【推薦】再見時(shí)光作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的再見時(shí)光作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
再見時(shí)光作文 篇1
走過很多的時(shí)光，才明白生活原來(lái)就是如此這般現(xiàn)實(shí)。走了那么久，我終于明白情感還是會(huì)轉(zhuǎn)移的，誰(shuí)對(duì)你好，情感的天枰就會(huì)偏向誰(shuí)，人是自私的，也是現(xiàn)實(shí)的。所以，我想和所有走過的時(shí)光說聲：“再見，舊時(shí)光。”
或許，曾經(jīng)我借助著別人的包容，我一而再三無(wú)禮地傷害著別人。現(xiàn)在想來(lái)，我憑什么這樣去郁悶別人呢？或許，我所有的任性都來(lái)自于別人曾經(jīng)對(duì)我的所有在乎。那段我走得不是很愉悅的舊時(shí)光，我想說聲再見了。那些，我曾經(jīng)傷害過的人，我想說聲對(duì)不起。緣分的東西，真的說不清，道不明，或許我們所有的人在該珍惜的時(shí)候，都沒有學(xué)會(huì)好好去珍惜，所有讓生活的顏色都變了模樣。
再見舊時(shí)光，所有傷過我的人和我傷過的人，我都想說聲再見。一切的一切，或許是因?yàn)槲业膱?zhí)念所造成的，今天當(dāng)我看清自己內(nèi)心的執(zhí)念時(shí)，我也就明白了生活是怎么回事，自己又是怎么回事。或許有的執(zhí)念應(yīng)該隱埋在時(shí)光之中了，自己不再有過多的對(duì)舊時(shí)光的堅(jiān)持了。
再見時(shí)光作文 篇2
“鈴鈴鈴……”一陣鬧鐘聲響起，一個(gè)美麗長(zhǎng)發(fā)的女孩摁下了鬧鐘的開關(guān)。什么？這是誰(shuí)？呵呵呵，那長(zhǎng)發(fā)女孩就是我唄！我穿上了校服，在穿衣鏡前照了又照。嗯，不錯(cuò)的！但校服比以前短了許多。膝下“喵喵喵”咪咪打了一個(gè)小小的瞌睡，似乎在說：“真是的，這么早還不讓我睡覺，婧婧‘壞’……”咪咪揮了揮小爪子表示不悅后，它不滿的扯著我的被子，委屈的“喵喵喵”的叫著，好像受了什么天大的委屈一樣。它“留”下了這一片狼藉后，才閉上惺忪的貓眼，好像睡意發(fā)狂了一樣。據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，它很快就會(huì)醒來(lái)的，這不，它很快就從床上一躍而下，看著在鏡子前臭美的我，懶洋洋地“瞄”了幾聲，還慢慢的搖了搖尾巴，然后就回到了那攤“樂土”中繼續(xù)呼呼大睡起來(lái)。我笑著看了看它，無(wú)奈的聳了聳肩。暗想：唉，至于這攤“樂土”嘛，只好等我回來(lái)了以后再收拾一遍了。嗚嗚嗚，我剛收拾的房間啊！欲哭無(wú)淚啊！！
“我起床了。”我對(duì)正在與“鍋”奮斗的“英雄”媽媽說。她正在以“5比0領(lǐng)先”，應(yīng)該不能打擾她吧？媽媽頭也不抬，對(duì)我說：“嗯嗯，我知道了，去吃早飯吧，放在餐桌上了。”“是嗎？是什么呀？”“煎雞蛋和一杯牛奶，你呀，天天想吃好的……”又來(lái)了，我簡(jiǎn)直要抓狂了，但我是淑女耶，只好說一聲“無(wú)語(yǔ)。”一陣烏鴉和六個(gè)點(diǎn)點(diǎn)（就是無(wú)語(yǔ)的意思啦）。不過，能給一個(gè)整天都在學(xué)習(xí)的好童鞋（同學(xué)）做一份好吃、美味的早餐，這已經(jīng)成為我們班望而聲嘆的“高級(jí)待遇”了，這可不是誰(shuí)都能擁有的哦！說起來(lái)，我的運(yùn)氣好像不錯(cuò)哦，這種百年不遇[注: 一百年也碰不到一次。形容很少見到過或少有的機(jī)會(huì)。]的、無(wú)人能比的超級(jí)好事被我這個(gè)美少女遇上了，這還真是不錯(cuò)的，不錯(cuò)喲！
