聽見的聲音作文（精選19篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的聽見的聲音作文僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　聽見的聲音作文 1

　　大自然的聲音是那么的美妙、那么的優(yōu)美、那么的妙不可言。

　　記得去年夏天爸爸媽媽帶我去河南云臺山玩，到了那里我不光看見了如畫一般美麗的風景，我還聽見了大自然很多美妙的聲音。剛進入山里我就聽見小鳥在樹枝上唱著優(yōu)美的歌曲，那首歌曲是那么的有節(jié)奏，那么的有旋律，好像是在歡迎我們的到來，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的`注意。哇，大自然真的會妙手點睛！我趕快向前走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒粒可數(shù)，小魚在水里快活地游來游去，啊！大自然又為我們奏上一曲！讓我深陷其中，如癡如醉，無發(fā)自拔。

　　瞧！它不是自己一個人在演唱，它還有自己的“演奏師”，天上的斑鳩、大雁，地上的野鴨也都配合地發(fā)出不同的悅耳聲音。小蜜蜂在美麗的鮮花叢中忙碌地采著蜜，幫著花姑娘傳播花粉，它們的翅膀拍動著發(fā)出“沙沙”的聲音，在路邊一片草地上有一群野雞也發(fā)出“喔喔”的叫聲。路兩旁的山上樹上一群小猴子上躥下跳地叫著，好像在說“歡迎你們的到來”。這時天空打了兩聲雷，然后就下起了大雨“嘩嘩”“嘩嘩”，雨點像一群頑皮的孩子蹦蹦跳跳的，有節(jié)奏地打在地面上，譜寫了一首優(yōu)美動聽的歌。聽一聽那歌聲，忽而急促，忽而緩慢，層次分明，錯落有序。藏在洞中的小貓咪，豎直了耳朵，傾聽著令人陶醉的歌兒。不一會兒雨就停了，樹上的小鳥，猴子，小溪里的小魚……所有山里的小精靈們又一一跑了出來，繼續(xù)唱著歌跳著舞，好像比剛才更加悅耳動聽了。

　　不知不覺中我們已經(jīng)要從山里走出來了，這時我仿佛聽見小鳥的歌聲和剛才不一樣了，小猴子也一邊叫著一邊跟著我們往外走，難道它們是在歡送我們嗎？想到這里心里有了一些不舍，我想我還會再來看它們的，因為我已經(jīng)被它們所感動，它們美妙的聲音將久久縈繞在我的耳旁。

　　啊！美麗的大自然，你的聲音如此優(yōu)美動聽，讓我陶醉其中！

　　聽見的聲音作文 2

　　你聽，那沉睡在燦爛陽光下的花朵，悄然綻放；你看，那嬌艷多姿的花朵在微風雨露的輕撫下艷麗異常；你聞，那迷人的花香彌漫林間，沁人心脾；那朵溫暖之花就靜靜地在我的心靈深處破土而出，發(fā)芽，開出了最美的花……

　　“咯吱，咯吱”，我們踩著地上遍地的樹枝，在老師的帶領(lǐng)下來到了桃花林。一個個小小的身影在陽光下蹦跳著，玩耍著，陽光被我們一遮一擋，照得地面一閃一閃的。突然，我們眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一塊平地，剛好可以用來野餐。同學們歡呼雀躍，個個摩拳擦掌躍躍欲試。

