聲音的作文15篇（集合）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的聲音的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

聲音的作文1

　　風(fēng)沒有顏色，沒有形狀，沒有家，沒有起點(diǎn)，也沒有終點(diǎn)。天氣熱是熱風(fēng)，天氣冷是冷風(fēng)。所有都是隨著外界改變，只有一個(gè)是風(fēng)自己創(chuàng)造的，那就是風(fēng)聲。

　　我們的學(xué)校里有幾棵桂花樹，樹上都是桂花，這一叢，那一簇，很不少，一陣大風(fēng)吹過，“沙沙沙”地響了起來，大風(fēng)本來就帶著“呼呼”的聲音過來，再交織上這桂樹的聲音，如同一曲交響曲，再加上那被吹下樹的桂花，像雨一樣，和著被風(fēng)吹得到處跑的桂花香，讓人感覺如同在畫中周游。

　　學(xué)校的班級(jí)里有綠色的窗簾，它輕飄飄的打開窗戶，風(fēng)“呼呼”地吹進(jìn)來，窗簾就像一個(gè)一樣鼓了起來，還不停抖動(dòng)，仿佛是在跳街舞，還配著“轟——轟——”的`搖滾音樂。

　　Door是一個(gè)英文單詞，它是門的意思，我覺得這個(gè)英文很有意思，一陣大風(fēng)吹過，一扇開著的門一下子關(guān)了起來，發(fā)出了一聲很響的“咚！”的聲音，door這個(gè)英文單詞與這個(gè)聲音差不多，就好像風(fēng)一看見門就叫“door”一樣。

　　風(fēng)聲是“呼——呼——”地響，它可以和很多東西組成獨(dú)特的聲音，所以，我特別喜歡它。

聲音的作文2

　　天空一片昏暗，一大朵烏云在頭頂上直壓下來。空氣很濕，很悶，讓浸在里面的人喘不過起來。

　　“啪啪啪……”雨，下雨了。悶了許久的心，仿佛被這幾節(jié)清脆的撞擊聲敲開了灰暗的心房。我來到窗前凝望著那些從天而降的精靈，諦聽著她們竊竊的耳語。

　　房檐上的`雨滴不時(shí)地滴落下來，打在水泥地上，迸濺出燦爛的水花，像襁褓中嬰兒歡笑的臉。讓久旱的水泥面享受雨水的滋潤(rùn)。也許哪天會(huì)在它的縫隙中孕育出一株充滿生命力的小草呢。聽，雨水好像在與水泥地下面的種子說著鼓勵(lì)的話呢。

　　聽，是誰在敲打著窗子？我用手輕輕地抹開窗上的水霧。噢！

　　原來是一滴又一滴晶瑩的雨水。它們聚集在一起有節(jié)奏地流淌著，像是傷了心的小姑娘臉上滑落的淚水。我用臟臟的小手去觸摸那純潔的雨的靈魂，把沾著雨滴的手指輕輕地含在口中。不，那不是淚。它不咸，不苦，卻有著一股沁心的香甜。我聽到它對(duì)我說，它會(huì)把陽光帶到我的心房，從此，我的心不在灰暗。

　　雨過了！

　　天晴了。夜把月的光送進(jìn)我的窗，好亮，好溫馨。

　　熱愛生活的人會(huì)在點(diǎn)滴的生活中找到快樂，讓你的心從灰暗的心房中走出來，享受一下陽光的照耀。——后記

聲音的作文3

　　正走著，我忽然聽到一種奇怪的聲音，讓本來邁著小碎步的我停了下來。

　　我一停下那個(gè)聲音就沒有啦，于是我就加快步子，但是我一加快步子那種奇怪的腳步聲也跟著我加快了。

　　突然我出了一身冷汗，嚇得我腿都軟了，我不敢回頭。我就停住了，那個(gè)腳步聲也停了，我走塊那個(gè)腳步聲也跟著我走，快了我越走越快，忽然那些叔叔阿姨保潔工人，爺爺奶奶們好像看透了什么都在笑我，我還以為是我。出了一身冷汗在笑我還是他們?cè)谛ξ以?shī)后面跟的那個(gè)人難道是在笑我們兩個(gè)嘛人嘛，我鼓起勇氣轉(zhuǎn)頭一看我身后也沒有什么人啊，那我身后的那個(gè)腳步聲是從哪里來的？這讓我越來越緊張，而他們一直在笑我，原來我是我腳下一不小心踩上了一個(gè)垃圾袋，我也被我自己逗笑了。

