時光倒流-初一作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的時光倒流-初一作文，希望對大家有所幫助。
時光倒流-初一作文1
假如時光能倒流，我想倒流到音樂老師還沒換之前。
以前的音樂老師很溫柔，從來不兇我們，可不知道從哪一天起，我們上音樂課又吵又鬧，后來音樂老師就轉走了。如果時光能倒流，我一定要倒流到音樂老師走之前，告訴同學們要好好上音樂課，這樣也許音樂老師就不會轉走了，我們也不用受后來的兇巴巴音樂老師的氣了，早知道音樂老師會轉走，我就不應該和小C說話，老師叫我們練口琴就一定練，老師叫我們唱，就好好唱，不故意搗亂。
如果時光能倒流，我還想倒流到我沒弄壞東西之前。
7歲時，我在一家店里一不小心弄壞了價值五十多元的玩具。幸好店主沒發現，可我心里很過意不去。假如時光能倒流，我一定要倒流到沒弄壞東西之前，我一定會克制住好奇的小手，即使再想動也得忍，弄壞了多難堪，要是店主發現了，也會不高興的。過了一個星期，我還是每天都怕，假如時光倒流，我會做了馬上承認并賠償，這樣我每天心里都怕，很難受。現在想去承認，更怕了，怕他們說我做了壞事，“畏罪潛逃”了。
假如時光能倒流，我還想去重做許多之前做錯的事，把許多改過來。
時光倒流-初一作文2
將咖啡杯倒放，將時光倒流，回到童年，回憶那些純潔無瑕，毫無顧慮的童年時光，曾經那友誼的小船，它在我腦海中揮之不去，來回蕩漾！
在我小的時候我有一個蛔蟲——她就是我的閨蜜，她就像我肚子里的一個蛔蟲，我悲傷，她知道；我餓了，她知道；我開心，她也知道。我與她之間的要好，根本無法用言語形容，可是幸福的日子總是這么短暫，我們從幼兒園到小學就像連體嬰兒一樣，干什么都在一起，一個年級一個班，直到有一天她走了，她要去美國上學了，那時我的心情猶如從天堂到地獄大起大伏，整天都一副無所事事的樣子，心情極其低落，成績也下降了許多，我的父母老師為此操碎了心。
時光如梭，到我生日的那天，他們說要給我一個驚喜，我知道驚喜往往會變成驚嚇，可是我的生日禮物的確是一個驚喜，那就是我親愛的好閨蜜回來了，我撲過去緊緊的抱住了她，她還給我帶了禮物，她見證了我們的友誼，是我們最珍貴的友誼，也是我們友誼的小船。
回蕩在記憶的長河里，拼湊出那些美好的回憶，我不僅想起那些沒有他的日子，雖然我沒有將她挽留，可我們的友誼始終不會變，我會永遠銘記我們之間的友誼，我真想將時光倒流，回到我們天天在一起的時光！
時光倒流-初一作文3
我們知道，人是離不開電的，現在的各類發電廠正在源源不斷地為我們提供電力，供我們學習和生活。但是，當運輸電的線路出了問題或是其它的問題導致供電出現故障，電就無法到達目的地，給我們造成很大的不便。
怎樣才能解決這個問題呢？我想，可以在房子上安裝一個電能轉換器和一個能量儲存庫，晴天利用太陽能把能量儲存在儲存庫里，再發送一部分給電能轉換器轉換成電，供給人們使用。陰雨天時，通過釋放儲存庫里的能量來給樓房里的人使用。這樣，“停電”將很少出現在我們的生活里了。
可是，這種設備一旦出了故障就很麻煩，有時候一幢樓只有一套設備，電梯斷了電，住高層的人每天爬幾十層的樓梯，那還受得了？
克服這個問題很好的辦法就是在設備上安裝一個自動修復系統，按照設定的程序自動檢測并修復故障，再安裝一個遙控設備供操作人員使用，問題就解決啦！
會發電的房子真是環保又實用，既不斷電，也不污染環境。我相信，在不久的將來，這種會發電的房子一定會被造出來，人們將根本解決用電和停電的困難。
時光倒流-初一作文4
