時(shí)光初中作文(15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的時(shí)光初中作文，歡迎閱讀與收藏。

時(shí)光初中作文1

　　時(shí)光說長且長，說短也短;珍貴的人或事蕩在時(shí)光的河中——或淡去，或長隨左右。時(shí)光用來珍惜，也需要經(jīng)歷。

　　回憶兒時(shí)，恍若就在昨天。

　　那時(shí)候，我愛坐在陽臺的窗欞下，聽我的外公講故事。陽光映著窗玻璃的藍(lán)灑入心間，也穿越著時(shí)間。外公那時(shí)所講總很有趣，故事的內(nèi)容多而廣。那些古往今來的神話、童話他都是知道的。

　　在我印象中，外公在講故事時(shí)，手一上一下地比劃，隨著故事情節(jié)的跌宕起伏，那講故事的`聲音也有抑揚(yáng)頓挫。我總被那些略帶奇幻性的西游記故事與豪情的水滸小說所吸引，這大多也是外公講述的緣故。

　　歲月里，朵朵云悠然，縷縷和風(fēng)暖。我常常纏著外公講故事，他也總對我笑道：“故事多，是好多年里聽來的，看來的，講不完!”我現(xiàn)今的印象有很多，也是講不完的。我在外公的故事中長大。那故事吶，情節(jié)隨著外公深邃得仿佛在說話的眼睛傳遞著意味，聲音漾在時(shí)間的快樂的夢中。只是至今已遠(yuǎn)去…

　　不久前，重歸那時(shí)的屋，高樓上我透過窗兒眺望，陽光明媚依然，身旁的故事聲淡去了，遠(yuǎn)方岳麓山和湘江河勾勒成時(shí)光的模樣。誠然，時(shí)間漫長，可也請多一些愛與珍惜。光陰的沙從指縫間流去，一些事物經(jīng)不住似水流年的變化。

　　歲月啊歲月，隨著時(shí)光流淌，時(shí)而飛馳，時(shí)而徜徉。把握他!經(jīng)歷他!珍惜他!他名為，時(shí)光。

時(shí)光初中作文2

　　現(xiàn)來無事、驀然回首，卻想起了初中二的那段時(shí)光。 那年，我哥也去了我所在的那所學(xué)校。

　　在他沒去時(shí)，我不太愛學(xué)習(xí)，自從他去后，他教會(huì)了我怎么學(xué)習(xí)、什么是知識。 從那后，我開始拼命的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都說，你咋啦！干嘛這么拼命？我只是笑而不答。因?yàn)樗麄儾恢�道我受我哥的影響�?所謂物極必反，沒過多久，我便失去了對學(xué)習(xí)的興趣。沒過多久，我開始淪落了。慢慢地，我開始厭學(xué)。終于，在農(nóng)忙時(shí)我輟學(xué)了。

　　在我輟學(xué)的`那段時(shí)間里，我拼命的干活、看小說、聽歌、看電視，來填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。但是，始終抹不掉那段時(shí)光。 在經(jīng)過內(nèi)心的一番掙扎后，我又回到了學(xué)校。 到是，原來跟我一界的同學(xué)全都離開了學(xué)校，上高中去了。 在新的班級里，除了老師外，沒有人在認(rèn)識我了。

　　但我卻感覺很好，因?yàn)楸苊饬擞诶贤瑢W(xué)見面時(shí)的尷尬。 慢慢地，我和新同學(xué)們混熟了。 所謂浪子回頭金不換，我在那個(gè)新的班級里，懂得了珍惜、懂得了學(xué)習(xí)。

　　在那個(gè)班級里，我沒有感到學(xué)習(xí)的緊張，每天都是和他們嘻嘻哈哈的。但是，嘻嘻哈哈并不代表我們忘了學(xué)習(xí)。為了一道題，我們甚至可以挑燈夜戰(zhàn)，直到解決那道題為止，為了幫助別的同學(xué)，我們不惜一切帶價(jià)。

　　上課時(shí)我們拼命的學(xué)、下課時(shí)我們拼命的玩，自習(xí)可上，我們有說有笑 在那段日子里，我過的真的很開心，現(xiàn)在回想起來，就想所有的事就發(fā)生在作天一樣。 那段日子真的很難忘啊！