吃過簡(jiǎn)易的早餐后，我身背書包，手拿風(fēng)琴包，身穿夏季，額，確切說是校服，浩浩蕩蕩，不，不對(duì)！應(yīng)該是有點(diǎn)心虛，哆哆嗦嗦的來(lái)到了19號(hào)校車的發(fā)車點(diǎn)等校車。知道為什么嗎？最近由于他多次自討沒趣，我臭罵了他（孔大傻，哼，真討厭）一頓，不知道他記不記仇……可是，說曹操，曹操就到，這不我的死對(duì)頭孔大傻（孔維均）傻乎乎的跑過來(lái)，笑嘻嘻地說；“呦，小李子，沒有留級(jí)啊！”我不悅地“贈(zèng)“給了他一個(gè)“衛(wèi)生眼《白眼》”；留級(jí)這種“高級(jí)待遇”也只有“孔大爺”才能享受的到吧？”說完，我就如同一位高貴的公主，驕傲地走掉了。好“女”不吃眼前虧，孔大傻，咱們走著瞧，哼！
過了一會(huì)兒，校車來(lái)了，我這才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)期又come on（來(lái)了）了許多新生。這不，坐在我旁邊的是一年級(jí)新生李昕桐，她長(zhǎng)得非常不錯(cuò)，大大的眼睛和烏黑發(fā)亮的頭發(fā)構(gòu)成了一個(gè)可愛的她。并且，我們很快就成了好朋友，在與她聊天的過程中，我得知，他們的班主任正是已經(jīng)離我們而去的鄧?yán)蠋煟瑔鑶鑶瑁嚴(yán)蠋熚液孟肽恪贿^，但愿李欣桐能代替我問候鄧?yán)蠋熝剑?/p>
而且呀，我還發(fā)現(xiàn)，基本上每一個(gè)開學(xué)第一天都是一樣的，聊聊暑假趣聞，聊聊倒霉事、新鮮事（我的psp呀！王子涵欲哭無(wú)淚），然后呢，再賣點(diǎn)兒惡搞小道具，比如磁力口香糖呀，無(wú)敵打你盒呀，還有搞怪哈哈迷你鏡等等，真是叫人眼花繚亂。等老師來(lái)了，啊，我差點(diǎn)忘了，我應(yīng)該好好介紹我們的三科老師的（慘遭一頓暴打，少兒不宜，請(qǐng)回避……），首先是史老師，她乃語(yǔ)文先師，現(xiàn)任我們的語(yǔ)文老師和四班班主任；然后是王老師，她現(xiàn)任我班數(shù)學(xué)老師和一班班主任；最后是呂老師，現(xiàn)任我班班主任和四班及我們班英語(yǔ)教師。咳咳，介紹完畢。等老師來(lái)了呢，我們就開始發(fā)新書，最后，我們戀戀不舍地離開了學(xué)校……
也就在這一天，我來(lái)到了海邊，看海！望著那無(wú)邊無(wú)際的大海，心中不知為什么，突然揚(yáng)起一陣不舍，看著無(wú)邊無(wú)際的大海，我想起了三年級(jí)時(shí)的時(shí)光，那時(shí)的我，就像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩，看見小蟲子嚇得哇哇大哭，得到一顆美味的糖果，不舍得吃，自己悄悄地珍藏起來(lái)……而現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，不能在別人的面前哭泣，更不能在別人面前隨便撒嬌，不能……不，我使勁的搖搖頭，不，我不能流淚，我已經(jīng)長(zhǎng)大，逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)，在這種情況下流淚，這絕對(duì)是浪費(fèi)我的眼淚，再見，眼淚，再見，三年級(jí)時(shí)光，我的路還很長(zhǎng)，這只不過是一個(gè)開始，我要努力的走下去，等待，那一刻的到來(lái)，我努力的抬起頭，我的眼睛里充滿了淚水，但透露著堅(jiān)強(qiáng)。
再見，往日的時(shí)光！
再見時(shí)光作文 篇3
在很長(zhǎng)的一段時(shí)日里，我都未曾明白生命的意義。以至于，我曾一度陷入迷惘，猶豫，徘徊，不知該作何選擇。
我們行走在時(shí)光的彼岸，漸行漸遠(yuǎn)。但我們?cè)撟骱芜x擇，才能使這段寶貴的青蔥歲月不留遺憾呢？
那個(gè)夜晚，屬于洞頭的安逸。城市的一隅，一排排霓虹燈亮起，很是迷人。一輛車行駛在筆直的大道上。起風(fēng)了。我坐在車?yán)铮蜷_了窗，任憑風(fēng)將秀發(fā)吹得七零八落。我閉著眼，享受這難得的寧?kù)o。一瞬間，思緒紛紛。
