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【精華】最美時(shí)光作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的最美時(shí)光作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最美時(shí)光作文 篇1
那段美好的時(shí)光叫做青春，那段青澀的記憶埋藏于記憶中，沒(méi)有硝煙的成長(zhǎng)，沒(méi)有煩惱的心情，沒(méi)有愛(ài)恨情仇的伴隨，只有天真無(wú)邪的活力。這段時(shí)光在我看來(lái)是最美好的，我愛(ài)這最美時(shí)光。
行走在童年的鄉(xiāng)間里，無(wú)論走到哪里，從來(lái)都不知道害怕是什么，永遠(yuǎn)都活在別人的保護(hù)傘下。穿梭于校園中有朋友的真心，不用擔(dān)心誰(shuí)和誰(shuí)又在耍計(jì)謀，因?yàn)樗麄兌际俏覀兊暮门笥眩瑹o(wú)論處于快樂(lè)或痛苦中都會(huì)有著他們的分享與分擔(dān)在那最美的時(shí)光中。我們?cè)?jīng)哭過(guò)笑過(guò)，在青春里揮灑著汗水，無(wú)憂無(wú)慮的狂笑著、撕心裂肺的哭著，但我們的.身邊不曾缺少這兄弟，整天形影不離著，這就是青春的時(shí)光。
席慕蓉曾說(shuō)過(guò)，生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人，在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記，我們乘坐著各自獨(dú)有的小船在其中穿梭才知道，忘記該忘記的銘記，該銘記的忘記了該忘的，也難以忘記。忘不了曾經(jīng)放學(xué)一起研究難題的時(shí)光，爭(zhēng)得面紅耳赤。忘不了曾經(jīng)一起結(jié)伴出行的喜悅，每個(gè)人臉上洋溢著笑臉，你打我鬧。更忘不了曾經(jīng)一起罰站罰寫的日子，互相埋怨，互相推崇。
人生的旅途是一場(chǎng)遇見(jiàn)，遇見(jiàn)的人也數(shù)不勝數(shù)，或許你會(huì)很孤單，想在各地尋覓著朋友陪伴，但是在青春的季節(jié)中朋友貴在求精，不在于多，只有真心的朋友才會(huì)陪伴著你，走過(guò)那最美的時(shí)光才會(huì)留下內(nèi)心深處難以消失的記憶，我愛(ài)這最美的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇2
閑暇之余，拾揀歲月美的剪影，用碎片拼湊記憶。
清晨，起床鈴聲響起，我努力地睜開(kāi)眼，又迎來(lái)了嶄新的一天。我迅速起床穿衣洗漱，然后箭一般地沖向教室。老遠(yuǎn)，一陣陣瑯瑯讀書(shū)聲就已漫入我的耳蝸，“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”“屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》”，早起的同學(xué)有的在背課本上的'古詩(shī)詞，有的在背《朝讀經(jīng)典》，有的在記各門學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)。很顯然，他們讀得很認(rèn)真，也很帶勁兒，仿佛不會(huì)放過(guò)每一個(gè)字。我悄悄地溜進(jìn)教室，也大聲地讀了起來(lái)，聲音很快被教室內(nèi)的聲浪淹沒(méi)了。朝讀的時(shí)間是最令人興奮的，每一個(gè)音符仿佛化作一句句詩(shī)詞、一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)注入到我的血液，我喜歡這樣忘情的讀書(shū)氛圍。
