那聲音，常在我心田作文（通用74篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的那聲音，常在我心田作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那聲音，常在我心田作文 1
“加油，別放棄，你能行”。我的腦海中時常浮現出這樣一個聲音。
記得那時一個晚霞遍天的.傍晚，鳥兒嘰嘰喳喳地唱起了歌，風兒輕撫大地，人們悠閑的出來散步。
寫完作業(yè)，我把新買的單車推出了門。因為騎過四輪兒童車，我毫不猶豫地一屁股坐了上去，不料，新單車又高又重，剛開始，我?guī)状味疾恍⌒乃ち讼聛恚彝蝗缓ε铝耍瑵M臉赤紅的，急得滿頭是汗。
正在這個時候，一個陌生人大笑道：“哈哈，你太笨了”。那聲音仿佛一瓢冷水澆過我的頭頂，讓我既難堪又生氣。我沮喪地搖了搖頭，準備推著自行車回家。忽然，一個溫和的聲音在我耳邊響起：“加油別放棄，你能行”！原來是媽媽在鼓勵我。那聲音如同春天的細雨滋潤我的心田，如同海浪輕撫沙灘，又如同月光劃過琴弦。就因為這個聲音，我咬著牙，從地上爬了起來，我雙手小心翼翼地推著把手，坐在座位上，雙腳奮力地踩踏，用力地向前蹬，車終于向前跑了，我興奮地吶喊：“啊！我學會騎單車了！”
迎著風，騎著我剛學會的單車，我想：感謝那個聲音，讓我有了自信。
那聲音，常在我心田作文 2
你聽到過嗎?天空中的一聲鳴叫，風姑娘拂過樹的“唰唰”聲;溪水流過石頭縫的“嘩嘩”聲;還有，荷葉上蜻蜓扇動翅膀的“沙沙”聲……也許，一聲鳴笛聲也會讓你的心中洶涌激蕩……
一場暴風雨來了，頑皮的'雨水和淘氣的風打在車的頂棚上發(fā)出“當當”的聲音，打在樓房上，從排水管流下，發(fā)出“嘩嘩”聲，真是令人顫抖九分。加上路上的鳴笛聲和鳥兒的歡笑聲，組成了一首《克羅地亞狂想曲》。
雨過天睛，一座彩虹橋架在天邊，天空又恢復了生機。鳥兒自由地在天空飛翔，發(fā)出一聲聲慷慨激昂的鳴叫。被沖洗過的天空不那么陰暗的了，一片片潔白無瑕的云掛在天上，偶爾會見到飛機駛過天空，發(fā)出“轟隆轟隆”的聲音。
在美麗的樹林里，各種聲音更是奇特萬分，沒有了汽笛和各種喧囂的聲音，大自然的“音響”可以“火力全開”了。孩子們在打水漂，只聽“撲……撲……”打不好還會發(fā)出“撲通”一聲，濺孩子們一身水。孩子們發(fā)出一陣陣笑聲，像一串清脆的風鈴。風兒拂過樹梢，“唰，唰，唰”小青蛙在茶葉上跳著，“叭嗒叭嗒”它跳得還很賣力呢!這些聲音混合在一起，真是一枝完美的歌曲。
我希望那美妙的聲音永遠在我的心田，永遠敲擊著我幼小的靈魂。
那聲音，常在我心田作文 3
“加油，你一定可以的”，我的腦海中時常浮現出這樣一種聲音，像海浪輕撫沙灘、像微風拂過。
那天早晨，陽光暖暖地照耀著大地，翠鳥在枝頭唱著美妙的歌，微風輕輕地拂在臉上，舒服極了！
我今天要去比賽，我笑容滿面地來到教室，用積極的目光看著考官，自信滿滿地準備考試。
我剛開始跳，節(jié)奏就跳錯了，正當我難過時，耳邊傳來一陣嘲笑聲，是張亮呀！他雙手插著腰，還嘴巴向上一翹，那笑聲仿佛聽老虎的'咆哮聲那么難聽。
我低下頭，眼眶里含滿眼淚，一個像春天的細雨灑落樹林的聲音在我耳邊傳來：“加油呀，你一定可以成功的！”
在這些聲音中，我一定要再次努力嘗試，這樣才能有好的收獲。
迎著風，我比賽拿到了單人組第一名。我想：“感謝那個聲音，讓我明白，只要不斷努力就一定會有收獲。”
那聲音，常在我心田作文 4
在我們的生活中有各種各樣的聲音，每種聲音都非常獨特，是這個世界上獨一無二的。在上學的路上，有汽車呼嘯而過的'隆隆聲，到了學校有朗朗的讀書聲，有老師親切的問候聲，有同學們高興的笑聲，還有家人的關愛聲···
在我們這個年齡，擁有親情和友情才是最幸福的了。
這種聲音，有時會被大家忽略，那就是母親的嘮叨聲，這樣的聲音伴我走過了無數個春夏秋冬;這樣的聲音，使我的心靈不再感到孤獨。有時候這樣的聲音會讓我感到厭煩，正處在青春期的同齡人和我一樣，都會感到母親各種各樣的祝福有些多余，但請大家注意聽這種聲音是不是越來越蒼老，因為隨著我們的長大，母親也變得越來越蒼老了。我們應該好好珍惜!
那聲音常在我心田，她的聲音警醒了我，要珍惜身邊的人物，不要等到失去了才知道惋惜，得不到的永遠在騷動，被擁有的總有恃無恐。
那聲音，常在我心田作文 5
他穿著一件很樸素的T恤衫，臉上有許多皺紋，皮膚黝黑黝黑的，下巴長著許多胡須，對，他就是常常在我家門前賣冰淇淋的老爺爺。
我家附近有菜場，各種聲音像沙漠一樣，快要淹沒了那老爺爺賣冰淇淋的聲音。
這一天，我太熱了，看著那一根根美味的雪糕，我口水已流三千尺，可媽媽不讓我吃。老爺爺見我在小攤前遲遲不肯走，就和藹可親地說：“小朋友，你是不是想吃啊？我先給你一根，下次來的時候再還我錢吧。”我說：“老爺爺，真的`嗎？”老爺爺說：“真的。”我說：“老爺爺，太感謝您了。”我拿起一根雪糕，躲了起來吃，吃完我就高高興興地回家了。
第二天，我又看見了老爺爺，由于我和同學約好一起寫作業(yè)，出門太匆忙了，又沒帶錢，只好拿著本子遮著自己的臉跑了過去，我不敢回頭，滿臉通紅，心跳加快了十倍。
第三天，我拿著錢還給了老爺爺，我小聲地對老爺爺說：“對不起老爺爺，我昨天太忙了，所以只能今天還錢，實在對不起。”老爺爺說：“沒關系，你還了錢夠好了，有些人還不還呢。”
那位老爺爺的聲音我永遠忘不掉。
那聲音，常在我心田作文 6
你聽過自然的聲音嗎？它也許細微，也許平常，甚至常常被忽略。然而，那聲音一旦走進你的心田，就會給生命留下永不停息的感動……
我聽過群蛙鳴叫的聲音！一場暴雨過后，藍藍的天空分外明凈，清涼的風吹過田野，草叢間，水塘間，傳來青蛙的一片片鳴叫聲。那聲音仿佛是一場盛大典禮中的音樂，高潮迭起，此起彼伏。那聲音是對生命的贊歌，它仿佛告訴我：即使生命卑微，也可以與藍天、白云、大地一起盡情地放歌，也可以唱出生命的'活力，唱出動人的旋律。
一片片蛙聲響在我的心田，我為生命的歌唱感動。
我聽過鷗鳥飛向天空的聲音！無論陰雨綿綿，還是狂風漫卷，鷗鳥都會展開翅膀，像離弦之箭一般沖向天空。風雨來臨，它毫無懼色，向著遼闊的天空，揚起高傲的頭盧，勇往直前。翅膀和氣流的摩擦聲，和著風聲，和著雨聲，演奏出它對生命的信念！也許，鳥兒飛向天空的聲音會被風雨聲淹沒，然而我堅信：風雨過后，那聲音會更響亮，更悅耳！
鳥兒拍打翅膀的聲音響在我的心田，我為生命的無畏感動。
哦！自然的聲音美妙而多彩，正如無聲無息卻精彩絕倫的生命，唱響在我的心田，永不停息……
那聲音，常在我心田作文 7
一天，陽光明媚，萬里無云，小黃鸝在枝頭歡快地唱著歌。我哼著歌一蹦一跳地走到了一個小坡前，穿上滑輪鞋，準備好練習下坡。就先從這個小坡開始吧！我深吸一口氣彎下腰，雙腳分開，小心翼翼地往前挪行，誰知嗖——我快速地沖了下去，因為重心不穩(wěn)，狠狠地從坡上滾了下去。我艱難的爬了起來，皺了皺眉頭，拍掉身上的灰塵，抬起眼卻看見周圍的小朋友指著我笑。
“你們看，你們看。”
“她摔了個狗啃屎！”
“哈哈哈……”
聽到這些聲音，我的心就像刀割了一樣痛，像閃電劈在了我的身上。這時媽媽快步走過來關切地問我：“摔哪里了？痛不痛？”我低著頭小聲嘟囔：“我心痛，你看她們在嘲笑我。”媽媽伸出手摸了摸我的小臉并蹲了下來，溫柔地注視著我的眼睛說：“好孩子，你在媽媽心里永遠是最棒的，要對自己有信心，媽媽相信你一定能克服人生的'種種困難最后走向成功。”那聲音就像小溪流水的叮咚聲，就像可愛的鳥兒在為我歌唱。于是我勇敢地站起來，再一次走到小坡前，大膽的滑了下去，“太好了媽媽，我成功了！”我高興地歡呼。
我要感謝那個聲音，它給了我勇氣，給了我自信，給了我無盡的愛！
那聲音，常在我心田作文 8
我的老家有一條商業(yè)街，那里人山人海，有許多種聲音，談論聲、玩耍聲、吆喝聲、叫賣聲……但其中，有一個聲音卻是我難忘的聲音。
從老家跑到表哥家，我早已口干舌燥，頭上頂著烈日，汗水從頭上淌到了背上。“真想喝口水，”我想，“可惜今天沒帶錢。”我望著表哥家的門，敲了敲。哎？為什么門沒開？我朝窗戶里一看，原來表哥不在。我抱怨著命運的不公平，朝老家的方向跑去。
要到老家時，我忽然聽到一個聲音，“冰淇淋，冰淇淋！”我扭頭一看，是一個老人，他穿著普通的不能再普通的衣裳，頭發(fā)花白，站在我身旁，“小朋友，你一定很熱吧，來買個冰淇淋吧！”“可我沒帶錢。”我說。“沒事，給，明天你再還我錢吧。”“不妥當吧。”“沒事！”那個老人答道。我望了他一眼，感激地說：“謝謝。”便吃了起來，之后跑回了老家。
第二天，我到了那個地方，把十元錢放到了他的`手中，他說：“不，我賣的特別便宜，五元就行了。”我感激地望了他一眼，他則塞給我五元，我高興地走了。
第三天，我決定再去看老人，可走到時才發(fā)現他沒有在那兒，即使這樣，他那聲音也沒有在我的心中消失。
那聲音，常在我心田作文 9
“賣冰淇淋了，賣冰淇淋了！”雖然他的聲音已經淹沒在了別人的.聲音里，但是我還是能聽到這種叫賣聲。
這是一個夏天，特別的熱，我不顧一切地沖向了賣冰淇淋的小車。當我到了那個地方時，我看見老爺爺滿臉皺紋，穿著樸素的衣服，身上黑得像煤炭一樣。我目不轉睛地盯著冰淇淋，眼睛里閃著異樣的光，心里馬上從炎熱變成了涼爽，不知道有多么開心。
我看了好久才選下來，正當我從口袋掏錢付時，突然才發(fā)現身上身無分文，我心里一陣慌，走嗎？就要冒著炎熱走回家，多么的熱！不走嗎？別人肯定不讓不給錢就給我東西。
看見我一直在沉默，老爺爺就知道我忘帶錢了，就溫柔地說：“你先拿回去吧。明天再給我。”聽到這句話后，我拿著冰棒興高采烈地回家了。
第二天，我把事給忘得一干二凈，第三天才想起來。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我趕緊跑出去找老爺爺，交給他以后，他沒有一絲責備，只讓我趕緊回去，免得曬黑。
這件事讓我有深刻的感悟，從前那黑黑的他變得“潔白”起來。
那聲音，常在我心田作文 10
“詩涵，沒關系，你能夠學會的”，我的腦海中時常浮現這樣一個聲音。那天陽光燦爛，微風吹著口笛，飛過荒野，花草在微風中頻頻點頭，樹葉在“沙沙”的唱著歡快的歌。
我決定去學騎單車，我將水杯放置在車籃里，雙手握住了車把手。我看著前方的坡沖了上去，接著開始從上往下滑行，可是隨著“轟”一聲，我重重地摔倒在地。我的眉毛垂了下來，鼻子一抽一抽，臉像霜打了的茄子一樣蒼白。這時，耳邊傳來一陣嘲笑聲，周圍的行人紛紛討論：