我想起了先前看過的電影《不問西東》，想起了影片中的人物——張果果。他是一名公司職員。處于惻隱之心，打算救助一戶人家的四胞胎。他便向他們?cè)S下了諾言，卻因?yàn)樽罱K的提案失敗，無(wú)法兌現(xiàn)自己的諾言。出于虧欠，他自掏腰包打算救助四胞胎。卻不曾想，這家人對(duì)他越發(fā)親近，近乎依賴。他便陷入了迷惘，是否該繼續(xù)救助？是“逝者已矣，生者如斯”這句話點(diǎn)醒了他，使他明白了——既然活著，就開心地去做自己想做的事。于是，他遵循了自己內(nèi)心的想法，繼續(xù)救助四胞胎，從而獲得了內(nèi)心的安定與幸福。在張果果為四胞胎的窗戶上色時(shí)，他的嘴角掛著一抹笑意。于他而言，于這一刻的快樂和滿足相比，其他的又算得了什么呢？
這部影片，引導(dǎo)著一代又一代的人，在不同的處境中叩問自己的內(nèi)心，直視自己的真心，從而明白了——愛你所愛，行你所行，聽從你心，不問西東。
我想起了泰戈?duì)栒f的：“世界于你而言，無(wú)意義無(wú)目的，卻又充滿著隨心所欲的幻想。那個(gè)燥熱的午后，一個(gè)陌生人提著滿藍(lán)奇妙的貨物，從你的門前經(jīng)過，響亮地叫賣著。你就會(huì)從朦朧中驚醒，接受命運(yùn)的安排。”泰戈?duì)栐皆L過中國(guó)，給林徽因、徐志摩、梁思成等杰出人物做過演講。期間，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)“對(duì)自己真實(shí)”的重要性。一代文豪，竟也認(rèn)為思考這個(gè)問題是重要的。
我睜開了雙眸，泰戈?duì)柲菑埡吞@而又神秘的笑靨在我眼前若隱若現(xiàn)。
路旁，兩排燈光逐流而去，夜幕屏息。
我驀然頓悟，隨即便釋然了。
我好像找到了此前迷惘的答案——趁著年輕，還可以面對(duì)自己的真心，去做一些自己喜歡的事情，至少不負(fù)青春。
時(shí)間煮雨，歲月荏苒，一段新的旅程即將開啟……
再見時(shí)光作文 篇4
如果說人生是一道漫長(zhǎng)的風(fēng)景，那么最溫馨的景觀無(wú)疑是在童年。回望走過的小學(xué)時(shí)代，有鮮花，有碧草，有陽(yáng)光，有風(fēng)雪，種種不同，件件銘記。其間那一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的身影，是記憶中鮮活的人物，猶如一棵棵大大小小的樹，呈現(xiàn)著各自不同的風(fēng)采，點(diǎn)綴著我的人生。其中最挺拔的一棵，尤其令我難忘小學(xué)同學(xué)。
時(shí)光，偷走了我們的童年，留給我們的只有無(wú)盡的悲哀與嘆息。我們一個(gè)個(gè)不舍的依依分別，一轉(zhuǎn)身便邁進(jìn)了初中的殿堂，留給我們的只是無(wú)盡的寂寞與初來(lái)乍到的無(wú)助，更是懷念起以前和小學(xué)同學(xué)們一起瘋、一起笑的歡樂日子，突然感覺，有這么一群不靠譜但又給我溫暖的小學(xué)同學(xué)，挺好的。我們?cè)ハ嘀肛?zé)對(duì)方，埋怨過對(duì)方，但都在我們的成長(zhǎng)下一一消散，取而代之的是歡笑與理解。眨眼間到了分別時(shí)刻，我們都落下了眼淚，而帶了我們六年的老師早已泣不成聲，她們舍不得她們的孩子。但我們何嘗又舍得她們呢！可，我們不能停留，必須追趕上時(shí)間的腳步。同學(xué)們互存了微信、QQ，便不舍的分離，轉(zhuǎn)身邁進(jìn)了不同的中學(xué)殿堂。
軍訓(xùn)時(shí)揮灑的汗水時(shí)，受傷時(shí)，都使我想起了同學(xué)們那一張張笑臉與離別時(shí)美好的祝福。于是，我一咬牙，告訴自己能行，不要辜負(fù)了同學(xué)們對(duì)自己美好的祝愿，便頑強(qiáng)的挺了過去。軍訓(xùn)完后，我十分想念同學(xué)們，感謝他們?cè)谖易罾щy時(shí)刻想起了他們使我一次次的度過了層層難關(guān)，想跟同學(xué)們發(fā)信息，但無(wú)奈，學(xué)校把手機(jī)收上去了況且自己身處異校，異地。于是，便只好把對(duì)小學(xué)同學(xué)的這份濃濃的思念寫進(jìn)文章了。