聽聽的聲音作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的聽聽的聲音作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聽聽的聲音作文 篇1
常喜歡一個人獨坐在無言的寧靜里，我喜歡這份無言的感覺。環(huán)境是無言的寧靜，氣氛是無言的寧靜，心情也是無言的寧靜。我總是固執(zhí)地認為，心靈在無言的寧靜中所發(fā)出來的聲音才是來自心靈最深處也是最真實的聲音。只有在這份無言的寧靜中，我們才能靜下心來傾聽自己內(nèi)心的聲音。我總是固執(zhí)地認為，每一個靈魂都是一個世界，沒有窗戶，而每一個可愛的靈魂都是倔強的獨語者，他們有著一顆顆色彩紛呈音質(zhì)不同的心靈。大千世界滾滾紅塵中的蕓蕓眾生都以不同的面目走在生活的邊緣。為了世界的紛擾，為了遙遠的追求，為了僅存的希望，每個人都忙碌地游走在時間的尖鋒上，“滴答滴答……”，它悄悄流逝著，送走了日出，迎來了日落，像一位無聲的導演，演繹了每場生命的旅行，而在這段平凡而深刻的旅程中，你是否打開過車窗，留意一下拂過的微風，讓自己的心靈靜下休息，傾聽它呢？有時候，盲目地前進未必是最好的。當你為了成績而一味地趕功課，把身體累垮了，你覺得那算成功嗎？當你為了經(jīng)濟收入而一味地工作，卻忘了與家人談心，陪伴他們，你不覺得生活空虛了嗎？當你看著身邊聳立的大廈和絢麗的路燈，卻忘了抬頭仰望那一片最自然的天空，你已被物質(zhì)麻木了靈魂了嗎？
朋友，靜下來，聽聽心靈的聲音吧，它已經(jīng)在對你說累了。放下你手中的任務，放下你心中的負擔，放下你腦海里的所有追求，就這一刻，閉上眼，靜默地傾聽著自己的心跳，“累了嗎”“最初的選擇是否該繼續(xù)？”“所追求的，還有多遠？是理想的距離，還是只能成為遙不可及的夢？”常聽聽那心靈的聲音吧吧，它會引導你走向生命不可阻擋的渴望，而靈魂的選擇，絕對是無悔的！
聽聽的聲音作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”正在讀書的我，望向陽臺，那水藍色的風鈴在風中微微的飄著，發(fā)出清脆的聲音，我不禁回想起三年前……
那是一個秋天，本該心曠神怡的我們卻黯然神傷。香，我最好的朋友，明天就要出國了，這是我最后一天和她在一起。我們相約一起去了原來最愛去的一條小巷子。我們手拉著手，一起沿著小路往前走。突然，一個風鈴攤讓我眼前一亮，“香香，你看，多漂亮的風鈴呀！”“是呀，真漂亮！你喜歡哪個？我送給你。”我選了水藍色的，香選了淡紫色的。
再往前走，看見一個糖葫蘆鋪，我回想起原來的我們，合買一串糖葫蘆，你一口、我一口，那時的我們，有對方的陪伴，臉上總掛著笑容。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，夢醒了，但那聲音又引領(lǐng)我來到另一個夢境。那時一個體育課，我被老師罰跑，香香說：“沒事，我陪你。”漫長的5圈跑下來，我卻并沒有覺得累，反而覺得輕松、快樂，我知道，那是友誼的力量。
“咱們跑步吧，比賽！”“好！”說是比賽，但其實香香餅沒有刻意要超過我，那風鈴聲“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴隨著我們。我們暫時忘記了分別的憂愁，在陽光下無憂無慮地奔跑著，向著陽光，向著希望！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我回過神來，合上書，輕輕撫摸著風鈴，那風鈴聲總是變幻無窮，但唯一不變的，是我和香香的友誼。
友誼不變，如風鈴般清脆、美好！
聽聽的聲音作文 篇3
在繁華的城市，忙碌的生活中，人們常常自顧自的去打理每天必做的工作，可是卻常忽略了不引人注意的事物。傾聽細雨，傾聽最美的聲音。
