時間都去哪兒了作文（精選20篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的時間都去哪兒了作文（精選20篇），希望能夠幫助到大家。
時間都去哪兒了作文 篇1
有一首歌中唱到：時間都去哪兒了，還沒等到好好感受年輕就老了。聽著這首歌，我心中感慨無限，時間是怎樣過去的呢？我們進行了一次體驗。
老師給了我們兩個一分鐘。第一個一分鐘是寫漢字，一分鐘內我寫了24個漢字。我感受到了一分鐘飛快的過去了。
第二個一分鐘老師讓我們全體單腳站立，我們試了一下，直到老師說開始，我才站穩。我的腿站的好酸，我心里想：怎么一分鐘這么慢。老師終于說：30秒、40秒、50秒、停。我才把腳放下，我感受到這一分鐘過得太漫長了，每過10秒鐘，就好像過了10分鐘一樣。
同樣的的一分鐘，為什么第一個感覺飛快，第二個感覺特別慢呢？原來當你特別想要把一件事做好時，就會感到時間過得非常快。那么如果讓你做一些你不情愿或不愿意做的事時，你就會感覺時間過得非常慢。
通過今天的作文課，我知道了要珍惜時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一定不要白白的浪費時間。
時間都去哪兒了作文 篇2
“時間都去哪了，還沒好好感受就老了，生兒育女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”相信很多人都聽過。時間，如同奔流的小溪，一去不復返，一眨眼，我的時光也慢慢消失。
我五歲時，想想我的時間很長，可以慢慢去消磨，我可以玩耍。六歲時，我想，人都有一百歲，我還有我還有九十四年才會離開人世，不怕不怕。七歲時，我才明白，人不是都能活到一百歲。八歲時，我也才知道，人都是會生老病死的，就算長命百歲，也是無濟于事，什么都也做不了。假如有一天，我躺在病床上，奄奄一息，那時我會在想，我的時間都去哪了，我是虛度光陰，還是爭分奪秒的生活。
我的作文雖然并不好，但是，我是提醒那些虛度光陰的人，時間，不會為你，或任何人而倒轉！
時間都去哪兒了作文 篇3
“時間都去哪兒了？”在我感到年輕之前，我已經老了。每當我聽到這首歌“時間在哪里”，我總是流下幾滴眼淚。但我不禁問自己——所有的時間都到哪里去了？
我不知道時間是否有盡頭，但我知道我已經錯過了4000多天。我的日子像大海針尖上的一滴露珠，在時間的流里滴著，沒有聲音，也沒有影子。
當太陽從西方落下，從東方升起，當大雁南飛北歸，我能在這個世界上做些什么呢？也許只是在閑逛。
時間還是一天天過去：看電視的時候，日子從屏幕上溜過去；游戲時，日子在歡笑中飛逝；跑步時，日子從腳印里悄悄溜走
時間！你要結束了嗎？我怎么才能抓到你？
時間都去哪兒了作文 篇4
時間去哪了，我們每個人都會在不經意之間失去時間，人生在世應該珍惜好時間，別讓他太快地離去，把握好現在，因為你不知道你那天會悄然逝去，我們需要時間來長大，更需要時間去變得強大。我們還能孩子氣多久，時間是個好東西，能揭開人得真面目，也能讓你對過去說拜拜，沙漏記得我們遺忘的時光。
成功的路上少不了質疑和嘲笑那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮。十六歲的花季，十七歲的雨季，十八歲的天空，十九歲的人生。二十歲的社會，我不懼未來，只怕自己沒有方向。
花花世界迷人眼，社會復雜人心險，時間會讓你變得強大，這就是時間的去處。
時間都去哪兒了作文 篇5
每當響起那動人、優美、悲痛的《時間都去哪兒了》總會有一串串的問號浮現在腦海里，人生有幾個十年？我的時間都去哪兒了？……
