【精選】聲音的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的聲音的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音的作文 篇1
聽，那沉默的聲音，是一株小草的呻吟；聽，那沉默的聲音，是花兒探出頭來了；聽，那沉默的聲音，是一株雪蓮與冰雪抗衡的聲音……你，聽到它們的聲音了嗎？
當(dāng)一株柳隨著風(fēng)婆婆的引領(lǐng)來到高原時(shí)，它心中充滿了恐懼，但它有一個(gè)信念，就是長成一棵參天大樹。為了這個(gè)信念使它在這缺氧，缺水，有寒冷的地方，吸收著僅有的養(yǎng)分。有時(shí)在雜草的勸說下想放棄，但為了這千古誓言，它又站起來了。聽，它在說著什么？它在說：“我要長大，我要成為這高原上那參天古木，創(chuàng)造奇跡！”光陰似箭，日月如梭，此時(shí)的它再已不是那株小苗了，而是一株參天古木，那深褐色的樹干是它用血和汗鑄造的。此時(shí)你又是否知道它在想什么呢？它在想：我多年的付出沒有白費(fèi)，我已成為這一奇跡！聽，那是它再次扎根的聲音。
當(dāng)兩株雪蓮孕育的寶寶出世時(shí)，它們亦然欣慰，但又有幾分擔(dān)心。它們想：寶寶能在這海拔極高的冰雪高峰上存貨嗎？這兒決不允許弱小的生命，最后的結(jié)局可想而知。你聽到寶寶那幼稚的聲音了嗎？“爸爸媽媽不要擔(dān)心，我定會傲然在這高峰�！辈痪煤�，它的父母一一采走。它哭著，它叫著，父母含著淚對他說了什么，你聽到了嗎？它們說：“孩子，你一定要是一株堅(jiān)強(qiáng)的雪松。”它記著父母的話，聽，那“碰碰”聲是它鉆出泥土的聲音，它生根，發(fā)芽，最終長成了一株屹立在冰雪高峰的雪蓮。它望著那觸手可及的天空第二次含著淚說：“爸爸媽媽，我，成功了！”
當(dāng)一顆花的種子落入無底的深淵，他不知所措的望著這兒，日子一天天過去，一起來的伙伴兒一一死去，只剩下雜草在它的周圍。花兒不想放棄，她怕死，那只能堅(jiān)持下來，它吸收日月精華，終于，它的花苞在一日清晨盛開。你聽到了嗎？她那開心的聲音：“我的努力沒有白費(fèi)！”
聽，那沉默的聲音，是高原的那株柳，是天山的那株雪蓮，是深淵中的花朵。
聲音的作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，警察局值班室的電話突然響起，一個(gè)老奶奶的聲音傳來：“救……救命��！我的心臟病又犯了！”
警察局局長安奇洛斯接過電話，安慰老奶奶說：“別急，老奶奶，你住在哪，是哪條街？”
“我……我不知道�！崩夏棠逃锰撊醯穆曇艋卮鸬�。
“那你能告訴我旁邊有什么龐大的建筑物嗎？”安奇洛斯很冷靜。
“我旁邊有……有一棟很高的樓�！�
“那你能告訴我那棟樓長什么樣嗎？”安奇洛斯真有點(diǎn)急了。電話里遲遲沒有聲音，安奇洛斯呼喊了幾聲，還是沒有人回答。老奶奶肯定暈了過去，但是電話還沒有掛。
安奇洛斯想了想，高樓只有夢瑤街才有，老奶奶的家應(yīng)該在夢瑤街。他當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)頭對指揮官說：“派十輛警車去孟夢瑤街！”
隨后，十輛警車飛快地奔向夢瑤街。
