時光不老，我們不散650字作文_六年級作文

時間：2021-03-20 11:05:07 時光我要投稿

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的時光不老，我們不散650字作文_六年級作文，希望能夠幫助到大家。

時光不老，我們不散650字作文_六年級作文

時光不老，我們不散650字作文_六年級作文1

　　記得那時我們剛剛相見，有的是陌生，有的是抵觸，互相相見，我們會報以靦腆的微微一笑，互相離別，心中也全無憂愁和思念。

　　可漸漸，也不知何時，也不知為何，我們慢慢融合，融合成了一個不可分割的整體。不知道為什么，我們相見，心中總是有一絲絲喜悅慢慢在心中彌散，我們離別，惆悵也會漸漸彌漫心間。

　　大姐，張文昭，又是作為班長，無疑是身兼重任，是她，帶領著我們披荊斬棘，越過萬水千山，重重阻礙。在決賽之時，也是她，獨自一人，硬是把我們送上了一等獎第二名。

　　二姐，張穎，說真的，作為替補，我覺得要頂住極大心理壓力，這是一件很不容易的事。可是，她做到了，不僅如此，她還無私地為我們奉獻，無私地與我們分享。

　　三姐，陸星瑤，她對待事情認真負責，在聽寫積分榜上遙遙領先，獨占鰲頭，但她卻毫無驕傲之意，反而幫助大家一起學習，令我們敬佩無比。

　　五弟，趙志楷，作為這支“龐大”的隊伍里唯一的男性，他也許有些孤單，在我們面前，也顯得有些靦腆，可是我們大家，仍是愿意做他的朋友。

　　六妹，姚星宇，活潑而又可愛，無論對誰，她都友好相待，對待失敗，她從不氣餒，對待成功，她毫不驕傲。也許是因為志同道合，我們走得很近。

　　七妹，陸清揚，作為最小的一個，大家也十分照顧她。她對待學習，一絲不茍，勤勤懇懇，每次我們在休息時，她仍是努力地記憶著詞語。

　　最后來說說我，其實，一開始，我也有想過要放棄，可是因為你們，我無論如何也是無法將“退出”這二字說出口，因為，我不想離開，我想和你們一起，共享這辛苦而又歡快的時光。

　　記得分別的那一天，我們互贈明信片，臉上洋溢著的是燦爛的笑容，嘴上說著“再見，再見”，心中卻滿是“何時才能再相見”。

　　說實話，真是舍不得和你們這些“鯫生”、“稂莠”分開。

　　惟愿時光不老，我們不散。

　　回頭望，青磚白瓦

　　轉眼間，鬢已成霜

　　時間帶著星光，走在送月亮回家的路上

　　可當曾說過永不分開的我們就此分離

　　會不會在某個陽光燦爛的午后

　　再次憶起

　　我們的這段美好回憶

時光不老，我們不散650字作文_六年級作文2

　　時光一去不復返，一轉眼，小學就要結束了，我們又要分開了，又到了離別的時候，多么希望到了初中我們還是同班同學。

　　以前的春游我又稀罕，又不稀罕，稀罕是因為一年只有一次，不稀罕是因為還有下次，可能到了最后一次才知道珍惜吧，這一次春游，也是最后一次，我當然希望能好好玩一次。

　　我們組春游的計劃也就是高高興興的玩一次，沒什么別的。

　　盼望著，盼望著，春游終于來了，一早我就拿好東西準備去學校，我左手一個帳篷，右手一個袋子，身上還背著兩只包。等到人都齊了以后，我們的春游就正式開始了，從學校走到目的地大約二三十分鐘吧，有的人邊走邊聽音樂，有的人邊走邊講話，有的人邊走邊拍照，幾乎所有人都在為最后一次春游做紀念。

　　到了目的地后，我們趕快選好地方，馬上搭起帳篷來，把帳篷的四只腳放好，然后再固定住，也就好了，我們都迫不及待地爬了進去，帳篷不大也不小，剛剛可以容下我們五個人，男生一邊，女生一邊，我拿出了我準備的午餐，有雞翅和牛排，我們每個人都津津有味的在吃著香噴噴的牛排，還有來我們這里串門的，吃了一點零食，我們就去外面玩了。我們的帳篷在許多樹的中間，樹上開滿了梅花，因為這里的梅樹很多，所以這里也叫梅園，梅花肆無忌憚的盛開在這里，許多花夾雜在一起，變得格外美麗，花兒綻放著它們甜美的笑容，我們在草地上無憂無慮的奔跑著，在梅園中間，有一個水池，有人在旁邊踢足球，結果踢到池里去了。過了一會兒，我們開始吃午飯了，每人兩個雞翅，一個漢堡，兩塊小牛排，一個面餅，我們組里的也都是吃貨，漢堡兩口搞定，第一次發現，其實和同學們在一起玩還是蠻開心，蠻有趣的。

