美好的時光作文精品(8篇)
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的美好的時光作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美好的時光作文 篇1
渴望做一個行者，在旅途中，感知世界，感知未來，因此走遍了許許多多的名山名水，江南的婉約，塞北的粗獷，西北的蒼涼，這些都曾感受過。但心中一直有一個早去想實現的愿望，那就是想去一次青海。它如一顆璀璨的繁星在我的記憶里揮之不去。
夏末，我們去了青海湖，終于圓了我的夢。
去青海湖，必須經過塔爾寺。山上一排排二人高的'象牙白塔像是在歡迎我們的到來。寺的周圍掛著五彩的藏文彩旗，給人一種超凡的神秘。寺中的喇嘛穿著藏紅色的僧袍，手里拿著轉經筒，心地虔誠。他們跟著老師傅在學習經文。他們對我們視而不見，依舊嘴中念念有詞。藏傳佛教和中原佛教不一樣，那里供奉的佛穿的是真真正正的絲綢，而且很干凈。身上綴著一些寶石--紅珊瑚，瑪瑙，松石等，能引發人們無限的遐想。領略了藏傳佛教的精髓，我們便去往青海湖。
翻過了日月山，便離青海湖不遠了。路邊不時出現藏民經營的小攤，飄蕩的哈達提醒著我，離青海湖越來越近。遠處是高大的雪山，身旁是一望無際的戈壁灘，頭頂上是藍如明鏡的天空，向上望去，那明鏡好像映出了自己的靈魂。也許是高原反應，是耳膜有些鼓脹，初入草原的新鮮漸漸成為滿眼是藍和綠的視覺疲憊，但一起想起前面就是青海湖了，我的心不免激動了起來。極目遠眺，貌似能看出湖岸。路旁的戈壁灘變成了草原，還有一群群牦牛在悠閑地吃著草。
于是，青海湖就這樣從天際而來。大，清，沉穩，凝重，高遠。從湖畔眺望，雪山倒映，萬鳥翱翔。四周金黃色的油菜花迎風飄香，綠茵如毯的草原上，是牧民們的帳篷，星羅棋布，蠻有詩意。青海湖上的波浪，如同是孩子眼睛里的一縷縷欣喜的目光閃爍而成，但老牧民臉蛋上被風吹出的溝壑，卻又寫盡了青海湖的苦澀。細看，我仿佛看到了青海湖的內在本色。
離別之時，我沒有留戀青海湖，我依舊凝視著天空，我想，在那段美好的時光里，我已把那全部的記憶，都裝入了內心深處......
美好的時光作文 篇2
人生路漫漫，可流年卻恰似離弦的飛箭一般。驀然回首，竟發現你——閱讀，悄然地伴我度過了那么多美好時光。你讓我一絲慶幸，原來，生活中，你與我形影不離。
美好的時光，是你陪我同李清照同銷萬古愁。千古難遇的才女，誰能忘卻她“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪情？誰又可以忘記她“尋尋覓覓，冷冷清清”的凄楚與寂寞？雖是女子，可依舊于千萬人中脫穎而出，大放光彩。提一壺酒，于竹舍聽場春雨，青州的安好歲月似乎就在昨日。你，讓我遐思，或許，當已孑然一身的李清照流落江南，仍還想起與趙明誠賭書潑茶的'閑情；也許，李清照只想為一名普通人，無論貧窮富貴，只求現世安穩，于愿足矣。只是，你讓我知道了，山河尚且破碎如風飄柳絮，身世又怎能不似雨打浮萍？重陽黃花再看取，已是滿地堆積，比那黃花瘦的人更為慘淡。誰，還再會與她為詩詞一比高下費盡心血？直得簾卷西風，守窗獨坐……
是你，讓我驚嘆歲月無情，人生如夢，夢如戲。但，我們仍應微笑面對。