安奇洛斯不確定老奶奶的家是不是在夢瑤街？十輛警車分別被停在夢瑤街的北邊，南邊，西邊，東邊，還有更遠(yuǎn)的地方，時(shí)間一分一秒地過去，每一秒都敲擊著安奇洛斯的心，老奶奶隨時(shí)都可能有生命危險(xiǎn)。
十輛警車全部都打開了警笛，這樣可以在老奶奶的電話里聽到警笛聲，就更容易找到她的住址。安奇洛斯一邊聽著電話，一邊用對講機(jī)跟著警察說：“一號車警笛關(guān)閉，二號車警笛關(guān)閉，三號車警笛關(guān)閉，四號車警笛關(guān)閉，六號車警笛關(guān)閉，七號車警笛關(guān)閉，八號車警笛關(guān)閉……”一直到十號車。
“五號車！我聽到了！老奶奶的家就在十號車的這條街上，快用廣播喊一下，讓居民把燈全部關(guān)了，剩最后一個(gè)亮燈的屋子，肯定就是老奶奶的家！”安奇洛斯興奮地說。
不久，他在電話里聽到了撞門的聲音，隨后便是一聲聲警察的聲音：“長官，我們找到老奶奶了，她暈過去了，現(xiàn)在需要馬上去醫(yī)院。”安奇洛斯的心就像一顆大石頭落了地。
這一天晚上，這些警笛聲很吵，打擾到市民們睡覺了，但是，在市民們的眼中，這是他們有史以來聽過最動聽的聲音。
聲音的作文 篇3
天下最美的讀書聲，我覺得是在教室里的讀書聲，在自己家里的讀書聲，和同學(xué)在外面的讀書聲。
我覺得天下最美的讀書聲是在教室的讀書聲，比如：同學(xué)們一起大聲的讀書，這種聲音是美妙的。同學(xué)們不讀書在說話，老師讓同學(xué)們讀書，同學(xué)們才大聲的讀書，之后只能聽見老師在大聲的讀“初，權(quán)謂呂蒙曰：卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)――蒙辭```”這種讀書聲太美妙了，也很有感情。
我覺得天下最美的讀書聲是在自己家的讀書聲，比如：自己一個(gè)人的讀書聲，在家里大聲讀書，還有爸爸、媽媽在幾教你讀課文，有感情的讀，爸爸大聲的讀，一個(gè)字“好”。媽媽小聲的讀，倆字“流利”。
天下最美的讀書聲是有好多種的，我覺得從小到大所讀的書都是最美的讀書聲。
聲音的作文 篇4
一位美國的著名心理學(xué)家，曾經(jīng)說過這么一句話：“相信自己，在做任何事情前調(diào)整好心態(tài)，成功會向你走來�！�
老師，這個(gè)詞在我心中是多么地神圣。幾年前，因?yàn)橐晃焕蠋煹脑捳Z成了我制勝的法寶。這句話很普通，卻有著深刻的含義。它讓我明白了一些人生的哲理，引領(lǐng)我走向成功的彼岸，賜予了我無盡的力量。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”枯燥煩人的上課鈴又響了，這次的鈴聲響起后，我就要走進(jìn)考場參加閱讀競賽了。想著前幾天，我滿腦子想的就是能夠在這場比賽中獲得一個(gè)好的名次。我期待著走進(jìn)考場，提筆答卷，更期待著當(dāng)老師把獲獎證書拿到我的面前，說一句贊揚(yáng)的話。想著想著，我不禁笑了起來。考前的一個(gè)月，每天傍晚都有老師來輔導(dǎo)我們，專攻現(xiàn)代文和古文，有時(shí)還 會一部分的課外知識。開始學(xué)的時(shí)候，我興趣很高，但漸漸地對這些長短篇閱讀和古文厭煩起來了，好無聊呀！我一天比一天沒有一精一神，老師講的雖不喜歡，但沒辦法。離比賽沒幾天了，老師時(shí)常說，要加油呀！要為學(xué)校爭光呀！我的心情不由得復(fù)雜起來，心怦怦直跳。不想著自己要比賽倒還 好，一想起，就會手都抖起來。