　　春游馬上就結束了，時間過的那么快，想抓抓不住，想留留不住，珍惜在一起的每分每秒，時光不老，我們永不散。

時光不老，我們不散650字作文_六年級作文3

　　三年前，我們彼此素不相識，三年后我們各奔東西。我們約好要一同踏入屬于我們自己的世界，可在冷清的黃昏下，我們頭也不回的選擇走各自的道路，去追求我們真正想要的。我們曾一起鬧過，笑過，吵過，哭過，最后卻這樣散了，一句別離的話語都沒有，是因為感情太深了么？所以千言萬語最后都化為深深的嘆息和無奈的眼神，但那眼中卻又蘊藏著對未知世界的迷惘與期待的復雜心情。

　　無論成功或失敗都請不要忘記，你的身后還有我們作為你堅如磐石的后盾。無論你什么時候回頭，一定能能看見我們在你身后。

　　稚鳥總翱翔于天地之間，因為它需要學會成長，但不管多么英勇的雄鷹，它總會有飛累的那一天，它會慢慢的老去，會想要找一個棲息地，它的心是脆弱的，它需要被保護需要溫暖來維持它的心跳。累了就回來吧。

　　離別的那天天空是陰沉的，下著淅淅瀝瀝的雨，是否猶如我的心境一般呢？天也在感傷嗎？我們明明說好要一起笑著滾蛋，看著你的背影漸行漸遠消失在那熟悉的街道，踏上了通往夢之國的旅途。是雨水？還是淚水？模糊了我的視線。有人曾對我說過，害怕失去就不要擁有。我想她是否還擁有著一顆赤子般的心，她人生中美好的記憶是否還是那樣飽滿？

　　新的環境、新的生活、新的人物。站在這繁華的街道，感覺自己如此的孤獨。孤身一人行走在茫茫人海中，黑白的世界卻如此鮮明，如此陌生。是無助？迷茫？孤獨？我想找一個昏暗的地方，掩藏自己。我大聲的嘶喊卻沒有人能聽見，他們都匆匆忙忙往著自己的目的地前行，沒有人會理會我。親愛的伙伴，你是否也像我一樣？

　　黑暗幽長的隧道迎來了光明，走進這新的校園看著有說有笑的人群，這兒洋溢著一股名為青春的氣息。這兒就是我踏上未來的起點嗎？午夜夢回似乎回到了我的母校，夕陽西下，我們在操場上奔跑追逐的身影；我們坐在臺階上吹著涼爽的風；我們暢所欲言，談人生談理想……如果時間可以永恒我真想把那一刻定格。

　　有了你便有了歡樂，有了你便如沙漠有了綠洲，親愛的伙伴，時光不老，我們不散。

時光不老，我們不散650字作文_六年級作文4

　　六年的學習時光轉瞬即逝，現在回想起來真的感覺好后悔，后悔沒能好好地珍惜這六年的美好時光。

　　剛開始踏入小學時，一切都是那么陌生，那么孤單，漸漸的，我有了自己的朋友，他們陪我聊天，聽我訴苦，難過時安慰我，高興時共同歡樂。

　　一年級的陌生，二年級的朋友，三年級的伙伴，四年級的知己，五年級的閨蜜，六年級的離別。在世界上，有一種照片叫做畢業照，有一種再見叫做我們畢業了！我們瘋了六年，上了9600節課、過了240個星期和12個學期。我真的很想讓時光暫停，留住這僅剩的最后一個多月，留住我們共同的回憶，可這都不可能了。

　　汪亦婷，謝謝你陪伴了一個學年，謝謝你在我沒人玩的時候陪伴我，謝謝你陪我瘋，陪我鬧。我總會開玩笑地喊你“小狗”，你也總會很配合我地來一句“喊我干啥”，我有時也會耍一些小脾氣，但你總會包容我。汪亦婷，我想對你大聲說："謝謝你，我的好同桌！"

　　欣航，我們倆認識有兩年了，讓我明白了什么才是真正的友誼。我們倆在一起玩的時候，活像倆個"小傻子"，你真的很可愛，你的笑，你的模樣，我會永遠記牢。我倆是一輩子的好閨蜜！是吧，欣航！