時(shí)光初中作文3

　　人生總要面對許多選擇，有時(shí)雖然選對，卻也忽略了許多未曾考慮的細(xì)節(jié)，而這些正是未成功所缺少的重要因素。

　　記憶的風(fēng)箏搖搖晃晃拉扯到那天……

　　數(shù)學(xué)老師站在講臺上，死死地盯著我，而我則被她看得心驚膽戰(zhàn)，大氣都不敢出，低著頭看著試卷。天啊，85分！多么刺眼的分?jǐn)?shù)，這分?jǐn)?shù)就如一盆涼水一般，把我的心一下子澆涼了大半截，身為尖子生的我，這次數(shù)學(xué)竟考了個(gè)倒數(shù)！老師怒氣沖沖地說：“就你這學(xué)習(xí)態(tài)度還想成才！馬上都要成柴了！”老師的訓(xùn)斥頓時(shí)讓我心灰意冷……

　　下課了，剛才所經(jīng)歷的事猶如千斤巨石壓在我的心頭，使我喘不過氣。成績優(yōu)異的我竟然也會(huì)落得如此下場，同桌冷笑一聲說：“這就是我們班的尖子生啊！昔日的學(xué)霸，老師的左膀右臂！真是三十年河?xùn)|三十年河西……”這話中似乎還帶著些嘲諷的意味，可我卻怎么也惱不起來。一徐清風(fēng)拂過面龐，幾縷碎發(fā)在空中飄揚(yáng)，我伏在桌子上，看窗外星空閃爍與月爭輝，我不禁沉思：這段時(shí)間我只顧欣賞皎潔的月光，而忽略了閃亮的星光。但我忽略了更重要的什么？是那些支離破碎的`友誼？觸手可及的親情？還是嗤之以鼻的名利？不，都不是。我忽略的是那些細(xì)小的時(shí)光，那些被所有人淡忘的流年。

　　初中，本應(yīng)該是付出努力，揮散汗水的地方，每個(gè)人都緊密的安排自己的時(shí)間，有著適合自己的計(jì)劃。而早已適應(yīng)初中生活的我，本應(yīng)占盡優(yōu)勢，但卻依舊沒有提高。

　　時(shí)光如繡，歲月結(jié)繭。我所忽略的時(shí)光一去不復(fù)返，但以后的時(shí)光，我會(huì)牢牢抓住。不放走一絲一毫。

時(shí)光初中作文4

　　沉浸于書本的每分每秒，都無疑是我度過的最美時(shí)光。走進(jìn)小書房，翻開新篇目，目光停留在書頁的那一刻，便無法輕易移開。

　　幼時(shí)，過了咿呀學(xué)語的年齡，我竟不像其他孩童那樣整日喜愛玩樂，而是毫不厭煩地翻起父母給的認(rèn)字的讀本，盡管不識幾個(gè)，卻樂此不疲。那些簡單工整又吸引人的字符，在那時(shí)就已深深觸動(dòng)我年幼無知的心。

　　感謝閱讀，讓世界上平添了一個(gè)喜愛它的小女孩，在她懵懂的記憶中烙印。

　　稍大些，便無端愛上了童話。在鋪了一床的童話書里，我走過安徒生的房間，見到了不放棄的丑小鴨和堅(jiān)定的士兵；我體驗(yàn)了格林兄弟的生活，被白雪公主的笑顏感染……灰姑娘，小美人魚，沒有一個(gè)不曾令我歡喜亦或憂愁。

　　感謝閱讀，讓我流連忘返，如臨其境，在幻想與真實(shí)之前邀游。

　　豆蔻年華，打從心底地十分欣賞與敬佩古代的大家寫出的名作，歐陽修先生在《醉翁亭記》當(dāng)中那“山水之樂，得之心而寓之酒也”的豪放豁達(dá)；陶淵明先生在《桃花源記》當(dāng)中對美好生活的'向往與杜甫先生“安得廣廈千萬間”和范仲淹“先天下之憂而憂”的偉大情感，是多么復(fù)雜，又相似又相異，現(xiàn)代人的心胸何及！不僅如此，我還聽木蘭笑，黛玉哭，愿游覽洞庭湖“勝狀”。每次閱讀古文，總有感而發(fā)。

