關于聲音的作文1000字高中（通用31篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關于聲音的作文1000字高中，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聲音的作文高中 1
耳朵，用來迎接聲音。從我呱呱落地的那一刻起，耳朵便開始裝載各種各樣的聲音，一直到現在也未停止。有這樣一種聲音，它沒有洪水般的猛烈，它有春水般的溫柔;有這樣一種聲音，它沒有火山爆發的壯闊，它有江河奔流的豪邁�？傆幸环N聲音，伴你走出低谷，總有一種聲音，帶你找尋光明，總有一種聲音，拉你走出泥沼澤……哦!這樣一種聲音。
在我幼小的時候，媽媽甜美的聲音伴我成長：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了……”那聲音多么像夜鶯的歌聲，清脆而又悅耳;那聲音多么像一汪清泉，溫暖地流進了我的心田;那聲音多么像一縷青煙，環繞在我身旁。漸漸的，我長大了，哦，原來那就是幸福和溫馨!
那是一個灰暗的下午，我拽著期中試卷，步伐沉重地走回家。推開門，媽媽關切地詢問成績，我躲閃著她滿懷期盼的目光，像丟了魂似的，徑直走向房間，把自己反鎖在里面，仿佛就可以遠離這個世界，逃避慘不忍睹的現實�！伴_門吧，考的不好，媽媽不會罵你的。媽媽會和你一起反省錯誤的�！眿寢尩穆曇魯z入我的腦海，讓我頓時失去了防備，淚水滑過臉頰，滴落在桌上。心中不斷映現著媽媽的期望，同學們的異樣眼光，老師的失望。淚水“滴答滴答”往下落。所有的驕傲都化為烏有，甚至多了幾分自卑。無地自容的'我蜷縮在一個小角落，盡量把哭聲壓低，不讓媽媽聽到我在哭泣。聽到在門外呼喚的媽媽突然沒了聲響，我止住哭泣，悄悄地推開門。媽媽正在廚房忙活著，我緩緩地走到媽媽身旁，才看清媽媽在做我最喜歡吃的魚湯。媽媽轉過身，看到淚人似的我，為我擦去淚痕，用溫柔的語氣說：“去休息一會吧，一會熱騰騰的魚湯就上桌了!”我故作輕松地答應了一聲，便坐在沙發上等待著�！吧喜死�!寶貝�！眿寢尩穆曇舸蚱茖庫o，打破我的思緒。我才如夢初醒般，在餐桌旁拉了張凳子坐下，嗅著魚的鮮香。媽媽幫我乘了碗魚湯，用勺子攪了攪，似乎在讓魚湯的香彌漫在家里的每一個角落。我禁不住魚湯的誘惑，嘗了一小口，就再也停不下來似的把一碗魚湯全都送入肚子。我感到有一束慈祥的目光落在我身上，是媽媽微笑著望著我貪婪喝著魚湯的模樣，想起自己的任性，淚水就和著魚湯，多添了一份感恩。
媽媽的聲音是多姿多彩的。當我成功時，媽媽的聲音激勵我不斷前進;當我失敗開始自卑時，媽媽的聲音又是我精神的支柱;當我開心時，媽媽的聲音與我共享歡樂;當我悲傷時，媽媽的聲音幫助我掃除心中的不愉快。
聲音的作文高中 2
暑假的時候，因為爸媽工作的原因，我到姐姐的那邊住著。但是姐姐偶爾也住在工作的地方，所以有時我也會一個人在家住著。而最近幾天，我常常在凌晨被吵醒，總聽到樓下有什么奇怪的聲音，還是連續著的，每次都要過好一會兒才漸漸的沒了聲，但是又懶得起來看個究竟，所以每次都是等沒了聲音再繼續睡了，就這樣過著。但是，若是每天都被噪音吵醒，也會讓人感到有些害怕和憤怒。
于是，這天早晨，我決定不再忍耐，要好好看看這個凌晨制造噪音的家伙是誰。姐姐家在三樓，因為是夏天，所以總是開著窗戶的，通風，也涼快，加上晝夜溫差，根本不需要開空調，可是開著窗戶，更容易聽到外邊的聲音了。我在凌晨的時候，又被這個聲音成功的吵醒，然后，慢慢吞吞的，直到窗邊，想要知道些什么。結果，那個場面，讓我覺得我這個睡豬，應該反省一下了。因為是暑假，所以醒的比較晚，清晨被吵醒會很不開心。但是，我卻忘記了，有的人，就算是暑假，也會認真的做著工作，就算是清晨，也照例不誤，而我，一個連起床都困難的人，竟然還在抱怨這些人的不好。