時間就如與你比賽跑，你累了，休息一下，時間就會飛快的奔跑，從你身邊飄過，把你拋在后面，但如果你堅持不懈一直追趕它的話，說不定可以追上它。
從我還在母親的懷抱中，到今天五年級的我，整整過了十年，我被時間拋在了后面。時間不等人啊！
時間可以把乞丐一夜之間變為百萬富翁，也可以把一個億萬富翁一夜之間傾家蕩產，也可以把一個英俊瀟灑的青年變為白發蒼蒼的老人。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”無論你是有錢還是有權，你也買不了時間。
人生中有幾個十年？我的時間都去哪了？我也常常問自己。不要再后悔浪費過去，珍惜時間，“觀看”未來吧！
時間都去哪兒了作文 篇6
時間都去哪兒了啊，轉眼間我們就長大了。
開始去懷念童年的歡樂，那無憂無慮的時光。開始發現，長大了的我們已經沒有以前那么多的笑聲，從前的我們，哭著哭著就笑了，笑過之后就什么都忘了，長大了的我們卻是笑著笑著就哭了，我們學會了記仇，做不到一轉身就把傷心的事情忘掉。我們經歷了太多太多，也成長了太多太多。我們看透了別人的虛偽，也承受過朋友的背叛，我們學會了淡然的去看這一切。以前在一起玩的很好打打鬧鬧的伙伴，現在也已經走了自己選擇的路，說不上各奔東西吧，但現在見了面也只是簡單的問好，多了一分客氣，彼此也在疏遠著。
時間都去哪兒了，再給我一次機會我定倍加珍惜。
時間都去哪兒了作文 篇7
時間都去哪了？六年的小學生活隨風而去，好像一眨眼就過了。
一個個熟悉的不能再熟悉的面孔，一件件記憶猶新的趣事，像天上的星星一樣數也數不清，像。今天我和一位同學在學校里漫步，當走的以前的教室，仿佛看到了當年青澀的自己和同學們在教室里嬉戲，光陰似箭，日月如梭。原本懵懵懂懂的我們，變成了大哥哥大姐姐。
我們還走過以前我們玩耍的地方，我們在那玩抓人，圍成一堆聊天，講鬼故事，聊八卦，說笑話。那時候沒有優愁只有快樂，沒有煩惱，只有幸福，如果能回到那時候那該有多好。
如果時間可以倒流，回到六年前，重回那個沒有憂愁的歡樂世界，回到那個瘋玩瘋鬧的童年。但是六年小學光陰還有半年就結束了，只有舍不得。
時間都去哪兒了作文 篇8
“時間都去哪兒了”還沒好好感受年輕就老了，生兒養女半輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。
這首歌是蓬勃的生命加的歌詞切直達人心底，將父母之愛表達的將這種愛慢慢，流著。父母一生為我們忙碌付出，在他們的價值觀念中我們是無法替代的那我們的時間又去哪兒了。
是的，正如歌說的那樣《時間都去哪兒了》一天有24小時，1440分，86400秒。在這一天有些人獲得了巨大的成就而有些人卻一事無成。
一寸光陰一寸金，顏真卿的勸學；陶淵明的《雜詩》；杜秋娘的《金縷衣》。可是這樣也不可以把時間挽回，我們因該珍惜時間。像，子權雖然主管國家大事以來，雖然很忙，但是也擠出不少時間的。
朋友們要我們一起“cherishtime”
時間都去哪兒了作文 篇9
最近網絡不都流行一句話嗎——你的時間都去哪了？對于這個，我可以不經大腦地毫不猶豫的回答、我時間都用在了我所認為有意義的是兒上。
什么事是有意義的？我認為那就是在課堂上認真聽好每一節課。我已經是一個九年級的學生了，將要面臨人生中的一次大考。于是，時間不再允許我上課開小差，走神甚至是走神幾秒鐘。我后悔當初的頑皮。時間在認真聽好每一課里。
什么事是有意義的？我認為那就是熱情幫助有難的人。不是有這樣一句話，世界因愛而美麗。沒錯，多點點關愛他人、愛護他人，或許就能給予他人無限的溫暖。
什么事是有意義的？我認為在家多為父母分擔點。
在學校努力做個好學生。