“她兩個輪子的都不會騎，還唱得這么開心！”
“你沒事吧？要不要回家呀？”
“我猜他四個輪子的都不會騎吧？”
“你沒事吧？騎單車都是要多練的`。”
……
正當我沮喪之時，一個鼓勵的聲音在耳畔響起，“詩涵，沒關系，你能夠學會的”，我仔細一看，是爸爸。他推著一輛單車，開心地看著我。他的聲音像海浪輕拂沙灘，像微風親吻臉頰，像月光劃過琴弦。
因為他的鼓勵，我選擇再次嘗試，我咬著牙，目光堅定，向前駛去。當我再次睜開眼睛，發(fā)現已經騎行了一段距離，我終于學會了騎單車。
迎著風，騎著剛剛學會的單車，我想感謝那個聲音，感謝爸爸鼓勵的聲音，讓我在陽光下快樂的成長。
那聲音，常在我心田作文 11
“沒關系，繼續(xù)。”這個聲音在我的腦海里若隱若現，這個聲音在我沮喪時鼓勵我，這聲音，也在我心中閃耀，這聲音……
那天，太陽笑得很開心，萬縷金光照在我的身上，非常舒服。我想，這么好的天氣，如果不去打籃球，那是多么可惜啊！于是，我就拉著爸爸的手，抬著頭，高高興興地去了籃球場。
本來是高高興興的，結果，變成了愁眉苦臉的了，為什么呢？就因為我準備上籃的時候，不小心摔倒了，球也沒有進去，我的笑臉變成了哭臉。剎那間，我沒有忍住，就嚎啕大哭起來。正在這時，耳邊傳來一陣嘲笑：“哈哈哈，那個小孩居然不會上籃，還想學籃球！”我轉過頭去，發(fā)現是一位高年級的'哥哥在捧腹大笑，他的聲音就像老虎的咆哮，像狼歇斯底里的嚎叫，也像烏鴉的叫聲一樣刺耳。頓時，我非常沮喪，但是，一個鼓勵的聲音在我耳邊響起：“沒關系，繼續(xù)。”我定睛一看，原來是我的籃球教練，他的手勢好像是鼓勵我站起來，他的聲音就像百靈鳥在枝頭歌唱，像春天的細雨灑滿樹林，還像小溪嘩啦啦的歌唱。在這些聲音中，我再次嘗試，終于學會了打籃球。
最后，我想感謝那個聲音讓我更自信。
那聲音，常在我心田作文 12
“叮叮當當，叮叮當當”，我耳邊仿佛又響起了鍋碗瓢盆湊起的音樂聲。
那天，太陽照進了我家的窗戶，照在陽臺上，照到客廳里，滿屋子都是陽光。
我打算學習做一道辣椒炒肉，那是我最喜歡吃的菜。懷著激動的心情，我去請媽媽教我做。
起鍋，放油，可是火開得太大，我把辣椒給炒糊了。望著鍋里黑乎乎的一團材料，我難過極了。
就在這時，耳邊響起了一陣嘲笑聲，“哈哈，真是太笨了！連菜都給炒燒了。”原來是哥哥。那聲音像摩托的聒噪聲，像指甲劃過玻璃的刺耳音，像壞掉了的電視的雜音，難聽的.要命。
我很沮喪，這時一個鼓勵的聲音響起，“沒關系，這次不行，下次一定可以成功！”原來是媽媽。那聲音猶如百靈鳥在枝頭歌唱，猶如海螺在耳邊低語，猶如流暢舒緩的風鈴聲。
在正確的指導下，第一步把洗好的青椒切絲，第二步，開小火倒油，放入五花肉爆炒。第三步，放蔥、姜、老抽、青椒加蠔油翻炒，就這樣，一碗美味辣椒炒肉就做好了。我終于成功了！
吃著香噴噴的菜，哥哥也贊不絕口。多虧了那個聲音鼓勵我，我才做出了這盤美味的辣椒炒肉。
那聲音，常在我心田作文 13
“加油！”我的腦海中常常浮現出這樣一個聲音。
那天刺眼的陽光照在我的房間里，微風親吻著大地，到處都是悅耳的鳥鳴聲。
我決定去學溜冰，這時的我的意洋洋。
來到溜冰場，我看到許多人在溜冰場上溜冰，我也開始練習溜冰，可是我不小心扭到腳了，只覺得后背很痛，淚珠在眼眶里打轉，似乎馬上要流下來一樣。
正在這時，耳邊傳來一聲嘲笑，是一位大哥哥，他輕蔑的嘴角微微往上揚起，手叉在腰間，那聲音像暴風雨席卷大地，像槍林彈雨，像夏天煩躁的'蟬鳴聲。
正在我沮喪之時，一個鼓勵的聲音響起：“加油！”是媽媽，她的眉毛像月牙兒一樣，朝著我溫柔的微笑，她伸出溫暖的雙手，那聲音像月光劃過琴弦，好似百靈鳥在枝頭歌唱。
在這個聲音中，我決定再次嘗試，我的眼神十分堅定，我咬著牙站了起來，繼續(xù)練習溜冰，雖然中間我摔倒了幾次，但是我依然沒有放棄。
迎著風，順暢地溜著冰，我感謝那個聲音，是那個聲音讓我有了勇氣！
那聲音，常在我心田作文 14
村莊里，總會有一兩個已經被附近人們熟知的爆米花人。“砰”的一聲，許多小孩子們的笑容展開了，大人們忙著收籠中的爆米花。接著孩子們掂著黃燦燦的爆米花向家中走去。黃燦燦的，仿佛就是童年。
所謂熟知，他什么時候到村里擺攤都能記得清楚。仿佛是在特定的一段時間，爆米花便會火起來，但那一段時間過后，又悄悄地消失了，一個小攤都找不到……我熟知的是一個長得黑黑的、瘦瘦的、個子不算高，但總覺得他身上有股奮發(fā)向上的勁兒，什么時候小攤會來。傍晚四五點，太陽光變弱，攤主便會在附近的幾個村子里來回轉，尋找生意。聽到“砰”的一聲，一定有許多人沖出房子，等待著爆米花。
為什么喜歡爆米花呢？可能覺得那是童年的象征，也可能覺得那是童年的.味道，也可能單單把那當成一種美食。一回想，還能清晰的記得那聲“爆炸”……
雖然爆米花很美味，但那聲巨響是很怕的，許多小孩子的恐懼那聲巨響，但又經不住爆米花的誘惑，只得拽著母親的手，恐懼的走到攤邊，期待著爆米花。那一個個黃黃的玉米，爭先恐后的綻放成小白花，那一朵朵的，確實可愛
但現在，找不到巨響，找不到爆米花，找不回童年的味道啦。
但那聲巨響，永遠在我心底！
那聲音，常在我心田作文 15
我最愛的聲音
歲月如梭我已從懵懂走向成熟。在成長的道路中，母親的聲聲呼喚把我從困難中扶起；朋友的聲聲勸勉把我從失落中解放出來；老師的聲聲教誨把我從迷茫中拉出來。
絲絲母愛
月亮悄悄地爬上了窗臺，我卻還在題海中奔波不停。悠悠的茶香沁人心脾，媽媽端著一杯熱茶向我走來：“別太累了，休息吧。”簡短的話語卻溫暖了我的全身。茶葉調皮地晃動著，母愛的聲音在耳邊回蕩著。
這茶不是最名貴的，卻是最溫暖最香醇的.，這話不是最優(yōu)美的，卻是我最愛的聲音。但丁說：“世界上有一種最偉大的聲音，那就是母親的呼喚。”
縷縷同學情
月考的成績下來了，悲涼的心情讓我難以自拔。“一次小小的考試，你就要放棄嗎？你也太沒出息了。鄧小平經歷過三起三落，愛迪生經歷過九百九十九次失敗，你怕什么？朋友的聲音在耳邊想起，我頓時覺醒。是啊，我怕什么，我要努力，要去拼搏，美好的明天等待著我去創(chuàng)造。于是，燦爛的笑容在我的臉上重新蕩漾。
這句話不是最精妙的，對我來說卻是最有用的；這句話不是最經典的，卻是我最愛的聲音。
那聲音，常在我心田作文 16
每一個人都有一種自己喜歡的聲音，而我喜歡的聲音是下雨的聲音。
我喜歡下雨的聲音，因為當雨落在地上時，地上會發(fā)出滴答滴答的聲音；當落到樹上時，小樹會發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音，好像是在歌唱著這美妙、動聽的歌曲。
我喜歡春天下雨的聲音，因為春天的雨能把花兒澆醒；春天的雨還能把小草澆綠，使它們活潑地、健康地向上長著。
我喜歡夏天下雨的聲音，因為夏雨能幫助高燒炎熱的夏天退燒；夏天的雨，在幫助全身炎熱的大地，沖一陣又一陣的涼水澡；夏天的`雨還能讓人們感到一絲涼爽、清涼。
我喜歡秋天下雨的聲音，因為秋天的雨覆蓋了夏天的炎熱；秋雨，讓我們知道天氣涼了，該穿長袖了。秋的雨，更讓我們節(jié)省電。比如，不必開電風扇，也不必開空調。
我喜歡冬天下雨的聲音，因為冬天的雨打在屋頂上、掉在地上、拍在樹葉上、跌入河塘里……那聲音高高低低，錯落有序，就像一曲和諧、輕快的音樂。而這冬天的雨，這冰涼的感覺更能使我靜心反思。
這些都是我喜歡的聲音，我喜歡四季下雨的聲音。
那聲音，常在我心田作文 17
“加油，自信一點，你行的！”我的腦海中時常浮現這樣一個聲音。
那天清晨，陽光很燦爛，照在地上，也照在妹妹的裙子上，很暖和呢！一陣微風吹到了樹葉上，仿佛在說：“好涼快，好舒服呀！”吹到了花朵上，千紫萬紅、五顏六色的花兒都爭先恐后地露出了愉悅的笑臉，小草也不服輸，露出碧綠色的身子。
我決定去學做菜，我一邊哼歌，一邊歡快地跳舞，我興高采烈地跑到廚房。
我開始了，把切好的'土豆紅放進了鍋里，心想：土豆絲切得歪七扭八的太難看了。正在我發(fā)愁時，土豆紅燒糊了，黑乎乎的。我難過極了，眉頭愁成倒八字，腳在地上跺來跺去。
正在這時，耳邊傳來一陣陣嘲笑聲，我回頭望了望，原來是表姐和表弟。他們的聲音仿佛是連珠炮，快極了，這些話深深地扎了我心中。
我非常沮喪，一個鼓勵的聲音響起：“沒關系，加油，自信一點！”那聲音就像春天的細雨灑落樹林，像燕子的呢喃細語。
我在這些聲音的鼓勵下，再次嘗試，終于學會了做這道菜。我目光堅定地看著我剛剛做的這道菜。
我會記住那個聲音，是它讓我學會了不怕困難，遇到困難要學會迎難而上。
那聲音，常在我心田作文 18
無論在地鐵還是公交車上，我都會主動給老爺爺或者老奶奶讓座，因為媽媽的話語一直銘記在我心中。
有個星期天，我和媽媽一起去南京科技館玩，回來的路上，在地鐵上站了很長很長時間，腿都站麻了，好不容易有了一個座位，我立刻一個箭步沖了上去，生怕被別人搶了去。
這時，一個年過花甲的老奶奶拄著拐杖，蹣跚地走了進來，媽媽忙對我說：“揚揚，快讓座。”我心想：“讓什么呀！才坐下來，座位都還沒焐熱呢。”但是心想歸心想，媽媽她是長輩，我只好極不情愿地站起了身。媽媽似乎知道了些什么，但是并沒有說些什么。
終于老奶奶下車了，我又坐到了座位上，這時，媽媽走到我的面前，對我說：“我知道你很累，讓你讓座你有些不情愿，但是尊老愛老，禮讓他人，是最最基本的禮貌。”我明白媽媽的'意思，用力地點了點頭，對媽媽說：“我一定會做到的，而且會做得很好的。”媽媽笑了，是欣慰的笑了，我的內心更加堅定！
我一直牢記著媽媽所說的話，我一直在用行動證明著，我一直在成長著！
那聲音，常在我心田作文 19
我喜歡各種各樣的聲音，比如：
我喜歡嘀嗒嘀嗒的聲音。春雨沙沙的淋濕小草的葉子，風吹著上面的水珠，滾來滾去，一不小心滑下去，滴答滴答的聲音真好聽。早上鬧鐘的`聲音是嘀嗒嘀嗒的，鬧鐘經常提醒我起床，我早上上學沒有遲到過一回。秋雨滴嗒嘀嗒的聲音催人們收獲，一大車一大車金黃的玉米從地里拉回來，大人們笑得合不攏嘴。
我喜歡嘩啦嘩啦的聲音，小河嘩啦嘩啦的流，像唱一首動聽的歌。大葉楊嘩啦呼啦的唱，我們在樹下拍巴掌。
我喜歡動物的聲音：小貓蹲坐在我面前，前爪輕輕地撫摸我一下，尾巴像掃把一樣左右掃著地面，眼睛一動不動看著我喵喵叫，好像問我要好吃的東西。
