聲音的作文（合集15篇）
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的聲音的作文，歡迎閱讀與收藏。
聲音的作文1
我的家鄉坐落在高郵湖畔附近，那里江山如畫，無比秀麗的山巒連綿起伏，與波光粼粼的湖水相互映襯。
清晨，東方露出了淡淡的曙光，小鳥嘰嘰地叫著，公雞喔喔地叫醒了太陽，小狗汪汪地歡迎著外客，一只老貓喵喵喵地保護著自己的孩子，新的一天就這樣開始了。
中午時分，一場中雨無聲地降臨了，雨滴嘩啦嘩啦地下下來，這一場雨在安撫所有的`動物、植物，可就在這時，一道閃電打破了寧靜，看似美麗的閃電，聲音卻震耳欲聾。
晚上有一種聲音很奇妙，你們想一想是什么？沒錯，是知了，他們晚上會叫"知了、知了"，這種聲音也是睡前的歌，[]能讓你快速入睡。
我的家鄉有各種聲音，有的聲音細小，有的聲音洪大，有的能讓你平靜下來，也有的會讓你受到驚嚇。
我愛我充滿生機的家鄉！
聲音的作文2
聽聽，春天的聲音。萬物復蘇，大地一片生機。
聽聽，春天的聲音。百花齊放，簡直就是七色彩虹。一眼望去，一片萬紫千紅。
聽聽，春天的聲音。松鼠站在枝頭上觀看美好的朝陽。
聽聽，春天的聲音。迎春花仙子真美麗，有黃的、有紅的、有綠的，沒“人”比她更美麗。
聽聽，春天的聲音。小鳥是個報喜員，她放聲歌唱“春天到了，春天到了。”
聽聽，春天的聲音。柳樹好像一個害羞的`小姑娘，長長的柳條在微風中翩翩起舞，好像在跟我們打招呼。
聽聽，春天的聲音。黃鸝是個歌唱家，“嘰嘰，喳喳”。那聲音真動聽。
在這格外美好的季節里，我像一棵小樹苗一樣成長，老師和家長們呵護著我、關心著我，他們就像太陽、就像雨露！謝謝你們。
在這么美好的季節，有誰不會喜歡呢？
聲音的作文3
在外婆家的日子，常看見大人們到院子里乘涼。一邊搖著蒲扇一邊叫自家的大公雞，灑落一把米，公雞就帶著一群雞來吃米了。可媽媽總說院子里有又大又肥的'花蚊子，不肯帶我去。但最后還是經不起我的軟磨硬泡，同意了。
晚飯后，我搬了一把小板凳，坐在院子里，聽蟲子的演唱會。
先是知了的聲音，知了的聲音清脆；接著是蟋蟀，它的聲音時而高，時而低；接著是紡織娘……還有許多不知名的小蟲子，也加入了演唱。不知誰請來了“伴奏師”螳螂和“燈光師”熒火蟲，現場立即響起了螳螂用“大刀”剪樹葉的聲音和螢火蟲組成一知銀帶子發出的光亮，雖然時間已經過去很久了，但演唱會還在進行著……
天漸漸暗了，媽媽急著要帶我回家。在路上，我邊走邊想：昆蟲們的聲音真美妙！如果還有機會傾聽，我一定會帶上我的小伙伴，讓他們見識一下什么叫真正的演唱會！
聲音的作文4
“這個地產我買了，2300？這么便宜！”“我也買，2400，俄羅斯……”家里不時傳出這樣的聲音，原來是我們在玩大富翁啊。
前天，我和爸媽在家沒事干，我找到一副大富翁棋，我們就開始下大富翁。
首先，我們選好角色，一人15000，就可以開始了。“我先來！”弟弟說“4，韓國，買！”弟弟又叫到。“1，中國，買！”我也不甘示弱。可到了爸爸媽媽，他們一棟房子也不買，好像有計劃一樣，就這樣，我和弟弟開始苦惱起來，錢不僅用完了，房子也因為前面一口氣全用完了，所以后面沒有房子用了。而爸爸媽媽卻靠著“機會”來蓋房，不僅一毛錢不花，房產還變多了。所以最后，我和弟弟不得不宣告破產，爸爸媽媽理所當然的.成為了“大富翁”。
