那位同學(xué)為什么要給我，不給我不就沒事了嗎？可現(xiàn)在我認(rèn)為它給不給我不重要，重要的是我要不要。老師訓(xùn)了我們一會(huì)兒，又問(wèn)那位同學(xué)為什么要偷鈴鐺，那位同學(xué)小聲嘟囔說(shuō)：“我是拿，不是偷，再說(shuō)好多人都拿了，我才拿的。”老師反復(fù)教育那位同學(xué)之后，好像消了氣，便親切地讓我們明天把鈴鐺還回來(lái)。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我要把這件事當(dāng)成一次深刻而又有意義的教訓(xùn)，以后不再貪小便宜了！

有關(guān)時(shí)間的作文13

　　又是新的一年，心中的情感不知怎樣說(shuō)，不知是向往還是迷茫，抑或是苦澀。

　　有很多的事情不知道怎么說(shuō)，也不知道該不該說(shuō)。

　　明明想要把事情做得很完美，可最終總因?yàn)樵鯓釉鯓拥睦碛啥�中途放棄；明明知道這些所謂的理由只是自己為自己尋找的某種借口，卻還是深深的陷入；明明知道要好好學(xué)習(xí)，可還是會(huì)怎樣怎樣的推脫；明明知道自己并不是真的快樂(lè)，卻還要在看到朋友的時(shí)候好像笑得很開心；明明知道自己討厭虛偽的人，其實(shí)自己比誰(shuí)都虛偽；明明想要在什么時(shí)候大大的放松一下，卻又不忍看到別人因?yàn)樽约旱陌�傷而跟著不開心；明明對(duì)所謂的一些節(jié)日毫無(wú)期待，可等他們真的兩手空空站在我面前時(shí)卻很失落。有太多太多的事情連我自己都不知道怎么說(shuō)，不知道自己是否應(yīng)該因?yàn)閯e人的喜好而改變自己，現(xiàn)在甚至連我自己都在懷疑我所做的事情是否正確；明明剛剛還覺得父母思想很封建，可一會(huì)兒就又覺得他們很開明。有好多的事情都是具有兩面性的，除了一些我有原則的事情以外，似乎所有的事情我都沒有辦法說(shuō)，好像不管我怎么說(shuō)都是不全面的。有些人不知道如何評(píng)價(jià)，似乎不論怎樣評(píng)價(jià)，總會(huì)傷到某些人。

　　感覺很煩很煩，煩這個(gè)世界。

　　可新的.一年就這樣來(lái)了，我畢竟活在這個(gè)世界上，總不能一直這樣吧！所以——不要去管別人怎樣說(shuō)怎樣看，勇敢的做自己！相信自己是最棒的！世界掌握在自己的手中！

　　我不去想是否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；

　　我不去想身后是否襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影；

　　我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切都在意料之中。

　　還有八天就要期末考了，努力努力，相信自己會(huì)成功的！

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；

　　苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

有關(guān)時(shí)間的作文14

　　今天早上，我從夢(mèng)中醒來(lái)，機(jī)器人安妮·卡斯站在我的面前對(duì)我說(shuō)：“親愛的董事長(zhǎng)，今天有一個(gè)聚會(huì)需要你去參加。”哎呀！我還有一大堆工作呢，哪有時(shí)間去參加什么聚會(huì)呢。我讓安妮·卡斯去推掉這個(gè)聚會(huì)，安妮·卡斯提醒我說(shuō)，這是個(gè)同學(xué)聚會(huì)，是十多年前就約定的。同學(xué)聚會(huì)？我仔細(xì)一想，這才記了起來(lái)，那是我們中學(xué)畢業(yè)時(shí)的一個(gè)約定，時(shí)間過(guò)的真快呀！轉(zhuǎn)眼到了20xx年。

　　我洗瀨完畢，坐上了現(xiàn)今最流行的快樂(lè)飛蝶，一邊享受音樂(lè)一邊看今天的新聞，不一會(huì)兒，我來(lái)到了摩天大廈，剛踏上電梯，秘書說(shuō)中央電視臺(tái)的《非常6+1》節(jié)目組邀請(qǐng)我去當(dāng)嘉賓，我推辭不去，秘書建議我慎重考慮，她認(rèn)為聚會(huì)不比當(dāng)嘉賓重要。她不知道，我今天參加的是中學(xué)時(shí)代約定的聚會(huì)，每位同學(xué)都必須到場(chǎng)，我們的語(yǔ)文老師要向每位同學(xué)提一個(gè)問(wèn)題。這是一個(gè)多么重要的聚會(huì)呀！我急忙坐上飛速滑輪車向聚會(huì)大廳駛?cè)ァ?/p>