我還喜歡校園的聲音。早上同學們搬著椅子下去讀書，校長對我們說：“同學們比賽，看哪班聲音大，哪班就得第一名。”我們就張大嘴巴開始讀書，聲音響徹校園天空。早讀結束，校長表揚了我們班聲音大，老師也表揚了全班，我心里早就樂開了花，
你聽過我說的聲音嗎？如果你認真傾聽，你也一定會聽到你喜歡的聲音，快去試試吧！
那聲音，常在我心田作文 20
在這個世界中，有許許多多的聲音，或者清脆，或者安靜，或者悠揚，各種美妙的聲音伴隨著我們成長。
我喜歡小鳥的“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲。仿佛在唱著悅耳動聽的歌。夜晚，如你睡不著，聽著那好聽的音樂，很快就睡著了。有時，在一棵樹上，兩只小鳥好像在“嘰嘰喳喳”地吵架。
我喜歡小貓的“喵喵”叫的聲音。它們倆一塊開心玩耍，拍著小氣球，總是要搶來搶去的。真是調皮呀！
我喜歡雨滴那“滴滴答答”的聲音。落在那一朵朵五顏六色的花朵上，發(fā)出的聲音真像一位音樂家彈奏著一曲好聽的音樂。
我喜歡冬天雪花落地時“簌簌”的聲音。一片片雪白的雪花像鵝毛，像一只只美麗的蝴蝶跳著好看的舞蹈。那聲音輕輕地，悄悄地像一位害羞的`姑娘。
我喜歡鬧鐘“叮零零”的聲音。我早上總是起不來，是鬧鐘叫起來了我們全家，叫起來了整個世界。
我最喜歡愛的聲音，有些人問我“什么是愛的聲音。”我告訴你們，是媽媽的嘮叨聲，是老師溫柔的聲音。
我喜歡這個世界上所有的聲音，我因此而更加喜歡這整個世界！
那聲音，常在我心田作文 21
我最喜歡的聲音是在農村烤肉的聲音。今年暑假我去了爺爺奶奶家，他們住在農村。
我去了幾天以后就知道我的親戚們要來，而且還準備了一個燒烤大會呢！我高興得“啦啦啦”地唱起歌兒。一會兒我的許多親戚們就全來了。之后我和我的一個表弟、一個表妹、兩個表姐、一個表哥開始玩游戲，一下子“哈哈”、“嘻嘻”的聲音就起來了。
后來“滋滋滋”的把肉烤起來了，小姨叫我拿點巧克力醬，是要涂到烤面包上的`。我去了，冰箱把我凍的“阿嚏——”打了個噴嚏。
過了一會兒，肉烤好了。爺爺摘了點黃瓜做小菜，肉“呼呼”的冒著熱氣，還有“咕咕”冒泡的白菜湯，里面還有雞肉。之后大家開始“嘎嘣嘎嘣”地攻擊這些飯菜。
中間，一只鄰居家的小狗“汪汪汪”叫著跑過來，好像在說：“我也想吃……能給我吃點嗎？”我們這孩子看了，就扔了一些骨頭和雞。“咚”它們落了地。狗狗吃了起來，吃完后還叫了幾聲像在說：“謝謝！”
這就是我在那邊聽到的我最喜歡的聲音，我覺得像一些“交響樂”，你覺得呢？
那聲音，常在我心田作文 22
這個世界充滿了各種聲音，只要你用心去傾聽，就能聽到美妙、動聽、豐富、多彩的聲音，如果你問我喜歡的聲音，我現在就告訴你。
我喜歡聽媽媽的聲音，因為我小的時候每天晚上睡覺之前，媽媽總會用溫柔的聲音給我講童話故事，唱搖籃曲，媽媽的聲音好甜美，是世界上最動聽的聲音。
我喜歡聽彈鋼琴的聲音，當我的手指在黑白鍵上翩翩起舞的.時候，鋼琴也在歡樂的唱著《動物狂歡會》，這時我仿佛看到自己和兔子一起蹦蹦跳跳的采蘑菇，和小松鼠一起高高興興的摘松果、和小熊一起熱熱鬧鬧的排節(jié)目。
我喜歡校園的聲音，課上可以聽到同學們朗朗讀書的聲音，老師繪色的講課，下課可以聽到教室廣播里輕松優(yōu)美的音樂聲，還有同學們充滿稚氣的嬉笑聲。
我喜歡植物的聲音，在樹林里，靜靜地聽，可以聽到小草發(fā)芽的聲音，也可以聽到花兒綻放的聲音。
我還喜歡小溪的嘩嘩流水聲，大海的震天怒吼聲，風兒瀟瀟聲，雨兒的沙沙聲……
聽，這個世界充滿了各種各樣的聲音，我喜歡這些美妙的聲音。
那聲音，常在我心田作文 23
大千世界，正是有了美妙的聲音，才變得有聲有色。而我們的生活正是因為有了聲音才變得五彩繽紛，我喜歡這些美妙的聲音。
我喜歡大自然的聲音。春天，小雨沙沙沙的聲音散落在田野上，叫醒了小草、小花和小動物們。春風輕輕的喚醒了柳樹姑娘，它也唱起了歡快的歌。夏天，轟隆隆的雷聲，嘩啦啦的雨聲，樹上的知了聲，還有池塘里青蛙呱呱的叫聲。它們如一支樂隊開始了精彩的演出。秋天，落葉在秋風的伴奏中翩翩起舞，它給大地穿上了一件金色的大衣。田野里充滿了豐收的喜悅聲。冬天，雪花悄悄地飄落下來，像一個個快樂的小精靈，雪地里小朋友們的歡笑聲，噼里啪啦的鞭炮聲帶我們走進新年。
我喜歡校園里的聲音。清晨，同學們朗朗的讀書聲是那么清脆，那么嘹亮。課堂上，老師的講課聲是那么親切，那么動聽。課間，同學們的.嬉戲聲，開心的笑聲，匯成了一曲生機勃勃的校園之歌。
我喜歡城市里的聲音。我喜歡馬路上汽車發(fā)出“滴滴”的聲音，人們匆匆忙忙的腳步聲，大街小巷，各種各樣美妙的叫賣聲。它們陪伴著我們快樂成長。
美妙的聲音無處不在，讓我們一起聆聽，一起感受。
那聲音，常在我心田作文 24
我喜歡各種各樣的聲音，我生活在聲音世界里很快樂。
我喜歡春雨沙沙的聲音。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”小草有了春雨的滋潤，瞬間給大地穿上了一件綠衣服。春風輕輕的吹，小草輕輕的唱，小花帶著雨滴咯咯笑。
我喜歡夏雨嘩嘩的聲音。沒下雨前，天熱得像蒸籠，小魚吐著水泡也游到了水底，小狗哈吃哈吃的吐著舌頭。下雨了，我們可以去樹林里捉知了，它們正偷偷的從洞里爬出來，不費吹灰之力一會兒撿一瓶。
我喜歡秋雨滴答滴答的聲音。在這聲音里田野里的莊稼都成熟了。小動物們都準備著過冬的食物。發(fā)黃的樹葉像蝴蝶一樣從樹上飄下來，秋風呼呼的`一吹，像卷地毯一樣卷成了一堆。
冬天雪花飛舞，飄得滿地都是，大地好像穿上一件白衣服。我和小伙伴們一起笑哈哈地堆雪人，咯咯地笑著坐在鐵鍬上滑雪。哈哈地吐著白煙像是變魔術。
我還喜歡動物的聲音。小青蛙蹲在荷葉上呱呱地唱歌，肚子一鼓一鼓，嘴巴兩邊的氣泡也一呼一呼。我多想和它一起玩啊！
……
大自然有很多奇妙的聲音，只要你用心聽，你也一定能聽到，你會發(fā)現我們生活在聲音世界里，多么美好！
那聲音，常在我心田作文 25
從我出生長大到現在，我聽過許許多多、各種各樣的音樂。還聽到過別的噪音、吵鬧、動聽的聲音和尖叫喊聲。我喜歡的聲音有很多，例如：“呼啦呼啦~呼啦呼啦呀~啦嗖呀呢吧嗎哪西羅米~啊！”……
生活中經常會有許許多多各種各樣的聲音。比如噪音、美妙動聽的聲音和難聽無比的啞音、人類口聲的哭笑叫音，真是千變萬化呀！聲音世界原來這么美妙、有趣呀！
我的同學，同時也是我的朋友，他只喜歡音樂里面的聲音，他說里面的聲音很迷人，歌曲非常豐富多彩，它包含了許多動聽的音節(jié)。特別是一位非常會唱歌，而且唱的又非常認真動情的歌手在唱一首歌的時候。
從那時起，我就學會了很多首歌曲。慢慢的，慢慢的，我的心中也有了自己最喜歡的歌，也不能完全說是歌，應該說它是一種猜測不透的聲音。之后我就開始記錄我喜歡的聲音。今天，我聽到了清脆的`唱歌聲，那明天，我又會聽到什么聲音呢？
我喜歡各種各樣的聲音，但我最喜歡的是動聽、美妙、迷人、陶醉的聲音。而在其中，我最為偏愛的是既動聽又讓人陶醉的聲音。人類的耳朵就是用來聽美妙的聲音的。如果想聽聲音必須要用耳朵，是耳朵幫助了我們。
那聲音，常在我心田作文 26
若為此弦聲寄入一段情，北星遙遠與之呼應。又是誰再次取出那把桐木琴，又為誰彈到如此用心。
提筆蘸墨，墨滴入水，叮當作響。，一筆一音符，一字一音韻，揮筆作詩畫，奏樂千萬篇。一步一個音調，踏著文人墨客的字畫，走向不一樣的國韻。
那江州司馬濕了青衫，喚出珠落玉盤，聞得《霓裳》《綠腰》，琵琶聲小如私語，大若急雨，只在樂聲中嘆。何人獨倚明月樓，何人琵琶語凝愁。到那思如扣，沾衣袖，世人皆云琵琶惱，誰嘆曲中憂。
那天上謫仙見了盛宴，書下貴妃容顏，賞得天曲下凡。極樂宴中，酒后落筆，云想衣裳花想容。謫仙人也便是在那大唐盛世中，為華麗的.樂章，添上最濃重的一筆。縱然那酒中仙沒能抵住酒的醇香，月的呼喚，終是在夢歸青蓮前奏出只屬于大唐的繁華。
那絕世琴師遇了知己，奏出高山流水，嘆為高雅精妙。避雨檐下，援琴而鼓，霖雨之細夾，崩山之勢。但一世浮沉，終縱橫不過一抔黃土。知音已去，再無人懂他。在墓前奏終一曲罷，情至深處，落淚難止，終是斷弦折琴，那回憶，就完結在那里。
那聲音，婉轉悠揚；那聲音，凝愁憂人；那聲音，華美壯闊；那聲音，再難尋覓
那聲音，常在我耳畔，奏得國韻之雅。
那聲音，常在我心田作文 27
我喜歡自然界的各種聲音。
我喜歡公雞“喔喔喔”打鳴的聲音，因為新的一天開始了；我喜歡青蛙“呱呱呱”唱歌的聲音，因為現在已經是夏天了；我喜歡小羊“咩咩咩”叫媽媽的聲音，因為這讓我感到非常親切……
我喜歡嬰兒“哇哇哇”得啼哭聲，因為這代表地球上又增添了一個生機勃勃的小生命；我喜歡媽媽“歘歘歘”炒菜的聲音，因為一盤美味佳肴就要上桌了……
我喜歡下課鈴“叮鈴鈴”的聲音，因為這代表下課了，我可以和同學們一起玩了；我喜歡畫家“唰唰唰”畫畫的聲音，因為一幅色彩豐富的畫卷就要出現在我的眼前；我喜歡“嚓嚓嚓”的'寫字聲，因為作業(yè)馬上就要寫完了……
我喜歡“轟隆隆”的雷聲，因為雷公公在告訴人們：要下雨了，快點回家；我喜歡小水滴“叮叮咚咚”落在盆子里的聲音，好像小水滴在盆子里跳起了優(yōu)美的舞蹈；我喜歡“嘩啦啦”的瀑布聲，好像千萬只獅子在咆哮；我喜歡春風“沙沙沙”的聲音，因為這代表著萬物復蘇……
還有很多很多優(yōu)美動聽的聲音在我們身邊，它們組合成了一首豐富多彩的交響曲，給我們帶來了無窮無盡的快樂。
那聲音，常在我心田作文 28
我喜歡“轟隆隆”的雷聲，那是雷公公在告訴我們“要下雨啦，要下雨啦，大家快回家吧!”我喜歡大雨“噼噼啪啪”拍打玻璃的聲音，小雨滴們好像在唱著一首有節(jié)奏的歌曲。我還喜歡小雨滴“叭叭”落到花盆里的聲音，那像小花正在津津有味地喝著甘甜的雨水。我喜歡微風“沙沙”吹過樹林的聲音，像風婆婆在給大樹們講故事。我喜歡雪花“嗽嗽”飄落的聲音，那是召喚我和小伙伴們一起打雪仗的信息。
我喜歡“叮鈴鈴”的'鬧鈴聲，那是新的一天已經開始。我喜歡“叮咚叮咚”的門鈴聲，那是客人來到的聲音。我喜歡“噼哩啪啦”的鞭炮聲，那表示年來了，我可以和小伙伴們一起放炮了。
我喜歡“鈴鈴鈴”清脆的下課鈴聲，那聲音告訴我們可以到操場上盡情地玩耍了。我還喜歡響亮地上課鈴聲，因為我們重新坐到課堂，又可以學習新知識了。我最喜歡同學們洪亮的讀書聲，那聲音非常動聽，像一首動人的大合唱。
世界上有很多聲音，我喜歡的聲音也很多，我一定要仔細聽，聽到更多自己喜歡的聲音!