　　感謝閱讀，讓我脫離現(xiàn)實(shí)的爾虞我詐，來到無憂無慮的，高潔脫俗的古代。

　　現(xiàn)在，坐在考場上的我，正才思泉涌，一筆接下一筆，抒發(fā)自己最真摯的情感，寫作是對閱讀的升華，是對文化的共鳴，是高尚的！我對自己交出的答卷信心百倍。

　　感謝閱讀，讓我不再天真，不再彷徨，有自己的天地，懂得如何表達(dá)。

　　啊，讀書，更是最珍貴的時(shí)光，我必將終生與書為友，無怨無悔。我深知，隨著時(shí)間流逝，我也只會(huì)更深愛著它。

時(shí)光初中作文5

　　“年少的夢想清澈得如同湖泊一樣，曾經(jīng)的純真和對生活的堅(jiān)持。握著咖啡都可以想象掌心開出一朵花，香味彌漫如同最美的藤蔓植物。”

　　想到這個(gè)話題，好懷念。閉上眼，被童年的一幕幕拽走，無論是稻草人旁奔跑的背影，還是喜歡沉浸在美麗夢境的嗜好，數(shù)不盡的畫面，都是那么美好和動(dòng)人。

　　孩子總是最純真最可愛的吧！曾幾何時(shí)，我們都無憂無慮地活過，也單純地看待塵世過，也天真地認(rèn)為世界就這么簡單過。

　　一直來，我都認(rèn)為懂事并不完全是一件好事。在大多數(shù)人的思維里，它就是“長大了，變乖了”的意思，而我則不這么認(rèn)為。它不僅僅是這樣，還有“對事物有了更深刻的認(rèn)識”的意思。不是嗎？

　　因?yàn)槎�事，我們才不�?huì)毫無顧忌地說話做事，處處當(dāng)心著被別人指責(zé)、嘲諷，提心吊膽地生活著，每個(gè)人的臉上都戴了一層面具，猙獰而恐怖，唯孩子照自己做。好羨慕。

　　而又有誰敢摘下這已成為保護(hù)膜的面具？肯定會(huì)被別人當(dāng)作異類看待，而且，當(dāng)你真的`有勇氣去摘下它時(shí)，它也許已經(jīng)牢牢地粘在你的皮膚上揭不下來了。

　　感悟生活是一件長久的永遠(yuǎn)也做不完的事兒，哪是我這寥寥稚嫩幾筆就能表達(dá)完的呢？又哪來得及書寫呢？雖然生活有時(shí)候不盡人意，但我仍希望我能刻下點(diǎn)點(diǎn)滴滴，貯存。

　　——“我希望，我的記憶可以成為一把刻刀，把所有幸福時(shí)光，全部刻下來。”

時(shí)光初中作文6

　　親愛的小閨蜜們，從踏入小學(xué)校門的那天，不知不覺轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了。這將意味著小升初，也意味著我們即將畢業(yè)，不僅這些，更是意味著我們相聚的時(shí)光也漸漸的逝去……

　　姚姝含你還記得我們同一天過生日嗎?我媽媽加班沒空為我準(zhǔn)備,我們就約在一起過，還約了兩個(gè)同學(xué)在ktv里面唱了一個(gè)下午。雖然我中途有事離開了，但是我們一起唱生日歌，一起祝福對方，一起切蛋糕，仿佛就在昨天，因?yàn)檫@是我唯一一次離開父母和同學(xué)單獨(dú)過的生日，真的很難忘。

　　想想我們有時(shí)生活中一些小事會(huì)斗嘴，學(xué)習(xí)上也會(huì)有一些問題較勁，不過最后都是用答案說話，第二天又華干戈為玉帛。學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，你就像一個(gè)小老師一樣認(rèn)真耐心的'教我理解。有時(shí)還出類似的題目或舉一反三的讓我做讓我反復(fù)的鞏固。直到我真的理解會(huì)做你才會(huì)放過我。