　　來(lái)到大廳，同學(xué)們好久不見，喧喧嚷嚷地說(shuō)個(gè)不停。我一看，以前的女同學(xué)一個(gè)比一個(gè)漂亮，男同學(xué)一個(gè)比一個(gè)帥氣，我都快認(rèn)不出來(lái)了。這時(shí)，郭老師走了進(jìn)來(lái)，咦！好多年沒見，郭老師變得越年輕了，她那副眼鏡呢？我不由地打了個(gè)問(wèn)號(hào)在心里。這時(shí)同學(xué)告訴我，是好動(dòng)的越文杰同學(xué)研制出了新型治療近視的藥物，為郭老師摘掉了眼鏡。郭老師潤(rùn)了潤(rùn)嗓子，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，我們約定這個(gè)聚會(huì)時(shí)，我說(shuō)過(guò)要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，首先，請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)各自的成就。”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)說(shuō)了起來(lái)，一個(gè)個(gè)談吐文雅，舉止大方，大家都各有所成，我的坐騎快樂(lè)飛碟就是閆昭中同學(xué)發(fā)明的.。這時(shí)郭老師又問(wèn)：“你們一天的作息時(shí)間是怎么安排的？”原來(lái)大家都致力于各自的工作，每一位同學(xué)每天都是忙忙碌碌的，沒有一個(gè)人有一點(diǎn)閑時(shí)間。

　　郭老師說(shuō)：“今天，大家參加這個(gè)聚會(huì)，真正懂得了最基本的‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’、‘時(shí)間稍縱即逝’的哲理，我非常高興。”同學(xué)們熱烈的鼓掌，掌聲久久回蕩在聚會(huì)大廳中……

有關(guān)時(shí)間的作文15

　　時(shí)間是停著的還是走著的。為什么我還是在原處茫然地找尋著自己？

　　――題記

　　獨(dú)自彷徨在這白茫茫的雨季，天靜靜的暗著，慢慢沉下去，緩緩地張開沉睡已久的雙眼，我已習(xí)慣在這寂寞的雨中找尋自己。雨，輕輕地打著我的臉，夾著淚帶著寒，我的心卻被空虛溢滿，明明該記些什么的，現(xiàn)在只是空白，我的故事再也記不起，一切都釋然了??我的心丟在了哪里？竟然不留一絲痕跡，只剩孤寂。

　　一直偏執(zhí)的喜歡童話中的故事，曾幾何時(shí)，也幻想自己就是一個(gè)公主，也學(xué)著月光下踮著腳尖，翩翩起舞。我夢(mèng)見：一個(gè)美麗的森林，星光搖曳，蘆花飛舞在河畔，月光輕輕托著我的'裙角，輕風(fēng)撩起我的長(zhǎng)發(fā)，我嬉戲地追逐著一閃一閃的螢火蟲，飛翔了??我記得那時(shí)的我是有翅膀的，雪白雪白的翅膀也沉醉在那片記憶的森林。從此，我害怕醒來(lái)，害怕失去后的落寞，茫然不知所措。讓我怎樣撿拾這破碎的畫面？

　　可我還是醒了，醒后還是尋找；我不知除了就這樣尋找外還能做些什么？在完成一個(gè)循環(huán)，一種規(guī)則？我害怕光，害怕在陽(yáng)光中連自己最后一絲防線也會(huì)崩潰！心一點(diǎn)一點(diǎn)地被撕碎，我一起以為自己很勇敢，其實(shí)我很無(wú)知、很固執(zhí)。為了維持我所謂的“勇敢”，我真的很累很累，感覺就像掉在一個(gè)自己所設(shè)的陷阱里，我拼命的掙扎、呼喊，卻忘記了自己明明是可以救自己，我不知道，我什么時(shí)候開始了欺騙自己。

　　我一直很努力走出這層黑暗，這令人壓抑的大氣圈，但地球終究是圓的，再怎么做也逃不出命運(yùn)黑色的嘲弄。結(jié)果，在原本該結(jié)束的地方出發(fā)，又回到了出發(fā)的地點(diǎn)結(jié)束；得到的與失去的，遇到的與錯(cuò)過(guò)的，一切都充滿意義又毫無(wú)意義。像是見過(guò)，又慢慢變得模糊??

　　未知湖畔，蘆花在月光中微擺，遙遙星空遠(yuǎn)不可及，總在無(wú)比的空蕩中，一次次地迷失自己。

　　后記：不知何時(shí)春風(fēng)綠了大地，不知何時(shí)秋風(fēng)帶走了生機(jī)，夢(mèng)想碎了一地記憶。歲月點(diǎn)點(diǎn)滴滴，填不滿，改變不了，時(shí)間留下的傷痛。我忽然想起了鄭愁予的“我不是歸人，是個(gè)過(guò)客”，這是個(gè)沒有詩(shī)也沒有童話的季節(jié)。

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