[優(yōu)選]假如時(shí)光可以倒流作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的假如時(shí)光可以倒流作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如時(shí)光可以倒流作文1

　　假如我們的人生可以有太多的如果，我最希望的是時(shí)光可以倒流。

　　假如時(shí)光可以倒流，一切都可以回到最初的起點(diǎn)，那么我一定會(huì)佷珍惜我的'所有。不會(huì)讓美好的時(shí)光白白流逝了。可是，世界上沒(méi)有“如果”，也沒(méi)有“后悔藥”。一切都不能夠重來(lái)。

　　我得到過(guò)，也失去過(guò);我成功過(guò)，也失敗過(guò)……固然，世界上有得便有失，有成便有敗了。如果上帝再給我一次機(jī)會(huì)(chance)，讓一切可以重來(lái)，我也不能改變成敗得失，因?yàn)椋�每一個(gè)人都經(jīng)過(guò)“成敗”“得失”。

　　假如時(shí)光可以倒流，我們是否會(huì)放棄最初的堅(jiān)持和選擇呢?如果時(shí)間可以倒流，這僅僅只是一個(gè)假設(shè)罷了。我們的人生沒(méi)有太多的如果，現(xiàn)在的我們唯一可以選擇的，是珍惜已有的，珍惜現(xiàn)有的一切，努力地做好自己!認(rèn)真地過(guò)好每一天，努力拼搏。

　　珍惜眼前人，珍惜眼前事，也珍惜眼前風(fēng)景。假如時(shí)光可以倒流的話，我們就不會(huì)在這里做無(wú)所謂的假如。理想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感，在想象的世界里，我們也要積極的面對(duì)現(xiàn)實(shí)的世界。

假如時(shí)光可以倒流作文2

　　假如時(shí)光可以倒流，我想去感謝那位嚴(yán)厲的，曾經(jīng)被我厭惡的老師。

　　在那個(gè)風(fēng)雨交加的夏日中，我遇到了她，她披著一頭茶褐色的短發(fā)，衣著是樸素的白，還戴著一副黑框眼鏡。

　　上任的`第一天，就讓我們一個(gè)個(gè)上臺(tái)表達(dá)自己對(duì)文章的理解，剛學(xué)會(huì)交朋友的我，非常害怕這件事，害怕沒(méi)有人愿意與我做朋友，我的呼吸不像先前那么平穩(wěn)，時(shí)而飛快，時(shí)而有變嚴(yán)肅。我在老師銳利的目光下走上了講臺(tái)，我感覺(jué)同學(xué)們的嘲笑聲已在耳邊徘徊著、舞動(dòng)著。我看到老師的眉頭皺了起來(lái)，只好吞吞吐吐地發(fā)表我的感受，每當(dāng)我停下時(shí)，同學(xué)們都發(fā)出一陣笑聲。結(jié)束時(shí)，場(chǎng)下爆發(fā)出一陣大笑，我的臉變得面無(wú)血色，老師古板的臉上居然投給我一個(gè)美麗的微笑，這讓我大膽地抬起了頭，我有了勇氣去面對(duì)。

　　從此，在老師的鼓勵(lì)下，我慢慢變得自信起來(lái)，可沒(méi)多久，老師調(diào)往了遼闊的大西北，我仿佛看到，她在無(wú)邊的草原上望向江南的方向。假如時(shí)光可以倒流，我想說(shuō)一聲謝謝！

假如時(shí)光可以倒流作文3

　　假如時(shí)光可以倒流，我要回到古代去看看那些偉大的詩(shī)人，和他們一起談古論今，和他們一起作詩(shī)，聽(tīng)他們講自己怎么寫(xiě)得那些好詩(shī)。

　　假如時(shí)光可以倒流，我要回到侏羅紀(jì)時(shí)代，去看看那些恐龍，看看它們的樣子，記錄下來(lái)，回到現(xiàn)代給大家講。

　　假如時(shí)光可以倒流，我要到石器時(shí)代去探尋那里的人如何生存，看他們都吃些什么，看看他們身上穿的衣服是怎么樣制作的。

　　假如時(shí)光可以倒流，我要回到宇宙大爆炸的空間中，研究那些宇宙中的星球，看看它們是怎樣形成的'，再去看當(dāng)時(shí)的地球里面都有些什么。

　　假如時(shí)光可以倒流，我要去愛(ài)迪生的年代，問(wèn)他一些科學(xué)問(wèn)題，和愛(ài)迪生一起制作電燈和進(jìn)行一些其它的發(fā)明創(chuàng)造。