時光如果可以倒流，那我肯定要回到一年級去。現在班里有一個人是比所有人都大一歲的，體力好，還長得高，每次去搬雜志都有叫他，每次搬書也都有他的份。搬東西多好呀，可以去保安室。保安室里有開空調，涼快極了。而且去搬東西還可以提前看一看是什么東西，搬得好還會被老師表楊呢！我要是回到一年級第一天，一定要讓媽媽晚一年給我上學，再上一年幼小銜接班，這樣上學時，每次搬東西就也有我的份了，不用像現在這樣眼睜睜地看著別人去搬東西，吹空調，被老師表楊了。
時光如果可以再倒流一次，我就要去得更遠回到幼兒園時。在那里，以我四年級的智商去完成幼兒園老師的任務，我就真能算“學霸中的戰斗機”了。上完了幼兒園，我還是不想回來，我要一直待在那個時空中。在那個時空里，我可以把我現在寫的作文和作業寫出來。這樣，一個“一年級”的人寫出四年級水平的作業，我就真的可以算一個“神童”了。
時光如果倒流，我更要回到我幼兒園之前，我還很小很小的時候。那一天，我和爸爸媽媽去公園玩兒，我還帶著我的玩偶小老虎。可是，吃完中午飯，我的小老虎就落在那里了。我要回到那之前，再多摸一摸我的小老虎，再多抱一抱它，再多給它拍幾張照片。要是可以，我一定要克制自己，不要把小老虎放任何地方，要一直抱著它，帶它回家。
時光如果倒流，我要回去做很多事情。可時間無法重來，我只好先做好當下所有的事，才不至于未來再后悔現在。
時光倒流-初一作文5
假如時光可以倒流，我想回到宋朝的`時候當一名保衛國家的元帥。
能在國家危難時，拿起寶刀，率領軍隊，保家衛國。在國家安居樂業時，訓練一支強勁的軍隊，讓其他國家聞風喪膽，還能以備不時之需。
在那兵荒馬亂的年代，時不時有周邊國家侵占我們的領土，有一次，鄰國又來我們國家搗亂，我馬上召集軍隊，一聲令下，拿上我的寶刀前往戰場。在戰場上，我輕松地殺死了無數小兵，現在要去殺將軍，我大叫一聲：“沖啊!”我的軍隊沖上了前方。士兵們激烈的交戰著，我和敵方將軍也是打得不分上下，整個戰場上都是刀劍擊打的聲音。我的左手被敵方將軍劃了，這時候我奮力一砍，把敵方將軍的頭砍了下來，我方士氣大漲，打的敵方落荒而逃，迅速結束了戰爭，獲得了勝利，守住了我們的領土。
還有一次，敵人要來侵犯，八十萬敵軍駐扎在我國邊境，隨時可能發起進攻，我很憤怒，于是周詳的布置了一番:左將軍帶領一支隊伍把敵人引到一個山谷;右將軍預先率領部隊在山頭設下埋伏，待敵人進入包圍圈后，一齊往下滾動石塊，我帶領大部隊去截斷敵人的退路。一切都安排妥當，大家按計劃執行。最后我在阻擊敵人時，手執寶刀，一連殺死五十多名，眾士兵連聲叫好。這次戰斗，我軍大獲全勝。在慶功宴上，許多將士都向我敬酒，我感到無比幸福，臉上露出了勝利的喜悅。
“腰要直，手要平”訓練場上傳來我訓練士兵的聲音。
時光倒流-初一作文6
一切回到最初的那天，究竟會發生什么。——題記
我希望一切都可以回到世界最開始的那一天，用我的身體來認真的感受這個千變萬化的這個世界。
去年看了一部電影叫《一出好戲》，這部電影很好因為講述的是如果世界面臨滅亡，而陷入絕境人類會怎么樣？如果我們不會進化而是直接是人類的身體，我們還會繼續生存嗎？這一切的一切都很簡單因為人類陷入絕境如果是一群人大家會互相照應，如果在一切順利的情況下可能還會組成另一個世界的一角。如果我們不會盡歡而直接長成現在這樣我們可能不會像現在這樣，有許許多多種的可能會滅絕，可能會更強大。
假設時光倒流我們進化完全，回倒原始時代，大家可能每天，日升而作，日落而息，每天過得像田園般的生活，天上的星星還是很多，好多可愛和奇怪和恐怖的小伙伴們，也許平常會打打鬧鬧可到緊要關頭大家會齊心合力，共同進步。
如果時光倒流，會不會遇到新的外星人和新的星球，也許我們會成為好朋友和他們一起去新的星球去玩耍。
這一刻我發現世界充滿了未知，需要我們一起去探索也許有一天你的猜想都實現了，可能你不在了，可是并不后悔來到這個世界。
充滿希望的世界很精彩，我們一起往前沖，沖累了可以往回看看！
時光倒流-初一作文7
