童年的時光作文

時間：2022-07-29 17:49:15 時光我要投稿

實用的童年的時光作文九篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的童年的時光作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的童年的時光作文九篇

童年的時光作文篇1

　　童年是一生中最美好的時候，要好好地珍惜我們的童年，不要在遠去的時候才去回憶童年的生活，童年的點點滴滴。童年像水里游動的小魚，草原上奔跑的小鹿，天上飛翔的小鳥，飛向太空的火箭。無時無刻不在歡樂中，不在幸福中，不在甜蜜中。

　　回憶起童年，有很多事情值得我們大笑，比如：那一天，我和小伙伴和了一大攤泥，我們用這些泥來做一些生活用品。如杯子啦，勺子啦，小碗啦，都是我們要做的東西。雖然我們小，做事不麻利，但是做完了的時候再看看，我們做的還是挺像那么回事的！哈哈哈……就在那回，小伙伴的腦袋有點癢，他用和泥的手去撓了撓，結果弄了個大花臉。我們一看他的樣子，都哈哈大笑了起來，他也不好意思地笑了。

　　童年的我們還喜歡玩做菜的游戲，就是找各種各樣的葉子和花，用一些尖尖的小石頭切碎它們，再用水作油，土當鹽，撒在上面，一道菜就做成了。那天，我們剛做好一道菜，一個當客人的小朋友，居然真的夾起來放到了嘴里，剛到嘴里，就“呸呸呸……”地吐了起來，可能真的很苦吧！看他那可愛的樣子，大伙都笑著跑開了。

　　童年時光，真有趣！

童年的時光作文篇2

　　在我的記憶中，童年是我最留念的時光。如果上蒼讓我重新在這世上走一趟，我愿意把生命的精彩定位童年，因為我的童年是那樣的無憂無慮，五彩繽紛。

　　在這短暫的九年中，我的童年是甜蜜的。隨著時間的變化，伴隨童年的趣事，我一天天長大。我從小就非常勇敢，連打針都不哭不鬧。為此，爸爸、媽媽對我是疼愛有佳。記得那時我才五歲，成天像個快活的公主樂悠悠的。在家，不是拿著彩筆到處涂鴉，就是穿著媽媽的高跟鞋走時裝步。爸爸、媽媽成天圍著我轉悠。在他們的細心照料下，我長得白白胖胖的。后來，上小學了，我成為了一名少先隊員。剛戴紅領巾時的那份欣喜現在仍記憶猶新。對著鏡子敬隊禮，只到敬得手和脖子都發酸。最開心的事當然是在學校里結交了很多的朋友，大家一起跳皮筋、丟沙包玩著那數也數不清的女生游戲，不僅如此，無論我遇到什么難題，朋友都會伸出友誼之手。因此，有朋友的日子自然是悠閑自得。我的童年是多么的甜蜜啊!

　　隨著年齡的增長，童年漸漸遠去了。可是兒時的一些趣事，至今回憶起來是那么有清晰，那么有趣。無知也罷，可笑也罷，甚至是荒唐也好，這些畢竟曾經發生過。如今和盤托出，一定令你忍俊不禁地想笑吧！

　　童年像條小船，裝滿了糖果、裝滿子玩具，也充滿了歡樂和趣事。

童年的時光作文篇3

　　小時侯的我頂著一頭細細的稀疏小黃毛，真是一個黃毛丫頭。

　　從來沒有意識到自己的瘋癲，其實童年真的是很幸福，幸福的瘋瘋癲癲……從小我就特別調皮，沒少讓媽媽操心。

　　媽媽說我還只是會爬的時候，剛把我放到地板上轉身離開，我卻已尾隨她爬到了她的腳邊，所以我一直認為我很聰明，因為醫學證明爬行可以使孩子的智力發育得很好。我真的很聰明，因為我爬得特別快。

　　此外我的膽子還很大，孩時住的木板樓，老鼠倉狂，我摸黑從這間竄到那間，任由老鼠和我開玩笑，誰讓我也是一只小小的老鼠呢?

