時光的作文

時間：2024-05-25 14:34:21 時光我要投稿

【熱】時光的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的時光的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱】時光的作文

時光的作文1

　　20xx，這個女孩拜別了小學，踏進了初中的校門。20xx，這個女孩站在籃球架下仰望著這所教學樓，紅漆白墻，仰望這一個個陌生的面孔，表情各異，仰望著即將生活三年的教室，或悲或喜。如今，這個女孩依舊站在籃球架下仰望著這所教學樓，卻發現時過境遷，物非人也非。比如，那年枝繁葉茂的大樹，如今，已經被鋸斷，更顯得整座教學樓空落落的。比如，那年嘲笑這個女孩的人，如今已紛紛畢業，天涯各一方，比如，這個女孩的教室從三樓移到了二樓，比如，學校食堂已經拆遷。比如，176班不再是23個人。比如，這個女孩和她的同學即將分離……

　　這個女孩站在十字路口，任人潮來來往往走過，這個女孩想他們都隨著時間長河流走了，而這個女孩卻還在岸上等待。

　　20xx元旦過后，大家都在討論著在跨年的'那一刻，自己在做什么。20xx最后一刻，這個女孩看見時光在掌心中翻涌，升騰，最后歸于平靜，留下無法抹去的痕跡和那些難過的分離的日子，那時的這個女孩七年級。

　　七年級過后，隨之而來的生、地會考，大家都努力地學，努力地背和努力地想玩，最終，在六月炎熱的夏天下，這個女孩們順利通過了會考。這個女孩還記得在生、地會考的間隔休息室，這個女孩還跑去買了一瓶水和一包紙，因為這個女孩怕下一堂考試會因為緊張而口渴或流汗。那是這個女孩八年級。

　　“五門功課490分。”這是現在的這個女孩的目標，可是，志向遠大，實施起來卻十分艱難啊，現在，這個女孩們的腦子除了裝了語、數、英、物、化還是語、數、英、物、化。因為這個女孩要為畢業考試沖刺。現在這個女孩初三。

　　這個女孩現在看見七年級的學生那明朗的笑容，這個女孩想到了這個女孩的七年級，想到了樹上的這個女孩刻上的痕跡，想到了這個女孩曾無憂無慮的歲月。

　　那天，這個女孩看見一架飛機劃過天際，轟轟的響，卻不能觸摸到它。就好像這個女孩站在成長的道路上，回過身，就可以看見他們的一顰一笑，卻始終觸摸不到他們，因為他們都太遙遠。這個女孩能看見時光從指縫里悄悄流走，這個女孩卻抓不住它。

時光的作文2

　　在學習壓力極大的社會環境中，我已經沒有了以前的安靜時光。

　　現在只要一有空，老媽就會讓我寫作業或是刷題。因為她認為現在沒有一個孩子不是這樣的。

　　我并不想整天只知道學習，現在就連鋼琴也沒時間練了。我想要的安靜時光并不是用來寫作業和刷題的。

　　如果有一段時間是可以給我去做自己喜歡做的事就好了。

　　如果是早上，我去拉開窗簾，播一首緩慢的歌，躺在搖搖椅上享受陽光灑在身上的溫暖，當然再配點水果和飲料就更好了。

　　如果是下午，我想我會去小區花園里與爺爺奶奶們一起漫步，一起聊天，累了就去秋千上坐會兒，聽著鳥兒的鳴叫，仰望著藍天，感受微風拂過那一刻內心的平靜。

　　如果是晚上，我會抱著平板坐在床上，裹著被子，靜靜地觀看我的'最愛《貓和老鼠》，盡管有些幼稚，但在那一刻我找回了自己的童心。

　　如果在我的生活中，能夠有那么一會兒是屬于我自己的安靜時光，我想我能做許多事情，許多我熱愛的事兒也等我好久了。

　　每一天，我們都需要一點安靜的個人時光，去回憶和欣賞之前或者當下所發生最有意思的事情。漫長的一生需要給自己創造這樣安靜的時光，只與自己在一起聆聽內心的真實聲音。

　　如果多出半天時間休息，我會干什么？

　　看電視？打游戲？不可能，老媽在監控里看著我呢。

　　睡覺？更不可能了，要么就是睡不著，要么就是越睡越累，也不知為什么。

　　出去玩？算了吧。就半天時間，在溫州市區那些已看過的地方再走一遍，沒甚味道，況且爸媽也不一定同意。最多的，就是在樓下走走，再摧殘一下那些已經“奄奄一息”的花草樹木。最大的可能，又是多一張“題海半日游”的免費券罷了。

