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珍惜最后的小學時光學生作文（精選18篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的珍惜最后的小學時光學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜最后的小學時光學生作文 1
珍惜，這個詞看似簡單，其實卻很難做到。我們曾經與很多事情擦肩而過，因為我們不懂得。
珍惜，也認為沒有什么事物值得我們去珍惜。而我們依然要珍惜這個世界，珍惜我們所愛的每一個人或事物，可能我們不經意的一個動作，會讓我們所要珍惜的東西悄悄的從我們身邊溜走，因為失去了永遠就不能在回來。
就拿小學五年的時光來說吧，轉眼，我們從一個一年級的小“豆包”，到了五年級懂事的少年。五年的時間就
如指尖的沙子一樣，就在我們的眼前，悄悄的飛走了。而我們又有什么值得回憶的美好的記憶嗎？屈指可數還有不到60天就要畢業了。1440個小時，經不起我們細細的品味。也許，從現在，我們如果還不珍惜，那么留給我們的也許真的只有回憶的碎片了。
回首往事，我們曾因為一點兒小矛盾鬧別扭，在背后說別的同學的壞話。口口聲聲說著小學生活的無聊，但是明知道誰不愿意分離。5年了，我們不想在別人的心里，留下那個斤斤計較，自私自利的背影。我們也想留給別人一個陽光、快樂、大方的.我們。
我想，我們都不愿意在小學生活的代名詞里留下痛苦、難過、厭煩吧。所以我奉勸大家在最后這60天里，在最后1440個小時里，珍惜自己身邊的每一個同學，珍惜身邊的每一個微笑，珍惜身邊的每一個擁抱。相信我們的小學時光會畫上一個圓滿的句號！
珍惜最后的小學時光學生作文 2
童年的小學時光，讓我難以忘懷。就像老師說過的：你們真是身在福中不知福啊，等你們讀到了初中，你們就知道什么叫做‘現在的輕松’了！當時，我們還反駁說：可不一定呢！
但修改文章現在，我后悔了，我徹徹底底的后悔了。
每天，一放學回家，并不是我們最快樂的時光，而是帶著疲倦歸去，帶著疲勞歸來。一走到家，再也沒時間看動畫片，玩電腦，吃飯了。即使這些都顧不上做，也依舊是要寫作業寫到傍晚十一二點呢！
徹底的后悔了。回想童年，一放學回到家，可是我們一天當中最開心、最歡樂的時光了！成群結隊地走在街上，一橫排。當時不懂為什么周圍的初中生、大學生都向我們投來羨慕嫉妒恨的.眼光，現在，卻全都明白了。
再也沒時間看動畫片了，再也沒時間玩電腦上網了，再也沒時間成群結隊地、輕松的走在街上了，再也沒時間說說笑笑了。我真懷念童年的小學時光，但轉眼之間，就要畢業了。
珍惜最后的小學時光學生作文 3
今天，天氣晴朗，萬里無云，陽光普照，我們一家去了爺爺奶奶家。
剛到那里，我就發現了爺爺在剝毛豆，我看見袋子里還有不少毛豆，就自告奮勇道：“讓我來幫你吧！”爺爺說：“行。”于是我們開始剝了。
可弟弟也想剝，所以我剝開一個就給弟弟一個，弟弟一拿到立刻把毛豆拿出來，放入盆里，然后把殼扔了，有一次把殼扔了進去，又有一次把毛豆扔進了垃圾袋里。在剝毛豆的.過程中，我和爺爺聊天，說笑，談笑風生。