沒錯，那個聲音，是樓下的大爺，在清掃街道。之所以聲音一陣一陣的，是大爺年紀大了，動作自然是緩了些。大概是為了掃好這兩條街，所以起得早些。我還在眨眼都成為一件難事的時候，大爺已經拿著掃帚，開始有精神地清掃了，而平時的我呢，在床上煩制造聲音的那個人，其實是為了環境美化無私奉獻的一位花甲老爺爺。想到這里，我都有一種想要打死自己的心了。
其實，像我這樣的人不多，這里的人起的都普遍早，所以并沒有人對大爺的行為有所不滿。而我，也應該好好考慮自己的行為，究竟是在干嘛了。在暑假的時候，我已經很是放松自己了，大爺本來也是養老的人了，卻也在做著比我生活更有意義的事情，哪怕是小小的事情。我明明應該更加健康更加充實一點的生活著，可是我卻沒有，所以，我想要讓自己的暑假，變的有意義點了。
此后，大爺的掃地聲，讓我感到心慌，也讓我感到心安。大爺的掃地聲過后沒多久，就是我起床的.時刻了。這個時候的姐姐，差不多也在做早飯了，我和姐姐一起吃著早飯，一起想著今天的事情。過著有規律充實的生活，讓我更加的心安一些，我覺得還會快樂一些。實在沒什么事情的時候，我也會幫姐姐收拾收拾家，至少做個有用的人，而不是什么都不做的懶人和閑人。至于原因嘛，大概就是覺得，奇怪的聲音，讓我覺得生活的充實，并不是別人要求的
聲音的作文高中 3
風輕輕，我聽見你的聲音。
——題記
春伴隨著冬的告別悄然而至，它帶來了萬千生靈悅耳的聲音：或許是小河里一陣陣叮嚀，或者是驕陽下一聲聲鳴啼，大概是心房里一串串吟唱，又可能是他口中一句句囑咐。
若把我的童年比擬成一本小說，那么在前幾章里，他也許是個連配角都算不上的透明人罷了。但從小學三年級開始的篇章，漸漸地出現了他的身影�？蛇@段記憶并不美好：不論是因為他那麻木不仁的本色，還是因為他那謹本詳始的管教，又或許是因為他那喋喋不休的言語……總而言之,這些都是我那書中高潮迭起的前奏。但在高潮之時,他發生了巨變,歇下馬不停蹄的雙足,闖入我的小說。為此我很疑惑,但搞不清原因也便作罷了。
直到我讀到一段話：“良時不再至，離別在須臾�！蔽也艔氐酌靼姿男木呈翘幱诤螤�。
一次聚餐,他一改往日的著裝風格，竟在那毫無波瀾的.一天穿上了正裝。但我并不很好奇，因為我對他的事從不上心。在去之前,他仍對我啰嗦個不停:“作業都完成了嗎?這件外套穿著會受涼,去換那個！不要拖拉時間，快點……”
父親并不是一個諱莫如深的人。每每被酒精麻醉便將很多不為人知的事搞得人盡皆知了。就在那個夜色朦朧，飄渺如紗的夜晚，他終將是沒守住自己的嘴，向我和我媽坦白了一個秘密：他馬上就要被調到外地工作了！說罷，我放下刷了一半的視頻一臉茫然地看著他，心中悵然若失。
剩下的日子稍縱即逝，須臾就到了分別那天。清晨，初春久違的丁達爾效應將陽光的美公之于眾，而父親則像往常般送我上學。在離開時，他囑咐道：“我不能和以前一樣照顧你這么周到了，我見證著你的長大，也相信你能夠幫我承擔家庭一部分責任了。好好學習，開心至上，我愛你�！闭f罷給了我一個深沉的擁抱。
我似乎有掩飾情緒的力量吧，但在回班級的路上，噙滿了的淚水再也不受控制地往下墜。平時只要兩分鐘的路，我走了十分鐘，腦海里的一幀幀全是昔日與父親相處時的畫面：是在情緒幾近崩潰時對他的一句句問候不聲不吭；是在做錯了事情時對他的一聲聲教誨不聞不問；是在進入青春期時對他的一次次關心不理不睬；是在與父親散步時看著路燈下兩人的影子越拉越長……
“良時不再至，離別在須臾。”長的是我的影子，短的是父親陪伴我的日子。
父親的叮嚀猶在耳畔，那天明媚的陽光嵌在蔚藍的天空上，風吹過我的發梢，將他的愛刻在我心里，那便是最動聽的聲音。
聲音的作文高中 4
夕陽釀出一片酡紅欲醉。
“磨剪子啰——磨剪子啰——”綿長而又悠遠的聲音，拉長而上揚的語調，以及有規律的鈴鐺聲……坐在桌前寫作業的我渾身一震，那分明是……心便癢癢的，暖暖的，像是傷疤長出新肉時細胞復蘇的感覺。靈魂就不由自主地飄飛到多年前夕陽籠罩的水鄉小巷里。