　　看著這遍野的桃花似乎在向我招手，我哪里有心情和伙伴們一起野餐啊，趁著這大好時光，我一頭扎進了這花海之中……

　　聞著花香，踏著春風，我沉醉在這花的世界里，那一朵朵小巧玲瓏呈半透明的小花瓣，絲絲的紅，縷縷的粉，點點的白，像是一幅水墨畫，在水汽中彌漫開來。

　　花香似風，似紗似月光……

　　穿梭在花海中，朵朵粉嬌玉嬾的桃花若隱若現(xiàn)，絲絲浮動，陽光下的花兒竟如此嬌艷！

　　葉子像一把細小的綠剪刀，把燦爛的陽光剪碎了一地，如同在大地上灑下了金色的碎片，細碎的陽光溫暖又美好。四月天，我用手遮擋著陽光徜徉在花海之中，偶爾抬頭向前望去，火紅火紅的桃花如同一團團熾熱的火焰燃燒在遙遠的天邊，一望無際。風兒吹過，像一只只火紅的`蝴蝶在枝頭起舞，大地上便顯得斑斑駁駁，陽光的美是寧靜的美，讓人遐想。無意中我的目光落在了一朵無名小花上，在一小塊干裂的土地上，不知何時繁殖出的一株植物，她肯定經(jīng)歷過風雨，她依然孤傲地站著。她的花瓣似菊花，卻沒有菊花那么雍容；顏色似迎春，卻沒有迎春那么耀眼燦爛。她就那么站著，纖細柔弱的花瓣在不住地顫抖，烈日炎炎，炙熱的太陽燒烤著大地，但她就那么站著，死死地抓住干裂的地面……

　　無論刮風，下雨，它毫不畏懼，始終朝著太陽努力生長。我俯下身去靜靜地傾聽來自一朵無名小花的心聲。那一瞬間，我仿佛聽到了花兒綻放出風采的聲音，那是生命的聲音。我就這樣聽得入了迷。仿佛自己也變成了一朵小花，朝著太陽生長，蓬勃向上……

　　“喂，你怎么了？呆住啦？把耳朵對著一朵小花聽？”同桌看著我，傻乎乎地撓了撓頭，跟著遠處的隊伍急匆匆地走了。我慌忙跟了上去，可思緒還停留在那朵堅強的小花上，緊緊地牽著那朵小花的心靈，分也分不開。

　　仿佛聽到，那一朵小花，沐浴在陽光下，一點一點綻放開來……

　　聽見的聲音作文 3

　　太多的疑惑，太多的不明白， 很想知道，這都是為了什么。這世界上最痛苦的境遇有兩種，一種是你所愛的人不能跟你走，另一種是她下決心跟你走啦卻已不能夠，因為上帝就是你把她無情的的帶走啦。這就是你留給我們的悲劇。

　　麗的生命像風一樣忽然蕩然無存，留給活著得人回憶、遺憾，悲痛。想跟上帝借一把梯子，讓我的朋友可以不再那么痛苦的想念、流淚。 讓心靈沒有界限不再有距離，上帝啊，你是否可以聽見我的呼喊；別再欺負我的朋友，不祈求你會賜予幸福給我們，只希望不要用絕望考驗淚滴，上帝你可聽得見這悲傷欲絕的`歌聲，那是心流血的聲音。

　　當每一天我看到朋友那些細膩心碎的文字，字里行間，收藏了多少相思的淚滴。我的心痛到了極點，如今的空氣快讓人窒息，上帝難道你就沒有一點感動嗎？你難道沒有看見他偷偷的哭泣嗎？上帝你怎么忍心讓有情人這么絕望崩潰呢，我的生命也是有限的，但是我仍然愿意拿出我一部分的壽命換取挽回生與死的遺憾，都說真正的愛情可以感天動地，上帝你怎么就不可以仁慈一次，讓那些感天動地的情感比翼雙飛，難道你看不見一個個期待的眼神嗎？哪怕給他留一絲的希望，不要讓美好愛情的期許成為絕望，那么執(zhí)著那么相愛，要的就是一輩子的飽嘗撕心裂肺的心痛，遺憾嗎？！留下的這一顆心怎么去承受......