中午，一起用餐，度過了一個溫馨的時光。
珍惜最后的小學時光學生作文 4
瞧，現在下課了。這可是我們的玩樂好時間，這個時間當然要打乒乓球了。
于是，我和幾個同學像離弦的箭一樣拿起球拍就往外沖，我由于過于激動竟然還摔了個跟頭，不過這也不能阻止我去打乒乓球的`熱情。
結果到那一看乒乓球竟然壞了，我想是那一摔把乒乓球給壓壞了吧。
看來乒乓球是打不成了。不過我又想出了一個主意。我對大家說：“來，我們下一盤象棋。”有一個玩象棋很好的同學說：“恐怕你不行吧，我可是象棋高手。”我也毫不示弱的說：“光說不練假把式，誰怕誰呀。”于是，我們很快就擺好了棋，其他人則在觀看我們的“戰斗”。只見他給了我一個當頭炮，沒事，我用馬來防御。戰斗越來越激烈，不一會兒，就到了白熱化的階段。
突然，我看出了他的漏洞。我想：什么高手嘛，也不過如此。就在我這樣想著的時候，他忽然像一棋定江山似的把炮往前一推，說：“怎么樣，你輸了吧。”我猛地一看，哎呀就是啊，這是怎么回事呀，明明該他輸，怎么我卻輸了。不過，我可不會就這么輕易地認輸，于是我要求他再擺一盤棋來下。
就在我想著這次用什么戰術來對付他的時候。突然“叮鈴叮鈴……”的聲音傳入我的耳朵——上課了。
珍惜最后的小學時光學生作文 5
今天是個好日子，三八婦女節到了，我認真地寫完作業，準備去買禮物，自制一個手鏈。
到了小店，我看見包裝五顏六色，讓我眼花繚亂。這么多的顏色，我選了一個粉色的，付完錢，我又走在回家的`路上。
到家了，我打開包裝，拿出皮筋，一穿一拉，再把它弄緊，最后把鈴鐺套上去，過了好一會兒，我終于做好一條既漂亮又美觀的手鏈。
我在家里等待媽媽回來，5 分鐘過去了，10 分鐘過去了，半小時過去了，一個小時過去了，我等不及了，這時，我想出了一個好辦法：媽媽每天都去挖菜，回來還要打掃衛生，非常辛苦，要不，我來幫媽媽做點家務吧!說干就干，我拿起掃把把家里打掃了一遍，又拿拖把拖了一遍，最后拿濕布把窗戶擦了一遍，家里被我擦得窗明幾凈，雖然我覺得很累，但是我想了想媽媽每天的辛苦付出，就一點不累了。
咚咚!媽媽回來了，我飛快地跑去開門，我看見媽媽汗流浹背的樣子，我把一個冰涼貼放在她頭上，然后給媽媽捶背、扇扇子，媽媽夸我是一個好孩子。
小朋友們，你們是想要帶媽媽去玩?還是自己做一個手鏈呢?如果去玩，你們可以去杏花村玩，因為那里的桃花已經開滿枝頭了。
珍惜最后的小學時光學生作文 6
暑假是運動的旺季。自從一年級開始，我的“運動斗志”火焰便開始燃燒了起來。運動讓我流汗、讓我體會到在陽光下奔馳的快感；運動帶給我樂趣，也讓我知道，有付出才有收獲。
三年級剛開學，體育老師開始教躲避球。我們在炎熱的陽光下奔跑、在廣大的`場地上打球。持續的打躲避球，讓我迷上了它，我開始自我嚴格訓練，我努力的練習，找到了第一把鑰匙：“努力”，順利打開了“基礎”這道門。