　　這就是我正走著忽然聽到的一種奇怪的`聲音。

聲音的作文4

　　你聽過鮮花開放的聲音嗎？聽過小草痛苦的聲音嗎？聽過小螞蟻吃東西的聲音嗎？也許你會(huì)說：“這都是想象的，我怎么能聽得出來？

　　你一定聽得見。當(dāng)清風(fēng)掠過明月，像媽媽在撫摸我的額頭。我好想聽到了扇子扇風(fēng)的聲音。當(dāng)狂風(fēng)卷起巨浪，像大象在發(fā)脾氣，要把大樹卷起。禾苗好像在說：“別吹了，我的腰都快斷了�！毙◆~兒可高興了，可以練習(xí)水上起舞了。

　　你一定聽得見。當(dāng)夏天下暴雨的時(shí)候，像老龍王在打噴嚏，把一盆接一盆的水往下倒。我聽到了‘嘩啦啦’的大雨聲。當(dāng)春天來臨的時(shí)候，春雨沙沙地下著，像一陣陣輕音樂。使我想到了杜甫的詩(shī)句：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。

　　你一定聽得見。每當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候就，就會(huì)聽到同學(xué)們的陣陣掌聲。那是同學(xué)們?cè)诠膭?lì)我，在這種聲音里我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

　　我們身邊處處充滿了聲音，在聲音的.世界里我們慢慢成長(zhǎng)。懂得了體育老師的聲音我學(xué)會(huì)了鍛煉。懂得了音樂老師的聲音我學(xué)會(huì)了欣賞。懂得了數(shù)學(xué)老師的聲音我懂得了生活。懂得了語文老師的聲音我學(xué)會(huì)了做人。讓我們用心感受聽這美妙的聲音吧！

聲音的作文5

　　每天早上，我都會(huì)被一聲聲美妙而又動(dòng)聽的聲音把我從夢(mèng)中喚醒，那就是媽媽一聲聲愛的呼喚。

　　有一天，我在學(xué)校上最后一堂課，天氣突變，下起了傾盆大雨大雨。我心想，這下完蛋了，我沒帶雨傘，怎么回家？一堂課的時(shí)間，我都在想著雨快點(diǎn)停吧！

　　放學(xué)了，外面的大雨還是下個(gè)不停，學(xué)校讓家長(zhǎng)進(jìn)來接我們回家。我想如果媽媽來接我，會(huì)不會(huì)被淋濕？正在想著的`時(shí)候，傳來了一陣溫柔的聲音：”明明，快出來，媽媽來接你了�！蔽野l(fā)現(xiàn)媽媽的下半身幾乎濕透了。我心疼地問：“媽媽，你冷嗎？”媽媽對(duì)我說：“我不冷，你呢？”我卻從媽媽發(fā)顫的聲音中聽出了她是怕我擔(dān)心。在回家的路上，媽媽害怕我被淋著，一直幫我拉雨衣。我躲在媽媽身后，緊緊地抱著她，想讓她溫暖些。

聲音的作文6

　　我們的老師并不漂亮，但她擁有柔和的聲音。每次上課前聽老師說上課了，我們頓時(shí)精神飽滿。

　　記的有一次，老師已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學(xué)校來為我們上課。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師的愛最偉大，最無私，最神圣。上

　　課時(shí)我不由的聽見你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時(shí)，我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來，親切的問：“鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服？“我為了讓老師不要在為我當(dāng)心，說：“老師我沒事，您不要當(dāng)心，你要保護(hù)好自己的`身子，別累壞了�！袄蠋熆赡苁潜晃腋袆�(dòng)了，流下了眼淚。老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，您應(yīng)該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪！老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

　　老師您的聲音是我聽過最溫暖的聲音，感謝您！

聲音的作文7

　　我愛春天，不僅僅是因?yàn)樗�是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，更重要的是春天有各種各樣美妙的聲音，這種聲音是人類無法演奏出來的。

　　“轟隆隆！”“轟隆隆！”雷伯伯使勁敲著大鼓來了，呀！真響��！因?yàn)槁曇籼�大，所以我不得不把耳朵捂起來。緊接著風(fēng)姑娘登場(chǎng)，“刷——刷——”，“嘩——嘩——”，聲音時(shí)緩時(shí)急，時(shí)而悲哀，時(shí)而歡快�！芭距�——啪嗒——”，雨姑娘急忙趕來，用她那手風(fēng)琴演奏出美妙的樂曲。

