【精選】那些的時光作文合集五篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的那些的時光作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
那些的時光作文 篇1
曾記否，湛藍的天空下我們許過的誓言？
天還是那片天空，地還是原來的大地，我們，卻再也回不到過去，回不到那些年的時光里去。眼酸澀，沉默，無言。
還記得幾年前的一個夏天，奇妙的緣分讓我們相聚到一起，相識、相知。從剛開始的怯怯地相望到后來的攜手相伴，那些年中芝麻大的小事，我都能一件一件，清晰地列舉出來。還記得無數個夜晚，我們窩在同一條被子里，拿著手電筒偷偷地看著老師們眼中對學習無益的小說；還記得許多個黃昏，我們一起手牽著手，不顧別人驚異地眼光在大路上放聲歌唱；還記得靜悄悄的夜里，我伏在你的肩上小聲地抽噎著，用斷斷續續的話語訴說著心中的委屈；迷惘而堅定地向著未來邁去。
我們用稚嫩的臉龐和純真的眼神書寫著我們的友誼，我們拉起對方柔軟的小手，告訴對方彼此的信任，那些年，我們很快樂。
可是，時光的齒輪悄無聲息地轉動著，命運無情地將我們緊握的雙手拉扯開。為了自己未知的前方，為了自己的理想，我們不得不放開彼此的手，讓她去隨尋屬于自己的夢想。分離的那一天，我們誰都沒有哭泣，有的只是勉強到極點的微笑，終于，時間讓我揮手告別，沒有絲毫回旋的余地。
彷徨時，我總是下意識地尋找我所熟悉的身影，渴望看到她善解人意的目光；興奮時，總是不自覺地呼喚著她的名字，回過神來，才悵然發現，我所熟悉的那個人，已遠在他方。在無人的角落里大聲哭泣，抬起淚眼，環視四周，周圍還是寂靜的讓人害怕，才不得已地承認，我再也聽不到她匆匆的腳步聲了。
于是，我學會了堅強，懂得了自立，知道了如何自己去克服和化解困難，我不再軟弱，不再哭泣，有的只是不屈的眼神和開朗的心靈。
那些年，我們吵過，哭過，鬧過，笑過，那些美好的記憶，我會珍藏。但我知道，自己的路，終究是要一個人走，不管前路多么遙遠，迷茫，我們的心始終系在一起，在不同的地方，一起仰望星空，為彼此祝福，加油。
走過，那些年，那些青澀時光。
那些的時光作文 篇2
時光匆匆，歲月無情，六年時光又將逝去，曾經美好的回憶像一葉葉小舟，在時光的河流中旋轉、漂蕩……
還記得那些年，我們一起傳過的紙條。在自習課上，寫滿了字跡的紙條有時如一只飛鴿，在空中翱翔；有時又如一只田鼠，在地面上鉆來鉆去。那小小的不起眼的紙條上，蘊藏著我們的秘密。當收到回信時，盡管表面上若無其事，可那不可掩藏的興奮，猶如波濤洶涌在心中翻滾。這可真是課上的一種樂趣呢！
還記得那些年，我們一起騎的單車。空地上自由自在的身影，響亮爽朗的笑聲，滿滿都是我們的回憶。還記得，剛開始騎車的時候，是你們小心地扶著我，陪我晃晃悠悠地挪動著。一不小心摔倒了，是你們關切地安慰我，才讓我一直有勇氣騎下去。
還記得那些年，我們一起去遠足。漫漫六公里的路程，我們互相鼓勵，相互打勁，聞著沁人心田的花香，聽著清脆悅耳的鳥鳴，讓漫長的旅程顯得不那么枯燥。來到目的地，我們爭先恐后地在營地搭起了帳篷，開始享受我們野營的快樂時光。
還記得那些年，我們一起“趕過”的小貓。語文課上，老師正在精彩地解讀著課文，一聲尖叫突然響起。原來教室里來了一位“不速之客”——小貓，隨后全班一起開始“大合唱”，尖叫聲此起彼伏。也許是被我們的叫聲嚇到，小貓飛速地在班里逃竄，黃色的身影閃來閃去，尋找著出口。嗨！還沒等我們動手，小貓來也匆匆，去也匆匆，一下子逃走了。
那些年，那些事，那些回憶都深深印在了我心中，我終生難忘。
那些的時光作文 篇3
時間，總是流逝的那樣匆匆，我不知該怎樣留連。是回首還是遙望？那小小的影兒，如影隨形。如果變得是外表，那變不了的是真心。如果能看見的是過去，那么看不見的是未來。有人這樣想著便又溜去一秒。校園生活是那樣短暫，像手中的沙，已流去大半。抹不掉的是過去，剪不斷的是回憶。當回首這哺育了我六年的母校，此刻是如此滄桑。怎想，六年這看似漫長卻又轉瞬即逝的一切，會這樣遠去、離開。
還記得，那年，我數著樓梯，一步步走進校園。
還記得，那年，我在嶄新的操場上嬉戲、玩耍。
還記得，那年，我隔著窗望著校外的樹，伴著雨一點點成長。
我們是那苗，學校是那雨；我們是那草，學校是那樹；我們是那花朵，學校是那花園。那一切的一切，如今我們已是那茁壯的小樹兒。
曾經的曾經，過去的過去，都已不再重要。重要的是我們是這所學校的孩子，他待我們如獲至寶。我們也將他視如摯愛。不論如何，忘不了的是曾經，也忘不了這六年的時光與母校的栽培、陪伴。
