聲音作文實用（4篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的聲音作文4篇，希望能夠幫助到大家。
聲音作文 篇1
我出生在廣州，一直和爸爸媽媽還有奶奶一起在那生活。直到六歲那年，因為爸爸被調到湖南工作，我才回到這兒，在這個沒有摩天大樓，沒有地鐵，沒有哈根達斯的小城，開始了新的生活。聽媽媽說，剛回來那會兒我特別排斥這里，因為小朋友都聽不懂我說話，再加上我有一頭金黃色的頭發，沒有小朋友愿意和我玩，甚至有人叫我妖怪，說要叫孫悟空來修理我。我又哭又鬧又不肯吃東西，一個月下來瘦得只剩皮包骨，奶奶心疼地抱著我，讓媽媽答應她帶我回鄉下。媽媽也心疼，便答應了奶奶。
奶奶是個國粹迷，有事沒事總喜歡唱兩句調調嗓，他的聲音很好聽，圓潤動聽，韻味十足，聽院子里的長輩們說，曾經有好幾個人想拜奶奶為師學藝呢！奶奶偶爾也會教我唱幾段，像什么《花木蘭》呀，《貞觀盛世》呀，我能像模像樣地唱國粹，這可都是奶奶的功勞。記憶中的鄉音是奶奶韻味十足的京腔。夏天的夜晚風很舒服，奶奶會搬著她的大搖椅，拿著她的大蒲扇去院子里乘涼。而我就會幫著那把小木椅，坐在奶奶身邊，聽她講天宮，講嫦娥，講玉兔，這些故事即使奶奶講上一千遍一萬遍，我也會不厭其煩地聽，偶爾，奶奶也會和我講一些和爺爺有關的事。
奶奶說，爺爺是個直性子的人，做事認認真真，對人誠誠懇懇，從不做違心的事或者對別人不好的事。但是爺爺有點小封建，媽媽剛懷上我的時候，爺爺就認定我是個男娃，還說非要孫子不可，我還未出生就早早的給我起了個男生的`名字，可事與愿違，我是女生，倒不能說爺爺重男輕女，如果爺爺還在的話，我相信他一定會像奶奶一樣疼我的。奶奶說那些關于爺爺的事情時，借著月光，總能看到她眼里微微的濕潤。或許是習慣了吧，我總是會在聽著故事的時候，伴著大蒲扇帶來的涼風，沉沉入睡。鄉音也是夏蟲的歌唱，是奶奶在耳邊輕聲的呢喃。
艾曉波是我在奶奶家認識的第一個朋友，而我。確卻是艾曉波在這個村子里唯一的朋友。艾曉波長著一張惹人喜愛的臉，五官標致，又白又干凈，不像村子里的其他小孩，整天在泥地上打滾，臟兮兮的。可是，他的身份卻讓人避而遠之，“搶劫犯的兒子”六個大字壓在小小的艾曉波的身上，壓得他喘不過起來。我看見艾曉波被一群比他高出一個腦袋的男生圍著，承受著咒罵和侮辱，也不知道當時自己哪來的膽，撿起地上棱角分明的石子毫不猶豫地扔向了人群，發了瘋似的喊著甚至不知道他們是否能聽懂的“廣東話，普通話，祁陽話”的綜合版，也許是被我嚇到了吧，人群居然散了。
那天的晚飯，奶奶為我和艾曉波煮了海帶燉排骨，還讓艾曉波帶了些回去給他爺爺吃，他回家的時候問我：“右右，我們是朋友吧？”我忘不了和艾曉波聊天時，他耐心理解我所說的每一句話的樣子，我忘不了，艾小波拉著我在晚稻田里抓泥鰍，弄得全身是泥的樣子，我忘不了，艾曉波帶著我在河里搬螃蟹，認真教我技巧的樣子，我忘不了，艾曉波陪我在后山摘桑葚，他吃得滿嘴是汁的樣子，我忘不了，艾曉波唱歌給我聽時，安靜又認真的樣子……鄉音是艾曉波愛唱的《月光》。故事不會無端開始，亦不會無端結束。要念初中了，爸媽打算讓把我接回城里，接受好的教育。
月光如水，傾斜在廣袤的大地上，小河變成了一條銀河。兩雙腳丫在水里晃呀晃，濺起水花，帶起漣漪。艾曉波把他最喜歡的一顆月牙狀的白色石頭送給了我，他說：“右右，去了城里要好好念書，.”秋夜寂靜，只剩下河水的低吟。離開的那一天，奶奶什么也沒有說，只是坐在他的大搖椅上，戴著老花眼鏡，一針一線的縫著，艾曉波站在一旁，也什么都不說，只是眼睛眨都不眨地看著我。
車啟動時，我明明看見了奶奶顫抖的雙手，也看見了艾曉波眼眶的微紅……鄉音是離別時的沉默。流年如光，時隔多年，我考上了x中，開始了我的高中生活，我又遇見了艾曉波，他開心地叫我“右右”，我又聽見了艾曉波從前唱給我聽的那首歌，聲音清澈，余音繞梁，一字一句都在為故鄉而唱。
聲音作文 篇2
黑夜降臨大地，站在樓頂，聽，風吹過臉龐的聲音。望向遠方，只見，黑暗深處有一盞燈，散發著黃色的光，給這寒冬帶來了絲絲暖意。
在燈下，坐著一位老者，講述了隱藏在記憶角落中零碎的往事。
七年前，初來皋埠，就被她的美深深吸引。記得，那次偶遇她后，便無法再忘記她。
她，美，在深處。
七年后，再次踏入這片土地，對他有了更深的了解。記得，那天，她在昏暗的燈光述說千年歷史。