那聲音，常在我心田作文 29
世界上有許許多多美妙的聲音。比如小鳥在枝頭歡叫的聲音，小羊在草地上咩咩叫的聲音，葉片沙沙飄落的聲音，小鴨在水里嘻戲打鬧的聲音，小鬧鐘"嘀嘀嗒嗒"響的聲音......，聽了都讓人很舒服。
我喜歡雄偉響亮的國歌聲，奧運會上，我國運動員自豪地站在領獎臺上的情景又浮現在我的眼前，無數觀眾的歡呼聲久久不能平息。
我喜歡小鬧鐘嘀嘀嗒嗒的聲音，因為嘀嗒聲叫我按時起床，上學不再遲到。
我喜歡媽媽炒菜的聲音，因為鍋里面炒的是我最愛吃的雞蛋炒西紅柿或木耳炒粉條。我吃著香噴噴的'飯菜，心里美滋滋的。
我還喜歡小鳥歡快的唱歌聲，那歌聲清脆悅耳，使人聽了心情非常愉快。
我更喜歡小河嘩啦啦流淌的聲音，那是小河在歡快地唱歌呢!它唱出了自然的美，唱出了歡樂的今天和美好的明天!
那聲音，常在我心田作文 30
我們生活在聲音的世界里，有汽車嘀嘀的喇叭聲，有嘩啦啦的雨聲有小鳥的喳喳聲……但我最喜歡的是風的聲音。
春姑娘悄悄地來到人間。她輕輕一吹，吹化了冰雪，吹走了寒冷，吹醒了冬眠的小青蛙，吹來了叫喳喳的小燕子，吹綠了小草，吹紅了桃花……吹來了萬紫千紅、勃勃生機。
夏哥哥在不知不覺中和我們碰面，展示他的活力。不時吹來一陣風，吹得樹葉嘩嘩響，吹來了隆隆雷聲，吹來了嘩啦啦的大雨；吹走了炎熱，吹走了煩躁，吹來了清新、涼爽。
秋風習習沙沙作響。它吹紅了辣椒，吹紅了蘋果；它吹黃了鴨梨，吹黃了玉米，吹黃了大豆、稻米……它吹開了農民伯伯燦爛的笑臉，它吹來了豐收。
冬爺爺憋足了勁兒，他用力一吹，吹得北風呼呼響。他吹得鵝毛大雪“簌簌”從天而降。不一會兒，樹木、房子、大地一片潔白。我們踩在學地上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，好像奏響了美妙、動聽的'音樂。一群孩子在雪地里奔跑，時時傳來歡快的笑聲。他吹來了歡樂。
四季的風帶給我們不同的感受，所以我喜歡風的聲音。
那聲音，常在我心田作文 31
曾聽到過一個故事，梗概如下：
一天，杰森與一個黑人朋友在路上走，車馬喧鳴不已。突然黑人朋友說：我聽到有一只蛐蛐在叫！杰森不相信他。的確，這么吵鬧的環(huán)境，別說蛐蛐了，連50米外的音響聲都不是很清晰。但黑人朋友只是揮了揮手，走到5米外的一張報紙下，找出了一只蛐蛐，捧在手心。正當杰森贊揚他的'好聽力時，他笑了笑，拿了一枚硬幣，扔到了地上。五步之內的人，全都回頭看是不是自己的錢掉了。
很多時候，人們只聽自己注意的聲音。
想在小時候，幾聲鳥鳴，拖拉機的轟鳴，甚至于動物跑過去的聲音都會引得我駐足聆聽。
而現在呢，怕是連獅子都吼不動我了吧？只有在無所事事時，我才會趴著，小睡一會兒。這時，我才會有可能注意到這些聲音，不過也不會太在意。
哎，想想看，這么久的時間，失聰的我到底錯多了多少美好的聲音啊——夏蟲的鳴叫，無名鳥的嘰嘰喳喳，甚至魚兒的吐泡聲，都只是記憶遠處的聲音了。
真正的原因，其實，是因為自己的心累罷了。一個早已被作業(yè)與任務填滿的人，是注意不到夜幕中一只夏蟲的鳴叫的。
那聲音，常在我心田作文 32
琴聲入耳，回蕩心田；心結鎖事，釋然而散
——題記
心中有根弦，總會與小提琴悠揚琴聲產生共鳴。在音符填滿整顆心臟，心結鎖事被擠出胸膛。
第一次聽聽到琴聲，要追憶到許久前的一次不必然的偶然，手機里響起琴聲—一曲《梁祝》。正在為朋友的爭吵而煩憂的我，有幸第一次聽到琴聲，像一眼清泉旋著彎兒流入了心田；滋潤的是靈魂，涵養(yǎng)的是情操，沖破的是憂愁，最終是沉醉。不知道為什么，總之煩憂隨琴聲的結束而消失在這大千世界，釋然了。似經歷了一場盛大的洗禮，沒錯，讓我釋然。
那小提琴的琴聲，從此成為了一圈不散的神奇漣漪。再也忘不掉了。
考試失利的哀傷會被他驅逐；與家人的爭執(zhí)，會因為他和解；天氣再怎么悶悶不樂，會讓他被逗樂……
戒不了容易生氣的'癖好，所以經常與家人鬧出各種別扭，仿佛是注定這樣才可以讓琴聲解憂讓我釋然。其實不僅僅讓我在撞上煩惱后釋然，也可以在心情好的時候一直保存那份快樂，所以每每在腦中編出它的旋律，條件反射的綻出了笑。細碎的陽光下，一曲小提琴，整個空間沒有半點遺憾，斑駁的影子，也是我一樣釋然的輕舞著……
那種聲音啊，你也別離開我。
那聲音，常在我心田作文 33
在這個世界里，有許多美妙的聲音，有貓的“喵喵”聲，有狗的“汪汪”聲，還有小鳥的“嘰嘰喳喳”聲，我喜歡各種各樣的聲音。
我喜歡瀑布“嘩嘩嘩”奔騰的聲音。當如煙如霧如塵的小水滴，濺到我身上臉上，我?guī)缀跆兆砹怂频囊粯樱俨歼�像一位演奏家。
我喜歡鬧鐘“叮零零”的聲音。清晨，當我睡得迷迷糊糊的時候，它就會把我從美妙的夢中拉了出來，并叫醒了全家，叫醒了整個城市，叫醒了整個世界。
我喜歡春雨“沙沙沙”的聲音。春雨落在美麗的花朵上，花兒綻開了五顏六色的小臉；春雨落到樹葉上，綠油油的樹葉變得更加綠了。
我喜歡雷雨“轟隆隆”的聲音。它像一個炸雷，猶如千軍萬馬一樣浩蕩的聲勢，一瞬間震懾住了天地！那低沉卻又響亮異常的雷聲，正如一把亮劍直射人心，黑暗的`鋒利寶劍，讓人心里的黑暗無處躲藏！“轟隆隆”的雷聲還像獅子吼一樣威武霸氣。
但我最喜歡愛的聲音，有人會問：“愛有聲音嗎？”我想說：“愛，是有聲音的。愛里面有老師講課的聲音，有媽媽嘮叨的聲音……
這就是我喜歡的聲音！
那聲音，常在我心田作文 34
生活中到處都有美妙的聲音，有的聲音聽起來震耳欲聾，有的聲音聽起來悄聲細語，每天進入耳朵的聲音太多太多，公路上的汽笛聲、校園里的.讀書聲，樹林里的小鳥聲……
我喜歡聽小鳥唱歌的聲音，每只小鳥唱的歌都清脆美妙，令人有一種在天空中飛翔的感覺。每次聽到小鳥唱歌，我會不由自主的唱起歌來。當我孤獨時，聽到它，我會充滿活力，當我傷心時，聽到它，我會開心，當我高興時，聽到它，我會更高興。這種聲音很美妙，我喜歡聽小鳥唱歌的聲音。
我喜歡聽下雨的聲音，當雨點落到地面上，會發(fā)出滴滴答答的聲音。當雨點滴在樹上，樹葉會發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在唱著美妙的歌聲。每次一下雨我都要站在門外聽那沙沙的下雨聲，我喜歡下雨的聲音。
我喜歡聽小狗汪汪的聲音，小狗每次看到我，就會汪汪地叫起來，小尾巴還搖來搖去的，好像是告訴我：“小主人，我餓了，快點給我喂點吃的吧”。小狗叫起來的樣子非常可愛，我喜歡聽小狗汪汪的聲音。
世界上的聲音多么美妙啊！
那聲音，常在我心田作文 35
一個再也普通不過的下午，我無所事事地趴在桌子上，面向窗外的樹林——發(fā)呆。
忽然，我聽到了幾個聲音，整齊而響亮，像是一首美妙的合奏曲。蟬鳴，連綿一片，雖說響亮，但也能隱約聽到幾聲清脆的鳥叫，點綴其間。像眾人合唱后的高音調，又像是為蟬鳴錦上添花。其次，我還聽到了單唱：咕咕咕咕，杜鵑也參與其中。一個十分有底氣的'聲音緊隨鳥叫而來，那個聲音和眾聲不像一個層次，與眾聲調一唱一和。那是蛙叫，沒錯，十分有底氣。就是那“呱呱呱——”的唱腔。
來自湖面上的聲音不止一個，還有一種叫聲，像為蛙叫作伴。是水斧蟲？不，比它要清脆，但有并非流水叮咚聲。啊，是水黽的叫聲，和蛙叫比，就清脆些，像水面“二重唱”。還有魚的聲音，似乎是它游泳時的水聲，較急促，好似和釣竿做斗爭。
這些聲音有些混雜在一起，像是齊唱，但我很驚訝我竟然能將它們分解開來，并做出判斷，除了音樂還有這么唯美的聲音。
我在辨認的過程中，這些聲音還讓我想到了一首名為《森林狂想曲》的班德納輕音樂，里面采集了很多種動物的叫聲，雞叫，翻飛鴿叫，長尾藍巖鴿的叫聲。
我思考著，我們到底忽略了多少聲音？
那聲音，常在我心田作文 36
我覺得最美好的聲音是無聲。
二年級的寒假，我去姥姥家住了一段時間，那時，那里的房子還沒有高樓，道路也是坑坑洼洼。但那里，卻擁有著現在大城市里看不到的美好景色，從來不會有霧霾，夜晚永遠群星閃爍，在那里，我擁有過最快樂的時光。
每當下雪時，我總會快步走出房間，這時，姥姥就在我后面給我穿衣服，一次還不小心絆在門檻上，摔了一下。下雪時，世界都安靜下來，平和寧靜。萬籟此俱寂，大概就是這種場景吧！
因為姥姥家是平房，所以每場大雪過后，都要上房去掃雪，這項任務的'執(zhí)行者是自然是我姥爺和我。
我姥爺拿一個梯子和大掃帚，我則拿著一把小掃帚，首先將掃帚扔上房頂，然后架好梯子，每次都是我先爬上去，我姥爺后上去。第一次，我姥爺教我掃雪，我也不仔細聽，只是胡亂的掃，將雪揚得四處都是，累了就躺在上面，被雪包圍著，看著天空，耳旁的風聲也慢慢停下，一切皆在不言中。
而現在回去，姥姥家已經是大變樣，道路寬敞而平直，高樓林立，以前的平房已不復存在。以前的平靜安逸亦變成機器的轟鳴聲，想要再爬上房，也已是不可能的了。雖然生活變得更好了，可我還是懷念以前，懷念那安逸平靜的聲音。
那聲音，常在我心田作文 37
聲音是豐富多彩的，人也是豐富多變的，有的人喜歡這種聲音，有的人喜歡那種聲音，而我，就喜歡媽媽的`嘮叨聲。
媽媽的嘮叨聲就像鐘表上的指針，一刻也停不下來。從早上到晚上，媽媽的嘮叨聲都在伴著我。
從早上起，媽媽就開始嘮叨：“快點起床，今天校服下面套個短袖。”等我慢慢地把衣服穿上，媽媽又說：“快點洗臉、刷牙，別忘了臉上抹油。”牙還沒刷完呢，媽媽又開始嘮叨了：“快去喝水，喝完趕快去吃飯。”我只好把牙快快地刷完，然后按著媽媽說的去做。媽媽還在嘮叨：“記著帶水瓶、文具盒、彩筆、膠帶……”我喊：“知道了！”走在上學的路上，媽媽又嘮叨道：“記著多喝水呀！”唉！
中午，我剛到家，媽媽又開始嘮叨：“趕快把校服放好，飯就在桌子上，吃完趕緊去睡覺。”
下午媽媽一邊送我上學一邊說：“還是那句話，記著多喝水呀！”我忍無可忍的喊道：“知道了！”
下午放學回家，媽媽繼續(xù)嘮叨：“快點寫作業(yè)，寫完作業(yè)趕快吃飯。”
到了晚上，媽媽又說：“趕快去刷牙、洗臉，早點睡覺！”“明白！”我說道。
這就是我媽媽的嘮叨聲，雖然聽起來有點煩，但這嘮叨聲中包含了媽媽對我無盡的關心和愛，我喜歡聽媽媽的嘮叨聲！
那聲音，常在我心田作文 38
要問我心中最美妙的聲音是什么？那可就多了：別人唱歌是最美妙的；一張樂譜是最美妙的；一個東西發(fā)出的聲音是最美妙的。其中，我最喜歡的.是下雨天，豆子般大小的雨點。
那是個雨天，也是星期五，早晨的時候就下著傾盆大雨，所以我猜測：放學時也有可能會像這樣下這么大的雨。到了教室，我看了看全身：從頭到腳沒有一處是沒有沾到水的。我看完都開始懷疑自己到底有沒有打傘。我把頭往下一低，那些瓷磚都像是換了一樣，顏色變得更深了。坐到位置上，我就拿起了語文書在那里讀，讀著讀著就感覺這就像交響曲一樣：我讀著課文，而窗外的雨就像施了魔法了似的，有節(jié)奏的用“滴滴答答”，“叮咚”，“沙沙”各種名樣的聲音，好跟著我們一起做著交響曲。
到了放學的時候，果然下起了傾盆大雨并且下午下的雨比上午下的雨更大，整個校園也因為雨下的太大了都急著把自己接回家。那急匆匆的“嗒嗒嗒”聲和雨點的“沙沙”的聲音還有一些小動物的聲音，這聲音真像早晨上的交響曲啊！
那聲音，常在我心田作文 39
世界上有各種各樣的聲音，一次掌聲給了我鼓勵，讓我增強了自信；鳥語蟲鳴，讓我體會到小生靈的可愛；媽媽的嘮叨，讓我感到內里藏著濃濃的母愛；叮咚作響的鋼琴聲，讓我心情舒暢，也讓我體會成功的'喜悅......