　　小小的我很有環保意識，家門前有個小花園，媽媽舍本買了個塑料的水壺讓我每天早晚澆花。我很乖，一天兩次的灌溉著那些美麗的花朵，從嫩芽到抽枝，從花苞到枯萎，直到冬天完全死去，空留傷感。

　　小時的我可真善良，很有黛玉葬花的樣子，媽媽前一天教我“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。”第二天一夜醒來我照例去澆花，樹底下落英繽紛，我張口即出“夜來風雨聲，花落知多少”，把媽媽唬得一驚一愣。

　　小時候白天我跟爺爺奶奶，因為爸爸媽媽要去工作，早出晚歸。依稀記得盛夏里的某一天，早起的我坐在奶奶的膝頭，看見爸爸媽媽的自行車消失在我眼前，我“哇”的大哭，昏天黑地。

　　總問媽媽為什么我現在沒有玩具留下，為逝去的童年作個紀念也好。其實我不知道，原來我的玩具很多。只是它們都遭到了我的毒手。拿上發條的玩具車來說，因為發條走完，我又不懂怎么回事，拎起一跟木柴，邊打邊說：“怎么這么懶，還不走?”拿瓷制的小茶壺來說，一天摔一個似乎很正常，不摔倒是讓媽媽覺著奇怪。拿電子表來說，停了一個拆一個，可惜沒有培養出一物理學家來。還有好多好多……

　　同齡的表哥很壞哦，把我剛到手的還沒舔一口的鴨頭搶去吃了，我打不過他，只有大哭的份，還好現在和我關系不賴。而同齡的表弟就對我太好啦，正月回外婆家，一家子人聚在一起，我可是很斯文的，弟弟幫我搶菜，咸咸的香腸一搶就是一碗，吃得我一個下午都在喝水。呵呵，他們真的可愛。

　　小時的我很酷的，不管哪個不熟悉的人叫我，我堅決不搭理，媽媽當著他們面責備我時，我便睜著無辜的大眼睛，眼珠子咕碌碌的看看媽媽，看看那個害我被媽媽批評的家伙，真的好無辜。

　　不知道這些細節怎么還在我的腦海，媽媽說我小時太孤獨了，營養也沒有跟上，才導致現在“嬌小玲瓏”的個頭，其實，媽媽，我的童年真的非常幸福。

童年的時光作文篇4

　　童年，正是我無憂無慮的時光。在我哭的時候，有媽媽的安慰，媽的手輕輕的摸著我小腦瓜，漸漸的我不哭了。

　　當我悶悶不樂的時候，媽媽會讓我把不高興的原因說出來。然后媽媽會想辦法讓我高興，接著我就會快樂成長起來。在我八歲的時候，媽媽和爸爸不在家，我就來了一個自己當家，接著我就做起了飯，我拿打火機點火，一個意外發生了屋子里忽然間冒出很多黑煙，嗆得人直掉眼淚。我找了半天原因，才弄明白原來是鍋漏了。等我把火熄滅，煙漸漸散了，我在一看墻，我的天呀！墻黑了好大一塊，像裝過煤一樣。突然爸爸媽媽回來啦，看見一片狼藉的家里，就問我怎么回事。我說是自己做飯弄的。

　　媽媽聽了我的回答，笑著摸摸我的頭說：“兒子，你今天的自己做飯的行為值得表揚，可在做任何事情之前都要做好準備，檢查好。才開始操作這樣就不會出現可以避免的問題了，你說對嗎？”聽著媽媽的話，我得心里有一種說不出的感覺，我狠狠的點了點頭。從這件事情我明白了道理。可也只有童年的我才會做出這樣驚險的事情來。我的童年真是既快樂又有趣。