美好的時光，是你隨我看屈原揮舞一縷清瘦的長袖，身著一襲白色長袍，腰佩一把長槍的保監寶劍，高潔而飄逸，堅韌而沉穩，孤獨地從漢北走到江南，縈縈求索，緩緩地流浪，苦苦追尋的只是那就是救世救國的真理。你讓我看見，屈原騰云駕霧，越過楚山，獨立江畔，沉吟“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”；遙望湘水滔滔，仰望白云飄飄，高歌“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。你，似乎使我瞧見了屈原高大的背影，感受到了他那顆愛國的赤子之心。
是你，讓我認識了憂國憂民的愛國詩人屈原，明白了要處處為祖國著想，國家之本，在于人民！
閱讀，是你，帶我領略浩瀚歷史長河的印記；是你，帶我欣賞茫茫花海中那些傲世的名著；是你，讓我明白了許多深刻的哲理，樹立了理想。是你，令我的生活更加精彩！閱讀，美好的時光，不能沒有你！
美好的時光作文 篇3
夕陽西下，人群散了，我們也散了，都各自分道揚鑣，追逐自己的夢想。
時光是短暫的，但是美好的時光是永存的。初中三年，來也匆匆，去也匆匆，到最后換來的只不過是7張打滿分數的試卷，一張畢業照和一份錄取通知書，就這樣把我們分開了。
校園里的各個角落都有我們留下的歡笑聲，打鬧聲，抱怨聲，朗讀聲。如今，這些都成為了美好的回憶，回想起來都覺得以前的我們瘋瘋癲癲的，無憂無慮。
天是那么的藍，云是那么的白，太陽是那么的歹毒。原本這節課可以上自習課的，但還是被體育老師叫到操場上集合，剛睡醒的我們都唉聲嘆氣的，有一個同學說“我不去，體育委員幫我請個假，就說我腿痛”“要請假就自己請！”體育委員落下這句話就帶領我們來到了操場上。“一，二，三，四……”“怎么還差一個人？”體育老師問道。“報告，老師我要請假，我腿痛。”那個同學從樓上走下來說。“行，你要請假我也攔不住你，先列好隊再請也不遲。同學們，今天天氣炎熱，所以這節課就自由活動，但不能回教室。”
男生聽了可以說是一蹦三尺高，而我們女生聽了卻是垂頭喪氣，抱怨道：“又是自由活動，又是不允許回教室，一點都不好……”過了很久，有些女生也和男生去打球了，有些在聊天，有些在散步。而說腿痛的那個同學只能眼巴巴的看著其他同學打球，他真的后悔，后悔自己不應該說自己腿痛。
“嘿，這是什么樹，還開了一樹的花，你們誰知道？”其中有個同學指著那顆樹說。“這是黃果蘭樹。不是，這不是黃果蘭樹，黃果蘭樹不是這樣的'。不是這樣的，是哪樣的？你說不是黃果蘭樹，那你說這是什么樹？反正不是黃果蘭樹就對了嘛……”無意之間聽到有兩個同學為了這顆樹而爭吵了起來。“沒錯，這就是黃果蘭樹。”我淡淡的說了聲。“看到沒有，我跟你說了這是黃果蘭樹，你還不信，你輸了，要如何補償？”那位同學嘚瑟的說。“買棒棒糖給你吃！”同學氣急敗壞地說。
“應該可以摘黃果蘭花吧！不可以，有攝像頭，只要你不怕，你就摘。哎喲，我的姐姐耶，停電了，我還怕啥攝像頭啊。哦，是嘛！”緊接著，就傳來了一陣壞笑聲。
“摘不著，誰來祝我一臂之力？！摘不著那是因為你矮”“哈哈哈哈哈哈……”最終還是沒有摘。在這一刻，就連討厭我的那個同學都不在那么討厭我了。
來到學校，外面已經下起了淅淅瀝瀝的雨。“是我來的太早，還是……”我看了看四周，一個人影都沒見著。半晌，人愈來愈多了，教室里一片混亂。“幫我弄一下傘，可好？”我后桌的那個同學對我說。“可以，當然可以，怎么不可以了，把傘遞跟我”“謝謝哈，最愛你了！”
