聽聽的聲音作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的聽聽的聲音作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
聽聽的聲音作文 篇1
“歧王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。
聽著同學(xué)們的朗讀，望著窗外的落葉，穿越時空，來到杜甫的面前，只為聽聽他的聲音。
聲音始于長安。繁華的鬧市，仍有一處安靜的地方。他與李白正舉杯邀明月，暢談人生快事。杯杯盞盞之間，影射的是偶遇知己的快樂，碰撞的是詩人與詩人的火花。他們雖然年齡稍差，但卻聽得出杜甫此時的激動與快意。傾聽他們的對話，竟生出一種“君生我未生”的失落感。
他的聲音逐漸雄渾，已步入青年。此時的他正位于五岳之首。他的聲音高昂，在泰山上更顯得富有激情。聽他的聲音，他的意氣風(fēng)發(fā)，他的壯志凌云，隨著一行行詩句迸發(fā)而出�！搬纷诜蛉绾�？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
未見其景，只聞其聲。我仿佛見到一個“自是年少，傾負韻華”的少年，他信心十足，俯視著一切困難。
轉(zhuǎn)眼間，盛世唐朝在安祿山的鐵蹄下灰飛煙滅。背井離鄉(xiāng)的杜甫在落花時節(jié)來到了江南。在這如斯的江南里，他遇到了那王維寫出最美《相思》的男人――李龜年。
沒錯，他吟出了《江南逢李龜年》，聲音中的他失去了幾分年少時的輕狂，增了幾分人生的飄零凄涼。
今非昔比，曾身為大唐盛世最美才子的他們，如今卻已成為幡然白首的翩翩老者。杜甫此時的聲音寫滿了“風(fēng)景不殊，河山有異”。
時光不停轉(zhuǎn)動，長安——杜甫的故鄉(xiāng)早已在戰(zhàn)火的摧殘下破舊不堪。他輕輕吟出“國破山河在，城春草木深”。只是這微小的聲音怎載得動那憂國思家的無限離愁？
杜甫的聲音伴我直至湘江，但也只能把那滿懷的抱負與滿腹的才華深埋在湘江的每一寸土地之下。
他的聲，他的音，戛然而止，望向窗外云卷云舒，花開花落。興興亡亡，又怎是杜甫能左右的了的呢？
聽聽的聲音作文 篇2
你悄悄地走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色的衣裳。
你悄悄地走來，走進美麗的校園，樹依舊是那么綠；花兒依舊竟香開放；一只只蜜蜂和蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞。下課了同學(xué)們在操場上玩耍，陽光灑在身上，依然那么暖和。
你悄悄地走來，走進田間，稻子黃澄澄的，一陣秋風(fēng)拂過，遠看好似翻滾的千層波浪。稻子笑彎了腰，高粱漲紅了臉……農(nóng)民伯伯樂開了懷，可愛的小燕子唱起了豐收的歌兒。
你悄悄地走來，走進了花的世界，山坡上、小路旁、田野里，到處是開放的花兒，乳白色的桂花、金黃色的野菊花、紅色的月季花……真是數(shù)也數(shù)不過來，美麗極了。
你悄悄地走來，走進了果園，蘋果、梨子、桔子、香蕉等果實都熟了。叔叔阿姨們提著籃子，把果子一個一個的摘了下來。它們好像在說：“快把我們送到城里去吧！小朋友等著我們?nèi)ネ婺�！”炎熱�?暑假已經(jīng)過了，秋姑娘也慢慢地降臨人間。
記得開始上學(xué)時，下午出去了，一開門，我和爸爸就被那炙熱的陽光給曬得看不到地面，因此，我們就想著自己熟悉周邊的東西，不一會兒，我和爸爸就輕松的拿到車子了。
