美好的時光作文（精選35篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的美好的時光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　美好的時光作文 篇1

　　美好時光就像一個個腳印，印在我們的生活之中。有些同學在上小學時光就會留下腳印，而有些同學在學習上浪費的時光就會被浪費。我們應該珍惜時光，時間是我們最好的伙伴，我們要好好珍惜時光。

　　在一個寒冬的早晨，我起床時，發現天氣異常寒冷。我一摸額頭，發現自己的手好冰涼，手也有點冷了。于是，我又縮了縮身子，把衣領往身上披。一陣寒風吹得我瑟瑟發抖�？墒俏疫�是不停地穿衣服。我想：這該如何是好呢？我又一次次地縮了縮脖子，可都被媽媽看見了，我就不能不寒冷地鉆出被窩去睡覺了。

　　時間是這樣流逝的。我的肚子早已在“咕咕”地叫。我看了看時間，哇！已經十點多了，我可以不要吃飯了。于是，我決定先到衛生間打掃衛生，把書桌整理好，打掃好衛生，我又拿起掃帚準備開始掃地了。

　　我走進衛生間，打開水龍頭，拿出一瓶洗衣液，開始刷牙。這時，我感覺身體輕輕地晃動了幾下，就慢慢適應了。我拿起抹布來到水龍頭下，把水擰干，然后把手伸進去，擰了幾次，水開了。我又拿著拖把去拖地，我把地拖完，地上的水已經變得非常干凈了。我把地拖完了，我把水也打掃了一遍。最后，我把衛生間里的地掃了一遍。

　　我的手被凍僵了，我不知所措，我的手僵僵地摸著冰涼的地，我的手被凍得紅紅的，我想：這應該就是美好時光吧！但是，一想到以前的事情，我就感覺很溫暖。

　　這件事讓我知道要珍惜每一個美好時光。

　　珍惜時光

　　我們生活中的每一個人都有屬于自己的時光，而我覺得最值得珍惜的時間是每天晚上都能陪伴我們做作業，陪伴我們做題。

　　記得那是一個寒冷的冬天，我和爸爸在樓下買菜，一個人在樓下的空地上玩。一個人玩著一個游戲，突然看見地上放的很多小紙片。我看見了就跑去撿，撿起小紙片，用手把它夾起來，扔到垃圾桶里。爸爸一邊走，一邊說：“不用撿，這樣會摔倒的�！蔽衣犃诉@話，心想：爸爸這么關心我，我一定要好好學習，天天向上的。

　　還有一次，我在做課堂作業，做著做著，我突然聽見有人在叫我，我就立刻跑過去，原來是媽媽在叫我。我說：“媽媽！我要睡覺了！”媽媽說：“我叫什么呢？”我說：“我在這兒呢！”媽媽對我說：“我來幫你做做題目�！蔽艺f：“好的�！�

　　我覺得這樣做很好，因為我知道了做每一件事都要做好每一件事，只有這樣才可以取得好的成功。我們要珍惜時光，不能因為一點點的小事而放棄。

　　美好的時光作文 篇2

　　六一兒童節，是我們的節日。這次，我們在海邊度過了一天的美好時光。

　　有水的地方，美麗會伴隨而生。大海蕩漾著藍色的微笑，它藍得異常動人，和天空藍成一色，和天空醉在一起。大海，以最優美、最隨心所欲的姿態展示出大自然的造化。

　　我來到大海邊，見到了我盼望已久的大海。

　　海是遼闊的，天是遼闊的，心，也遼闊起來。波浪一起一伏，被太陽照得金光閃閃的，就像漂浮在海上的金色碎花。海鷗在藍天上自由地飛翔著。我真想變成海鷗，自由翱翔在大海之上。

　　金黃的沙灘上有許多五顏六色的小貝殼，我彎下腰去撿起一個，它是紅白相間的。沙灘上還有灰色的、藍色的等各種漂亮的貝殼。正當我撿貝殼的時候，一只小螃蟹從沙灘里鉆了出來，然后爬了一會兒，又挖了一個小洞鉆了進去。剛要回頭撿貝殼，我的目光又被另一個小東西給吸引住了。原來是一只比剛才那只還要小的螃蟹爬了出來，它剛要進入前一只小螃蟹挖的洞中，我抓起了它，放進了小紅桶里，但是看到這只小螃蟹想要試著爬出我的小紅桶時，我突然想到如果它們是一對母女，我把它們拆散了，它們該會是多么的傷心……想到這里，我趕緊抓起小螃蟹放到了沙灘上，小螃蟹急急忙忙地往那個洞爬去。我想，也許它們正在搬家，螃蟹媽媽帶著螃蟹寶寶搬到新家去住，那該是多么的幸福。

　　在大海面前，人會變得鮮活、生動起來……

　　我正要往下想，被老師的喊聲打斷了，“快漲潮了，該回去了。”我抬頭一看，驚訝起來，天色正漸漸地暗淡，波浪也洶涌澎湃起來。

　　水醉了，天醉了，我也醉了。

　　花樣年華、天真爛漫，這是一個快樂的兒童節。

　　美好的時光作文 篇3

　　六月的時候我們都還初三。那年我們習慣了在天朦朧的時候起床、習慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習慣了懶懶的…

　　邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計算著距離星期天的時間；…走到教室本該晨讀的，卻在老師查過人時匆匆忙忙的去趟廁所，回來再趴在桌子上睡會回籠覺……課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書堆的高高地，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去。即使是冬天，也感覺睡覺是溫暖的。醒來后，看著中考的倒計時，無奈的用冷水洗把臉；看看課程表，語文，數學、英語、政治；就是沒有自己喜歡的體育；計劃著在語文課看會小說、計劃著在英語課上可以不聽那肥豬的課美美的大睡一覺；我們都還初三。

　　喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時間里去操場投兩把籃球、喜歡午睡時塞上耳機聽幾首喜歡的歌再睡去、…看看自己好久沒看的雜志、報紙、喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男生，女生，并大肆的點評一番、喜歡一群朋友在一起起哄一番，發泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的嘰嘰喳喳著；我們都還很初三。

　　害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，假裝不關心自己的成績，卻在沒人的時候把墻上的成績排名看了一遍又一遍，然后默默的走開…心想下次考試如果再不進步，我就不再努力了�？勺约翰还苓M步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過；我們

　　美好的時光作文 篇4

　　光陰似箭，白駒過隙，一轉眼，我走過了15個春秋，在這段時光時，我們歡笑，我們狂奔，我們在田野中吶喊，在清晨的早上折一朵花香。

　　還記得那段時光嗎？在每天的夜晚，吃完晚飯的我們便匆匆跑出去，敲開每一個伙伴的大門，便聽到孩子們的笑聲，跑步聲。我們來到一個小廣場上，男生一幫，女生一幫，男孩們便踢球，踢得是他們用紙一層一層包出來的球，雖然比不上足球，到哪他們依然踢地很開心，額頭上滲出密密麻麻地汗珠順著臉頰淌下來，打濕了衣襟，嘴中還不停吶喊著“快點傳球呀！”“快踢！快踢！”“射門”“好樣的”而我們女生卻不像男生那樣瘋跑，一根跳皮繩一只毽子，便滿足了我們小女生的心，嘴中唱著輕快的歌謠，腳下跳著輕快的步伐，整個夏日的夜晚，空氣中到處彌漫著孩子們的笑聲！

　　還記得那段時光嗎？秋天，金色灑滿大地，碩果累累，到處都彌漫著果香，我們早已迫不及待地沖出家門，拿著個小布袋，便去摘果子去了，會爬樹的男孩三兩下便上去了，我們便拿著小布袋在樹下接著，每一個果子都是又圓又大，我們不亦樂乎，直到把那袋子撐得鼓鼓的，再也擠不下的時候才肯罷休，我們便席地而坐，急忙打開布袋，取出一個又大又紅的果子，放到嘴中咬一口，汁水頓時涌入口中，又涼又甜，讓你頓時神清氣爽，就這樣，三口兩口便吃完了一個大大的果子。

　　那段時光，有你，有我，有歡笑，有清風。

　　那段時光真美。

　　美好的時光作文 篇5

　　我呆呆地望著天空中的大雁飛過，再看看桌子上似一座小山的作業，心中不禁想到：那些最美好的時光哪兒去了？

　　小時候，總認為，長大了就會像一休哥一樣聰明，就會有吃不完的巧克力，可以想怎么玩就怎么玩�？墒钦l會知道，長大后取而代之的是如山的作業呢？

　　到了現在，我卻又多么懷念小時候的那段時光��！當早晨悄悄邁著碎步來臨時，不知名的鳥兒早已在枝頭唱著屬于她的婉轉歌曲了。這樣一曲又一曲，終于將我從睡夢中拉出。伸個懶腰，吃過早餐，沒有牽絆，就去我們的“玩耍圣地”——自家的田野鬧騰去了。鄉村的早晨總是那么令人陶醉。乳白色的霧就好似一條輕柔的絲帶，系著咱家的田和遠處的小山坡，若隱若現。

