[精品]小學時光作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學時光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學時光作文1

　　原來的我們，從來沒有煩惱，哪像現在的中學生活，不管是來自哪方面的壓力，都……

　　小學，我是在一個鎮小學讀的，那時候，我們平時星期一到星期五早上上學，中午廣播，下午練舞，放學做作業，晚上出去玩，基本上每天的生活都是如此，雖然單調，但是其樂融融。小學時光真是讓人難忘，你看：

　　數學課上，朱老師耐心地教導著我們，(.)細心地為我們分析著各種題型，仔細地為我們講解每一種計算公式

　　……我們每個人都聽得很認真，很入神。然而，這樣的課堂終于有一天結束了，因為朱老師因患白血病離開了我。朱老師走了，我們似乎也“傻”了。

　　我們的生活老師駱老師，和我們朝夕相處了8個學期，終于有一天，她也告訴我們，她也要離開我們了，因為，她已經成了正式的老師，要到鄉下教書去了。哎，又是一個“晴天霹靂”哪！

　　要知道，駱老師就像我們的媽媽一樣，時刻照顧著我們的生活起居，她在的那時候，我們真的.可以說是“不愁吃，不愁穿”；她在的時候，我們不管吃什么都是那樣的美味……可是如今，她也走了。我們好傷心哪！

　　我們好好的一個班級竟然只有何老師一人獨守陣地，感覺好凄涼啊。每每想到以往，我的心就會無止盡地流淚……

　　往事就如一場場電影，一幕接一幕。六年，是短暫的，但是每一個日子都是那樣精彩；猶如天上的星星，都是閃亮的。讓記憶回到時光隧道吧！

　　我好想、好想，好想回到那段時光！

小學時光作文2

　　今年我上六年級了，馬上就要升入初中了，懷念這六年的時光。在這六年的時光里，有多少快樂,傷痛,喜悅，幸福的笑聲和悲傷的淚水融合成一個個和諧的音符。時光荏苒，又想起了往事，那感人的一幕幕在我的腦海中回蕩，仿佛一切就發生在眼前。

　　那是一個冬季的夜晚，窗外大雪紛紛，我的額頭滾燙滾燙，難受極了，這是老師如雪中送炭，把我背到醫院，道路十分光滑，老師幾次險些跌倒，為了不讓我受傷，他盡力的.保護著我。到了醫院，他又是給我找醫生，又忙著照顧我，生怕我再受什么傷。終于，我安頓下了，但老師卻累得滿頭大汗，早上起來，我的病好了，老師累的那美麗的容顏上出現了一圈黑眼圈。

　　還有一次，成績一向好的我不知為什么考了90分，我原本老師會狠狠的批評我一頓，可是，老師非但沒有批評我，還給我仔細的講解，我冰冷的心被老師的話語融化了，懷念這六年的時光。

　　全班同學團結一致也為我們班奪得了很多榮譽。

　　一次考試，那些題好難好難，同學沒準備放棄了，但想起之前說的話，同學沒鼓足勇氣，刻苦鉆研，果然，功夫不負有心人，大家終于做出了那些題 。那一次考試，我們班全校第一 。

　　還有一次，學校舉行長跑接力我們班派了五位選手，他們個個身強力壯。但是，比賽即將開始時，有一位同學肚子疼，他吃了幾片止痛片，就有堅持下來了。我們班以頑強的毅力，奪得第一。

　　這六年來的故事太多了，說也說不完。

　　總之，我好懷念過去，我不想畢業我愛這個班集體!

小學時光作文3

　　雖然時間總是過得很快，但快樂的時光卻可以停留在我們的腦海中。

　　我記憶中的快樂時光，是在一年的秋天。媽媽決定在姐姐高考之前，帶我們去采桑葚。一來可以放松姐姐的心情，二來可以讓我體驗大自然的美好。媽媽帶我們去的地方就是橫店的桑葚基地。在去基地的路上，我和姐姐便決定來一次采摘比賽！

　　我們一下車，便看見了一串串紅的發紫，紫的發黑的桑葚了。我和姐姐異常興奮，迫不及待地拿起后備箱里的籃子，向桑葚跑去。我和姐姐一邊把特制的籃子繩掛在脖子上，一邊挑選那些發黑的桑葚，媽媽說過，發黑的桑葚才甜。因為是中午，所以不一會兒，我們就滿頭大汗了。不過，我們兩人都比較好強，所以我們姐妹倆還是繼續摘桑葚。