　　葛玥靈，你很單純是在我難過的時(shí)候，你總會(huì)前來安慰我，但我氣餒的時(shí)候你就像姐姐一樣鼓勵(lì)著我，但我驕傲的時(shí)候你總會(huì)來提醒我，讓我找回自我。我們也會(huì)相互說著自己的心事，在學(xué)習(xí)上我們相互指點(diǎn)，在生活中我們打打鬧鬧在歡聲笑語中度過。記得上次看電影嗎?我和施小娟在公共場合說話，你就像大姐姐一樣提醒著我們，讓我們懂得遵守公共秩序文明看電影。

　　唯一讓我值得慶幸的是我們兩家離得很近，希望你常來我家做客喲。

　　我們能在同一所小學(xué)同一個(gè)年級同一個(gè)班，那是一種緣分，但是，我很珍惜現(xiàn)在的每一天，每天還能看到一張張燦爛的笑臉，因?yàn)樵诓痪玫娜兆永锩妫�我們就要各奔東西了，希望我們還能夠保持聯(lián)系，做永遠(yuǎn)的好閨蜜。

時(shí)光初中作文7

　　手里捧著一杯熱乎乎的奶茶，我穿梭在城市的每一個(gè)角落。這種感覺真的很棒，可以在每一個(gè)地方留下自己的足跡，一深一淺的腳步像在訴說一段古老的過往。每一步，都是一個(gè)故事。

　　終于，眼前出現(xiàn)的這棟建筑物讓我停下腳步。

　　多么高大的一棟樓，它大到簡直是聳立在我心間，沉重而美好。看著昔日校園中的一番熱鬧景象，耳畔似乎還回響著往日同學(xué)的喊話：”等等我“、”嘿，別走啊。“”老師來了叫我一聲啊。“這些純粹的過往，好像再也回不來了。可我看著校園中的孩子們綻放的笑顏，卻情不自禁，幸福滿足地瞇起了眼。

　　記憶的風(fēng)箏搖搖晃晃拉扯到十歲那年，那時(shí)的我五年級，如花苞般等待綻放。有次無意進(jìn)了女子籃球隊(duì)，每日的訓(xùn)練讓人累得喘不過氣，可還是收獲滿滿，每天的早讀時(shí)間都用來訓(xùn)練。十來個(gè)女孩子窩在體育室挑選籃球后，便坐著等體育老師。老師來之前，大家定是閑不住的。那是我第一次接觸到鬼故事，暗沉的教室還有大家凝重的表情讓我的心懸了起來。一股詭異虛無的氣息在空中流動(dòng)，我雞皮疙瘩都快出來了，此時(shí)，張老師門一開，我心想：終于回到光明世界了。至今回想起當(dāng)時(shí)的想法都情不自禁地笑。

　　小學(xué)時(shí)光里有很多很多令我懷念的事，第一想起的便是這件。那時(shí)候不知何謂珍惜，但我不后悔，雖沒有把握到最好，但至少——我沒有錯(cuò)過這段時(shí)光。

　　有人說，再好的'東西，也有失去的一天；再深的記憶，也有淡忘的一天。可這么久了，我依舊忘不了六年里的同學(xué)們璀璨的笑容。或許，它已經(jīng)銘刻在我的生命里，與我的脈搏一起跳動(dòng)，不可分離。

　　啊，那一段純白時(shí)光，期待著與你的再次相見！作文

時(shí)光初中作文8

　　閑暇時(shí)余，總喜歡聽一首陳奕迅的《時(shí)光隧道》。那句“多渴望找到，時(shí)光的隧道，重回到簡單，容易覺得美好”是我內(nèi)心的聲音。

　　人啊，都是這種動(dòng)物，總是在現(xiàn)在的時(shí)光中緬懷過去的美好，在過去的時(shí)光中獨(dú)品滄桑。從前的我們，總覺得未來美好，不珍惜眼前的'時(shí)光。花開了終會(huì)謝，當(dāng)時(shí)光匆匆，驀然回首，我們卻在燈火闌珊處憧憬著遙望山那頭的風(fēng)吹稻田。

　　兒時(shí)的簡單是再也換不回的美好。如今，我們風(fēng)華正茂，卻已不再完好如初。一顆軟糖不能再使我們快樂一整天，一趟公園之行也不能使我們心花怒放。我們從時(shí)光總褪去了童稚，卻在流年中遺失了天真無邪。