吃完早餐，同學(xué)們紛紛進(jìn)入教室，開(kāi)始每天的練字課，雖然十分鐘稍稍顯得有點(diǎn)短，但絲毫不影響大家對(duì)練字的熱情。我也坐在座位上，拿起鋼筆，抽出字帖和練字本，筆尖在田字格中一筆一畫(huà)寫出一個(gè)個(gè)端正的漢字。那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)時(shí)間仿佛靜止了，教室里沒(méi)有任何喧鬧，也沒(méi)有其他雜音。有的字雖然寫的不美觀，但大家這樣做事的態(tài)度讓我相信，過(guò)不了多久，我們的書(shū)寫一定會(huì)大幅度提高。練字的時(shí)間讓人沉靜，紙上的漢字就像一個(gè)個(gè)小精靈在紙上飛舞，舞出漢字千年的魅力，我喜歡這樣寧?kù)o的練字時(shí)光。
晚上是自習(xí)課，大家都在各自忙著，或是做數(shù)學(xué)題，絞盡腦汁，低頭沉思；或是細(xì)聲請(qǐng)教，耐心地講解，會(huì)心一笑解難題；或是安安靜靜讀課外書(shū)，如癡如醉，書(shū)海無(wú)邊，不想靠岸。我喜歡這樣自主的時(shí)間，覺(jué)得這時(shí)候我就是時(shí)間的主人。
時(shí)光靜好，美的剪影形成無(wú)數(shù)個(gè)集合，在時(shí)光的碎片中整合。
時(shí)光靜好，我在成長(zhǎng)！
最美時(shí)光作文 篇3
童年，是我一生中最美的時(shí)光。那些快樂(lè)的日子，讓我終生難忘。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天，天空蔚藍(lán)得像海，眾鳥(niǎo)在空中自由的翱翔，幾片白云為天空增添了幾分色彩。我和朋友們?cè)谒{(lán)天下捉迷藏。在通過(guò)石頭剪刀布決定小王抓我們后，我們像一群雛雞，躲入了不同的角落。草叢后，竹林間，處處有我們的身影。
過(guò)了大約兩分鐘，小王來(lái)到了我附近。我藏身于草叢之后，草叢密得像鳥(niǎo)窩。小王裝模作樣地喊：“快出來(lái)，我已經(jīng)看到你了，你不用再躲了！”緊接著，他走向路旁，向每一個(gè)可藏身之處跺腳，用來(lái)嚇唬我們。我躲在叢中暗笑，知道他沒(méi)找到我。
不一會(huì)兒，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了五分鐘。小王輸了，他一個(gè)人都沒(méi)抓到，并且他不能再抓了，因?yàn)槲宸昼娨院缶筒荒茉僬伊恕?/p>
童年，這最美的時(shí)光，除了捉迷藏，還有抓青蛙、蝌蚪。
星期六的下午，我們來(lái)到公園，享受最美的時(shí)光。
“萬(wàn)紫千紅總是春。”春天的公園百花齊放，花朵爭(zhēng)芳斗艷，仿佛在舉辦一場(chǎng)“最美花朵”大賽。我們聞著花香，來(lái)到小河邊。不遠(yuǎn)處，石臺(tái)上，一只青蛙仰望天空。真是個(gè)好機(jī)會(huì)！我們躡手躡腳地走去，眼看著就要抓到青蛙了，不料它眼球一動(dòng)，迅雷不及掩耳地跳進(jìn)池塘。然而我們還有希望，石縫間，數(shù)只蝌蚪在嬉戲。我們隨手抓到一只，輕輕一摸，它的身體很軟，在我們的手上翻著身子。我們將它放回水中，它又自在地游起來(lái)了。
我還記得我們一起捉迷藏的院子，還有我們一起抓青蛙的.那個(gè)公園。然而，光陰似箭，日月如梭，他們漸漸地離我遠(yuǎn)去。那段最美的難忘的童年時(shí)光，也只能浮現(xiàn)在我的腦海中。
最美時(shí)光作文 篇4