　　記得我小時最愛的就是家中的小狗——小黃。也不覺著這名字怪土，看見他滿身的黃色靚麗的皮毛就叫上了。有時，在“玩耍圣地”時，我還會叫上他偷偷地往自家田里跑。也不管踩壞什么莊稼，鞋子只管瀟灑一甩，挽起褲腳就在田梗上小跑起來，小黃也跟在后頭“汪汪”地叫。泥土可能是受了霧的滋潤吧，濕濕的，癢癢的，軟軟的。時不時的還會鉆出一塊小石子，與泥土混合在一起，更是麻酥酥的，像是給你的腳掌做著一次又一次的免費按摩。瞧！那棵橘子樹上已經長出幾個小橘子了。四處望望，沒人，一把抓下就往回狂奔�？粗�青澀又摻著一點黃的橘子，我小心翼翼地剝開，似在擦拭一件傳世珍寶。吃一瓣，“噗，好酸啊”。突然轉念一想，喂給小黃吃會怎么樣呢？于是，我給小黃遞了一瓣。霎時，只見小黃兩只眼睛時而睜時而閉，眉頭緊緊皺在一塊，又蹦又跳，隨即將橘子吐了出來。接著，便盯著我，朝我撲來。我見勢不好，返身就跑：“小黃，我不是故意的啊……”就這樣，一個男孩和一只小狗在田梗上奔跑……

　　一片田野，一個男孩，一只小狗，這些，成為我深埋內心的最美好的時光。

　　美好的時光作文 篇6

　　曾經無憂無慮的我，現在也被現實縛住了翅膀，再沒有像小時候一樣的不顧一切的無所顧忌的思想。現在的我必須要為自己以后的未來而努力，燦爛的笑容漸漸遠離我的嘴角。我唯一能做的就是在午日的陽光下輕輕閉上眼，拼湊出童年最美好的時光。

　　濃濃草莓香

　　在家鄉的孩子們總是無憂無慮。我們會踏著初升的晨曦玩耍，跟著的絢麗的晚霞回家。在家鄉的一個地方，到處是成片成片的草莓。夏天，我們成群結隊的向目的地跑去，摘下還帶著露珠的草莓，放入口中，輕輕一咬，甜甜的，酸酸的，果肉的清香浸滿我的味蕾，久久的回味。吃到肚子圓圓滾滾的，我們便圍坐成一團，興奮的唱起悠揚的兒歌。谷中回蕩著我們如同草莓般沁香的歡笑聲。

　　魚兒輕輕游

　　我們踏著傍晚的最后一絲光芒，踩著軟綿綿的雪上，裹緊身上的棉襖，拿著手上的手電筒，走向家門口前的河流�，F在我還不知這條河叫什么名字，但它總是清清的，淺淺的。所以我總是叫它淺河。我們小心翼翼的半蹲在岸邊。用手中的電筒照向河面。厚厚的冰下，小魚向亮光游去，隱隱約約的看見魚兒輕快的身影。我們會在比較薄的地方，見到有魚兒游來，便拿起石頭用力的砸向冰面。魚兒順勢的從冰面迸出來。自然，我們收獲很大。每個人都提著魚兒高高興興的回家。

　　云兒悠悠飄

　　平日里無事時，我們平躺在草地上盯著天空發呆。天空碧藍碧藍的，偶爾飄過幾朵綿綿的云。突然聽見有人大叫，看！那個好像一雙翅膀，真好看！我順著她手指的方向看去，果然，天空的云美麗多變。突然我想起一個問題，我問身邊的同伴，“天藍，如果有一天我離開這里，你會不會想我？”

　　“當然啦！當然啦！如果你離開我的話，就抬頭看看天，就能望見我啦�！彼隣N爛的笑臉映在我的眼瞳，我不由的笑了笑，我高興的說，“是呀是呀，你就像天空一樣，抬頭就能看見�！�

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　　每當我的腦海閃出這樣的景象，我總能立刻放松心情，不由得嘴角上揚，不經得大聲歡呼，“童年——我心中最美好的時光！”

　　美好的時光作文 篇7

　　那段時光有哭有笑，那段時光有激動有痛苦，那段時光短暫而又美好。

　　望著黑板上的“倒計時”一天天消瘦，學習氣氛也越來越緊張，我們進入了歷史生物會考的沖刺階段。

　　一天的忙碌轉眼結束，回到家中筆尖高速運轉著，因剛下過雨，左手有些冰涼，可右手已是超負荷工作，此時變得滾燙，絲絲汗水從手心滲出，左右的極大溫差讓我有些焦慮。隨手拿起一杯冰水灌了下去，右手依舊未停，被填滿的紙越來越厚，任務清單中的對勾越來越多，終于筆尖停止運動，右手也終于釋放。一邊伸展著麻木的右手，一邊暗自想著“才9點多，可以多背會兒了”。

　　拿出歷史文件袋，拉開拉鏈，隨著一聲“轟隆隆—”我知道，雨下大了，窗外烏云密布，繁星也躲進了云層，閃電狂妄的吼叫著，風也為它助力。這首“雨夜交響曲”吵得我無心背書，疲倦的我扯著嘶啞的聲帶，擠出幾個不知哪里冒出的時間點。歷史，本就是我的弱勢學科，我望著那舒適的被窩，像是在向我招手，我有些動搖。

　　忽然一聲清脆的雷聲沖進窗戶，沖進耳朵，沖進我的腦袋，我猛的打了一個冷戰，腦子瞬間清醒�！安�！不能放棄！”放棄的念頭很快打消，清了清沙啞的嗓子，開始了今天的“歷史之旅”。

　　歷史會考就這樣一天比一天近，我的“歷史之旅”也快要到終點站了。迎接我的是成功還是失敗，我無從知曉，卻又好像了然于心。

　　烏云完全消散，皎潔的月光灑滿大地，繁星布滿了整片天空，閃耀而美麗。

　　在幾個月的時光里，我們拼搏奮斗，汗水灑在這里，我們有過放棄，可仍然重新站起來，勇往直前�！皻v史之旅”到了終點站我們穿過荊棘，走向鋪滿鮮花的康莊大道，前方寫著耀眼的“勝利”！

　　那段時光深刻，我永生難忘。那段時光豐富，我記憶猶新。那段時光短暫而又美好。

　　美好的時光作文 篇8

　　在生活中，常會有許多像珠寶般閃亮亮的美好時光，不論是和家人旅游、深刻的回憶，或是和朋友間一起度過的日子，這些都是深深烙印在大家心中的美好時光。

　　在我有記憶的開始，我認為最令我感到美好的是小學的時光。在小學時，沒有讀書的壓力，沒有同學的爭斗，更沒有許多瑣碎之事。這段時光中，不論是遇到好事或壞事，彼此間都會互相傾聽、分享。在課業遇到問題時，大家也會互相扶持，度過最困難的時光，大家這群同學都會一同陪伴、一起經歷，至今我仍歷歷在目。

　　在我記憶的深處，也有一段比小學更快樂的美好時光——童年。在童年的日子里，并沒有任何的壓力，而是非常平淡的。這段往事中，整天都有爸媽的陪伴，做錯事也不會遭受責備與挨罵，也不會像初中生活般，成天過著緊張的時光，深怕掉入了爬不出的井里。如果時光能夠倒流，我希望能夠回到小學的時光與快樂的童年，再經歷一次，將這段充滿歡樂的時光注入到我的心坎里……。

　　無論如何，最終還是要回到現實的生活，我并不會討厭現在的時光，我很珍惜此刻當下我所擁有的，并努力過著充實的生活，同時也希望現在的生活是我往后所回憶的美好時光，那段充滿美好的日子……

　　美好的時光作文 篇9

　　最美好的時光莫過于青春年華。

　　有人說，青春太苦，成山成海的試卷埋沒了少年的雄心壯志；有人說，晚自習的夜太黑，冰冷的燈光下是老師陰沉的臉；有人說，快樂的代價太貴，總是在打鬧的過程中松開了青春的尾巴；有人說，平凡的滋味太過酸澀，多少沒等到的答復，多少沒實現的目標，都消失在了畢業季的云海中。

　　我默默聽著，只記得我的青春始于那個燥熱的夏天，那時的蟬鳴甚是聒噪，軍訓時的操場像是要被太陽曬化。窗明幾凈的教室里，結識了一群十三四歲的同學，我想，這是我最美好的時光了吧。

　　我無法忘記當時的青澀，鼓起勇氣，向坐得最近的人靦腆地問一聲：“同學，你叫什么？”也不知后來是怎樣熟絡了，彼此都成了無話不說的伙伴。

　　我的同學都明朗可愛，笑靨如花。

　　不懂事的時候，豎著課本，將下巴搭在課桌上，一筆一畫地描摹著老師的模樣，畫完還得問問同學：“哎哎，像不像？”

　　看著歷史老師上課時瀟灑的走位，我們捂著嘴偷笑，有時還競相模仿。

　　沒有老師在的時候，原本鬧哄哄的班級，會突然寂靜無聲，大家齊刷刷地望向門口，然后又各說各的。

　　煩悶的午后，趴在課桌上聽講，同桌遞來半塊餅干。我眼珠子一滴溜，趁餅干和老師都不注意，猛地塞進嘴里，再假裝筆掉在地上，使勁咽了下去。同桌瞟了我一眼，我輕聲說：“我亦無他，惟手熟爾。”然后一起傻笑。

　　我記得，夏天晚自習的天空很美，火燒云染紅了半邊天，這是在校園外不曾看到的。天漸漸暗下來，不舍那溫柔的霞光，望向窗外，在某個不經意的瞬間，和某人對上了眼神，輕輕一笑，再繼續埋頭寫作業。