漸漸的我抓到了對球運行的感覺，我不斷不斷的練球，球丟的一次比一次有力，雖然有時也會破皮、淤青、甚至流血，但我卻絲毫不感到畏懼，終于我又找到了第二把鑰匙：“堅定”，我打開了“突破”這道門。穿過這兩道門，我深深領悟到凡事全力以赴，不要輕易半途而廢的道理。
躲避球雖然有些“暴力”，但在比賽中，不論競賽輸贏，重要的是在球場上充滿樂趣和刺激的快感，以及與同學一起分享這些美好快樂時光的點點滴滴。
珍惜最后的小學時光學生作文 7
“哈哈……哈哈……”操場上不時傳來朗爽的笑聲，接著“嗖嗖嗖”幾顆巴掌大，雪白的“流星”劃過天空，又一陣笑聲交織在我的耳際。 “嗖——一”粒雪球飛一樣地向我而來，出于本能，我立刻向左一閃，躲了過去，接著，隨著“啪”的一聲聲響，我往下一瞧，是仰剛扔上來的，我也趕緊跑了下去。我們來到花園里，他們正在打雪仗，我也加入了這個隊伍。我在空的花盆里抓雪，捏緊成一個球，再用力一扔，“啪”地一聲，雪球砸在樹頂上，“耶，真準。”我高興地自語，冷不防后面一個雪球向我直撲過來，打了個“黃金爆頭”。
“來，可惡的施葉昕，看我的雪球！”我生氣地拋了出去，雖然施葉昕左躲右閃，可也無濟于事，他被擊中了。看著落得一身白雪的施葉昕，我得意地笑了，可還沒笑兩聲，只覺得頭上一陣涼，轉過身，原來是洪凱悅。“嘿、哈、咚、哇……”我不知拋了多少個雪球，也沒打中他，可惡，用什么辦法才能擊中他呢？有了！我連忙去做雪球，做了一個大一點，一個小一點的，把大的.藏在手中，將小的砸向他，他只一躲，又沒砸中，這是，我迅速地將大雪球從地上滾過去，地很滑，雪球自然也很快，雪球越來越近，洪凱悅來不及反應，只呆呆地看著雪球，雪球離開了水泥地，滾到一處小坡上，雪球更大了，它飛了起來，直砸向洪凱悅的腳，他把腳抬了起來，可另一只腳卻在雪地上打滑了，“砰，”摔倒在地上。 “哈哈哈……”校園里又響起我們歡樂的笑聲，是像雪一般純潔的呼喚，是發自內心的歡樂。
珍惜最后的小學時光學生作文 8
時間匆匆的流逝，不知不覺中，我也漸漸的長大了。回憶童年的時光，雖然有些事情已漸漸地模糊，但是有的事情，卻一直停留在我的腦海，一直不忘。
還記得那時的我才六歲，傻里傻氣，一次，爸爸叫我給他拿鞋，但爸爸的鞋有一雙在家里，有一雙在叔叔房間里，我就自作聰明的跑到家里去拿。我一摸，哦!鑰匙沒帶。我無可奈何之下，就從奶奶房間里抬了一張大椅子過來，當時還很小，搬個椅子也左搖右晃的。我把椅子抬到窗戶旁邊，站了上去，我準備干嗎?你知道嗎?我準備翻窗子啪地一聲巨響，我摔倒在地。看來我還不是一般的調皮啊!
把嘴摔破咯，誰叫我那么調皮呢?待會兒恐怕下巴要漏飯哦，疼死我這個搗蛋鬼了。我就只能喝稀飯了，我懊惱不已啊!嘴上又不能做大幅度的動作，我還故作鎮定。其實房間里還有一張椅子的，我可以踩的，可是稀奇古怪的我又不踩，嘭一下就蹦到地上摔一大跤。
我還不知道鬼頭鬼腦的我整天在想什么東東，真是幼稚可笑啊!怎么會有這么笨的人啊!而且這個人還是我，我對從前的'我都是難分難解啊!實在是天真爛漫。
這就是我童年的時光，雖然過去了許久。但是現在回想起來，依舊覺得樂趣無窮。我想，回憶童年的天空，年幼的我雖然挺滑稽的，但是那是屬于我自己的天空!