　　十幾分鐘過去了，我看自己的籃子里已經裝滿了桑葚，便回到了車上。沒想到姐姐早已在車上等我。我看著姐姐的籃子，好家伙，滿滿一籃，可能比我還多。我靈機一動，大聲說道：“我宣布，這場比賽······”話還沒說完，姐姐就打斷我的話：“等等，我這還有呢！”說完，姐姐便拿出一個袋子來。好家伙，又是滿滿一袋，我暈。我正想著，姐姐便說：“怎么樣，這下你該認輸了吧？”唉，沒辦法，我只得向姐姐認輸了。不過，雖然輸了，但是我還是很開心，至少我也為這一籃果實付出了汗水。

　　快樂的.時光總是美好的，我們能做的就是把這些時光放在我們的記憶中，并憧憬著自己有更美好的未來吧！

小學時光作文4

　　微風徐徐的拂過、閃耀的陽光的映入窗內，看著爸爸那粗獷的手握著方向盤，而我的思緒在車上翻滾，這段旅游記憶就烙印在我心頭，原本半睡半醒的樣子已碎為齏粉，我滿懷興奮雀躍的，享受這一段車上時光……。

　　我在車上將視野穿透那窗戶，外面那奼紫嫣紅的，那翠纛青蓋的草坪映入我的眼簾，原本那澎湃的打在我心頭，現在化為禁錮的枷鎖，纏繞著我的心，樹不只是佇立于窗外，也用根緊緊得抓住我的心，車內不管是兄弟姐妹的玩鬧聲，還是父母的.叨念聲都是一家人快樂的證明書。此時我聽到了，我聽到了那小鳥最美妙的天籟，宛如天神的奏鳴曲，充實了我的思維，也打破了我在車上時光的舊印象。

　　車子穿梭在我的靈魂之間，此時車上美妙的談論聲是最美妙的，遠遠勝于天籟，因為這是家人獨享的時間，那股盎然在我的心中成花成樹。窗外的美景紛飛，最美麗蝴蝶點綴了我心中的美妙世界，在心中吶喊，那種感覺是無人能比的，這車上時光是啟發我人生的開路機，打開了一條最完美的道路。

　　人生是需要激昂的斗志，但是享受人生才是最為重要的，只有車上時光能和家人分享。美何處沒有?但是能和家人分享的時刻并不多，要好好的把握時光。倘若人生可以重來，我要加深我對家人的關心;倘若時間可以控制，我要停留在這里;倘若我能永遠享受人生，我要讓每一個人加倍的快樂、美好。

小學時光作文5

　　也許我從來也沒有想到，那些一直被你冷落在角落里的人，有一天你翻開記憶時，才發現那個人已經住進了心中最重要的位置。

　　我從小就不怎么喜歡奶奶。印象中，她是一個尖酸刻薄的人，有重男輕女的思想，她不會像爺爺那樣陪我瘋鬧，所以我經常和她吵架。那一次任性的我將她推倒了，媽媽嚴厲地批評了我，沒想到被奶奶勸住了。我很不以為然，以為奶奶故意在媽媽面前裝出一副弱不禁風的樣子。

　　事實上，奶奶是真的弱不禁風了。那次在菜園的田埂上她被草拌得摔了一跤，很難再爬起來，腿摔傷了，但是她卻沒有依靠別人的幫助，自己艱難地站了起來。一步步走回家，看著我問：“愿愿，熱不熱，吃不吃番茄？”我卻沒有理她，她只好顫巍巍地離開了。過了一會兒，她捧著灑滿白糖的番茄遞給了我，那一刻我感覺到心狠狠觸動了一下，望著她矮小的身影默默消失在我視線里，從來沒想過會為了這件事而放下對她所有的偏見。她好幾次講起她年輕的時候的故事，那樣，滿是皺紋的臉上才會散發出淡淡的光彩。走進她的.世界，只需要做一名聽眾。

　　我和爸爸媽媽常年在外，一年大約只回一次老家，聽到最多的話，就是這個不善言辭的老人說的那一句——“望你們回來我的眼睛都快望瞎了。”我不禁鼻子一酸，淚水差點掉下來。

　　那張蒼老的臉，永遠浮現在我的腦海。和她相處的那些時光，也是我記憶里最美的時光。

小學時光作文6

　　吃午飯時，我發現奶奶手上多了片創可貼。“奶奶，你的手怎么啦？”我抓住奶奶的手。“沒事，做飯時不小心燙了一下。”奶奶故作輕松地說。

　　我看著那雙手，驀然發現，印象中那雙白皙而細膩的手，已磨出了一塊塊老繭，新增了一道道皺紋。

　　每次見到奶奶，她總是在忙碌。媽媽勸她：“您別太操心，我們來就行，您好好休息。”奶奶總是說：“不用，你們要賺錢養家，這些家里的`雜活兒交給我就行，反正一天到晚也閑著。”可我分明看到，每次打掃完，奶奶總要在床上休息好久，臉上掛著疲憊。