童年的回憶全藏匿在了因城市規劃而變為斷垣廢墟的小巷里。深長的小巷，每每從這一頭望去，總會在目光觸及不到的地方變為一點。不諳世事的我每天望眼欲穿，心便隨之飛揚到盡頭。每到傍晚，踏著那碎了一地的酡紅而來的是一聲悠長的吆喝“磨剪子啰——”，普通的幾個字串成一曲綿長的歌，如號角一般。暮色沉沉的小巷倏地被喚醒了，一抹炊煙便盤旋在屋頂。
那便是我極興奮的時刻了。我緊挨著窗戶，小小的前額緊貼著玻璃。還未見到磨剪子的人，一陣蒼老卻醇厚的叫喊聲，像太陽光一樣筆直地照進巷口，敲打著每一扇冷漠的板著臉的木門，融化在夕陽里，涂在了家家戶戶的門扉上。
剎那間，小巷就像活過來了似的。
我便會搬一張小板凳，坐在剪子磨石的旁邊，聽著老人連續的吆喝，看著他為全巷磨著剪子。一捧清水灑在磨刀石上，金屬的刀尖磨過，在水的柔和石的堅硬里，變得鋒利了。磨好了，老人微側著身，屏住息，用拇指蘸著水，緩緩撫上刀口——老人的胡須因屏息而靜住，指頭摩挲過鋒利的刀口，有輕微的“咔嚓”聲，然后他便會合上刀口，很自然地將鋒利的刀口對向自己，有柄的一端對向客人，往往伴著幾句閑聊后，又是一聲吆喝。
老人的手不知磨過多少把剪子，拇指上已經結起了厚厚的`繭，握住刀尖的掌心也不例外，以至于我幼小的心是抽搐而又崇拜的……
后來，被接到爸媽身邊，告別了看著我成長的小巷，一晃眼，已多少年未曾聽到那熟悉的吆喝聲……三年，五年，抑或是更久，心便被冷漠而喧囂的城市套上了枷鎖，一把無形而又牢固的鎖。便習慣了以冷漠待人，以浮躁處事，以虛夸生活。經過了多少年，那吆喝的人已變了模樣，但那醇厚的吆喝聲卻避開了無數障礙直射進我的心扉。那是兒時歡喜的寄托，那是對故鄉人與事的舊情，那是一種無言的欣喜，像是神來之手，一把劈開困住我的枷鎖。
沉寂的心便在剎那間蘇醒過來，當現實與記憶深處最柔軟的東西相吻合，那一刻，“簌簌，簌簌”聲響，我知道那是心兒解凍復蘇的聲音……
聲音的作文高中 5
走在海邊，脫下鞋，赤腳踏在細膩柔軟的沙灘上。沙子一粒粒的，顆顆分明，帶著太陽饋贈熱溫暖著我。每一粒沙都迎著金黃的太陽，連著漣漪微泛的海面散出璀璨的光芒，映著我的面龐。沿著水和海的交界和遠處的海面一起向前延伸，跳躍著奔向大海，即使摔倒了也沒關系，那就享受一下嘈雜的海水浴場里靜謐的時光。沙灘上一個個五顏六色、各形各態的貝殼躺在沙灘上，和我一起沐浴陽光，傾聽海濤。信手撿拾著被海水沖上岸的海螺和貝殼，默默地邁著步子，手中的物什多了起來。
放慢腳步在海邊蹲下，細細的拂去海螺上的沙塵，緊緊握著海螺，把它放在耳朵上，靜靜的聽，會聽到呼嘯的海風夾雜著海浪拍打礁石的聲音，像一曲交響樂從遠到近傳來，美妙極了。輕輕的海風聲飄入我的心房，成為我心中的聲音。我興奮地把它們抱在懷里，回家放在盒子里。離開青島的時候，我拿著裝著我最重要的物品的盒子。里面有帶上了我沙灘上玩耍時撿到的大海螺殼。
現在，我時常想起這個紅瓦綠樹，碧海藍天的城市。想起見證著百年滄桑的棧橋，想起追趕著新時代美好的奧帆中心。想起嶗山漫山遍野的杜鵑，想起八大關寧謐安詳的城墻。不過在我心中久久不能平的是在有海水浴場碰上趕上退大潮時，在沙灘上遇到跟著海浪來的不速之客——因為留戀這片海灘沒有跟著潮頭退回大海的大海螺，我回味著我心中的聲音。
每當這時我都期盼著再次聆聽海螺里的聲音，可是經過一次搬家后我卻找不到那兩個海螺了。爸爸從美國出差回來也帶了海螺給我，這個海螺光滑而白凈，上面寫著英文鑲嵌著四五個小海螺，還做著仿真的沙灘，別提有多精致了。它畢竟是陶瓷做的，應該不會有聲音。但不知是因為我的思念還是海螺上五十美元的標價，我還是拿起它聽，果然沒有任何聲音。后來去過很多地方看到海螺也會特地買來，拆開包裝，滿懷期待地拿起海螺，放到耳邊，傾聽里面傳出來的聲音。也是海風的聲音，卻都不是我心中的'聲音。