在學(xué)校自主生活的我一無(wú)適從，仿徨無(wú)助，常常在晚自習(xí)無(wú)聊時(shí)仰望星空，不知怎的，星空幻化為同學(xué)們一張張久違的笑臉，我不禁紅了眼眶，但，我很快忍住了淚水：你看，同學(xué)們一張張笑臉，不正是在告訴我不要哭嗎？我想去觸碰一下他們，但，還未來(lái)得及碰到，便消失了。周圍一切幻象都沒有了，我仿佛墜落到了一個(gè)冷酷的冰窖，留給我的只有現(xiàn)實(shí)。我望著周圍這一張張陌生的臉龐，彷惶掙扎。光陰似箭，一眨眼間，又是一年花開花落，而，我們卻挽留不住時(shí)光的腳步。只能無(wú)奈的跟隨著它快步前行。如今的我早已適應(yīng)了初中生活的步伐，結(jié)交到了許多的朋友，每天都在歡喜中度過，但，我還是時(shí)不時(shí)的想念著小學(xué)同學(xué)們，他們還好嗎？我很想念他們，愿他們一切都好。
畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。又到艷陽(yáng)高照的六月，月考結(jié)束的學(xué)生們向天空拋起書包，帶著笑和小學(xué)生活說再見。即將各奔前程的學(xué)生最后一次戴上了小學(xué)帽，含著眼淚和校園說再見。笑中有淚的離別，我們?cè)诟杪曋谢匚赌嵌瘟裟畹臍q月。再見，小學(xué)時(shí)光。
再見時(shí)光作文 篇5
青春是太好，好到無(wú)論你怎么過，都覺得浪擲。回頭一看，都要生悔。
忽然聽到一個(gè)朋友說要過生日了，他的第十五個(gè)生日，我笑著祝他生日快樂，驀地，想起過來(lái)今年的5.23，我就15周歲了。不知不覺間，已經(jīng)快走過15個(gè)年頭了，不得不很俗氣地講上一句——真是時(shí)光飛逝，歲月如梭啊！回首曾經(jīng)，我真的經(jīng)歷了很多，同時(shí)也成長(zhǎng)了不少，也明白了很多。
小時(shí)候，我總喜歡在水塘中跑過，留下一個(gè)個(gè)腳印，然后回頭看看自己的杰作，笑著地跑開了。成長(zhǎng)的道路中，也會(huì)留下一個(gè)個(gè)腳印，這些腳印一個(gè)深一個(gè)淺，每個(gè)腳印里都裝有一個(gè)故事。那時(shí)的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時(shí)，我天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。有一次，我生了一個(gè)重病，爺爺奶奶在醫(yī)院輪流陪了我一個(gè)月之久，那時(shí)，我才真正的體會(huì)到了父母對(duì)我的呵護(hù)。童年上幼兒園的時(shí)光，是我最開心的時(shí)光，那時(shí)，我無(wú)憂無(wú)慮，每天下課休息時(shí)，我就開始和同學(xué)們玩兒扇卡了，鼻涕流了出來(lái)，用袖子一揮就了事，現(xiàn)在想起來(lái)可真搞笑。后來(lái)我上小學(xué)了。這使我第一次認(rèn)識(shí)到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫“書”，一個(gè)連著一個(gè)的第一次使我知道了很多。成長(zhǎng)使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什么該做，什么不該做，也懂得了不能不完成作業(yè)。現(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)的我，就是一個(gè)幼稚，可笑，可愛并且很淘氣的一個(gè)小孩子。真讓我不敢相信那時(shí)的鼻涕流了出來(lái)，用袖子一揮就了事的小孩是我。現(xiàn)在啊，初中了，在我成長(zhǎng)的道路上，或許會(huì)面對(duì)坎坷，或許會(huì)遭遇不幸，成長(zhǎng)，是一個(gè)既熟悉，又陌生的詞。初中的生活就像一顆紅紅的山楂，咋一咬，酸滿嘴，還略帶苦，但細(xì)細(xì)回味，它會(huì)是一種美味，帶著淡淡的甜味和清香。于是，我開始學(xué)會(huì)品味初中三年生活的細(xì)節(jié)，銘記每一分鐘……