童年的時光作文篇5

　　狐貍敏，如今縱使撩起緣愁萬縷，也不著痕跡。

　　她本名叫胡藝敏，我總會背地里偷偷地念叨成狐貍敏。

　　第一次見到她，是進入幼兒園報到的第一天，在家長與孩子涌進教室的隊群里，我注意到了一個面相和其他家長不太一樣的大人，老師對他也格外客氣，后來知道了那種不太一樣叫做斯文，因為他是個中學老師，所以特有一種書生柔然的氣質，他牽著的一個小不點尤其醒目，那是他的小女兒，個頭很小，扎著兩撮整齊的小辮，容貌清俊，眉梢眼角總有甜甜的微笑。

　　家長們和孩子們在狹窄的教室里熱鬧地蹭來蹭去，一段時間后，當四周還混亂一片時，我的目光排開了諸多雜亂的紛影，好奇地停留在那個小女孩坐落的第一排位置，雖然還沒有發書，也沒有正式上課，她卻已經從新書包里拿出了文具盒，還有作業本，她指尖捏著的鉛筆頭顯得突兀而修正，她一遍又一遍地寫著自己的名字，腕力不大，卻動作嫻熟，每筆每劃都像夏日泡沫那般清爽，再瞟瞟自己的桌上，一本嶄新的小楷本，卻承托著烏糟糟的第一頁，呈現著一行粗細不一且像小丑翩躚的字體。

　　第一節課上，她一直在練習她爸爸教她寫的字，她時而會仰頭朝他爸爸瞇笑，眼睛里有種淡淡的光華，初看并不打眼，然而細看下去會讓人有種難以“忘卻”的新鮮感，她的爸爸一直坐在她身邊，寵愛地守著她直到第一節課下課才離去。

　　在隨后的幾天里，那種難以“忘卻”的新鮮感總在不經意間竄了出來，驅使著我故意去找她“麻煩”，每到下課時間，我便輕快地走過她的桌旁，好趁機順手彈一下她的腦袋或額頭，然后快速離開，她因遭受莫名的襲擊而驚痛，無辜地捂著受傷部位抬頭瞥著我，我也悠哉地回瞥著她，得意地伸出舌頭，臉上應該是一種頑劣的壞笑，這種“找麻煩”的怪癖長大了叫做挑逗，小時候叫做典型的手欠。

　　每次看到她憋屈地仰視著我，我便恣意愉悅，要是哪次捉弄效果不夠明顯，或是因為老師在而不能得逞，我便會倍感無趣，心存不甘，連上課都總“惦記”著她那顆腦袋，有時候她會轉過身和后邊的新同學搭話，可只要無意間一對上我的目光，她就會像受驚的小鹿一樣急忙把身體轉過去，很明顯。

　　我已經成為了她眼中十足的壞蛋，管她呢，日后的挑逗從不間斷，并且我成功地煽動了我的小同桌入伙，他叫魏雄，略有些胖，有點重下巴，這貨和我一樣，總愛搗弄那小不點的頭，只要我倆其中一人搞出的花樣能令她反應劇烈，我倆便能從彼此的眼中看出賞識與快哉。

　　挑逗事件終于她爸爸的囑托，原因是忍無可忍的她將受欺負的事情告訴了她爸爸，第二天她爸爸親自領著她來上學，老師細問之下竟也得知了她的遭遇，然而起決定性作用的不是老師的威脅和警告，而是她爸爸語重心長地蹲在我面前對我說：“不要再捉弄她了，好嗎？有一件事想麻煩你，我們的新家和你家只隔了幾棟房子，我們也算是鄰居了，可不可以在每天放學的時候，幫我護送我們胡藝敏回家？”

　　他爸真狠，要是純粹恐嚇我一頓那還好，我以后就可以以報仇為噱頭繼續捉弄那個小不點，可面對他柔然誠懇的請求，老師和其他同學的注視時，難道我還能回答不可以，最終我“盛情難卻”，無奈地妥協了。

　　雖然答應了她爸護送她回家，可這小妮子哪敢和我一道，一放學就提著書包往外跑，路上，我會下意識地跟在她后面，卻始終與她保持一段距離，這哪是護送，明明就是尾隨，護送起碼得走在一起才對，可我認為走在一起會特感矯情，再說她也不敢，都怪我平日太惡，令她內心產生恐懼和排斥。