　　假如時(shí)光可以倒流，我要回到我犯錯(cuò)的時(shí)候，去給每一個(gè)我沒(méi)有道過(guò)歉的人說(shuō)一聲的人說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我以后絕對(duì)不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)�諒我。�?/p>

　　假如時(shí)光可以倒流，我要好好珍惜以前的時(shí)光，用它們好好學(xué)習(xí)。

　　假如時(shí)光可以倒流，我要利用它去做一些好事，在別人需要的時(shí)候去幫助它。

　　假如時(shí)光可以倒流，我一定要去珍惜以前的時(shí)光……

假如時(shí)光可以倒流作文4

　　時(shí)光是不能倒流的，但我們總有一些歡樂(lè)的時(shí)光是不想忘記的，總想讓時(shí)光倒流，回到那些時(shí)光。

　　我最難忘的就是小學(xué)六年級(jí)的黃金時(shí)光。在那時(shí)候的'時(shí)光我們往往是最快樂(lè)的，因?yàn)榱�年啊！一個(gè)班級(jí)經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，遇到了多少困難，我們的友誼是無(wú)可替代的，所以我們要珍惜剩下的時(shí)光。

　　記得那一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，其中有一項(xiàng)是“同心協(xié)力”，老師選人時(shí)，我和四個(gè)同學(xué)拼命舉手被選了上去。我們開(kāi)始比賽時(shí)，有個(gè)別的同學(xué)就是故意搗亂，使我們摔了不少跤，吃了不少虧。但是經(jīng)過(guò)班主任的一番話，我們就明白了，話是這樣的，“同心協(xié)力”考的是你們幾個(gè)人的默契，幾只腳在一起，同時(shí)出發(fā)必須做到相同的動(dòng)作，一條心才能完成這個(gè)項(xiàng)目。

　　果然老師開(kāi)導(dǎo)了我們以后，我們的默契越來(lái)越好，在賽場(chǎng)上，有了飛一般的速度，拿下了第一名。

　　同學(xué)之間的友誼和氣有許多，比如：做手工，做實(shí)驗(yàn)，跳長(zhǎng)繩等等，同學(xué)們也因此變得和睦起來(lái)。希望時(shí)光倒流，讓我回到那些時(shí)光之中。

假如時(shí)光可以倒流作文5

　　我的家鄉(xiāng)依山傍水，坐落于兩座大山的交接處，一條蜿蜒的小河將村莊一分為二，河上有兩座小木橋。

　　走在木質(zhì)的小橋上有陣陣清香，在小橋上看著橋底下游過(guò)的小鴨，呼吸著新鮮的空氣，和路過(guò)的農(nóng)民打聲招呼，人似乎輕靈許多，心曠神怡了。

　　夏日炎熱時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)卷起褲腳，挽起袖子，踩著冰涼的河水，在河里抓小魚(yú)，再回家喝上一碗鮮美的魚(yú)湯，這幾乎成了夏日每天的`樂(lè)趣。

　　偶爾，我也會(huì)跟著爺爺，拿著小鋤頭，與爺爺種地，但是那時(shí)我更多的是與動(dòng)物為伴，與植物為友。

　　后來(lái)，因?yàn)榧亦l(xiāng)地勢(shì)的緣故，家鄉(xiāng)發(fā)了大水，小河上的那座木橋被沖垮了。取而代之的是堅(jiān)固的石橋，比木橋更加美觀。

　　只是，現(xiàn)在回故鄉(xiāng)，再也見(jiàn)不到它原來(lái)的模樣，再也見(jiàn)不到那座木橋，再也見(jiàn)不到爺爺了。

　　假如時(shí)光可以倒流，我一定要再去感受那熟悉又陌生的故鄉(xiāng)。

假如時(shí)光可以倒流作文6

　　假如時(shí)光可以倒流，可以暫停，可以重復(fù)，可以緩慢前進(jìn)，我一定不會(huì)讓這件事情發(fā)生！

　　在我11歲的時(shí)候，夏天熱呼呼的，連太陽(yáng)都吃著雪糕，樹(shù)上的知了不停地叫著：“熱啊，熱啊……”