在這一刻，我希望他變成永恒，我的母校！我可親、可敬、可愛的老師，和六年時光的匆匆。
那些的時光作文 篇4
“佳璐，你快點啦！搬家車馬上就到啦！”聽到媽媽的吶喊后，我的速度加快，心情也變的煩悶，我抱著一摞東西朝箱子那邊過去。
“啊！”我華麗麗的倒在地上，“煩死啦！”我開始暴躁的整那灑在地上的東西�！斑@，這是……”那是一個相冊，封面是我和一個人的照片，這時我腦海里出現了一個畫面……
“佳璐，哈哈，你快點！來追我啊，快！”他是我的朋友——國寶。
“你等等我，哈哈！”過了一會兒，我們躺在草坪上，看夕陽，那樣的感覺真的好美。他的一句話打破了此時的寂靜。“佳璐，如果你的朋友沒有和你打招呼就走了，你會怎么辦？”他扭過頭來看著我。我笑著回答他：“我會很傷心啊！朋友走了，連個招呼都不打。還算什么朋友，對吧！”我看了他一眼，“如果我們關系一直這么好，或許可以一直這樣看夕陽！”他的表情讓我感覺到他很傷心。我把他拉起來正準備起身，他卻說：“夕陽無限好，只是近黃昏�！蔽也恢浪趺戳�，就沒有在意。
第二天，他早早的把我拉起來說帶我去游樂園玩，我高興地不得了。迅速的準備了一下，出發啦！到達目的`地，“我們玩點刺激的吧！”說完，他拉著我就跑，我拼命地喊“我還沒同意呢？”他瞥了我一眼，“什么都要你同意啊!”“那當然啦！”他停下來，手一揮說道：“你挑個好玩的吧!”我原地轉了一圈，拉著他就跑�！罢嬉孢@個啊！”“不然呢？你怕啦？這可是你帶我來玩的，你讓……”我還沒說完就被他打斷了�！巴＃彝�！本國寶什么都不怕！”買完票后，我偷偷的看他了一眼，他的臉色發白，心想：還沒上去呢！都這么害怕啦！這下有好戲看啦！
我們從車上下來之后，我開始狂笑“哈哈哈……你，你，哈哈，讓我笑會兒！”我看著他那蒼白的臉，還有那“珍珠”從眼眶中掉出。我的內心再也沒有那種嘲笑了，他第一次在我面前掉眼淚，他那面容讓我感到愧疚，感到其實他也沒有那么堅強，從這一刻我才知道，他在我面前那些高傲，堅強，表面上的無所謂都是裝的，他只是不想讓我看不起他，只是想真心對待我。
“國寶，對不起，我不該讓你玩這個的，對不起原諒我好嗎？”我正想去拉他的手，但他終究沒讓我拉，他走了。我自己留在原地，抱頭痛哭。晚上，我回到家，看到桌子上有一封信，是他寫的，他說他哭不是因為他害怕，是因為他要走了，他讓我記著他，或許有一天他還會回來……
“佳璐，快上車啊！”媽媽沖我喊道，我慢慢悠悠的上了車但腦海中卻還有那畫面。
“下車啦！你想什么呢？媽媽，有個驚喜要給你，快下車！”我還是那樣，慢慢悠悠的下車，剛走到樓棟門口就聽見有人喊我“佳璐，還認識我？”那甜美的聲音在我耳邊環繞，“國寶！媽，你聽見了嗎？國寶喊我！”這時，一個漂亮的姑娘站在我面前，就是他，我的好朋友——國寶。
等我們搬進去后，我和他講那些時光，但他沒有一點反應，他說他沒忘，只是剛想起來，他還說我們的時光都在心底，不會忘……
那些被忽略的時光，又在搬家的過程中浮現在眼前，我想我們都不會忘記，他讓我答應他以后都不要離開，怕又有些時光被忽略……
那些的時光作文 篇5
時間每一秒都在流逝，春光無限好，可是眼看著春天就要過去了……
還記得初春校園的盛開的木棉花嗎？梅紅雪白，大朵大朵的開放，鼓得像一個圓溜溜的球。梅紅色的總令我感到有著幽幽溫馨，還有那雪白的，酷似那寒冰雪球，冷傲嬌滴。當我再次回顧那些樹時，花兒不再令人賞眼，殘花新葉。一向木棉花都是先開花后長葉。樹上已經冒出了嫩芽。說明春天就要與我們辭別了。我望了一眼殘花，只見風一吹又一朵花兒凋落了……
我已感覺到這夏的氣息，只可惜這個春天多一秒都不行。
每一次回憶都是紀念我流逝的時光。1至3年級是我永遠難忘的時光，整整三年的低段生活，這其中悲歡離合的倩影令我無不懷念。
記得剛讀六年級的時候，面對一個新的老師，我的心里總懷念的著以前的班主任。剛開學上六年級與七年級多么接近，這一切好像都是一場夢，只要想起以往的低段生活，我的內心總是痛苦萬分。說真的離別總是那么痛苦，想起以前的美好生活總能讓我的心頭徘徊著一股暖流，可面對現實，這股暖流瞬間冰凍，我不愿意這是事實！而爸爸媽媽總是細心地教導我說：“人一生還要換很多很多老師，和每一位老師在一起的時光都要銘記在心，不負老師重望，好好學習，天天向上！等有了出息再報答眾老師的傳授之恩，你要從容的去面對，勇敢的接受！”
如今我上了七年級，我不會再像以前那樣了。我喜歡低段生活，但我更喜歡高段生活，它給了我自信、獨立、控制，使我總懷著一顆向上的心面對生活。以往的時光雖已流逝，但流逝的時光永遠存封于我的心底。
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