　　她爸和她媽都是中學老師，在離我家不遠處租了間房子住，家里開了個小賣部，我比較喜歡她爸，因為他慈眉善目，會和藹可親地叫出我的小名，然而最關鍵的是我每次去她家買東西時他都會刻意贈我一些額外的小零食，導致了我每次去她家買東西前都要瞟瞟是不是她爸在，但多半運氣不好，遇上她姐或她媽，也就得不到那種眷顧了。

　　我每次進入她家都能看到她，她不是在寫作業就是在和她姐姐嬉鬧，我內心是羨慕她的，因為那個時候我是家里的獨生子，所以總幻想著有個兄弟姐妹應該會很好玩，之前捉弄過她，所以我不好意思和她搭話，買完東西就匆匆離開，她每次也都能看到我，起先只是愣愣地看我一眼，日子久了見我再沒有動她，她便消除了與我的芥蒂，會斜過頭對我微笑，去她家買東西只有她在的時候，她會首當喚出我的小名，口氣和她爸一樣親切，然后高聲提醒房間里的家人說有人來買東西了。

　　她每次都能自在地叫出我的小名，可我怎么也叫不出她的小名，并且也從沒聽過她的小名是什么樣，因為即使是她的家人，也都是叫她胡藝敏，要是我來個特立獨行地叫她小敏，或是藝敏，我覺得別人會看我特別扭，因此我叫她狐貍敏，但她聽了會不高興，所以我只能背地里偷偷叫。

　　有一次她問我早上幾點起床去上學，我說六點，其實是六點半，她說她五點五十就起了，那以后和我一樣也六點起，讓我去叫上她一起走，結果第二天接近七點了我才收拾好出門，天色灰塵冷凝，我還傻乎乎地站在她家門前高聲喚著她的名字，這樣持續了一分鐘后，她媽披著外套透過窗子對我說她已經走了，我這才攥緊書包往學校狂奔去，我不知道自己遲到了多久，我只知道自己錯過了老師教的加減法課程。

　　以至于后半節課堂上我都無動于衷地凝視著老師布置的練習題，之后大部分同學陸續交作業，我變得越發心急，第一排位置的胡藝敏轉頭對我微笑，叫我快點寫，我很吃力地杵著下巴望她，然后她悄悄拿起自己的作業本，指了指上面的答案，我心急火燎地搖搖頭，一是看不清，二是怕被老師發現。

　　上幼兒班的暑假里，回族鄰居家來了個親戚，是個不愛笑的小姑娘，叫做小嬌，年齡比我還小，穿著像胡藝敏一樣干凈光鮮，而我的邋遢和臟兮兮卻是她們望塵莫及的。那時候我特納悶，為什么女生的名字里不是敏就是嬌，就像男生的名字里不是偉就是坤，小嬌隨胡藝敏喚我的小名，但她卻把我的雷字喚成了磊，估計也是因為男生名字里帶磊的實在多如牛毛。

　　對她產生了潛移默化的影響。小嬌給人的感覺總是若即若離，不太喜歡和人說話，也鮮少笑起來，有點似黑白電視劇里嬌氣的小姐，但胡藝敏短時間里就和她混得十分熟絡。那個季節的雨水出奇的多，浸漬讓樹枝和樹葉里的水分都達到飽和狀態，下毛毛雨的時候，胡藝敏領著小嬌來敲開了我家的門，說帶上我一起出去玩，最后變成我帶著她倆出去玩。

　　我很羨慕她們都穿著顏色艷麗的小雨衣和小水鞋，倆人還共同打著一把折疊傘，而我只有一頂洋草帽和一雙可憐兮兮的斷了跟的紫拖鞋，雖然我盼望著自己能有一雙像她們那樣漂亮的小水鞋，但我尤其中意她們那把傘，因為雨季里的男孩子們都時興把傘猛地橫煽，令其變形成野山菌子模樣的形態，那是一種扭曲而驚艷的美感，我忽悠她們說我可以表演給她們瞧，但她們不答應，擔心那樣做會把傘弄壞掉。我家院子的后面是一片廣袤的農田，農田里積蓄了一層雨水，生長在地表的短野草完全潛伏在了水面下。