　　上帝呀，難道你看不見、聽不見海邊那個吶喊的聲音嗎？他在呼喊自己的愛人，你就不會心痛嗎？既然如此，你就不要給他們鑄造開頭的那一幕，到現(xiàn)在你卻把一份情感分隔兩界。我知道有很多人，很多事都是你一早注定好的，即便如此，上帝你看見嗎，他們的執(zhí)著依然在，早已把各自的心烙在了彼此的心上，上帝啊，你就眷顧這些有情人、還有那些期待的眼神吧，哪怕給他們夢，讓他們在夢里相約，不要沒啦消息，沒了音訊。

　　天堂真的太遠， 你可不可以辦把梯子借給我，我只想擦去他們眼角的淚，可以少些痛，可以還給他們一些久違的笑容，上帝你有沒有聽見心哭泣的聲音，那是兩個靈魂相擁相泣，相思，牽掛的聲音。上帝你有沒有聽見心哭泣的聲音，那是我祈禱祈求的聲音，上帝你阻擋不了，終有一天，我們?nèi)チ颂焯茫�還會在那里相聚，悄悄蔓延有情人終要在一起，上帝！你不會聽見心哭泣的聲音。

　　聽見的聲音作文 4

　　美麗的春天剛過，夏天就踏著春的腳步來了。夏天，是一個五彩繽紛的季節(jié)，它的聲音多種多樣，有煩惱的、有開心的、有溫和的……

　　茂密的樹林里，樹木郁郁蔥蔥，一陣狂風吹過了，樹木搖擺著綠色的衣裳，和無情的狂風爭斗。狂風發(fā)怒了，它如同戰(zhàn)場上的千軍萬馬，在怒吼，更猛烈地吹著……

　　可愛的知了在大樹的懷抱下“吱吱”地叫著，百靈、黃雀也飛過來，要和它比歌喉呢。綠油油的草叢里，蟋蟀、蜥蜴也在玩耍著，它們發(fā)出“瞿瞿”的聲音。一陣微風吹過來，樹葉在空中不停地旋轉(zhuǎn)，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在跳舞呢。

　　池塘里，偶爾可以聽見一陣“呱呱”的聲音，原來是小青蛙在為夏天的到來伴奏呢。魚兒們成群結(jié)隊地在水里上下亂竄著，如同調(diào)皮的娃娃，在快樂地嬉戲；鴨子在水面上游泳，發(fā)出“嘎嘎”的聲音，

　　那是鴨子在唱戲水的歌兒。小螃蟹用它的小剪子濺起一根小水柱，白白的；活潑可愛的小魚用尾巴甩起一塊石頭，向小螃蟹猜拳呢；荷葉像一個個碧綠的大圓盤，荷花從中間冒出來，露出燦爛的笑容，活像一位仙子下凡；蜻蜓落在荷葉上，時不時“噗噗”地扇動幾下透明的.翅膀。

　　花園里，月季花、美人蕉等相繼開放，群芳爭艷。(.)忽然，我聽到一陣“嗡嗡”的響聲，原來是小蜜蜂在辛勤地采花蜜，它從東飛到西，從西飛到東，不停地忙碌著；蝴蝶也來湊熱鬧，用自己最華麗的舞曲給盛宴添幾分色彩。花園里頓時成為了一片歡樂地海洋。游泳池里，孩子們與大人們的歡笑聲持續(xù)不斷。聽，“嘩啦啦”，幾個調(diào)皮的孩子濺

　　起朵朵水花。人們的泳姿各式各樣，看得我眼花繚亂。

　　這就是夏天的聲音，一個五彩繽紛的世界。

　　聽見的聲音作文 5

　　女生應(yīng)該大部分都比較喜歡花的吧。

　　只是這些年玫瑰送人已經(jīng)太過爛俗，很多人還是會更喜歡一些比較清新特別的花朵，比如郁金香，比如薰衣草。

　　我特別喜歡薰衣草，雖然它都是大片的開起，獨自摘出一朵好像并不那么美麗。可是它的'特別的芳香的氣味時常讓人沉醉不已。

　　我喜歡薰衣草，應(yīng)該是從小時候看瓊瑤的電視劇《又見一簾幽夢》開始的吧，眾所周知，瓊瑤的劇集里充滿了浪漫輕柔的氣氛，會給人一種戀愛的感覺，好像自己的情緒也隨著電視中人物的感情在變換。