　　我們都是昨日時(shí)光的祭司，用年少懵懂但單純美好的心作為祭品，換三日在考場中的成績，然后，在了解世界的路上，邊走邊問，自問自答。

　　校內(nèi)的扶桑花已歷經(jīng)幾輪花開花謝，雖然一直在綻放和零落中輪回，但它們?nèi)杂浀没ㄩ_時(shí)的美好，盛放是的璀璨，落敗是的傷感。那我們呢，我們是從什么時(shí)候開始不再喜歡幼稚的貼紙，不再相信王子與公主間的唯美的童話，不再認(rèn)為世間的一切都是希望美好的。在成長的路上，總想著改變世界，但世界終究還是改變了我們。我們了解了世間的美丑善惡，從此，不去相信，不敢相信在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)競爭中會(huì)有童話般的美好。于是，我們深深懷念，我們深深渴望從前的單純，從前的天真無邪。而現(xiàn)在，我們在試圖努力，努力不讓世界動(dòng)搖我們。

　　“多渴望找到，時(shí)光的隧道，重回到簡單，容易覺得美好……”

時(shí)光初中作文9

　　一抹久違的陽光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸著我的面頰。又一次在這里奮筆疾書，又一次用盡全力向勝利奔跑，每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的初中生活，在飛逝的時(shí)光中，即將結(jié)束。這三年，歲月像一支歌曲，在我的腦海中吟唱了太多抹不去的'回憶。

　　社會(huì)活動(dòng)課它可能不比語文和數(shù)學(xué)實(shí)用，不過就是因?yàn)樗�的非�?qiáng)迫性，讓我十足沉醉在上課的時(shí)間里。

　　當(dāng)初選填單時(shí)，我挑挑到靜態(tài)活動(dòng)：小說欣賞。原本與四十幾個(gè)同學(xué)擠在圖書館的滋味使我差點(diǎn)有把活動(dòng)課列在“黑名單”的想法，不過，當(dāng)可以借書的學(xué)生證跳出來解救眾生時(shí)，知道可以在圖書館外看書，活動(dòng)課又一躍，躍到十大排行榜之首。

　　坐在圖書館外的長椅，迎著徐徐的微風(fēng)，和身旁的好友一同進(jìn)入書中奇妙的世界，有時(shí)和令狐沖并肩作戰(zhàn)；有時(shí)進(jìn)入古墓荒原探陰。寫著對書中劇情與角色設(shè)定的看法，以往對讀書心得的厭惡一掃空。上活動(dòng)課，讓我學(xué)會(huì)自動(dòng)學(xué)習(xí)；上活動(dòng)課，令我通曉各國習(xí)俗，甚至讓我與自然又更親近些。

　　小時(shí)候，我想：“為什么要看課外讀物？”現(xiàn)在，我說：“為何不多看課外讀物？”看書是我從以前到現(xiàn)在的興趣，但心中的迷思一直到上了活動(dòng)課才解開：愛看書的人說話比較通順，知識也較不看書的人豐富。但書看過總是會(huì)忘，于是藉著活動(dòng)課需要寫心得，我在寫下心得時(shí)加深印象。記憶力變好，考試成績也跟進(jìn)步。上活動(dòng)課真的對我獲益良多，我暗自立下心愿：下學(xué)期我還要繼續(xù)參加小說欣賞社。

　　望著遠(yuǎn)處那一輪太陽，我笑了，用笑容閃爍我的歲月，我的生活……

時(shí)光初中作文10

　　時(shí)光的頁角從我的手中輕輕地翻開，那一頁泛黃的紙張，記載了太多的是和非。年華似水，百轉(zhuǎn)千回，流連的時(shí)光怕早已飛逝而去，留下的，僅有一紙的思念。

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。繁春淡綠的靜盈氤氳在那淡淡的云霧之中；盛夏殘紅的浮躁醞釀在那濃濃的夕陽之上；深秋殘血的肅殺流連在那火紅的楓葉之上；初冬蒼白的冷漠雕刻在那泛冷的寒雪之中。春夏秋冬，四季分明，一年四季十二月的時(shí)光悄悄地從我手中竄走，晶瑩的從我的眼中流出，只是身邊早已厭倦了歸人。曲終人散，時(shí)光不朽！