雨下了一上午，到了中午，它猖狂了，簡直可以把人給吞噬了。“走，去吃飯了。下這么大的雨，怎么去啊！跑噻！”還沒等我反應過來，就被同學一把手拉著跑了出去。“等下回去還是跑？肯定，要不然你像烏龜那樣走回去啊！問題是我不想跑了，你們跑嘛。也不是不可以。”
吃完飯，她們都回到了教室，我剛把碗筷放了，就看見有人撐著傘朝我走來，她的臉被雨傘遮住了，是誰，我還不知道。待她走近，我低頭一看，原來是我后桌。“你怎么來了？來接你的，快點，馬上就到12：30了，要記名字了。你沒請假？！沒，我以為可以不用請的，結果走在樓梯拐角處那兒后悔了。”
“哦豁，咋辦？老師在。沒事，叫一聲報告就是了”剛還在打顫的我，一進教室，全身都暖和了許多。
美好的時光不僅把快樂帶給了我，還把溫暖帶給了我。
美好的時光作文 篇4
晨起上班，通燕高速兩旁的樹木，已經吐出春蕾，北京的春天來得微微有些遲。轉眼四月，又是柳絮滿天飛揚的季節。在春天美好的時光里，我在網上遇到了莆田一中的初中同學陳益紅，我沒想到，她也在北京，而且十幾年了。
這個偌大的城市，是個什么地方?它是一個讓人產生隔閡和距離的地方。很多人，可能你都認識，都生活在北京，但是，由于城市無情的擴張和生活圈子的窄小，人與人之間的相逢和交會，變得多么可遇不可求。在這個城市里，我遇見了我的堂哥，遇見了莆田一中的同學劉國山和陳益紅，遇見了與我一起浴血奮戰，上陣群毆的戰友吳總，遇見了我同一部隊的戰友小朱，我在無意中與他們相逢，人生的機緣變得如此珍貴。
明天注定是個傷感的日子。我要依依送別我的戰友林金鳳。我勸他在北京多玩幾天，他總是呆不住，心里掛念著家里。2月23日，我要送母親坐飛機回福建。人生的每一次相聚和別離，其實都是生命的一種重托。上蒼安排了我陰差陽錯地來到這個城市，又是如此巧合地遇見了他們。
我對我的戰友金鳳說，不要總呆在一個地方，那個莆田沿海偏僻的村鎮，不值得我們停留，人，要把生命的船劃向遙遠的異鄉。如果一個人，只在鄉下，過著安靜的生活，守住田園，守住坑頭，然后人生被一杯黃土所淹沒，這樣的人生，不能說不好，但實在太缺乏新意了，至少，我們應該體會一把空靈的鄉愁吧。
人為什么都要往大城市去?在別人的土地上安營扎寨，是一件困難的'事，這該要我們付出比北京本地人更多的努力和汗水。那是因為命運有一種隱形的趨勢和慣性，如果你是農民工，你的兒子將來極有可能也是農民工;如果你是富商，你的兒子將來極有可能就是富二代;許多人為什么都愿意到大城市謀生，就是為了對命運的征服和搏斗，就是為了不甘認命。我們不是一條大船，但必須要往水深的地方去。
這個春天，我們一起聽聽汪峰的《春天里》吧。不，那太傷感了，還是這首《北京，北京》，留給午夜里和我一起期待的人們吧。
美好的時光作文 篇5
時間過得那么快，轉眼間我已長大，你的兩鬢也長出了斑白的頭發，是你用青春澆灌了我，回首曾經，與你一起走過的美好時光。
孩童時，你是飄香的桂花，是搖曳的麥田，兒時的我牽著你的小手，在村頭的小河邊嬉戲，在碧綠的田野里玩耍。在阡陌的鄉間小道上，晚歸的農人拖著長長的背影，牧童的清笛也顯得格外嘹亮，你灑下一片夕陽，化作我不變的回憶；我掬起一抔黃土，化作你不老的容顏。
與你一起走過的`，是童年的回憶。
鶯啼婉轉，歲月輕柔，是你，點綴了我的天空。
童稚時，你是我的玩伴，獨一無二的玩伴。在春天陪我踏親在夏日陪我去游樂園，在秋天。陪我去看楓葉，在冬天和我一起堆雪人。這段時光我們一起走過，成長的路上充滿了我們的笑臉。我凝望著你的雙眸，那眼中滿滿的都是我。