　　盛夏，操場，校服，冒著泡的汽水，體育老師的責罵。

　　自習，燈光，試卷，偶爾傳來的竊竊私語，班主任眼鏡上的反光。

　　所有的一切，被青春的捕夢網收集了起來，珍藏在我的心中。這于我而言，就是最美好的時光了。

　　美好的時光作文 篇10

　　精致小巧的木馬，金黃可口的芒果，和好朋友一起玩耍的情景??這一幕幕依然呈現在我的眼前，那是哪兒？奶奶的家，充滿童真和笑聲的地方，我永遠無法忘記那段美好的時光。

　　我的童年是在奶奶的陪伴下度過的。每天清晨，當太陽光懶懶地灑下時，我就會搬著小板凳在門口坐著，看著奶奶忙碌的身影。等奶奶忙活完了，便會去煮飯。煮好了飯，一定會給我盛上一大碗滿滿的粥，又會弄些咸菜，胡蘿卜給我下飯，吃得雖然不是什么山珍海味，但是這一碗粥卻讓我的味覺嘗到了比這些東西更加寶貴的親情。奶奶看我和姐姐，還有弟弟吃飯時的樣子，有時嘴里不住地念叨著：“慢點吃，別噎著，真像‘餓壞鬼’”。說到這，常常會笑起來，見奶奶笑，我們也笑。

　　小時候，奶奶是我心目中最敬佩的人。她那雙粗糙的手，給我們做了多少美食，讓我們飽了口福。而我又能從奶奶的口中知道許許多多的故事，這些故事又是大人所不知的，因此，我每天晚上睡覺前，一定要聽奶奶講故事，有些聽了不止百遍，但仍不膩。

　　夏天最美好的時光就是下午大人摘芒果了。這時候，我一定會到，為的是和鄰家小孩一塊嬉戲，以及吃上幾口芒果。七月太陽多么毒辣，我站在樹蔭底下，但是汗水還是在流，全身濕透了，一微風吹來竟有了些涼意，我的目光注視在樹上摘果實的大人，他的手慢慢地伸向那一塊大芒果，摘到了遍地給另一個人，就一個人一個人傳下來。

　　奶奶把它洗干凈剝好皮遞給我，我大口大口的吃了起來，芒果的滋味一直在口中回蕩。

　　那一段美好的時光，我永遠無法忘記。

　　美好的時光作文 篇11

　　想著這十三年來度過的最好的時光在哪，心底一個越來越清晰的聲音卻堅定的告訴我，是在東外。

　　是啊，在東外，最好的時光。

　　東山外國語學校，七個字組成了那道最美的風景線。是一樹繁花的丹桂，是錯落別致的教學樓，還是你我真摯的笑顏?這都是我心中最美不過的畫面，只因為我永遠都不會忘記……

　　多少個陽光明媚的清晨，從東外那熟悉的大門踏進，遠遠便望見盡忠職守的值日生已早早地開始忙碌，三五成群的學生歡笑著在校園里穿行�？傁矚g駐足于那屏巨大的金箔畫前，細致地追隨著那上面蜿蜒曲折的紋路，側耳聆聽枝頭的鳥兒和著瑯瑯的讀書聲婉轉地鳴唱。

　　多少個課堂上，那一張張稚嫩的面龐，寫滿了認真�？偸怯心敲磶讉�積極的學生，手舉得高高的，期盼著回答老師的問題。下課了，伸個大大的懶腰，是出去走走，嗅嗅那一簇簇含苞待放的芳櫻，還是繼續完成今天的作業?

　　多少個午后，一邊利用這寶貴的時間攻克題目，一邊聽著廣播里悠閑的音樂，一心二用可還是相輔相成。晚自習了，好安靜!只聽見窸窸窣窣筆尖兒的的沙沙聲和翻書頁的嘩嘩聲。偶爾抬頭望望窗外，教室里被窗格分隔成一塊一塊的莘莘燈光已漸漸融入了那輪千里共嬋娟的明月。

　　多少次在偌大的食堂里，焦急地排著最長的隊伍，不停地跺腳卻還是心甘情愿地等待，只為買到一份心儀的美食。嘴上嘟囔著東外的菜真是難吃，但還是風卷殘云般的將盤里的飯菜吃得一干二凈，然后乖乖端起盤子收拾干凈。

　　多少次在操場上，一圈一圈驢拉磨般跑步，喘著粗氣，嘴上還不停地逞能;滿頭大汗地墊著排球，無奈不聽使喚，亂蹦亂跳;要死要活地跳繩、做廣播操;一遍又一遍地練著瘋狂的啦啦操……

　　多少回的課外活動，在雛燕文學社上細細回味如涓涓溪流的古詩文;在跳繩隊跳得大汗淋漓只為練好一個動作，早日趕上技藝高超的學姐們;在合唱團一遍一遍唱的喉嚨嘶啞，只是想在合唱比賽中再創輝煌，奪得冠軍……

　　那真是多么好的時光啊!

　　在東外的這一年，我們經歷了多少美好的事情:軍訓時候得了第一名，我們那么開心，覺得曬黑了那也是值得的;年級英語歌唱比賽，我躊躇滿志地報了名，誰知只因我的疏忽致使我們班沒有拿到好名次，我還為此偷偷傷心自責了許久;全校國歌校歌合唱比賽，全班團結一心，力爭唱出最美、最雄壯、最特別的聲音，奪得了二等獎;英語情景劇，美詩文朗誦比賽，班里的參賽者擠出空閑的時間排練，精心準備，贏得了二等獎的好成績;東外達人秀的大舞臺，五個各有特點的同學模仿小品《五官爭功》，惟妙惟肖，代表班級出戰，爭得銀桂獎;大考班級奪得了年級第一，月評獲得了“模范班級”，我們都是那么欣喜若狂!

　　那么多那么多的美好回憶，讓我深深愛上了東外這個美好的地方，愛上了她的丹桂飄香，愛上了她的落英繽紛，愛上了她的書香四溢，愛上了她的每一寸土地，愛上了她的，十年輝煌!

　　想著十三年來度過的最好的時光，那就是在東外。最好的時光，最美的，東外。

　　美好的時光作文 篇12

　　上周五放學后，我和王欣妍相約去吃飯。到了飯店，王媽媽給我倆點餐，我們高興極了。等上菜的時候，我和王欣妍一個拿著《小數報》讀，一個拿著雜志看。我們安安靜靜地等待著美味的到來，這一刻特別美好。

　　其實，我很久以前就遇見過王欣妍。在我讀幼兒園的時候，我就常常去爺爺奶奶家附近的小公園和小朋友們一起玩滑滑梯、蕩秋千……那可真是我當“孩子王”的好時光��！

　　小學報到的那一天，王欣妍一下子就從一堆吵吵鬧鬧的同學中認出了我，但是我有“臉盲癥”，一時想不起來她的名字。她只是提醒了我一下，我馬上想起來她就是我小時候的好玩伴。我們手拉著手，高興得又蹦又跳。那畫面一直深深地印在我的腦海里。

　　兩年多的時間過去了，我和王欣妍現在既是好玩伴又是好同學。我們一起度過了無數美好的時光，還有更多美好的時光等著我們……

　　美好的時光作文 篇13

　　“來喔！快來買！保證讓您驚喜連連！”……，放眼望去到處都是擠得水泄不通的人潮，整個校園彷彿成了人聲鼎沸的菜市場，因為今天是大家渴望已久的──園游會！

　　早在上個星期三，學校便正式宣布要舉行這場園游會，目的是邀請家長們到學校參觀，除了和老師座談，溝通理念之外，也可以藉由這次活動，感受到我們上學的快樂。

　　“砰！”耳邊傳來震天巨響的爆破聲，吸引了過往人們的注意力，原來是一個”踩氣球”的攤位。紅的、粉的、藍的、黃的……，五彩繽紛的氣球，鋪滿場地，大伙兒抬起腳來，使勁踩下，轟然的迸裂聲此起彼落，多有震撼力呀！我拉著悅寧姐一起沖鋒陷陣，，想像自己正在戰場上奮勇殺敵，使盡渾身解數要釋放被禁錮在氣球里的”自由空氣”！我們玩著、鬧著、追著、笑著，直到氣喘吁吁，還意猶未盡呢！

　　“去買杯飲料吧！”汗流浹背的我們像剛剛追逐過太陽的巨人夸父，口干舌燥，簡直可以喝干整條河了！于是媽媽掏出園游券，總共買了三杯可樂和二杯沙士。我們仰起頭，”咕嚕！咕嚕！”一飲而盡，當氣泡順著喉嚨溜下，那滋味實在既刺激又舒暢，哈哈！”自由的空氣”才被我從氣球里解放出來，這下子又化作”歡樂的氣泡”竄進我的細胞里，真有趣！

　　美好的時光總是匆匆流逝，不知不覺中園游會已經接近尾聲了，我們趕緊用完所有的園游券，懷抱著吃得鼓脹脹的肚皮，期待下一次的園游會！

　　美好的時光作文 篇14

　　時間過的很快，一轉眼，可愛的我已經是小學四年級的學生了，讓我們一起回想三年級暑假美好的時光吧!

　　我記得，那個時候媽媽說要帶我去鳳凰山游玩，當時的我真的是興奮得不得了。那天早上我醒來時，發現媽媽正等著我，在用電腦查中央氣象局的天氣預報。媽媽說:這兩天天氣都會很好，真是幸運，我們出發吧 !