　　不知不覺，奶奶的頭發已經花白，記憶力也開始衰退。“奶奶，五號電池買了沒？”“呀！瞧我這記性，又給忘了。”這已經是第三次了。

　　我注意到，奶奶的聽力也在下降。一天，我在房間里看書，忽然電視聲大作，我差點被震聾。“奶奶，您咋把聲音開那么大？”我捂住耳朵，大聲問道。“你說什么？”奶奶調低音量，一臉茫然地看著我。我說：“您咋把聲音開那么大？”我又重復了一遍。“不開大點聽不到啊！”什么？我蒙了，我不得不接受這個事實——奶奶老了。那個行事風風火火，可以輕松承擔各種家務的奶奶，似乎再也回不來了。“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了……”電視里播放著那首感人的歌曲，我暗下決心：要多關心奶奶，再也不讓奶奶為我們這個家操心了！

小學時光作文7

　　茫茫人海中，我與你相遇，哭哭笑笑，打打鬧鬧，每一點每一滴我都珍藏在心里。你時時刻刻都能帶給我陽光和歡樂，與你一起走過的時光每一分每一秒都是那么甜蜜。

　　遇見你的第一天，你就讓我體會到了你的陽光和上進，不自覺就想和你成為閨蜜。你的活潑你的開朗時刻感染和影響著身邊的每一個人，有你就有笑聲。那天在奧數班遇見你，你的聰穎可愛讓同學們和老師不住稱贊。你常用與眾不同的思維方式解題，那時我暗自佩服，也暗下決心，向你看齊。

　　再一次遇見你，是在暑假體能班上，早晨的操場上人頭攢動，可我一眼就發現了你，沒想到你運動的身姿也是那么俏皮。我上前與你打招呼，你也笑著說我見過你，我們由陌生走向了熟悉。

　　伴著縈繞在耳邊的.蟬鳴聲，我們開學了，當我走進陌生的教室時，又發現了熟悉的你，真的是驚喜。我笑著與你嬉戲，談論新學校的一切新鮮事，放學后還不舍得離開。那一刻，我們正式邁入中學的校門，成為了同窗好友，相信同窗的時光會將我們的友誼打造得更加牢固。

　　當樹上的枯葉已被無情的冷風吹去，潔白的雪花灑落大地，你我的友誼越來越深厚，想想初遇你時臉上的稚氣似乎也在慢慢退去。我們一起玩耍，嬉戲，感受四季的美麗。課上我們共同進步，汲取知識海洋中的一點一滴。當需要彼此互相幫助之時，第一個挺身而出的永遠是你。就這樣，我們在這片天空下一同努力！

　　在最美的時光遇見最知心的你，珍惜我們一起走過的時光，在這時光里，充滿了團結，幫助，鼓勵，進步……讓我們的友誼永不散場！

小學時光作文8

　　以前，剛上小學時，我還是那個稚嫩的女孩，什么都不懂，二年級，三年級的哥哥姐姐們經常嘲笑我們。但是現在，我已經上五年級了，真的不敢相信，這所學校，竟然已經陪伴了我五年，五年的小學光陰，五年的同窗情誼，是無論如何也抹不去的。

　　一，二年級時，我還不珍惜時間，玩的日子總是很多，一天的日程都排得滿滿的。三，四年級時，我開始發奮讀書，可是不知不覺，時光竟然真的，真的流走了。小區里居住的同學不再出來，或許因為作業的繁忙，或許，他們忘了，之前的約定。但是我不會忘，我總是挨家挨戶的去敲門，盡管并不能找到幾位朋友，每次，我都是孤零零的回來。

　　五年級了，長大了，或許我們不再像一年級時那樣天真無邪，但是，在一起的日子，還是很快樂。

　　記得那次，我到朋友家去玩，一個下午的嬉戲，打鬧。讓我覺得時光重返了，我們好像回到了一年級時，剛踏入那校園，剛剛做自我介紹，剛剛成為好朋友。都是那么美好，我多么希望時光就停在那一刻，但是，世上用錢最買不到的.，就是光陰。