明天睡醒以后，從房間里出來時便發(fā)現(xiàn)周圍的空氣都變冷了，俗話說；秋風(fēng)掃落葉。街上的樹葉也越來越多，樹葉如同小船似的的落在地上，樹上的樹葉也原來越少了。
秋天的降臨會讓世界瞬間變冷，讓小溪不再干涸，人們不再炎熱。
我愛秋天，因為秋天是個豐收的季節(jié)，也是一個多彩的季節(jié)。聽聽，秋的聲音。樹葉“唰唰”落下，好像飛舞的秋蝶。
聽聽，秋的聲音。大雁從北方飛向南方，撒下了陣暖暖的叮嚀。
聽聽，秋的聲音。小喜鵲、小青蛙、小烏龜告訴同伴：冬天就要來了。大家都充足地準備著。
聽聽，秋的聲音。我們聽到了美妙的樂曲！
聽聽的聲音作文 篇3
母愛，就像純凈的陽光直照入水底，照出了湖水的波瀾，照亮了一切，毫無遮掩。
母親從小是她的奶奶帶大的，也就是我的太祖母。在太祖母年輕時，是大戶人家的小姐，那時受仆人伺候的千金啊，油然而生的氣質(zhì)，即使遭受過打擊，她的家庭落魄，然而那氣質(zhì)卻成了她骨子里的真諦。母親自然也有著那股氣質(zhì)。
母親年輕時，那是十指不沾陽春水，只是很孤高地保養(yǎng)自己，然而這卻在我出生后戛然而止，她保養(yǎng)的對象換成我了。
最近，我忽然很愛喝奶茶，經(jīng)常帶瓶裝奶茶去學(xué)校，母親總叫我不要喝，說那不健康，每次我都是回一句“喝一口又不會立即倒下”。
初三的功課越發(fā)緊張。我寫著作業(yè)，一抬眼，對面樓的燈已全部熄了，留下一片黑色的夜給我。臺燈變得有些刺眼，意識一點點地模糊了，我已無力再動手寫下去，桌子像是有磁力一般吸著我，我順勢一趴，眼睛再也睜不開。
良久，屋門輕輕地開了，母親的腳步聲很輕。一定是母親又送水果來了。腳步聲到了我的身邊，她努力做到很輕地把什么東西放下了，腳步聲漸漸遠去。起來吃點水果吧，也許能精神點。我努力地睜開眼睛，唉！怎么是我的小杯子？一股很香、很柔、很暖、很溫馨的味道飄到我身邊，是一杯熱氣騰騰的奶茶！是母親煮了紅茶又熱了牛奶，混合起來制的真正的奶茶！一圈圈白色的泡沫還在杯中盤旋，我似乎看見了母親的手用攪拌棒在空中打著旋。香氣已彌漫到了全屋，熱騰騰的奶茶像在與冰冷的空氣作斗爭，升起了縷縷熱氣，似乎想用自己的微薄之力溫暖整個屋子。
又是一個冬天，又是一杯熱飲。那一年，冬天特別寒冷，我要去學(xué)校和樂團一起參加冰天雪地的集訓(xùn)，母親比太陽起的還早，也不知她從哪拿來了大棗，很大個，特別香，用大棗、蜂蜜、生姜、枸杞煮了濃濃的茶，我起來時，正看見她坐在餐桌旁，背對著我的屋門，手拿著攪拌棒在空中打著旋。我看見她穿著很厚的睡衣，手被水汽打濕，寒冷的空氣里變得通紅。我想象不出那年輕時十指不沾陽春水的母親，只是那個默默地用攪拌棒攪拌著的背影……
母愛總是無聲的，很少聽見這聲音的吶喊，可是，今天我聽見了它，它化作了背影……
母愛就像純凈的陽光直照入水底，照暖了一切，照暖了我的心湖……
這一刻，我聽見了母愛的聲音。
聽聽的聲音作文 篇4
“叮咚，叮咚”你聽，是誰在唱動聽的歌謠？來到小河邊，你就會找到答案，原來是春天的小河在唱著歡快的歌。
來到小河邊，柳樹在風(fēng)中最引人注目。你看，柳樹像一位愛美的姑娘在鏡子似的河面上照著自己美麗的身影，小河仿佛也在贊美柳樹的美麗：“啊，你的身影可真美啊！”柳樹謙虛的說：“我老啦，你瞧那年輕的小鳥多么自由！”小鳥在平靜的河面上空盤旋，小小的嘴巴像針一樣尖，頭上幾根金慌黃的羽毛像亮閃閃的王冠一樣，它的身子非常小巧，后面尾巴像漂亮的裙擺一樣。河邊的草地上還有五顏六色的花，引來了幾只蝴蝶和蜜蜂，蜜蜂嗡嗡的叫著，好像在對花兒說：“冬天沒出來玩耍，陪我們玩會吧鮮花姐姐！”這么美的景色引來了一些玩耍的小朋友，小朋友們有的在釣魚，有的在放風(fēng)箏，還有的在野餐，到處充滿了歡笑聲。