　　班長，我在補習班的時候總愛問你題，你也總是耐心地給我講題，所以說，班長，謝謝你對我的照顧。

　　劉明洋、宋樂。你們倆要記住，你們是男子漢大丈夫，不能像女生一樣知道嗎。特別是宋樂，你如果不改正的話，就不討人喜歡了，希望你倆能早日變成男子漢。

　　張老師，我也要謝謝您，自從五年級跟了你以后，我的寫作水平飛一般地提升了，還有我的閱讀理解，之前總是扣分，現在我都沒有在閱讀理解上失過分，張老師，謝謝您的教導，我也會一點點把字體寫好的，相信我！

　　希望六五班的全體學生們六月考神護體，七、八月玩得開心，九月一開學，聽見自己的好朋友說："what？咋又是你！"時光不老，我們不散！

時光不老，我們不散650字作文_六年級作文5

　　我們很幸運

　　被命運安排

　　在冥冥之中

　　走到一起

　　上課時

　　我們作為老師口中的多動癥患者

　　依然開著小差

　　依然講這悄悄話

　　依然在傳那小紙條

　　美術課的時候

　　依然因為某某人的畫

　　很沒形象的大笑

　　電腦課的時候

　　依然不顧老師的警戒

　　講著話

　　最后老師一氣之下

　　關了所有電腦

　　我們依然無所謂

　　體育課的時候

　　不顧老師的勸

　　一邊跑

　　一邊說話

　　跑完了

　　排好隊

　　不肯服輸的站直了

　　解散

　　一屁股坐在草地上

　　和死黨一起躺下來

　　從指縫中看著

　　那刺眼的陽光

　　相視一笑

　　站起來

　　拍拍屁股

　　到操場上玩去了

　　下課的時候

　　呆在座位上

　　找鄰桌聊天

　　貌似終有聊不完的話題

　　偶爾抬頭看看

　　一群瘋子在大笑

　　一群男生在打鬧

　　不禁莞爾

　　面對

　　這樣的生活

　　這樣的班級

　　這樣的童鞋

　　有憂傷

　　在一起的時間不到365天

　　有放松

　　不必帶上面具

　　可以隨心所欲的笑

　　有釋然

　　我們真好

　　有不舍

　　以后還會不會有這樣的生活呢

　　有

　　是

　　我們是會各奔東西

　　天下沒有不散的筵席

　　只求時光慢些

　　五年的一幕幕

　　像電影一般閃現——

　　總有那么幾個被稱之為學霸成績永遠那么好的學生

　　總有那么幾個愛搗亂又特別講義氣的男生

　　總有那么幾個動不動就大吼大叫但內心其實很柔軟的女生

　　總有那么幾個很文靜但是內心極其狂熱的家伙

　　總有那么幾個愛鬧騰的熊孩子

　　總有那么幾個弱弱的經常被欺負的男生

　　總有那么幾個不離不棄的死黨

　　總有那么幾個性格陰晴不定的怪胎

　　我們并肩度過五年

　　至今還

　　傻傻的

　　說著不想畢業

　　至今還

　　呆呆的

　　盼望著永遠在一起

　　至今還

　　癡癡的

　　望著一輩子的朋友

　　有人說

　　這是傻

　　這是蠢

　　這是不切實際

　　我說

　　這是可愛

　　這是純真

　　這是美好夢想

　　不求天長地久

　　但求

　　時光不老

　　我們不散！

時光不老，我們不散650字作文_六年級作文6

　　時間就如奔流的河水，流向遠方，不再復返。六年，恰似一場夢，總感覺還沒好好享受，就已經結束。你是否還記得記載歲月的印記，屬于我們成長基地，充滿歡聲笑語的校園嗎？

　　棕磚的教學樓，帶著熟悉的氣息。一排排雪白的外墻，在日月輪回中泛起了古黃；帶有花紋的窗簾，一席席在風中飛舞，掀開了我們的夢；從白色的柵欄望下去，高高矮矮的樹木，為我們的成長喝彩；一小池魚塘，幾條紅色的大鯉魚在水中快活地嬉戲；教室中，排排課桌，白色的講臺，花色的地板，記錄著我們的足跡。猶記得我們圍在欄桿旁，手搭在上面，一排人模仿“吊死鬼”；猶記得教科書放在桌上，書聲朗朗響徹云霄；猶記得我們大聲喊叫，一個個追逐于平臺之上緩步校園，到處留有我們的足跡，到處殘留我們的氣息，我在回憶中馳騁……

