年的聲音作文（必備4篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的年的聲音作文4篇，希望能夠幫助到大家。
年的聲音作文 篇1
有人說心靈是世界上最純凈的東西，它是最忠心的，它也是最誠實，它從不欺騙任何人，所以，無論何時何地去傾聽自己心靈的聲音，它總會幫你指明方向，獲得東西。如果你站在令人心曠神怡的山谷中不要吝嗇自己的聲音，也不要壓抑自己心聲，贊嘆一聲：“好美啊！”閉上眼睛去傾聽自己心靈的聲音：“感受遠離城市喧囂的寧靜吧，張開雙臂，去溶入大自然，認真的去感受，去探密，大自然，感受寧靜致遠的真正境界。”大聲吶喊，釋放心情，傾聽心靈給你帶來了舒爽。
如果你遇見比你漂亮的人，千萬不要嫉妒別人，感受從心里傳來的呼聲：“不要去嫉妒別人，拿出你的勇氣，去和她打個招呼吧。”如果你伸手打招呼的話，那一刻在眾人的.眼里你真的贏了，雖然不是容貌美，但是那是勝過容貌美的自信美。傾聽心靈給你帶來了自信。
如果在某種事或者某個問題別人百思不得其解，而你卻早已思考出答案，這時不要孤芳自賞，傾聽心靈的聲音：“與他們分享你的答案吧！”心里不要有顧慮，如果你的成績不好那更要勇敢地說岀來，讓平時不注意你的老師一個教訓，讓他們明白你也是很聰明的。傾聽心靈給你帶來了掌聲。
如果你真的不喜歡某件事沒必要刻意隱瞞，傾聽心靈的聲音：“你沒必要一定要參加，即使你參加了別人看見你遷強的笑容，人家也會說你很假，所以做最真實的自己吧！”實就是這是樣，喜歡就是喜歡，沒必要因為完美而把真實的自己戴上面具。
心靈是世界上最純凈的東西，它從不欺騙任何人，無論何時何地傾聽心靈的聲音，它會告訴你答案。
年的聲音作文 篇2
當黃昏漸漸暗下去，月上東山之時，天下第二泉淚泊之水倒映著天邊明月，奔跑跳躍在惠山綠竹林青草地之間。忽然，從高高的山崖上向下“蹦極”，珠玉四濺，忽然在花叢中斗折蛇行，珠散玉亂，忽然在光滑的鵝卵石溪床上，攜著小魚，帶著拼抖，跑向山外的世界……音樂在二胡的三個把位上回環，好像一股水，清流里有訴不盡的柔情。
著名指揮家小澤征爾曾被這首樂曲由衷地傾倒，他曾說過“《二泉映月》應跪著聽”，是的，此曲只應天上有，人間能得幾回聞，也許唯有雙膝跪在地，才可以聊表心中的虔誠與感激。音樂漸漸緩和，好像一位老者在訴說著內心的無盡往事。
我忽然又想起了(命運)，但卻與(二泉映月)截然不同。(命運》開頭多變的重復與變奏似乎在訴說著命運的不平與多折，但(二泉映月)卻似乎表明了對苦難命運的忍耐與較量。
樂曲進行下去，我也漸漸深陷其中。這是怎樣一種聲音啊，它完美地診釋了生命的意義。是的，阿炳，苦難的阿炳，衣衫檻樓拉著二胡蹄珊而行的阿炳，瞎了雙眼一貧如洗的阿炳，除了他，還有誰能在大街小巷不停地演奏二胡，還有誰能對生命有如此深刻的感悟，還有誰能用心和生命創造出這樣一部簡短而又深刻的鴻篇巨制?我不禁深深贊嘆阿炳的藝術才華。
音樂漸漸平息下來，老者似乎也累了，需要休息了，可音樂留給我的，卻是無盡的遐思。沒有蘇軾“舉杯邀明月”的閑情，也沒有李白“月下飛天鏡”的壯闊。有的只是湖水中月亮的竊竊私語，貧困樂者的細細聆聽，孤獨、寂寞，但創造出壯麗音樂的人生。
不朽的(二泉映月)感動了無數的人，也因此阿炳變得不朽。他沒有想到，自已對生活的感悟竟受到了無數人的認同。