　　到了鳳凰山，那美妙的景色吸引了我，我叫媽咪趕緊把車子停好，讓我去看看那山明水秀的秀麗風光。鳳凰山的景色美麗如畫，空氣清新無比，讓我好像置身在天堂一樣快樂，我舒服的躺在翠綠的草地上，欣賞這美麗的鳳凰山風光。

　　鳳凰山里的所有樹木，花兒都美不勝收令我留連忘返，鳳凰山因為氣候的關系，有著和平地不一樣的景觀，像是松樹，柏樹等等葉子細長的樹木，令我大開眼界。

　　鳳凰山的氣候雖然有些冷，但是媽媽和我的心很靠近，在我們的心理有一種很溫暖的感覺，經過這次的鳳凰山之旅，我和媽媽的感情也愈來愈靠近了。

　　美好的時光作文 篇15

　　歲月如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈相交輝映，歲月如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲目，歲月如詩，婉轉幽長，醇厚與平淡讓人沉醉。我走在海邊，用手捧起細細的沙子，無論怎樣用力，沙子都會從指中流過，校園生活也像海邊的沙子般在不經意間從指中悄悄流過，但一些人一些事，在我心中留下永久的回憶。

　　那個時候，那時的天是藍的，草是綠的，水是清的，而陽光下的我們是快樂的，是無憂無慮的。那時的我沒有煩惱，總是在陽光下，在風中與同學奔跑，嬉戲，不停地追趕著，玩累了，才走進教室，開始一天的學習。小時候，我總是喜歡聽老師給我們講各種各樣的故事，老師繪聲繪色的講著，我們仔仔細細的聽著，聽著聽著，便好像身臨其境，自己仿佛也走入了那個故事中。

　　我記得，每天早晨的晨讀是必不可少的，我們全班同學在清晨陽光的照射下，坐在寬敞明亮的教室里，端正的坐著，拿著語文課本，便開始了晨讀，朗朗書聲中蘊含著我們六年的友誼，蘊含著我們真摯的感情；我記得，每天30分鐘的課間操是我們所熱愛的，因為我們可以到操場上奔跑、跳躍，盡情享受陽光的美好，隨著廣播中的音樂，我們總是秩序井然的做著廣播操，心中總是不由得有一種暢快感；我記得，每天下午放學時，同學們總是愛在教學樓的走廊里徘徊，不知道在徘徊什么，只是那時候的我知道，還有不多的時間我們就要畢業了，告別這個校園，告別我的老師，告別我的朋友，還有我那六年的時光了......　　回憶起來，那時候的我們真的是一群小孩子。那時候的我們，只知道每天等著下課鈴，只知道每天盼望著雙休日，每天只知道迷戀在喜洋洋的世界里，每天只知道沉醉在奧比島賽爾號的游戲天堂里。如今的我們卻與從前不同，我們渴望著學到更多的知識，我們希望明白更多為人處事的道理嗎，我們更加喜歡那些有歷史意義的電影片段......

　　校園是一個五彩斑斕的世界，進入學校6年，卻又離開了，校園中發生的樁樁事件，每一個鏡頭，每一個片斷都歷歷在目，為我的生活添上一筆濃彩，并且都將被我珍藏在青春的寫真集里，永久珍藏。

　　園中的我們就像是跳動著的音符，譜寫著一支支歡快的歌；我們猶如優美的詞藻，組成了一首首朦朧的詩；我們似絢麗的色彩，繪成了一幅幅美妙的畫。我們有著講不完的故事，有著值得一輩子珍藏的回憶……

　　美好的時光作文 篇16

　　回頭看時間的流沙，倚著稍縱即逝的時光的一角，我們經歷了很多，我不能忘記的是那段美好的時光。

　　也是一年中的黃金季節。稻田里的骨頭很重，被風吹得沙沙作響。我坐在山脊上，看著美麗的風景。一切都那么美好。一個瘦小的身影向我走來。我奶奶總是穿那種蒼白的印花布料，簡單得像一朵野雛菊。歲月在她的臉上留下了永久的痕跡，皺紋也在她的臉上。

　　我趕緊跑到奶奶身邊，幫她把農具拿在手里。我奶奶絕對不會閑著，就又來除草了。無意中看到奶奶手里拿著一塊木板。我好奇地問：“為什么要拿一塊木板？這個板的作用是什么？”“你以后就知道了�！蹦棠绦χ�賣給我一把鎖。

　　我看見我奶奶穿過小溝，進入稻田。長米很高，和我奶奶一樣高。奶奶熟練地拿起木板，舉到頭頂，使勁砸。眨眼間，一大塊米被折起來，掉在地上。我趕緊喊道：“你怎么把好小米都砸了？”奶奶轉過身來，豆子的汗水正順著她的短發往下掉，橘黃色的夕陽映在她的側臉。她的.臉太美了。"

　　接下來幾天會下大雨，只有能活下來的水稻才能長出更飽滿的小米�！蹦棠陶Z重心長地說。我漫不經心地點點頭，把頭猛地撞在奶奶期待的眼睛上�！焙⒆�，不要害怕挫折，成長起來，做一個頑強的人。”我愣住了，然后自信地對我奶奶笑了笑。夕陽的余暉均勻地散落在我和外婆身上。我奶奶的銀在夕陽下閃閃發光。我靠在一棵大樹上，靜靜地享受這段美好的時光.

　　這段美好的時光深深的藏在我內心最深處，潤濕了我的心。風靜靜地吹著，夕陽依然掛在天空，溫暖的陽光覆蓋著我。

　　美好的時光作文 篇17

　　從小到大，我最懷念的時間是小學。我上小學的時候，當時很小。開心真的很容易，我也沒有那么多麻煩。這是一段我很懷念的時光，那是無憂無慮，輕松愉快，卻又回不去的時光。

　　我上小學的時候，家里還沒有搬家，而是住在山腳下。那時候的房子還沒有現在舒服。有時候生活中有很多不便，但有我最美好的回憶。有時候去后院種滿油菜花的花園抓蝴蝶。夏天那里有很多蝴蝶，尤其是黃蝴蝶和白蝴蝶。雖然我有時會渾身是泥，但我玩得很開心。小學的時候，樓下有很多認識的孩子。每次玩到深夜，周末經常一起玩。當時大家都很開心，沒有煩惱，沒有隔閡，沒有芥蒂。那段輕松的時光是和朋友一起度過的。

　　小學的時候真的很容易開心。如果我在課堂上受到老師的表揚，我會很開心，在考試中取得好成績，讓我開心幾天。對我現在來說，這些都不重要。我只看重期末考試作業的質量，不看重老師的表揚，也沒什么大不了的。人活著是為了幸福。如果一個人很容易變得快樂，那么他就是一個快樂的人。那時候我是一個快樂的人，很容易就很快樂。當時和親戚朋友也沒有太多的約束。畢竟我還很年輕。

　　我想回到那個美好的時光。

　　美好的時光作文 篇18

　　回憶起那十年的時光，總會有美好的時候。不管是挫折后的堅強，還是享受后的開心都是美好的。

　　還記得那次生病，為了讓并行快快減輕，每天只吃白菜，白水煮面條子，喝白開水，天還蒙蒙亮就起床化驗血，當時要抽五管血。才剛剛扎，管我就哭。這傾盆大雨。就下來了。護士一看我情緒太激動，無法抽血啦。九輕輕地說了一句，小朋友，你最棒了，對不對？咱們不哭了好不好。那時我還很小我，聽到護士夸我，我就不哭了，但是還是很痛，我只能咬牙硬挺。表面上是比較平靜的，內心的那種痛是無法形容的，那位護士看穿了我的心思，就邊抽邊為我唱童謠。我的心就像是被人從河里撈出來，放進了懷里，我聽著童謠就睡了，那種溫暖無法讓人形容，無法讓人比較的，那種感覺是世界上最美好的感覺。那他在我心中損失一段每好的時光��！

　　還有一次媽媽去上班，我在外面那些騎自行車，我第一次其實摔了一跤，把膝蓋摔沒冒血了，但我還是堅持第二次。我邊說邊把腳瞪著車子，因為手滑卻又摔了下來，證，在我想放棄的時候，我想起來媽媽經常對我說的那句話：“彩虹只在風雨后，成功必在挫折后！”。就立刻提起了精神。決定再來一次。第三次我邊喊邊騎上車子，結果呢，成功啦，我心里呀，特別高興！騎著車時太陽那時也快落山啦！暖洋洋的微風從我的臉頰穿過。我太開心啦。這時，媽媽回來了。他看到我身上的傷疤后。不禁喊了出來，你怎么那么不小心？我說，媽媽，您不是說過暴風雨后見彩虹嗎？當當當當，我學會騎自行車啦！

　　這些美好的時光印在我的腦海里，不論風吹雨打，都不會忘記！

　　美好的時光作文 篇19

　　轉眼間，我們已經度過小學六年中的五年時間了，離別，也越來越近，您常說，等我們長大后，再回來看您，可是我們還找得到嗎？從一年級就一直呵護我們的，就是您啊！孫老師。

　　我們全班面臨小升初，六年級畢業以后，同學們也各奔東西，分道揚鑣了。我相信每個同學都和我一樣割舍不掉這份同學情、兄弟情、老師情。我們同窗六年，就像我曾經給您做一份賀卡上面寫的，有哪一位老師能像您一樣六年一直守護、呵護一群淘氣的孩子；每天都在為我們操心；整天在我們耳邊嘮叨；為我們精心制作六本文集。六年間，我們有過不開心，也有過快樂。您見證了我們從全校最小，到全校最大的孩子；從無知的小孩，到懂事的大孩子；同時，您也見證了我們的成長。還記得中午吃完飯，我們一群孩子喜歡圍著您，和您一起聊天、開玩笑，每當跟我們打“口水仗”’的時候，您時常說“走開呀！煩死了�！蔽覀円仓�道您并不是不喜歡我們，而是工作上有很多東西需要做。我們每當聽見這句話的時候，就灰溜溜地回到座位上，做您布置的任務。

　　您心里應該知道一班和三班的要求很嚴格，但您每次我們犯錯的時候您都寬恕我們，您本身可以設置一大堆的嚴格要求，但您卻沒有，我們知道您是想我們輕松一點，不要有太大的壓力。

　　上了六年您的語文課了，我已經習慣您上課的風格，我的語文期末分數勉強保持在九十三分左右這種水平，算得上是中等生。我真的不知道去適應另一種風格的教學我會怎么樣，但我一定不會辜負您對我的期望，做最好的自己。