　　“喂！”一個聲音響起，我回頭一看，問來人：“怎么了？”“打籃球去！”“好啊，走！”抱著籃球，飛速地向籃球場跑去 “占場”！紅格子和綠格子組成的場地，球框矗立兩邊。分完隊，一個個跑位，接應，投籃，肆意揮灑的汗水，灑下的微笑，是球場最美的風景。

　　跑步！紅色的跑道，浸染了我們的汗水和淚水。裁判一聲哨，所有人像箭一般飛了出去。“加油”聲越來越大，每個人的心都緊繃，沖出去！跑過紅條，聽四周歡呼，驕傲、自豪涌上心頭；跳遠！方正的沙坑，填滿了我們的痛苦和喜悅，擺動雙臂，飛躍沙坑，興奮、激動涌上心間；還有足球在草地上滾動，飛盤在天空中飛來飛去，排球與羽毛球一同飛向高處，籃球在籃筐上旋轉……是啊！這些青春的印記，永不褪色！

　　這么多回憶，這么多快樂，這么多情誼，我怎會忘懷？時光不老，我們不散，繁華落幕，我陪你看落日流年。

時光不老，我們不散650字作文_六年級作文7

　　六年的小學生涯，仿佛一場美妙的旅行。老師們仿佛昨日還在教授我拼音識字，教會我如何加減乘除，轉眼間，我們將要與她們告別，和美好的小學時光說再見。

　　此刻，眺望校園，在校園的每一處，都充滿了我們活力無限的身影。寬闊的操場上，我們集體擺成“六1”“愛心”的模樣，朝著鏡頭微笑著；芒果樹下，身著紅白校服的女生們吹著一顆顆晶瑩的泡泡，仿佛時光倒流回天真純潔的童年；樓梯邊，一群身穿迷彩服的同學趴在欄桿邊，恍惚間穿越到軍訓時的休息時光；籃球架旁，男生們激烈地打著球，三五成群的啦啦隊為之加油、喝彩著，不禁令人回想起五年級時團隊奪冠的輝煌時刻……六月的太陽，有些炙熱，似乎也與大家一樣，悄悄地期待著這個夏天的蛻變，期待未來的再次重逢。

　　李老師將昔日的照片放映在屏幕上，一張一張閃過，六年的'點滴時光也在照片切換間重新回放了一次。映入眼簾的每一個寶貴瞬間，都是我們昨日的珍貴定格，更是我們共同的美好回憶。楊老師的發言好似一發發催淚彈，讓全班同學瞬間淚如雨下。輪到同學們上臺做最后的告別發言，或許是我過于悲傷，還是過于緊張，那一聲“再見”似乎成了最難以張口的話語。

　　六年時光，讓我遇見許多可親可敬的老師，因為他們一路的關心和教導，令我從只會幾個簡單漢字的小屁孩到文筆流暢的小書生，從只會簡單運算的小不點到能夠解決復雜繁瑣奧數題的小少年。他們讓我不斷豐滿羽翼，茁壯成長。在接下來的人生之旅中，我也將帶著他們的希望和叮嚀，繼續遨游學海，不斷前行，在新的征程中繼續加油，努力造就新的輝煌！

　　再見了，我的二小！再見了，我的恩師！再見了，我的同窗！我永遠也不會忘記我們一起走過的美好時光！

時光不老，我們不散650字作文_六年級作文8

　　你，是否還記得，那一年的桂花香彌漫的時候。

　　你，是否還記得，那一年的我們看荒草隨風一起飄動的模樣。

　　你，是否還記得，那一年的我們長發及腰。

　　你若不來，年華不散

　　時光的齒輪，不停地轉動，在人海茫茫之中，我是有多幸運才能遇見你，遇見這我一生最珍貴的友誼。

　　伊始，我們的交集就像是彼此生命里一個過客而已，相知卻不相擾，在那場青春的盛宴里，我鮮衣怒馬，與朋友一起勾畫未來，我們也曾很可笑與幼稚地承諾要一起為彼此分擔憂愁，我們信誓旦旦的友誼，地久天長，那場盛宴里，我揮盡所有的時光，換來我曾以為的年少輕狂的熱血青春，我曾以為那醉人的友誼會隨時間愈沉愈香。可那只是曾經，那只是以為，我們最終還是成了我……，青春的盛宴里，我還是成為了蹩腳的舞者，換來的只是冷落。