珍惜最后的小學時光學生作文 9
在我的腦海里，童年的趣事就像天上的星星一樣，數不勝數。然而每一片星空，都會有最亮的一顆。我的這片星空里，那顆最閃爍的星星，就是在下雪時發生的一件愉快的事。
“下雪了，下雪了。”我高興地在大街大喊道。大地鋪上了一條又厚又白的大毛毯，雪堵著窗戶，冰溜子像透亮的水晶小柱子，一排排地掛在房檐上。我這一叫，哥哥姐姐、弟弟妹妹們全部都出來了。我看大家都出來了，就把大家叫在一起，提出玩扔雪球這個游戲，大家都高興的點了點頭。我們分成了兩隊，男生一隊女生一隊，男生是藍隊，女生是紅隊。
游戲開始了，我們兩方開啟激烈的打雪仗。男生顯然占了上風，我們女生不時的有人中‘彈’，于是我們不約而同的退到了一個松樹下，商量著計策。我說：“我們先在這里做雪球，做多一點，等他們以為我們全軍覆沒，靠近的時候，我們就猛烈進攻，打他們一個措手不及。”大家都同意了我的想法，開始行動起來。過了一會，他們果然上了當，往我們這邊靠過來，三、二、一打，我們開始反擊他們了。他們是萬萬沒有想到我們會用這招，驚慌失措的逃跑。我們大獲全勝，非常的開心。
但這快樂的'時光很短暫。冷颼颼的風呼呼地刮著，光禿禿的樹木，像一個個禿頂老頭兒，受不住西北風的襲擊，在寒風中搖曳。寒風越來越大，讓我們必須結束這段快樂的時光，我們連忙跑回屋，在屋內欣賞著這鵝毛大雪。我記憶中的這顆最閃亮的星星，是永遠都不會忘記的。
珍惜最后的小學時光學生作文 10
父親節即將要到來了，我的老爸平日為了家庭打拼，真是辛苦您了，我最想幫您買杯青草茶，透心涼的一口氣豪飲下去，讓您降降火氣，心情愉悅，就不容易生氣發飆了，這樣我的老爸就會延年益壽，做個健健康康的老爸爸了。
爸爸，我好想跟您一起去家電店看商品，那里除了可以玩電動，我還可以偷偷觀察你想要的東西，那么下次您生日的時候，我就不用傷腦筋，到底該買什么禮物送你了。
除了去逛街，我更想跟您一起打球，你是個運動高手，每次我都接不到您的殺球，但我相信，只要我勤加練習，總有一天我會跟您并駕齊驅，到時我會偷偷地讓你一些，故意讓你接到我技術高超的殺球，看著你的笑容，兒子我就心滿意足了。
跟您一起破解數學游戲的時候，就是我最崇拜您的一刻，不管是多難的題目，都難不倒你的金頭腦，三兩下就輕易破解了，而且還會以最容易理解的方式，耐心的解釋給我聽，你不僅是我的.爸爸，更是我的良師。
爸爸我愛您！能跟您在一起，就是我最大的幸福和快樂了。
珍惜最后的小學時光學生作文 11
我擁有很多，有一個幸福美滿的家庭、一個無話不談的知心朋友、許多傾囊相授的好老師……雖然我擁有很多，卻貪得無厭，得隴望蜀，書柜上的小說多如牛毛，雙眼卻老是閃亮亮的望著書店；剛買到手的'書，被三分鐘熱度的我看過二三遍后，又不知道被扔到哪個角落里去生灰塵了，而我手上卻又拿了另一本新書……
這種揮霍無度的行為，幸好一下就終止了。因為在一次的社會課上，老師又開始繪聲繪影的講著課本內容；說著說著，突然長嘆一聲，感嘆了起來：“福建現在的小孩啊，個個都被父母親寵壞了，亂花錢也沒人管，專門給那些商業大老撈油水；也不懂得感恩惜福，看看非洲或大陸的某些地區，想想上課還沒得上咧，連飯都沒得吃，三餐不繼！你們豐衣足食，卻在那邊暴殄天物，沒聽過‘誰知盤中飧，粒粒皆辛苦。’么？”……聽著聽著，大家的頭都低下去，都快撞著桌子了，而我也是滿心愧疚：是呀！爸爸媽媽辛苦賺錢，而我卻把他們的血汗錢拿去揮金如土。爸媽總是希望我能夠養成儲蓄的好習慣，而不是這般胡亂花掉才是呀！仔細反省自我的浪費行徑，老師苦口婆心的勸說，我真的發現自己浪費的行為實在是偏差！
