那聲音常在我心田滿分作文

　　三年時(shí)光匆匆，我深深眷戀著我的校園，因?yàn)檫@里有百聽不厭的讀書聲。小編收集了那聲音常在我心田作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：那聲音常在我心田

　　今天聲音王國(guó)舉辦了一場(chǎng)盛大的舞會(huì)，要選出聲音王國(guó)最美的聲音。國(guó)王邀請(qǐng)各種聲音參加，女聲小姐穿著漂亮的晚禮服，男聲先生穿著整齊的西裝，假聲女士穿著穿著兩種不同顏色的衣服，由聲音國(guó)王做主持。

　　三種聲音一碰到面，女聲小姐就用溫柔的嗓音唱起了一段優(yōu)美的歌曲，那歌聲真美妙，就好比天籟，許多女士先生們聽了自愧不如，可是男聲先生很不服氣。他走上舞臺(tái)，用他那雄渾有力的男高音，唱起了《音樂之歌》，那聲音似乎響遏行云了，就連國(guó)王也被震撼了，國(guó)王拍手叫好。假聲急忙沖了上去，清了清嗓子，晶亮透明的歌聲吸引了在場(chǎng)全部的觀眾。

　　這時(shí)候，聲音國(guó)王不知所措了，因?yàn)閲?guó)王覺得大家的歌聲都很非常棒，但是它不知道要選誰為最美的聲音。觀眾們大聲呼喊著女聲、男聲、假聲的名字，為它們加油打氣。女聲小姐站了出來說：當(dāng)然是選我了，我的聲音是那樣的婉轉(zhuǎn)，優(yōu)美，輕快，選我是做理智的選擇。’女聲的粉絲們大喊著：女聲，女聲，你是最棒的。女聲得意的笑了笑。’’男聲也站了出來說：我的聲音能使山巒河流都停下來，當(dāng)然應(yīng)該是我。’男聲的粉絲喊著：男聲男聲，勢(shì)不可擋。男聲神氣的瞟了女聲和假聲一眼。假聲說：哏，有什么了不起了，我可以掌握你們的聲音，我擁有許多聲音，所以我才是最美的。不對(duì)，不對(duì)，不對(duì)，應(yīng)該是我。

　　舞臺(tái)上，三種聲音吵的不可開交，各說各的。舞臺(tái)下，女聲，男聲，假聲的粉絲也吵得不可開交。聲音國(guó)王也沒辦法，最后聲音國(guó)王思考了一會(huì)，嚴(yán)肅的走到講臺(tái)前，扯了扯領(lǐng)帶，說：由于大家各有各的特色，各有各的不同，各有各的本事，所以，我宣布：聲音王國(guó)最美的聲音就是，我們聲音家族的每一位成員。

　　國(guó)王說完后，全場(chǎng)響起了一陣熱烈的掌聲。

　　第二篇：那聲音常在我心田

　　一個(gè)聲音，常常回響在我的心田，它使我充滿勇氣，奮斗搏擊;一個(gè)聲音，常常回響在我的心田，它使我重燃斗志，做回自己;一個(gè)聲音，常常回響在我的心田，它使我乘風(fēng)破浪，勇往直前......

　　那是一個(gè)天氣晴朗的日子，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。對(duì)于我來說，卻是一個(gè)重大的日子，我們小學(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，將在今天舉行。我的項(xiàng)目是長(zhǎng)跑，這是我的第一次長(zhǎng)跑，為了它，我前幾天放學(xué)都會(huì)練一練，跑一跑，可以說是做了充足的準(zhǔn)備。

　　隨著開幕式動(dòng)聽的音樂緩緩結(jié)束，我的心情也登峰造極——第一個(gè)項(xiàng)目，就是長(zhǎng)跑!像我多次看過的那樣，我領(lǐng)了號(hào)碼牌，別在胸間，可號(hào)碼牌就像一團(tuán)炙熱的火焰，燒的我心怦怦直跳。看著其他選手放松的神情，卻愈發(fā)緊張。不一會(huì)兒，等我回過神來的時(shí)候，已經(jīng)站在起跑線上了。我緊緊盯著裁判的手，一動(dòng)不動(dòng)。

　　“預(yù)備——跑!”我在聽見“跑”字的那一刻，一下子沖了出去。雙腿不斷地?cái)[動(dòng)著，心也緊張地跳動(dòng)著。很快，跑了大半圈了，我渾身發(fā)軟，簡(jiǎn)直一陣風(fēng)就能刮跑，看著那個(gè)遙遙領(lǐng)先的選手，有點(diǎn)絕望了。