　　是你在我最孤單的時候，陪我走過了青春里“沒有燈光”的日子，你總是告訴我不要沮喪，至少還有你在我身旁，你還會很文藝范地和我說“每個人都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔”。你會和我一起養仙人掌，看它從脆弱長成堅強，你會和我騎單車在歪歪的小路上晃蕩，你唱著那首很老很老的《朋友》，歌聲在荒草地里回蕩，在我荒蕪的心間萌發了一株友誼的綠葉。

　　我們什么都不說，但我們都懂，你給我寫的祝福，畫過的漫畫，送我的織成星，我都好好收藏著連同那些美好的過往也一并收藏，是你讓我懂得朋友就是一輩子，是你讓我懂得了且行且珍惜。如今的我們身在不同的地方，我們的話語越來越少，但還好的事，你在我所能觸及的地方，乘上汽車就能在下一站遇見你。回憶里，我們不停地奔跑，只為奔赴一場盛大的夢想，夢想相同的我們有過約定，你還記得嗎？

　　青春的盛宴里我提著裙角等你赴約，你若不來，年華不散。

時光不老，我們不散650字作文_六年級作文9

　　流年似水，如今的我們，不再是天真爛漫、無憂無慮的孩童；不再是用稚嫩的童聲朗誦“床前明月光”的小學生；不再是在那個燥熱的夏天奮筆疾書為中考備戰的初中生。

　　時光荏苒，無數多個日日夜夜在不知不覺中從指縫溜去，悄無聲息，來不及惋惜，更無從懷念。告別舊時光，步入高中校園，一切都是那么的陌生，陌生的校園，陌生的教室，陌生的老師還有陌生的同學。局促和不安沖擊著大腦，坐在教室的角落，手托著下巴，默默地望著窗外的流云和飛鳥。教室里那一張張不熟識的面容，你不知道他們中的誰會成為你今后的好朋友。

　　還記得三年前的今天嗎？同樣是和陌生的同學坐在陌生的教室。那時候的我們，小學剛畢業，最初步入這個令人神往的校園，緊張、興奮而又敬畏。還記得那個陪伴了你我三年的名叫141的家嗎？那里有我們最可愛的同學，最敬愛的老師。我們在一起有歡笑有淚水有感動。曾經的我們年少輕狂，那時我們在操場上追逐打鬧，在運動會上一展風姿，在各個競賽場上為班爭光，在課間，辦公室里，是勤學好問的學生們的身影。三年時光，從懵懂到叛逆再到成熟，一切的一切都扎根在我們心中，難以忘卻。

　　還記得畢業時校長說的話嗎？她說：“母校，就是自己可以罵她千百遍，也不允許別人說她一句的地方。”三年，我們不知罵了學校多少遍，但依然不忘維護她的榮譽。那個曾經被我們認為會記恨一生的學校，如今卻載滿了我們的回憶，開始抱怨自己當初沒有好好珍惜。人真的是很奇怪，總是要等到失去時才懂得珍惜。可是就算時光可以倒流，回到過去，你還是會恨她嫌她討厭她，這是無可改變的事實。

　　一個夏天，七張試卷，散了三年。曾經屬于我們的教室，又將駐入一群天真活潑的新生。陪伴了彼此三年的同學朋友也各奔東西。那些你所討厭的都忘了吧！那些你所還念的把它們小心藏在心底吧！茫茫人海，遇見是多么的不容易，感謝上天，安排你我相遇。相逢是首歌，同行是你和我。那些遠去的青蔥年華，開始在雨夜里重現，仿佛只在昨天，可惜歲月為何早早就更換了容顏。

　　思念終究會被封存。只求歲月溫柔待你。時光不老，我們不散。

時光不老，我們不散650字作文_六年級作文10

　　臨走那天，天氣炎熱，晶瑩的水珠從臉頰滑落，只是，我已分不清，那究竟是汗，還是淚？——題記

　　人生的道路上，總要經歷幾分坎坷和磨合，才會變得更加圓滿。正如我們自己一樣，不經歷風雨的人生，就算最后得到了彩虹，那又有什么意義可言。于是，我們慢慢把握住時光。可是，我們低估了時光溜走的速度，它力大無窮，一把將我們拉進時光的隧道里。我們無能為力，只有在這里感嘆：時光若不老，我們亦不散。