當(dāng)快要踏進(jìn)考場那一天，老師笑容滿面向我走來，拍拍我的肩頭，說，不用著急，相信自己，我相信你能行。這句話一下就滲進(jìn)了我的心窩。所遙緊張一下子沖散了。我提筆就做了起來，耳邊都是“刷刷”聲。老師的話又一次在我耳邊響起：不用著急，相信自己。我深深地呼了口氣，接著做起來，題目算不上太難，但也得靠平時(shí)的積累，當(dāng)我走出考場，老師和同學(xué)問我怎么樣時(shí)，我的臉?biāo)⒌眉t了，說自己做好，考出來不好，會被說的；反之，說自己做得不好，大家對我的期望會降低許多，就低頭說了聲：“還 可以吧�！本妥唛_了。
成績很快出來了，我獲得了三等獎。只有三等獎，但我已心滿意足了，要知道很多人還 沒獎次呢�，F(xiàn)在回想起來，要不是沒有老師的鼓勵，我恐怕也是不會有獎次的。
現(xiàn)在我參與的每一場考試，記起老師那天話語，心中的緊張，才得以平靜，做題時(shí)更是如魚得水。
“相信自己，不用著急”這一句話使我調(diào)整好了心態(tài)，不管是遇倒任何困難，它都會引領(lǐng)我走向成功的彼岸。
聲音的作文 篇5
無論你在城市的哪一個(gè)角落，都能聽見一種聲音。那就是汽車的轟鳴聲。這種聲音，不管是老人少年還是嬰童都有一定的傷害。
我想大家還不太了解噪音吧！那就讓我來告訴你。噪音分為三種，第一種是建筑噪音，建筑噪音是階段性的，因?yàn)橹辉诎滋扉_工。第二種是交通噪音，持續(xù)的時(shí)間會比較長。第三種是生活噪音，一般是有太大的電視、音樂聲音等等。
音量的單位就是分貝，英文就是DB。下面就讓我來告訴你生活中的聲音的音量是多少：1分貝是我們剛剛能聽得到的聲音；20分貝以下可以算是安靜；20-40是人與人之間的輕聲細(xì)語；40-60是正常交談；70分貝以上就算是很吵了，這時(shí)的聲音就會損害聽力了。90分貝以上聽力受損。如果你在100-120分貝的空間中待上一分鐘人就會暫時(shí)失聰。有時(shí)會需要很長時(shí)間才能恢復(fù)。
在噪聲的環(huán)境里，會影響我們的正常生活和工作。長期的噪聲環(huán)境會使人患多種疾病，使人煩躁不安，內(nèi)分泌失調(diào)等等。
噪音可真是太可怕了，所以請大家不要制造一些噪音。對了還要告訴你們一個(gè)小秘密，可以在就家里養(yǎng)一些花草，這樣可以消除一些噪音哦！
聲音的作文 篇6
記得春天的第一場春雨，“轟隆隆、轟隆隆”，一陣悶雷把我從睡夢中驚醒。
雷公公正敲著他的大鼓。突然我聽見“沙沙沙”的聲音，��！原來是春雨。我下床拼命的往樓下跑去，我走在白灰色的馬路上，手上的春雨綿綿的好像牛毛。我好像看見了春雨奶奶的頭發(fā)，她的頭發(fā)好像細(xì)雨。突然下起了狂風(fēng)暴雨，我沖回了家，聽見“滴滴答答”的聲音，這聲音越來越響亮，啊！太吵了。我鉆進(jìn)被窩，我一想這是大自然的聲音，這是春姐姐送我們的第一個(gè)禮物。過了一會兒，我出來看見這鳥語花香的景色，我呆住了。
大自然的聲音太美妙了，我喜歡大自然，我愛大自然的聲音。
聲音的作文 篇7
在我的心中，媽媽的聲音是充滿濃濃的愛意的。
那天中午，我與媽媽在市場走散了。我急得哭了起來。突然我聽到了令我充滿希望的聲音——媽媽呼喚的聲音。我立即撲到她的懷里，她拍著我的背，責(zé)怪中帶著憐惜地說：“你怎么這么不小心，都要把我急死了！”聽著聽著，我不知怎么回事，鼻子一酸，眼淚掉了下來。