河邊的景色可真美！旁邊的小河急了，他好像在焦急的說：“我也很美呀，別忘了我！”河水歡快的流著，河里的小魚也擺動著尾巴，仿佛在說：“還有我呀！”河水的心情非常好，被冰凍了一個冬天，現(xiàn)在終于解放了。河里的礁石也不甘落后，它焦急的對河水說：“哎呀，你要淹沒我了，別人都看不到我了！河里的小魚形態(tài)各異，有紅白相間的小魚，有金黃的金魚，還有滿身紅通通的金魚�！毙∮陚冇械脑谒镒杂傻挠蝸碛稳�，有的調(diào)皮的吐著泡泡，還有的躍出水面，好像在為人們表演。小燕子也從南方飛回來了，它好像在對小河說：“嗨，好久不見了，我剛從南方回來，太好玩了！”邊說邊扇動著它的翅膀飛來飛去。
這時天空下起了蒙蒙細雨，雨水落在河面上，發(fā)出清脆的響聲，“叮叮咚咚”這聲音真好聽。河水伴著雨水向遠方流去，流過稻田，稻田感激的說：“謝謝你，農(nóng)民伯伯好久沒有給我喝水了，多虧你給我足夠的水喝。”
流過了果園，對果樹們說：“多喝點吧，結(jié)出又大又甜的果實！”
啊，河水美妙的歌聲真動聽！
聽聽的聲音作文 篇5
婉轉(zhuǎn)的鳥鳴是春的高歌；暴雨的吹淋是夏的輕韻；豐收的喜悅是秋的輕唱；皚皚的白雪是冬的琴曲。四季的聲音仿佛四首交響樂，時時縈繞耳畔，讓我們聽聽四季的聲音……
春之歌
閉上眼，聽�！皣\嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”那是清脆的鳥鳴，婉轉(zhuǎn)而嘹亮，加上風(fēng)的輕奏，無疑是春之贊歌的前奏�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，古人之言確實如此。柔和的春風(fēng)緩緩拂過，撫摸著孩子們的臉頰，仿佛母親的手，這是希望的聲音，贊歌之過渡。風(fēng)兒吹得樹葉沙沙地響，仿佛一位精靈撥動了大地的心弦，動人心魄而又純凈，這確是贊歌之高潮。收尾之位，輪到了水鴨。波光粼粼的湖面，成群的水鴨和嬉戲時嘩嘩的水聲，那是一幅會動的山水畫！“春江水暖鴨先知”，鴨叫聲錯雜一起，為春的贊歌收了個漂亮的場。
夏之韻
閉上眼，聽。夏之韻的主唱非夏雨莫屬。當(dāng)“嘩啦啦”雨聲遇上一把把五彩的大傘，那會是多么奇妙的聲音，像在敲鼓，又像樂隊演奏，那是大自然獨有的樂隊。蟬也來湊湊熱鬧，晚上那是他們的主場，你高歌，我輕附，那可是一曲獨特的輕音樂，多么美妙。
秋之音
閉上眼，聽。如果說春夏的聲音如此動人，倒不如秋的豐收之音。果實的吵嚷，果農(nóng)的歡笑和田地里的鐮刀與之伴奏，湊成了秋之音，歡快而又明麗，婉轉(zhuǎn)而又動人。秋之音的背景曲那可不得了，處處聽得到�！吧成成场�，金黃的落葉如美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞，秋之音的背景曲為整首曲子添上了濃墨重彩的一筆，讓人深深沉迷其中。
冬之曲
閉上眼，聽。冬季仿佛是一個靜止的世界，好像只剩下那凜冽的寒風(fēng)和紛紛的白雪。他們肆無忌憚的伴著呼嘯的北風(fēng)彈奏成了這一冬之曲，冰封了天地之間的萬物，仿佛是催眠曲，讓世間萬物都睡著了。
聽聽四季的聲音，他們匆匆走來，又匆匆離開，卻亙古不變，這是大自然給予人類最好的禮物。
聽聽的聲音作文 篇6
成長也有聲音？對，成長也有聲音。
我看著月月，我的表妹，一點一點長大，一路上，我側(cè)耳傾聽，聽到了哭哭啼啼的稚嫩聲，聽到了“咯吱咯吱”吃糖的可愛聲，聽到了認真彈下的琴聲，她確實是在成長。