　　像薄霧一樣染得水都變成了一片冰綠色，我們三個喜歡在水里點著水花漫無目的地走，不厭其煩地踩碎晃蕩的倒影，在冰綠的海原里激起無垠的潮汐，蕩濕了我們的褲腿，小嬌行走則比較穩當，一是因為她性格安分矜持，二是怕弄濕衣衫被她舅媽責罵，那個時候的小女生最喜歡遐想自己途徑森林，驚見牧神吹笛，或是仙女群舞，而男生就不一樣了，會將自己的影子想象成與自己決斗的高手。

　　招式拆解間，我那雙不爭氣的紫拖鞋由于我的踢水動作而拋飛老遠，我得立馬屁顛屁顛地跑去撿，她們捂著嘴笑我，這樣反復幾次后，我便懶得再穿，光著腳繼續走，驚奇地發現那樣可以走得更快更靈活，花樣和技巧也更多，走在她們前面，腳底冰涼，卻很柔軟。

　　暑假的一半時間里，我們三個總玩在一塊，小嬌的舅媽和我媽坐在道座上聊天，在眾多家常話題里，她舅媽總愛涉及到以后把小嬌嫁給我，我媽就會隨聲問小嬌愿不愿意，我氣惱地瞪著我媽，小嬌不再理她的舅媽，胡藝敏則在一旁咯咯笑，笑得沒心沒肺。

　　最后一段鮮艷的`時光，那是小嬌回老家的前一天，向晚的夕陽里有著茉莉花茶馥郁的香氣及鮮醇的冰糖甜味，我們三個站在一塊地基邊沿上，轉頭突然看見前面柏油路上跑過一個飛快的身影，那是熟悉的體廓和穿著，胡藝敏比我先叫道：“魏雄.....魏雄”，結果這廝一個調也不應，連停都沒停片刻，只扭頭掃視我們一眼就揚長而去，地上拖著一個斜長斜遠的倒影。

　　“你還記得嗎？以前你總和他來打我”。

　　胡藝敏微笑著說出這句話后，我在她倆面前狼狽地笑笑，然后故意裝成滿不在乎地別開眼，小時候的打和捉弄在很大程度上意思是一樣的，她沒問我為什么要打她，我也想不清楚自己為何就能“惦記”上她那個腦袋。當我再瞟向她的時候，她的臉上依然掛著那味笑，柔和的，像夏日傍晚的涼風，有些許的驕矜，卻溫婉，而清甜。

　　如今回想起來，那如明信片般恬淡靜謐的笑容，將簡潔的地基和鮮紅的柏油路點綴得比世外桃源更加明媚，在往后的日子里是再沒有過的絢麗多彩。

　　之后，小嬌走了，再也沒有來過她舅媽家，隨后她舅媽一家也搬回老家去了，又過了一段時間，記不得那是寒假還是暑假，我問我媽為什么胡藝敏家的門老關著，我媽說她爸爸媽媽被調到其他地方去教書了，所以胡藝敏也跟著到那個地方讀書了。

　　小時候失落了一段時間，長大后也時常會追憶起曾經的一些畫面，兩撮整齊的小辮，外邊的農田，激蕩的綠野，拋飛的拖鞋，還有忘不掉的音容和笑貌，并且也明白了最開始打她的緣故，原來男生捉弄女生的腦袋，也是喜歡的一種。