　　再者，看著墻發呆。這和做題沒甚區別，都是“好—無—聊—啊”！在學校里，好歹還可以和同學們一起學習、玩耍幾下。

　　雖說如此，但這據說的“2.5天小長假”還是有些可以期盼的。萬一哪天老爸心血來潮，突然拉著我們去往某個我沒去過的山頭，某個不知名的小鎮，或者某片不知名的海域？也說不定呢。溫州那么大，我也不敢說全去過了。

　　再說，不是還有蒼南老家嗎？再回村里去看看我的“牛朋友”，再坐在田埂上看一次日落，再去老院子里回想我的“過去”。

　　總之，這個“2.5天小長假”對我來說，可能有好也有壞吧。

　　壞的是，即使有了多出的半天，在這緊張的大環境里，心靈仍是比較空虛、無聊的吧。

　　好的是，時不時，可能會有點意外的“驚喜”。

　　誒，保持期待吧，結果誰知道呢。

時光的作文3

　　五月十九日，我們班去歐亞新生活參加非洲鼓表演。表演結束，我約喬羽菲和于婧琦一起玩，屬于我們自己的快樂時光開始了。

　　首先，在肚子餓得咕咕叫時，我們走進了一家很火的餐廳。點餐后的等待是最難熬的.，濃濃的香味飄過來，饞得我們直咽口水。一會兒，滿桌子的飯菜讓我們眼花繚亂，看看這個，瞅瞅那個，好像都很香。嗯，牛肉好吃，炒飯也不錯……，這里的飯菜真是美味無比。尤其和好朋友在一起，我們吃得都很香。

　　飯后，我們開玩。看到抓娃娃機時，我們都迫不及待，機器里的娃娃很有誘惑力。我把錢幣投進去，小心地開動機器，看準了，馬上下鉤。那大鉤子似乎抓到了娃娃，可是剛一動就掉了下去。這樣，一次次地嘗試，每次都以失敗告終，好失望啊。這時，爸爸告訴我們：“這機器是騙人的，很難抓到。”我們深有體會地點點頭。

　　接下來，我們發現不遠處可以開車，就租了兩輛車。我跟于婧琦一組，喬羽菲和她媽媽一組，出發了。我和于婧琦一直開得都很平穩。突然，我們聽見“砰”的一聲，嚇了一跳。啊，我們后面的車追尾，把我們的車撞了，幸好有驚無險。繼續向前開，我們遇到了喬羽菲。那時，堵車嚴重，寸步難行。還好有管理員指揮，才得以解脫。

　　繼續前行，我們發現了一個照相的好地方。那里有一只“一起做作業”上的兔子，它叫“托比”。我和于婧琦都坐下來，喬羽菲把臉擋在“托比”后面，我們就和她開玩笑，叫她“喬羽兔”，歡快的笑聲傳出很遠，很遠。

　　分手時，大家都有些戀戀不舍。回到家，我仿佛還在玩兒，腦海里想的都是難忘的快樂時光。

時光的作文4

　　時光，是不是夜晚降臨時變換的顏色？是不是周圍人臉上漸漸出現的皺紋？是不是一個年少輕狂人的成長？滄海桑田，物是人非，這是時光的作品。時光是讓一切事物變遷的根源，讓人痛恨；讓人深愛，這是時光的魅力

　　總是想快快成長，進入那個自認為新鮮的大人世界。總是叫囂著生活壓力大，作業課程太多。總是認為校園日子日復一日，無趣的讓人厭煩。卻不曾想到，誰不曾經有那些學生時代；卻不曾看到，大人們身上的鉆石珠寶、華飾彩裳早已掩蓋不了那一條條皺紋，以及那一根根白發。也不曾認為這是他們努力得來的，他們付出的是歲月，付出的是青春，蒼老的不止是容顏，也有那顆曾經熱血的心。這是我們未付出的。我們坐在教室，帶著青春明媚的.笑容，享受人生最清澈的年華，心里卻想著：時光時光，請快些吧………。