六歲，到我家來玩幾天，到了該走的時候，死活不走，便哇哇大哭起來，誰的話也不聽。邊哭嘴里還邊生氣地對她媽媽喊：“你說話不算數(shù)，都說可以多呆幾天再走了！你說話不算數(shù)！”任憑大家安慰了好一會，她也視而不見，過了很久，她還是在嚎啕大哭，眼淚嘩啦嘩啦地從眼眶中飛出，眼圈都已經(jīng)哭得紅紅的。這時，一直在屋中的我，再也聽不下那哭聲了，徑直走出屋去，拉著月月就往屋里走，邊走還邊和月月一起大聲哭著。
直到最后，面對月月的大哭聲，小姨終于同意月月多帶一個星期了，這可把小姨急壞了，簡直就是——一個真哭，一個裝哭，還有一個被急哭了。
七歲，偶然一次陪我上英語課，本以為會不停說話的她，上課時卻格外安靜，還幫我記一些題的答案呢，嘴里還說：“我?guī)臀医惆汛鸢赣浵聛�，萬一她沒記全，還能看看我的！”下課了，老師還獎勵她棒棒糖吃，我想將我的那一份給她，她毫不客氣的說：“YEAH！有兩個棒棒糖嘍！”接著，就在教室里大張旗鼓地吃了起來。她把兩個棒棒糖同時剝開了，然后嘴巴張得大大的，舔一口這個，又舔一口那個，可愛極了！
后來，我再也沒有看到她大口吃糖的情景了，她再也不那么可愛而不“文雅”的吃糖了。
八歲，鋼琴要考級，讓我指導(dǎo)一番。一向記憶中小時候的她，練琴不怎么聽話，這次倒是很聽話。我坐在旁邊也不見她過多的撒嬌與話語，只是聽見一遍遍重復(fù)練習(xí)的琴聲，從不熟練到特別的熟練，從磕磕巴巴到如行云流水般順暢，從以通過為目標到以優(yōu)秀為目標。聽著她日益優(yōu)美的琴聲，我既喜悅，又對她的認真有點驚訝，誰知她毫不猶豫、一本正經(jīng)地說：“再有10天就考級了，我能不著急認真嘛我！”
一年一年，看著月月長大，聽著她最初的哭聲，成長些后咯吱咯吱的吃糖聲，還有后來她認真的琴聲，我深知：她確實在成長，無論我多么想留住她，但她總會有一天離我遠去，但至少她成長時的那一個個聲音，已深深流入到我的心中，這想必就是成長吧，這樣想來又有什么值得傷心的呢？
聽聽的聲音作文 篇7
在繁華的城市，忙碌的生活中，人們常常自顧自的去打理每天必做的工作，可是卻常忽略了不引人注意的事物。傾聽細雨，傾聽最美的聲音。
我喜歡凝望著天空，聽春夜里細雨的聲音。細細的雨絲輕輕落入泥土，在空中劃出一道道優(yōu)美的銀弧。閉眼傾聽吧！靜靜的去感受雨絲的清幽，這是忙于瑣事的人所聽不見的。當(dāng)你將心靈中淤積的塵埃清空，享受簌簌的拍落。叮咚的聲音漫過你的雙耳。一股清晰的脆響進入你的心房。那是至真至純的天籟之音，它振動著你的思想，洗濯著你的心靈。沒有喧鬧，沒有瑣事俗人，不需講話，不需動手，只需傾聽。直到心里感到輕松，身體的每一寸肌膚都感到舒適。再想想身邊的事吧！同學(xué)之間小小的不快，與家人相處時的小問題，統(tǒng)統(tǒng)都伴著深邃安寧的樂章而散入云霄。
再聽，享受細細的如針般的雨絲從高空墜落，打落地下，感覺空曠而又遼遠。思想放得越高，越遠。進入一個脫俗的世界，平日生活中的問題已不再困擾你，而卻是驀地感到一種隱隱的磅礴的美。站到生命的高度上去鳥瞰你的人生之路，這是思想的升華。
再聽，雨絲叮叮咚咚的落到積水中，敲打出深沉的琴聲。優(yōu)雅迷人的氣息擴散到你的雙耳，你的大腦，你的心靈。再考慮到現(xiàn)實的生活中，你會更好的認識自我，更好的制定你生活近期的目標，會更好的考慮長遠的人生的方向，會更好的處理與他人的關(guān)系，會對這一切有一個思考。
再聽，雨的聲音變得細密，活潑。呼吸變得輕松，全身心都很輕快，隨著雨絲快活的節(jié)奏而躍動。
當(dāng)你慢慢回過神來，睜開雙眼，你眼前的景物變得格外明亮。你已是一個全新的自我。
夜間傾聽細雨的聲音，傾聽最優(yōu)美的聲音。這是對人生的思考，是對生命的認識。傾聽，認真傾聽，細細品悟，細雨的聲音。作文
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