就這么畢業(yè)了嗎？沒(méi)有盛大的畢業(yè)典禮，甚至沒(méi)有一聲正式的告別與問(wèn)候。就這么畢業(yè)了嗎？學(xué)校里新建的教學(xué)樓，就要造福新來(lái)的那群小家伙啦。就這么畢業(yè)了嗎？將這些最美的時(shí)光，遺失在我們來(lái)時(shí)的路上？
那時(shí)的我們不懂矜持與羞澀，不僅懷里抱著各式各樣的洋娃娃與泰迪熊，還將男生當(dāng)成比這更有趣千百倍的玩具。男生們多可愛(ài)啊，生氣了會(huì)跳，高興了會(huì)笑，從來(lái)都不與我們真正地斤斤計(jì)較，卻會(huì)為了一個(gè)惡作劇低三下四地懇求我們?cè)彙６覀兊囊欢↑c(diǎn)兒淚水，立刻就能讓他們下馬投降。真正吵鬧起來(lái)還會(huì)繞著操場(chǎng)來(lái)個(gè)八百米加長(zhǎng)版的賽跑，只是為了逗我們一笑。那些年桌子上堆滿的各色小吃和卡片，又是誰(shuí)送來(lái)的呢？再不成，無(wú)論如何，神圣的班頭總會(huì)無(wú)厘頭地偏向女孩這一邊，不分三七二十一為我們提供庇護(hù)。那些年，那些時(shí)光，男生女生永遠(yuǎn)是最美麗的純真無(wú)邪的天使。
那時(shí)的我們不懂人情世故，唯我獨(dú)尊，自立為王，稍有小摩擦，便迅速?gòu)淖约旱呐笥衙麊沃刑蕹Ｅ兊哪切⿶揽偸嵌嗟谜f(shuō)也說(shuō)不完，雞毛蒜皮的小事，家長(zhǎng)們聽(tīng)了總會(huì)捧腹大笑，可這往往就是我們煩惱的根源！瞧，今天她沒(méi)有等我一起回家！看，她的旁邊又有了新歡。為什么朋友之間就不存在永遠(yuǎn)？為什么友誼中會(huì)出現(xiàn)那么多半路殺出，橫刀奪愛(ài)的`程咬金？小小的腦瓜再也容不下功課啦，白天，晚上，想的都只有她！明天我要不要和她主動(dòng)說(shuō)話呢，她會(huì)原諒我嗎？那些年，那些時(shí)光，友情就是手拉手兒一起走在回家的巷道上。
那時(shí)的我們最討厭的便是。各式各樣的副科總要印刷厚厚的復(fù)習(xí)資料，將我們熬成了一只只憨態(tài)可掬的小熊貓。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)這兩門功課更像無(wú)惡不作的兩個(gè)小怪獸，卻總沒(méi)有奧特曼能夠拯救我們于水深火熱之中。最粗心的是m，他總是把墨水打翻，然后讓我們計(jì)算掩蓋的東西；最馬虎的是l，他做題從沒(méi)對(duì)過(guò)，總讓我們幫他改正；最丟三落四的是h，她總是將作業(yè)忘在家里，讓我們幫她求回家的時(shí)間。這些奇怪的小朋友陪伴了我們六年啊，翻開(kāi)現(xiàn)在的課本，仍然充斥著他們跳躍著的身影。那些年，那些時(shí)光，我們做過(guò)的種種奇葩題目啊，你們是在向我們宣告著，你們是永遠(yuǎn)的經(jīng)典，你們永垂不朽嗎？
過(guò)去的時(shí)光，就如同打亂成上千塊的拼圖，可以憑著記憶拼起一點(diǎn)兒，然而更多的卻不知所蹤了。拼命的回憶只能帶來(lái)更加無(wú)法愈合的傷痕，不如懷念吧，珍藏吧。
那些年，曾親密無(wú)間，攜手走過(guò)青蔥歲月的小伙伴們，你們還好嗎？那段無(wú)法割舍的最美麗的時(shí)光，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)定格在光陰之中，成為獨(dú)一無(wú)二的絕唱。
最美時(shí)光作文 篇5
那是最美的時(shí)光，如春花之爛漫、秋月之靜美。就像一盞明燈將前方黑暗的路，變得明亮……
夏，溫暖、如初。
那年夏天，爸爸手捧一盆風(fēng)信子回到家，貌似漫不經(jīng)心的對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，以后這盆風(fēng)信子就交給你了，你可得照顧好它哦！”我扭過(guò)頭，看見(jiàn)了那盆叫“風(fēng)信子”的家伙。它長(zhǎng)著嫩綠嫩綠的小小的葉子，在風(fēng)中搖曳，十分可愛(ài)。從那天起，我便暗暗地下定決心：我一定要將它養(yǎng)大。