與你一起走過的，是美好的時光。
衰草枯楊，四季輪回，是你，溫柔了我的歲月。
聘婷時，你是我的老師。是你教會我知識。是你讓我在書籍的海洋里暢游，盡情的感受讀書的美好。是你，時刻洗滌我的靈魂，使我的生活更加絢麗多姿。你是我的依靠。
與你一起走過的，是絢麗多彩的人生路。
花絮紛飛，光陰變遷，是你，驚艷了我的時光。
花朵繁華了一重又一重，樹葉蕭條了一片有一片，蝶舞喧鬧了一季又一季，冰雪凜冽了一番有一番，歲月輪回了一年又一年，我和你一起走過的時光將永埋于我心中，直到永遠……
美好的時光作文 篇6
童年是快樂的，童年是短暫的，童年是美好的。。。。。。童年雖然快樂，可它一定短暫，童年雖然美好，但它一定有苦有甜，童年雖然幸福，但他一定會有波折。童年，請你為我停留吧。
有一次，我和爸爸媽媽去爺爺家，那時我才四歲，還不懂事，把爺爺家翻了個‘’底朝天‘’，之后也沒發現什么好玩的東西，在不經意間發現了一塊窗簾布，把它圍在身上，左比比，右看看，最后，圍成了一個小裙子，之后又我又把，媽媽的化妝品拿來，涂了滿臉，媽媽爸爸回來了，差點認不出我來了，只見我臉上像一朵花一樣，口紅涂在了眼睛上，眼影抹在了嘴上，眼霜涂在了兩個紅紅的小臉蛋上，用水彩筆在布上畫了一個又一個的小花，腳上，手上，都是媽媽的'護手霜，媽媽笑了一下，說"這真是天女下凡----臉先著地啊！“我看見媽媽笑了，就也跟著笑了。
也許，童年就是一張張照片，一次次的干傻事，但，我也知道，童年就是美好的，是人生中最美好的時光，我想起那次的”傻事“好像曾經那個年少無知的我，就在我眼前，那個年少無知的事，就發生在昨天，童年，請讓你的美好，為我停留吧。
美好的時光作文 篇7
童年是多么美好，童年的色彩是多么艷麗，多么豐富。
轉眼間4年過去了，不知不覺中我已長大，但童年那美好的時光 ，童年那些快樂的回憶，我永遠都不會忘記。
朋友們，你們第一天的課程是在哪里呢 ？我猜一定是幼稚園吧。那么你第一天去那里是什么感受呢？就讓我來告訴你吧|
那是我五歲的事。其實，那個時候，我也想其他小朋友一樣。在家里我是爸爸媽媽的掌上明珠，每天除了吃喝玩樂就是睡覺，其于的我什么都不干。那個時候我快樂的就像一只小企鵝。
但可怕的事情終究是會發生的，有一天，媽媽看見別人的小孩都上學去了，于是，她回來馬上就為我找好了一所幼稚園，第二天就把我送走了。由于那時我還小，什么都不懂，也沒有單獨一個人待過，所以見了陌生人就哭。
我聽媽媽說，那時我剛到幼兒園就大哭，聽說當時迎來了好多人圍觀呢。媽媽把我送到那就要走，可我硬是拉著她的手不放，可她最后還是乘機逃走了。我哭了好長時間，有的小孩見我哭，他們也哭了起來，弄的老師們手忙腳亂，到最后只好打了個電話讓媽媽把我接回去。
可到了第二天，媽媽還是把我送來了，我也沒有辦法，只好讓她這么做啦。時間長了，我也不哭了，因為那些老是太厲害了，簡直就讓我佩服得五體投地，到現在，我還清清楚楚的記得他們那“殘暴的手段”呢
怎么樣我的童年也很有趣吧，你們的童年怎么樣呢？也一定很有趣吧。那么你們認為童年是怎么樣的呢讓我來說一說吧
我認為，童年像一朵七色花，在他的身體里面，充滿了各種各樣的顏色，讓人生更加艷麗： 童年像一架紙飛機，它流串了兒時的美好時光
啊，我愛我的童年