可是我最愛的聲音是水聲，因為每次去小溪邊，都可以快樂的玩兒水，每次去大海邊，都可以聽到浪花拍打海水的聲音，每次去游泳館，都可以敞開心扉的游泳，我?guī)缀趺刻於家佑|水，每天早晚刷牙洗臉，課間可以喝水，可是天天都在接觸水呀！有時還會下雨，站在小雨下歡快的找蝸牛、蚯蚓，可好玩了，我最最喜歡喜歡的水聲要數學校這學期新建的小池子了，學校新建的小池子里有個小瀑布，小瀑布就像窗簾一樣向下流動，每次進校時，就可以看到這個景象，有時，小池子旁還會噴出水霧，這時，很多一年級的小弟弟妹妹就跑過去，玩兒水霧，我才不羨慕他們呢！因為我們三年級也有水霧呢！
水霧發(fā)出的聲音很不好聽，可是我們很喜歡水霧，水霧“噗”的一下的噴出來了，真好玩！
我真的好喜歡水的聲音。
那聲音，常在我心田作文 40
很多和我有接觸的人在評價我時，都會說我很“中二”，事實的確是這樣的。我在心中構建了一個世界，并堅信著它的存在。因此，我總能聽到一些常人無法聽到的聲音。
那些聲音大多都是我那些來自“魔界”的伙伴們所發(fā)出的。只要靜下心來，我就能與他們“對話”，有時可以聽到他們之間的爭吵，有時他們會給我出主意，但更多的是，他們在每個令我傷心的'時刻，每個我曾想過放棄的瞬間，都曾鼓勵著我。
“宏梓焓，你可是被魔王選中的人啊，不能放棄！”“宏梓晗，你離夢想已經很近了，堅持住啊！”“你可是經歷過無數次大戰(zhàn)，還能屹立不倒的第三任魔界使者啊！這點小事兒算什么？”諸如此類的聲音，常在我耳畔，陪著我度過一個又一個難關。
近期，我已經正式向“數理化”宣戰(zhàn)了，雖然可能對我來說是個艱巨的任務，但我明白，我不是一個人在作戰(zhàn)，我有大魔王等人的聲援，因此我堅信著，終有一天，我會征服他們的！這就是我每天都能夠充滿自信的原因，有這么一個世界，住在我的心里，這個世界的人無時無刻不用自己的聲音支持著我。這也許就是我中二的好處吧！
那些聲音，常在我耳畔，隨我一起，創(chuàng)造出前進的道路，向著夢想一路前行。
那聲音，常在我心田作文 41
我喜歡的聲音有很多，多的我數都數不清。但是，有一種聲音很特殊，它雖然沒有別的聲音那么好聽，那么美麗，但是，是它讓我擁有自信和勇氣。它就是媽媽嘮嘮叨叨的聲音。
媽媽的嘮叨聲，媽媽的嘮叨聲就像雷一樣，但它可不是像雷一樣。那么響亮，那么清脆。甚至，媽媽的'雷聲還有點溫柔，它就像一面盾牌一樣，保護我不讓我受傷，更不讓我受到欺負。
有一次，我數學只考了70多分，回去之后，媽媽問我，說：“你數學考了多少分？”我心里害怕急了，心臟砰砰的跳了起來，媽媽看我半天不說話，又問了一遍，“你數學考了多少分？”我還是不說話，媽媽急了，硬從我書包里拿了出來，可是，媽媽一看。大發(fā)雷霆，媽媽生氣的說：“這么簡單的題你都做錯，太不應該了。”媽媽又繼續(xù)說我，我聽著聽著，我哇哇大哭起來。
還有一次，媽媽在外面受到別人的欺負了，回來之后對我和爸爸大罵，“你們吧家里弄得這么亂……”突然，媽媽發(fā)出來大吼聲，太亂了。
我愛媽媽的聲音！
那聲音，常在我心田作文 42
我們一生中總會聽到這樣那樣的聲音，其中最讓我難忘的就是那關門聲。
今天早晨，媽媽輕手輕腳地穿過走廊，來到姐姐房門前，用一只手握住門把手，另一只手扶住門卡，輕輕往里推，像小偷似的'悄無聲息地走進去。來到床邊，靜靜地坐下，手輕柔地摸了摸姐姐的頭，她的手是那樣柔軟那樣溫暖，身上還有一絲淡淡的清香。發(fā)現姐姐的額頭不燙了，她這才放心，起身往外走。只見她左手握住門把手，右手護著門框，慢慢往后退，腳底就像貼上了棉花，悄無聲息，退出門外后，“嗒”門就乖乖地合上了，媽媽這才松了一口氣，感覺此刻媽媽輕得就像是仙人踏云乘風飄揚一樣，在她離開的瞬間，一根針掉在地上都能聽見。姐姐則一點兒也沒受到干擾，沉沉地睡著。
那一刻，時間仿佛凝固了，凝固成了無盡的愛。媽在我和姐姐身上傾注了那么多的愛，她就像是一個永遠不知疲倦的馬達，一早起來，穿上衣服，還沒暖和呢，就開始照料我和姐姐，永遠想的是我和姐姐，而不是自己。
看到這一幕，我不禁心頭一熱，媽媽的愛無時不在，而現在這愛就滲透在這輕輕的關門聲中。從此以后，這關門聲一直回響在我耳邊，讓我時刻感受母親的愛。
那聲音，常在我心田作文 43
世界上有各種各樣的美妙的聲音，風聲、雨聲、還有小動物發(fā)出的聲音……
我喜歡雨的聲音，小雨“沙沙”的響，大雨“嘩啦啦”的落下，雨后會出現美麗的彩虹，小朋友們在彩虹下快樂的玩耍。
我喜歡動物的聲音，早上，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著，小鳥一邊叫一邊展開翅膀飛向高空。清晨，公雞拉開嗓門發(fā)出“喔喔喔”地叫聲，提醒大家該起床了。每天下午，當我到家門口時，小貓總是圍著我又是蹦又是跳，“喵喵”地叫著，像在迎接我似的。
我喜歡風的聲音，寒風呼嘯著刮來時，我的臉就能感覺一陣劇烈的疼痛，像有人打我一巴掌似的，它在提醒我們天冷了，要多穿衣服。春風吹來時我的耳邊“呼呼”作響，像媽媽的手撫摸著我的臉，好像在告訴我們：“春天來了，天變暖好了”。
我還喜歡愛的聲音，有一些同學會問：“愛有聲音嗎？”我的回答是：“當然！”那是媽媽每天的嘮叨，是老師每天一次又一次重復當天所學的'內容，是警察叔叔清早監(jiān)督著過往行人的安全車輛的安全行駛……那些都是愛的聲音。
世界上有各種各樣的聲音，這些都是我最喜歡的。
那聲音，常在我心田作文 44
在美妙的大自然世界中，有嘩嘩的流水聲，有呱呱的青蛙聲，有唧唧的鳥鳴聲，不過我最喜歡的.還是腳踩樹葉的聲音啦!
為什么說我喜歡腳踩樹葉的聲音呢?因為我覺得這種聲音我聽了很舒服，無論我到哪片樹林中都要踩幾下。記得有一次老師布置了一個作業(yè)，讓我們做樹葉小制作。當時我聽到這個消息好開心吶!因為我又可以去樹林里采樹葉去啦!一回到家，我就興致勃勃的告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽答應我，星期六帶我去公園采樹葉。
到了星期六，我和爸爸來到公園里。現在也是秋季是樹葉長得最美的時候。
有橢圓的樟樹葉;有又大又圓的楊樹葉;有已經發(fā)黃的梧桐樹葉;有火紅的楓葉，扇形的銀杏葉，還有許多千姿百態(tài)的葉子。我開心極啦!跑到每一棵大樹下都去踩一踩，"咔嚓咔嚓"。不知不覺，我踩著踩著地上的樹葉都被我踩碎了，!可是我越來越帶勁，跑到別的地方也去踩一踩，直到爸爸叫我回去，我才依依不舍的離開了樹林。
這就是我最喜歡的聲音，它是秋天的閃爍之星，是大自然中最美的植物，被許多詩人寫過詩。你們呢?