　　“近墨者黑”，您平日里說的積累本和一些其它東西，受您影響，我也開始嘗試做。長大后，只是希望能和您一樣，做一個有用的，對社會有貢獻的人。

　　即使六年時間度過，我也會永遠記住華陽小學，更加會記住您。我也希望在我畢業后，在您回憶往事的時候，想起曾教過一名學生，叫陳暢。

　　我們的腳步離那天越來越近，有人說時間會沖淡一切。但是我會永遠記住這一段美好的時光，在我的心里，您永遠是我們的超能班主任——孫老師。

　　美好的時光作文 篇20

　　人生有很多美好的時光。和我的好朋友相處，爬山遠眺，在雪地里玩耍，跳進游泳池.但是，我感受到的快樂時光，是童年與母親相處的記憶。

　　童年像一杯濃濃的咖啡，溫暖你的心，童年像一杯淡淡的茶，讓你回味無窮；童年像暴風雨的彩虹；五顏六色，光彩奪目；童年就像日落后的余暉，所以讓人懷念；喜歡蜿蜒的小路，讓你成長。風吹不走這溫暖的記憶；雨兒掩蓋不了這動人的旋律，只有可愛的陽光才能照亮它，拯救它。

　　回想小時候的小事件。雖然事件很小，但那些記憶是那么的感動，因為有了這些記憶，你可以不斷進步，不斷追逐，不斷尋找，然后成長。童年總是被回憶。就在這時，那些鏡頭突然出現在你眼前。

　　那是一段難忘的記憶。記得小時候凌晨一兩點突然發高燒，然后馬上就想吐，讓睡在我身邊的媽媽從夢中驚醒(當時爸爸出差出去了，不在家，很少回來)。我媽摸了摸我的額頭，發現我的額頭很燙。我媽嚇死了，而且因為是凌晨，我媽沒有馬上送我去醫院。相反，她立即把我扶起來，坐在床邊。當時她先拿了一條濕毛巾放在我額頭上。濕毛巾每五分鐘換一次。但是涂了之后體溫沒有下降，我媽嚇壞了。最后，我熬到5點。后來我媽決定給我換衣服，送我去醫院。她先讓我仰躺著，然后把我抱到離家不遠的平二醫生那里。在去醫院的路上，我感覺到媽媽在流汗，我感覺到媽媽對我無私的愛。我覺得這就是傳說中的母愛！沒錯。誰不希望自己的孩子過得好，過得幸福？看到媽媽對我很好，我笑了。但是我為那些沒有媽媽的孩子感到難過和惋惜。

　　我們到達平兒醫生后，我母親終于把我放下了。然后我媽扶我上了二樓。我們一個個找，終于找到了醫生。醫生先問我怎么了，我媽跟醫生說了我發燒的事。醫生首先把溫度計放在我的胳膊下。等了幾分鐘，醫生拿出體溫計說：“發燒39.5度。去對面房間！我給她打針了！”然后我們去了醫生說的房間。過了一會兒，醫生手里拿著一個大瓶子來了。掛大瓶子期間，因為太累睡著了。當我醒來時，我發現媽媽在我身邊睡著了�？粗鴭寢屔n白的臉頰，我忍不住用手摸摸她的臉。這個動作把她吵醒了。我媽見我醒了，就先給我買了早餐。我吃完飯后，我媽親自送我去學校。我不知道這樣美好的一天會持續多久。

　　我還記得有一次，我的家人和一個叔叔去了溫州。因為太晚了，我們住在酒店。我和媽媽在一個房間，爸爸和叔叔在一個房間。因為他們餓了，他們出去買菜，而我和媽媽在房間里玩。我忘了當時我們在玩什么，只知道我媽要抓我，我笑得很開心！不知怎么的，我的額頭突然撞上了一個柜子，不一會兒，刺眼的鮮紅的血就流了出來。我媽好像很害怕，沒反應過來。后來我哭著把我媽叫醒了！我媽媽馬上打電話給服務臺，看有沒有創可貼。阿姨說有之后，媽媽緊張的臉慢慢放松了。媽媽馬上去拿紙巾給我擦傷口。過了一會兒，服務員來了，我媽拿著創可貼，貼在我額頭上。我和媽媽臉上漸漸有了笑容。

　　回憶童年，每一次我們都有不一樣的感受，珍惜回憶，讓我們的生活更充實更美好！

　　美好的時光作文 篇21

　　“月出自于東山以上，彷徨于斗牛之間�！痹铝燎那牡呐郎现︻^。

　　我赤著腳丫子坐著泥土地面上，泥土綿軟而溫暖。抬眸望夜，一輪萬里晴空。溫和的月光照進泥土當中，微微絲滑；月光閃亮于清波以上，水波蕩漾。樹上的鳥兒被婆裟的月光驚擾而隔三差五鳴叫聲著穿行在山林中，落葉傳出“沙沙作響”的聲響。月亮嵌在夜空左右空蒙，一碧數頃，給人畫一般的藝術美。月光溫和，泥土綿軟，如同氣體上都摻雜著一絲清甜味，這是開心。

　　大地上燈火輝煌，打工的大家匆匆忙忙走入正冒著熱流的家里，炊煙裊裊冉冉升起，飄向遠方，這一縷的裊裊炊煙全是幸�？鞓贰６�小朋友們三三兩兩地擺脫家門口，說說笑笑，嬉皮笑臉，另一些則清靜地臥在沙土地上，享有月光的撫摸。慢慢地，大地修復寧靜，各家各戶燈熄了。夜深人靜時，月光幽靜了，那千尺柔光燈撫摩著大地，等候著新的一天······或許我能回到從前這開心，或許我能回到從前這幽靜。在喧囂的大城市里，汽笛聲、喧鬧聲，互相交映。某一天早晨，我在萬道星辰中醒來時，若隱若現中我返回了以往。早晨，泉水激石，泠泠作響，落葉沙沙作響，微風拂過。黃昏，月亮掛在枝頭，釋放出溫和的光輝。

　　這是那一段美好的時光，難以釋懷，令人難忘；這是我的故鄉，好似畫一般，難以忘懷。月代表著那一段歲月的開心，代表著我對家鄉的想念。月變成了我盼望這開心的唯一，變成了家鄉的代表，也寄予著我對那一段歲月的追憶。

　　美好的時光作文 篇22

　　前兩天下了一場大雪，今天，我和同學劉昕岳約好了去玩，正好，我們就去玩學吧！

　　剛開始，劉昕岳說要玩“坐在雪堆上”，規則是看誰坐的坑深，誰就贏。我一想我120多斤，所以就滿口同意了。因為我身體重，所以每次都贏。我和劉昕岳比了十幾次，他說：“不比了，你身體有一百二十斤，我才七十多斤。當然比不過你。”我說：“那我們兩個玩什么呢？”劉昕岳說：“你有沒有看過《喜洋洋與灰太狼古古怪界大作戰》？”“當然看過了，我出來之前剛看的，你問這個干什么？”“當然是玩了！”劉昕岳一本正經的回答。“那你說怎么玩？”我滿肚子疑問的說�！氨浚‘斎皇怯檬�頭、剪子、布來決定，誰贏了誰就當黑大帥，輸的那個人就當灰太狼�！边@時我突然想起來，媽媽讓我出來玩一會兒就回家學外語。我就不好意思的說：“哎呦！劉昕岳，對不起，我要回家了，因為我和媽媽說好了，要在這個時候學英語。再見！”劉昕岳不情愿的說：“你媽媽早不讓你學晚不讓你學，偏偏這時學”

　　我是我們班頂級的跑步高手。所以，我像風似的往家跑。邊跑還邊說：“你回不回家？反正我是不奉陪了�！彼�見沒人和他玩了，也就回家了。

　　這就是我今天最美好的一段時光—玩雪。

　　美好的時光作文 篇23

　　那件事是七月十日，在暑假里發生的，想聽嗎？想聽就讓我娓娓道來吧！

　　當天，我們班老師要帶我們去新營地，在出發前，老師突然說全班只有半數的人要參加而已，剛好八男八女，老師決定讓我們自己選位子，最后，我選擇跟我的好朋 友一起坐。跟她坐雖然很興奮，但是她都在睡覺，讓我感到有點無聊，而其他的的同學都在聽笑話，大家玩得不亦樂乎。車子開在山路上，一路上搖搖晃晃，所以快到第一站的時候，我們坐在后半段的人全都暈車了，一到目的地，司機伯伯一把車停妥，全部的人都跑到后門門口，一副準備要沖出去的模樣，那著急的樣子，使得有些家長哈哈大笑。

　　到了霞光海水浴場的參觀館，那里有各式各樣的漂流木，導游把每個漂流木做詳盡的介紹給大家聽，接著，導游放了一片有關自然災害的影片給大家看，看完了以后，讓我大開眼界，增廣見聞，也了解了環境保護的重要。再來，我們開始做龍須糖，雖然我做的龍須糖不好看，但是還蠻好吃的哦！而且我也從中得到了啟示，每一樣東西都得靠努力不懈才能制作而成，不是好吃懶做就可以完成的，大家要記得喔！我們精心制作的龍須糖，還入選了呢！可惜沒得名。不過沒關系，只要好吃就 好了。最后，我們準備去吃晚餐，不過許老師為了要讓我們同學間留下美好的回憶，所以老師給我們一小時的自由時間，大家都玩得非常快樂，留下一個最深刻、難忘的回憶。

　　雖然我那一天玩得很快樂，但是我還是有點失落，因為要和在錦州跟我一起讀書、一起游戲的同學分開，也要和從小到大一起玩的朋友離別，真的很舍不得。希望在校慶的時候，可以看到以前的好同學和好老師，真的很難忘和他們在一起的美好時光。