　　而長大了些許后，看著親人們漸漸變老的面貌，曾經青春年少不知事的我也有了自己的憂傷和壓力，終于不再想著讓時光快些了。有時也害怕，怕這些疼愛自己的人們會死去，只剩長大的自己獨自面對人生的艱辛，怕自己會越來越失去兒時的快樂。于是總想著：時光時光，請您還是慢點吧……。

　　現在，已能淡然從容的面對時光，不再有那些讓時光快些、慢些的幼稚想法。終于明白，世界不可能為自己改變，時光不會為自己改變，自己也已不再是那個懵懵懂懂的小孩，世界總會有些孤獨，人生也缺不了感傷。那些曾在成長過程中流離失所的夢想，已不想丟棄，站在夢想面前，不想留下遺憾，時光對于遺憾這個東西總是很大方。所以人生總是有很多遺憾，而努力過了的事情，從來都不會遺憾。

　　時光啊，我致您以最尊敬的態度，最從容的心態！

時光的作文5

　　一本本舊書雜亂無章地擺在我的面前，一張張新紙被我撕得體無完膚。老師交代的作業我還一字未動，只好攤著一張臉坐在桌子前。家庭作業是要擴寫以往語文書上的故事，可毫無經驗的我一時覺得無從下手。我的心里像有千萬團絲線，剪不斷，理還亂。出去走走吧，心情可能會舒暢些許!

　　漫步在林間小道上，還隱約聞到些桂花香，那沁人心脾的味道，使我不禁想起了往事。4年級了，我開始邁進外國語學校的大門;5年級了，我開始獲得三好學生的榮譽;現在是6年級，如今的我已成為大家心目中的榜樣......年復一年的艱辛，日復一日的努力，使我即將就要步入初中生的行列!一路上，奔跑著，跳躍著，可曾想過回頭看看?

　　隨手抽出的一本語文書中，出現了4年級上冊的本子------祁黃羊大義滅親的故事，至今還回蕩在我的耳邊，記憶猶新。當時，老師捧著教課書，繪聲繪色地講，下面幾個調皮的男生，又拖腔帶調地跟著亂哄，場面好不協調。老師嘴里是呵斥的.語言，臉上卻分明掛著恬靜的微笑。她的板子打在學生的背上，疼在自己的心里。下課了，老師依舊是那樣恬靜可人，而我們則癡癡地看著，笑著。就這樣，吳老師安靜地陪我們走過了兩年歲月，我們也在不知不覺中變得成熟了。多希望時間就永留在那一刻呀!可落花有意，流水無情，時間如白駒過隙，轉瞬即逝。一眨眼，6年級的語文老師變成了外國語學校的班主任，老同學也走掉了幾位。雖然孫老師教學有板有眼，可我們再也聽不到吳老師恬靜的笑聲了。有幸再見吳老師時，她的脾氣變得暴躁起來，見面時也只是點一下頭，是繁重的業務讓她變了?以前的歲月哪去了?

　　想到這兒，我的淚珠竟然大滴大滴地落了下來，緊接著淚雨傾盆。我站了起來，準備轉身回家。雨水!一滴一滴，它落到了我的頭發上，我渾身打了個激靈。下雨了，一陣風吹來，樹葉紛紛飄落，它們慵懶地搖擺著身子，緊緊地依偎在一起。這還是我曾經見到的那棵樹嗎?它全身早已傷痕累累，一道一道的傷疤全是雷轟電擊留下的，它變得丑了，也變得矮了，只有綁在那兒的白飄帶，還呼呼作響。時間，真是個無情的賊，他偷走了一切光陰和美好的回憶，留下殘忍的事實，讓我們無法承受。雨下的越發大了，我毫無知覺地跑回家，是無奈，還是傷感?

　　破舊的語文書依然孤苦伶仃地躺在那兒，一篇篇課文是那么熟悉，那么懷念。可過去的時光，它不會再回來了。我們要做的，就是勇敢向前看，不畏懼，不害怕。

　　雨下的似乎更大了，我心里的波濤卻減少了，釋然嗎?

　　前方的道路是漫長的，指明燈卻需要自己無盡的尋找，你會有勇氣嗎?