那聲音，常在我心田作文 45
當我聽到好聽的聲音時，我的臉上就會出現笑容，整個人會變得很愉快，像音樂盒的聲音、下課的鐘聲和掌聲，都會讓人很快樂。
我喜歡的聲音是音樂盒的聲音。每次一聽到，我都會心花怒放，身體也跟著放松了起來，有時還會不自覺的跳起舞，幻想自己是位舞者，正在快樂的跳舞，有時可以讓煩惱拋到九霄云外，本來很生氣，但卻快樂了起來，真是奇妙啊！
我喜歡的聲音是下課的'鐘聲。“當！當！當！”一聽到它，大家迅速離開乏味的教室，沖向寬闊的操場，開始拼個你死我活，大家都玩得不亦樂乎、渾然忘我，每次都冒著大汗才回到寧靜的教室。
我喜歡的聲音是悅耳的掌聲。當我上臺領獎時，大家都會紛紛為我鼓掌，令我很開心！有一種莫名的榮譽感，腦袋中也浮現出之前努力不懈的我，并想起“天下并沒有白吃的午餐”這句話，這句話可說的對極了！
我希望能聽到各種音樂盒的聲音，讓我能更愉快，也希望下課時間能更多，讓我能更自由自在，還希望能用有更多掌聲，讓我的父母與老師能引我為傲，假如這些事都能實現，我就能永遠快樂了。
那聲音，常在我心田作文 46
在我家抽屜里存放著一張我十分珍愛的照片，這是三年前我們一家去曲江海洋館的時候拍的。
照片上我和爸爸媽媽一起伸出雙手笑臉盈盈地捧起一只鱷魚寶寶，看著這一幕，不經讓我想起了當時拍照的場景：爸爸媽媽牽著我的手在燈光忽明忽暗的海洋館里邊走邊看，正當我的目光被海洋館里這一個神奇的海洋生物吸引著的時候，媽媽說：“看！那邊有鱷魚！還可以抱著鱷魚拍照呢！”什么？抱鱷魚？我心里有個聲音傳了出來。看著那只有些兇惡的`鱷魚，再想起書上對鱷魚種種恐怖的描述，別說抱了，我連摸都不敢呢。所以，當工作人員把鱷魚抱到我面前時，我害怕得連忙后退了好幾步，這時一向勇敢的爸爸說話了：“來，我先試試，看看鱷魚會不會咬我。”說著爸爸就哈哈大笑地抱起那只小鱷魚寶寶，看著爸爸安然無恙，還笑得那么開心，我也鼓起勇氣小心翼翼地伸出手，摸了摸鱷魚寶寶那凹凸不平的身體。還好什么事兒都沒發(fā)生，小鱷魚依舊躺在爸爸溫暖的手心里，一動也不動。我們三人一起將小鱷魚的身體托起，拍下了這張完美的合照。
現在一晃三年時間過去了，我已經長大了，我想那只鱷魚寶寶應一定也長大了不少吧。
那聲音，常在我心田作文 47
有一種聲音讓我傷心，那就是每當洪水，地震時父母對孩子的吶喊，在這吶喊聲中有著對孩子的愛，有著對孩子的擔心，有著對孩子的不舍。
我坐在沙發(fā)上，看著電視上的地震現場，一座座房屋倒塌，一個又一個人被埋壓在砂石中。看著那些被救援人員抬上來的父母，孩子，老人，只有幾個是輕傷，大多數是血肉模糊的。
看到這樣，我不禁聯想到孩子被石頭壓住痛苦的哭聲，父母對孩子著急的吶喊，為了保護孩子，可以不顧生命的危險。就是這樣的一場地震，讓許多的孩子失去父母，失去自己的家庭。如果世界上沒有這樣的災難，那將有多少個孩子有著自己幸福的家庭不用過著孤苦伶仃的生活吶，還有那些父母，看著孩子就這樣走了，有哪個父母不心痛，有那個父母不舍得！這可是他們的親骨肉啊！
就這樣想著想著，眼淚不僅是潤了眼眶。我不喜歡一個完完整整的`家庭就這樣破裂了看到孩子，父母哭我會心痛，就感覺這個分裂的家庭是我。這些災難像一頭暴怒的獅子，突然就給我們一下，那時又會有多少個家庭分裂呢？
我多么希望這個世界上再也沒有這種撕心裂肺的聲音了，希望每個家庭都完完整整的！
那聲音，常在我心田作文 48
在我家的窗臺上，有一個小小的圓圓的魚缸。有兩條可愛的小美人兒魚住在這里。一個叫西施，一個叫貂蟬，它們都是我的好朋友。我最喜歡它們歡快游動時發(fā)出的聲音。
這兩條小魚專門由我照顧，每隔兩三天我就會喂它們魚食。我拿出四五粒魚食撒在水面上，只見兩條小魚使勁兒往上游，爭先恐后地搶魚食，嘴里還吐出一串兒小泡泡。這時，如果你仔細聽，就會聽到"咕嘟，咕嘟"的聲音，輕輕的，可好玩兒了！
小魚吃飽了，就該做游戲了。它們倆你追我，我追你，就像兩個淘氣的.小孩兒。小小的金色的尾巴左擺擺，右擺擺，"撲，撲，撲"濺起了小小的水花。那聲音真是動聽極了！
夜深人靜的時候，大家都困了，連小魚也要睡覺了，可是這兩個小家伙兒還是精神頭十足，游得更歡了，玩兒得更瘋了，把缸底的彩色石子兒攪得"嘩啦嘩啦"響。更可笑的是爸爸還以為有壞人進來了。真有意思呀！
這悅耳的聲音是一首快樂的歌，更是一首生命之歌！
那聲音，常在我心田作文 49
我生活在一個有聲的世界里，我喜歡聽各種各樣的聲音。
我家住在鄉(xiāng)下，我在鄉(xiāng)下聽過布谷鳥的叫聲。布谷鳥的叫聲是清脆的，每當我看見布谷鳥，就想起了在鄉(xiāng)下生活。
我喜歡老師講課的聲音，因為她在課堂上耐心的講課，我們聽得很仔細，老師在辦公室認真地，仔細的批改作業(yè)，所以我覺得這個是最好的聲音。而且老師還教我們怎么做人。
我喜歡春風的聲音，因為春風吹開了鮮花，吹開了碧綠的小草，吹開了桃花枝頭俏，吹開了我們小朋友那溫暖的笑。
我喜歡冬天的聲音，因為冬天到了，雪花從天上紛紛飄落下來。把世間的一切變成了白茫茫的世界。而且在冬天里我還可以請小朋友來我家院子里來打雪仗，堆雪人了。
我喜歡優(yōu)美的歌聲，我最喜歡聽《綠羅裙》這首歌。這首歌把我?guī)нM這首歌的神圣的.地方，這地方讓人產生了一種無限的想力。
我喜歡小溪的流水聲，因為我們沒有水就會渴死，同樣我們種的樹沒有澆水就會死掉，所以我們要珍惜世上的每一滴水。
啊，我喜歡世界上的各種各樣的聲音。
那聲音，常在我心田作文 50
今天是開學第一天，我們學校舉行了一場很有意義的開學典禮。
一位高年級的姐姐告訴我們，在浙江有一所盲童學校，里面有許多失明的同學，他們看不見普通書本上的字，只能用手摸刻有凹凸點的特殊盲文書。可這樣的書很少，于是我們長壽橋小學全體同學決定為這些盲童們錄制有聲書，并和青年時報、杭州網、浙江少兒頻道一起向全杭州市民發(fā)出“讓我的聲音做你的眼睛”這個活動。
回到教室，我還是惦記著那些盲童，沒有書看多可憐呀！想想我自己，從小到大從書本中學到了多少知識？每次情緒低落時，一看書就馬上開心起來；每天晚上，我都在課外書的陪伴下進入甜美的夢鄉(xiāng)。可是那些雙目失明的小朋友卻不能感受這種快樂，他們的童年豈不是像黑白電影一樣沒有色彩？
我正想得出神，王老師走進來告訴我們，學校要選一些朗讀好的.小朋友錄制有聲書，我趕緊報名，沒想到順利通過初選。可以為盲童獻自己的一份愛心，我無比激動。
真期待早點到正式錄音那一天，我一定會盡自己的全力，讓我的聲音成為盲童們的眼睛，讓他們的黑白童年變成五彩繽紛的。
那聲音，常在我心田作文 51
在我們的生活中有許許多多的聲音，有熱鬧的音樂聲，有嘰嘰喳喳的鳥聲，又風吹過樹木的沙沙聲，有媽媽嘮叨的聲音，但我最喜歡是風吹過樹葉的沙沙聲。
春天是百花齊放，萬物復蘇的季節(jié)，一片生機勃勃的景象，春天的風景是那么的美麗，陽光是那么的溫暖，風是那么的溫柔，無論在白天還是黑夜，它依舊如此。
晚上，春風吹過剛剛吐出綠芽的大樹，那聲音仿佛在贊美它那不屈的精神，鼓勵它繼續(xù)生長。
夏天是一個十分炎熱的季節(jié)，夏天的風多么的有溫度，我非常喜歡夏天，因為夏日炎炎，可以去游泳，夏夜的'風吹過，那些已經郁郁蔥蔥的大樹會發(fā)出沙沙的響，像小提琴發(fā)出的聲音，十分悅耳。
秋天是瓜果飄香的季節(jié)，秋風一吹，田野金黃一片，秋天的風總是夾著那些蔬菜、水果、糧食的香氣飄得很遠很遠。在秋風中，大樹的葉子嘩嘩嘩如蝴蝶似的紛紛落下，仿佛在告訴我們豐收了，豐收了，這時的農民伯伯可高興了。
冬天大地披上一件厚厚的棉襖，冬天的風十分寒冷，一到晚上，幾乎沒有什么人出去，好像在害怕給凍感冒了。冬天的風一吹，仿佛能使大地在一瞬間結冰，到處銀裝素裹。
我喜歡風，它在一年四季變換著，給了我快樂，給了我歡笑。
那聲音，常在我心田作文 52
有人喜歡沙沙沙的雨聲，有人喜歡小鳥的啾啾聲，有人喜歡孩子們的歡笑聲，而我喜歡媽媽的那一聲聲叮嚀，那聲音包含著太多的期待，太多的深情……
當我用力地握著鋼筆，身體歪歪扭扭寫著作業(yè)的時候，身后便傳來了媽媽的叮嚀聲：“寫字的時候身體坐正，頭離書本一尺遠，握筆要正確……”我立馬把腰挺直，身體坐正，把家庭作業(yè)寫得整整齊齊，干干凈凈。
當我在練琴走神彈錯音的時候，媽媽的叮嚀又傳進了我的耳朵：“要靜心、專心、用心來彈琴。”于是，我一遍一遍地練習著，我的手指在琴鍵上歡快地跳躍，一首優(yōu)美的樂曲被我流暢地彈奏了下來。此時我覺得彈奏的'樂曲更美妙動聽了。
當我去參加足球對抗賽，球場上的我累得筋疲力盡的時候，媽媽的聲音又回蕩在足球場上空：“兒子，加油！你是最棒的！”這聲音給了我勇氣和力量，使我咬緊牙關，最終贏得比賽的勝利。
當我在進行經典誦讀比賽排練時，覺得口舌干燥，頭腦發(fā)昏的時候，媽媽急忙給我端來溫開水，關切地說：“孩子，喝點水，休息一會，今天表現非常的出色！”這話語讓我堅持排練到最后。
啊！媽媽的叮嚀是諄諄的教誨，是高尚無私的愛，是世界上最美的聲音，這聲音伴著我健康快樂地長大！
那聲音，常在我心田作文 53
我喜歡老師講課的聲音，因為老師那大聲講課的聲音給我們傳授了書上的知識，還教會我們怎樣做人。
我喜歡小鳥的聲音。有一位老奶奶送我兩只小鳥，當我每天給小鳥喂水時，它們都會嘰嘰喳喳的叫個不停，好象在說：“謝謝！謝謝！”我用我的勤勞換來小鳥對我的問好。
我喜歡優(yōu)美的歌聲，我最喜歡歌曲《神話》。每當我聽到這首歌，我就會感到進入了一個神圣的地方，讓人產生無限的遐想，感受到歌聲帶給我的樂趣。
我喜歡得得的馬蹄聲，每當馬兒在大草原奔跑時響起那嗒嗒震耳欲聾的馬蹄聲，就讓我想起宋朝大將狄青，他奮力殺敵，保家衛(wèi)國讓我欽佩不已。
我喜歡小溪嘩嘩的流水聲，因為幾天沒喝水的苗兒聽見嘩嘩的'聲音就知道是清水流過來了，它們就會張開嘴巴大口大口的喝水。
我喜歡啪啪的鼓掌聲，記得有一次，我被評為了三好學生，同學們的鼓掌鼓勵我要學的更好，我會更加努力，爭取再次被評為三好學生。
我喜歡春天的聲音，因為春天到了，春風吹來了，它吹化了冰雪，吹綠了樹梢，吹的小朋友的臉兒笑。
那聲音，常在我心田作文 54
生活中的聲音千奇百怪豐富多彩，但我最熟悉的聲音就是從早到晚的每個人的囑托聲，在這嘮嘮叨叨的囑托聲里卻凝聚著滿滿的愛。
大清早，“叮鈴鈴”的鬧鐘聲剛剛響起，媽媽就開始囑托：“寶貝，起床了，不然遲到了，去學校要記住一定要要多喝水，按時交作業(yè)，上課要認真聽講……”媽媽的囑托像打開的水龍頭一樣嘩啦啦的'響不停。
到了學校，剛坐到位置上，班主任開始囑托：“同學們，上課要認真聽講，生字作業(yè)要寫工整，上課要積極回答問題，聲音要洪亮……”吃完了早飯，我們就開始上課，擺學習用具，老師又開始滔滔不絕：“今天我們要考試，不會的題要先寫在草稿紙上，上課認真聽講，不能做小動作……”每天老師重復著同樣的話題，可我們就是不能全部做到，總有一部分同學像
下午，爸爸接我放學回家，回到家時，我剛把書包放到椅子上，爸爸就開始囑托：“寶貝，趕快洗手吃飯，洗手記得打肥皂，吃完飯要認真寫作業(yè)……”爸爸的囑托像機關槍掃射一般沒完沒了。
雖然聽著父母和老師的囑托有時覺得很煩，但是這喋喋不休的囑托聲里卻凝聚長輩們無私的愛!