　　美好的時光作文 篇24

　　美好的時光，你讓我懂得了珍惜。從小學到初中，我感覺到了孤獨，從這之后我懂得了珍惜。我開始珍惜周邊的事物：朋友、家人、老師、鄰居、同學，還有這三年的美好的時光……

　　剛到初中的時候還有一些不適應。陌生的人、陌生的地方。讓我嘗到了孤獨的感覺。這讓我更加成熟了�，F在我已經融入這個集體。

　　這學期我有很大的轉變，在老師的精心培育和教導下，我掌握了許多的知識，學會了關愛別人，更讓我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義，使我懂得了時間是多么的珍貴。在這個歡樂的集體里，我和同學們彼此之間都建立了一份深厚的友誼。團結一心、齊心協力使我們的心緊緊地聯系在一起，我們都非常熱愛這個班集體。

　　學校是除了家以外，我最常接觸的地方，每天在晨曦中，踩著愉悅的心情走進校園是一大樂事，每天我看著相同的景色，花草總是盎然，四時皆不同，這看似普通的校園，每日都在學生的歡聲笑語中甦醒，才一清早，同學們有的就在走廊上打打鬧鬧，有的則在一旁悠閑的吃著早餐，我游走在校園中，仔細觀察校園的每個角落，我靜靜的凝視，凝視這美麗的校園。

　　校園處處充生機，處處充滿美景，如每一個往常一樣的校園，只要細心觀察，就會發現她總是如此善于打扮，凝視著每個角落，校園的美麗風景，正在每個角落靜靜上演。這就是我美好的時光。

　　美好的時光作文 篇25

　　每當你失去的時候，你知道過去的日子真的很美好，但你真的后悔當初沒有珍惜那段美好的時光。——銘文

　　我一直以為自己很堅強，從來不為任何事流淚。但是，那一天，想到我尊敬的嚴培老師，我的眼淚就忍不住掉下來……同時，我也真的意識到，如果失去了，我會珍惜。

　　周四宣誓前，我興高采烈的去了教室，卻發現教室的氣氛有問題。按照以前的時間，有的同學在樓道里玩，有的同學在吃零食……現在，同學們都死了。我忍不住問同學發生了什么事。學生們一個個搖頭。這是一個同學小聲告訴我：“我們再也不會在三尺講臺上看到你的身影了。之后，熟悉的聲音就再也不能在課堂上回響了�！蔽乙苫蟮貑枺骸笆裁纯床灰姡�怎么了？”她無奈的搖搖頭說：“作為語文課代表，你什么都不懂。我們換個老師吧，是809班的語文老師！”我沉默了。我都不知道自己在想什么。我只知道嚴培老師已經不是我的老師了。

　　兩三分過去了，一個同學打破沉默：“張孝義，李清輝，你們兩個出去。找不到語文老師，你們兩個就別想進教室！”之后其他同學回應，另一個同學站起來說：“你們兩個哪怕拉一條腿，也要拉回來！同學們，你們要聽嚴培老師的‘最后一課’，就吹出來啦！”我和另一個課代表對視了一眼，無奈的走出教室。我們剛出去，教室的前面和后面就被關了起來。只聽到一個聲音：“找不到就別回來！”接下來就是連珠炮式的工整閱讀。

　　我和另一位課代表意識到事情的嚴重性，于是我們下去找語文老師給我們上“最后一課”。但是，課代表說：“班主任和9班語文老師來了，快回來上課！”我和班級代表一起回到教室。我們一進教室就說：“班主任和新來的語文老師來了，快學習！”

　　教室里短暫的沉默之后，讀書的聲音再次響起。正在這時，班主任進來說：“以后語文課就換成809班的語文老師——李。希望大家用熱烈的掌聲歡迎我們的新語文老師！”

　　大課間，發現嚴培老師在走廊里往校長辦公室走。我什么也沒注意就沖了下去，攔住了嚴老師的去路。一句掃尾的話是：“你沒良心，為什么不教我們？沒有什么能給我們上最后一課。為什么要拋棄我們？我們做錯了什么？你想這樣對我們，”我熱淚盈眶地說。顏老師看著我淚眼婆娑的眼睛，無奈的給我解釋了一切，讓我先穩定一下其他同學的情緒。

　　回到教室，我替大家把顏老師說的話替換了。說完立刻在班里騷動起來。有同學說：“他還說801班作文評價不允許任何人退出，就先退出了，真的失信了！”“那，你還記得元旦座談會，我們送給嚴老師的新年禮物嗎？他的老師接受了我們的禮物卻拋棄了我們，我拒絕了�！绷硪粋�同學說：“他為什么會成為逃兵？他還說要陪我們上九年級。他的話真的不是他說的那個意思。對了，張孝義，既然你是語文課代表，那就讓你以前的顏老師再來一次吧！”我聽了之后，無言以對。

　　吃完午飯我去學生處找嚴老師，差點哭著求他讓他再進教室給我們說幾句話。

　　他立刻停下手頭的工作，和我一起進了教室。與此同時，班上響起了熱烈的掌聲。顏老師安慰我們，告訴我們四點：一是要學會適應環境，學會面對生活中的各種不如意；二是盡快和新老師相處，熟悉她的教學方法；第三，一定要堅持我們班的語文規定，即堅持作文評價制度，堅持讀書筆記寫作規定，堅持自主學習語文的方法；第四，永遠和大家聯系，和我們在一起。周圍傳來輕輕的啜泣聲。顏老師走后，同學讓我代表他們給顏老師寫一封信。當我提到這支筆時，我寫道：

　　親愛的語文老師，你知道我們的心嗎？在一起生活了四個多月，你不得不拋棄我們。你帶給我們歡笑和歡笑，留下的只有“嗚嗚”的叫聲。你昨天沒來語文課，今天卻給我們帶來了一個殘酷的事實。這最后一次才是真正可以稱之為“最后一課”的時間。801班的同學都想在三尺講臺上再見到你。他們多么想在語文課上再笑一次，我們就等啊等啊……直到你回來。"

　　寫完后，讓同學們趕緊簽字，交給顏老師。老師看完之后只對我說了一句話：“你總是要等到失去了才后悔。是不是有點晚了？”

　　美好的時光作文 篇26

　　二十多天的暑假作文學習即將結束，在這些天里，我們每天都是在快樂、充實、而有意義的學習生活中度過的。現在大家就要分別了，我還真有點戀戀不舍呢。雖然我們幾個人在一起的時光只有二十多天，但我們的友情卻架起了一座五彩的長虹。

　　在這期間，我結識了幾個新同學，本來我們并不熟識，但很快就打成了一片，我們在一起時，那歡樂的笑聲充溢在每個房間。天真的李曉靜，活潑的曹新宇，可愛的王夢媛,文雅的郭曉彤，還有忠厚的孟維康，都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學習，是一種緣分，一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起，給了我許多快樂和收獲。但是，快樂的時光為何這樣短暫?想起王夢媛被小狗追逐時那滑稽的模樣;楊魯寧說自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕，我就會情不自禁地笑起來。而今天，我們就要分別了，我心里很不是滋味。

　　徐老師是我最喜歡的一位老師，她講課與眾不同，風格獨特。大家都知道，在自己不喜歡寫作時，如果老師硬逼著我們寫，那么我們只會絞盡腦汁，挖空心思，像擠牙膏似的擠出毫無生氣的語句來。而徐老師從不生硬死板地給我們講解作文的方法，而是聯系我們的生活實際，讓我們在生活中學作文，由課內延伸到課外，從狹隘的書本拓展到廣闊的生活。她在講作文的時候，還經常聯系自己的親身經歷，這更引發了我們極大的興趣，覺得這樣學習不但輕松，而且有趣，也使我們對作文產生了濃厚的興趣。就如那次來說吧，老師講怎樣寫童年趣事，她不但結合例子告訴我們怎樣選材，怎樣圍繞中心來寫，怎樣安排詳略等等，而且還給我們講她小時侯的故事。有一次，她上山采蘑菇，正當采得起勁兒時，不小心撞上了馬蜂窩，嚇得她大叫一聲，扔下籃子，掉頭奔逃，結果還是被一只大馬蜂蜇了一下，第二天半邊臉腫得老高，樣子十分滑稽。徐老師還給我們講了她小時候的外號“老三扁”的由來：因為她爺爺不太會抱孩子，出門時總是把她夾在腋窩下，日子長了，頭就有些扁了，由于她排行老三，人們就給她取了“老三扁”的外號……老師講得生情并茂，我們聽得津津有味，聽著這些有趣的故事，我們總能在開懷大笑的同時，領悟到作文的某些真諦。

　　徐老師講作文的獨到之處還在于，我們寫作文時，徐老師也跟我們一起寫，她寫出來的作文只要稍加修改便是一篇佳作，讓我們好佩服呢。徐老師非常愛寫作，她經常在夜深人靜的時候，敲擊著鍵盤，寫下一篇篇文章。那次她為了給我們寫一篇下水文，一直寫到凌晨四點多呢，她這種敬業精神更令我們欽佩。徐老師在我們臨走之前，寫了一篇兩千字左右的贈文送給我們做紀念，文中句句都飽含著老師對我們的殷切期望。她還把自己比較滿意的文章一一打印出來，發給我們，讓我們閱讀，交流……我們不會辜負老師對我們的期望，今后一定多讀多寫，將來也能寫出像徐老師那樣的作文來。