讓我們的時間變得更有意義吧。別在虛度我們寶貴的時間了。
時間都去哪兒了作文 篇10
時間，是珍貴的，是可貴的，是數千兩黃金無法交換的！
在時間的沙漏里，一粒粒沙緩緩落下一個個稚嫩的嬰孩慢慢長大；一個個幼稚的少年漸漸成熟；一個個風華正茂的青年逐漸老去……一個人看著滿桌泛黃的老照片；看著那已逝去的人們臉上的燦爛笑容；看著那幼時稚嫩的臉龐。可現在，逝去的人早已不在，稚嫩的臉龐已變成高大身影和成熟的笑容。不禁為時間流逝的速度而驚嘆，為自己曾經虛度的光陰而嘆息……
時間都去哪了？還沒好好感受童年就長大了，不再有了童年的天真和無憂無慮，整天滿腦子都是分數低了高了！六年的小學時光在轉身間流逝，只抓住了剩下那么一點點緩沖。
昨天，時間都去哪了？今天，時間你還在嗎？明天，我們又還剩下多少時間？"滴答滴答，滴答滴答"，時鐘慢慢地走著，我們要抓住我們有限的時間，創造出無限的價值！
時間都去哪兒了作文 篇11
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發……”耳機中王錚亮那清脆的歌聲正回蕩在我的耳邊…時間都去哪兒了，都去哪兒了？時間進了游神中過去的四十五分鐘里了。“叮鈴鈴”上課了！“十，九，八，七，六，五……”班長已經開始倒計時了，同學們迅速的回到了座位上，拿出了課本，開始了課前兩分鐘的早讀。這是，老師走了進來，這節是數學課。“角的特點就是有兩條射線組成…”老師的聲音斷斷續續的在我耳邊飄蕩。而我的面前仿佛出現了電視劇里的情節：哎哈，今日，我必將活捉你回去……“兩條射線和一個頂角形成一個角……老師的聲音又傳到了我的耳邊。而我，似乎仍沉浸在幻想的世界里。
“叮，叮，叮”“好，那么今天的課就上到這里，下課！”短短的幾句話卻一下子把我拉回了現實。就這樣，四十五分鐘的數學課就在我的幻想中消逝了。轉眼間，來到了初中，那么時間又去哪兒了呢？時間都去哪兒了，去了哪兒了？時間進了半期考前的練習冊以及年段紅榜里。半期考后的星期五，我們舉行了半期考試前一百二十名的表彰大會。段長宣讀著年度半期考上紅榜同學的名單，我們坐在下面。或是欣慰或是遺憾，或是望著底下或是仰望天空。回想著考前，每個人都做了努力，一本本練習冊，一只只黑筆芯，都是我們的見證。希望榮登紅榜的同學繼續努力，不要驕傲，沒有上紅榜的同學也不要灰心，繼續加油。”段長的這一句話，又是一場旅程的口令。我靜下心來，王錚亮的歌聲依然在回蕩。十二年光陰匆匆而去，我的時間悄悄地流進我點點滴滴的生活，消失不見了。而此時我已經有了答案：我要珍惜，我要節省，再不浪費一分一秒。
至少未來，我不會再一次嘆息：時間都去哪兒了？？再次聽到這熟悉的歌曲時，我不禁感慨萬千，一時之間，我想流眼淚來感慨時光的流逝。但在時間面前，一切都是渺小的，所以，我們只好把握好自己的每一分每一秒。希望有一天，在聽到這首《時間都去哪兒》時，我能驕傲地對自己說，時間都化成了我的成功路上的掌聲和鮮花了。
時間都去哪兒了作文 篇12
“時間都去哪兒了，還沒好好看看你，眼睛就花了……”時間都去哪兒了呢？是不是在我們寫字時匆匆溜走了？是不是在我們睡覺時向我們道了一聲“晚安”便悄悄離開？我坐在小床上，手握照片，一邊哼著那首《時間都去哪兒了》，一邊默默地想著。
手中的照片是我收拾房間時找到的，照片上的我身穿粉色連衣裙，頭上別著一個兔耳朵形狀的發卡，右手拿著一塊小小的，一點兒也不規則的心形的木頭，看著照片，我仿佛回到三年前：