還有一次，我發(fā)高燒，足足39度呢！媽媽熬夜看著我，還打來井水，將濕毛巾敷在我的額頭上。還不時(shí)拿酒精在我臉上抹，這一夜，媽媽熬出了黑眼圈。我難過地流下了眼淚。我病好后，非常感謝為我熬成“熊貓眼”的媽媽，想為她做些事，可是她擺擺手說：“沒什么，這是一個(gè)母親應(yīng)該做的。”
還有幾回，下著暴雨，豆大的雨滴打得人們生疼。媽媽撐著傘，將傘全部傾向我這邊，而自己淋濕了身子。我心疼媽媽，可是她笑笑說：“我不怕生病，重要的是，你如果生病了，就沒法好好學(xué)習(xí)了�！�
媽媽的聲音是充滿愛意的，是天邊最美的彩虹。
聲音的作文 篇8
古人曾寫過這樣的詩句：“一種春聲渾難忘，最是長安課歸時(shí)。”這表現(xiàn)了對放學(xué)之后那歡快、嬉鬧之聲的懷念。今天，我們周圍的聲音多得讓人應(yīng)接不暇，可是哪一種才能牽動你的心呢?是校園的鈴聲，還是窗外的雨聲、風(fēng)聲?是新歲的爆竹聲，還是夢中的.笛聲?是朋友的祝福，還是師長的教誨……對于我而言，或許都不是。
鏡頭一
仿佛回到了初中，那個(gè)時(shí)候的我不像現(xiàn)在這樣懂事，仍然貪玩�？傆浀冒职衷陔娫捴兄貜�(fù)嘮叨，要我把心思放在學(xué)習(xí)上，別老顧著玩，現(xiàn)在主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)……他每次問我學(xué)得怎樣，我都敷衍了事。一邁入高中，我才發(fā)現(xiàn)天外有天，人外有人。當(dāng)時(shí)為什么不聽爸爸的話，多學(xué)一點(diǎn)，少玩一點(diǎn)呢。而現(xiàn)在，我一個(gè)人在外讀書，我多希望有他的嘮叨能時(shí)時(shí)督促我。現(xiàn)在想起來，他的嘮叨簡直就是天籟之音，對這種嘮叨我別提有多懷念了。
鏡頭二
說到爸爸，想起了體貼的媽媽。“唉!怪自己�！比ツ甓斓囊粋�(gè)星期天下午準(zhǔn)備回校的時(shí)候，媽媽嘮叨個(gè)沒完沒了，不停地在我耳邊重復(fù)著：“要帶棉鞋和棉衣去啊!下個(gè)星期天氣就轉(zhuǎn)冷了�！蔽倚南�，哪有這么快啊!天氣還不算特別冷呀!我心里嘀咕著。不料媽媽準(zhǔn)備好了一大袋衣服。我終于忍不住叫苦：“媽，這么多我怎么拿呀?天還不算太冷，至于嗎?這么多我提不動!”媽媽像沒有聽到我的話一樣，繼續(xù)在我耳邊嘮叨著：“叫你帶你就帶,怎么這么多話，天一變冷你穿什么?你備著總沒壞處吧�！苯又质且魂嚒疤咸喜唤^”的“訓(xùn)話”……我終于忍無可忍，收拾好書包沖出了家門，想讓耳根子清凈清凈�？墒莵淼綄W(xué)校，天氣也好像跟我作對似的。第二天竟下起了大雪，凍得我跟木頭人似的，手、腳、臉凍得紅脹起來。唉!要是聽媽媽的話把棉鞋、棉衣帶過來，我肯定不會那么落魄。媽，你的嘮叨還真管用，我還真是懷念。
以前爸媽煩人的嘮叨，現(xiàn)在卻是救命的稻草;以前爸媽嘈雜的嘮叨，現(xiàn)在才知是苦口良藥。爸媽的嘮叨已成為我心底最懷念的聲音……
聲音的作文 篇9
周末的時(shí)光總是愉快的，特別是陽光明媚的周六，心情大好的我主動要求跟著奶奶去田野采風(fēng)，在得到奶奶的同意后，我悠閑地哼著小曲兒跟著奶奶走在田間的羊腸小道上。