　　記得里面有一個場景，是男二帶女二去了法國生活，有一個小鎮(zhèn)叫做普羅旺斯，我一直印象深刻，在那里，開了大片大片的薰衣草，光是隔著屏幕就好像能夠聞到花香，真是沁人心脾。

　　長大以后，也去過一些地方看薰衣草盛開的景象，可是我一直在想，有一天，一定要去看看普羅旺斯的小鎮(zhèn)上，在那里，聽見花開的聲音。

　　聽見的聲音作文 6

　　你聽過大風的聲音嗎？沒聽過，不要緊，我來給你講講吧！

　　有一天晚上，大風呼呼地直響。我打開窗戶，聽到了大風吹打其它東西的聲音：“轟隆隆”這像打雷的聲音是大風吹打屋檐板的聲音，“嗚嗚嗚”這像狼叫的聲音是大風吹打樹葉的聲音，“咕咚、咕咚”這像東西掉進水里的聲音是大風吹打窗戶的聲音……

　　大風吹打這些東西的聲音就像在開演奏會。我正在用心地聆聽它們演奏：第一場，合奏。“轟隆隆”“嗚嗚嗚”“咕咚咕咚”一會兒高唱，一會兒低沉，時而節(jié)奏明快，時而婉轉(zhuǎn)動聽，時而氣勢雄偉。仿佛讓我看見了遼闊的大海，廣闊的草原，茂密的`森林。緊接著第二場拉開序幕，這是風姐姐的獨奏。風姐姐用自己細細的嗓門來吹樹葉子。“沙沙沙”輕柔緩慢，悠揚感人，漸漸地，漸漸地，好像催眠曲，讓你進入夢鄉(xiāng)，做一個美好的夢……

　　怎么樣，大風的聲音好聽嗎？只要你細心體味，也會聽出其中的奧秘。

　　聽見的聲音作文 7

　　聽，朗朗的讀書聲，鳥兒們的鳴叫聲，小溪流奔跑的聲音。這些聲音都在告訴人們春姑娘邁著輕盈的腳步來了。

　　聽，蒲公英正扭動著她美麗的身姿，在春風中一邊起舞一邊歡歌！她的散發(fā)的小音符們像是一把把雪白的小傘，又像是一個個毛絨絨的小棉球。隨著春姑娘的呼喚，蒲公英的小音符們唱得更響亮了，連太陽都感受到他們的歡快了。

　　聽，春筍破土而出，以便為自己加油打氣，一邊用力掙脫土地。春雨滋潤著他成長。他向我們展現(xiàn)出堅忍不拔的精神，他那頑強的生命力令人敬佩。

　　聽，小溪流活動著身子，唱著清脆明亮的'聲音奔向遠方。聽，石頭老爺爺讓他停下來休息，他卻說：不了，我的兄弟姐妹們還在等著我和他們會合呢！

　　沙沙沙！沙沙沙！春雨又唱起了柔和的歌聲。呼喚萬物，使人感到愜意。春天是萬物復蘇的季節(jié)，春雨會唱起燕子譜寫出的樂章，奏出新生命的交響曲。

　　好一派迷人的春光！這美麗的春天將永遠銘刻在我的腦海中。我愛你，春天！

　　聽見的聲音作文 8

　　一天，我來到了大自然，坐在一片草地上，正舒暢地呼吸著新鮮的空氣。

　　突然，聽到了“布谷布谷”的叫聲，于是，我開始尋找它，哈!找到了，原來，就在這棵挺拔的楓樹上，小鳥它們家的兄弟們正在唱“大自然”這首歌曲呢!