通過下大富翁，我明白了：做決定要考慮全面，也要考慮長遠。
聲音的作文5
我喜歡聽弟弟跟我說話的聲音，因為他像一個“小鬧鐘”一樣，每天陪伴著我。
清晨他總是第一個起床，一起床就“挨家挨戶”的.叫我們起床，只要我們不起床，他就賴在我們房間里不走，不一會兒呀就叫一聲，或打我們一下，在我們房間里死纏爛打，直到我們起床。他才到下一個房間里去叫爸爸和媽媽。
中午放學回到家后，媽媽就把我和弟弟留在客廳里，讓我看住他，不讓他影響她做飯。明明放學后，我已經疲憊不堪，可是還要看住他，我實在一點勁都沒有了。可他一說話我就來了興趣，那稚嫩的聲音真好聽，我教他說各種詞語，漸漸變成了句子，每天都是這樣，可是我依舊樂此不彼。
晚上弟弟一邊看電視一邊咿咿呀呀學電視人物說話，只要我一上床，他就不發出一點聲音，弟弟知道我要睡覺了，他立刻就會變得安安靜靜，讓我安心睡覺。
我喜歡弟弟的聲音，盡管他話語不通順，會說的話也不多，可是我依舊很喜歡。
聲音的作文6
新的環境，但是人們還是一直砍樹，使這個世界帶來許多災害，讓許多人失去生命，家園不見了，讓大家很難生活。真希望砍樹的人不要再砍了，因為大自然還是會跟人們反攻，把人類趕走，趕到很遠的地方，而且還會讓人們失去生命。
我真想對人們說：“不要再砍樹了，因為總有一天還是會失去生命，而且砍樹又不會讓自己更晚失去生命，而是讓空氣不清新，反而讓自己更早失去生命。”如果大家都不砍樹的.話，反而會讓空氣更清新，而且還不會造成各種災害，讓自己有舒適的環境，有新鮮的空氣。
這樣的話，我的人生會更美好，而且會更開心，因為空氣很清新，讓大家知道樹多么重要，假如沒有了我們，大家也無法生活。
我想留住幫助我的人，因為有他們的幫助，我們才能生活，我不想留住砍掉我的人，因為他們會讓空氣不清新，讓世界發生更多災害，讓許多人失去生命。
聲音的作文7
大自然有許多奇妙的聲音。
風是大自然的音樂家。習習微風吹在臉上，像媽媽的手撫摸著我的臉;吹在嘴上，像媽媽和我竊竊私語;吹在耳朵上，像媽媽在和我一起聽音樂。微風的聲音真好聽，讓人感受到大自然的溫柔。呼呼的狂風大作，花草樹木吹得東搖西擺，路上飛沙走石，像大人生氣的時候大發雷霆，那強大的`聲音充滿了力量，讓人感到大自然的威力。
雨也是大自然的音樂家。春雨淅淅瀝瀝，飄灑到地上，小草像吮吸媽媽的乳汁暢飲著，探出頭來，東張西望，感受美麗的世界。麥苗張開嘴大口大口地喝著雨水，慢慢地鉆出頭來，長滿整塊田野。小雨滴滴滴答答匯聚唱歌，小溪淙淙地跑向河流，河流潺潺地流向大海，大海張開雙臂，洶涌翻滾著，像演奏著波濤進行曲。
動物更是大自然的歌手。你聽!樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，草叢中的蟲兒唧唧哩哩地叫著，河邊的青蛙呱呱呱地叫著，田野里的蜜蜂嗡嗡嗡地叫著……它們仿佛在說：“在大自然中我們真快樂!”