　　經(jīng)過(guò)媽媽苦口婆心的允許，終于可以和同學(xué)——蘇琦中一起到森林里那片“兒童湖”里游泳。我們都帶著游泳必須品興高采烈地跑去。一到那里，我們就迫不及待地跳下水，讓湖水把一天的'勞累的辛苦都沖走，換上清爽的皮膚。在湖的另一邊有個(gè)很深很寬的湖，小孩子都不敢去。我很大但，無(wú)論什么事情都要試一試才知道，蘇琦中想到那邊的湖試一下有多深，蘇琦中勸我不要去，很危險(xiǎn)，蘇琦中就用著句名言來(lái)壓我：“只有試過(guò)了，才知道什么不能做。”蘇琦中真服了我。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我就跳了下去。過(guò)了好一會(huì)兒，我就浮出湖面，滿(mǎn)心歡喜地說(shuō)：“量到了！量到了！原來(lái)是127厘米“對(duì)于我們1米多的小兒童來(lái)說(shuō)，多了大半個(gè)頭。我立刻爬上來(lái)，氣喘噓噓地走過(guò)來(lái)。蘇琦中聽(tīng)了我的話?cǎi)R上和我開(kāi)開(kāi)心心的游泳。

　　我們游好泳高高興興的回自己家了。

假如時(shí)光可以倒流作文7

　　假如時(shí)光可以倒流，我就可以返回那一次比賽，克服那一次壓力，得到更好的名次，得到那一個(gè)獎(jiǎng)杯。

　　記得那一天的早上，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去了國(guó)學(xué)大賽的現(xiàn)場(chǎng)，參加這一次“盛大”的國(guó)學(xué)比賽。

　　到了比賽場(chǎng)地，不一會(huì)兒比賽的初賽就開(kāi)始了，我雖然是第一次參加這樣大型的.比賽，經(jīng)驗(yàn)不足，但是我還是得到了初賽這組的第五名，我成功晉級(jí)決賽了。

　　省級(jí)決賽在大約20分鐘后開(kāi)始了，當(dāng)時(shí)的80多人，個(gè)個(gè)都是“中華詩(shī)詞庫(kù)”，動(dòng)作十分快，馬上就進(jìn)入了決賽的三分題階段，當(dāng)時(shí)我一下就緊張了起來(lái)，心提到了嗓子眼。做題時(shí)我都在抖，當(dāng)答題開(kāi)始時(shí)，我在題中看見(jiàn)了“嫦娥”二字便認(rèn)為是“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥”，便馬上開(kāi)始輸入，可是輸?shù)阶詈蟀l(fā)現(xiàn)沒(méi)有藥，可是已經(jīng)滿(mǎn)了25秒——三分沒(méi)了，雖然后面的題我答的很好，可是還是因?yàn)檫@三分讓我與第三名“擦肩而過(guò)”。

　　雖然我最后得了全省第13名的好成績(jī)，可是還是沒(méi)有讓我滿(mǎn)足。如果時(shí)間可以倒流，我就可以……

假如時(shí)光可以倒流作文8

　　假如時(shí)光可以倒流，我要到誰(shuí)也沒(méi)有去過(guò)的恐龍時(shí)期看一看，要看看恐龍的“廬山真面目”，看看它們生長(zhǎng)的環(huán)境，看看它們的.生活習(xí)性……當(dāng)然，我還要探究是什么力量摧毀了這些龐然大物，是隕石撞擊地球？是火山熔巖？是氣候變遷？……也許一個(gè)也不是。如果時(shí)光可以倒流，這個(gè)謎一定能夠破解。

　　假如時(shí)光可以倒流，我要回到遠(yuǎn)古時(shí)代，去看看人類(lèi)祖先到底是什么？如果是猿，它是怎么生活的？如果是魚(yú)，它長(zhǎng)什么樣？它是用肺呼吸的，還是用鰓？我相信，這將是一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)！

　　假如時(shí)光可以倒流，我要去古埃及看一看。看看古埃及及雄偉的金字塔究竟是怎樣建成的？搬運(yùn)那些巨大的石塊是用天車(chē)，還是飛碟？我要探索金字塔內(nèi)部的大回廊和堅(jiān)坑，看它到底干什么用？

　　假如時(shí)光可以倒流，我還要到唐朝去看一看，看看中國(guó)古代最有謀略的皇帝——唐太宗是個(gè)怎么樣的人物？當(dāng)然也要去看看中國(guó)歷史上唯一的女皇帝——武則天……