為了那個聲音我把家里的箱箱柜柜都翻了個遍�；蛟S是因為我和海螺一樣留戀這片海灘，我終于在一堆舊物中找到了海螺。歲月塵封了它，可是我心中的聲音依然清晰。記憶里一個小女孩細嗅海螺的味道，海螺咸咸的帶著腥味，她舉起了海螺：“媽媽，海螺里有風的聲音誒！”這個女孩現在站在北京的高樓里，推開窗，親近同樣的陽光和微風，撩起隨風浮動的發絲，再次舉起海螺，品味著那個聲音。
聽，那我心中的聲音，那是家鄉的回響。
聲音的作文高中 6
星辰環繞夢境滑落，脫離漫漫夜空的懷抱，撲向它的歸途。落葉凋零翩舞起其成熟的曼妙姿態。支起身子向天空揮手，觸手可得的云霧繚繞心頭。雄鷹撲騰起它健壯的翅膀了，展翅高飛，不顧云海迷茫，我在萬般痛訴之中跑出，塵世燈火通明，那一盞盞托著夢的燈籠啊，明亮我雙眸，升起騰空。他的聲音，支撐我一次又一次的夏華。
我堅信著我有與其者有相同的強大，也堅信著我已做好騰飛的準備。
記憶里無數次否定的話語環繞我心。無論是母親那否定的目光，還是旁人冰冷的嘲諷，都是我揮之不去的疼痛與失落。
幼時，我曾將握緊畫筆的雙手張開，任顏料飛濺我的鞋面，油膩膩卻多彩斑斕的筆墨，在我雙眸中也暗淡數次。最終，我放棄了咆哮，不愿在人海之中繼續吶喊，看著旁人異樣的目光，我心灰意冷，在我的耳畔里，那年，只�；野�。
我將我的畫筆全收起丟于角落，回眸母親也已將我的作品論為廢品丟滿整個垃圾桶，看著曾得意的佳作，已變得腐臭骯臟。無論我曾經猖狂的大笑，論入另類的`姿態，也歸得那凡俗之中。如若認命般的，我涌入人群迷失。
“你就這么放棄了嗎？”忽然不知何處響起的獨特樂聲，從那灰暗中綻放沖刷我腦海。我瞪大了眸子，巡視周圍，尋找其發源之處。忽然，掌心被一奇特的溫度包裹，我抬起了心灰意冷的思緒，不堪入目的表情混雜著驚訝的神態望向眼前那人。他抓緊我的雙手，皺著眉目，怒斥我的懦弱，一副不甘的神態，就如曾經的我一般。我不由得無顏面對那人，雙眸躲閃，暗自咬牙，淚水劃過面頰，再一次將頭埋了下去。無力又埋怨般小聲嘟囔著，自顧自的發言�！翱墒俏腋咀霾坏桨 ！�
“我相信你可以做到��！”忽然，他嘹亮的聲音再次震蕩我的神經，充斥我灰蒙蒙的心臟，將我倒下的反抗身軀拉起。他猛的晃動我的身子，憤懣的看著我，將我擁入懷抱。我驚愣住了。他抱緊我控訴。瞬間，我的心好像涌進了他的顏色，翻騰若大海，我的雙眸再次明亮開來，七彩的顏色，又照亮了我的心帆。
我怎可以就這么放棄呢，怎么可以辜負這相信我的聲音呢。我的信念再次堅定�；祀s著淚水，滾入他的衣衫。遂我抱緊了那人，哽咽著又堅信的吞吐而出些字跡，聲勢嘹亮，點亮星河。
“我絕對不會辜負你的信任的，絕對！”
我世界中的色彩，因他的聲音堅定而純和，沉穩而剛建。手中的畫筆，因伴著他的聲音，跳躍，飛舞，旋轉。我感謝著，他的聲音。
聲音的作文高中 7
大自然的聲音是多么美妙。今天，我就帶你們去聽聽雨的聲音。
春天的雨，淅淅瀝瀝。打在樹葉上，發出“沙沙”的聲音；落在小溪中，發出“叮叮咚咚”的聲音，如一曲婉約的歌曲，縈繞在人們的心頭。這雨，讓我不禁想起了“好雨知時節，當春乃發生”的千古名句。那輕細的雨花，如飄忽的霧，白亮亮的，輕吻著人們的臉，又輕輕濡濕著人們的衣裳。
相比春雨的溫柔，夏雨就顯得十分猛烈！天空中的閃電劃過，整個世界都為之暗淡起來，“轟隆隆！轟隆隆！”雷聲宛如巨龍在咆哮，大地都在簌簌顫抖�！皣W”的一聲，滂沱大雨從空中傾瀉而下，把樹葉打得“啪啪”直響。風過來了，豆大的雨珠砸在窗戶上，“嘭嘭”聲不絕于耳，像一篇激烈的文章，震撼著心靈。
秋雨也毫不遜色，“沙沙啦啦”的聲音從四面八方響起，樹葉從樹上飄落，劃出一道優美的弧線，掉在地上，發出細細的聲音，“嘶”。置身其中，確實有一番“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋“的美好意境。