我喜歡凝望著天空，聽春夜里細雨的聲音。細細的雨絲輕輕落入泥土，在空中劃出一道道優(yōu)美的銀弧。閉眼傾聽吧！靜靜的去感受雨絲的清幽，這是忙于瑣事的人所聽不見的。當你將心靈中淤積的塵埃清空，享受簌簌的拍落。叮咚的聲音漫過你的雙耳。一股清晰的脆響進入你的心房。那是至真至純的天籟之音，它振動著你的思想，洗濯著你的心靈。沒有喧鬧，沒有瑣事俗人，不需講話，不需動手，只需傾聽。直到心里感到輕松，身體的每一寸肌膚都感到舒適。再想想身邊的事吧！同學之間小小的不快，與家人相處時的小問題，統(tǒng)統(tǒng)都伴著深邃安寧的樂章而散入云霄。
再聽，享受細細的如針般的雨絲從高空墜落，打落地下，感覺空曠而又遼遠。思想放得越高，越遠。進入一個脫俗的世界，平日生活中的問題已不再困擾你，而卻是驀地感到一種隱隱的磅礴的美。站到生命的高度上去鳥瞰你的人生之路，這是思想的升華。
再聽，雨絲叮叮咚咚的落到積水中，敲打出深沉的琴聲。優(yōu)雅迷人的氣息擴散到你的雙耳，你的大腦，你的心靈。再考慮到現(xiàn)實的生活中，你會更好的認識自我，更好的制定你生活近期的目標，會更好的考慮長遠的人生的方向，會更好的處理與他人的關(guān)系，會對這一切有一個思考。
再聽，雨的聲音變得細密，活潑。呼吸變得輕松，全身心都很輕快，隨著雨絲快活的節(jié)奏而躍動。
當你慢慢回過神來，睜開雙眼，你眼前的景物變得格外明亮。你已是一個全新的自我。
夜間傾聽細雨的聲音，傾聽最優(yōu)美的聲音。這是對人生的思考，是對生命的認識。傾聽，認真傾聽，細細品悟，細雨的聲音。作文
聽聽的聲音作文 篇4
我一直以來都喜歡花。每遇一次花開，每見一次花放，就仿佛感受到艷麗在心中綻放，讓我愉悅不已。也正是由于這份喜愛，正是由于明白有花開就會有花落，曾經(jīng)也沒少嘆息過這艷麗的逝落。
小學五年級時，我很喜歡三色堇。鮮艷的花瓣上，有著一圈深褐色的小斑，有傳言說那是天使的面容，那美麗的花朵，自然讓人心情愉悅。當時，學習任務并不重，完成作業(yè)之余，我大多時間都把心思放在了那一片三色堇上，忙得不亦樂乎！卻一直樂此不疲。澆水、施肥、曬太陽，有時還會與它們對話，“你們要快點長大哦！我付出了這么多心血就等你們開花了！”我左看看，右看看，那三色堇在我眼里越看越美麗。同學們見我這樣，都說我像個上了年紀的老人，因為只有上了年紀的老人才會與花相伴。雖然照顧三色堇很辛苦，但看著那含苞欲放的花骨朵，心中還是會是涌出一股喜悅之情與期盼。
到了開花季節(jié)，我每天都在期盼中度過。終于，我迎來了一份小小的禮物，雖然晚了點，但終究還是開了。翠綠的葉兒傍，幾朵三色堇在風中挺立著，隨風搖擺，花瓣上，黃色、白色、紫色交織在一起，褐色點綴其間。每天有花陪伴，充實了我的童年時光
雖說三色堇花的花期很長，但看多了枯萎的我，在品嘗過一陣欣喜之后，又開始擔憂起來害怕看見那凋謝的枯黃。日子一天一天過去了，那五彩繽紛的花瓣上，終于開始了一朵枯葉，隨之而來的是一大片。我漸漸不愿去欣賞那曾經(jīng)艷麗的禮物，因為我不忍心看到它這么凋謝，無法面對孤獨的空枝
春開花又落，秋風吹著夏月走，冬雪紛紛又一年。第二年春天，我總算又收獲了一點驚喜：三色堇的枝干上又長出了花苞，它孕育了自己的種子！這是它送給春的禮物，更是送給我的禮物。
花開了，然后會凋零。秋風匆匆送走的是寂寞的枯葉，而不是生命的種子。每一次花落，每一朵落花，“零落成泥碾作塵”都是為了等待下一次更精彩的綻放。
花開是美麗的，花落亦有其美麗之處，人們能感受到花開的喜悅，而我，停下了匆匆的腳步，聽懂了花落之聲
聽聽的聲音作文 篇5
謝三年前無意中的一次機遇，讓我翻開了她的第一本書，《夢里花落知多少》。
見這本書，我被這個漂亮的名字吸引住了，目光快速有神地來回查看著。初次見面，我發(fā)現(xiàn)里面的文字如同書名一樣令人難以捉摸，恍惚而不能明白，便隨手把書把書擺回架子上。三毛，這個用張樂平大師所創(chuàng)造出的流浪孩子形象的名字作為筆名的女作家，開始在我腦海里留意一份淺淺的映象。不知為什么，我心中覺得這個“三毛”好特別，她是浪跡天涯的嗎?