　　假如時(shí)光可以倒流，我堅(jiān)信，許多人類(lèi)至今還解不開(kāi)的謎就可以真相大白！

假如時(shí)光可以倒流作文9

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間從我們的身邊溜走了，時(shí)間從歡笑聲中溜走了，時(shí)間從腳步聲中溜走了。

　　假如時(shí)光可以倒流，我想回到我生病的那一刻，因?yàn)槲乙粋�(gè)晚上沒(méi)蓋被子，凌晨我發(fā)就高燒了，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院掛點(diǎn)滴，可是燒一直都沒(méi)有退，他們只好連夜趕去杭州給我治病，我真想讓時(shí)光倒流回去，讓我改掉不蓋被子的壞習(xí)慣，這樣就不會(huì)發(fā)燒了。

　　假如時(shí)光可以倒流，我想回到那次在學(xué)校做作業(yè)的時(shí)候，那次我在做作業(yè)，我的同桌要借我的漫畫(huà)書(shū)看看，我就借給她了，他看了一下子就還給我了，我本想檢查一下書(shū)有沒(méi)有破，可誰(shuí)知道老師把書(shū)給沒(méi)收了，我真想回到那個(gè)時(shí)候把書(shū)給拿回來(lái)。

　　假如時(shí)光可以倒流，我想回到那次比賽時(shí)，事情是這樣的`，有一次我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的同學(xué)告訴我說(shuō)：“這個(gè)賽道長(zhǎng)，你要開(kāi)始的時(shí)候跑得慢一點(diǎn)，趁人家全部沒(méi)力氣時(shí)，你就把體內(nèi)儲(chǔ)存的體力全部使出來(lái)，這樣你就能的第一了，可是我沒(méi)聽(tīng)同學(xué)的話，最終我只得了第二名，我真想讓時(shí)光倒流回去，聽(tīng)同學(xué)的勸告。

　　燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是，聰明的，你告訴我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？所以我們要好好讀書(shū)，珍惜時(shí)間。

假如時(shí)光可以倒流作文10

　　假如時(shí)光可以倒流，相信很多人都會(huì)更好的利用時(shí)間，做些有意義且不會(huì)讓自己后悔的事。

　　假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)爭(zhēng)取那車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)的一分一秒。

　　還記得那時(shí)一個(gè)傍晚，車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)就在我眼前，那時(shí)候的`我才四年級(jí)，一直被爸爸媽媽保護(hù)的很好，眼前的凌亂讓我更加慌張，一灘灘血紅的血水就在我周?chē)�，而�?chē)禍旁邊的的行人，看到這里出了車(chē)禍，卻沒(méi)有一個(gè)人伸伸手指，拿出手機(jī)打個(gè)電話，而另一邊逆行的人們大聲喊過(guò)來(lái)：快打電話報(bào)警啊。此時(shí)我才反映過(guò)來(lái)，一把抓住旁邊因車(chē)禍而掉出來(lái)的手機(jī)分別撥打了110和120當(dāng)救護(hù)車(chē)到來(lái)時(shí)，醫(yī)生告訴我說(shuō)因搶救不及時(shí)而導(dǎo)致兩人喪失性命。我那時(shí)候特別后悔，我問(wèn)醫(yī)生如果你們?cè)鐜追昼妬?lái)到他們是不是還會(huì)有一線生機(jī)？答案是是。眼前兩條活生生的人命就在我慌張的時(shí)候悄無(wú)聲息的離開(kāi)了人間，我特別后悔和自責(zé)。

　　假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)第一時(shí)間撥打電話

　　假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)抓住一分一秒，做點(diǎn)有意義且不會(huì)讓自己后悔的事。

假如時(shí)光可以倒流作文11

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，漫漫長(zhǎng)路已經(jīng)走到了第十二年，回想起過(guò)去的往事，頓時(shí)感慨萬(wàn)千。

　　假如可以回到童年，我會(huì)記錄下我童年的一點(diǎn)一滴，回憶起童年的趣事，臉上就會(huì)露出淡淡的微笑。

　　童年時(shí)，聽(tīng)了幼兒園老師的講述，知道了雞蛋可以浮出小雞的事，放學(xué)后我一蹦一跳地回到家，家里桌上擺著兩顆熱騰騰的熟雞蛋，我欣喜若狂，爬到椅子上取下那兩個(gè)雞蛋，飛奔到我的房間，把雞蛋塞進(jìn)枕頭里，晚上睡覺(jué)時(shí)夢(mèng)見(jiàn)那兩個(gè)雞蛋都變成了活潑可愛(ài)的小雞，我十分高興焦急的等待著小雞的到來(lái)。過(guò)了一天、兩天、三天，到了第四天我迫不及待地翻開(kāi)枕頭，兩個(gè)雞蛋都碎了，露出了蛋白，我放聲大哭，進(jìn)了小學(xué)才知道熟雞蛋根本不可能孵出小雞。