　　曾經(jīng)的我。一片飄零傷心處，看夕陽殘影水中流。忘記了如何開始，也忘記了如何演變成了這樣的結(jié)局，仿若做了一場繁花似錦的夢。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)不出愛的魔方。翻閱時(shí)光的篇章，依稀可見你眉角那淡淡的笑意。長街長，煙花繁，你挑燈回看。短亭短，紅塵碾，我把蕭再嘆。曾憶起你對我訴說著你最愛的那個(gè)故事，我則是靜靜的聆聽著，兩人相視一笑，終是無言。聽弦斷，斷那三千癡纏。花若憐，墜落一朝聚散。曾信誓旦旦的許下時(shí)光不變的`諾言，可我們終究是忘了，我們在慢慢成長的時(shí)光中磨平了青春的棱角，時(shí)間的篇章在一天天中翻過，時(shí)光的思念永遠(yuǎn)不能定格在那一瞬間。終究，時(shí)光還是會(huì)變的，只是未曾想到，昔日那熟悉的身影如今再相遇，卻已是相識不見的陌路之人。

　　生命原來是有規(guī)律的相遇和錯(cuò)過，人與人之間就是不斷地找尋和丟失。斯人已逝，流年變幻，年輪流轉(zhuǎn)，新的圓取代舊的圈，終究，時(shí)光的頁角掀起了新的篇章。

時(shí)光初中作文11

　　每個(gè)人都有自己的童年，童年中會(huì)發(fā)生一件又一件趣事，當(dāng)然，我也不例外。

　　在我的童年里，其中有一件事讓我記憶猶新，那就是捉蛐蛐。

　　那是在一個(gè)陽光明媚的下午，我和小伙伴在快樂地玩耍，忽然，其中一個(gè)小伙伴提議：“我們來一次捉蛐蛐比賽吧!要求每人必須捉一只回來，最后比比誰捉的最大。”別的小伙伴都高興的答應(yīng)了，我也非常高興。于是，我們分頭行動(dòng)，有在這里的，有在那里的，小伙伴們都想捉一只很大的蛐蛐，拿個(gè)第一名。我在小伙伴里面年齡很小，我心想：我真想捉一個(gè)大蛐蛐回去拿個(gè)第一名呀!想著想著，我便開始尋找蛐蛐了，走著走著，一只綠皮蛐蛐擋住了我的去路，它動(dòng)了動(dòng)前腿，好像要和我比試比試，我想都沒想，猛地跑過去用手去捉它，可它一下子就跳進(jìn)了草叢里，不見了蹤影。我只好繼續(xù)往前走，走了一會(huì)兒，我聽見了輕輕地幾聲蛐蛐叫。我順著聲音找去，只見一只比較大的蛐蛐正無憂無慮地趴在一片草葉上，好像在懶洋洋地曬太陽。我心想：好家伙，就是你了，我一點(diǎn)一點(diǎn)地逼近它，這次我吸取了上次的.教訓(xùn)，我在離它有30厘米的時(shí)候，我一伸手一扣，終于捉到了那只蛐蛐，然后，趕緊把它放進(jìn)了玻璃瓶里。最后，我們把所有的裝蛐蛐的瓶子都擺在一起，比比誰的蛐蛐最大。哈!我的蛐蛐最大，我拿了第一名!當(dāng)時(shí)我的心情激動(dòng)極了，臉上洋溢出了甜蜜的笑容。

　　童年是多么美好，童年的趣事給我們留下了一段令人回味的記憶。

時(shí)光初中作文12

　　看了看自己有點(diǎn)泛黃的手，再聽聽雨聲，又是一陣心酸。

　　看魯迅先生寫的《故鄉(xiāng)》，總是害怕時(shí)間過得太快，同時(shí)，也讓我看到了時(shí)間是真的很快。從當(dāng)初還是機(jī)智勇敢的閏土，轉(zhuǎn)眼間地就變成了麻木存在了封建等級觀念的閏土。更重要的是，那樣深的皺紋，讓我仿佛看到，歲月對人的摧殘。人，總是有那么一天會(huì)老去！其實(shí)，當(dāng)時(shí)讀這篇文章的時(shí)候，自己腦海里總是不斷地閃現(xiàn)著媽咪的模樣。