　　“蛐蛐，蛐蛐”，是誰在唱歌，這么好聽的歌聲，我從來沒有聽到過，我又開始悄悄地找這種聲音，過了一會兒，我還沒有找到它，忽然，從草叢里蹦出一只蟋蟀，又叫了一聲，“蛐蛐，”我想，原來是蟋蟀在唱歌，怪不得大家說蟋蟀唱歌在動物王國里是數(shù)一數(shù)二的。

　　“呱呱，呱呱”這次我心想：“這次準是小青蛙，”可令我失望的是，不是小青蛙，是牛蛙，它正在跟伙伴們唱：“我的.家鄉(xiāng)”這首動聽的歌。

　　我知道了有很多動物都能發(fā)出同一種聲音，我可不能這么糊涂了。

　　聽見的聲音作文 9

　　我聽見花開的聲音，那聲響不是劇烈，而是輕巧；不是瘋狂，而是平靜。

　　我聽見花開的聲音，這聲音需用心靜靜聆聽。付出必有收獲，就算這一簇名不見經(jīng)傳的花兒也理應(yīng)獲得。

　　我聽見花開的聲音，那令人心碎的聲音、令人落淚的聲音、令人感慨的聲音。她只是默默地開放著自己認為最美的花兒，不希望得到他人的指指點點，只想接受最本真的欣賞。

　　我聽見花開的聲音，我懂，她要證明她的生命存在過，證明她曾在這世間走過，證明她為她的生命而付出過。花的一生，很短暫，開花的時間就顯得彌足珍貴，花兒都懂得珍惜，而人呢？

　　我聽見花開的聲音，她終于綻放了，不知經(jīng)歷了多少艱辛。我看到了她的'笑容，絕不是那種放肆的大笑，而是含蓄的微笑。在細數(shù)這一生的時候，心中該有無限說不出的滋味吧！

　　聽見的聲音作文 10

　　這學期來到新的學校，我是初中新生了。處處都充滿了新奇，我常常豎起耳朵，仔細聆聽這個新環(huán)境里的聲音。

　　我們學校離高鐵站很近，每隔幾分鐘，就會聽到高鐵飛快飆過的聲響，咻咻的飛速快速劃過寂靜的校園附近，我的眼睛就會掠過子彈列車快速進站的畫面。聽久了，我甚至都還能辨識出，這列班車，它到底有沒有停靠站臺？你看！我上課的時候，是不是很不認真呢？

　　今年的`臺風很有意思，幾乎都是遠遠的跟城市打了招呼，下很大的雨，刮很大風，也不放臺風假，就遠遠的跑到別的倒霉的國家去制造天災(zāi)了。這幾天的風大雨大，教室就會有刺耳的聲音，風聲呼呼叫，雨滴斜吹著玻璃，甚至還會一腳把教室大門踢開。突如其來的巨大聲響，把大家嚇得半死。真不敢想象，萬一臺風真的來肆虐的話，會有怎樣的尖銳聲音。