三年后，便是今天的我。有一天，我與一位朋友聊天時，她談到了書，說起了三毛。她說家里有很多本三毛的書，又談到三毛是個怎樣的人物。我一聽，咦，三毛?怎么這么耳熟，她笑著說：“此三毛是個作家，并非那個《三毛流浪記》的三毛。”我再細想，終于記起來了，三年前我不就是翻開過她的一本書《夢里花落知多少》嗎?
那次閑暇時的談論，引起了我對三毛的興致。我嘗試著閱讀她的書，結(jié)果被永遠地迷住了，她對我的影響，將是一輩子的不割舍。
那真真實實的心聲，那不帶任何浮夸的文字，那一讀仿佛聽懂的對白，那寂寞而豐富的內(nèi)心世界，那浪跡天涯的足跡，那真正自由的靈魂……她怎么也像沙漠中的海市蜃樓[注: 蜃：大蛤。原指海邊或沙漠中，由于光線的反向和折射，空中或地面出現(xiàn)虛幻的樓臺城郭。現(xiàn)多比喻虛無縹渺的事物。]，一會兒這么近，一會兒那樣遙不可及。我讀著她的文字，窺視著她的靈魂，我聽到了她的聲音，如夢如幻般在心里回響，向我訴說著一個我從未觸及的哀樂人間，而我，不過一片柔軟的土地上傾聽她的聲音的讀者。
每個夜晚，我慢慢地讀著她的書，細細地聽，緩緩地想。在一個紛擾的世界里，讓我，就讓我用三毛的聲音來感受開闊而豐美的人文世界，尋回失落已久的赤子之心[注: 赤子：初生的嬰兒。比喻人心地純潔善良。]吧。
三毛稱自己為echo，今年是echo逝世20周年，她生前的好友特此寫了本書來緬懷echo，并向讀者隨書附贈光碟，里面刻錄了三毛生前最后的聲音。
我回了一本，迫不及待[注: 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地播放光碟。在一個寧靜的夜晚，我靜靜的坐著，聆聽echo的聲音，心中涌出感動，感動自己有幸聽到，感動echo連聲音也如此靈透甜美。
“echo。我聽見你的聲音了，甜甜的像是門前流過的小溪，伴著憂傷與寂寞。”
三毛，你也聽見了嗎?
聽聽的聲音作文 篇6
被窩對我來說是舒適不想離開的。而我總有足夠的自信在早上多焐一會兒充分利用每一秒——因為我相信母親總會準時地、風雨無阻地叫醒我。
今天我依舊把腦袋深深埋進軟蠕蠕的枕頭里，愜意地享受床上的溫度。然而時間一分一秒過去，在我完全放松的睡眠之中不知不覺地溜走。當我覺察到時，卻是因為越來越亮的陽光刺痛了我合著的眼瞳。
“啊啊啊啊已經(jīng)7點了！”
思緒一下子炸裂，瞬間睡意全無，略過刷牙洗漱吃早飯的繁瑣細節(jié)，我一風一般的速度穿好衣服向門口奔去，余光卻瞥到了在飯桌上自在地吃早飯的父母。我頓時放滿了腳步，感到一股熊熊燃燒的怒火從我腹中蔓延到大腦。“老媽……”平日的習慣讓我覺得沒來叫醒我是母親的大錯，聲音也不覺顫抖了，“為什么不來叫我？我要遲到了不知道嗎？”
我以為母親會如夢初醒地驚叫一聲并表示無比的歉意——事實上那也是我質(zhì)問她的目的。“你自己不準時起來，怪我做什么？”母親平淡如水的一言，幾乎將我驚得站立不穩(wěn)。“什么？”我盡我所能表達我的震驚和憤懣，想讓母親明白過來她的所作所為多么荒誕不經(jīng)。但她這時卻表現(xiàn)出優(yōu)雅淡然的姿態(tài)，不出一言，仿佛置我于不存在。
即便有太多的不解和憤怒，這時我也必須狂奔去上學了——于是我咬咬牙扭頭沖出家門，狠狠地摔門而出。