那聲音，常在我心田作文 55
我最喜歡雄偉的國歌聲，因為每當國歌一起，我仿佛看到了奧運會上，我們的運動健兒一個個站在領獎臺上拿著金牌的時候，這時我會異常激動。
我喜歡小公雞“喔喔”的叫聲，因為它叫的時候聲音很尖，每當太陽升起，他們都發(fā)出洪亮的叫聲：“喔喔喔！”每當這個時候，我都被從睡夢中叫醒，它就像我的鬧鐘！
我喜歡火車的聲音，因為火車的聲音很特別：“嗚嗚，咔嚓咔嚓！”好像是交響曲，我坐在火車上聽著器鳴聲，各種景色在我眼前閃過，火車把我拉到更多更遠的地方去。
我還喜歡秋天的聲音，因為有水果生長的聲音，還有秋風“呼呼”吹過的聲音，葉子“沙沙”的聲音。尤其是農民伯伯看到果實成熟了，個個在田里“呵呵”笑個不停，這些都是秋天收獲季節(jié)的聲音。
我最喜歡河水流淌的`聲音，因為在流淌的時候發(fā)出了“叮咚”的聲音，非常好聽，有時平靜，有時洶涌，就像飛流直下三千尺的瀑布一樣，”嘩啦啦啦”，美妙極了。
我喜歡這些聲音，因為有了這些聲音，我們的世界才能變得美妙。
那聲音，常在我心田作文 56
晨之曲
清晨，外面的天空還一片烏黑，這又是一個寒冷的冬天。在我們還沉入夢鄉(xiāng)之中，媽媽卻輕手輕腳的起來，為我們做可口的早飯，鍋勺敲打的聲音，水“咕嚕咕嚕”的聲音，拿盤子的聲音，盛飯的聲音……隨著天的微亮，組成了一首“晨之曲”伴隨著我的醒來。
午之曲
每當響起“咚咚咚---咚咚咚---”的聲音之時，一定是我回家了。這時，一定能聽見小跑的聲音，那一定是媽媽跑來開門的.聲音，那聲音奏響了“午之曲”。
直到，我自己有了鑰匙，便不再聽見了。但是那“午之曲”仍在我的心中回蕩。
夜之曲
每次，我回家的時候都比較晚，而到了家之后，我還要繼續(xù)寫副科作業(yè)或訂正錯題本，屋子的房間中，媽媽陪弟弟還在背課文。于是筆尖觸碰紙的“沙沙”聲與讀書聲交織在一起，構成了一首“夜之曲”。
陪伴是溫暖人心的力量；陪伴是最長情的告白；陪伴是你給我最好的禮物。從早到晚，日復一日，“愛之聲”的演奏從未間斷。感謝這“愛之聲”，感謝你的陪伴，幸福的聲音在我耳邊不停回蕩……
那聲音，常在我心田作文 57
這學期來到新的學校，我是初中新生了。處處都充滿了新奇，我常常豎起耳朵，仔細聆聽這個新環(huán)境里的聲音。
我們學校離高鐵站很近，每隔幾分鐘，就會聽到高鐵飛快飆過的聲響，咻咻的飛速快速劃過寂靜的校園附近，我的眼睛就會掠過子彈列車快速進站的畫面。聽久了，我甚至都還能辨識出，這列班車，它到底有沒有停靠站臺？你看！我上課的時候，是不是很不認真呢？
今年的臺風很有意思，幾乎都是遠遠的跟城市打了招呼，下很大的雨，刮很大風，也不放臺風假，就遠遠的跑到別的倒霉的'國家去制造天災了。這幾天的風大雨大，教室就會有刺耳的聲音，風聲呼呼叫，雨滴斜吹著玻璃，甚至還會一腳把教室大門踢開。突如其來的巨大聲響，把大家嚇得半死。真不敢想象，萬一臺風真的來肆虐的話，會有怎樣的尖銳聲音。
我可以從風聲里，聽出今天的風開不開心，今天的雨，是不是正在傷心。別說我無聊哦！我真的可以辨識，我想那是跟著我的心情而定的吧！
今天的風，很柔和，聲音很客氣。你也聽聽看吧！真的好溫柔哦！
那聲音，常在我心田作文 58
我喜歡小溪流水的聲音，“嘩啦啦”“嘩啦啦”，像一個活潑可愛的小孩子在唱歌。
我喜歡大海漲潮的聲音，一聲聲有節(jié)奏的拍打著海灘，像小時候媽媽拍我入睡的催眠曲，真好聽!
我喜歡瀑布“隆隆”的聲音，讓我想起了唐朝詩人李白寫的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天!”
我喜歡小鳥唱歌的聲音，“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”有高音、有低音，像許多的音樂家在合奏美妙的音樂。
我喜歡春雨的聲音，“沙沙沙”“沙沙沙”，喚醒沉睡的大地，喚綠了柳樹的.枝條，喚醒了五彩繽紛的花朵。
我喜歡夏天的大雨，“嘩嘩嘩”“嘩嘩嘩”，喂飽了莊稼，給人們送來了涼爽。
我喜歡春風的聲音，因為春天的風把小草吹綠了，活潑地向上長。把花兒吹開了，五顏六色的花朵吸引了我。
我喜歡夏風的聲音，把蝴蝶吹來了，蝴蝶在花叢中跳舞。
我喜歡秋風的聲音，把樹葉吹落了，吹黃了，漫山遍野都是金黃色的。
我喜歡冬天風的聲音，它像魔術師一樣，把世界變白了。
世界上的聲音太多太多，等著我們去發(fā)現，去聆聽!
那聲音，常在我心田作文 59
在我們的生活中，聲音無處不在，只要認真聽，就能聽到一些與眾不同的聲音。有小鳥“喳喳喳”的聲音，有小雞“嘰嘰嘰”的叫聲。
我喜歡動物的聲音。當蟋蟀害怕的時候，就會躲在角落里彈琴，好像使我聽到了一首交響樂。當小狗饑餓的時候，就會“汪汪汪”的叫，好像要讓我給它肉骨頭呢。
我喜歡風的聲音。當清風掠過明月的時候，就像一個空調給大地降了溫，像媽媽溫柔地扇扇子，讓人們覺得涼爽。當微風拂過樹梢的時候，就像媽媽的手撫摸著我的頭，使我好像看到了種子在田野里跳舞，聽到了禾苗唱起了歡樂的`歌。
我還喜歡人的聲音。當上音樂課的時候，老師彈奏起悠揚動聽的歌曲，我好像看見了高山，聽到了流水的聲音。當上語文課的時候，同學們高聲地朗讀課文，像唱一支美妙的樂曲。當上數學課的時候，黑板上一個個跳動的數字，好像在開一場別開生面的舞會。
認真聽吧！有了老師的聲音，讓我變得更聰明；有了國歌的聲音，讓我更愛祖國；有了爸爸的聲音，讓我變得更懂事；有了媽媽的聲音，讓我更快樂地成長。世界的聲音真豐富呀！
那聲音，常在我心田作文 60
世界上有許許多多美妙的聲音，如：小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫聲，小老鼠吱吱的嬉鬧聲，同學們在操場上的跑步聲……這些聲音都使我百聽不厭。但我最喜歡的聲音卻是來自老師的聲音。為什么呢？接下來，就讓我來與大家分享！
我最喜歡翁老師的聲音，因為她不僅教會我們很多知識，而且還教會我們做人的道理。
上課鈴響了，老師用輕盈的步伐走進教室，用她那洪亮又清脆的聲音說：“同學們好，請坐！”這是翁老師的聲音，也是我最喜歡的.聲音。
翁老師的聲音也有嚴厲的時候。比如同學們在操場上打打鬧鬧，翁老師看見了說：“你們怎么能在操場上跑來跑去，這樣會容易受傷，而且這是一個安全問題。“
翁老師的聲音也有溫柔的時候。就像有同學受傷、生病，翁老師都會溫柔的問候同學們，說哪里不舒服，哪里疼。放學了，同學們跟翁老師說再見，翁老師也會用溫柔的聲音回應同學們并跟同學們說：“再見”。
我除了喜歡翁老師這些聲音，還特別喜歡聽她的朗讀聲，特別是在朗讀課文，那聲音簡直是天籟之音。那聲音是多么有感情、多么活潑、多么清脆，那聲音讓我們仿佛置身其中，我特別喜歡這聲音。
我喜歡老師美妙多變的聲音。
那聲音，常在我心田作文 61
我喜歡風的聲音，他們一年四季各有不同，給人帶來不同的希望和驚喜。
春風是生命的使者，“沙沙沙”地親吻著大地。她輕悄悄地吻得桃花羞紅了臉，溫柔地吹著柳樹，使得柳枝上冒出了嫩綠的新芽。她“沙沙沙”地唱著動聽的歌謠，喚醒了小熊、小蛇、小青蛙……她所做的一切，只為了告訴大家：春天來了。
“呼啦啦”，夏風來了。她愉悅地吹紅了荷花，吹綠了荷葉，在空閑之隙還教會了知了唱歌。她隨心飄揚，在炎炎夏日里，給我們帶來一絲絲涼爽。
秋風來了，他仿佛是一支神奇的畫筆，把大自然畫成一幅五彩繽紛的山水畫。這支畫筆來到果園里，給梨涂上金黃的顏色，梨樹公公笑彎了腰。他給蘋果娃娃涂上火紅的'顏色，蘋果娃娃開心地笑啊，笑啊。秋風還像一把巨大的扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。
東風來了，他“呼呼呼”地唱著催眠曲，哄睡了許多動物。他吹落了金黃的樹葉，在寒冷的冬天里吹開了傲骨的梅花。他還織出了一張雪白的毯子，把大地蓋住了，使世界變得純潔而美好。
四季的風聲，你永遠是那么動聽，那么美妙，我真喜歡！
那聲音，常在我心田作文 62
我喜歡大自然的聲音，喜歡雨的聲音，因為它是大自然的精靈，每當它降臨大地，我們會聽見一首首歡快的樂曲；春天“沙沙沙”的春雨灑在田野上，滋潤了大地和萬物，種子們蘇醒了帶著甜甜的微笑，舒展開身體鉆出了地面，一時間大地一片新綠；夏天“噼噼啪啪”的雨聲敲響了一切，頑皮的它為了熱鬧，有時還請來雷鳴和閃電一起玩，聽到這驚天動地的聲音我感受到了大自然的威力；秋天農民種植的糧食和水果都豐收了，秋天的雨聲是喜悅的。我喜歡雨聲，因為它為大地帶來了生機和活力。
我喜歡動物的聲音，清晨小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的歡唱，公雞喔喔喔的啼叫在催人早起，下了蛋的母雞在“咯咯咯”的`叫，夜晚草坪上的蟋蟀在彈琴，池塘里的青蛙在高歌，鴨子嘎嘎嘎的叫聲……動物們的聲音是多么美妙啊！
我喜歡噼里啪啦的鞭炮聲，我喜歡放二踢腳，砰地一聲二踢腳飛向了半空，緊接著又砰地一聲二踢腳飛的更高了；過年的時候喜慶的鞭炮聲和絢麗的煙火是我最喜歡的節(jié)日。
我喜歡許多有趣的聲音，只要用心的聽，我們一定會聽見的！
那聲音，常在我心田作文 63
我最不喜歡的聲音是鬧鐘的聲音，因為每當我聽到鬧鐘響鈴聲音的時候，都會想：“討厭，討
厭，煩死啦！害得我不能睡個好覺，我最喜歡的聲音。”而我最喜歡的聲音卻是小提琴的聲音，因為它優(yōu)雅、美妙、動聽。如過你認認真真專專心心地把它學好，拉好的'話，我相信你一定能把它變成美妙的聲音。不過，要想把它變成優(yōu)美動聽的聲音也是非常非常難的喲！這里面包含了許多的難題。你們肯定會問我，你是怎么知道的呢？嘻，讓我來告訴你個秘密：“我學過啦！”
小提琴的聲音變化多端，它演奏起來時而高亢，時而低吟，就像人的喜怒哀樂，把演奏者的情緒表達得淋漓盡致。它能模仿鳥的叫聲，還能模仿人的女聲，它是最接近人的聲音的樂器了。使聽者陶醉，進入忘我的狀態(tài)。
在我學習的時候，聽到它的聲音能忘記疲勞；在我憂傷的時候，用它來拉幾首樂曲能忘記憂傷；在我失望的時候，看見了它，內心就充滿了勇氣和自信！看見它就能鼓勵我！
所以，我最愛小提琴的聲音！
那聲音，常在我心田作文 64
我喜歡各種各樣的聲音，我生活在聲音的世界里，我很快樂。
我喜歡春雨沙沙的聲音，隨風潛入夜，潤物細無聲。小草有了春雨的滋潤，穿上了一件綠綠的衣服，不停地向旁邊的小花炫耀著。春風輕輕地吹拂著；小草、小花輕輕地唱著；暖陽溫柔地笑著。小溪潺潺地流著，泉水的'叮咚聲喚醒了沉睡時大地。
我喜歡夏雨嘩嘩的聲音，夏天，太陽像個大火球，炙烤著大地，熱得像個大蒸籠。嘩啦嘩啦一陣大雨過后，灼人的熱浪瞬間褪去，被洗滌過的空氣清新宜人。夏夜的蛙叫、蟲鳴猶如催眠曲，伴我入眠。
我喜歡秋雨的嘀嗒聲，樹葉的沙沙聲，田野里勞作機器的轟鳴聲，多么動聽，這就是一場豐收演唱會。
冬天的聲音也是很美的，冬日里狂風怒號著，仿佛在大喊：我來了，我來了，我把可愛的小雪花也帶來了。早晨起來看到雪像小精靈似的，一個一個飄落下來，心里覺得舒服極了。我和小伙伴們一起玩耍，我們一起堆雪人，打雪仗，歡樂的聲音一直在我們的耳邊蕩漾。
我喜歡四季，更愛四季的聲音。早晨鳥兒的清脆鳴叫，夜晚蟲兒的低聲吟唱，小孩子們玩耍的嬉鬧聲，風聲、雨聲、雷電聲……這是大自然的聲音，這也是生命之聲。這是多么美妙的聲音啊！