　　五年級的我們，該試著面對別離的痛苦，但我做不到，每每想到這事，我的心頭就像塞了一塊大石頭。我們班上一共有47位同學，47雙眼睛，是否都會流淚呢？我不愿意離別的那一刻到來，真的，如果時光能重返就好了，重返到，我們剛認識的那一刻。

　　“你好！我的名字是，楊可欣。”

小學時光作文9

　　我站在分岔口，向過去的自己揮揮手，說聲“再見”，背起行囊，出發了。

　　回首小學的六年時光，我們同在教室學習，一起鉆研難題；我們在那棵樹下嬉戲玩耍，你追我趕；我們大汗淋漓地在操場上鍛煉身體……

　　這些美好的舊時光已成為過去，被深深地埋在心底……

　　現在，是時候向過去揮揮手，好好地道個別，向遠方出發了。

　　腳下的`路不好走，一塊石頭擋在我面前，一不小心，就撞了上去，撞得頭破血流。但沒關系，用繃帶包扎好傷口，繼續往前走，不管前面的路有多難走。

　　走著走著，遇到了兩個分岔口，一個分岔口前放著一箱黃金，另一個分岔口前則放著一箱書籍。我該選哪一條路呢？選黃金？不不不，要是黃金被我揮霍完了，我豈不是得喝西北風？如果我選書，那我不就能用書中的智慧來發家致富了嗎？這樣的財富不是夠用我一輩子？如此看來，書才是我的最佳選項。

　　然而，即使我選對了選擇，仍會面臨誠與欺的考驗。因為饑渴，我在一戶人家的果園里摘了幾個果子吃。果園主人發現果子少了，十分生氣，于是著手調查到底是誰偷了他辛苦了大半年才得來的果實。一開始，我矢口否認我摘吃了果子，因為他生氣的樣子實在是叫人害怕。可是我的良心受到了譴責，最終我向他承認了事實。他沒我想的那么生氣，只是悠悠地說了句：“騙人不騙人，不過就在一瞬間。”

　　來吧，向過去揮揮手，道個別，然后出發。不管前方的路有多難走，都要披荊斬棘，一路往前。

　　我已做好了充分準備，不管面對的是挫折、誘惑，還是誠與欺的考驗，我都會帶著初心一路向前。

　　向過去揮揮手，帶著初心，出發吧！

小學時光作文10

　　那些朗朗書聲、說說笑笑，都付與匆匆流年，留下的，還有些什么？時光且住，不言離別。而許多年前，那些黛瓦青墻下的故事，恍如昨天......

　　只有半年多的時間了，我不知道，與同學們這半年多的相處，應該是快樂的，還是難過的。光陰似箭，日月如梭。就像一場夢一樣，夢醒了，一切都過去了。小學六年的時光，在我不經意的手中，悄悄地走了，正如它悄悄地來。多少深情歲月，換來聚散離合，遠去的往事從容又憂傷。有時候，看著同學們在教室里嬉鬧，我卻呆呆地坐在位置上，靜靜地望著他們。我覺得，這是一種格外的享受。我常常望得入神，忘了世界，也忘了自己。我只記得，我要將每一位同學的笑，都牢牢的記在我的腦海里。也許以后，我與他們相隔的很遠，可我的腦海里永遠都會蕩漾著這燦爛的笑臉。夢，總是不夠漫長是我需要夢想的力量。情；總是讓人受傷可還是念念不忘。雨；下得再漂亮可我還是喜歡陽光......雖不在身邊可我還是不會將他們忘懷。

　　以前，我們都來自各方；可是如今，我們卻走在了一起。這是我們憑靠自己的'力量，來搭建的一座友誼之橋。也許，在同學生活之間，我們常常會有一些小打小鬧。風起，綿綿的牽掛；云涌，柔柔的思念；雨來，細細的傾訴；陽光，暖暖的笑意......以前，我是多么向往六年級的生活。可是如今，愿望實現了，我又是多么想回到小時候，有多一些的時間與同學們相處。仿佛一次低眉，一個轉身，已被光陰跑遠。每當想到這兒，心里總是有點酸酸的，有點凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜甜的，濃濃的糊在心頭。

　　歲月即是如此無情，當初又何必無私的給予那么多的美麗。人生百年，滄海一瞬，來來去去，如何做得了主......