　　是啊，過去的已成為過去，我們要做的，是規劃好現在和未來。歲月匆匆，但是只要我們記得，它就是永恒，它就是永遠! 【作者:周禮妍】

時光的作文6

　　明天就是星期三了，我們學校安排了許多活動。這是我們第一次舉行快樂日，恐怕也是最后一次了，所以我們都很珍惜這一天。

　　早上，語文老師把一天的流程都說了一遍。上午玩游戲，下午吃燒烤和分享零食，晚上看露天電影。聽老師說完，我就想迫不及待地沖出去。老師又給我們講了一些注意事項和游戲規則。然后就帶著我們下去了。

　　我們要比賽的游戲有三種："蘿卜蹲"、"喊數抱團"和"各位好漢請抱拳"。這三種游戲都是考驗你的反應能力和記憶能力。老師帶著我們到指定的區域開始練習這三種游戲并挑出參賽人選

　　過了一會兒，比賽就開始了。我們班挑出了六個人。參加“抱團”的有王小明、李小剛。參加“蘿卜蹲”的有吳小林、張小華；參加“各位好漢請抱拳”的有劉小紅、陳小麗。

　　比賽開始了，先比賽“喊數抱團”。我們全班同學都在為他們兩個加油。但是，才玩了一局，李小剛就被淘汰了。不過，幸好王小明沒有淘汰。最后，就剩下三個人了。裁判老師說了一聲“5—4”。王小明自己站在那里，剩下兩個同學抱了起來。那兩個同學就被淘汰了，所以王小明獲得一等獎。我們都歡呼起來！

　　“蘿卜蹲”游戲開始了，吳小林和張小華代表我們班上了。但是張小華沒有反應過來，所以被淘汰了。吳小林他進入了決賽并且獲得了二等獎，他高興地手舞足蹈的。但是張小華卻悶悶不樂，我們都上前去安慰他。

　　“各位好漢請抱拳”也開始了，劉小紅和陳小麗上去了。我們都在為她們兩個加油打氣，最后她們兩個都獲得了二等獎。她們兩個興高采烈的。

　　下午，我們舉行了“燒烤分享會”。顧名思義，就是要把自己帶的零食都和大家分享，想必老師舉行這個活動目的應該是想讓我們學會分享。同學們把桌子提成了各種形狀：有正方形、圓形、長方形……然后上樓把椅子搬下來，下來的時候，已經看見老師在擺小火爐，準備升火了。都烤些什么東西呢？有骨肉相連、面筋、香腸、金針菇等等。老師派了些同學和他一起烤這些東西，烤好以后再給大家送過來。當燒烤送過來時，同學們都爭先恐后地搶著吃。當然，也會給沒有搶到的同學分一些。當快結束的時候，天空突然下起了雨，這時我以為期待以久的露天電影就要泡湯。

　　到晚上六點半的'時候就不下雨了。我們又把椅子搬到了樓下，坐在班級指定的位置上。電影開始播放了。我們也如愿以償地看了起來講得是中國人不怕困難，遇到困難永不退縮。從這個電影里我明白了一個道理：堅持就是勝利！

　　這一天就樣結束了。同學們，快樂的時光總是短暫的。當我躺在床上時，回憶今天的種種回憶，就陷入了沉思，和朋友還能有這一天嗎？讓我們好好珍惜這兩個月的美好時光吧！因為兩個月以后我們就要分道揚鑣。

時光的作文7

　　盼望已久的暑假終于到來了，我和幾個形影不離的小伙伴興高采烈的去了草木茂盛，百花齊放的公園游玩。

　　當你走進公園，只見遠處群山重重疊疊，像波濤起伏的大海，湛藍如洗的天空中，時不時的有幾朵白云輕輕飄過。山與山之間的`梯田就像從人間登上天堂的天梯似的，非常壯觀美麗。山底下是一—座巧奪天工，巍峨莊嚴的古塔。公園里的樹木像一片綠色的海洋，—珠珠松樹碧綠青翠。清澈見底的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話里的寶鏡—樣。湖面上的小男孩像泥鰍一樣游來游去，小女孩悠然自得的游著，在綠草蓉蓉的草地上，有的在欣賞如詩如畫的景色，有的在開心無比地斗螞蟻......