讓時光倒流，是人們夢寐以求的事。因為如果我們真能讓時光倒流，就可以很好地去探索古代奧秘，解開遺留在我們大腦深處的謎團了。
我真想讓時光倒流，回到幾千年以前，看一下秦始皇陵地宮到底有多深。秦始皇陵地宮是放置秦始皇棺槨的地方，兩千多年來，深藏地下的地宮構成了陵墓最大的謎團。而地宮的深度是最有爭議的地方。等解開謎團，回家后告訴科學家們，肯定讓他們大吃一驚。
我真想讓時光倒流，回到幾億年前，那時候地球上生活著一群奇特的動物—恐龍。但它們生活了一億五千年之后，卻離奇的集體消失了。他們是由于火山爆發滅絕的，還是別的什么原因，始終困擾著人們。如果我能回到那個時代，就會讓所有人都知道這個秘密。
我真想讓時光倒流，看看兵馬俑的主人是誰。人們一向都認為兵馬俑是秦始皇陵墓的一部分，因為兵馬俑就在秦始皇陵旁邊，可有一些人對這一傳統觀點提出了懷疑，認為兵馬俑雖然出土了豐富的文物，但是沒有任何資料能證明兵馬俑是秦始皇陵的一部分。
我真想讓時光倒流，來到唐代，看看李白的家在哪里 ，杜甫的尸骨在哪里，還可以順便向他們學一下寫作技巧，到時候肯定會成為一名小作家。
讓時光倒流，如果真能實現，就讓我們回到公元幾千年前，去探索歷史的奇跡吧!讓一切謎團煙消云散。
時光倒流-初一作文8
假如時間能倒流，是每個人都有的愿望。每個人都想看一看自己曾經的快樂、幸福和痛苦，每一個人都是非常留戀自己的過去。想從新過一遍自己的一生。
假如時間能倒流，我先去看一看號稱四大文明古國的古巴比倫、古埃及、古印度、古中國和這四大文明古國的建筑及文化內容，了解一下當時的情況。
假如時間能倒流，我還要去一下遠古的恐龍時代。我還要看一看當時的畫面，我要收集更多的恐龍資料。我還要帶回一些小恐龍，讓恐龍在我們的世紀里再繁衍生息。
假如時間能倒流，我還要去了解一下我國的四大發明造紙術、印刷術、指南針和火藥。看一看他們當時是怎樣制造的，讓我了解更多的知識。
假如時間能倒流，我要去一下唐朝時期。因為唐朝是一個繁盛的時期，在這個朝代中還有很多偉大的詩人、詞人、文學家。我要訪問訪問他們，讓他們告訴我更多的知識，豐富我的學問。我再回到現在的時間，把我們的傳統文化發揚光大。
假如時間能倒流，我會去更多的地方，了解更多的知識，讓現在的知識和中國的傳統文化融為一體。我想，如果是這樣，我們會生活得更快樂、更幸福。
時光倒流-初一作文9
我好想讓時光倒流！可惜，時光是不會倒流的。
假如時光可以倒流，我一定要到三國時期看看：關羽有多英勇，諸葛亮有多賢明，趙云大將有多善戰。
假如時光可以倒流，我一定要到秦朝去看一看，聽說萬里長城是在秦始皇時期建造的，那么，砌長城的長條石，一塊都有兩三千斤重。我倒要看看古人有多聰明，居然能把兩三千斤重的長石條壘成一座萬里長城。是真的肩扛手抬呢，還是有外星人幫忙。我相信，能解開這個謎團的人，他一定會遠近聞名的！
假如時光可以倒流，一定要到恐龍時代去看一看。看那恐龍有多么的龐大，如果真像書中、電視上所描述的那樣，能把巨大的巖石踩的粉身碎骨，叫起來，聲音能驚天震地。要是那樣的話，場面比過去車的兩倍還刺激哦！
假如時光可以倒流，我要到唐朝去看看，中國歷史上唯一一個女王君——武則天，她到底是一個什么樣的人物，有何等魅力，去管理偌大的國家。
假如時光可以倒流，我要到古埃及看一看，金子塔建造的過程，以及建造的材料。里面的男童木乃伊，是誰給它安裝的塑料套心臟，又為什么安裝人工心臟。
假如時光可以倒流，我一定會到童年里看我長什么樣，笑容有多燦爛，還會看看我做出的傻事。
假如時光可以倒流，許許多多的謎也就被輕松的解開了。
時光倒流-初一作文10
很多時候，身邊的事物即使變了，我們也很難察覺，只是想著能到回去完成它。就像我，上學時忘帶東西，就想回到最初……