經過這堂課老師的教誨后，我銘記在心，再也不敢糟蹋東西了，因為爸媽辛苦賺來的血汗錢，總是毫無怨尤的花費在我們身上，自己卻縮衣節食，我真的不該浪費爸媽賜予我的東西；更把以往買的書都盡數賣了出去，賣完的錢則是全部捐了出去，給那些偏遠地區挨餓受凍的小孩，為他們盡一份愛心，因為只要想起他們艱難的處境，我就知道我擁有很多，是何等的幸福啊！
珍惜最后的小學時光學生作文 12
我非常喜歡去外公家玩。在五月的一個周末，媽媽帶我去外公家。
在去外公家的路上，我的心情可激動了。心想：馬上就能到外公家了，說不定會有驚奇的發現哦！
過了近一個小時，終于到了外公家。一下車，就急著去找外公。當時感覺外公可能在地里干活，于是就去田地里去找他。到了那一看，沒有找到外公。只好又回到屋里，看到外婆問外婆，外婆也不清楚。就在這時，我聽到了腳步聲，出門一看，是外公！他懷里抱著一個大紙盒子，盒子里全是小鴨。我抓起一只小鴨，看了又看，嫩黃的`絨毛、黃紅的小扁嘴、袖珍的扁腳丫，瞧，它正瞪著一對黑亮的小眼珠看著我呢！太可愛了！
外公剛給小鴨們喂過食，現在正準備讓它們去水里游玩。小鴨們一搖一擺地小心地往水邊走去。呀，不好，只見一只小鴨不小心滑了一跤，可憐這只小鴨不是走到水里而是滾到水里的。好在它離水面不遠，要不一定會摔壞的。不一會兒，小鴨們就全到了水里。一只也沒有留在陸地上。小鴨們在水中嘻戲著、追逐著，開心極了！從水中走出來的小鴨們跟個落湯“雞”似的。
時間過得真快，轉眼間我就要對外公外婆說再見了。對那群小鴨感覺好不舍！
我又一次盼望著來到這里，不知道過一段時間再來看這些小鴨時，它們會長成什么樣！
珍惜最后的小學時光學生作文 13
今天是我游玩的第二天，一大早就有一位叔叔打電話給爸爸說要帶我們去坐竹排。爸爸說：“好呀！好呀”。我們急忙去吃早餐。吃完了之后那位叔叔也就剛剛好過來接我們了給我們指路。我們大概坐了三十分鐘的汽車就到了桂林的竹排碼頭。到了之后我看到碼頭，岸上有許多老奶奶她們是賣花環和水的，媽媽給我買了個水玩水，又買了兩個花環戴在我頭上。美得很。
碼頭上全部都是整齊停放的竹排，但是我看到的竹排合我想象中的竹排不一樣，因為我還以為竹排是幾根竹子用繩子串在一起的呢，要是那個樣子的我可不敢坐上去。但是和我想象的是不一樣的，這里的竹排又大又長而且竹排上還放著兩把雙人椅子我們就可以坐在上面觀賞兩岸的美景了，竹排上面還有遮陽棚，可以讓我們不被陽光暴曬！漓江的水真是名不虛傳呀！
清澈又透明，象水晶一樣，一眼就能夠看到江里的小魚在游來游去，陽光照在江面上，波光粼粼，碧綠碧綠的。聽擺渡的阿姨說：從桂林到陽朔的江面上有上千只她這樣的竹排，坐竹排的有世界各國的朋友他們都來這里坐在竹排上欣賞漓江兩岸的風景，漓江的美景世界聞名，兩岸的.山連山，有很多景色真是美的無法形容，連成了一幅讓人怎么看也看不厭的一幅畫卷。我都被陶醉了！擺渡的阿姨聽說我會游泳還特地把竹排擺到岸邊讓我盡情的游了一會兒，真是爽極了！
珍惜最后的小學時光學生作文 14
“光陰似箭，日月如梭”。當時光在我們指尖輕輕滑過時，你可想過要留住時光，積攢時光嗎？
世界上最公平的是什么？是時光，它對誰都是一樣，每天都是24小時、每個人都會隨著時光的逝去而容顏老去。
世界上最珍貴的是什么？也是時光，因為：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！