她說，在距今四千多年的時光中，她在歷史中的.地位四千多年前，這已經是農耕文明高度發達地區，當時的大司農皋陶帶領其部落來到此地。
她說，二千四百年前，越王句踐被吳王夫差敗后，曾在此臥薪嘗膽，還在吼山養犬，獵白鹿獻給吳王。此外，吼山也是一道美麗的風景線。
她說，南宋愛國詩人陸游祖先羨吼山風景，由魯墟移此居住，子孫繁衍，乃有前宅、后宅、東宅、中宅、西宅大片建筑，并于山北建陸氏家廟，遍植桃樹，是為吼山一景。
她還說，南宋王室曾在此地將宋高宗永思陵、宋孝宗永阜陵、宋光宗永崇陵、宋寧宗永茂陵、宋理宗永穆陵、宋度宗永紹陵等南宋六帝陵寢建于此。
看著微弱燈光下的她，竟帶了一種為有的滄桑。
如今，人們是否還能了解她的歷史，而她卻了解每一個人并將它放在深處，塵封。
她的美，凄。吼山棋盤石上的石棋，似乎在說著當年句踐富國的艱辛勞苦。
她的美，幻。西桐線上古陶遺韻帶領人們走入千年之前。采石場后那混濁的空氣已不見。路邊，那向日葵園。美，朵朵向陽的葵花，富有生機。
她的美，奇。，如今皋埠一片繁華景象，千年變化如此之大時光證明了一切。
這邊，風景獨好
只想，醉于此，不愿再醒。
聲音作文 篇3
時間紅了櫻桃，綠了芭蕉。彈指一揮間，三年的初中生活已經悄然離去，但這份芬芳依然彌漫心頭，隨思緒渲染而來... ...
風景這邊獨好
曾記否，那漫天雪花飛舞之景，滌蕩心靈？
童話般的銀裝素裹的世界里，我們追逐在操場上，雪花飛揚！汗水飛揚！串串純凈的笑聲，震落指頭簌簌的雪團，行行奔跑的腳印，熱情而恣意，疊印成頁頁詩箋，描畫著理想的詩行。一派生機勃勃的景象，心兒鮮活，如學生們呼出的熱氣，在整個天宇中彌漫著，升騰著——雪球飛舞，歡呼雀躍聲響徹云霄。在雪中激戰圖，詮釋了童年的樂趣，釋放著青春的活力，定格為一幅“雪地狂歡圖”。這段美好的記憶，溫暖著純潔的心靈，陪伴著快樂的成長。
青春正在激揚
曾記否，那激情昂揚的隊形比賽，浮現腦海？
清風習習，陽光燦爛的.四月，我們身穿著白襯衣.黑褲子，帶白色手套，慷慨激昂的走向比賽場地。諸位的口號喊起，平靜的心激動起來，凝聚了所有同學的目光，剛剛上場就贏得了同學們喝彩，看來是初戰告捷；開始進入造型階段，先擺一個“32:”隊形，喊出響亮口號——“七班七班，臥虎藏龍... ...”；緊接著又變了一個“NO.1”，在喊口號，果然震撼全場。看著評委老師的含笑目光，我們知道：又是王者！共同的榮耀見證了同學們努力拼搏的足跡。
奮斗從未停止
曾記否，那披星戴月的學習，吃了多少苦?
畢業在即，放棄了惦念的電視劇，告別向往的籃球，一頭扎進書山，鉆入題海，迎接中考的到來。現實比理想殘酷，模擬考試失利后，在重燃戰斗的信心，向老師請教.向同學爭論.總結做題的經驗，觸類旁通... ...取而代之的是真實的自信，奮斗只為進入理想的高中殿堂。
現在，端坐考場，信心百倍。這流暢的字跡傾瀉于筆端，看著這彌散墨香的試卷，仿佛看到知識之門在向我敞開... ...
青春的生命書寫著奮斗的歷程。
聲音作文 篇4
我們都知道春天是萬物復蘇的季節，那你聽過春天的聲音嗎？你想知道春天有哪些聲音嗎？我們一起來看看吧！
當春風溫柔的撫摸草坪，小草悄悄冒出嫩芽。當春風掠過花園，小花爭奇斗艷的競相開放。當春風拂過大山，將大山的云霧吹散，大山立刻從長眠中蘇醒過來。當春風穿過大樹，為大樹披上了新衣，“沙沙，沙沙……”大樹歡快地唱起歌來，整齊又有節奏感。小動物們也隨著春風紛紛趕來，正開音樂會呢。真好聽啊！我想，這應該是春風在作曲吧！
晚上，春雨悄聲細語地來了，“沙啦啦，沙啦啦……”仿佛在彈奏著美妙的樂章。春雨滴在小花身上，小花發出“啪啦啦”的.響聲。滴在小草身上，小草高興地拍手。滴在樹葉身上，葉子高興地和喝著水。有了春雨的滋潤，小花小草們身上保存了許多露珠。很快，天亮了，太陽公公伸伸懶腰，悄悄爬出來偷走植物們的露珠。愛打抱不平的我，為植物們感到不公平，但又轉念一想，太陽公公是口渴了吧，這一顆顆像珍珠似的露珠可能是春雨送給太陽公公的禮物呢！春雨真是無私啊！想到這，我仿佛又聽到了春雨勞動的聲音“沙啦啦、沙啦啦……”
春天的聲音是多么美妙，多么豐富呀！我真喜歡春天的聲音！
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