聲音的作文8
我們生活在聲音的世界里，有小雨沙沙的聲音，有奶奶搖搖籃的聲音……。
我喜歡動物的聲音。當我放學的時候我看見天上的小鳥對我嘰嘰喳喳地叫好，像在唱歌，使我想起了在音樂課上那動聽的歌聲。當小豬睡覺時就會呼嚕呼嚕的，使我想起了飛機起飛的.聲音。
我喜歡風的聲音。當寒風呼嘯著穿過田野的時候，像大象生氣了，就會發出嗚嗚的聲音。當微風拂過樹梢時，就像媽媽的手撫摸著我的臉，我好像聽見樹枝在輕輕地說：“好舒服呀！謝謝！謝謝！”
我還喜歡人的聲音。當上課鈴響的時候，我聽見了老師講課的聲音，學生讀書時候的聲音。當下課鈴響的時候，我聽見在樓道里面有跳皮筋的聲音，同學們一邊跳一邊歡笑著。
用心地聽吧，你一定會聽見的，然后你會微笑：我們這個世界的聲音多么豐富，多么美妙！
聲音的作文9
學校里有很多很多的聲音，有用鉛筆寫字的沙沙聲，同學們翻書時的嘩嘩聲，同學們竊竊私語的說話聲。
悅耳的下課鈴聲響起，同學們的歡呼聲，吵鬧聲，讓我聽了很開心。
上體育課了，體育老師讓我們跑步，好多同學跑步的聲音。突然聽到“噗通”一聲響起，一名同學摔倒了，同時也發出了他慘叫的聲音。
上音樂課了，同學們吹著豎笛，豎笛婉轉悠揚的.聲音，鋼琴“叮咚叮咚”的聲音，同學們齊聲歡唱，聲音真美妙啊。
上語文課，老師在講臺上繪聲繪色的講解，同學們聚精會神地聽課，教室里鴉雀無聲。讀課文時同學們抑揚頓挫的讀書聲，教室里書聲朗朗。
放學了，天空突然下起了大雨，有震耳欲聾的雷聲，滴滴答答的雨聲。
同學們，用心去聽周圍的聲音，你會發現，聲音在我們的世界里是多么美妙，多么悅耳動聽。
聲音的作文10
正走著，我想然聽到了一種奇怪的聲音。我停下腳步，四處巡視，原來地上放了個不大不小的箱子，主要以黃色為主。我彎下身，瞪大眼睛，豎起耳朵“汪汪汪…”，嚇我一跳，一陣洪亮的狗叫聲傳入我的耳朵里。
我心想：“這是誰的狗扔在這個箱子里，主人肯定拋棄了它。不行,我必須幫它找回主人，可憐的小狗，它一定也很傷心。”
但是我天生就怕狗，小時候被狗咬過，那怎么辦呢？可是聽到小狗一聲聲可憐的叫聲，我決定把它抱走，我小心翼翼地將它抱了出來。我以為它定會用力地咬我一個下，但是它不但不咬我，還乖乖地躺在我的懷里。看來，這只小狗愿意跟我走。
我小心翼翼地把這只小狗抱回家，小狗一身的'臭味飄在了每一個角落，我決定給這只小狗洗澡。
我先用清水把小狗的身上洗干凈，然后再用沐浴露搓一搓，最后用清水沖洗干凈。一個漂亮的小狗出現了，又香又漂亮
沒想到這個奇怪的聲音竟然是一只小狗。
聲音的作文11
傾聽是一種享受。當你靜下心來，仔細傾聽大自然，你就會發現它有多美妙。
傾聽秋雨的聲音，你會發現，萬物都無聲無息地聽它彈奏古箏。
傾聽風吹過樹葉的聲音，那沙沙的`聲音像是和我們打招呼呢！
傾聽溪水碰撞巖石的聲音，那是充滿活力的一撞。那一撞，撞出了溪水的激情，讓你充滿力量，有一種躍躍欲試的感覺。
傾聽鋼筆劃過紙面的聲音，這是智慧的音符。這預示著一個端莊的方塊字即將誕生這張紙上，雖然這聲音已我們耳邊回響起過千萬次，可是當你再次細心品味這一刻，你會覺得這是神圣的一刻。