　　我可以從風聲里，聽出今天的風開不開心，今天的雨，是不是正在傷心。別說我無聊哦！我真的可以辨識，我想那是跟著我的心情而定的吧！

　　今天的風，很柔和，聲音很客氣。你也聽聽看吧！真的好溫柔哦！

　　聽見的聲音作文 11

　　強烈的陽光劃破那一朵朵白云，射在大海上，波光粼粼。

　　“我只聽同伴告訴我，做大海只是為變成海嘯，讓人類們記住他。”可這一定要這么做嗎？“大海沉思著。

　　他也想過為這個使命而奮斗，可他總覺得有那里不對。

　　他躺在草地上，沉思著。

　　天，是那樣的藍，看不出一絲的雜質(zhì)，雪白的`白云游了過來，天更加美了，地，是那樣的深，看不出有多么的深，翠綠的小草長了出來，地更加美了。

　　海浪想到了，自己不是天，不是地。是那雪白的云朵，是那翠綠的小草。

　　天，只有一個；地，只有一個。而那的白云，有很多；而那小草，有很多。

　　或許它們不能像天和地一樣引人注目，不能讓人終生，終也地記住它們。

　　可它們點綴了天；點綴了地，可終究沒人記住它們，可那重要嗎？

　　如果不是他們，天不可能那么美麗；如果不是它們，地不可能充滿生機。

　　所以海浪要做個有用的人，不一定要那么有名，但是要做個對世界有貢獻的人。

　　做人也是一樣。也許你人忘記，剛開始你的理想，你要靜一靜，不要為了出名，而做一些事。而是想想，這些事對于世界，是否利有幫助。

　　不管這事大或者小，你看，海浪也正也粉碎石頭做努力呢！

　　聽見的聲音作文 12

　　嘀嗒嘀嗒，無數(shù)次聽到鬧鐘響起的聲音，一切事物都仿佛在倒計時一樣，時間像一個調(diào)皮的孩子，來無影去無蹤。當你真正想抓住它時，它已經(jīng)悄悄溜走了，沒錯，時間是一去不復返的。

　　距離會考僅剩一百多天了，我很是膽怯并且苦惱，眼看時間一天天在流逝，會考的腳步緊緊逼近，我慌了不知怎么辦才好。

　　那晚我徹夜未眠，我與卷子共同度過，在這個寧靜的夜晚，我聽見窗外吱吱亂叫的鳥鳴以及車輛在公路上的鳴笛聲，我看到了每個早出晚歸的`工作者臉上勞累的樣子。

　　終于做完了卷子，對于我們學生來說，考試真是一個令人窒息的詞匯，你只能在自己的位置上，做著一道道枯燥無味的題，在等待收卷的時間里我總會覺得時間過得非常漫長，除了檢查，只能望著卷子聲唉聲嘆氣，身邊同學筆下沙沙的聲音，讓這個環(huán)境又增加了一絲壓抑的氣息，仿佛像時間凍住了一樣，而我們只能反復做著一件事，那就是答題，只有聽到考試結(jié)束，懸下來的心才會放下來。

　　時間一去不復返，刻苦的得在平時，只有平時下了功夫才會取得好成績，時間的聲音無處不在，是沙沙作響的書寫聲，我能聽到時間的聲音，因為我在同時間賽跑。

　　聽見的聲音作文 13

　　大自然有許多美妙的聲音。

　　風，是大自然的音樂家。他會在森林里演奏他的手風琴。當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音。不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好想呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔；當狂風吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂章，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的.威力！

　　水，也是大自然的音樂家。

　　下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器，小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會，便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉，所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌；小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海;大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山間小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。

　　動物是大自然的歌手，走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧哩唧哩的蟲鳴;在水塘邊散步，聽聽青蛙的歌唱，你知道她們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們:我在歌唱，我很快樂!

　　我喜歡大自然中的聲音，你們呢？

　　聽見的聲音作文 14

　　每個星期四下課都是爸爸開車來接我回家。我坐在爸爸車上，心里總是有一種不祥的預(yù)感。

　　爸爸的車是一輛有些舊了的面包車，每當爸爸開到坑洼處時，車子總會發(fā)出雷鳴一般的響聲，“咣當咣當咣當，嗵——！”的那種聲音，連聾啞人都會覺得很響很響，很吵很吵，像是一個人在騎一匹瘋馬一樣。

　　而且，每次的“咣當”聲后，還會繼續(xù)發(fā)出“叮鐺，叮鐺，叮鐺！”的.響聲，我便開始有不祥的預(yù)感，我懷疑爸爸的車牌是不是掉了，某個釘子是不是散架了，或者是車子哪里出了故障……我頓時大驚失色，小心翼翼地問爸爸：“爸爸，你的車……是不是……壞掉啦？”爸爸搖搖頭，居然自信地說：“我的車，雖然是面包車，但是卻能比過賽車呢！它在廠里還能派上大用場呢！”我啞口無言，爸爸越是自信，我就越是緊張害怕，怕車子沒他想的那么堅固。