夏，寧?kù)o、似水。
第二天一大早起來(lái)，我便給它澆水、施肥。起初，它并沒(méi)有什么變化，這讓我倍感失落，但是我并沒(méi)有放棄，日復(fù)一日，我每天都為它澆水。終于有一天，它身邊的綠色小芽開(kāi)始變得多了起來(lái)，我不禁感到萬(wàn)分驚喜，便更加努力地照顧它，過(guò)了一周，我突然驚喜的發(fā)現(xiàn)：一朵朵風(fēng)信子如小喇叭一般綻放，淡紫色的花瓣在風(fēng)中搖曳，美麗極了！
時(shí)光靜止，思緒停留在書(shū)本中。記得那天，對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣的我頹廢的去上課，我毫無(wú)心緒去聽(tīng)老師的諄諄教誨。突然，驚雷一聲，將我從走神大仙那里拉了回來(lái)，天空中烏云密布，嘩啦啦的下起大雨來(lái)。風(fēng)怒吼著劃過(guò)天空，仿佛要將他劈成兩半，行人們紛紛逃竄。”我不禁為他擔(dān)心：它，還挺得過(guò)去嗎？
回到家，飛一般的跑回窗前。天哪！它如戰(zhàn)士般挺立著，這讓我感到無(wú)比的`興奮與驚訝，那是努力生長(zhǎng)的靈魂，那是對(duì)生命的敬畏！如此的災(zāi)難，它都挺下來(lái)了，我還有什么不行呢？經(jīng)歷一點(diǎn)小事，就對(duì)學(xué)習(xí)失去信心；遇到一點(diǎn)困難，就止步不前。不！風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)出現(xiàn)彩虹！此時(shí)的風(fēng)信子，早已不單單是“風(fēng)信子”了，它是生命的綻放、堅(jiān)韌的體現(xiàn)。謝謝你——風(fēng)信子，這一刻，便是我生命中最美好的時(shí)光！
最美好的時(shí)光，如一粒種子，在我心中怒放成花。
最美時(shí)光作文 篇6
那是上星期的一天，同學(xué)們都知道要發(fā)《一個(gè)美國(guó)飛行員》的電影票。嘿，這電影可好看了，誰(shuí)都希望自己能得一張好票。下午第三節(jié)課后，冷金貌同學(xué)去領(lǐng)電影票，大家都去解手。當(dāng)我從廁所出來(lái)時(shí)，冷金貌同學(xué)也回教室。只見(jiàn)他先左右看看，見(jiàn)沒(méi)同班的，便迅速?gòu)难澏道锬贸鲆化B東西，從中拿了一張，放進(jìn)衣服口袋，大步向教室走丟。我一看，想：那一疊東西肯定是電影票。他倒好，事先就選好票，人家呢，就只好碰運(yùn)氣了。嘿，對(duì)了，他要不給我好票，我就揭發(fā)他。對(duì)，就這樣！于是，我就高高興興地回教室去了。到了教室，見(jiàn)冷金貌同學(xué)正在發(fā)票呢。我迅速回到座位上，等到發(fā)給我的時(shí)候，我便很快地從他手上把票拿過(guò)來(lái)。一看，啊，我的天哪，8排35號(hào)這幾個(gè)字在我眼前—晃。我馬上反過(guò)身，伸出手把冷金貌同學(xué)拉了過(guò)來(lái)，輕聲說(shuō)：喂，給我換票。不行，發(fā)到哪張就哪張。他嚴(yán)肅地說(shuō)。這下可把我氣壞了，大聲對(duì)他說(shuō)：嗅，就許你選票不許我換票。這下可好了，同學(xué)們特別是那些票也不好的都叫道：好啊，原來(lái)是這樣，不行，我要換票。頓時(shí)，吵鬧聲響徹教室。這時(shí)，恰好班主任陶老師來(lái)了，同學(xué)們的聲音才稍小些，陶老．師問(wèn)道：吵什么？同學(xué)們叫道：他選票。
誰(shuí)說(shuō)的？陶老師又問(wèn)道。