　　人都是有情感的，誰能在親人逝去的時候不落淚，誰又能在朋友離別時不傷感？然而，即便是平日里沒心沒肺的我，在那一天里，我竟感覺到了一絲失落、一絲惆悵、一絲后悔、一絲不安，以及那斬不斷的思念！人都是這樣的，這已經是多少人用自己的人生論證過的道理：失去之后才會懂得珍惜！這是一個多么痛徹的領悟。

　　那天很熱，還我卻感覺到心很涼，一種透心涼。我還記得，出發那天是父親節，就像是一位沒有得到孩子祝福的父親那樣，一種淡淡的失落彌漫在每個人的心頭。“就要離開了，再多看看這里吧！”班主任在我們走之前，也不忘嘮叨一番，像是一位在叮囑她將要出遠門的孩子那樣的母親。即便心里這樣想著，但身體還是像不受控制了一樣，開始自覺地走動。看著眼前熟悉的場景，以及那還在眼里閃過的一幕幕畫面，心里就一陣酸痛。我們曾在學校的呵護下慢慢長大，老師也給了我們生活上無微不至的關心，在學習上也嚴格要求我們，也曾在這里揮灑了兩年青春的汗水。天下沒有不散的宴席，我想，我會常去那里的。

　　“讓我再看你一眼，從南到北。”耳機里的音樂還在播放，只是沒了那個熟悉的場景。不求您能牢記我的容貌，只求您能記下我的名字。啊，我親愛的母校！

　　帶著學校老師的祝福，我們離開了這座母校，去新的環境接受新的挑戰。就像學校老師說的那樣：“這不是你們難過的時候，你們的眼光要放長遠，況且，這里永遠歡迎你們。再見了20xx屆學生，去放飛你們的夢想吧，學校永遠是你們最堅實的后盾。”

　　車到了，看著眼前熟悉的老師，我伸出手和他們一一握手，再見了，我的母校。時光若不老，我們亦不散。

時光不老，我們不散650字作文_六年級作文11

　　曾經總以為畢業遙遙無期，不知不覺我們就各奔東西，我同班的你們，能否別離去，我早習慣有你們。

　　——題記

　　記得我們第一次見面，是在一年級，我們從不同的家庭組成了一個大家庭，高老師是我們的媽媽，我們則扮演著不同的角色，一不小心演了六年。

　　在這六年，我們可能會生氣，會打鬧，但我們知道再打再鬧我們也是一家人，我們的生活多姿多彩；有開心果秦代起，有調皮大王張平，有機靈鬼劉翼睿——因為我們的存在，給這個校園增添了不少色彩。

　　試驗田留下我們勞動的汗水；籃球場上留下男生們帥氣的身影；文藝演出上流下女生們動人的舞蹈；運動會上留著我們出色的成績。

　　當老師生病不在時，我們團結一心，當別人欺負我們同學時，我們會替他們打抱不平，但我們也會出現打架、吵架，只不過我們永遠是好同學，時一家人，就這樣我們一起走過了六年時光——

　　我記得男生們說過一句最讓我們女生感動的話—---初中的女生最漂亮，也不如你們這小學里的瘋女孩，其實我也想說—--初中的男生再帥，也比不過你們這群毒舌男。

　　小學六年里有你們陪我哭，陪我鬧，陪我瘋，陪我笑是我最美好的記憶。我多么希望你們能繼續陪我哭，陪我鬧，陪我笑——

　　我們永遠不會忘記像媽媽一樣關心我們愛我們的高老師；不會忘記時常鼓勵我們的馬老師；也不會忘記像大姐姐一樣和我們玩鬧的王老師，更不會忘記我們這個大家庭，你們是我最美好的記憶。

　　三張卷子，一場考試，一次畢業典禮分離了我們生活六年的同學，但它只能分離我們的人，分離不了我們的心，這29顆心，只因—---“We are 伐木累”永不變。

　　別了，我的老師；別了，我的家；別了，我的母校，我的搖籃；別了，那群陪我瘋六年的同學。但請記住，如果你不開心了，受傷了，背后還有一個默默支持你的大家庭，還有一群人，隨時向你展開溫暖的懷抱，是你堅強的后盾。