　　美好的時光作文 篇27

　　時間就像流水一樣，從指尖緩緩流過，永不回頭，但那些留在你心里的往事，永遠是你記憶中最美好的時光。

　　童年是如夢如幻的美好時光。從前，我們一起躺在操場上，看著天上變幻的云彩，一起幻想著我們的未來。曾幾何時，在睡夢中，我們看到了自己迷人帥氣的一面，于是渴望永遠在夢里。從前，我們把心愛的玩具拆開，研究它們的內部結構，就是為了實現自己當科學家的夢想。我們有許多夢想，在燦爛的時光過后，我們很快就會吸引到美妙的花朵。一次又一次，一次又一次，當一個夢想破滅，另一個夢想又回來了。憧憬未來，挑戰自己，美好時光，在幻想中綻放。

　　童年是像草一樣美麗的時光，充滿活力。主動，我們在操場上跳啊跳，我們在字里行間走，我們讀萬卷書，行萬里路。從兒童畫報到兒童文藝，你可以用動物小說沈的筆觸探索奇妙的動物世界，用童話作家安徒生走近童話王國，與父母、老師一起走進世界名著。為海倫凱勒的悲慘命運而哭泣，在巴學園與小豆豆一起快樂成長，一起學習。世界的未知和神秘，讓我們渴望了解世界的變幻莫測，中國地大物博。于是，我和父母一起出門，涉水過山河，領略當地的風土人情。

　　童年是像水一樣美好的時光，充滿清澈。下雪天，在地上玩耍，汗水在臉上流淌，周圍是清脆的笑聲，像雪球一樣四處飛濺，秋天是一片像太陽一樣熱的楓葉，圍繞在頭頂，隨著夕陽而賽跑。夏天，摘下一片芬芳的花瓣，混合在書中，散發出淡淡的香味；春天，到處都是綠色的花和鳥，我們和伙伴們一起建造鳥巢，讓鳥生長。

　　日復一日，年復一年，時光飛逝，卻帶不走記憶中這些美好的時光！

　　作者：鮑家和

　　美好的時光作文 篇28

　　人生是一段漫長的旅程，每一片風景都值得留戀。這輩子，就有這么一個人。

　　他是我姐姐家的孩子。這個姐姐和我沒有血緣關系。我們只是普通鄰居。因為我們從小就是朋友，關系很好。

　　記得去年這個時候，姐姐從外面回來看望父母。她帶著新生嬰兒回來了。胖乎乎的小臉讓人想上去捏。櫻桃般的小嘴很可愛！姐姐告訴我，他有個不一樣的外號，“哥哥”。第一次聽到這樣的名字，忍不住想笑。反正他得叫我阿姨。如果你叫我阿姨，你的輩分也不會完全亂了，但是我妹妹并不覺得有什么不好。她天天叫小侄子“哥哥”！

　　因為新鮮，每天都去姐姐家看小外甥。當他醒來時，他總是躺在床上，用他的小手拍一張晨光的照片�？戳艘粫�兒，他自己笑了。他笑起來真可愛。他水汪汪的大眼睛一直盯著他的小手。

　　姐姐忙的時候，我會照顧小侄子一段時間。我怕小侄子突然哭，更怕別人誤會我在欺負他。有時候，為了逗他笑，我累得要死。他最喜歡玩捉迷藏，所以我要配合他，躲一會兒，出現在他面前一會兒，每次都讓他笑。雖然每次都很辛苦，但是聽到他銀鈴般的笑聲，我覺得一切都是值得的。

　　小侄子很愛吃，一拿東西就開始啃。喂他的時候米粥是熱的，他要晾一會兒再吃。然而，他不想等一會兒。他扯著嗓子在我冷的時候又哭又哭，我只好趕緊喂他米粥。真的，吃飯對他來說就是一切。食物一送到他嘴里，他立即停止哭泣。

　　到今天已經一個多月了。后來因為工作原因，姐姐不得不帶弟弟回廣州。離開一段時間后，姐姐給我發消息說哥哥還記得我，每次姐姐給他看我們在一起的照片，他都會開心的笑。

　　其實和弟弟在一起的這段時間并不是我最快樂的時光，但卻是我一生中最難忘的時光。

　　美好的時光作文 篇29

　　走在綠蔭路，好愜意。春天來了，春風來了。遙望沂河，孩子們在放風箏，點綴著五彩繽紛的藍天。突然，我好像想起了什么。啊，那是多么美好的童年啊！

　　從小出生在農村，對一切都充滿了好奇。家鄉的城市沒有高樓大廈，只有矮房子；沒有寬敞平坦的柏油路，只有泥濘骯臟的小道。正是這種自然環境養育了我。有兩件大事影響了我的童年：放風箏和爬山。

　　我喜歡爬山，但是這里的山不是很高，很適合我們。然后三五人一組，砍木頭當武器，以防萬一。騎著我們自稱的“神馬”，我們在田野里狂奔。出了村子，選了一個山頭，徑直走了。爬山通常在夏天進行，因為我喜歡站在無盡的山上，讓狂風吹著我的衣服和臉。我會對著山的另一邊喊：啊-

　　有一次，朋友們一起玩，玩著玩著就煩了。去哪里？

　　我們去爬山吧�！泵總�人都鼓掌。嘻xi哈哈準備了很多東西就出發了。我們就像一群快樂的小鹿，跳啊跳。在田野里，小麥是黃色的，金子是普通的。風一吹，就像金色的海洋一樣漂浮。我們哼著童謠慢慢走著，不知不覺來到了山腳。沿著一條礫石路，我們開始了我們的旅程。小路兩旁雜草叢生。我們設法開辟了一條小路，并沿著它慢慢爬。我突然開心地唱起了歌劇

　�。粫�中的歌：‘唱民謠，民謠如春江之水……’我們在崎嶇的路邊，伴著松柏。他們筆直地站在那里，像一排排士兵，日夜陪伴著他們居住的群山。歷經千辛萬苦，我們終于到達了目的地——山頂，那是一個美麗的地方。

　　站在山頂往下看，“哇，好高。我們的小村子，房子那么小。”我忍不住贊嘆，贊嘆我爬上去看到的美景，肚子又咕咕叫了。摘一些不知名的野果，爬到樹枝上，摘下每一個果實。我們坐在草地上，津津有味地吃著。嘴角全是渣子，像個大臉。你看看我，我看看他，他們都笑了。夕陽落在我們身上，歸巢的鳥兒向我們招手——該回去了。然后，踩著夕陽的余暉，我們戀戀不舍地下了。

　　哈哈哈！”一陣笑聲打斷了我的思緒。原來是一群孩子在玩。從他們身上，我看到了童年的影子.

　　美好的時光作文 篇30

　　五月，麥子抽穗灌漿，青黃一片，只待六月到來。青悠悠的豌豆已經收成，農人蹲在田里，慢慢移動。奉母命令，我和妹妹去探望鄉下的姥姥、外爺。

　　顛簸不已的車，終于停在村口。恰逢集市，我一下車，按例一找，就看見了外爺。年過八十的外爺，仍執著于小商販的愛好，賣的僅僅是八角、胡椒、辣椒面的調料干貨，他默默看著走動的腳步，抽著那支老煙桿。在我小時候，外爺紅銅色面部早已布滿溝溝壑壑的皺紋，就像是年輪鐫刻在他的臉上。多少年過去了，年輪更加深刻了。漸近中午，陽光愈烈，外爺蹲在那里，不聲不響。我趕緊喊過去，外爺端著煙桿顫悠悠站起來，外爺的腰直不起來，弓得像座山一般。我們扶著他，他不愿意。我們對他說著話，他笑瞇瞇地看著我們。外爺舍不得回去，要等著集市人散完。我們只得先離開，去家里看看。

　　五月的楊絮，若雪一般。鄉村的小路牙子邊堆滿著楊絮，楊葉更加肥碩，呼啦啦，使勁擦著時空這一面鏡子。踩著門口的草，推開了姥姥家的門。瘦弱的姥姥正在抱著大陶盆，一群雞們在旁邊叼叼停停，胖胖的妹妹一下子就抱住了姥姥。姥姥耳重，且眼花，我們站在她面前，她還是張冠李戴叫錯我們的名字。姥姥老了，可還是那么不閑著，每次我來看她，她總在收拾著東西，上次就在拉著比自己還高的麻皮袋。我們偎在她身邊，姥姥不停說著，長高啦，吃胖啦……

　　圍墻上的苦楝樹的小紫花經過夏風的吹襲，日漸稀疏，而楝葉愈加茂密。泡桐花早已化作春泥，毛茸茸寬大的泡桐葉們撐起綠蔭。不知名的樹們，搖動著身姿，等待著夏日的閱兵。一年又一年，花敗猶有再開時，葉落仍有嫩芽替。我的姥姥、外爺的生命之花只有一次，他們的世界里，奉獻就是田里撒化肥，端午收麥子，麥忙后種豆子理所當然的事情。大舅結婚時，外爺騰出了新房，在村口另蓋了幾間小房。小舅結婚時，外爺挪出了村口房子，在田邊蓋了兩間小房。大舅的兒子結婚時，外爺帶著姥姥回到了大舅家的老房子，大舅則推到了田邊的房子，重新蓋了氣派的兩層小洋樓。外爺不愛做農活，騎著自己一毛一毛攢的錢買來的電動車，去周圍的集市賣賣干貨、時令蔬菜。去年外爺摔倒在路邊，鮮血汩汩流，竟沒有一個人扶起老人。外爺自己爬起來，自己顫悠悠回了家。爾后，仍舊逢集外出。是為了看那腳步？還是積攢那一毛一毛的血汗錢呢？姥姥早些年承擔著家里的農活，止不住外出的外公，只好埋頭苦干，一點一點地播種，不知暑熱的埋頭割草，瘦弱的身體拉著高于自己幾倍的糧食車，找場地，曬糧食。直至前幾年，被子女強制不準再干。如今，姥姥徘徊在院子里，總在找著自己能干的事情。