臨近畢業(yè)，大家都靜如了緊張的復(fù)習(xí)之中。走廊上打打鬧鬧的同學(xué)少了，教室里看書做題的人多了；我們對(duì)未來(lái)的憧憬多了，對(duì)曾經(jīng)發(fā)生的種種不愉快的計(jì)較少了；對(duì)老師抱怨得愈來(lái)愈少，對(duì)校園的不舍一天比一天多。從前的快樂都去哪了呢，沒有了嗎？當(dāng)然不是，只是被我們深深地埋進(jìn)心里了。
我啊，現(xiàn)在就只能對(duì)著這飛馳的時(shí)光說聲再見，若有一天，若能再見......
再見時(shí)光作文 篇6
在我們的生活中有許多事情是不公平的事情，我要學(xué)著去適應(yīng)生活，感受生活，體驗(yàn)生活給我們帶來(lái)的快樂。“我的童年時(shí)光”我們每個(gè)人都有童年，有些人的童年是快樂的，有些人的童年是心酸的、還有些人的童年是悲傷的，但是人無(wú)法選擇自己的命運(yùn)和改變自己的厄運(yùn)。小時(shí)候的童年是懵懂的，是記憶猶新的，當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己小的時(shí)候是那么天真。
小時(shí)候的我們，躺在草坪上，看著湛藍(lán)的天空，看著天空上的云，一切是那么美好，但是隨著我們年齡的增長(zhǎng)，我們面臨的問題和困難也越來(lái)越多。隨著時(shí)光的溜走我慢慢長(zhǎng)大，慢慢知道了沒有徒勞無(wú)功的事情。因?yàn)槲覀兡挲g的增長(zhǎng)，我要畢業(yè)了，要離開我的母校了，我的童年時(shí)光一去不復(fù)返了，對(duì)這個(gè)美麗的學(xué)校的留戀。是師長(zhǎng)的真摯教誨，讓我們懂得了要珍惜時(shí)間。我記得我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，幾乎還走錯(cuò)班級(jí)，那是多么傻的事情啊。現(xiàn)在想想就可笑，進(jìn)了班級(jí)還很內(nèi)向，什么事情都不敢嘗試，生怕出丑，怕同學(xué)的嘲笑，記得有一次有一個(gè)同學(xué)說我是膽小鬼，就因?yàn)檫@個(gè)還和他打了一架，把臉打腫了，老師還把我叫到辦公室，批評(píng)了我，讓我對(duì)他道歉，說：“讓你道歉是因?yàn)槟愦蛉恕比缓罄蠋焽?yán)肅的說嘲笑我的'那個(gè)同學(xué)，讓他給我道歉，說：“讓你道歉是因?yàn)槟愠靶ν瑢W(xué)”，那是我不明白老師為什么讓我給他道歉，然而反過來(lái)再讓他給我道歉。
后來(lái)，老師幫我介紹了幾個(gè)新伙伴，我們?cè)谝黄鹜嫠＃黄饘W(xué)習(xí)，互相幫助，現(xiàn)在的我終于明白了，同學(xué)之間本來(lái)應(yīng)該互相幫助，建立深厚的情誼，在同學(xué)有困難的時(shí)候幫助他，讓他擺脫困境。一開始，我在學(xué)校的生活不是很適應(yīng)，但總是得面對(duì)，在學(xué)校里被高年級(jí)的欺負(fù)，這種事情只有忍著，老師對(duì)我們說過，有些事情不必太過計(jì)較，要學(xué)會(huì)放的開。時(shí)光過的飛快，轉(zhuǎn)眼間四年過去了，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，在這幾年里，我學(xué)會(huì)了尊敬這兩個(gè)字怎么寫，我知道了怎樣尊敬老師，尊敬師長(zhǎng)。
在這幾年中學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，我也明白了，小贏靠智，大贏靠德這個(gè)道理，這幾年中有很多的不滿意，但我知道生活并不公平，你要去適應(yīng)生活。就在我認(rèn)為我的小學(xué)生活將快要畢業(yè)時(shí)，一個(gè)突然的事情發(fā)生在我身邊，那是一個(gè)平常的雙休日，就在那天的早上我的肚子劇痛，疼的我像一只熱鍋上的螞蟻，媽媽急忙忙的帶我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生說是急性闌尾炎，我那是不知道要?jiǎng)邮中g(shù)，媽媽哄著我說只要吃點(diǎn)藥就好了，我那是肚子疼得很厲害，媽媽沒有當(dāng)這我的面就把手術(shù)的同意書給簽了字。后來(lái)才知道要做手術(shù)，我害怕的把被子蓋在了臉上不敢去想，到了做手術(shù)的時(shí)間時(shí)我害怕的都跳了起來(lái)，畢竟那時(shí)我是一個(gè)小孩子，不敢去想做手術(shù)的事情，想想就后怕。