那天，媽媽帶我去福州的城市實驗室體驗木工生活。我們坐在一張木桌前，老師發給我們一塊小木頭，教我們如何使用工具雕刻簡單的圖形。這是一塊深紅色帶點紋路的正方形木頭，我用鉛筆為它畫上心形，再把它夾到桌上的大夾子中，一手握著鋸子，一手扶著桌子，兩腿分開站好，小心翼翼地鋸了起來。鋸這個可不容易，更別說心形是有弧度的就更難了。我認真極了，目不轉晴地盯住小木頭，好像我此時的世界就是它，它就是我的一切，是我希望的寄托……時間一分一秒地過去，那塊正方形小木頭和鋸子嬉戲打鬧了一會兒，竟成了一個胖娃娃似的心形工藝品。我興奮極了，因為這是自己親手雕刻打磨的，特別有成就感。
想到這，我嘆了一口氣，時間過得太快了，這些事仿佛是一場夢似的。時間過得太快，我來不及問候清晨就已擁抱黃昏；時間太快，我來不及迎接春日就要抵御嚴寒。時間到底去哪兒了呢？時間過得慢點就好了，讓我再過一次快樂的日子，如果時間慢點，我就可以度過無數的每一天，收獲不同的每一天，活出不同的每一天。
時間都去哪兒了作文 篇13
“時間都去哪兒了？還是沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿臉都是哭了笑了……”是啊，就像這個詞說的，還沒好好感受年輕就老了，但是，時間都去哪兒了呢？
我們做作業的時候，有些人可能會東摸摸西摸摸，一會兒吃點東西，一會兒看點兒電視，把作業孤零零地丟在那兒，就在你之前做的那些事情，時間已經不知不覺地從你身邊溜走，而你自己卻不知道。
我們上課的時候，總覺得時間過得很慢，簡直是度日如年吶，希望下課鈴聲趕快響起。而上體育課，信息課等副課時，我們正在操場上歡樂的奔跑，做游戲，正在我們玩得歡樂的時候，上課鈴聲總是在這時無情地響起，使我們都覺得很掃興，有時吵得滿頭大汗還會被老師罵。
老師也會跟我們講說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句名言，意思就是要珍惜名言，可有些同學卻不以為然，總是左耳朵進右耳朵出，根本沒記到心里去。
父母對我們的愛是很偉大的，她們對我們的愛是無私的，所以不要覺得她們嘮叨，她們也想為我們好，我們要好好珍惜現在的美好時光，珍惜和父母在一起的每一分一秒，不要等將來后悔了。
我們現在的社會越來越好了，科技也越來越發達，我們都把世間浪費在了玩電腦上，看電視上，如果我們把這些世間拿來讀書，那便是極好的。所以，不要每天都宅在家，沉浸在網絡游戲的虛幻世界里，你很可能會“走火入魔”多出去走一走，看看外面的世界，你會發現這個世界其實很美還，很漂亮，不要把珍貴的時間浪費在那些無聊的網絡游戲上，這對你也沒有幫助，到頭來將會一無所有。
吃飯的時候，洗手的時候，扔垃圾的時候，時間都從這些微小的細節中悄然離去，還沒失去時不懂珍惜，等到真的失去時，即使有再多的金錢也不可能買回來了，請不懂珍惜的同學好好珍惜這珍貴的時間吧！
時間飛逝，轉眼間流年小學生活也快過去了，時間過得真的是快，好難忘小學生活，時間，你告訴我，你為什么過得那么快，還沒等我們準備好久離去了？時間，你為什么那么無情，不給我們喘息的機會？你聰明的，告訴我，我們的時間為什么一去不復返？
時間都去哪兒了作文 篇14
我的心里常常想：時間過得可真快啊。
小時候，我常跟外婆一起去散步，那時我和外婆還在比跑步呢，那時候多開心啊！回到家又坐在外婆的旁邊聽她講故事，聽完故事又和外婆一起玩耍，可有趣了。可是外婆現在頭上有很多白發，慢慢的變老了。此刻，我想問的是時間都去哪兒了，為什么時間過得那么飛快。
小時候我常坐在爸爸的肩頭上，爸爸常帶著我去超市玩耍，還帶我坐著電瓶車去環游四周。可是如今我已經坐不了爸爸的肩頭去玩耍，我想問的是，時間為什么過的那么快。