　　給我印象最深的小男孩，看起來七八歲的樣子，身材結實，頭發烏黑油亮，一雙濃眉大眼，圓潤的蘋果臉，皮膚白皙，身穿淺藍色干干凈凈的T恤，一條艷如玫瑰的褲子，左手拄著腿，右手拿著一張網，慢慢的，漸漸的，越來越近了，小男孩屏住了呼吸，以迅雷不及掩耳之勢，把蜻蜓牢牢的網住。突然，小男孩眼眉一皺又把網迅速的撒開，蜻蜓像箭一樣的飛走了

　　我們在公園里度過了快樂的時光。

時光的作文8

　　暑假的一天，我接到了科學姜老師的邀請，讓我去參加火箭比賽的集訓。

　　從來沒有參加過科技比賽的我，對這次集訓充滿了好奇和興奮。

　　我走在去往學校的路上，盡管烈日當空，馬路上一股熱氣不停地涌上來，我的兩條腿好像穿上了秋褲一般，但我的心情卻比這熱空氣還熱。實驗室已經有人到了，老師給我們發了器材，告訴我們比賽的要求。接下來就開啟了緊張的訓練模式。

　　我們需要搭建一架小飛機，誰在空中停留時間長誰就獲勝。小鄭同學先試了一下，只見他用瓶子接上小火箭，再裝上小飛機，用力一踩，火箭便飛快地飛了出去。可是飛行過程中飛機卻沒有脫鉤。再試一次，還是同樣的問題。我有些困惑，飛機怎樣才能從火箭上脫鉤呢？輪到我試飛了，我嘗試著把飛機的位置調整了一下，使出全身力氣一踩瓶子，頓時瓶中噴出一股氣流，火箭直勾勾地向上空飛去。沒想到飛機的小鉤子成功脫離了火箭。“耶”，我心里一陣狂喜，可沒幾秒，剛脫鉤的飛機就直直地往下掉，連頭都摔破了。我的信心頓時一落千丈。接下來又練習了好幾次，每次都以失敗告終。我沮喪極了，坐在操場上嘆氣。

　　這時陪練的老師看到我們情緒不高，買來了棒冰給我們打氣：“同學們，這才第一天，離比賽還有好幾天呢，我們一定能找到訣竅，加油，你們可以的！”我轉頭看向老師，她雖然戴著太陽帽，但由于出去了一趟，臉曬得紅撲撲的，臉上、額頭上豆大的汗珠正一滴一滴地往下流淌。看到老師也和我們堅守在驕陽似火的操場上，我瞬間感動不已，同時也恍然大悟：想要成功可不是那么容易的，需要不斷努力和堅持。吃完棒冰，焦躁的心情也得到了安撫，我重新投入到緊張的訓練隊伍之中。老師依然不斷地給我們鼓勵和幫助，遇到困難時隊員們一起想辦法解決，慢慢的，我的訓練成績越來越好，小飛機飛行的時間也越來越長。

　　經過連續幾天的`集訓，我們終于要上戰場了。每個隊員都信心滿滿，眼里閃出必勝的光芒。我們在準備教室先做好火箭，然后就上場等待比賽。沒想到前面幾個選手都出現了各種各樣的失誤，敗下陣來。輪到我上場了，不禁有些擔心：飛機會不會脫鉤？飛的時間太短怎么辦？我能勝利嗎？“禹佳桐。”裁判喊了我的名字，一瞬間，這些問題統統被我拋到了腦后。我閉上眼睛暗暗給自己加油，蹲下身子，小心翼翼地在火箭上裝好飛機。像之前訓練時那樣，深深吸了一口氣，起跳用力一踩，火箭迅速飛向云端，沒幾秒就飛機成功脫鉤！1秒，2秒，5秒……飛機在空中盤旋著。我的眼睛死死地盯著飛機飛行的方向，盼望著飛得久一點，再久一點，緊張得手心直冒著汗。

　　飛機終于落地了，裁判員報出數字：“30秒。”天哪，我的飛機在空中飛了足足30秒！這個成績在訓練的時候可從來沒有出現過啊，我興奮得跳起來。當得知自己取得了第一名的好成績時，全隊的同學都向我祝賀。老師拍了拍我的肩膀：“這段時間的辛苦沒白費。”我仰望藍天，這一天依然是酷暑難耐，但我的心情卻從來沒有過的輕松和愉悅。