童年的時光作文篇6

　　月明星稀的夏夜，遙望深邃的天空，我的思緒飛到了童年，飛到了我魂牽夢縈的家鄉。

　　記得家鄉小村邊有許多樹。春天一到，柳樹就吐出一束束新葉，翠綠欲滴，小村成了安放在綠色搖籃里的嬰兒，惹得小燕子從南方翩然而至，不斷地呢喃。這時候，我就跟伙伴們攀上一棵歪脖子柳樹，折下柳枝做成柳笛，吹奏著快樂的童年。陽光也仿佛受到了我們的感染，愈發明媚起來。

　　不久，楊樹上掛滿了類似“毛毛蟲”似的花絮，樹底下也鋪滿了。我撿了一些交給媽媽，她洗干凈后，用水煮一下，撈出，擠干，剁碎，然后調餡做水餃或蒸包子，出鍋時怎一個香字了得！

　　村頭那幾棵老榆樹不甘示弱，把一串串榆錢兒掛滿枝頭，饞得我們這些孩童直淌口水。一個小哥爬到樹梢，叉開腿騎在樹杈上，折斷幾大串榆錢兒扔下來。我大把大把地揉進嘴里，越嚼越香。

　　最惹人喜愛的是槐花，淡淡的花香若有若無，好像遠方傳來的輕音樂，清雅怡人。花朵盛開時，一樹的花兒宛如一首首小詩，我連夜里做夢都能聞見花香了。課后閑暇之時，我都會在樹下駐足，閉上眼睛吸幾口花香。不然，就會覺得辜負了這樹，這花。

　　最好玩的是秋日下午，楊樹葉子隨風飄落，金色的陽光在葉片之間流淌著。我們拿著釘子，拖著繩子，把楊樹葉子穿成一串，呼啦啦地一路拖回家。又纏著媽媽，讓她做一頓豐盛的佳肴。

　　如今，我經常夢回家鄉，閉上眼睛，便有暗香浮來。哦，那樹，那花，那裊裊的炊煙，那讓我忘也忘不了的童年喲！

童年的時光作文篇7

　　永留兒時的甜美時光，抹去長大成熟的思想。戴著眼鏡算帳，不如女孩子跳花繩；大人在家看電視，不如男孩子踢足球；拿著手機玩游戲，不如去放風箏……

　　童年是多么的美好！我是個愛做夢的女孩，我的童年沉浸在夢想之中。

　　我曾想過，我長大要當音樂家。我要一邊彈古箏，一邊唱歌。我已經以優秀的成績過了古箏業余十級，而我也十分喜歡唱歌，唱得還不錯。如果你能看見我的表演那就更好了，你肯定會喜歡，我獲得過全國樂器大賽金獎呢，每當琴聲響起，連我也會陶醉。

　　我曾想過，我長大了要當畫家。我要畫遍祖國的每一景每一物，我在上幼兒園時就開始喜歡畫畫了，在全國兒童畫比賽中，取得過優秀獎。我的水粉畫色彩艷麗；我的兒童畫，充滿童趣；我的寫生畫簡直與風景一模一樣；我的線條畫，線條精細而流暢。

　　我曾幻想，我能變成小蝴蝶，在花叢里飛來飛去。我曾幻想過，我能變成小花，穿著美麗的花衣裳隨風飄揚。我曾幻想過……

　　我還幻想過，我變成了白云。我在天空上，風吹著我飄來蕩去，可是我還想去旅行呢，于是我借著風的力量，飄向長城，繞過居庸關，飄過了夾峪關，到達了長城之巔，好雄偉啊。飄向了桂林，看看桂林的山水，有清澈見底的漓江；有美麗的瀑布，它有好多層呢，嗯——有的層呀，瀑布的水流特別兇猛，有的水流靜靜的，在石頭上淺淺地流淌；還有那層層疊疊的梯田……美不勝收。我還去過意大利比薩斜塔，法國埃菲爾鐵塔，繞過法國凱旋門，埃及的金字塔……

　　好好珍惜童年的時光吧！它會讓你永遠快樂，天真可愛的！

童年的時光作文篇8

　　童年趣事——吹泡泡

　　童年，是歡樂的海洋，在回憶的海邊，有著無數的貝殼。勾起一段傷心的往事，則是灰暗的貝殼；使人想起在童年時的趣事，則是燦爛的貝殼。我在那回憶的海邊，尋覽著最美麗的貝殼。