有一次媽媽吩咐我要把作業做完，而我看了看作業上的題目這么難，心里想：“為什么今天的作業題目會這么難啊！我突然把目光投到了電視上，于是我便看起了電視來”一看就是好幾十分鐘。突然我聽到了媽媽拿著鑰匙的聲音，媽媽進來了，看到我在看電視，把我批評了一頓，此刻我在想時間過得可真快啊！
我們要好好的珍惜時間，不讓它白白流失。
時間都去哪兒了作文 篇15
我曾反復想過，時間，為什么過得那么快，一眨眼，轉瞬即逝……
我會想起一年級那會兒：被媽媽領到學校，開始學習。轉眼間，就到了六年級，在班里，除學習外，還有些什么呢？從一樓到四樓的距離原來只有六年，六年了，原來六年就這么短暫。
語文課本上的第二課《匆匆》。時光荏苒，歲月如梭——燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，又在開的時候……我們的日子又藏在何處呢？以前都覺得，每天過的好漫長。可是我現在的觀點和以前完全不同了，每一天太短暫……
于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。真的像朱自清寫的，日子確實過的匆匆了，誰都希望，時間定格在幸福的那一秒……
時間，的確不等人，時間，永遠摸不透的回憶……
時間都去哪兒了作文 篇16
“時間都去哪兒了，還沒好好看看你，眼睛就花了……”這首歌是我在“開學第一課”中聽到的，它是王錚亮的《時間都去哪兒了》。這首歌讓我有了前所未有的疑惑：對呀，時間究竟去了哪兒呢？
時間都去哪兒了？還記得那開始的開始，我們都是孩子，但在父母的'細心照料下，我們漸漸地懂事起來。褪去了那原有的稚嫩，轉而變成了堅強勇敢的少年；時間都去哪兒了？還記得那最后的最后，我們都渴望成為天使。而父母也盡量滿足我們的每一個要求，不料，我們在茁壯成長的同時，卻忽略了一直細心照料我們的父母。原來，父母為我們無時無刻的調皮搗蛋而操碎了心，因此，在我們成長的同時，父母也跟著漸漸老去……歌謠的歌謠，依舊藏著童話的影子，孩子的孩子，究竟要飛往哪兒去？
一個不留神，時間已被柔和的春風吹散在空氣中了，我已從剛出生的嬰兒變成了幼兒園的一份子；一個不留神，時間已被孩子們熊熊燃燒的熱情融化，蒸發在空氣中了，我已經從幼兒園走到了小學三年級；一個不留神，時間正跟小雨妹妹在天地間追逐嬉戲，不一會兒，玩得連影子都沒了，我已經步步高升，快要小學畢業了……
時間都去哪兒了，是不是藏在樹叢間與孩子們在綠油油的草地上共舞？時間都去哪兒了，是不是與在花叢中翩翩起舞的蝴蝶嬉戲？時間都去哪兒了，是不是安靜的在院子里聽老人們講自己經歷過的坎坷……
雖然我們不可以讓時光永遠停留在自己想要停留的那一刻，但是我們可以將那一刻美好的瞬間永遠停在自己的心中；或者不浪費每一天，讓每一天都活得有滋有味，讓每一天都不存在任何遺憾！
時間都去哪兒了作文 篇17
憶往事，淚眼婆娑，嘆韶逝……——題記
時間是握在手里的細沙，不知不覺已然漏去；時間是天上的一顆流星，雖然美麗卻瞬間逝去；時間是幸福留下的陣陣香氣，想要珍惜它已離去！
時間都去哪兒了？
記憶中的父親，有著一頭烏黑亮麗的頭發，腰背挺直且靈活。不知多久沒有仔細看過父親，不曾想過時間會在他的身上留下痕跡。直到某一天，放學回到家，看到父親盯著電腦屏幕發呆，似沉思，似陶醉…王錚亮的《時間都去哪兒了》讓父親聽的是那么入神，以至于我走到他的身后他都沒有發覺，我沒有打斷父親的沉思，安靜的看著爸爸……
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”當父親聽到這句歌詞時，明顯的看出，父親的眼睛微微的泛紅，心中不免一陣酸澀。平時看上去堅強且固執的父親，原來也會有這么傷感的一面，也會被一首歌曲感動…我不禁開始端詳起父親：原本烏黑的頭發，竟然有了刺眼的斑白，那平時總是挺直的腰板在歲月和生活的沖擊下，竟開始變得彎曲了，臉上布滿了溝壑般的皺紋，眼睛也沒有了往日的神采，黑黝黝的皮膚訴說著父親的辛勞……天哪，父親老了，他的青春已在時間的侵蝕下失去了顏色。時間殘忍的在父親的身上留下他走過的痕跡，而我卻在時間走過的地方茁壯成長。驀然回首，卻只能看見時間走過的足跡……