鄒志軍說(shuō)的。同學(xué)們又叫道。
于是陶老師走到我跟前說(shuō)：你看到了？
我從廁所出來(lái)時(shí)看到的`。我理直氣壯地說(shuō)。
你知道他選的是好票嗎？
那肯定是好票。
好吧，冷金貌同學(xué)，同學(xué)們都說(shuō)你先選好票，把你的票給我看！陶老師嚴(yán)肅地說(shuō)。
冷金貌同學(xué)從上衣口袋里拿出票來(lái)，遞給了陶老師。
我心想：看你還有什么好說(shuō)。我得意地抬起頭來(lái)看著陶老師，嚏，陶老師笑了。我心里正在納悶，陶老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：你們說(shuō)是好票，我就把票號(hào)告訴你們吧！他的票號(hào)是：7排45號(hào)，是我班最差的一張。
這時(shí)，我語(yǔ)塞了，但我還不服氣，便說(shuō)：給我看看，眼見(jiàn)為實(shí)。陶老師便把票給我，我一看，7排45號(hào)清清楚楚地寫在上面！我這才真正語(yǔ)塞了，把票還給了冷金貌同學(xué)，并站了起來(lái)，說(shuō)：我錯(cuò)了，我沒(méi)看清是什么票就亂說(shuō)，冷金貌同學(xué)這種精神很好，我向他學(xué)習(xí)。剛講完，同學(xué)們便鼓起掌來(lái)，表示要向冷金貌同學(xué)學(xué)習(xí)。
最美時(shí)光作文 篇7
當(dāng)他踏上了易水河畔，便已沒(méi)有了回頭的路。明知前方便是死亡，他仍然義無(wú)返顧，只因他是死士。他的生只為死而存在，只為死時(shí)所綻放的火花能照耀千年，那是他一生中最美的時(shí)光。
我嘗試著去尋找，卻依舊不明白什么才是人生最美的時(shí)光。
老人們羨慕孩子，認(rèn)為他們還年輕，擁有大把的時(shí)間去揮霍，他們?nèi)绯醮阂话愕臓N爛，正如仲永，他還年輕，又有超人的天賦，人人羨慕，人人驚嘆，但卻因父親的愛(ài)財(cái)而白白荒廢了，如此的年華。年幼也許不是最美的時(shí)光，因?yàn)闆](méi)有自由，不能也不會(huì)選擇自己的未來(lái)。
那么長(zhǎng)大了呢？沒(méi)有了他人的約束，風(fēng)華正茂，正是一展身手的時(shí)候，正如項(xiàng)羽，初出茅廬便一步登天，上天并沒(méi)有給他太多的磨難，起兵后的三年間便做了“西楚霸王”，正是典型的“成功人士”，但也正因?yàn)樗哪贻p，他的`平穩(wěn)，讓他仍然不董這個(gè)世界，三十一歲的他便在烏江邊自刎，，留給我們的只是無(wú)限的遺憾。年輕看來(lái)也不是最美的時(shí)光，因?yàn)槟愕哪贻p，這個(gè)世界還有許多須要你去學(xué)習(xí)的東西。
待到你讀懂了這個(gè)世界，你卻已經(jīng)老了。當(dāng)滿臉皺紋寫滿了滄桑時(shí)，你卻還得再問(wèn)自己一句“尚能飯否？“，此時(shí)卻發(fā)現(xiàn)你在感嘆時(shí)機(jī)未到中渡過(guò)了一生。再次感嘆”時(shí)不利兮騅不逝“。
那么，什么是人生最美的時(shí)光呢？其實(shí)最美的時(shí)光是現(xiàn)在！無(wú)論挫折、失敗，但你要相信你現(xiàn)在是成功的最佳時(shí)機(jī)。那么仲永又何嘗不能拿起書(shū)本？項(xiàng)羽又何嘗不能重頭開(kāi)始？你又何嘗不能闖出一番屬于自己天地？把握現(xiàn)在最美好的時(shí)光，不要在把時(shí)光浪費(fèi)在等待中，把握現(xiàn)在也許成功就在眼前。
一代文豪蘇詢二十七歲時(shí)才開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，當(dāng)別人在讀書(shū)時(shí)，他卻浪費(fèi)了大把的時(shí)間，但他懂的把握現(xiàn)在，終于功成名就，為他兩個(gè)兒子作好了榜樣。二十七歲不正是他最豐盛的年齡，最美好的時(shí)光么？