冬雨中，梅花”噗哧“一聲開了，散發出一股股清香，真是”梅花香自苦寒來“�。�
這夢幻似的雨，這奇異的雨，不由得叫人幻想起來，這雨中的一切聲音令人心醉。
每年的春天，動物們都出來活動，耳邊傳來蟬的聲音，“吱吱吱”的`叫，那旋律好像一首歌曲的伴奏。
到了下雨，那蟬聲就會消失，迎之而來的就是了。在眾人聽來，只不過是嘈雜的聲音而已，而我卻聽出了雨的那種旋律。開始天空黑了起來，小雨開始落下，似煙似霧，隨風搖擺，滴在河水里，形成一種聲音，河水仿佛再說，我們又有新的伙伴一樣，隨之，河水開始像“沸騰”了一樣，好像在玩耍一樣。
不一會兒，聲音開始變成了“咚咚咚”的聲音，已經開始下大雨了，這大雨來勢洶洶，滴在了人們的雨傘上，發出了一種聲音，好像在說看我怎么把你雨傘沖破一樣。大雨把道路沖刷了數遍后，迎來了一場暴風雨，有風也有雨，風雨交加，又形成了一種不同的旋律，把草兒花兒都刮歪了，沙沙沙，咚咚咚的好像在演奏一首歌曲，加上獨有的破壞力，給人聽了就像一首悲傷的歌曲。天空開始亮了起來，雨水漸漸消失，屋檐上剩幾滴雨水，滴在了我的頭上，手輕輕的擦掉雨水，看著剛出來的太陽，心慢慢的從開始靜了下來。
是一種滴在哪就會發出不同的旋律，演奏不同的歌曲。春天，好像就是雨水的天下。
聲音的作文高中 8
風花雪月，總是如迷如夢，舍不去俗世的繁華享樂誘惑欲望，困頓中認定自己定是最可憐的人，無傾國傾城貌、驚天泣地才，空有多愁多病身。直到讀詩詞，我才明白：世界上本沒有可憐人，只有認為自己可憐的人。
這才相信，詩是人心的喚醒，讓我找到真正的自己，觸摸到靈魂。仿佛古人就是我們遙遠夢中的人兒，而我們則是他們今世的影子。詩人們用他們的睿智，教我懂得“世上沒有悲哀，更沒有可憐，只要你不自慚形穢，將世之無常，付之談笑一痕，你便是最幸福的人。”
詩人是落寞的，無用武之地的他們承載著男兒的屈辱與無奈，但他們從不認為自己可憐，在那都城內外宮墻之巔，李白仰天大笑，將一腔憤恨抖落，高唱“安能摧眉折腰事權貴”，將屈才的可憐化作一杯淡酒，一份淡然；在那破舊茅屋中，老病孤愁的杜甫將食不果腹的可憐咽下，疾呼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士，吾廬獨破受凍死亦足”，將生不逢時得可憐化作一種吶喊，一腔博愛；在那“也無風雨也無晴”的山坡上，再次被貶的蘇軾從容淡定，將那顛沛流離的可憐埋葬，長歌大江東去，收獲一份豪邁，一份“一衰煙雨風雨任平生”的豁達。詩人們教我太多，讓我知道，只要你自己還有勇氣，有人生的從容，就會有一個不屈的靈魂，那我們就不是哀痛者，不是可憐人，而是幸運兒。
人生如茶，我們是在患難中沉浮的茶葉，莫道世間不過茶可憐，只有經歷洗禮陶煉，才能夠釋放心底的清香。而現實中的我們，獨少了一份堅忍，多了一份世俗與懦弱。詩人卻不同，總是將身為“茶葉”風雨飄搖的可憐沏成一壺最香的清茶，苦中帶香。失意的張繼在落第后將自己十年寒窗無人見的可憐，付與夜，才有了千古絕唱《楓橋夜泊》；辛棄疾在白發生時將自己無人問津的可憐付與挑燈看劍，吹角連營，才得到了膾炙人口的《破陣子》；李清照在家國破時將自己“女子有才人以之恥”的可憐付與鏗鏘的木蘭橫戈，換來了血淚交融的.《夏日絕句》。這都是人生磨難后的芳華，從詩歌中，我知道了，生活不是一座黑色的城，在其中掙扎并不可憐，可憐的是你自己認為自己可憐，從而失去那把由堅定信念鑄就的刺破黑暗的劍。
在我的心底始終有詩詞傳來的聲音，善待自己，永遠不把自己當作可憐人，將自己的人生沏成濃郁芬芳的茶。
聲音的作文高中 9