走著走著，“喵～喵～”一陣微弱的聲音傳入我耳朵，循聲找去，眼前的一幕讓我不知所措——一只身上隱隱有血的一點(diǎn)點(diǎn)大的小貓，搖搖晃晃的站也站不穩(wěn)，小貓的身旁還有一只一動不動的大貓，身上有一塊塊的血跡，我喊來奶奶，奶奶摸了摸大貓說：“這貓死了，估計(jì)是下崽時(shí)難產(chǎn)……”奶奶好像說了很多話，我就聽了這么多，鼻子不由得酸了，眼淚沒忍住掉了下來。
奶奶拉我走，說要干活，我沒走，靜靜的蹲在小貓旁邊，想去抱抱它，但伸了幾次手，始終沒敢摸，不知道蹲了多久，小貓就一直這樣有一聲沒一聲的叫著，叫的人心疼。
就這樣到奶奶干完活喊我回家，我一臉無辜的看著奶奶，多希望奶奶能同意我把小貓帶回家，奶奶明白我的想法，問我：“你帶回家能保證把它養(yǎng)活嗎？”我猶豫了，奶奶又說：“你既然不能養(yǎng)活它，就不要帶回家，把它放在大路旁，萬一貓的主人來找方便找到，或者有養(yǎng)貓經(jīng)驗(yàn)的人看到把它領(lǐng)回家也好。”雖然很不舍，但我想想奶奶說的也蠻有道理的。
于是在奶奶的幫助下，我們把它們移到大路旁，還在地上鋪上了一些干草，祈禱它的主人或者能幫助它的人趕緊領(lǐng)回家，畢竟也是一條生命。
我悠悠的跟著奶奶回家了，但那微弱的聲音卻一直回蕩在我耳旁，我覺得我盡了職，但做得好像還不夠。
聲音的作文 篇10
幸福，使空氣中多了幾分暖意；幸福，使生活多了兩分期待；幸福，飄蕩在那已經(jīng)過去卻沒有遠(yuǎn)去的以前，還在那即將到來的未來。幸福，大概就是在那炎熱燥悶的酷暑中的那一絲涼意。在烈日下上完體育課后，我們大汗淋漓的涌進(jìn)小賣部里，徑直走到最里面那熟悉無比的冰柜，在柜子的第二格里掏出一元一只的小布丁兒，擠過擁擠的人潮，去排隊(duì)付賬，然后熟練地來到垃圾桶旁，撕開包裝袋子，發(fā)出“咔嚓”的讓人心情愉悅的聲音后，拿出期待已久的涼颼颼的棒冰，輕輕地舔一口， 似乎整個(gè)夏天的煩惱和燥熱都隨著這瞬間的冰涼而融化了。
幸福，大概是在夏天里，在操場上。等那個(gè)熱血少年打完難籃球后，走到你面前時(shí)，那無法抑制的狂跳的心，畢竟是十幾歲懵懂少女的第一次心動， 第一次對一個(gè)優(yōu)秀 的少年由衷的欣賞�？吹剿樕喜挥煞浩鹞⑽⒓t暈，能感受到對方的呼氣聲在臉上輕輕滑過，他的眼中有漫天星辰。一切都是那么美好， 連邊上同學(xué)的起哄聲也變得悅耳動聽起來。
幸福，應(yīng)該是在寒冷的嚴(yán)冬，在奶茶店前，在開著暖氣的家中，在溫暖而又柔軟的沙發(fā)上，打開手機(jī)點(diǎn)一杯奶茶時(shí)那“您的訂單已下達(dá)”這樣美妙、悅耳的聲音。聽到聲音的瞬間，讓人心情莫名的愉悅。‘“喂， 您好，您的外賣到了�！边@樣職業(yè)性十足的提醒聲，更是讓人高興，我飛快地沖了出去，連外套也來不及穿上，就飛奔下樓，愉快地捧著一杯熱乎乎的奶茶回到溫軟的沙發(fā)。這樣的幸福來得快，走的時(shí)候還留下一陣余溫。
幸福大概就是“您的訂單正在交易”、“對方通過了您的好友申請”、“ 我們起努力學(xué)習(xí)吧”這些簡單而微小的聲音吧。
【聲音的作文】相關(guān)文章：
海的聲音泉州的聲音作文02-19
有關(guān)聲音的作文熟悉的聲音04-09
關(guān)于聲音的作文：大海的聲音12-24
關(guān)于聲音的作文：自然的聲音05-22
聲音的作文06-15
聲音的作文12-29
聲音作文12-23
作文聲音07-25
作文：聲音06-23
聲音的作文09-13