小學時光作文11

　　每個人都有自己的小學時光，我相信小學時光都是，無憂無慮的，從來沒有焦爐。

　　我的小學時光，是放肆的，特別是六年級的上學期，我幾乎每各兩個星期都要打一場架，我的爸爸媽媽經常去學校，校長都認識他們了。

　　我在學校還結了一幫狐朋狗友，對老師和家長來說是狐朋狗友，但對我來說他們都是同生共死的兄弟。

　　我這個人，很重兄弟情，我的家人或者老師他們，一說我兄弟的壞話，我就幫兄弟們辯解，然后爸爸媽媽和老師們就說我不把他們放在眼里，可是你把我兄弟放在眼里了嗎？

　　記的我小學六年級上學期的一次打架，那次也是最嚴重的。應為那次我竟然出賣的兄弟們，那件事是這樣的：我們和隔壁六一班的兩個男生打架，我們還準備了刀但沒有用，還沒打就被老師發現了。還叫家長了．．．．．．．．．．我那次把打架的.全部過程都告訴老師了．．．．

　　小學的時候，我不會去想，拿刀捅了人，會不會被開除，會不會被警察抓．．．．．．．這些我都沒想過，可是今天的我上課說話都會猶豫一下，一道題沒做都要把他埔起來。

　　也許我在爸爸媽媽，老師們的眼里已經是個聽話的小孩了。但我覺得我現在并不是真正的快樂。

　　我六年級的兄弟們都已經不在一個班了。沒有他們我也成了，老師心中的好學生。

　　不管你是什么性格，你都要遵守紀律規則。這些都是做人的原則．．．．．．．

小學時光作文12

　　小時候，光著腳在沙灘上快樂地奔跑，沐浴在和煦的陽光下與春風細語，在睡夢中與外星人共舞這是一串串留在記憶深處的足跡。在這些足跡上，刻下了許多不朽的傳奇。

　　每當閉上眼睛，總會看到一個小孩無憂無慮地圍在父母身邊跑著，笑著，那是我嗎？是的，那是我。可現在的我已經長大。我想回去，時光卻一去不復返了。童年的時光留給我的是一個渺茫而又不可毀滅與重造的記憶盒。打開盒子，里面有我那美麗而嚴厲的媽媽，強壯而又和藹的爸爸。現在的他們已經變了，臉上的皺紋多了，頭發白了許多，唯一不變的.是他們對我的愛。就是因為有他們的愛，我才會記住這段時光。

　　我喜歡一家人在寂靜的夜里，仰望天空，期待流星劃過而許下那個永恒的愿望：留下我的童年，留下我的童年，留下我的童年！！！我不求留下那年少輕狂的我，只須留下那一片情感的天地。我真希望時間老人能眷顧我一次，把我帶回童年的時光。可我知道，已回不去了。

　　童年，我將永遠地失去了。就算我回去，我也不會幸福與快樂，因為我已長大。曾經玩過的游戲看起來是如此的幼稚了，曾經說過的話語聽起來是如此的可笑了父母常說：既然無法改變它，那就去適應它。可能大多數人都會認同這一觀點，可我不會。我要改變現在，把現在變成我的童年。我只要屬于我的那一片凈土------愛與童年！

小學時光作文13

　　校園是一個充滿朝氣的地方，校園的每一處我們都很珍惜，所以，在校的每一刻都令我們享受。

　　清晨，那朗朗的讀書聲便是新的一天活力的來源。早上，我們就在這里放聲朗讀，因為這時的頭腦是最清楚的.。我個人最喜歡在早讀課上背書，二三個人湊在一起，一會高聲，一會小聲，一會默背，一會齊讀，有時甚至在背的過程中還不時偷看一眼，爭執高低。

　　一晃兩節課都過去了，又到了我們陽光鍛煉的時間了。沐浴著陽光，伴著歌聲，我們排好隊開始跑步了，剛一圈下來，有些女生已經累得氣喘吁吁，但男生們卻依然神采奕奕，個個臉蛋像個紅撲撲的大蘋果，淌著亮晶晶的汗水，灑在紅色的跑道上，跑道也變得亮晶晶的了。老師也和我們一起跑著步，喊著口號，繼續跑完第二圈。

　　接下來，我們喜歡的時間就要跳到下午那段放學時候了。每天，那時候總會有1——2個老師在批改作業，我們作業做好了的就可以在這段時間里盡情地閱讀，也可以休息或自己處理事情。這時光對于我們來說是重要的，我會拿出自己喜歡的書在里面暢游，看到有道理的重要的還會把它記下來，以后慢慢感悟。