　　假如時(shí)光可以回到小時(shí)候，回到小學(xué)一年級(jí)，我會(huì)與同學(xué)好好相處。到了二年級(jí)，我們班有七八個(gè)同學(xué)被調(diào)到了新的`班級(jí)，想到一年級(jí)時(shí)與他們的一些矛盾，真的很不應(yīng)該。

　　假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)在之前多學(xué)一些才藝，和幼兒園同學(xué)好好告別，但是時(shí)光就像一臺(tái)不會(huì)停的機(jī)器，永遠(yuǎn)一直往前走，永遠(yuǎn)不會(huì)停留。

假如時(shí)光可以倒流作文12

　　你希望時(shí)光可以倒流嗎?如果希望你想去哪兒、做什么事情呢?我想去做以下幾件事：

　　假如時(shí)光可以倒流，我想回到我出生之前，我爺爺奶奶還在世的時(shí)候，去見(jiàn)見(jiàn)他們，看看他們，哪怕只是一小會(huì)兒也好啊!

　　假如時(shí)光可以倒流，我想回到我出生的時(shí)候，因?yàn)閶寢屨f(shuō)我的命是勉強(qiáng)才保住的，我想看看媽媽這么說(shuō)的原因。

　　假如時(shí)光可以倒流，我想回到我和哥哥開(kāi)始和平共處的前一天，看看我和哥哥是和平共處的原因。

　　假如時(shí)光可以倒流，我想回到四年級(jí)的暑假，改一改我曾說(shuō)的.一句話。

　　假如時(shí)光可以倒流，我想回到一年級(jí)，快樂(lè)無(wú)暇的一年級(jí)，將數(shù)學(xué)成績(jī)提高一些。

　　假如時(shí)光可以倒流，我想回到三年級(jí)，去阻止吳驍晴的改變。

　　假如時(shí)光可以倒流，我想回到五年級(jí)第一學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久旺旺不見(jiàn)的哪一天早晨阻止旺旺送我上學(xué)，這樣旺旺就不會(huì)不見(jiàn)了。

　　我還有好多愿望，在此就不一一寫(xiě)出來(lái)了。

　　教師評(píng)語(yǔ)：語(yǔ)句不通順，用詞不準(zhǔn)確

假如時(shí)光可以倒流作文13

　　歲月不待人啊！

　　轉(zhuǎn)眼間，鏡子里邊的我已經(jīng)從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，被時(shí)光老人的大手一揮，變成了一個(gè)即將度過(guò)第一個(gè)本命年的五年級(jí)學(xué)生了。

　　今天，我突發(fā)奇想：如果時(shí)光可以倒流，會(huì)怎么樣？如果時(shí)光可以倒流，我一定讓它重返人生的`起點(diǎn)——我出生的那一刻，好讓我能再一次享受到躺在童車(chē)?yán)锸媸娣�服地睡上一整天；如果時(shí)光可以倒流，我一定要拉著媽媽?zhuān)�大搖大擺，裝模作樣地走進(jìn)全市最好的童裝店，買(mǎi)上幾件皮夾克、福爾摩斯帽，體驗(yàn)“酷”的感覺(jué)；如果時(shí)光可以倒流，我一定要在幼兒園不哭不鬧，好讓老師天天給我發(fā)小紅花；如果時(shí)光可以倒流，我還要學(xué)習(xí)我那終生的遺憾——舞蹈，好讓我的身體輕盈而美麗……

　　人生的遺憾那么多，或許有的已經(jīng)成為過(guò)去。我多么想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明一個(gè)時(shí)光倒流器，讓這一切，都變成現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然，這也許是可能性為零的一件事。記得一位哲學(xué)家說(shuō)：“珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，你的一生將會(huì)充滿(mǎn)色彩。”對(duì)呀！如果你不珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，你的人生將會(huì)在一個(gè)又一個(gè)的最珍貴的時(shí)間段中白白地耗費(fèi)掉。這該是多么的可悲的一件事啊！所以，我要告訴自己，還要?jiǎng)窀娲蠹遥�珍惜現(xiàn)在的時(shí)間吧！