　　漸漸地，漸漸地，雷聲小了，風(fēng)停了，雨也下得小作文了。“轟隆隆”，“刷——嘩——”，“啪嗒——啪嗒——”交響曲告一段落。這時(shí)，陽光照進(jìn)森林里的'每一個(gè)角落，該布谷鳥出場(chǎng)了，布谷鳥唱著清脆又歡快的歌曲在森林里飛來飛去，“布谷”，“布谷”，“布谷”。連小麻雀也加入合唱團(tuán)，“唧唧”，“唧唧”，“唧唧”。另一首動(dòng)聽的旋律開始了。

　　“嘩啦——”，“嘩啦——”�。≡瓉硎切∠�姐姐唱著輕快的歌從山上下來，大家都圍坐在小溪旁，靜靜地聽她歌唱。不知不覺，天黑了，春天的另一種聲音又開始了。

聲音的作文8

　　大自然的聲音是歡快又美麗的。春、夏、秋、冬，都有它們各自的聲音特點(diǎn)。

　　春天，春雪融化匯成小溪，嘩嘩地流著。青蛙醒來，停在荷葉上，呱呱地叫著：“春天來了！春天來了！”小燕子從南方趕來，為春天增添了許多生機(jī)，它掠過田野，“嘰嘰”地叫著。

　　夏天，泳池里發(fā)出“撲通”的動(dòng)靜，原來是小朋友在玩水。下雨了，天空陰沉沉的，炎熱消失了，雨敲打著地發(fā)出“咚咚咚”的聲音。放暑假了，到處是歌聲、笑聲。

　　秋天，果園大豐收，農(nóng)民們聽見剪刀剪下水果“咔嚓”的動(dòng)靜，心里樂開了花。秋風(fēng)“呼呼”地吹過來，樹葉落下來發(fā)出沙沙的聲音。

　　冬天，雪地里發(fā)出“吱悠”的動(dòng)靜，那是小朋友在玩雪。樹洞里、地下面，一些動(dòng)物在冬眠，“呼呼”鼾聲作響，睡得可真香。聽，還有滑冰、玩雪的歡聲笑語呢。

　　大自然的聲音是美妙的'，讓我們聆聽一下這美妙的四季交響曲吧。

聲音的作文9

　　花，使大自然芬芳撲鼻；花，讓那溫馨的家美麗迷人；花，把大自然妝扮得漂漂亮亮的，它是大自然的首飾；花，它把它的美麗和芳香都獻(xiàn)給了大自然，獻(xiàn)給了人類，獻(xiàn)給了地球。

　　玉蘭花是我喜歡的花之一，它亭亭玉立地“站”在枝干上，好像在看遠(yuǎn)處的風(fēng)景。遠(yuǎn)看，它們像一只只機(jī)靈頑皮的小鳥，站在枝頭；近看，它們仿佛是一位位美麗的仙女，穿著五顏六色的.衣裙在翩翩起舞。仔細(xì)一瞧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花蕾的底部有幾片黑色的小葉子，上面還長(zhǎng)著一層毛茸茸的小細(xì)毛，當(dāng)摸它的時(shí)候，感到十分愜意�；ㄈ� 是一個(gè)像菠蘿一樣的小球，頂部有一些刺，但還是翠綠的。刺的下面，是一片片花瓣，中間也有一條細(xì)細(xì)的線。花瓣呈勺形，兩端窄，中間寬而直。玉蘭花有一種縷縷的清香，讓人心曠神怡，所有的煩惱，都隨風(fēng)飄到遠(yuǎn)方去了。

　　美麗的玉蘭花“站”在枝頭，在對(duì)我微微笑；可愛玉蘭花的舞姿在微風(fēng)里歌唱......