　　爸爸，我雖然聽習慣了“雷聲”，卻沒有不在車上害怕的時候，你能不能把車子徹底修一修或者換一輛車呀？這樣我坐在車上會安心一點。

　　聽見的聲音作文 15

　　我輕輕地嚼著幾片香脆的餅干、幾顆硬硬的糖果，它們發(fā)出嘎嘣嘎嘣的聲音，沒有任何情調(diào)，也沒有順序，甚至是雜亂無章的，如果在公共場合發(fā)出這樣的聲音很有可能會被當做噪音。我再將一張玻璃紙揉成一團，這悉悉索索的聲音雖然也像餅干那樣雜亂，但在心情不好時，將玻璃紙揉成一團，你頓時會覺得心里十分舒暢，所以聲音在不同的場合有著不一樣的'作用。

　　我喜歡用筷子敲打家里的各種器皿，聽著“當當當、叮叮叮、咣咣咣”的聲音，我覺得自己也可以把這些器皿當做樂器，組成一個樂團了。它們發(fā)出的聲音有些悅耳動聽，有些則是糟雜的，看來我掌控的還不夠好。敲著敲著，外面下起雨來，我停止敲擊，專心聆聽雨點打在窗戶上的聲音，“滴答滴答”，還是這聲音好聽。

　　我最愛聽的是音樂。我喜歡聽搖滾樂，也喜歡聽古典音樂，這兩種截然不同的音樂，帶給我完全不一樣的感受。聽到搖滾樂，我會熱血沸騰，激情高昂地跟著唱，甚至會跳起來;而優(yōu)美動聽的古典樂，能讓我的心安靜下來，感受著音樂里的悲和樂。

　　在我們身邊有著各種各樣的聲音，只要我們用心聆聽，用心感受，總能聽到讓我們愉悅的聲音。

　　聽見的聲音作文 16

　　春天，她邁著輕盈的步子，披著俏麗的彩衣，捧著美麗的鮮花，唱著歡快的歌曲走來了。

　　一路上她喚醒了沉睡的小溪，拔起了小草的嫩芽，繪出了蒼天大樹，把美妙的歌聲傳遞給小鳥，小鳥把歌聲傳送到森林的各個角落：

　　“楸……楸……”

　　一切都活了，小溪歡快的'流淌著，流水敲擊著石頭，匯成了一章章歡樂的樂曲“叮咚……叮咚……”；大樹搖晃著身子，把冬天的銀衣抖了下來，披上嫩綠的新裝，你瞧，它晃來晃去，仿佛在炫耀自己的衣服多么輕盈、美麗；你們看黑熊它多好玩呀，一個懶腰，就把山洞弄倒塌了 ，一個哈欠就把整個森林都震了起來；小草探出了頭，在微風中搖曳著，發(fā)出“呼……呼……”的聲響，小鳥啼叫著，給春天帶來了許多生機。

　　這些聲音逐漸組成了一首首歌曲，沁人心脾。

　　忽然，一聲春雷打破了剛才的音樂，森林中的一切變得非常安靜，動物們都躲回了各自的巢穴中。春雨滴滴答答，仿佛整個世界都只剩下雨的聲音，“嘩啦啦……嘩啦啦……”

　　春天的聲音無處不在，只要你們用心去細聽。聽，那是……

　　聽見的聲音作文 17

　　“聽，海哭的聲音”。大海在哭，你知道嗎？它哭的很傷心，你知道嗎？

　　億萬年前我們賴以生存的家園誕生了。水也在隕石與彗星碰撞中流到了地球，就這樣形成了大海。那些水越來越多，越來越大，大部分的地方都有海的痕跡。漸漸的植物誕生了，到處枝繁葉茂。又過了幾年動物誕生了，它們和植物一樣吸取海水的營養(yǎng)。在海水的幫助下，地球有了恐龍、藻類等無數(shù)種生物，所以海水可以說是地球上最大的幫手。