　　媽咪，那個(gè)端莊，那個(gè)有氣質(zhì)，我認(rèn)為在用最好的姿勢活著的媽媽，我害怕有一天，她也會(huì)像文章中的楊二嫂一樣，從曾經(jīng)的“豆腐西施”變成后來的潑辣沒人性信口雌黃的“圓規(guī)”。我是真的害怕！我一直以為，優(yōu)雅的人會(huì)一直優(yōu)雅到老，我一直以為，優(yōu)雅的人一定會(huì)以優(yōu)雅的`姿勢笑到最后！但是，文章中的楊二嫂，讓我突然間地覺得，時(shí)間可以把人催化，更重要的是，生活，可以把人壓迫到活成自己討厭的人，即便自己成了自己曾經(jīng)討厭的人，自己還是毫無醒悟。

　　我明明知道，時(shí)光不老我們不散這樣的話都是虛話，很少可以實(shí)現(xiàn)的，但我還是在標(biāo)題上想了好久，打下了：愿時(shí)光不老，你永年輕。這樣的奢望。就像我明明知道，人要越活越年輕，越活越有活力越優(yōu)雅是真的很少很少的，但是，我還是每次做祈禱的時(shí)候都會(huì)祈禱，讓我的媽媽越活越優(yōu)雅，越活越有活力越年輕。而事實(shí)看來，我想，媽媽，比我們小時(shí)候那會(huì)要優(yōu)雅吧？

　　了卻兒女家常事，可憐白發(fā)生。

時(shí)光初中作文13

　　第一次，走進(jìn)校門和同學(xué)打個(gè)招呼；第一次擁有了這么多可愛的朋友；第一次得到了老師與同學(xué)的鼓勵(lì)和肯定……就是他們使我不斷的進(jìn)步，不斷的成長。在小學(xué)的時(shí)光里，有歡樂、有哭泣、有悲傷、有感動(dòng)，經(jīng)歷了這么多的風(fēng)雨，但是我相信最后一定會(huì)是最美麗的彩虹。

　　記得，那一次，我第一次失敗了，眼眶中還閃爍著失望的淚光，是誰陪伴在我的身邊，鼓勵(lì)我、安慰我？是和我無所不談、和睦相處的同學(xué)還有和藹可親的老師，他們給我的動(dòng)力使我一次次的克服自我，就像溫和的陽光哺育著花朵；那一次，我成功了，歡呼聲回蕩在整個(gè)教室，一個(gè)又一個(gè)熱情的擁抱溫暖著我的心，一句又一句真誠的`祝福久久的不能離我遠(yuǎn)去……

　　讓我為此留下最后一次眼淚，接下來我就要用微笑去面對生活，因?yàn)槲蚁朐谶@里留下最美好的回憶，而不是傷心和痛苦。我將更加堅(jiān)強(qiáng)，用陪伴我六年的校訓(xùn)，用六年來同學(xué)和老師給予我的教誨，用……

　　在我記憶中最美麗的地方——校園，相信它已留下了我的腳印，是你伴我一路成長，我會(huì)跟你約定在畢業(yè)的時(shí)候我留下的是甜美的微笑和優(yōu)異的成績，過去的回憶我會(huì)將它埋在心的成為我人生的一段最美的故事，因?yàn)槲也幌朐僮屢唤z不舍之情使我牽腸掛肚，我要成為一個(gè)活潑可愛的女生。

時(shí)光初中作文14

　　初一，我們是懵懂無知的孩子，經(jīng)過教育局要求的軍訓(xùn)，我們互相幫助，彼此接觸進(jìn)入課堂，經(jīng)過學(xué)校的校運(yùn)會(huì)我們真正結(jié)識了友誼，經(jīng)過級組的籃球賽，讓8班重啟振奮的激昂。經(jīng)過兩場的期末考試我們認(rèn)識到學(xué)校考試制度。

　　初二，經(jīng)過嚴(yán)格的會(huì)考，雖然我放棄了這次會(huì)考覺得后悔，但時(shí)間畢竟也過去了，時(shí)間從來不會(huì)停留在那里讓我們?nèi)ツツゲ洳洹３醵�這一年讓我經(jīng)歷了真正的落后，我們?nèi)�班不禁地哭了起來，集體也會(huì)因?yàn)槲覀兊尿湴炼�深受落后，也�?huì)有集體的.力量讓我們扶起成功。