　　時光不老，我們不散，“We are 伐木累”！

時光不老，我們不散650字作文_六年級作文12

　　踏光陰而行，折一笠風、一袖月，喝一碗茶，品一簾夢。時光飛逝、昨日塵緣，已然于風沙中開始模糊得看不清。時光太快，就這樣安安穩穩地過了六年，開始了嶄新的第七年了。

　　走著走著，常停下來思考。為什么時間會把我們的距離拉得越來越遠了呢？我們面對面卻感覺距離越來越遠，肩并肩悄然失散，最后，在流年的某個端點里，消失不見。這六年里，是有笑也有淚的罷：某個同學逗某個同學玩，某個同學哭了而后破涕為笑——太多太多了，全都藏在了心里的最深處，待到陰冷時，掏出來，暖一暖，何嘗不是一種安慰呢？

　　雖然離學校很近，但畢業后也只回去看過一次。那熟悉的香樟樹，經歷了春秋幾何，才能如此滄桑？靠在樹下，一片片濃密的陰蔽，曾是我們那時的樂園；一陣陣朗朗讀書聲，曾是我們稚嫩的嗓音。風扯著時光，在指縫間悄悄流淌，藏在走過的腳印里，藏在盈盈的笑語里，藏在香樟的氣息里，藏在你我離別時擁抱的溫度里。

　　回到曾經的教室，已經完全物是人非了，那44張桌椅，刻著44個人的記憶，在時光的輪回里綻放。曾有人說過：時間的下一站是永遠。那樣的話，是不是我們在時間面前，永遠都那樣脆弱，那樣不堪一擊？所以，才不會有永遠？

　　趴在桌上，抬眼，看見被光籠罩著的地方，有一種朦朧的美，那種朦朧，就像我們曾經一樣，任憑風怎么吹都吹不散的。朦朧中，仿佛看到他們微笑著，向我走來。怔怔地看著他們，誰也無法讓時光止步于我們所愛憐的那一刻，那被我們留住的美好時光，一如斑駁墻面上淡化的影像。

　　誰能看得清？

　　誰會留得住？

　　只愿歲月靜好，現世安穩，時光不老，我們不散。

　　他們指尖的溫暖像陽光般觸到了我的心。

　　他們坐下來，就這樣面對面地，仿佛，仿佛時間永遠融入了這溫暖里一樣。

　　被陽光醉得，再也走不動了吧。

時光不老，我們不散650字作文_六年級作文13

　　時光的沙漏，帶動了歲月的齒輪。記憶的花海，聽我們的琉璃花搖曳……

　　初見你時，天空有溫暖的金色陽光灑下，溢滿了教室。你安靜的趴在課桌上，眼神中沒有一絲溫度，擺著一副拒人與千里之外的樣子。作為你的同桌，我感到一陣無趣。

　　你安靜，我好動，我以為，我們即使是同桌，也不會有太多交集。但是，上天卻要故意“安排”一下，讓我們的時光交疊。

　　那一天，太陽的溫度讓我們不敢恭維，身體里的水分在迅速蒸發。我往肚子里猛灌著水，以求能解除這干渴。不知是陽光太刺眼，還是室內溫度太高，總之，一不小心，被搶的死去活來的，特難受，課桌也是“洪水泛濫”。你見這慘狀，用手輕輕拍拍我的背，輕聲問道：“好些了嗎？”我點點頭，轉身向你說了一聲謝謝。你微微一愣，眼中閃過一絲異樣，隨即逝去，取而代之的是冰冷，還有孤獨。

　　“擦擦吧。”你伸手遞過來一包紙巾，又默默轉身，仿佛剛才的人不是你。我接過來，指尖相觸，一絲涼意直達心頭。

　　開學以來，你總是一個人。我認為，作為你的同桌，就應著你剛才的所作所為，有必要認識你一下。

　　此時的陽光柔和了下來，輕輕迎上你的臉龐。你抬頭，我咧嘴，綻開一個笑容：“我們交朋友吧。”你的臉微微泛紅，輕輕點頭。

　　那天，我看見你的眼神中，被溫暖包圍。然后，這個世界又多了一對好友。累了，一起躺在操場上休息；哭了，一起站在高坡上向天嘶吼；樂了，一起分享那無盡的甜味……

　　時光從指縫間溜走，像沙，像水……你托我離開一場愛的風雪，我背你逃出一次夢的斷裂，我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天。