人生處處有精彩，珍惜現(xiàn)在，把握時(shí)光。成功不取決于年齡，而在于你自己！失敗了再重來(lái)，有什么可怕、可嘆、可惜的呢？
風(fēng)中誰(shuí)又在吟唱那首“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”？荊柯的成功是他的死亡，那么，你呢？
為什么不去尋找你生命中的美麗？
最美時(shí)光作文 篇8
時(shí)光似手心里的沙粒，想要竭力抓住、握緊，可它卻偏偏無(wú)情地溜走。
——題記
青春，是熱血的年齡，是瘋狂的時(shí)段，是叛逆的代名詞，就如同現(xiàn)在的我們這樣。
有空的時(shí)候，我會(huì)約上同學(xué)，三五成群地在月光下歡歌狂舞；會(huì)一起在放學(xué)后明知山里沒(méi)有爬山虎也去尋找；會(huì)一塊拿著棍子去捅馬蜂窩；也會(huì)站到一塊大石頭上仰望星空，去遐想璀璨星空背后是什么樣的世界……那些日子，只因有你，我的朋友。
可曾記得，那一個(gè)晴朗的午后，你告訴我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地下室，邀約我去探險(xiǎn)、尋寶，其實(shí)，我本不打算同意去的，可看著你期盼的'眼神，還是不忍心拒絕，結(jié)果，陪著你走進(jìn)了那個(gè)陰森的地下室。你嘴里說(shuō)著不怕，可打著手電的手一直在抖，為了掩蓋你的緊張和恐懼，你拼命往前沖，可是，那只拽著我的手出賣了你。在快速地環(huán)視了一周地下室的情景后，我們尖叫著跑了出來(lái)，其實(shí)，什么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，就是止不住地想叫，想發(fā)泄，喊出來(lái)后，兩人都不好意思了，然后彼此看著對(duì)方傻傻地笑，那些日子是我覺(jué)得天是藍(lán)的，花是紅的，我們是最美的。
有人說(shuō)，青春是一把熊熊烈火，燃燒得快，滅得也快，友誼也是如此。
管他別人怎么說(shuō)，反正我不這樣認(rèn)為，我始終相信，我們的友誼會(huì)地久天長(zhǎng)，只要有你在，有我在，青春這把火就永遠(yuǎn)不會(huì)滅。
也許，隨著年歲的增長(zhǎng)，彼此間的聯(lián)系會(huì)越來(lái)越少，友誼會(huì)慢慢淡化，甚至心中會(huì)有隔閡，但是，這又能如何，再大的問(wèn)題都不是問(wèn)題，一切都可解決，只要彼此心中有對(duì)方，有這份情誼，一切已然足夠。
你經(jīng)常對(duì)我說(shuō)這樣一句話——不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。雖然，我不太喜歡這句話，不過(guò)，我還是從這句話這里學(xué)到了珍惜，懂得了感恩。于是，校園里我們四目相對(duì)時(shí)，常常是心照不宣地發(fā)出會(huì)心的微笑；課后，總是竊竊私語(yǔ)，分享各自心中的小秘密……
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，再也不干拿著木棍捅馬蜂窩的壞事，已經(jīng)開(kāi)始為未來(lái)的人生作著算計(jì)，人生的第一個(gè)十字路已經(jīng)橫在了眼前，我不知道，在這路口，我們會(huì)不會(huì)分離，人生充滿著太多的不可知，不可測(cè)，如果真的有離別，我不知道，那時(shí)我會(huì)怎樣面對(duì)，但我肯定，我忘不了那些在一起的快樂(lè)時(shí)光，那些月下歡歌狂舞的歲月，還有那株我們親手種下已經(jīng)爬滿校園墻角的爬山虎……