　　勾畫(huà)你的人生，讓它更加美麗、精彩！

假如時(shí)光可以倒流作文14

　　每當(dāng)人們因某種因素辦事不當(dāng)或犯錯(cuò)時(shí)，都會(huì)說(shuō)這樣的話：“假如時(shí)光可以倒流，結(jié)果就不是這么一回事了。”由此，讓時(shí)光倒流是大家夢(mèng)寐以求的。

　　轉(zhuǎn)眼間，童年的時(shí)光快結(jié)束。面對(duì)小升初的期末考試，讓我除了努力還有勤奮。但面對(duì)著體育這項(xiàng)我是十分沮喪，體育成績(jī)被老師評(píng)為“D”足以讓我振奮不起來(lái)。甚至讓我沉入“消極”狀態(tài)。假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)將“D”變成“A”。我要堅(jiān)持不懈地去鍛煉，在有限的時(shí)間里不斷地提高體質(zhì)，成為一名德智體全面發(fā)展的一名學(xué)生，同時(shí)也防可惡的病魔侵犯。

　　假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)阻止一切錯(cuò)誤的事情發(fā)生，我會(huì)將之前的錯(cuò)誤彌補(bǔ)，糾正。在我的脆弱的鼻梁上掛著一副沉重的眼鏡，當(dāng)忘了帶眼睛，在課堂上看到模糊時(shí)，心里是多么焦急；但我想和別人打招呼，卻認(rèn)錯(cuò)人時(shí)，心里有多么尷尬；當(dāng)數(shù)學(xué)作業(yè)抄題時(shí)，因?yàn)槲业慕�視而抄錯(cuò)數(shù)，又是無(wú)奈。假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)去愛(ài)護(hù)我的'眼睛，少看電視、電腦，正確善待和使用眼睛這樣，一切的一切都會(huì)避免。

　　假如時(shí)光可以倒流，大家的生活可以好好過(guò)。所以我會(huì)加倍珍惜眼前的時(shí)光，絕不讓它白白流失。

假如時(shí)光可以倒流作文15

　　時(shí)光如同泉水一般，悄無(wú)聲息的流逝著。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一年級(jí)的小不點(diǎn)兒長(zhǎng)成了六年級(jí)的男子漢。回首六年的歲月，我有許多美好的回憶，但也有許多做得不好的地方。

　　假如時(shí)光可以倒流，在一年級(jí)的時(shí)候，我就會(huì)和同學(xué)們友好的相處，而不是整天和同學(xué)們鬧別扭，還經(jīng)常動(dòng)手動(dòng)腳、追逐打鬧，偶爾還會(huì)動(dòng)手打人，但總是被別人打的痛哭流涕。那時(shí)的我還喜歡向老師和家長(zhǎng)打小報(bào)告……如果再給我一次彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)再干這些傻事了。

　　假如時(shí)光可以倒流，在三年級(jí)的`時(shí)候，我就不會(huì)閑來(lái)無(wú)事的往教室天花板上貼紙團(tuán)，而受到老師的批評(píng)。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)我們的班級(jí)，珍惜老師的批評(píng)教育。

　　假如時(shí)光可以倒流，在五年級(jí)的時(shí)候，我就不會(huì)一下課就鉆進(jìn)打卡片的人堆里，而耽誤了自己的學(xué)習(xí)。那時(shí)因?yàn)閯e人拿了自己的卡片而生氣，連上課都得扭回頭和同學(xué)吵罵，讓自己的成績(jī)一落千丈。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)因?yàn)樨澩娑�耽誤學(xué)習(xí)。

　　假如時(shí)光可以倒流……

　　可惜，沒(méi)有假如，時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)倒流，只有珍惜現(xiàn)在和未來(lái)的一分一秒，做好自己該做的，努力開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的未來(lái)。

【假如時(shí)光可以倒流作文】相關(guān)文章：

假如時(shí)光可以倒流01-28

假如時(shí)光可以倒流02-06

假如時(shí)光可以倒流-作文08-07

假如時(shí)光可以倒流作文08-10

假如時(shí)光可以倒流的作文01-28

《假如時(shí)光可以倒流》作文01-27

假如時(shí)光可以倒流作文07-20

假如時(shí)光可以倒流作文07-21

假如時(shí)光可以倒流作文07-19

假如時(shí)光可以倒流作文07-15