到了學校挨了頓批，心中積壓的怒火也就越燒越旺。這一整天的課我都聽得渾渾噩噩，任憑“之乎者也加減乘除化學物理ABCD”在黑板上一遍遍爬滿又一遍遍被擦去，我也僅僅只在腦海中重復放映著母親那張冷冰冰的臉。這仿佛黑白電影般的鏡頭時時向我吹來冷風，使我坐立不安。
終于熬到放學，揣著郁悶的心情回到家，我盤算著吃完飯好好和母親談談，打消我心中的疑慮。但正當我一邊措著詞一邊打開電飯煲時——電飯煲中空空如也，僅剩幾粒白白胖胖的飯粒執(zhí)拗地粘在鍋壁上。“老媽！”我?guī)缀鯌嵟耍缟蠜]叫醒我不說，居然連飯都沒幫我燒好？這難不成是要把我掃地出門的預兆嗎？
母親聽到我的喊叫，悠悠地瞥一眼我，竟若無其事地轉(zhuǎn)回了頭！我克制住將要噴涌的火氣說道：“老媽你今天是怎么了？連飯也沒給我燒！”今天母親真是語不驚人死不休：“我為什么要給你燒？吃飯是你自己的事。”
我愣是呆在了原地。每天回來都有新鮮肥美的菜肴等待著我的好日子仿佛已經(jīng)到了頭，接下來難道我要過起雨果筆下的悲慘生活了嗎？那個溫和慈祥、辦事周到的母親——你快回來啊！
算了，我賭氣地想，我做完作業(yè)就去洗澡睡覺，我不吃飯了，讓她看看她的“改革”能有什么效果。一小時后，我氣鼓鼓地走向浴室，背后的`母親依舊寵辱不驚，淡然自若。打開衣柜，就輪到我震驚了——向來疊著整整齊齊的換洗衣服、從不缺落的衣柜里，此時確然空空如也：比電飯煲更干凈。而我再將目光移向衛(wèi)生間：堆在那里等待洗滌的衣服挌成了小山，并且全是我的衣服。
忽然感到腦內(nèi)有根弦繃斷了。僵硬地將頭扭向父母那邊——母親和父親談笑風生，融洽和諧，沒有了我，好像這個家才更美好？
眼前的場景開始扭曲模糊，好像電視機突然被掐斷了線，發(fā)出“嗞嗞”的機械音。我泡在寒冷黑暗的飄渺空間中，淚灑出來了卻不知道該飄向哪里。世界特別安靜。
“5點半啦，該起床了。”
忽然一個溫和的聲音將我從那片黑暗的空間里拽了回來。我猛然睜開眼，眼角邊是濕漉漉的軟枕頭，眼前是笑得明媚燦爛的母親。
“謝謝你，謝謝你老媽。”我如是說，不顧一臉詫異的母親，和豆大的淚珠滾落染濕被褥。
聽聽的聲音作文 篇7
這是一節(jié)觀察課，老師跟我們說過：身體的所有器官都可以用來“觀察”事物。今天，我們要利用“耳朵”來觀察。其實，就是聽聲音啦！
首先，老師讓我們關(guān)著窗戶聽聲音。我們都閉上了眼睛，安靜地聽著：
“咚咚咚”哼，別以為我聽不出來，這是老師在偷偷地敲桌子。這種聲音我最熟悉不過了，每當有同學上課不認真，老師就這么敲桌子：“咚咚咚”。“知了知了”夏天的知了真厲害了，連窗戶都擋不住它們的聲音。
接著，老師打開了窗戶，讓我們聽聽沒有玻璃阻隔的聲音。知了的聲音更大了，它們歇斯底里地叫著，好像在證明自己有多么了不起。“叭叭”有輛汽車按響了喇叭。這位司機難道不知道，我們市區(qū)禁止按喇叭嗎？汽車的聲音過后，行人走路的聲音也浮現(xiàn)了出來，哦，好多好多的聲音。
最后，老師讓我們用最舒服的姿勢，來聽一聽最遠的聲音和最近的聲音。聽到老師這個奇怪的命令，我二話不說，直接鉆到了桌子底下這就是我認為最舒服的姿勢。我聽到最遠的聲音是有個同學假裝的呼嚕聲，最近的聲音就是自己造出來的凳子摩擦聲。
“呼嚕呼嚕嚓嚓嚓嚓”
聲音其實無處不在，只要我們留意去聆聽。這就是這堂課給我的啟示。
聽聽的聲音作文 篇8
聽聽，
秋的，
“滴答，滴答”
是雨水的呻吟，