做完手術(shù)后我在醫(yī)院住了一個(gè)星期，好了以后，我爸爸媽媽才和我說我休學(xué)的事情，我因?yàn)檫@段時(shí)間落下了很多功課所以被逼只好休學(xué)了，我過了一段時(shí)間我重復(fù)校園了，我被分到了新的班級(jí)，在新的班級(jí)里我認(rèn)識(shí)了一群很好的同學(xué)，剛一在這個(gè)班級(jí)里不太適應(yīng)，因?yàn)檫@個(gè)班的熱情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，在班里，許多同學(xué)幫助我，關(guān)心我，我和同學(xué)們一起玩耍，一起茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)歷了很多事情，大家也明白了要團(tuán)結(jié)。才能度過一切困難
一年過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)上了六年級(jí)，我們即將要和母校說再見，和老師說再見，和同學(xué)說再見，在這里我非常感謝我的老師教給我們做人的道理，您就像園丁培育我們成長(zhǎng)，是您一天天教給我們知識(shí)，您是那樣樸實(shí)，那樣辛苦，在這里祝老師工作順利，身體健康。我想和的同學(xué)們說六十幾個(gè)同學(xué)能在一個(gè)班里學(xué)習(xí)是一種緣分，我一定會(huì)珍惜我們的友誼的。我感謝我的母校，感謝我的老師，在這里真誠(chéng)的向您說句謝謝您畢業(yè)后讓我們插上翅膀飛向各自的天空，我的童年、我的母校、再見母校——我的童年時(shí)光
在這里希望看完這篇作文能幫助你，希望你能珍惜時(shí)間、珍惜現(xiàn)在，時(shí)間是寶貴的，珍惜時(shí)間！
再見時(shí)光作文 篇7
是否，我們要與母校再見了，要與這六年的小學(xué)生涯再見了。
——題記
看著鐘每天不停地一秒一秒地轉(zhuǎn)，六十秒一分鐘，六十分鐘一小時(shí)，二十四小時(shí)一天；三百六十五天一年……白天有太陽(yáng)，月亮出來(lái)就到了夜晚；春天里有百花開，夏天有好吃的冰棍，秋天有金黃的稻谷可以爆爆米花，而冬天，則是要穿厚厚棉襖的寒冷季節(jié)。
想想,我在這世界上已生存了十一個(gè)年頭,常常問自己，是否感到“生命之短暫,時(shí)光之飛逝”。但只是一天一天的混日子,算下,我已混過了四千多天!我是否該為那混過了四千多個(gè)日子感到惋惜。是否該對(duì)現(xiàn)在的日子珍惜。時(shí)光是一支箭,當(dāng)箭離弦的那一刻,我們的生命便開始了,時(shí)光也就開始流逝 .當(dāng)箭到達(dá)它應(yīng)到的靶心時(shí),我們的生命便走到了盡頭,時(shí)光便離開我們了.剩下的,只有一聲聲嘆息。
時(shí)光流逝，如同東流的溪水，一去不復(fù)返.回首往事，仿佛昨日浮塵，仍銘記于心，歷歷在目。以前的青蔥歲月，或許如同過眼煙云，或許真的只是時(shí)間的一過客而已。再見，是為了再次相遇所作的約定,我不會(huì)讓眼淚流出；啟程，是為了往自己的道路前進(jìn),讓我們共同銘記……
不知不覺,我們要畢業(yè)了, 以為想逃離,卻又如此留戀，飛得越高，就是摔得越重，得到了，也意味著失去了，得到了越多也就是失去了越多，我們,執(zhí)著于重復(fù)單調(diào)的"不想再被埋在六年級(jí)的陰影中",在凡塵與世俗被驅(qū)散后,再見了.但請(qǐng)?jiān)诖送Ａ?一代離騷,將拂去不想承受之感,而誰(shuí)又能告訴我們:我們, 還要經(jīng)歷多少?