　　我愛春天！更愛春天里那悄悄開放的玉蘭花！

聲音的作文10

　　她說，她很喜歡聽《雪落下的聲音》；

　　她說，她很愛寫作；

　　她說，她總是在發(fā)呆；

　　她說，她有一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)變的朋友——我。

　　或許，那時(shí)冰冷的我并沒有覺察到雪清為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只會(huì)以書本來填補(bǔ)內(nèi)心的空隙。我不會(huì)哭，我不能哭。爸爸說過，哭是軟弱者的行為。此后，我沒有朋友，沒有笑容，一張張?jiān)嚲碜尡蝗肆w慕，可是，又有誰可以知道我的'悲傷？

　　“傅彧，你看起來好悲傷哦！”

　　——雪清

　　我愣了愣，呆呆的看著窗外：“下雪了，你該回家了。”

　　“不！我要陪你�！�

　　就這樣，在教室里，從下午5點(diǎn)到7點(diǎn)半，學(xué)校很安靜，走廊里幽暗的燈光照亮了路，也照亮了我：

　　“回家吧！”我說。

　　雪清卻緊緊抓住了我的衣襟：“我好怕，我好怕黑�！�

　　我笑了，第一次笑的這么純粹。

　　“白色情人節(jié)

　　你說的永遠(yuǎn)怎么都不見

　　轉(zhuǎn)眼畫面愛是一場(chǎng)浩劫

　　毀滅了我最初的世界

　　破碎的晚春玫瑰

　　別人笑得多甜美

　　提醒我傷悲。呵呵，好聽嗎？”我握住了雪清的手，問道。

　　雪清說，很好聽。只是有點(diǎn)悲涼。

　　那又如何？只要有你，我不怕！

聲音的作文11

　　清早，又下起了蒙蒙細(xì)雨。

　　雨霧彌漫，雨珠串成了細(xì)細(xì)的珠簾，如煙如云。幾只早到的燕子調(diào)皮地?fù)]舞著翅膀，想用尾巴剪開這雨簾。雨滴像顆顆珍珠，一把把灑向河面，平靜的水面泛起了串串漣漪。機(jī)靈的魚兒躍出水面，就像要吮吸那晶瑩的水珠。

　　春雨絲絲，灑在樹葉上，沙沙的聲音像少女在輕撥琴弦，又像蠶寶寶在吞噬桑葉；春雨點(diǎn)點(diǎn)，飄在桃花那粉紅的花瓣上，滾動(dòng)著，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬顆閃爍著光彩的珍珠。

　　“滴答，滴答”，雨珠兒落在地上滲進(jìn)了肥沃的土地里，麥苗兒伸展著嫩葉，頂著亮晶晶的'雨露，綠得猶如發(fā)亮的翡翠。

　　“滴答，滴答”，春雨落在人們的心坎上。一位老農(nóng)站在田埂邊，任憑雨水滴在花白的須發(fā)上。他笑了，臉上的皺紋舒展開了，仿佛在說：“春雨貴如油��！”

　　“淅瀝，淅瀝”，這雨真是讓人陶醉��！

聲音的作文12

　　在家里有三個(gè)不同的時(shí)間段會(huì)發(fā)出相同的聲音，三個(gè)時(shí)間分別是早上、中午和晚上。這些時(shí)候媽媽總會(huì)在廚房里忙碌著。

　　媽媽在洗菜、切菜、炒菜時(shí)總會(huì)發(fā)出一首首美妙的音樂。當(dāng)媽媽在洗菜時(shí)，水滴“嘩啦啦”地落了下來，就像泉水從山澗中流下一樣的聲音；當(dāng)媽媽在切菜時(shí)，菜板上發(fā)出的“咚咚咚”的聲音，就像拍籃球一樣的聲音；當(dāng)媽媽切排骨時(shí)，她舉起刀，用力往下一剁，頓時(shí)排骨變成了小小的一塊，此時(shí)的聲音就像搖滾樂一樣震撼心靈。這一首首的.音樂可真動(dòng)聽��！

　　菜切好了，另外一首音樂又要開始了！媽媽把蔥姜蒜倒入熱鍋時(shí)，只聽“噼里啪啦”一聲，油炸開了，頓時(shí)油花四濺。此時(shí)如果我站在鍋旁，那肯定立馬跳開，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，可是媽媽卻很淡定，也不怕被油燙到，仍然站在鍋旁繼續(xù)翻炒。啊，媽媽可真勇敢！當(dāng)菜倒入鍋中，一切才都平靜了下來。一會(huì)的工夫，一盤盤美味可口的菜就放在了餐桌上，進(jìn)入了我們的肚子里。