嘰嘰喳喳，一點一點把人從夢里往人間牽引。人類睡了一千年那么久，朦朧中第一個聽到的聲音：嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳。突然，有一聲更嘹亮的啼叫劃過：布——谷！讓人吐出一口長氣。嘰嘰喳喳——布谷——嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳——布——谷——布布谷——！麻雀的叫聲像是墊在這高音之下的羽毛樹枝，襯得那只布谷鳥在半空叫得像絲線那么悠長。
頭天和朋友喝了酒，宿醉，我傷痕累累地在夢里趴著。天蒙蒙亮的時候，鳥把我叫醒，那傷了的身體和心一點一點愈合。明明那是聲音，但效果像是一口接著一口的純鮮空氣，把蘇醒的能量吹送給虛弱的人。鳥兒按時抓蟲，按時梳理羽毛，按時睡覺，按時鳴唱。它們在這城市里依然按照自然界的規律過著日子，如果人類忘記了，它們就在早上提醒他們。
有人的聲音了，那是踩著三輪車運貨的聲音，可能是賣早點的'人吧，嘰嘰咕咕加上貨物碰撞的響聲。現在腳踏車少了，這聲音特別像來自小時候的早上。三輪車被用力地踩著，從床頭滑過，又遠去了。腦子里想起一個小丫頭，穿著黃色的塑料鞋，鞋子上有只小鴨子，一邊已經壞了，用繩子綁住。清早被媽媽打發出來買早點，她還沒有睡醒懵懵懂懂地端著打豆漿的搪瓷盆，腳步踢踢踏踏。突然，她摔了一跤，“哐——！啷啷啷！”盆摔了，鞋徹底破了。媽媽又不在，哭也沒用。只有一跛一趿拉地買好豆漿回家去，腳步就變成了啪嗒啪嗒。小女孩走遠了。但愿她別灑了豆漿。
有一個蒼老的聲音從城市遠處劃著弧線傳來�？赡苁且粋�老頭在公園里鍛煉身體，他要吐出昨夜的濁氣，一聲又一聲不加掩飾地長嘯：啊——啊——啊……北京是個古老的城市，這個長嘯似乎和這個城市從來就一直存在著，已經800多年了。黑夜在長嘯中一層一層地褪去，建筑物慢慢在深藍的透明中顯示出輪廓來：飛檐斗拱的宮殿，雄壯沉穩的角樓，現代建筑在不太清晰的晨曦中都有一種特別蒙昧的美。早班公共汽車扭動著笨重的身軀從東四北大街開動，還是那種中間有伸縮篷連接在一起的特別長的車，轉彎時嗤嗤作響，早起的人們在里面東搖西晃。廣播開始播報一天的天氣，晴間多云，晚間有雨，適合外出活動。不知什么音樂在拉響，像是京胡。
路燈在某個時間突然就一起滅了，馬路上的車流慢慢密集起來，越來越多的聲音交疊在一起。我在床上輕輕轉動了一下身軀，耳朵慢慢找不到最初那細碎的麻雀聲，更別說那空中的布谷鳥叫了。于是，我又一次沉沉睡去，等待下一次鳥鳴。
聲音的作文高中 10
冬是安靜的，安靜得只剩下雪花簌簌下落的聲音。一場冬雪過后，讓那日夜念春、盼春的人誤以為“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。驚喜過后，難免會有失望吧？春天什么時候才會來到呢？
別急，春在朱自清的散文中來了：盼望著、盼望著，東風來了，春天的腳步近了……
仿佛聽到冰雪融化的聲音，那聲音輕輕悄悄的，融化的水流忍耐住喜悅，小心地匍匐前行，仿佛害怕冬發覺他們的背叛。
小草也偷偷地在土里伸了伸懶腰，剛要探出頭，又被寒冷嚇得打消了念頭。春寒料峭，它還太柔弱，只好繼續躲在土里，等著春姑娘來叫它。
春姑娘終于要醒了，睜開眼先撒了一場起床氣，呼呼的東風就吹起來了。
東風吹醒了沉睡一冬的樹木，柳樹甩甩干枯的頭發，楊樹抖抖僵硬的身軀，桃樹、杏樹、梨樹……也爭先恐后地鼓起花苞。東風掀開了麥苗的棉被，失去重壓的麥苗們歡呼雀躍，在風中搖擺著舞蹈。東風敲打著人家的窗子，告訴人們：春天就要來啦，做好出門的準備吧！
燕子從南方飛回來了，它是春的信使。燕子穿著一身烏黑光亮的`羽衣，落在電線上，譜出一首春天的曲子。“嘰嘰”、“啾啾”，婉轉悅耳。
一番梳洗打扮，春姑娘裊裊娜娜地來了。她來到草地上，調皮地轉著圈，把小草引得急忙探出頭和它握手。她來到小河邊，楊樹、柳樹向她頻頻點頭致意。她來到公園里，迎春花已經急不可耐地綻放出金黃。她來到果園里，桃樹、杏樹、梨樹……紛紛打開花苞正開得熱鬧。她來到人家窗前，窗子已經打開，孩子趴在窗口回頭叫喊：“媽媽，媽媽，春天來啦！剛才她還摸了我的臉呢！”