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。童年是一生中最難忘、最快樂的時光，但高爾基的童年卻與眾不同。
讀(童年)，我感受到了作者的悲慘遭遇，覺得我是幸運的.。起碼我比他幸福得多。因為作者3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家。可外公自私、貪婪而又專橫。可憐的母親改嫁后就病死，11歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，自謀生路……
高爾基真實地描述著自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我感到很幸福，因為我生活的每一天都是美好的，充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現在所擁有的一切。！
看了(童年)這本書，我受到很大的啟發，書中告訴我們要執著求知、不怕困難、持之以恒，要以積極的態度對待學習和生活！
美好的時光作文 篇8
上課鈴響了，我走進教室，卻發現空無一人……
這是我們所有人小學生活的最后一天，怎么大家都集體遲到了嗎？突然，教室的后門開了……
“快過來，快過來，別發愣了，等一下班主任就來了！”也不知道是誰的聲音，我趕緊跑到了陽臺。定睛一看，原來全班六十幾個人都在這兒，有些人甚至躲到了八班的陽臺。“咱們這是干什么呀？”我小聲問道。可這時卻沒有一個人回答我，全都安安靜靜，死死盯著教室門口，眼里是從未有過的認真。
“噔噔噔”，聽了一年的腳步聲越來越近，雖然我不知道他們葫蘆里賣的什么藥，但也學著樣藏在了墻壁后面。劉老師走進了教室，她一定還在奇怪班上為什么沒有人，這時她身后白板突然開啟了，各式各樣我們班的照片——朗誦比賽時、話劇表演時、辯論賽……這是我們全班六十九個人和班主任共同的記憶。
同學們都舒展了身子，走進了教室。也不知道是誰先開口，大家你一句我一句，和劉老師說說我們的心里話，說得每個人眼里都含著淚，有人還給老師送了禮物。
是啊，進入九班報到仿佛還在昨天，接下來的日子里就好像是在班主任的訓斥中度過的。說實心話，我一開始就不大喜歡這個班主任，一天到晚總是在批評我，也很少夸獎我的優點，數落我這不好那不好。直到一次考試過后，她陪著成績不理想我分析了試卷上每一道錯題，在我臨走時拍了拍我的肩膀，也許那時我已經改觀……
往日里那個總是自信笑著的班主任此時也有了些許淚花。那些平日里情感比較豐富的女生再也忍不住了，幾乎是哭著喊了出來：“老師我們舍不得你！”那是我第一次看到班主任落淚，也是第一次領悟到老師對我們的愛……
這件事過去了兩年多了，可當時的情景依然歷歷在目。雖然我記不清那時我說了什么，做了什么。但是那份情誼卻讓我記到了今天，在經歷第一個分別之時，我是怎么做的.，又是以怎樣的心境去面對今后的生活。潛移默化中，有什么變了，又有什么自始至終沒有改變。我們每個人都會越走越遠，但我們的心早已深深扎在了這里，就像那天劉老師所說——
“風箏無論飛得多高，多遠，可總有一根線是留在大地上的，它不可以掙脫這條給予它安全的線。你們也一樣，無論走得多遠，也不要忘記這段屬于你的美好時光！”
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