　　那是一個天氣晴朗、碧空如洗、陽光燦爛的早晨，我看那正是吹泡泡的好天氣，便打電話給小伙伴們，叫他們一起出來吹泡泡。泡泡水準備好了，小伙伴們也來了，我拿剛制作好的泡泡水來給她門看。水里晶瑩剔透的泡泡，像一粒粒珍珠般的泡泡，心里便一陣歡喜。而泡泡水好像在說：“親愛的小主人，快來吹一吹我吧！我會送你一個驚喜的！”然后，我們不由自主地拿起一根吸管，小心翼翼的站了一下泡泡水，便輕輕的吹了起來。一個“胖娃娃”最先出生了，它越來越大，最后終于不情愿地離開了吸管媽媽，輕輕的落了下來。你看！那晶瑩的泡泡在空中一邊向下掉，一邊打轉。我用手輕輕地托起它，它就在我的手心里跳舞，跳累了，就化作一滴水。很多泡泡在空中飛舞，他們穿著色彩斑斕的衣服嬉戲、互相比美，讓我仿佛置身于一個童話般美麗的世界……

　　聚在我們身邊的泡泡越來越多，布滿了晴空萬里的天空。仔細瞧一瞧，泡泡在陽光的照射下，穿上了五光十色的衣裳，紅橙黃綠青藍紫，呈現出了五彩繽紛的顏色，是這漂亮的泡泡記載了我們的歡樂，我們的幸福時光，我們的七彩童年！

　　就是童年有趣的事開頭:我的童年像一條五彩繽紛的小溪，正緩緩地流著，而童年的趣事就像是一朵朵浪花，將永遠地珍藏在我的記憶中。“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……結尾: 童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！現在，時光老人已經來臨，把童年匆匆帶走了。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較，更不會大哭一常感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里

　　難忘的童年

　　童年的記憶中，總會有些曾經珍藏的幸福時光。在那一段段充滿了童趣的日子里，我們，就像一群無憂無慮的小鳥，在父母精心地呵護和老師辛勤地培養下快樂、自由地成長。其間，也發生了一件件令我記憶猶新的趣事。

　　今天我是“班主任”

　　當我還是一名小學一年級新生時，對校園里的事物都感到非常新奇，尤其看到老師站在講臺上威嚴的模樣，心里十分敬佩，想象著有一天我也能像老師一樣，那該有多神氣啊！

　　有一天剛下課，趁著班主任孫老師離去，我便挺著胸，大搖大擺地走到講臺前，抓起孫老師留下的教鞭，猛地敲了下講臺。“啪”的一聲巨響，同學們以為孫老師回來了，趕忙在座位上坐好。我則學著孫老師的口吻，大聲地對同學們說：“大家好！我是新來的班主任小吳老師，今天我們來學習新的課文，請大家把書翻到……”我的話還沒說完，就有一個同學飛快地沖上了講臺，一把奪過我手中的教鞭，大聲嚷道：“我是校長，你們都得聽我的，你這個新來的班主任，先到旁邊稍息去！”聽了他的話，同學們被我倆逗得哈哈大笑，而我這個剛剛“上任”的班主任也只好“灰溜溜”地坐回原位了。

　　賣“糖葫蘆”嘍

　　兒時的我，非常頑皮。

　　記得有一次，爸爸媽媽帶我去夫子廟游玩，那兒有許多賣糖葫蘆的小商販。看著那剛出爐的冰糖葫蘆，我攙得直咽口水，非鬧著要買。那酸甜酸甜的味道，讓我一路回味無窮。回到家里，我的腦海中萌發出了一個想法：我要親手做個“糖葫蘆”給爸爸和媽媽看看。說干就干，我立刻從廚房里拿出一根筷子，洗干凈了，又跑回我的房間找出幾塊橡皮，從筷子上穿過，用膠帶固定好，我自創的“糖葫蘆”就完成了。