那聲音，常在我心田作文 65
呼呼的風聲，呱呱的叫聲，嘩嘩的流水聲等，但我最喜歡小鬧鐘嘀嘀嘀嘀的聲音。你知道為什么嗎？我來給你細細講講吧。
小鬧鐘像個勤勞的`小黃牛，一天到晚不停地轉動著。時針和分針默默無聞地在行走，而秒針則像個頑皮的小孩子不停地發(fā)出嘀嘀嘀的聲音。
有一天的中午，我和表哥在一起睡午覺，臨睡前我倆商量著睡一個小時后讓表哥叫我起床，表哥爽快地答應了，但我仍有點不放心，就把小鬧鐘定好起床的時間3點鐘。睡夢中嘀嘀嘀的小鬧鐘歡快地響了起來，把我叫醒了，而此時的表哥睡得正香呢。我自言自語地說：“還是我的小鬧鐘管用，它能讓我按時起床”。
小鬧鐘每天晚上提醒我按時睡覺。每當我9：30還在看電視，小鬧鐘就會嘀嘀嘀向我提出警告，好像在說：“睡覺的時間到了”。我趕快關上電視，回到自己的房間去睡覺，使我第二天能夠精神十足地去上學。小鬧鐘讓我養(yǎng)成了良好的作息習慣，生活很有規(guī)律。
小鬧鐘每天不停地響著，它為我?guī)砹嗽S多歡樂，我最喜歡小鬧鐘的聲音。
那聲音，常在我心田作文 66
在無數的聲音里，我喜歡下雨聲、小鳥的叫聲、小鬧鐘的聲音，還有國歌的聲音。接下來我來給大家講講我喜歡它們的原因吧！
我喜歡下雨的聲音，嘩啦啦、嘀嘀嗒，它可以給小花、小草、大樹澆水，讓它們茁壯成長；當我們走出房子，伸出小手，滴滴的雨水落在手掌心上，那冰涼冰涼的感覺是真舒服啊！
我喜歡一群小鳥在家門外的樹林里嘰嘰喳喳開音樂會的.聲音，它們一個接一個地表演，時而清脆高唱，時而喃喃低吟，我可以坐在沙發(fā)上悠閑地聽歌。
我喜歡小鬧鐘叮叮叮的聲音，每天它像公雞打鳴一樣地提醒我：“起床了，起床了！太陽曬屁股了，要遲到了！”有了小鬧鐘的催促，我早晨總是能早起、不遲到。
我喜歡國旗升起時的國歌聲，它總能讓我充滿激情與力量！每當觀看國際運動比賽，我國的運動健兒在賽場上屢屢獲得獎牌，我們的國旗冉冉升起、國歌響起時，它表明我國的運動健兒在戰(zhàn)場上叱詫風云、為國爭光！它還表明，中華民族已屹立于世界民族之峰，我們的祖國將強大無比！每當此時，我心中無比地自豪，愛我中華，愛我中華！
那聲音，常在我心田作文 67
強烈的陽光劃破那一朵朵白云，射在大海上，波光粼粼。
“我只聽同伴告訴我，做大海只是為變成海嘯，讓人類們記住他。”可這一定要這么做嗎？“大海沉思著。
他也想過為這個使命而奮斗，可他總覺得有那里不對。
他躺在草地上，沉思著。
天，是那樣的藍，看不出一絲的雜質，雪白的白云游了過來，天更加美了，地，是那樣的深，看不出有多么的深，翠綠的小草長了出來，地更加美了。
海浪想到了，自己不是天，不是地。是那雪白的云朵，是那翠綠的.小草。
天，只有一個；地，只有一個。而那的白云，有很多；而那小草，有很多。
或許它們不能像天和地一樣引人注目，不能讓人終生，終也地記住它們。
可它們點綴了天；點綴了地，可終究沒人記住它們，可那重要嗎？
如果不是他們，天不可能那么美麗；如果不是它們，地不可能充滿生機。
所以海浪要做個有用的人，不一定要那么有名，但是要做個對世界有貢獻的人。
做人也是一樣。也許你人忘記，剛開始你的理想，你要靜一靜，不要為了出名，而做一些事。而是想想，這些事對于世界，是否利有幫助。
不管這事大或者小，你看，海浪也正也粉碎石頭做努力呢！
那聲音，常在我心田作文 68
有一種聲音牽動我的心靈，讓我久久難以忘懷……
那一天，我和媽媽、妹妹一起去散步，我們路過一個寵物店，我看見了一條小馬犬，我站在那里，拔不動腿，一直看著那條小馬犬。
妹妹走到我的面前問：“姐姐，你有什么心事嗎？你在看什么呢？”我小聲地說：“我在看那條小馬犬，我想買它，因為我最喜歡小馬犬了。”妹妹聽完以后，返回到媽媽那里，對媽媽說：“姐姐一直在看那條小馬犬，她最喜歡小馬犬了，可不可以給她買下好嗎？”
我聽到妹妹給我求情，那聲音稚嫩而真誠，一下牽動了我的`心靈，可是媽媽卻說：“狗這么臟，還要給它洗澡，修理指甲、喂飯、打疫苗………真是忙死了！”我聽到這心想：“不買就不買吧，你還這樣說，它還可以幫你拿東西的呢。它有很強的攻擊性，可以保護我們，訓練有素的話，會很聽話。媽媽呀，我求你給我買一條吧。”
最后雖然媽媽不給我買，但是妹妹替我求媽媽買小馬犬的聲音深深牽動了我的心靈，讓我懂得親情的可貴，懂得愛。
那聲音，常在我心田作文 69
雖然，世界上有很多聲音，但是，我最愛媽媽的嘮叨聲。因為，她總能讓我記在心頭。
我媽媽只要讓有不開心的事情，聲音就會越來越大，整棟樓都能聽見她的聲音。
有一次,我數學考試只得了78.5分我回到家，第一件事就是:把考試卷藏好，生怕被媽媽法現，因為，只要媽媽看見了，就會怒火沖天，用獅子吼叫般的聲音把我批評我。但是，這次我忘記藏卷子了，結果，被媽媽發(fā)現了。媽媽對我說:“你怎么考得這么糟糕，這么簡單的送分題都能錯，太不像話了！”雖然有幾次媽媽的聲音不是特別大，但是，我還是被嚇哭了。每當媽媽看見我被她嚇哭了，媽媽就會把聲音降下來安慰我，我就不哭了。而且，每當早上要去上學，了媽媽也會不停的叫我：“起床了，上學遲到了!”我一聽上學遲到了，就趕緊起床穿衣服，背上小書包去上學。漸漸的，我已經聽慣了媽媽的`嘮叨生，我不想聽了。但是，我現在明白了，媽媽都是為了我好，才對我嘮叨，慢慢的，我不禁想聽了，還想多聽點媽媽的嘮叨聲呢！
我愛媽媽的嘮叨聲，因為，嘮叨聲總能讓我明記心頭，養(yǎng)成良好的生活習慣。
那聲音，常在我心田作文 70
大自然當中有許許多多的聲音，有鳥鳴的聲音，有落葉的聲音，有青蛙的叫聲，風吹的聲音。這些聲音就像快樂的音符，把我們的生活變得五彩繽紛。
我喜歡小鳥的`叫聲，早晨，當我還在睡懶覺的時候，就聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，我連忙穿上衣服，來到陽臺前，可愛的小鳥，三只一群五只一伙好像在開會，又好象是一個老師在給同學們講課，看著它們很快樂，我也很快樂。
我不但喜歡鳥鳴的聲音。我還喜歡青蛙的叫聲，夏天的傍晚，我來到池塘邊，只聽見一陣呱呱的叫聲，一群群小青蛙，躲在荷葉下面，荷葉就像是一把傘，他們好像在玩捉迷藏，又像在荷葉上面開一場演唱會，真熱鬧啊！
我還喜歡下雨的聲音，春天小雨沙沙的下著，我打著一把小花傘，走在放學的路上，春雨下到小草上，小草伸了伸懶腰，春雨下到花朵上，花朵張開了笑臉，它們好像在說：“春天真美呀！”
我喜歡大自然的聲音，每一種聲音就像一首歌，一首詩，一個快樂的音符，把我們的生活變得更美好。
那聲音，常在我心田作文 71
我最喜歡的聲音是大自然的聲音。什么？你竟然不知道大自然的聲音是豐富多彩的！就讓我來告訴你吧……
春天來了，我走在大自然中，聽見小草和春風的`對話。小草說：“謝謝你呀！把我叫醒了，這一覺睡的可真舒服啊！”春風說：“不用謝，我還要去叫醒別的小伙伴哪，祝你快快長大吧！”
夏天來了，我走在大自然中，聽見小青蛙在為朋友們賣力地歌唱。它張著大嘴，鼓著腮幫子，唱著一首首歡快的小夜曲。小魚也來湊熱鬧，吐著泡泡為它“鼓掌”。
秋天來了，我走在大自然中，聽見小樹葉和大樹告別。小樹葉顫抖著枯黃的身體說：“再見吧，朋友！我要離開你了，請不要難過，因為，我會化做肥料讓你長得更加強壯！”大樹說：“你能不能不離開我？”“到明年的春天，我們還會再見面的……”葉子的聲音在風中越飄越小。
冬天來了，我走在大自然里，聽見雪花問紅梅：“你為什么要在這么寒冷的季節(jié)里開放？”紅梅說：“越寒冷，我越要盛開。我要用我的香氣為這冰天雪地增添一份暖意。”
這些聲音看似各有不同，但它們都有一個共同的名字——大自然的協奏曲！
那聲音，常在我心田作文 72
靠著車窗，我的淚如同斷了線的珠子般滴落在了公交車冰涼的地面上……
自那夜聽見你要走，我突然覺得好孤獨。你說你要走，一去還是幾年。我知道，你這次其然是不情愿要走的。只是你的母親，好不容易為你爭取這次去巴黎學習的機會，你實在過意不去，才勉強答應。
記得是在那年花意正濃的季節(jié)里，我遇見了你，我的好朋友，曾奇。你是那么的純真，美好。那時，我們同班，你在我的右拐角安靜的坐著。像一名認真聽話的小學生一樣，眨著黝黑的大眼睛，出神地望著黑板。你突然覺得有人正偷偷注意你，你四下張望著，看見了我，我們會心一笑，默契的點了點頭。
時間的沙漏在埋伏著記憶，當我回頭的剎那，已找不出那個當年的你。你的`成長足以證明我們一點一滴的腳印。
然而，你卻要離開我了。
每當我學習不用功時，想起了你在刻苦鉆研數學題目的場景；當我灰心喪氣之時，想起了你那美好面對生活的笑容；當我淘氣時，我想起了你向我眨巴著大眼睛對我微微一笑，那笑容里包含著不許淘氣的意義。
你輕輕地來，埋伏一段記憶的開始；你又悄悄地走，不帶走一片云彩…
那聲音，常在我心田作文 73
大自然中有許許多多奇妙的聲音，在這些聲音中，總有我喜歡的。
春天，我最喜歡聽蜜蜂的嗡嗡聲。在我回家的路上有一片花叢，每當我經過時，就會聽到蜜蜂的嗡嗡聲。這時，我總會聽一會兒，聽著蜜蜂的聲音，我總覺得蜜蜂真的很辛苦，也很勤勞。從蜜蜂的嗡嗡聲里，我知道了做人要勤勞。
夏天，我喜歡知了鳴叫的聲音。教室里、操場上、回家的`路上，我都能聽到這種聲音。治療的聲音像一首快樂的歌曲，陪伴我過了整整一個夏天。
秋天，我喜歡聽蟋蟀吱吱的聲音。一次假期，爸爸帶我回爺爺、奶奶家。晚上，我在樹下和小朋友玩，聽到了蟋蟀的叫聲，我們都安靜下來。蟋蟀好像在開演唱會，聲音一會兒高一會兒低，一會兒停一會兒唱，而且不止一只蟋蟀，從這開始，我就喜歡上了蟋蟀的聲音。
冬天，我喜歡小朋友玩雪時的歡笑聲。每當放寒假的時候，爸爸就把我送回老家。下雪的日子，是我和小伙伴最開心的時候。我們一起在雪地里玩，腳踩在積雪上，發(fā)出咯吱咯吱的聲音。我們在雪地里追逐打鬧，打雪仗、堆雪人，好熱鬧。小伙伴們銀鈴般的笑聲一直留在我的心里。
一年四季的聲音都不相同，但我喜歡它們。
那聲音，常在我心田作文 74
我聽到過小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，樹葉“沙沙沙”的聲音，流水“嘩嘩嘩”的聲音......然而，有一種聲音，讓我百聽不厭，它就是我的自行車發(fā)出“叮鈴叮鈴”的聲音。
我上三年級了，爸爸給我買了一輛越野自行車，前面裝上了一個遠遠地亮晶晶的小鈴鐺，我打心底里喜歡它。
每天中午，我和媽媽一起騎自行車去上學，我總會不由自主地安鈴鐺，它就會發(fā)出清脆悅耳的'聲音，仿佛在說：“小主人，慢點騎，注意前面有行人，有車輛！”有時我會用手指輕輕撥動鈴鐺，“叮鈴叮鈴”，仿佛在彈奏著一首輕快的小區(qū)，又仿佛在唱給前行的人聽：對不起，請讓一讓！
每當自行車上“叮鈴叮鈴”的聲音響起，我就精神振奮，渾身是勁，自行車靈活自如地穿梭在人行道上，安安全全地到達學校，有平平安安地回到家。因為有它“叮鈴叮鈴”地提醒：“主人，放心吧，有我給你做保鏢呢！”
有了“叮鈴叮鈴”的聲音，行人安全，我也安全，媽媽也安心。我喜歡你——“叮鈴叮鈴”。
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