　　初三，我們的時(shí)間不斷地拉緊，科目雖然減少但時(shí)間總是不等我們，姍姍來遲勉勵(lì)風(fēng)雪，我們在集體的努力令我們高興。這一年我們是否成功，是否失敗都會(huì)來源與這一年的汗水，我們的付出一定比我們的淚水要強(qiáng)。明年會(huì)是考上一所好高中，還是一所技校，就我們的腦袋專心聽課，讓我們從平時(shí)的點(diǎn)滴繼續(xù)磨練。我們這一年還會(huì)經(jīng)歷一年的校運(yùn)會(huì)，就讓我們初中的運(yùn)動(dòng)青春飛昂在這個(gè)操場上，飛昂這堅(jiān)強(qiáng)的成功。最后一年我們會(huì)哭著度過，因?yàn)榉敝氐淖鳂I(yè)令我們辛苦的肩膀不斷地疼痛，面臨第二個(gè)考試，希望我們的班歌，班口號，班服一起迎接我們的努力而報(bào)答我們的成功，這一年我們與好朋友一起放學(xué)，一起學(xué)習(xí)討論的時(shí)間也是那么的一年。

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了青年時(shí)光，描述著我們的璀璨，在中學(xué)不斷描繪著美麗的畫面，點(diǎn)滴映在心里。

　　三年說長不長，說短不短，老師，感謝您為我們奔波的時(shí)間，感謝您們辛苦的教育，兩年前我們榮幸地在一間教室里認(rèn)識，我們會(huì)盡我們最大的努力，考到我們理想的高中紀(jì)念您的囑托，同時(shí)獻(xiàn)上一份精致的答卷報(bào)答我們對您的師生之情。

時(shí)光初中作文15

　　凄涼月光，灑在心上，月下的你不復(fù)當(dāng)年模樣，太多的傷，難訴衷腸，嘆一句當(dāng)時(shí)只道是欣賞。凄涼月光，梨花雨涼，如今的你又在何方，家鄉(xiāng)月光深深烙在我心上，卻流不出當(dāng)年淚光。

　　——題記

　　小溪繞著小屋歡快地唱著歌，太陽剛剛升起，輕柔地向地面撒下一層又一層金紗，清風(fēng)拂過，吹開了棉花糖般的云朵，一絲清甜的香味伴隨著你的聲音在屋中縈繞。“起床了，小懶豬！我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”一聽到“風(fēng)箏”二字，我迅速掀開蒙在頭上的被子，“嗖”地跳下床，跑到屋外，太陽已經(jīng)升得很高，強(qiáng)烈的.日光刺得我睜不開眼，隱約看見你拿著風(fēng)箏線站在高高的梨樹下。“快過來！”我向你跑去，搶過你手中的線，歡快地跑著，一不小心，摔了一跤，線斷了，那風(fēng)箏猶如一只春歸的小燕，輕盈的飛向那棵高高的梨樹，你抱起地上的我，走到梨樹下，只輕輕一踮腳，便夠到了風(fēng)箏，霎時(shí)間，下了一陣又輕又香的花雨，我便在這花語中睡著了。

　　圓如玉盤的月亮，高高掛在空中，天上星星似乎都在躲迷藏。只有幾顆遠(yuǎn)處的星在眨眼歡笑。一陣微風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“嘩嘩”的歡笑聲。也許是月亮不負(fù)重荷，竟晃悠悠地要下墜。一縷清甜的香味隨風(fēng)飄來，沁人心脾。我抬頭一望，哦！是你。你拿起一片梨塞到我嘴里，一絲甜，從頭到腳散發(fā)開來。“好吃嗎？”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又拿起一片吃了起來。又是一陣清風(fēng)拂過，恍惚中，我隨風(fēng)聽到一聲輕微的嘆息，輕抬頭，你的眼在月光下是如此晶瑩明亮。月亮也不知何時(shí)降下許多，若不是那棵高大的梨樹頂著，它也許會(huì)摔落在地上，碎了呢……

　　銀霜月光，點(diǎn)灑心上，月下輕嘆，殘生幾何……

　　當(dāng)月落，流星過。你已遠(yuǎn)去；孤留我，梨樹下，空懷舊時(shí)。

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