是告別夏天的歌韻。
聽聽，
秋的聲音，
“嘩啦，嘩啦”
是小溪的歡唱，
是歡迎的樂曲。
黃澄澄的梨記錄著又一個豐收。
摘下香甜的味道；
一片片樹葉飄落下來，
送來秋天的電報。
聽聽，
走進秋，
走進這美好的音樂，
你好好地傾聽秋的聲音。
秋的聲音，
有溫暖的叮嚀，
有告別的歌韻，
有歡迎的樂曲，
有豐收的歌吟，
們，
請傾聽秋的聲音，
你會感受，
那悅耳、動聽的音樂。
聽聽的聲音作文 篇9
黑夜降臨大地，站在樓頂，聽，風吹過臉龐的聲音。望向遠方，只見，黑暗深處有一盞燈，散發(fā)著黃色的光，給這寒冬帶來了絲絲暖意。
在燈下，坐著一位老者，講述了隱藏在記憶角落中零碎的往事。
七年前，初來皋埠，就被她的美深深吸引。記得，那次偶遇她后，便無法再忘記她。
她，美，在深處。
七年后，再次踏入這片土地，對他有了更深的了解。記得，那天，她在昏暗的燈光述說千年歷史。
她說，在距今四千多年的時光中，她在歷史中的地位四千多年前，這已經(jīng)是農(nóng)耕文明高度發(fā)達地區(qū)，當時的大司農(nóng)皋陶帶領(lǐng)其部落來到此地。
她說，二千四百年前，越王句踐被吳王夫差敗后，曾在此臥薪嘗膽，還在吼山養(yǎng)犬，獵白鹿獻給吳王。此外，吼山也是一道美麗的風景線。
她說，南宋愛國詩人陸游祖先羨吼山風景，由魯墟移此居住，子孫繁衍，乃有前宅、后宅、東宅、中宅、西宅大片建筑，并于山北建陸氏家廟，遍植桃樹，是為吼山一景。
她還說，南宋王室曾在此地將宋高宗永思陵、宋孝宗永阜陵、宋光宗永崇陵、宋寧宗永茂陵、宋理宗永穆陵、宋度宗永紹陵等南宋六帝陵寢建于此。
看著微弱燈光下的她，竟帶了一種為有的滄桑。
如今，人們是否還能了解她的歷史，而她卻了解每一個人并將它放在深處，塵封。
她的美，凄。吼山棋盤石上的石棋，似乎在說著當年句踐富國的艱辛勞苦。
她的美，幻。西桐線上古陶遺韻帶領(lǐng)人們走入千年之前。采石場后那混濁的空氣已不見。路邊，那向日葵園。美，朵朵向陽的葵花，富有生機。
她的美，奇。，如今皋埠一片繁華景象，千年變化如此之大時光證明了一切。
這邊，風景獨好
只想，醉于此，不愿再醒。
聽聽的聲音作文 篇10
“沙沙沙！沙沙沙！”那像扇子的銀杏葉奮力地扇走炎熱的夏日，迎來了秋高氣爽的秋天。
漸漸的，漸漸的，那不再炎熱的秋天一步步走來，“嗖嗖嗖！嗖嗖嗖！”吹過了大地，給大地壓壓涼。
“嘰嘰嘰！嘰嘰嘰！”麻雀急急忙忙地從老家飛回來，好像在說：“秋姐姐回來啦！秋姐姐回來啦！我又可以吃到她做的黃金稻谷和鮮美的水果！”
在田野，農(nóng)民們正在跟收稻谷，小麻雀們爭先恐后地去吃秋姐姐為它們做的菜，秋風吹黃了稻谷，“嘩嘩嘩”田野里翻起了一陣金色的波浪，小麻雀連忙沖到那里，“喳喳喳”，啄起了稻谷，一邊吃一邊說：“真美味呀！”有些覺得這兒挨挨擠擠的，沖進去吃不方便，準備到田園里吃新鮮的瓜果。
果園里，小麻雀們剛到，結(jié)果下起了“嘩啦啦”的秋雨，小麻雀只好離開了。樹上的果子們見農(nóng)民們還沒有過來，自己就快架不住了，都“咚咚咚”地從樹上降下來，大喊著：“我成熟了，成熟了。”蘋果被秋雨淋后，那紅彤彤的小臉蛋幾乎和皮球一樣。
聽聽，秋的聲音，秋的聲音就是一支快樂的樂曲。
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