時間都去哪兒了？
再次站在母校的土地上，呼吸著熟悉的書香的氣息，仿佛又回到了三年前，還是那些年，還是那些人……開學時，我們彼此互不相識，在一天天的相處中逐漸變得形影不離，從最初的陌生到最后的相知，那份感情雖經歷了時間無情的洗禮，卻變得愈加美好！
我們每天晚上放學后，都會在學校操場見面，永遠都只有我們六人，我們頭對頭，仰天躺在廣闊的草地上，暢談理想，暢想未來，對未來充滿憧憬：
“親們，你們說以后我們都會在什么地方？還會在一起嗎？”
“不知道，現在最重要的是如何努力學習，然后一直走下去，走到最后！”
“就是，我們說好的，未來一起走！”
“恩，對，我們六人要一起，攜手并肩，走到最后，加油！”
多么熟悉的畫面，多么熟悉的對白。三年時間不知不覺過去了，帶走了我們那時的承諾的不離不棄，“十字路口”之后，只剩回憶……
時間都去哪兒了？
站在鏡子前，盯著鏡子里愈發標致的自己，鏡子里的我已不是一臉稚氣的小孩子了，眉宇間的青春氣質鐫刻著我的誓言，透出一種成熟穩重的氣息，還有一點點的叛逆。十八歲了，無聲中告別了童年，沒有任何征兆……
童年的自己，總是依偎在父母的懷里，會哭，會鬧，會任性：沒有煩惱，無憂無慮，不會想得太多，給一塊糖果就會燦爛地笑，那時的自己多快樂，多天真啊！
如今，時間帶走了童年，自己再也不能像過去那樣任性吵鬧，那樣依賴父母了，已經長大了，該獨立了！
時間告訴我，無理取鬧的年齡過了，該懂事了……
抬頭望向天空，不是大海的藍色，而是寂寞的顏色。似自言自語般：時間都去哪兒了？
時間都去哪兒了作文 篇18
“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”每當聽到這動人心弦的旋律，總會讓我感動不已，總會有晶瑩的淚珠滾下我的臉頰，總會讓我想起最親愛的爺爺。
爺爺是我的守護神，每天接我回家。不管刮風還是下雨，總是爺爺開著他獨特的“小四輪”到學校接我放學。之所以說爺爺的“小四輪”很獨特，那是因為這是專門為腿腳不便的老年人設計的小車，車速不快，四面透風，有點兒像高爾夫球場上的觀光旅游車，我可喜歡啦！
放學鈴聲響了，爺爺還是像平時一樣準時出現在了教室門口，我趕緊拎起書包走出教室，對爺爺說：“爺爺，咱們快回家吧！”我急著要看昨晚沒有看完的那本書，就蹦蹦跳跳地往樓梯口跑去。
“欣欣，慢一點，爺爺跟不上你啦！”哎呀，瞧我這記性，都忘記了爺爺的腿痛，不能走快這事啦！我急忙放慢了腳步，牽著爺爺的手慢慢地走。爺爺的手有些粗糙了，手背上也有很多老年斑，我的心有些疼痛，又有些自責：爺爺這么大年紀了，腿腳又不方便，為了接我，還要爬到四樓，真是太不容易了！
爺爺也是我的“保護傘”，總是為我遮風擋雨。那是一個夏天的傍晚，我和爺爺正在回家的路上。這六月的天，真像小孩的臉，說變就變，突然間烏云密布，下起了傾盆大雨。爺爺趕緊停下“小四輪”，拿出一件雨衣讓我穿上，就繼續往家里開去。
我急忙問：“爺爺，您怎么不穿上雨衣啊？”
爺爺笑著說：“欣欣，爺爺淋一點雨不要緊的，只要我的小寶貝沒淋濕就好了。”回到家后爺爺已經成了一只“落湯雞”，而我一點都沒有被雨淋著。我的眼眶不禁濕潤了。后來才知道，爺爺只帶了一件雨衣。
“時間都去哪兒啦……”轉眼間又一年過去了，我又長大了，爺爺又老了，爺爺原本黑白相間的頭發，也已經變得蒼白了，身體也沒有以前那么硬朗了。我多么想時間能夠停止，多么想爺爺永遠不老！