　　在古代大海被人們稱為最美的景象，在古人的詩詞中總能感到大海那清澈蔚藍、廣闊無比、波光粼粼的美麗景象。但現(xiàn)在，這樣的美景再也看不到了。現(xiàn)在的'人已經(jīng)不再把大海看作最美的景象了，而是把它當做了一個垃圾場。現(xiàn)在的人們把廢棄的垃圾扔在大海里，讓大海慢慢變臟了。向大海望去，一堆堆垃圾漂浮在海面上。我向大海走去，把手伸進了大海，拿出來時，許多的食物都被我撈了出來，這時我的心隱隱作痛。

　　大海哭了，但是所有人都沒有在意，而是更加傷害它，我聽見了海哭的聲音，但我卻無能為力，所以我希望大家能保護好大海，不要讓它再哭了。

　　聽見的聲音作文 18

　　春天，她邁著輕盈的步子，披著俏麗的彩衣，捧著美麗的鮮花，唱著歡快的歌曲走來了。

　　一路上她喚醒了沉睡的小溪，拔起了小草的嫩芽，繪出了蒼天大樹，把美妙的歌聲傳遞給小鳥，小鳥把歌聲傳送到森林的各個角落。

　　一切都活了，小溪歡快的流淌著，流水敲擊著石頭，匯成了一章章歡樂的樂曲叮咚叮咚；大樹搖晃著身子，把冬天的銀衣抖了下來，披上嫩綠的新裝，你瞧，它晃來晃去，仿佛在炫耀自己的衣服多么輕盈、美麗；你們看黑熊它多好玩呀，一個懶腰，就把山洞弄倒塌了 ，一個哈欠就把整個森林都震了起來；小草探出了頭，在微風中搖曳著，發(fā)出呼呼的`聲響，小鳥啼叫著，給春天帶來了許多生機。

　　這些聲音逐漸組成了一首首歌曲，沁人心脾。

　　忽然，一聲春雷打破了剛才的音樂，森林中的一切變得非常安靜，動物們都躲回了各自的巢穴中。春雨滴滴答答，仿佛整個世界都只剩下雨的聲音，嘩啦啦嘩啦啦

　　春天的聲音無處不在，只要你們用心去細聽。聽，那就是春天的聲音。

　　聽見的聲音作文 19

　　這學期來到新的學校，我是初中新生了。處處都充滿了新奇，我常常豎起耳朵，仔細聆聽這個新環(huán)境里的聲音。我們學校離高鐵站很近，每隔幾分鐘，就會聽到高鐵飛快飆過的聲響，咻咻的飛速快速劃過寂靜的校園附近，我的眼睛就會掠過子彈列車快速進站的畫面。聽久了，我甚至都還能辨識出，這列班車，它到底有沒有停靠站臺？你看！我上課的時候，是不是很不認真呢？今年的臺風很有意思，幾乎都是遠遠的跟城市打了招呼，下很大的雨，刮很大風，也不放臺風假，就遠遠的跑到別的倒霉的國家去制造天災(zāi)了。

　　這幾天的風大雨大，教室就會有刺耳的聲音，風聲呼呼叫，雨滴斜吹著玻璃，甚至還會一腳把教室大門踢開。突如其來的巨大聲響，把大家嚇得半死。真不敢想象，萬一臺風真的來肆虐的`話，會有怎樣的尖銳聲音。我可以從風聲里，聽出今天的風開不開心，今天的雨，是不是正在傷心。別說我無聊哦！我真的可以辨識，我想那是跟著我的心情而定的吧！今天的風，很柔和，聲音很客氣。你也聽聽看吧！真的好溫柔哦！

【聽見的聲音作文】相關(guān)文章：

聽見的聲音作文11-19

聽見的聲音作文01-24

聽見花開的聲音03-21

我聽見的聲音作文02-21

有關(guān)聽見的聲音作文01-27

(精品)聽見的聲音作文02-10

聽見的聲音作文（薦）04-29

聽見你的聲音08-19

聽見花開的聲音作文11-04

聽見風的聲音作文02-07