那是一次很重要很重要的考試。語文考試時，我小心翼翼的答題，因為語文是一直保持著八十九分不變，可我想拿九十分，卻又把選擇題和判斷題答錯了；數學就更慘，原本是一百分的我，卻在最會兩大題算錯了，是把3抄成了4，導致沒分；英語還蠻有信心——當然，這都是我的后知后覺。拿到分數時，我后悔極了，真想時光倒流，讓我改正當時的錯誤！
有人說我太老實，說什么就照做什么，我也很無奈，又不敢反駁。比如說：那次見面會，我們個別同學可以見到曉玲叮當作家，我是其中的一個。當時我們抱著同學的一大疊的書去見面會。我們的隊伍排得長長的，看是看到了人，但有點遠。再后來，前面幾個人不見了，我卻被老師叫到了后面，人都走光了，就剩幾個人了，我才去簽名，一個同學和我炫耀說：“我們剛剛很作家照相了，還摟著她的脖子，她頭發真香！”怪我錯過了那么好的機會，只因那老師的一句話，我仿佛就失去了很多很多……我不禁感慨：啊！我真想時光倒流！
是啊，人在慢慢的成長，我們會得到很多，但得到的同時，也會失去很多。我們會想時光倒流，但這不由我們，只有抓住一分一秒，做完所想做的事，和必須做的事，哪怕是不想做的事，也就不會讓自己失望。
時光倒流-初一作文11
今天，我讀了一本科技文學《時光倒流一萬年》，讀了這本書之后，我感慨萬千，一是為那精彩的科學內容所感動，二是被那些為了探索這些科學奧秘所不斷努力的科學家們所感動。
這本書讓我獲得了很多知識，它讓我明白了“人和猿的差別” 、“猿是怎樣退化成人的” ……這些知識都讓我深受啟發。但是，這本書中最令我敬佩的還是里面所提及到的科學家們，他們那堅持不懈、刨根問底、樂于探索的精神十分值得我學習。
但我在生活中，其實也有不少這樣的例子讀呦!
記得那是一天下午，我習慣地我家的貓――阿花玩。在我見到阿花的時候，阿花并沒有像往常跑到我面前，而是飛快地跑開了，“阿花怎么會不理我了呢?”我自言自語道，然后便情不自禁地跟了上去。
跑了一會兒，阿花突然停了下來，只見它左聞聞，右嗅嗅，好像在尋找什么東西，突然，它不轉了，兩只眼睛直直地盯著一株草，然后，一口咬住了它，我一見立刻驚叫道：“阿花，你干什么呢!”要在平時阿花早就被我嚇跑了，可這次阿花連看都沒看我一眼，我見沒辦法，只好去找奶奶。
可是，當我喘著粗氣，把情況告訴奶奶時，奶奶卻說﹕“沒事，那是狗在自己治病呢。”
哦，原來如此。
時光倒流-初一作文12
六年的小學生活即將過去，我本應該高高興興的，可是不知怎么的，我竟希望時光可以倒流，重新過著充滿歡聲笑語的小學時光。
時光倒流后，我會認認真真的上課聽講、做作業。該玩的時候拼命玩，該學的時候認真學；我會聽爸爸媽媽的話，不近距離站在電視機跟前看電視、不再躺在床上看書，這樣我就不會在四年級就戴上沉重的眼鏡了；最重要的是我將變得更加開朗，認真搞好人際關系，和班上所有人成為好朋友，并且積極參加班上的活動，為班級爭光！
假如時光倒流，我還會向父母提出建議，讓他們平時多分點家務給我做，我可不希望將來上大學后連襪子都不會洗；我不會再把垃圾到處亂扔，不會再把書房和臥室弄得跟豬圈一樣。我將學會整理好自己的房間。至于玩呢，我是不會放棄我最喜愛的漫畫和游戲的，但是我不會再偷偷去買漫畫和游戲卡，惹媽媽生氣。我會努力和爸爸媽媽講道理，讓他們同意我買漫畫和打游戲。同時，我會更加熱愛打乒乓球和羽毛球，把身體鍛煉得更好！
假如時光倒流的話，我希望父母少給我報幾個補習班，這樣我就有更充足的時間看課外書和府外活動了。
過去的時光已經溜走，無法再來，但是我要珍惜現在，在將來我不再后悔時光的流逝！
時光倒流-初一作文13
三年級的時候，我一來到石門實驗中英文學校的時候，就感覺到這里的人不好相處，接著后來就交到了一位朋友，他好大方有什么都和我分享還帶我參觀這個學校。
那個時候朋友就開始越來越多，那時我非常高興。我曾經和他們踢過足球，這是我其中之一最快樂一件事，有時陪我散步有時和我玩游戲，這些同學對我都很好。我實在太感謝他們和我過的這些日子。