最終我們只有珍惜我們?cè)诹昙?jí)，在小學(xué)的最后的時(shí)間，好好珍惜。僅此而已。
時(shí)光，再見。
再見，時(shí)光。
再見時(shí)光作文 篇8
時(shí)光荏苒，在漫無(wú)目的的人生里跑了一圈又一圈，卻始終不變地似水流淌，完全不理會(huì)人的生離死別，殘酷地給猝不及防的人帶來(lái)永無(wú)止境的悲傷。
可是，對(duì)此時(shí)的我來(lái)說，時(shí)光或許還給我?guī)?lái)了一絲喜悅。這種喜悅，它無(wú)關(guān)離別，只是來(lái)源于成長(zhǎng)。
曾經(jīng)一度失態(tài)的我、曾經(jīng)一起做夢(mèng)的那些朋友、曾經(jīng)面對(duì)各種情感時(shí)感到的困惑、曾經(jīng)分不清敵我時(shí)的那種恐懼，現(xiàn)在都已經(jīng)煙消云散了。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，即使沒有真正地成熟，我也已經(jīng)成長(zhǎng)到了法定成人的年紀(jì)。
高中的日子一去不回，這已是常談，可是難抹的回憶如同老鐵釘上斑駁的銹，難以擦除；其實(shí)也沒有誰(shuí)愿意去擦除，那些銹跡，本就是自己與外界交流的產(chǎn)物，擦去便意味著永恒的空缺。說句再見，則更讓人感到茫然無(wú)終。
從古至今，道別不過是文人騷客喜愛的素材之一，但是每一個(gè)時(shí)代的每一個(gè)人都難免會(huì)迎接道別的時(shí)刻，真正的傷感卻只有道別人自己能夠體會(huì)。
躲避開華麗的辭藻，脫離了無(wú)病呻吟，我已經(jīng)如同新生。我不再想和別人爭(zhēng)什么頭牌，不再想吸引過多五彩的目光，我只想安靜的過著現(xiàn)在的日子，偶爾回憶回憶從前，把自己的缺失的一切慢慢補(bǔ)回。
我每天望著城市里分明的棱角，走過陌生的街道，聽著頭頂飛機(jī)轟鳴的聲音......每一個(gè)轉(zhuǎn)角，都會(huì)遇到讓我陷入回憶的人和事，我也是淡漠，也只是恍惚那么幾秒鐘罷了。
我曾經(jīng)呆呆的望著窗外厚積的白雪，默默地?cái)?shù)著那雜亂的腳印，創(chuàng)造著自己文藝而傷感的氛圍，以為自己是世界中心，該得到矚目。可是我是個(gè)農(nóng)村人，站在無(wú)知的井底，忘記了眺望。我那時(shí)像個(gè)女孩子，經(jīng)常一個(gè)人在角落里偷偷的哭泣，不敢和別人訴說自己真正的苦衷。于是，我的神經(jīng)幾乎崩潰了，開始經(jīng)常和父母拌嘴爭(zhēng)吵，甚至大打出手、輕生尋死......
不管怎樣，再見了，再一次再見，我只是想表達(dá)對(duì)過去的珍重，我忍痛留下為你葬送的那些歲月，我只是想通了，無(wú)論過去如何，每個(gè)人都是一個(gè)故事的主角，我沒必要去爭(zhēng)奪主角光環(huán)，更沒必要為了劇情哭泣傷心。
再見，老套的兩個(gè)字，卻沒有讓人感到厭倦過，但或許，這就是時(shí)光贈(zèng)予人最好的禮物。
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