　　吃過晚飯，又到了自習時間了。最近，我們開辟出了半小時的自主學習時間和20分鐘的新聞時間。每當到自主學習段的時候，我們便可以預習各科書的內容。在新聞時間，我們傾聽得如癡如醉，從國際新聞到身邊小事，從天南聊到地北，讓我們開拓了眼界，增長了內涵。

　　當我們寫完作業時，聽到那熟悉的薩克斯音樂〈回家〉響起，頭腦里回憶著快樂的一天，我又要在睡夢中迎接新的一天。

小學時光作文14

　　午后的周末時光，安靜閑適慵懶，喜歡在舒緩的音樂中，一杯茶，一本書陪伴，舒展心情，靜享中年特有的浪漫。

　　下了一上午的雨，雨后的陽光燦爛，灰白的云在天幕游移，變化多端，看云是一種樂趣，跟隨它變換的節奏，開動想象思維的美妙。

　　一束偏西的陽光，透過窗玻璃照進客廳來，是和窗前那盆青蔥茂盛的蘭草告別嗎？別感嘆，別惋惜，明天又有新升的旭日。明天或許會更燦爛。

　　蘭草枝葉輕垂，纖細的莖上綴了幾個花苞，很是惹人令愛。陽臺上開了幾枝花，一枝粉色的玫瑰，旁邊有幾個綠色的骨朵，金色的萬壽菊，似乎把陽光留在了花瓣上，淡粉的菊輕盈在晚風中，仿佛在說與我：不必去追逐，不用崇拜，只需充實自己，強大自己，你若盛開，清風自來。

　　養花的樂趣盡在此了。每次發花開的圖片，引來眾好友稱贊我花種的好，其實是這些花給我長志氣，因為喜歡，因為摯愛，因為懂得，所以相互輝映，相互成就。一花一世界，一花一心情，花開的喜悅，賞花的快樂，聽花的禪悟，融在生活的細節，裝點了多彩的生活。

　　剛剛那束陽光一晃功夫就走了，就像一個簡短的告白，藍天灰蒙起來，幾片橘紅的'云美麗了天空。公園方向飄來廣場舞曲的音樂，熱鬧打破了黃昏的寧靜，也擾了我的思緒。

　　回過神，時光靜怡，茶剛好，溫暖適宜的溫度，如37°的體溫，輕啜慢飲，心情在美好中氤氳，做37°女人，濾去焦灼浮躁，安靜執著，心懷感恩，陽光向上。趁著美好，在文字里徜徉，文字裝點美飾心靈，吸取的知識的能量充實強大自己。你若盛開，就有精彩。

　　午后時光，安靜中的喧囂，一花一景皆是禪意的構造。

小學時光作文15

　　光陰似箭，日月如梭。小學生活仿佛昨日的彩霞，美麗多姿；又仿佛淡淡的苦汁，苦盡甘來。

　　一二年級的時候，我的班主任是孫老師。他有一個啤酒肚，不算很胖。他是一個搞笑的老師，他會把字寫得牛眼大，好讓我們看得更清楚。

　　三年級，我們換了很多老師。但讓我印象最深的是我的語文老師，她是一個年輕又溫和的老師，雖然我們只在一起度過了兩年，但我還是很喜歡她。

　　我有過很多要好的朋友，她們在我失落時令我捧腹大笑；在我郁悶時逗我開心；在我遇到困難時默默無聞地幫助我；在我經受打擊時給我加油、為我打氣。她們讓我在小學階段里快樂的成長。

　　小學里似乎還有我們瑯瑯的`讀書聲，操場上我們的嬉戲聲，校園里我們歡笑的身影。在小學的每一個角落，我們都曾留下腳步。

　　我有許多要感謝的人。我感謝我的老師，感謝我的同學，感謝所有幫助我的人。是他們陪伴了我小學五年的時光！我真想認真地對他們說一聲：“謝謝！”

　　在小學的生活里，我嘗過酸、甜、苦、辣、咸五味，享受過喜、怒、哀、樂四感。小學生活讓我學到了知識、學會了堅強。

　　悲傷，我們都有過。但我們相互扶持、鼓勵。同學溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，都讓我們走了過來，讓我們學會去愛、去堅持。

　　我和同學們，都共同擁有一個多姿多彩的昨天。昨天，我們在考場上的奮斗；昨天，我們在課堂上的爭論；昨天，我們在合唱比賽中的歌聲……

　　不管我們身在何處，但愿我們的友誼像一條溫暖的小溪，時刻滋潤著我們的心田，永遠都不會被時間沖淡。也但愿我們的友誼像太陽一樣永遠發光！

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