　　時(shí)間一分一秒的過著，我的體力也一點(diǎn)點(diǎn)的消失殆盡，咬著牙回頭一望，發(fā)現(xiàn)很多人都不再奔跑，走了起來。不再奔跑無疑對(duì)我來說是“最好”的選擇——不!我握緊了拳頭，怎么能當(dāng)逃兵呢!但眼看勝利無望，前三名都不可能拿到了，而我后面的那個(gè)女孩，也在奮力追趕著我。在我猶豫時(shí)，我又跑完了一圈。同學(xué)們的加油聲，傳入耳中：“加油啊!不要放棄!”“快點(diǎn)，馬上都跑完啦!”“努力去超越自己，你行的!”超越自己!我感到心中一下子恍然大悟，不去計(jì)較名次，要努力超越自己!仿佛干枯的草又灌新水，干枯的樹枝開始發(fā)芽，爐中弱火又添一捆柴——我又開始飛奔在賽道上。

　　果然，我得了第四名，不算太好的成績(jī)，但“超越自己”成了我的座右銘。努力的去超越自己，就會(huì)一步步前行。每當(dāng)我失意時(shí)，每當(dāng)我沮喪時(shí)，那聲音總是在我耳畔響起。

　　雛鷹再弱，也會(huì)遨游藍(lán)天;獅子再小，終會(huì)稱霸山林;黃金再臟，也會(huì)重綻光彩;人再平凡，只要超越自己，也會(huì)繪出屬于自己的人生畫卷。“超越自己”的聲音，將會(huì)常在我心田，伴我一生，伴我去追求那大放異彩的明天。

　　第三篇：那聲音常在我心田

　　三年時(shí)光匆匆，我深深眷戀著我的校園，因?yàn)檫@里有百聽不厭的讀書聲。

　　每一次走進(jìn)校園，朗朗的讀書聲都像一縷縷清新的風(fēng)，吹向我的耳畔。那聲音，像一曲跌宕有致的樂章，承載著我們的夢(mèng)想。時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，每一聲都回蕩在我的心間。

　　當(dāng)讀書聲響起時(shí)，其中，有的聲音渾厚，有的聲音清脆：有的如鏗鏘擊鼓，有的如綿綿細(xì)雨，都在微微潤(rùn)濕的晨風(fēng)中醞釀，令清晨的空氣也帶著絲絲甜味。

　　讀書聲誦讀著經(jīng)典：宋濂不畏艱難求學(xué)，令我們深深贊嘆：呂蒙終予醒悟讀書，令我們刮目相看;花木蘭勇于替父從軍，令我們傳唱不衰;口技人獨(dú)自精彩表演，令我們嘆為觀止。每一次朗讀都令我受益匪淺。

　　湖心亭上，張岱繪“天與云與山與水，上下一白”，一聲聲吟詠，展現(xiàn)水天一色的美景;桃花源中，陶淵明憶“阡陌交通，雞犬相聞”，一聲聲吟詠，唱出對(duì)幸福生活的向往;岳陽樓上，范仲淹道“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，一聲聲吟詠，責(zé)任填滿我們的胸膛。

　　朗朗的讀書聲，帶著我在知識(shí)的殿堂里自由穿梭。走過趙縣的趙州橋，那飽經(jīng)滄桑的石板，令我心生感慨;徜徉蘇州的園林，那獨(dú)具匠心的軒榭池沼，令我心馳神往;登上泰山的絕頂“一覽眾山小”，令我心潮澎湃;飛躍咆哮的黃河，看洶涌的浪花，令我心頭激蕩。

　　每一次踏進(jìn)校園，聽到此起彼伏的讀書聲，我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快，似乎有種無形的力量推著我，在學(xué)習(xí)的道路上奮勇向前。

　　每一次踏進(jìn)校園，聽到傳遞快樂的讀書聲，我都情不自禁地微笑。因?yàn)椋�這聲音里有我對(duì)知識(shí)的渴望，有我們純真美好的友誼，還有老師的諄諄教導(dǎo)，家長(zhǎng)的殷殷期盼。每一聲，都在我的心田綻開美麗的花朵，采擷雨露，迎接朝霞。

　　畢業(yè)前夕，我們?cè)俅锡R讀經(jīng)典，然而，在嘹亮的誦讀聲中，我聽出了“惜別”，聽出了“珍重”。中考前夕，我再次來到校園，校園里寂靜無聲。我競(jìng)情不能已，仿佛曾經(jīng)的讀書聲依然回響在我耳畔。

　　考場(chǎng)上，回首三年時(shí)光，有很多話想說，卻最終匯成只言片語：別了，敬愛的老師;別了，親愛的同學(xué)。在以后的讀書聲里，我將帶著新的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，駛向心靈更廣闊的領(lǐng)域。

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