時間都去哪兒了作文 篇19
月夜里，星辰下，我立在庭院里，靜靜地，聆聽蛐蛐的叫聲，卻也在，靜靜地思考著。媽媽的頭上長出了一根根銀發，爸爸的臉上也已寫滿歲月的滄桑，而我，也不知不覺間走過了十二個春秋。時間都去哪兒了？我使勁想，卻怎么也想不出。滿院的月光在笑，笑我浪費的那些光陰。光陰似箭——話還沒學好就上幼兒園了，游戲還沒玩夠就上小學了，自己還沒體驗夠童年的樂趣兒童節就結束了。一切的一切，本以為很漫長，走過之后，才發現只是轉眼間。轉眼間，上大學了；轉眼間，工作了；再轉眼，退休了。
那時候，年幼無知的我肆無忌憚地揮霍著大把寶貴的時間，而我，卻從未惋惜過。總是不經意地瞥見那橙紅的落日，竟從來都不曾發現一天已經過去！時間，在悄悄地流逝，就好比我手心里的黃土，只要微張開指縫，它就能迅速撒落，悄悄地鉆進土壤里，任憑你如何努力尋找，也覓不得半點蹤跡——一點點地，走出我們的生命。現在，我已是步入花季的少女，還能再這樣浪費時間嗎？不！不能！我想在有限的時間里做出更多有意義的事情！于是，我又在思忖著，今后應怎樣安排這寶貴的生命。嗯，凡事都要有始有終，不能半途而廢；做事要雷厲風行，不能拖泥帶水；一切都要有條有紊，不能雜亂無章。
我閉上眼，感受到了從未有過的充實。銀白的月華笑了，笑我還能擁有，擁有那么多還可以珍惜的時間。不要總是埋怨皺紋怎么越來越多，倘若你還有活力，就不要丟掉時間，請抓住它的尾巴，別讓它溜走。
時間都去哪兒了？嗯，它在我跳動的心臟里，在我鮮活的生命里，充實著我年少的靈魂。
時間都去哪兒了作文 篇20
“時間都去哪兒了，還沒好好看看你，眼睛就花了，生兒養女，一輩子，難道就剩下滿臉的皺紋……”姥姥經常掛在口邊的歌，就是這首《時間都去哪兒了》。她常常感嘆，光陰似箭，日月如梭，與我在一起的時光越來越少。每當回憶起這首歌，我總會想起童年的時光！
的確，時間過得飛快。我從一個牙牙學語的小孩，到一名六年級的學生；從一直陪在姥姥身邊，到只有每年暑假才去看望姥姥，我與姥姥在一起的時間越來越少，因此，那一段美好的童年，便成了我最珍貴的記憶。
記得小時候，姥姥家門口有一條石子小路，我常常在上面和伙伴們奔跑玩耍。有一次，我又自由自在地玩著，姥姥在旁邊慈愛地看著我，突然，我不小心摔在那條路上，“哇一”地大聲哭了起來。姥姥連忙跑去，小心翼翼地把我扶起來，心痛的撫摸著我摔疼的地方說。“以后不準這么淘氣，走路一定要小心。”所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，從那以后每當我看見那條小路，總會情不自禁地躲到姥姥的身后，姥姥一直愛護著、關心著我。
姥姥還常常為了我忙得滿頭大汗，記得有一次，我突然想吃冰激凌，當時姥姥正在買東西，聽到了我的話，便讓我和姥爺在原地等著，她一家家的店去找，終子找到了我想要的冰淇凌，這時我才知道附近沒有賣冰淇凌的店，姥姥走了很久才買到。當我吃著它時，心中酸酸地。
還記得我生病時姥姥把我背到醫院，還記得晚上姥姥每次都幫我蓋好被子，還記得我離開姥姥家時她轉身離去的孤獨背影……姥姥為我做過很多許多的事。
這首歌之所以讓我記憶深刻，那是因為它里面所包含的情感，就像姥姥一樣，還沒有怎樣好好陪我就離我遠去，一個在大同，一個在太原，相見的次數越來越少。所以，珍惜你身邊的每一位親人，不要等他們老了再想起陪伴他們，不要等你離他們遙遠了，才懂得后悔，是啊，時間不等人啊！這首《時間都去哪兒了》永遠提醒著我。
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