有一次我生日，我帶著他們下去吃蛋糕，他們依然對我很好幫我掉垃圾，還幫我拿東西。
但朋友很好找，但又很容易失去，但如今我已經五年級也不是以前的我了。兩年后我們的關系越來越不好了。我是多么想時光倒流啊！我真是很想回到從前那無憂無慮，那么快樂但再也回不去了。
現在我們已經不是一個班了，也很少在一起玩了。每當我看見別人那開心的笑容就想起他們和我在一起開開心心的，每一次走過足球場或路過足球場或者看見足球就仿佛看見了整個畫面。那時我們在一起是多么開心啊！我可以看見丁傲軒在那守門、宋俊斌和李典盤兩人在那搶球。那時是我們唯一能在一起踢足球一起玩，最美好的時刻！
雖然我現在不能變回以前的我，但我還是沒有忘記我們的時光。即使我能時光倒流但是我想到的畫面就像我在里面也覺得我時光倒流成功了！
我是不會忘掉那時的情景，也不會望了我們大家在一起是那么高興啊！
時光倒流-初一作文14
我好想讓時光倒流。歲月無情，它已在媽媽的額頭上留下了痕跡，如果時光可以倒流，媽媽的頭上就不會有白發。母愛是偉大的，我們不能失去這一縷陪著我們的徐徐清風。
我好想讓時光倒流。這樣，人們便可以知道恐龍是怎么滅絕的，金字塔是怎么建成的……許多不為人知的秘密便會得到答案。
如果時光可以倒流，我們便可以親眼看到一種帶羽毛的恐龍是怎么變成了天子嬌子，我們的祖先怎么發明了漢字，時光要是倒流了，這些情景便會展現在我們的眼前。
我好想讓時光倒流。這樣我便可以回到小時候，那時候的我無憂無慮，好像就不知道煩惱和憂愁。那時的我以為寫作業很好玩，很喜歡寫。小時候，在幼兒園里，老師就是想著方法來陪我們玩。早上的時候，爸爸媽媽一人牽著我的一只手，把我送到幼兒園的大門口，直到看不到我才肯離去。晚上放學時，我一出來就看見爸爸拿著我最喜歡的玩具，媽媽張開雙臂，就等我跑進她的懷抱。那時，我想玩什么就玩什么，晚上爸爸在左邊，媽媽在右邊，中間是我，要不就是爸爸給我講故事，媽媽唱起《搖籃曲》。那時，我多么幸福，快樂。但是現在我已經長大了，而且有了很多煩惱。如果時間可以倒流，我便可以回到那快樂的時光！在我記憶的沙灘上，努力的撿拾著那美好的回憶，但卻無法回到從前那快樂的時光，無法追尋那美好的時光。
可是這一切都是假如。所以，美好生活要靠我們的勞動才能實現，我們要珍惜現在的所有。同學們，努力奮斗吧！
時光倒流-初一作文15
假如時光可以倒流，我愿意回到一年級，和原來的同學一起玩耍；假如時光可以倒流，我愿意回到媽媽小時候，看看媽媽小時候的生活；假如時光可以倒流，我愿意回到真正年代，為國家出一份力。但是我最希望的是回到弟弟還沒出生的時候。
為什么呢？因為沒有弟弟的日子是多么美好啊，天格外藍；太陽格外艷，草格外綠。那時的我，想要什么就有什么，全家都寵著我，走累了，有爸爸背著我。口渴了，有媽媽給我喂奶，覺得無聊，有爺爺逗我玩，肚子餓了，有奶奶給我煮飯。可這樣的生活我只享受了四年，因為媽媽又生了個小弟弟，從此我的噩夢開始了，我感覺天都要塌了，大家都跑去照顧弟弟，沒人理我了！
弟弟小的時候就會打我，長到兩歲的時候，開始什么都跟我爭，如果我不給她，她就哇哇大哭，我看著心疼就只好給她了。可若是我實在喜歡的東西，我也便鐵石心腸，管他一哭二鬧三上吊。可媽媽看見了，就只會把我臭罵一頓說：“做姐姐的要讓著弟弟。”這句話我都聽了五百遍了！弟弟越來越大，覺得跟我爭東西太沒意思了，便開始捉弄我。記得有一次，我惹惱了他，他竟然把我的作業都撕了。媽媽知道后也沒有說什么，我卻被老師狠狠批評了一頓，從那以后，我便恨死他了！
如果時光可以倒流，我一定好好珍惜弟弟出生前的歲月！
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