時光的作文9

　　我家大院里有一棟不符年代的老木樓，靜靜佇立，老木樓的角落里有一摞已積了一層厚厚灰塵的蒸籠靜靜置于黑暗。過去，老太爺用它們為家撐起了一片天。

　　每當夜幕即將來臨，昏黃的光線籠罩大地時，老太爺都要籌備些面粉，喊上家的“鐵娘子”奶奶，幫他和面，“明天6月六了……”老太爺語音未落，奶奶便知道其意。我剛生下來不久，爺爺便過世了，年邁的老太爺便將他沉睡多時的寶貝蒸籠拿出來，幫著爸爸賺錢養家。每天晨時，天剛蒙蒙亮，遠方的太陽散發清冷的光芒，雞舍里的母雞正與她的小孩做著香甜的美夢，老太爺和奶奶就起身了，為家的生計而操勞。

　　“小原啊！起來吃包子嘍！”剛賣完包子，風塵仆仆的.老太爺還將來得及將他那破舊的三輪車停下，就迫不及待地喊我起床吃包子，見我滿嘴塞滿包子的模樣，老太爺總會露出幸福的笑容。有時老太爺會突然記起他三輪車里的錢袋，便快點出去拿，我見到老太爺的錢袋，仿佛見到了珍寶般，兩眼直冒金光，說：“老太爺，快給我。”老太爺笑了笑，將錢袋底的灰塵拍走，輕輕放在我的手上，我便像撿了大實惠般，滿心歡喜地數錢。這個時候，老太爺便會悄悄塞幾個硬幣給我，我也總被母親訓斥“不準拿”。

　　爸爸告訴我，老太爺做包子可是一名老手。在他小的時候，天天，老太爺都會拖著他那沉重的板車，上面放著蒸籠，挨家挨戶地吆喝，“賣包子嘍！賣包子嘍！”饞嘴的小孩們便會將老太爺團團圍住，小道旁的大大家嘴里便念叨：“老高家包子最實誠，皮薄肉多，我家小孩就愛吃他家的。”“是啊是啊，老高家最良心了。”記得有一次，一個小孩想吃包子卻沒錢，一路跟著老太爺，跟了好久，眼巴巴看著，老太爺見他可憐，便將蒸籠里最后兩個留給我的包子送給了他。記得那日黃昏格外燦爛，將老太爺的影子拉得好長……

　　去年的冬季，那是一個讓我分外刺骨的冬季，老太爺由于緊急貧血而一病不起，終日與床為伴，不能下床走動，爸爸將他接到大港來過了一個新年，那是他最后一個新年。

　　老太爺已經離開大家一個月了，每每回想起老太爺在灶前忙碌的身影，推板車賣包子的身影，從外面趕回來怕我挨餓給我送包子的身影，便潤濕了眼眶……

時光的作文10

　　二十多天的暑假作文學習即將結束，在這些天里，我們每天都是在快樂、充實、而有意義的學習生活中度過的。現在大家就要分別了，我還真有點戀戀不舍呢。雖然我們幾個人在一起的時光只有二十多天，但我們的友情卻架起了一座五彩的長虹。

　　在這期間，我結識了幾個新同學，本來我們并不熟識，但很快就打成了一片，我們在一起時，那歡樂的笑聲充溢在每個房間。天真的李曉靜，活潑的曹新宇，可愛的王夢媛,文雅的郭曉彤，還有忠厚的孟維康，都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學習，是一種緣分，一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起，給了我許多快樂和收獲。但是，快樂的時光為何這樣短暫?想起王夢媛被小狗追逐時那滑稽的模樣;楊魯寧說自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕，我就會情不自禁地笑起來。而今天，我們就要分別了，我心里很不是滋味。

　　徐老師是我最喜歡的一位老師，她講課與眾不同，風格獨特。大家都知道，在自己不喜歡寫作時，如果老師硬逼著我們寫，那么我們只會絞盡腦汁，挖空心思，像擠牙膏似的擠出毫無生氣的語句來。而徐老師從不生硬死板地給我們講解作文的方法，而是聯系我們的生活實際，讓我們在生活中學作文，由課內延伸到課外，從狹隘的書本拓展到廣闊的生活。她在講作文的時候，還經常聯系自己的'親身經歷，這更引發了我們極大的興趣，覺得這樣學習不但輕松，而且有趣，也使我們對作文產生了濃厚的興趣。就如那次來說吧，老師講怎樣寫童年趣事，她不但結合例子告訴我們怎樣選材，怎樣圍繞中心來寫，怎樣安排詳略等等，而且還給我們講她小時侯的故事。有一次，她上山采蘑菇，正當采得起勁兒時，不小心撞上了馬蜂窩，嚇得她大叫一聲，扔下籃子，掉頭奔逃，結果還是被一只大馬蜂蜇了一下，第二天半邊臉腫得老高，樣子十分滑稽。徐老師還給我們講了她小時候的外號“老三扁”的由來：因為她爺爺不太會抱孩子，出門時總是把她夾在腋窩下，日子長了，頭就有些扁了，由于她排行老三，人們就給她取了“老三扁”的外號……老師講得生情并茂，我們聽得津津有味，聽著這些有趣的故事，我們總能在開懷大笑的同時，領悟到作文的某些真諦。