春姑娘轉了一圈，感覺少了些什么。少了什么呢？咦？這個世界怎么這么安靜呢？她忽然想起，原來還有小動物們沒叫醒呢。
人家屋檐下，燕子呢喃著正在做巢�；▍怖�，蝴蝶落在花朵上擺出優美的姿勢招引著攝像頭的注意。草地上，小螞蟻們正忙碌地搬運食物。小河里，鴨子們在微波蕩漾的河面上優哉游哉。看到這些，春姑娘放心地跑去和孩子們玩耍了。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”、“竹外桃花三兩枝、春江水暖鴨先知”……兩個孩子正根據媽媽指出的景物背詩呢。春姑娘不忍打擾，便跑去和孩子一塊放風箏了。
嘻嘻、呵呵、咯咯、哈哈……
春天真美，春的聲音真好聽！
聲音的作文高中 11
記憶總是那么甜美，也總是那么令人難忘�；秀敝校易哌^了歲月的春與夏，步入了人生落葉知秋的成熟之季。盤點我從教以來十五年走過的風風雨雨，自己的執教風格也發生悄無聲息的變化。那個初涉教時冷酷無情、孩子們敬而遠之的“鐵腕老班”印象已經被歲月塵封在久遠的記憶里。而又一個亦師亦友，與生同樂的“醉翁慈師”又款款地向孩子們走來。記憶中，十五年前的那個我是那么暴怒無常，唯理是舉。可在十來歲孩子們的眼里，我空洞的說教是那么地“想說愛你不容易”！于是，在孩子們敢怒不敢言的歲月中，我和他們一起煎熬著學校的監獄歲月。如果這樣一直生活下去，我想我的教育歲月是多么的漫長而又無聊啊！
而歲月是最好的老師，她會在漫長的發酵中洗脫去你剛出道時的暴戾和急熱之心。隨著年齡的漸長，歲月這輪斑斑駁駁的`月影逐漸投射進了我包容的心靈。孩子們那一天天、一年年的花香之氣也熏陶了我的心靈，凈化了我的心靈。更讓我看出了他們生活中，學習上犯的不是錯，而是一次玩性未泯惹的禍。當一個哭戚戚的孩子向你告狀時，其實他告的不是狀，而是一個微不足道的安慰和排解。你只要裝做一副為他報仇雪恥的樣子外加一個安慰。孩子們的臉上馬上會破涕為笑的。也可能在幾分鐘之后，他就會和傷害他的被告馬上重歸于好，在一起又嬉笑打鬧起來。他們早已把告狀時的傷心委屈拋到九霄云外了�？墒牵绻敵跄阌谜f理加批評，相信當時的他們恨的不是對方，而是鐵面無私的老師你了。所以，我們老師應該是孩子們受委屈時可以依靠的肩膀，而不是一定要分出個對錯的判官。從判官到肩膀的轉變，都是在歲月斑駁的時光里開啟了我這顆懵懂的心靈。
沉醉在花香的日子里，心靈永遠是年輕的。曾記得十五年前執教初中時的不堪回首歲月。我與這群“桀驁不馴”的壞孩子們整整對峙了十年。十年來，我真可謂是用心良苦，身心疲憊�？墒�，我的柔情孩子們永遠不懂，我的那份愛換來的是孤獨，痛苦和寂寞。如今的我，借給孩子們一個肩膀，而他們還給我的卻是滿滿的信任和崇拜。于是，我終于過上了“與生同樂”的醉翁生活。四十多歲的年齡，卻擁有了二十多歲的童心，雖然只有一個兒子，卻有七十多個孩子把你當慈父捧著。
這就是我，一個平凡的教育人，在這個繁花似錦的春日里，靜靜地聆聽著花兒燦爛地開放。
聲音的作文高中 12
花開花落，年年月月，光陰似箭，歲月如梭。一天，當我猛然回眸卻發現自己已走了三千多個日日夜夜，時間的沙漏已運轉了千百個輪回，它揀練出最好的沙礫留在上旬，隨時空穿梭千年，直至如今。而這其中一些卻被歲月遺忘了，消逝了，那聲音就蘊含其間。
無知爛漫，童真
扎兩個馬尾辮，臉上洋溢著天真笑顏，嬌小的身軀懶洋洋地臥在沙發上期待著，突然眼前一亮，只見電視機熒屏上躍動起幾只小羊，那一聲“我一定會回來的！”每次不都如此謝幕嗎？
如今的我已不再單純天真，也已不再觀看這一類動畫片了，自然而然的，童年的片段逃出我的腦海，空蕩蕩，無所依。那一聲“我一定會回來的.！”早就蕩然無存，離我遠去了，取而代之的是成熟，蛻變與堆積如山的作業……童年呢？天真爛漫的童真呢？
朗朗書聲，清脆