　　在湖中，輕搖歲月的蘭舟，借一雙深情的手為你彈奏，撫琴布蓮韻。紅塵之中兩相惜，疏影晃晃微翠襲。愿時光不老，我們不散……

　　（以此文，獻于我的初中三年，和這三年遇到的所有人）

時光不老，我們不散650字作文_六年級作文14

　　你似小草，挺拔而堅韌；你似柳枝，柔中帶剛；你似花兒，開的燦爛；你似鳥兒，向往自由你在我的心里印下了深刻的影子。

　　第一次見面，是在我家下面的一個院子里。你和我在那玩健身器材。那時的我，有些怕生。我在那呆呆的站著，看著俏皮活潑的你：穿著一雙運動鞋；長長的棕色絲襪；橙色緊身長袖連衣裙；頸上用繩子掛著幾把鑰匙；扎著馬尾辮，額頭前有一層劉海，顯出了你的活潑。看著你，心里想著上前搭話，嘴巴里卻吐不出一個字來。我放棄了這個想法，轉身往家的方向走去。我漸漸的長大，一次放學后我看到了你，我跑上前拍了一下你的肩膀，你嚇了一跳，我笑嘻嘻地望著你。就這樣，我們開始了談話。從談話中得知，你居然是和我一個學校的。但從這次談話后，我和你很少再見面。就是那么的巧合，我再一次遇見你，也是在一個放學后。我看見你在一個藥店門口旁邊和一個同學玩游戲。那時我覺得放學后不回家在外逗留的學生，都是些壞學生。所以，我上前打了聲招呼就慢悠悠的走了。也許是上天注定，也許是機緣巧合。

　　自從那次在藥店門口遇見你后，在放學路上遇到你的次數越來越多。每次遇見你都是只身一人回家；每次遇見你我都是輕輕走上前拍你一下；每次你總是被我下了一跳我們的友情迅速升溫，很快就成了一對形影不離的閨蜜。我和你的友情也不是一帆風順的。一次因為值周生的話題鬧變扭。起因就是因為你們班的班主任的一個舉動，你覺得你們班佷快就要選值周生了。當時，你很想當值周生，但你是四年級的學生，是不能當的。于是，我說，這是不可能的。而你聽完我說的話，有些生氣，便反駁我。你一言，我一語，很快便吵了起來。然后，你拋下我，獨自一人快步走回家。

　　雖然我們和好了，但我還是怕發生類似的事。爸爸說，友情就是一筆財富。我卻不這么認為。我覺得，友情，不是財富，不是利益，是值得我用真心去對待的奇妙的情感。時光不老，我們不散。

時光不老，我們不散650字作文_六年級作文15

　　又是個艷陽高照的好天氣，藍藍的天上白白的云，白白的云下笑靨如花的我們。

　　學校組織的社會實踐活動，我們有幸來到河源，在河源的兩天旅程，不僅僅是游山玩水，更是領略到了另一種鄉土風情，收獲頗多。

　　三個多小時的程程并沒有想象中的令人煩悶。一路上，同學們一個接一個的在車上或是高歌，或是講笑話。唱的好聽的令我們沉醉其中，難聽到令人堵住耳朵的被我們笑著轟下臺，車內大家都歡聲笑語。最令人難忘的便是班主任的美妙歌聲了，被同學錄了音后在車內一遍又一遍回響。

　　望向車外，車子已經駛進河源市區。河源并沒有我們想象的繁華美麗，甚至有些破舊，與深圳的繁榮截然不同，隨處可見的電動車以及塵土飛楊的路面。

　　我們的第一站是農夫山泉生產基地。一下車，映入眼簾的是抹白色建筑群。在基地門口，和同學們一起觀看檢驗水質的小實驗。然后便是進入基地參觀了，那一個個的車間一道道復雜的制作過程，令我們對平時隨處可見的礦泉水升起了些許的敬佩之情，誰能想到普通的礦泉水背后的制作工藝竟是這樣的繁瑣。

　　下午我們領了萬綠湖的美景。陽光破過云層斜斜的灑在碧綠澄澈而平靜的湖面上，似是為她輕柔地披上暖色紗衣。向九天之上神圣不可褻瀆的絕色玄女，系著水色紗巾，美得朦朧。又似是西塘清風弄影的幽靜小巷里著一身碧色水紋素紗衣，撐著丁香油紙傘，有著剪水秋瞳的女子，裊裊婷婷的站在薄霧繚繞的前方眉眼盈盈地望著你。心海便如同湖面，靜如止水。

　　碧水湖中一點綠。湖中心的小島也令人驚喜不斷。幾百年都緊緊纏繞的的鳳凰梧桐，帶領寶寶笨拙前行的雞媽媽，砸在頭頂的松果，水中翻騰的紅色錦鯉，湖上游蕩的小船......

【時光不老，我們不散650字作文_六年級作文】相關文章：