　　徐老師講作文的獨到之處還在于，我們寫作文時，徐老師也跟我們一起寫，她寫出來的作文只要稍加修改便是一篇佳作，讓我們好佩服呢。徐老師非常愛寫作，她經常在夜深人靜的時候，敲擊著鍵盤，寫下一篇篇文章。那次她為了給我們寫一篇下水文，一直寫到凌晨四點多呢，她這種敬業精神更令我們欽佩。徐老師在我們臨走之前，寫了一篇兩千字左右的贈文送給我們做紀念，文中句句都飽含著老師對我們的殷切期望。她還把自己比較滿意的文章一一打印出來，發給我們，讓我們閱讀，交流……我們不會辜負老師對我們的期望，今后一定多讀多寫，將來也能寫出像徐老師那樣的作文來。

時光的作文11

　　曾與一書吧邂逅。草編燈罩里籠著的溫暖但不耀眼的燈光，錯落有致照應著擺放整齊的各色書籍。人不少，但大多數靜靜的，端著書，思索著。還有淡淡的米黃背景，木柜，與角落里沉睡著的石頭。

　　這里是如此安靜，連時光的步伐都慢下來了。推門，鈴鐺細細一陣響。我坐了下來，望著桌上明朗卻柔情的光，恍惚走入過去的.時光。

　　那是一個停電的黃昏，大地開始收藏太陽最后的光輝，但燈光卻

　　沒有如約亮起。爸爸匆匆出門挨家挨戶尋蠟燭。我則先點著同學送的小蠟燭，扁扁一塊，真的很擔心細微的燭苗（被風吹滅。）

　　幾只蠟燭，燭光搖曳，我們在昏暗的氣氛中摸索著夾菜。不得不慢下來的時光。我們沉默著，甚至是享受著愛迪生未發明電燈的時代。有多久了呢？每日馬不停蹄趕著人生的路，上課上完作業來了，送走一大堆泰山般的任務就該熄燈睡覺了。書桌上那盞節能燈燈光很耀眼，但我卻必須靠著它做完作業溫故知新。我們不停奔波，卻忘了最終目的與最始出發點。

　　在越來越快的時光節奏中，我們迷失了。????可這書吧的燈光，與當年的燭光，卻分明拒絕著現代快節奏。忙著趕路的我們，為何不能欣賞一下路兩邊的風景呢？沉思著，我起身離開書吧，步伐不知不覺慢了下來。我在這里，似乎做了好多事，似乎什么也沒做。背后仍然是那家書吧，可是我卻不同了。慢下來的時光，不僅僅只有這里存在著。

時光的作文12

　　在春和日麗的早晨，陽光明媚，萬象更新。一群活潑可愛的小孩中，幾十張歡樂的臉上露出了幾分好奇的樣子。

　　一共有兩隊孩子，分為一號隊和二號隊。經過十幾分鐘的`徒步后，孩子們來到了一條河面前，教練分發給大家一些滑索用品：腰帶、頭盔、滑索線。一個小孩因第一次玩，所以不太敢嘗試。于是老師讓后面的小同學先做個“模特”，只見有勇氣的小同學右腳一用力，“嘩啦啦——”一聲聲巨響后，小同學到了終點。在那兒鼓勵那個小孩，那個小孩深呼吸，緊握繩子，小小的腳用力一蹬，一大鼓風吹向了她，她輕輕打開眼瞼，見到周邊小樹正搖頭與她共舞，她很是開心。她說：“第一次害怕，第二次克服了，就會玩得更開心，什么事你都要去嘗試一下，才會有真正的快樂。只有嘗試過了，才會明白什么都不可怕，什么都很好玩。”