既然時光是留不住的，買不來的，那怎樣積攢時光呢？
雷鋒說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”他是這樣說的，也是這樣做的。在他短暫的22年生命中，他用一點一滴的行動，用他的精神影響了一代又一代人，他讓生命創造了最大的價值，這就是積攢時光！
為抓住時光，古人也有很多典故：如祖逖的聞雞起舞，大禹治水，三過家門而不入。
我還讀過這樣的一則文章叫《追著太陽跑的.孩子》，說的是一個喜歡與時間賽跑的孩子，他常追著太陽跑，與太陽比快慢，他從不浪費時間，常走在時間的前面，一個假期的作業，他常10天就完成，別人六年的小學生活，他只用了四年，這里不是夸他是神童，而是稱贊他珍惜時間，積攢時間的方式。
結合我們自己，你可覺得，我們已在鐘表的滴答聲中走過了初中三年，時光在悄悄滑過，離中考越來越近……
怎樣抓住時光，怎樣積攢它呢？
人常說：“把一分錢，掰成兩半花”。那么此時此刻，讓我們把時間的每一分鐘掰成兩半吧！在中考的最后沖刺，讓他創造出最大的價值，這也是積攢時光。
珍惜最后的小學時光學生作文 15
在這美麗的校園里，我最喜歡的就是大課間了。其實大課間是在下午第二節課，可是為什么改在上間操之后呢，連太陽也不知道！雖然大課間的時間比以前短了，可我更喜歡大課間了。快看，我們班的同學正在跳貓捉老鼠，有好幾個人跳的都很好。瞧，賴光俊要開始跳了，大家注意看，他可是很會跳的.，大繩開始轉起來，賴光俊大喊了一聲給自己助威加油然后跑向大繩，輕輕一跳就過去了。大家都吶喊起來“賴光俊太棒了！”，其實除了賴光俊還有好多人跳的也都不錯。
在這大課間里，大家都很開心，有很多班都在玩跳大繩，跳過去的很高興，跳不過去也很開心，大家都希望大課間的時間再長一點能玩更久。
我這就是屬于我們的好時光！
珍惜最后的小學時光學生作文 16
假如時光可以倒流，可以回到那個時候；假如時光可以倒流，可以給我一個吃后悔藥的機會；假如時光可以倒流，可以讓我挽回那曾經堅固的友誼；我就會多了一個朋友，多了一份友誼，多了一份愛。
記得那還是上幼兒園的時候，我就光榮的當上了“組長”，所有的小朋友都羨慕的望著我。當時，我有許多朋友，現在看來，有真的.知音，也有虛假的狐朋狗友，但有一個知音是真正的好朋友。不管是受批評還是接受表揚，都有她在我的身邊陪著我,伴著我迎接，可謂是“同甘共苦”。已經快記不清她的名字了，但有一件事我一輩子也忘不了。有一天，我和她正在玩游戲，一不小心，“哐當”我把院長最心愛的花瓶打碎了。
我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，不知所措，瘋了般的抓腦袋，仍毫無辦法。誰知她卻笑盈盈的安慰道：“沒事，我有辦法。”聽著有許多人的腳步聲，我趕緊逃開了。過了不久，我聽到許多嘈雜的聲音，偷偷的溜了出來，看見一大堆人圍著她指指點點,她卻鎮定自若。一個看熱鬧的人對我說“你看看，就是她把園長最心愛的花瓶打碎了，還不承認。像這樣的人，你就別跟她玩了。”我一下子愣住了，心里開始不停地作著思想斗爭。
明明是我打碎的，她為什么要幫我呢？還說是什么好方法，卻自己代替我去承擔責任。如果我去承認錯誤，那一定會受到很嚴厲的懲罰；如果我不去承認錯誤，會受到良心的譴責，也失去了一個朋友。最后，我選擇了沉默，眼睜睜地看著好朋友漸漸遠去，從此再也沒有音訊。后來，我雖然承認了錯誤，但永遠失去了一段友誼。假如時光可以倒流，我會勇敢站出來承認錯誤，挽回那段友誼。
