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假如時光可以倒流初中作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的假如時光可以倒流初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如時光可以倒流初中作文1
時光如白駒過隙，匆匆而過；時光如流星劃過，悄然逝去；時光如飄零的落葉，永無歸期。
隨著時間的流逝，我已步入中學，即將開啟我新的人生歷程。這段時間里，我困惑過也迷茫過，我卻總能認清自己，勇敢地面對挑戰，支撐我給予我力量的是我的爺爺。
我出生在一個貧困的農村家庭，雖然日子清苦，卻也別有一番樂趣。自我懂事起，便喜歡黏在爺爺身邊，每天陪他看看電視，喝喝小酒，日子倒也很快活。爺爺最喜歡做的事就是咬我了。每次吃飯前總是情不自禁的咬我一口，我的小胳膊上便立刻印出了亮晶晶的口水和發紅的牙印。雖然不疼，但是我總會撒嬌的圍著爺爺跑來跑去，嘴里不停的嘟囔著：“爺爺壞，爺爺壞�！边@時爺爺總會樂得眉開眼笑，一邊啜著小酒，一邊不住的撫著我的頭。等我跑累了，便會撲在爺爺懷里，爺爺會很仔細地喂我吃飯……一切是那么美好。沒想到會有這么一天……
家里鋪天蓋地的白，很多人來來往往。我四下里尋找爺爺，卻一直沒有找到。我躲到奶奶身旁，卻看見一張“熟睡”的臉。那是怎樣的一張臉啊！上面多的是溝溝壑壑，多得是歲月那把尖刀烙下的痕跡；兩只眼睛緊緊的閉著，深深的.凹陷下去，是爺爺！
我瘋了似的喊著，鬧著。屋里的人隨著我的哭聲又啜泣起來。終于我累了，歪坐在地上。奶奶扶我起來，遞給我一張紙，上面是爺爺為我抄到“小九九”，工工整整。我把它貼在胸口，我的淚又來了。
現在的我已經脫離了幼年的那份稚氣漸漸長大，卻更加懷念過去。假如時光可以倒流，我多么希望爺爺可以再咬我一口，而我也可以再喊他一聲：“壞爺爺。”
教師點評：感人心者莫乎先情，樸實而真摯的情感是作文成功的法寶。這一篇考場作文要求做到“言之有物，有真情實感”，小作者做到了。幾處細節描寫也讓一位慈祥和藹的爺爺躍然紙上。
假如時光可以倒流初中作文2
前天，我與爸爸媽媽來到了奶奶的墳墓前。在那里，我情不自禁地想起了與奶奶在一起的許多往事。
小時5、6歲左右，正是我調皮、不懂事、不懂得孝順的時候，什么事情都任由我自己隨心所欲，想怎樣做就怎樣做。父母讓我怎樣做，我就偏不那樣做。那兩年，由于奶奶身體不太好，總是生病。于是，為了治療方便，奶奶就暫時住在了我家里。平日里，我不聽話時，奶奶也會管教我，那我也不會聽，只當做是耳旁風。現在想起來，奶奶也是為我好。可那時的我，哪能知道什么是孝順呢？她一管教我，我就來氣了，甚至會對奶奶做一些懲罰，揪她的頭發，掐她的腿，有時甚至還會撓她！現在看起來，那時的我真是太不孝順了！太任性了！
記得有一次，我與奶奶一同去超市，超市里賣著各種各樣的水果與食品，真是應有盡有。望著琳瑯滿目的食品，我不禁有些心動，當我看到草莓，我的`口水都要流了出來，便央求奶奶給我買幾個大大的，紅紅的，甜甜的草莓，沒想到奶奶毫不猶豫地同意了，對于奶奶的爽快答應，我高興極了�？上腋吲d得太早了，奶奶只拿了兩個草莓，就去結賬了。我由剛才的喜笑顏開變成了怒氣沖天，生氣極了，怒吼道：“不買了！你送回去吧！”沒想到，奶奶真的送了回去。在回來的路上，奶奶一直繃著臉，她很生氣，也沒有與我說一句話。我絲毫沒有發覺自己的錯誤，反而認為自己做對了，我想：反正爸爸媽媽已經給你錢了，是你自愿送回去的，是你自己找氣生的。
回到家后，媽媽聽說了這件事，把我狠狠地批評了一頓，從媽媽教育我的一番話中，我終于明白了，奶奶節儉慣了，草莓那么貴，她當然舍不得花太多錢的。其實，在平日里，奶奶一直對我很好，無時不刻不關心我，給我做好吃的，讓我隨時增減衣物，還給我洗衣服、陪我做手工、畫畫。現在看來，我當初怎么能那么不孝順呢？我怎么能那么任性呢？如今，奶奶已經走了，孤零零地去了那個遙遠的地方，每當想起奶奶的音容笑貌，我的淚都快流出來了。不知道冬天奶奶腿痛的毛病是否還會犯？隨著年齡的增長，我真的后悔了，奶奶在那里能知道我已經后悔了嗎？假如時光真的可以倒流，我真想回到那段時光，好好孝順自己的奶奶，不再那樣任性，不再那樣幼稚與無知，讓奶奶幸福，快樂地活在這個世界上！
時間一去不復返，它既然過去了，就不會再回來�，F在想起與奶奶在一起時的一幕幕，心中不禁有一些后悔�？墒枪夂蠡谑菦]有用的，通過此次回憶，讓我懂得應當珍惜現在的時光，好好孝順長輩才對。否則，到了將來，自己一定會后悔的！
假如時光可以倒流初中作文3
一天，晚自習放學，我正在回家的路上走著，忽然，有個人走到我面前生氣的對我說：“我恨你，非常恨你！”
恨我？為什么呀？我又沒招惹誰呀！他為什么恨我呢？
剛開始，我對這件事并不在乎，可是每天看到他那仇人般的`眼神，我就渾身不自在。
我終于忍不住了，我向同學打聽打聽。幾天后，同學對我說：“他是隔班的尖子生，平時人緣很好，但至于為什么恨你我就不知道了�！�
一天，我終于忍不住了，跑過去去問個究竟，他說我明天就知道了。
又一天，我收到了一個紙條
給我恨的人
你可能不認識我，可我從小學5年級就認識你了。那時剛好放假，我正在公車上，之后你和你的兩個同伴走上了車，當時車上只剩兩個座位，我就想把我的座位讓給你，可你竟然只是瞄了我一眼，連哼都不哼，就把頭扭到一旁了。當時我就想：你肯定認識我，知道我學習不好，所以不配給你讓座。這件事讓我對你產生了一股恨意，這股恨然我靜下心來埋頭于書本上。現在我的成績提上去了，可是這股恨令我久久不能忘懷，今天我就要讓你知道：你上了一個人的自尊！
恨你的人
這件事讓我大吃一驚，我仔細想想，確有其事，只是當時車上的人太多，不能立即作出反應，沒想到這件事能對他給我產生這么大的恨意！
我把這件事告訴同學，同學大笑不止，一邊笑一邊說：“假如時光可以倒流，你會坐嗎？”
“不”我堅定的回答，“他對我的恨意能夠成為他學習的動力，我何樂而不為呢？”
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