　　為了使“糖葫蘆”表面的“糖”不要滑落，我只好把它橫著拿。看著親手做的“杰作”，我好不得意，一心只想著快點拿給爸媽看，不料，一不留神，“撲通”我摔了個“嘴啃泥”。爸媽聞聲趕來問我有沒有摔傷，我搖了搖頭，舉起“糖葫蘆”，只聽媽媽奇怪地問我：“這孩子，沒事你拿根筷子干什么？”原來，我的“糖葫蘆”被摔得四處飛散，再看手上，就只剩一根筷子了。

　　水淹仙人掌

　　有一次，媽媽興沖沖地買回一小盆仙人掌放在我的房間里，說是為凈化空氣。那時候，我對這渾身帶刺的植物的習性還不甚了解。

　　媽媽剛放下，我見盆里的泥土非常干燥，怪它原來的主人不重視它，就給它澆了一杯水，看著濕潤的土壤，我滿意地點了點頭，繼續寫起了作業。

　　就這樣，我三天一小澆、五天一大澆，那一小盆仙人掌怎禁得住我的“水淹七軍”，好端端的一盆仙人掌就讓我這自作聰明的“諸葛亮”給澆蔫了。媽媽知道了告訴我：“仙人掌是最耐旱的植物，它喜歡生長在沙漠中，不能多澆水。”從這以后，在養植物之前我都會先查查資料，再也沒當過自負的“諸葛亮”。

　　童年的趣事如同七彩的霓虹，是那么美好，讓我難忘，那些洋溢著童真的時光，也永遠留在了我記憶的最深處。

童年的時光作文篇9

　　春意盎然，搖曳在柳梢之間的微風被反復切割，每一個細碎的片段，都有童年里最難忘的時光，那時的日子最好。

　　每個人都有自己的童年回憶，或許是午后幾個人跳格子的喜悅，或許是成群結伴玩捉迷藏的歡欣。總之，不同經歷的童年，總會有不同樣的事物，出現在那會的時光里。

　　比如風箏。最近一次放風箏，是幾年前的事兒了。那時的我還沒留起長發，活脫脫的一個“假小子”形象。午后的太陽很暖，有點刺眼，汾河上波光閃耀著，金屬護欄被曬得有了溫度。天上已有各種的動物飄著，什么兔子、老虎都在天上撒歡兒。我迫不及待地從潮濕的沙地上拾起風箏，但因為個子小，在父親手里風一樣的風箏到了我手里，卻只能裝模作樣地飛過頭頂，然后重新被摔在地上。雖然屢試屢敗，但屢敗屢試的我依舊很享受那過程。

　　比如彈弓。相信皮筋兒石子兒對每一個童年來說，都或多或少有些印象。撿起地上已經和土混合起來的橡皮筋，急匆匆的拿水沖掉污漬，再就地拾起兩顆石子，一個彈弓就大功告成。把皮筋架在兩個手指中間，另一只手捏著石子兒，用力往回拉，“嗖”的一聲過后，小伙伴的叫聲成了童年里最流行的笑點。偶爾之間還會有一場“大戰”，指不定誰會被“打死了”，雖然回家后少不了母親的責備，但或許這就是童年。

　　比如賽跑。雖然這個名詞放在現在已是無比莊重的考試項目，但在兒時卻有了另外一層含義。每到放學之后，只有十幾米長的老巷子里就成了我們的跑道，叫上隔壁同學，規定一條不靠譜的路線，看誰先跑到終點，贏的那個人可以享受三無零食免費待遇，而敗者呢，當然要受到懲罰了。雖然只有幾條街的距離，但穿梭在青磚紅瓦間的我們，自然成了老城街區的風景線。

　　比如……太多的童年等著我們去回憶，這些童年里難以忘懷的事物，會被復制粘貼，然后不由自主地循環播放。

　　童年的列車已駛過站臺，春色中，我愿，銘記這一段美好的時光。

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