有人說，不就一個朋友嗎?還沒有財富、榮譽、權利值得留戀。我想說，財富不是真正的朋友，而朋友卻是真正的財富。“千金易得，知己難求”友情就像陽光，驅除你生活中的黑暗；友情又宛如雨露，滋潤著我們的心田；友情又好似明燈，照亮你愛的路途。別讓你的友情輕易失去，讓我們一起守護友情！
珍惜最后的小學時光學生作文 17
Hi，everyone，這里的課間十分鐘真是精彩萬分，就像熱鬧的街市沸沸揚揚、歡樂無比，請大家聽我慢慢講述“課間好時光”——題記
課間“大放生”
“哎喲喂，啥時候能下課呀！”，同學們正為上課郁悶的心情打抱不平呢！突然，“叮鈴鈴……”這急促的鈴聲多么像一位解悶大師，把同學們郁悶的心情都拋到九霄云外，同學們一下子神采奕奕，好似逃脫“險境”。 老師剛一離開，被關在籠子里已久的小鳥，重新獲得自由一樣，爭先恐后地飛向操場上、走廊上、花壇邊、草叢里、樹陰下……追逐、打鬧、玩耍，剛剛還冷冷清清的校園頓時變得熱鬧非凡起來了。
課間“樂翻天”
“噢耶耶耶，Yes ！”，“贏家”佳源又在為自己隊的勝利歡呼！原來他們在玩跳步呢！志強人小志氣大，一蹦，多么遠啊！一步都可“登天”。李超也隨著志強的步數跳了三步，瀟灑的一轉，真酷……其他同學也歡呼雀躍：他們有的正在興致勃勃地玩跳繩，像一只只調皮好動的小兔子，蹦蹦跳跳，真可愛；有的在滿頭大汗地玩斗雞，盤著腿，抱著腳，單腳一蹦一跳地對撞，像一只只斗志昂揚的'戰斗雞，正在比誰更勇猛、厲害；還有的在玩“紅燈、綠燈、小白燈”，“一二三，木頭人”，“紅眼睛、綠眼睛” ……同學們都忙得不亦樂乎，整座校園充滿著我們的歡聲笑語。
瘋狂大歌唱
“一顆心撲通撲通的狂跳，一瞬間煩惱全忘掉，我甩掉的球，地球……”這就是五月天的《離開地球表面》搖滾曲，演唱者陳韋坤，他利用珍貴的課間十分鐘，開辦了屬于他自己的“盛大”的演唱會：一邊彈著“大吉他”（大掃把），一邊有模有樣地放聲歌唱。“唱得太OK 了”，喜歡湊熱鬧的“忠實粉絲”紛紛前來鼓掌喝彩，搞得韋坤更是扯破喉嚨，得意洋洋地盡情歌唱，歌聲傳遍了教室里里外外。韋坤的唱音剛落，“蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開，什么樣的……”歌聲卻在耳邊響起。喲，原來是“美女”夢娟正在唱著《最炫民族風》。可這動力十足的歌聲卻引來個別同學不滿地喊道：“能不能換點兒新曲？這首歌已經‘發霉’了啦！你們還唱。” ……
“叮鈴鈴……”，上課了哦！我們又像一只只歡快地“小喜鵲”回到自己的座位，等待下一次短暫而又輕松的課間好時光！
珍惜最后的小學時光學生作文 18
重陽節，我和爸爸、媽媽陪著外公、外婆一起到魚嘴濕地公園游玩。
我們漫步在長江邊的'棧道上，看到長江里有許多長在水里的柳樹，我問外公：“為什么這些柳樹長在水里，難道不會被淹死嗎？”外公回答：“任何地方柳樹都可以生存，只不過是把柳樹種在河邊上很美而已。”我們繼續往前走，一直走呀走呀，好不容易才看到了盡頭，這時，我又問外婆：“這條棧道多少米呀？”外婆笑著說：“一共有5000米呢！你能走下來，真是棒極了。”我高興地說：“沒什么，對我來說只是小意思，我還能走更長更遠的路呢！”
我們陪著外公外婆一路說說笑笑，在公園里欣賞著美麗的風景，度過了美好的一天。
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