　　接著他們來到了滑草梯處，兩人一隊。兩名小同學飛快地跑了上去。可是，一見高度，那可是嚇得心驚肉跳，但教練已經把滑盆放好了，一直在叫她們。兩人大叫一聲：“啊——！”一下就驚恐地滑了下去。盆子一停，她們倆便驚訝地望向對方，“爽！快走，再去玩一次去！”另一人拍手叫好，一名又一名孩子滑了下去，其中包含著一些快樂的表情。

　　這就是我們，在美麗的景色中度過了一天，度過了難忘的時光，我們在這一天里無比快樂。

時光的作文13

　　今天是國慶第四天，昨天晚上小爺爺說今天要帶我們去華縣的少華山玩，我很興奮，所以就早早的睡覺了，早上起來我們一行10個人，開了3輛車，就向著少華山出發了，我們的車在最后面，因為爸爸不知道路，所以就跟在小爺爺的車后面，小爺爺開的很快，我們好幾次都跟丟了，大概走了一個多小時，我們到了少華山腳下。

　　下車后我看見了青青的高山，茂密的大樹，清清的河水，原本已經犯困的`我一下子就興奮了，因為我們來的比較早，來游玩的人很少，我就拉著弟弟開始爬山，一路上，我們一邊走、一邊玩、一邊吃，很快我們就到了一個叫“九龍潭”的地方，在這里我們拍了一些照片，休息了一會就開始下山了。

　　到了山下的農家樂，爺爺給我們點了很多的農家飯，我和弟弟吃的可飽了，吃晚飯后，爸爸去車上睡覺了，我和弟弟在媽媽和姨奶的帶領下又在山間的小河里玩了一會，到下午4點多的時候，我們把隨身帶的東西收拾好裝車后就原路返回西安了。我覺得祖國的山水很美，我要愛護祖國的山水，不亂扔垃圾，不折樹枝和花草，好好保護大自然。

時光的作文14

　　每個人都坐車的經驗，有人喜歡那段車程，有人卻討厭。車程中，總是有源源不絕的笑話和無奇不有的景致，坐上車就彷彿進入了一個令人驚訝的隧道。

　　每個人都有對坐車的不同感覺，對我來說，坐車如同惡魔般的折磨著我，窗外的景色就像無止境的高樓大廈，永遠都無法脫離高樓束縛似的痛苦。喜愛田園的'我，喜歡坐火車欣賞遙遠的田園風景，在那段車程是寧靜的，是悠閑的，那時我常不知不覺地拿起手上的小說，靜靜地閱讀，并欣賞窗外綠油油的草原。

　　公車，是我最需要的交通工具，習慣窗外景色的我，總是喜歡站在角落靜靜地聽音樂，有時我也看其他人在做什么事；有時我也會看一下路，公車上有人在和旁邊的人聊天；有人在和朋友講電話；有人則對著手機談戀愛，那個輕松的景象讓我很放松。

　　在車上的時光，總是來自于自己的心情，心情好時，窗外就變得很有朝氣；心情差時，窗外就彷彿黑白的，沒有生氣，希望車程中都是悠閑的，讓我覺得輕松。

時光的作文15

　　在學校，每天都如巴拉松般在奔跑著。課程表，也從未有過空白的地方。回家，你也沒有空閑的時間。當你認為學校作業寫完時，還有課外作業，這個作業君在向你涌來。而現在，你只能把握周末這個空閑的時間。

　　周六早上，我起床就已經九點，吃個早餐，看會兒電視。你才會發現已經十點。我又急忙跑去寫作桌，寫寫，看看。你就發現時間又從指縫間溜走。中午匆忙去吃飯。

　　吃完飯你才發現又有“奧數”正在進攻你的城堡。時間就這樣一分一秒地流走。上完了讓人聽得頭暈眼花的.奧數課，而又未曾結束。上完了令人煩惱的科學考試課，你認為已經好了，還沒，又匆匆忙忙跑去上游泳課，水會讓你冷得直打哆嗦。回家時已是接近九點，筋疲力盡的我躺在床上呼呼大睡。

　　第二天，也是同樣的命運。直到晚上，難得有個空閑的時間。你才會發現：自己作業未寫完，你只好埋頭苦干。

　　這，就是我每個周末要經歷的“酷跑”時光，每當時此，我都不禁想：生活待我真“冷酷”啊！

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