　　下午回家時，姥姥執意要送我們，姥姥的腳雖然不是小腳，但是大腳承受的苦難太多，大腳拇指旁的骨頭赫然凸出來，鞋子總會磨傷這兩塊骨頭，姥姥顧不得疼，趕在我們后面，終于走不動了，蹲了下來，看我們走。姥姥的女兒、我的媽媽是不是每一次都得承受這樣的心酸��？

　　時光是靜止的，姥姥家仍是最古樸的田園生活，日出而作，日落而息。千年之前，生活莫過于此。時光又是走動著，一點一點磨去外爺、姥姥的精氣。楊葉擦亮了時空之鏡，照出了山一樣彎的外爺，棉花一樣輕的姥姥。這輩子，他們似乎已經忘記了生活苦澀，只知道勞動、勞動，奉獻、奉獻。

　　這一切，他們認為理所當然。或者，這就是他們的本能。

　　美好的時光作文 篇31

　　開學了，我也從呆呆的低年級轉為中年級的小姐姐了。

　　每天早上吃完媽媽做的新鮮營養的早餐后，媽媽就會跟我打打鬧鬧、邊跟我聊天的送我去學校。因為我是跨區念書，學校離我家比較遠，所以每天早上媽媽都會騎著摩托車帶我去學校。發動摩托車，我喜歡坐在我的專屬位置上，看著熱鬧的都市，來來往往的車潮。早晨新鮮的空氣、清涼的風吹在我臉上，真是讓我感到無比的舒暢啊！

　　上學途中，媽媽也會特地放慢摩托車的速度，邊騎邊跟我聊天，每天上學都可以沿途看到熱鬧的景象，可享受短暫的母女時光。這種感覺真幸福��！

　　美好的時光總是過的特別快，終于到校了！回頭跟媽媽說掰掰，帶著愉悅的心情開始準備過一天的校園生活了！

　　美好的時光作文 篇32

　　在我的小學時光中有慈母般的老師，有情同手足的同學，正是因為他們，才把我的小學生活渲染的豐富多彩。

　　校園里，提片歡聲笑語，同學們在相互追逐著，玩耍著，有的同學在打球，有的在跳遠，還有一些女同學在三五成群的跳皮筋，并且輕快的哼著小曲兒，別一多開心啦！把這課余生活變得無比快樂。

　　學習離不開良師益友，在我的學習生涯中也有很多互相幫助的同學和推心置腹的老師。

　　記得有一次做閱讀題的時候，一道從未見過的題型出現在我的面前，當我正在為他絞盡腦汁的想答案時候閆.看了看我，好像明白了我的心思似的，就問到：“怎么，被問題難住啦?”“我......”我不知怎么了，說話都結巴啦！她看了看我，便主動地給我講起題來了。令我很感動。

　　我們隨著年齡的增長，漸漸的學會自習了，在自習課上，有的同學看書，有的同學翻閱資料，還有的同學好像在為什么疑難問題在思考......這覺得離不開老師語重心長的教導。老師為了讓我們理解一個詞，一句話，她做示范，舉例子，想方設法的啟發我們，引導我們思考。

　　當小學生或將要結束的時候，我卻得它產生了無限的眷戀！在他的懷抱中，我想一株小苗，沐浴在燦爛的陽光，吸吮著甘甜的雨露，在自負中懂得謙虛，在嬌氣中認識了勞動。

　　美好的時光作文 篇33

　　在無數個時光繾綣的曼麗瞬間，我們都在想象著那些回不去的少年時光，該是多么的溫柔亮眼。可是當我看著其他人都在回憶年少時光的時候，自己心中卻是沒有多少感覺的，只是覺得那些字句略帶著一點年少時期的矯情， 就如同自己青春時期的那種朦朧情懷和無病呻吟。

　　我知道在這個世界上生活，這樣每個人的精力都是有限的，也許在不同的方面，不同的角度，他們都耗費進去了自己的決心和勇氣，耗費了自己大量的時間和光陰。他們也許并不擅長在這一方面去訴說自己年少時期的故事，更不至于在這些過程當中把他們描述的像故事傳奇一般美好。

　　所以當這些故事展現在其他人的眼前的時候，尤其是那些素未平生的人，看起來會感覺沒有一絲一毫的感情，甚至都不想去看，因為不會感興趣。但這樣的真實卻也能夠讓人民，但其實無數的人都只是如此的微茫和渺小，無數的人都只是最普通人的模樣。

　　當我們了解了自身的普通之后，也許就不會心存太多的幻想，很多故事就好像在這個過程當中有了一個方向和指導，不會讓人因為自己內心的幻想和內心的狂妄走上錯誤的道路。

　　終將有一天我們會明白，其實在這個世界上很多事情都早已脫離了我們原本逆行的軌道，正好像很多人說那些美麗的逆行者，其實在某種程度上能夠給我們帶來一定的歡喜。但是那些所謂的歲月靜好之人可是在一定程度上也給我們帶來了不一樣的絕望和假裝那些人的感受能力，其實從來都不會給別人帶來太大的影響。

　　等待其實也是一種美好的時光。

　　美好的時光作文 篇34

　　光陰似箭，日月如梭。雖然小學的生活已成為過去。但是，與您共度的那三年時光，將會是我永恒的回憶，永遠定格在我的心中。

　　不知您是否還記得我小學三年級的一天中午，你打開飯箱，讓我們去取飯。因為那時我們還小。中午取飯便是我們的戰爭。我最后一個去拿飯時，居然發現里面什么都沒有了。我心想，算了，不吃了，反正也不餓。剛回到座位上同桌便問我：“你怎么不吃飯呢？”我說：“飯箱里沒有飯了，再說了我也不餓阿�！本驮谖艺f完這句話還不到兩分鐘，只聽見有人叫我，我循聲望去，是您的叫我。我是吊著一顆心去見您的，心想：我是不是又犯了什么錯誤？可我到您那才發現，您并不是因為我犯什么錯誤而叫我，而是因為您知道了我今天沒有吃飯。你拉起了我的手，帶我去了食堂，可食堂的飯已經沒有了。你不但沒有抱怨，反而帶我去了學校對面的一家商店給我買了一些巧克力、面包之類抗餓的東西吃。當時，我便被感動了！

　　是您在我缺乏關心時，給了我溫暖。

　　還有一次，學校正在上間操，我突然昏倒在地上，您不顧三七二十一被我來到了路邊，打了一輛出租車就來到了醫院。

　　醫生說：“這孩子是因為中暑還有短暫性腦供血不足引起的昏迷�！蹦�把我的家長叫來，叫我回家休息兩、三天，然后再讓我再回來上學。免得再昏倒了，身體還不好�；氐綄W校后，我才發現了一個致命的問題：雖然我只休息了兩、三天，可學校的講課速度太快，我壓根就跟不上學校老師講課的進度。我拼命的向上爬，但是卻沒有方法。根據我前兩次的小考成績，您找來了數學老師和外語老師給我補課。而您則利用您的中午休息時間給我補課。

　　是您，在我最困難的時候，給了我幫助。沒有選擇放棄我。

　　雖然這些事已經過去三年了，但我一定會把這段記憶深深地刻在我的心里，永遠不要忘記。

　　美好的時光作文 篇35

　　曾這樣，我與時間結伴共舞，它的一顰一笑曾那樣深深的刻在我的心里，甚至它曾是我聲明的全部，是悲歡的起源，是聲明的延續，我曾那樣全神貫注的投入到與它的交流。

　　而在起初，我是不在意的，因為這些都不是我預想的初遇，我甚至沒有任何準備，它便到來，悄悄的來到我身旁輕輕的扣著我的心門，一聲，二聲，聲聲敲在我心坎。

　　當我終于禁不住欣奇打開門的時候，我看到一輪明月從門外一路瀉下來，一直到漆黑的屋角，就像是黑洞里投進了天國的一道曙光。這道光很亮，亮的我睜不開眼，而我一直習慣黑暗的。

　　我躲在墻角，手抱著頭，發絲掩蓋了眼睛，可是光便大搖大擺的坐到我的書桌旁，看我斑斑點點的痕從開始到結束。從彷徨無助的哭泣到戰在光陰里最暗出笑出聲來。

　　它是無語的名譽市我便覺得安全，不需要設防。慢慢的我便開始一起作的書桌前，瓤它看痕，從痕的起筆，用力的下刀，到歪歪扭扭的線，一些事是而非的過程，到最終的回情一劍，我的臉上蕩漾著笑，可時光卻哭了。

　　我不忍，輕輕的撫在它的臉上，面對它的悲憫我尋找不到合適的語言來安慰它，我只能與它背對著背的坐著，從黃昏到深夜，再從深夜到清晨，我沒有能力撫去它的悲傷，我知道任何語言都是蒼白的，任何舉動都是無助的，而我所能做的，便是讓我也感受著它的悲歡。還有什么比切膚之痛還深刻呢？所以我卻愿意，愿意去嘗盡，讓它為著憫，為著泣的傷。

　　只是當我真正的走進它的身體里感受牙的切身之痛時，它卻笑了，開懷的笑了，而我卻哭了。

　　我坐在屋子黯然的一角，看它陌生的笑顏，就像它當初剛來的時候，恍然間它已走遠，遠至坐在我的身旁，可我卻覺得我與時光之間隔了一個汪洋的海，任我如何呼喊，它都聽不到我的聲音。任我怎樣的想游過去，可卻永遠無法抵達，觸不到它的衣角。轉身，仿佛已是陰陽相隔。

　　如今，我依舊坐在黯然的屋子里，看時光怎樣的從這屋里點點的消散，一寸一寸的遠去，不知為何，我無語。

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