我又打開音箱，重新聽了一遍(二泉映月)，它又使我產生了新的感悟，月下的美景依然未變，可我又聽出了仿佛琴聲中回蕩著微微的嘆息。他在嘆息什么呢?我苦苦思索著。是雙目的失明、生活的`多難、精神的孤獨嗎?是的，一定是這樣。這樣痛苦的生活并未擊敗阿炳，只是使他微微嘆了口氣，然后又投人了自己所熱愛的音樂中去了。我不禁深深贊嘆阿炳的堅強毅力。（初中作文）
阿炳已離我們遠去了，可映月的二泉還奔騰在我們的生活與生命中。它之所以能很快傳遍中國，又遠播日本乃至歐美，都因為它所蓄含的與苦難抗爭、積極向上的樂觀品質，值得我們去學習與擁有。也許《二泉映月》值得我一生去聆聽，用生命去感悟。
年的聲音作文 篇3
驚蟄過，春雨落。春姑娘提著她五彩的小花籃，把春色撒向大地，我最喜的，就是春天的聲音。
在忙碌的六年級學習生活里，學校為了讓我們放松放松，尋找春意，特地組織了春游踏青活動，這為我們的畢業生活添上了濃墨重彩的一筆。
本次春游的地點是有著悠久歷史的古黃河觀光帶，對古黃河風光的憧憬讓我們忘了徒步的勞累。前面的同學高舉校旗，健步如飛。同學們一邊聊天，一邊對沿途的春景贊不絕口。
很快就到了目的地，我們選擇了一片陰涼的小樹林。
春日里柔和的陽光浸透還未成蔭的樹冠，順著看去，空氣中的塵埃都清晰可辨，微微碰撞，發出人耳聽不到的嬉笑。葉子沙沙，發出銀鈴般的笑聲，偶爾幾只早春的蝴蝶飛過，撲棱撲棱，引起風兒的呢喃細語。萬物復蘇的春天，聲音都是細微的，但卻像陽光，溫暖了冰凍了一個冬季的身體，直達指尖。
同學們三五成群，有的依靠大樹坐下乘涼，有的下起了象棋，還有的去爬小山……每個人都神采飛揚，臉上洋溢著快樂，嘻嘻哈哈的笑聲成了最悅耳的伴奏。
遠處，油菜花綻開金色的花瓣，露出了迷迷糊糊的睡臉，顯得嬌憨可愛，小巧的花蕊挨在一起，仿佛能看到夏天油菜籽的豐收。
漸漸的我覺得有些吵鬧，老師說：“那是因為你年紀還小，冰心奶奶不就說你們像歡快的小鳥嘛!”聽了這話，我再去感受，發現同學們的談話聲，奔跑的`身影，都是那么充滿活力，與春天互相映襯。春天的美麗使學生也變得美麗，學生的生氣使春天活力四射。
嫩芽破土而出的聲音，古黃河的水奔流不息的聲音，鳥兒清脆的鳴叫聲，花兒努力開放的聲音，竹筍頂開石塊的聲音……萬物都在向上生長，萬物都在為生存而奮斗，我們又有什么理由不去奮斗呢?
春天的風兒把我們吹向夏天，夏天也意味著畢業。在這沖刺的最后關頭，我們也必須像春天的萬物一樣，不停生長，掀開一塊塊巨石，只為了最后的一飛沖天。
努力吧!同學們，春天最美的聲音源于你們，你們勝利的歡呼將響徹整個春天，將與春天一樣，生長，生長，再生長……
年的聲音作文 篇4
我喜歡小溪流水的聲音，因為幾天沒用喝水的小花小草一聽見小溪流水的聲音，就知道有水了，它們就會彎下腰去喝水，只有這樣，我們的家園才會更麗。我喜歡農民伯伯種菜的聲音，因為如果農民伯伯不種菜了，我們就會被活活餓死，如果這樣的話，地球就會一個人影也沒有了，地球就不會和今天一樣這么美麗。
我喜歡小孩子笑的聲音，因為如果地球沒有了小孩子的笑，地球就不會像今天一樣到處歡聲笑語了，如果這樣的話，地球該有多冷漠啊！
我喜歡火的'聲音，因為如果沒用火的話，我們就吃不到像今天這樣美味的飯菜了。
我喜歡各種各樣的聲音！
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