或許，經(jīng)年以后，夢(mèng)里回首，這段青春歲月里，最讓我不舍和難忘的還是你，是你陪伴的日子，那就是最美的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇9
今天下課，我休息過(guò)以后，就去一（3）班問(wèn)小胖的名字。我找到了他，問(wèn)他：你叫什么名字呀？他說(shuō)：我叫張文杰。我想起來(lái)一（4）班也有個(gè)張?chǎng)崳俏矣變簣@的.同學(xué)，數(shù)學(xué)也很好……正想著，張文杰問(wèn)我：那你叫什么名字？我說(shuō)：我叫周齊陽(yáng)。說(shuō)著，他就跑開(kāi)找他的朋友去玩了。這時(shí)候，我看到了幼兒園同學(xué)劉心怡，這回我沒(méi)有和她玩抓人的游戲了。因?yàn)樽蛱焱砩习职值囊粋�(gè)小失誤，我沒(méi)法快跑。我悄悄繞過(guò)她，回教室去了，有點(diǎn)郁悶。第二節(jié)下課，我去找李維楚，結(jié)果他和別人玩，不和我一起了。更郁悶。再一次下課，去找張?chǎng)崳Y(jié)果她和陳希玩兒，又不和我玩，非常非常郁悶。我只能回自己班級(jí)找同學(xué)，總算找到李知新和我一起玩。
看起來(lái)爸爸的小失誤影響還挺大，我郁悶了差不多一個(gè)上午的下課時(shí)光。回家一定要告訴爸爸，以后不能失誤了。
最美時(shí)光作文 篇10
最美的時(shí)光遇見(jiàn)你。題記
臘月三十，除夕，農(nóng)歷的最后一天，意味著結(jié)束與新的開(kāi)端。我站公交站牌邊，望著街上寥寥無(wú)幾的車輛與稀稀疏疏的行人，不由生出無(wú)限惆悵。沒(méi)有刺骨寒風(fēng)和紛揚(yáng)的雪花，傍晚夕陽(yáng)陽(yáng)恣意地傾灑著余輝，透過(guò)林林總總的樹(shù)枝，留下滿地斑駁，也別有一般滋味。
二十分鐘的等待，似乎漫長(zhǎng)無(wú)邊，安靜，無(wú)人打擾，卻不斷消磨著我僅有的耐心。我玩弄著腳底的石子，數(shù)著方磚的格數(shù)，猛然抬起頭，正對(duì)上她含笑的雙眼。
高挑瘦弱的身材，簡(jiǎn)單的馬尾辮，不施粉黛，一個(gè)黑色的雙肩背包，便是我的第一印象。忘記是誰(shuí)先主動(dòng)問(wèn)好，我們便聊了起來(lái)，頗有些一見(jiàn)如故、相見(jiàn)恨晚。從最初的目的地，至學(xué)習(xí)，家庭乃至生活的方方面面，我們有著許多相似之處，交際方式都是一樣的，漸漸打開(kāi)心扉，許多埋藏已久的東西逐漸顯露。她與我談起了夢(mèng)想，談起了自己向往的生活，還不忘叮囑一句人一定要有夢(mèng)想。
夕陽(yáng)的.余輝照在她臉上，澄紅一片。她嘴角微微上揚(yáng)，高挺的鼻尖，細(xì)長(zhǎng)的眉梢，小小年紀(jì)的她已有展露出東方女性的成熟之美。陽(yáng)光下她的剪影，至今浮現(xiàn)于眼前時(shí)，依舊清晰可辨。
沒(méi)有互換姓名和聯(lián)系方式，我們?nèi)缤衅渌哪吧艘粯樱良缍^(guò)，杳無(wú)蹤跡。或許有緣，仍會(huì)相見(jiàn)。
相遇、相逢、相識(shí)、相知。前世五百次的回眸，換來(lái)今世與你的擦肩而過(guò)，不悔，足矣。
最熟悉的陌生人，我愿剪下這段最美的時(shí)光與你，珍藏于心間。世間的不變的只有改變，不可能的惟有可能。將最美的時(shí)光封存，等待重逢的鑰匙將枷鎖一一打開(kāi)。
我之幸，最美的時(shí)光遇見(jiàn)你。愿十米外的路口，便有你的身影。剪一段最美的時(shí)光，紀(jì)念難忘的忘卻。
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