傾聽是一種美，它可以陶冶你的情操，放松你疲憊的身體。深吸一口氣，仿佛芳香空氣中彌漫。傾聽大自然吧！從中，你可以感覺到從未有過的幸福。
聲音的作文12
我們生活在聲音的世界里，聲音無處不在。我們常常可以聽到動物的聲音，可以聽到風的聲音，以及人們說話的聲音。
我喜歡動物的聲音，每當小狗遇到壞人的時候，就會“汪汪”的叫，好像在說：“你快走開，不然我就咬你了。”每當小鳥唱歌的時候，就會“嘰嘰，嘰嘰。”好像在說：“嘰嘰，嘰嘰，我唱的歌曲真好聽呀！”
我喜歡風的.聲音，“呼呼呼”，當春風輕輕穿過草地，草地綠了，小草好像在說：“謝謝你，春風，你真厲害，讓我們也穿上了新衣服。當狂風“嘩嘩嘩”的把巨浪卷的很高，巨浪好像在說：“我跳得真高呀！我跳得真高呀！
我喜歡聽人們說話的聲音，當媽媽批評我的時候，我知道，媽媽是為了讓我學習更好。當老師給我們講課的時候，我知道，老師是為了讓我們學習更多的知識。
我喜歡許多聲音，朋友只要用心去聽，就會發現，它是多么美妙，多么動聽。
聲音的作文13
有人說，最美的聲音是嬰兒第一次啼哭，有人說，最美的聲音是母親的一句牽掛，還有人說，最美的`聲音是老師的一句關愛可我并不這么認為。
黃昏，我小跑著從學校回家，聽見有人說：賣嵊州年糕了！賣嵊州年糕了！我還聽見有人說：賣水果了，賣水果了，桔子10塊錢四斤！四斤。還有一些人說：賣糖炒栗子了，賣糖炒栗子了。我聽見了一個很響很響的聲音，絕對不是人能喊出來的，我一看，原來是一個收破爛的叔叔在用喇叭說話呀，我聽見那個叔叔說：回收舊電器，舊冰箱，舊手機。我感覺到現在還是有很多人很貧困，很需要幫助。
我最喜歡的聲音，還是那美妙而生動的聲音。有一次，走過電動車專賣店時，聽到了那美妙的音樂，簡直稱得上是世界最美之歌。它把我一天的壓力全部給吸收了，讓我感到全身神清氣爽，全身有力
聲音的作文14
“隆隆隆”，這是飛機飛過的聲音，你聽過飛機飛過的聲音了嗎？
我愛聽飛機的'聲音。飛機在藍藍天空中飛來飛去，像一只巨鷹在展翅飛翔，真神氣！
每天早上，我家門前的藍天上都會有飛機飛過，當飛機飛過時，它會留下一條長長的痕跡，并伴有震耳欲聾的“隆隆”聲，飛機飛得越遠，那“隆隆”聲也開始一點一點地消失了。飛走了一架飛機，又有另一架飛機，一次又一次地飛過，一天不停地飛。不過，我一點也不討厭，因為，它的聲音可以喚起我童年美好的回憶。
小時候，每當飛機飛過時，我都會第一時間跑到屋子外面昂首看著飛機，驚奇地說：“好大的飛機啊！”媽媽便總會在一邊看著我微笑。
我喜歡飛機的聲音，因為它帶給我童年的回憶，它是我最喜愛的聲音。
聲音的作文15
秋的聲音，蘋果綻開了笑臉，“呵呵”，是叫人們來采摘的話音。
秋的聲音，銀杏樹抖抖手臂，“刷刷”，是和銀葉告別的`話音。
一排排燕子追上去，撒下了陣暖暖的叮嚀，一陣陣秋風掠過小河，送來一片歡樂的歌吟。
聽聽，走進秋，走進這廣闊的歌舞廳，你好好的去聽秋的聲音。
秋的聲音，在每一個果子里，在每一棵大樹里，在每一個人們的心里，在每一滴晶瑩的雨點里。
秋的聲音，從別處匆匆地來，向別處匆匆地去，我們聽到了秋的聲音。
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