那一刻的溫情時(shí)光作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的那一刻的溫情時(shí)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
落葉在林間旋舞，描繪著一幅幅愛(ài)的畫(huà)卷，雄鷹在空中翱翔，續(xù)寫著一曲曲真情的樂(lè)章。
春風(fēng)輕柔地吹著，風(fēng)中摻雜著青草的氣息，纏繞鼻尖，鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲在空氣中“蕩漾”，縈繞耳畔，往事回憶涌現(xiàn)心頭。
這是一個(gè)星空閃爍的夜晚，閑來(lái)無(wú)事的我在電話里與我的表妹聊起了天，從她斷斷續(xù)續(xù)言語(yǔ)中我立刻感到了不對(duì)勁，我便詢問(wèn)她緣由，她這才告訴了我：原來(lái)是她的朋友葉湘生病住院了，是心律失常引起的。葉湘這個(gè)小姑娘我也是見(jiàn)過(guò)的，大大咧咧，活潑、膽大。心律失常這也不是很嚴(yán)重的病，只是要做個(gè)小手術(shù)就能消除，手術(shù)前幾天住院觀察也是個(gè)正常的事兒，表妹不懂，有這樣的反應(yīng)也很正常。正好明天我也有空，就答應(yīng)與表妹一起去探望葉湘。去醫(yī)院探望病人總歸得帶些禮物去，我便親手折了幾只千紙鶴，希望千紙鶴能把幸運(yùn)、勇敢?guī)Ыo她。
第二天我起了個(gè)大早，帶著千紙鶴像風(fēng)一樣的“刮”到了醫(yī)院門口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了表妹的身影，穿著一身紅裙子的她沒(méi)有了往日的俏皮，似乎多了一份寧?kù)o。
我又與她交談了幾句便一起坐電梯到達(dá)了病房。
一進(jìn)到病房里，空氣中混雜著刺鼻的藥水味，一位清瘦的小女孩映入了我的眼簾，這還是我認(rèn)識(shí)的葉湘嗎？原本紅潤(rùn)的臉變得蠟黃，手和腳好像只有一根竹桿這么細(xì)，唯一不變的是她那臉上的.笑容，好似夜晚中的一道彎月，散發(fā)著迷人的光輝。
“姐姐，你來(lái)了！”我的到來(lái)讓她笑得更加合不攏嘴。我同樣也以微笑回應(yīng)，仔細(xì)叮囑她一定要保重自己的身體�！澳墙憬隳憬o我講個(gè)故事唄！”葉湘突然說(shuō)道，看著她那玻璃珠似的眼睛我又不忍心拒絕她，便講起了一個(gè)真實(shí)發(fā)生過(guò)的事。
日本一個(gè)名叫佐佐木貞子的小女孩在一場(chǎng)爆炸核輻射中不幸患上了白血病，并診斷最多只能活一年，這時(shí)從名古屋送來(lái)了許多各種顏色的千紙鶴。人們折疊了這些紙鶴，掛在醫(yī)院里鼓勵(lì)病人。受到這些鮮艷漂亮的紙鶴的鼓舞，許多病人也開(kāi)始折疊紙鶴，佐佐木貞子也是其中之一，她將痊愈的希望折疊進(jìn)每一只紙鶴里。不到一個(gè)月，她就折滿了一千只紙鶴。她把每只紙鶴用線串起來(lái)，掛在病房的天花板上，然后繼續(xù)折下去。可是在一年后她還是閉上了眼睛。被感動(dòng)的人們將木貞子與她的一千只紙鶴寫在書(shū)里，刻成雕像，紀(jì)念這個(gè)渴望并掙扎求生的日本小女孩�，F(xiàn)在，千紙鶴已經(jīng)成為勇氣的象征，告訴人們，在不幸的命運(yùn)面前要更加勇敢。說(shuō)完我便把之前折的紙鶴遞給她。希望她也能像佐佐木貞子那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。她從剛剛故事里的悲慘結(jié)局中幡然醒悟，隨即綻放出了一個(gè)純粹的笑容，好似春風(fēng)沐浴。
突然一陣狂風(fēng)從窗口吹來(lái)，千紙鶴隨風(fēng)飄動(dòng)，它帶著我們對(duì)未來(lái)的無(wú)限想象和憧憬飛翔！
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