　　鍋碗瓢盆的交響樂，含著多少媽媽的汗水啊，以后我一定不浪費(fèi)食物，好好吃飯，不讓媽媽的辛苦白費(fèi)。

聲音的作文13

　　我正走著走著，突然聽到了一種奇怪的聲音。

　　聽著好像在剛剛路過的小道里，但是我在哪里聽到了個(gè)奇怪的聲音，我很想去看看，但是里面陰森森的，還隱隱約約的聽見烏鴉的叫聲。但還是好奇心壓過了害怕。

　　我壯著膽子往里走，越走越深，漸漸的'我看見了一個(gè)特別大的飛船，特別像UFO，或者說就是UFO。

　　我壯著膽子走進(jìn)了飛船，見面沒有人，我看到了很多按鈕，紅色的、綠色的，還有很多拉桿。我發(fā)現(xiàn)了個(gè)奇怪的東西，它比普通拉桿大，我很好奇的就按了下去，沒想到下一秒就起飛了。我有些害怕，下一秒背后竟出現(xiàn)了一個(gè)外星人，長(zhǎng)著很多觸手，像章魚一樣。碰了碰我的肩膀，嚇得我差點(diǎn)喊出來，他抓住我把我扔出了飛船。

　　不知過了多久，感到頭好疼，睜眼一看竟然是在自己的家里。原來剛才只是做了一個(gè)夢(mèng)�。∥蚁胧澜缟弦欢〞�(huì)有外星人和UFO，等以后長(zhǎng)大了我一定會(huì)一探究竟的。

聲音的作文14

　　聲音，你可能覺得它是很平常的，甚至都沒有引起你的注意。但你錯(cuò)了，不同的聲音有不同的感覺，你知道嗎？讓我們慢慢去體會(huì)。

　　小河的聲音你聽過嗎？當(dāng)河水的嘩嘩聲從你的背后悄悄流過，那么輕柔、細(xì)膩；當(dāng)飛流的瀑布一瞬間流下來，當(dāng)黃河的水奔騰而來，是那么洶涌澎湃，你感覺到了嗎？

　　風(fēng)的聲音你聽過嗎？當(dāng)夏天風(fēng)吹過你的.身體，當(dāng)微風(fēng)拂過樹稍，當(dāng)狂風(fēng)把浪卷起三尺，當(dāng)寒風(fēng)鉆進(jìn)你的被窩.....你感覺到了涼爽，或是寒冷了嗎？

　　家人的聲音你聽過吧！爸爸的批評(píng)聲，媽媽的唱歌聲，奶奶的咳嗽聲，爺爺?shù)哪_步聲，姐姐的說話聲，自己對(duì)家人的問候聲。你無時(shí)不在感受家的溫暖。

　　這些聲音你經(jīng)常聽見，可忙碌的我們，沒有時(shí)間去細(xì)細(xì)體會(huì)。

　　你可以輕輕敲一敲杯子、碗、玻璃，吃一顆硬邦邦的糖果，聽一聽關(guān)門和開門的聲音.....這些美妙的聲音無處不在，帶給我們不一樣的感受。

　　今天，你聽到什么了嗎？

聲音的作文15

　　我正在寫作業(yè)，忽然聽到外面有一個(gè)“音樂會(huì)”，我一看，原來是下雨了！

　　如果你仔細(xì)聽，大雨、小雨，大風(fēng)、小風(fēng)，它們的聲音都是不同的，大雨打在地上的聲音是“噼里啪啦、噼里啪啦�！毙∮甏蛟诘厣系穆曇羰恰吧成成成场⑸成成成��！贝箫L(fēng)吹的聲音是“呼、呼、呼。”小風(fēng)吹的聲音是“絲、絲、絲。”

　　雨后，小老鼠出來散步，嘴邊還哼著“吱吱吱吱”的小曲。雨后，小鳥出來嬉戲玩耍，嘴里唱著“嘰嘰嘰嘰！”我猜它們可能在一起講笑話吧！突然，從花園里蹦出兩只小貓來，它們“喵喵”叫著，仿佛是在稱贊今天雨后的好陽光呢！這些小動(dòng)物真是太可愛了！

　　最熟悉的就是餐具了，它們可是“音樂大師”，它們可以發(fā)出一些樂器的聲音。比如用鐵叉子敲打玻璃杯，可以發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音。用筷子敲打筷子可以發(fā)出“啪啪啪啪”的`聲音。小刀敲打勺子可以發(fā)出“叮叮叮�！钡穆曇�。餐具們真是一支很棒的“樂隊(duì)”�。�

　　大自然的聲音真奇妙啊，如果你用心去聽，就一定能聽到更多美妙的聲音！

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