從今日俯瞰回去才知道，我已離開小學有兩年時長了我在記憶的小匣子里翻找著，希望看到點什么。但最終也只是七拼八湊的，還算完整吧。
記得那時每天到校都是要早讀的，當時的我們都還是稚嫩的童音，清脆悅耳。誰不想讀好了被老師表揚呢，便都竭盡全力地讀出自己的最大限度。書聲瑯瑯，聲聲入耳，震耳欲聾，聲勢浩蕩，就不說平時了，就拿電閃雷鳴的天氣說，我們的聲音也可將其埋沒，在磅礴的氣勢中又不失一種與生俱來的整齊感。
進入中學后，像早上大家一起讀書這樣的事是很少的了，都是自己讀自己的，有的還在借機講話。吵吵鬧鬧，亂成一鍋粥，時間久了，自然而然的，那整齊的響亮的讀書聲便遠去了，淡忘了，逃出記憶……小學呢？悅耳動聽的讀書聲呢？
天籟歌音，妙曼
我永遠也不會忘記那一天。那一天，悲傷的氣氛縈繞在我的周圍，淚水滴滴點點滿濕我的衣襟，無法控制，淚流成河，那個死亡通知如同噩耗掐住我的喉嚨，讓我窒息。那就意味著從今往后她不會再唱歌，身體被病魔纏繞著，犀利地吐著火舌……終于，她挺不住了，漸漸地漸漸地倒下。
那以后，聽著她的聲音，內心空落落的，從前的妙音不再有活力，而是死氣沉沉的，永遠只能依靠那個小小的播放器來維持那微乎其微的生機，永遠都不會再更新新的曲目，它永遠地離去了！佳音，眷戀！那歌聲呢？那天籟之音呢？
在歲月這個江河中，它們都永遠地忘逝了，離我遠去了，這些聲音讓我懷念！
聲音的作文高中 13
所謂聽覺需求，就是對聲音的需求，比如聽歌就是一種聽覺需求。那我們的生活中有哪些美妙的聲音呢？
琴之聲
端坐在琴前，輕撫摸著琴身，深吸了一口氣，手指開始在交錯的黑白鍵上起舞，指尖流淌出的聲音如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動的翅膀，十分流暢。鋼琴如一位著名的歌唱家，緩緩地唱著動聽的樂曲，歌唱美麗、歌唱世界。它的“語言”可以表達出我們所有的感情，愉悅、歡快、優美、憂傷、悲哀、激昂、沉靜……如歌的琴聲，如春風拂過田野，如泉水流過山澗……鋼琴——如此古典、優雅的樂器，它讓人類得以享受聲音帶來的愉悅。
歌之音
歌曲是很古老的娛樂形式，人們從很早的時候就有了唱歌取樂的生活方式、以聲傳情的傳世之作。音樂是超越國界的語言，大家一起唱歌，雖然語言不通，但心卻是一樣的，歌聲的魅力就在這。歌聲還能讓我們的生活變得更加美好。每當我心煩意亂、孤獨寂寞的時候，我都會聽幾首優美的歌曲，在歌聲中尋找快樂。每次都會靜下心來，戴上耳麥，走進歌聲的世界，陶醉其中，聆聽那優美的旋律，感受那強烈而富有活力的節奏。此時，一切煩惱、憂愁都會煙消云散，存在的只有優美與快樂。這或許就是歌聲的魅力與魔力。
天之籟
人類所創造的聲音是那么優美，大自然也不甘示弱�！吧忱怖病忱怖病边@是雨的聲音，清脆、柔美，如一個個小精靈；“嘩——嘩……”這是汩汩的水流聲，它吟誦著一首首小詩，是多么美好；“嘩啦——嘩啦……”這是飛流直下的瀑布，瞧！它那天生的'一副金嗓子，如聲音透亮的男高音一樣有氣勢！奇妙無比的大自然啊，它創造的聲音既動聽又迷人，這些聲音，是人類難以模仿的。大自然的聲音，是很獨特的聲音。
夢之曲
走在磚鋪的道路上，周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧如紗籠罩著校園，撲面而來的微風發出唰唰聲，慢慢流進我的心窩。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！爆槵樧x書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天，連陽光也聽得入迷。我們在學校學習知識，快樂成長，這是多么美好！
我們需要聽覺。通過聽覺，我感受到樂器帶來的優美的聲音；聽到樂曲帶來的快樂的聲音；領略到大自然的奇幻之聲；還有童聲的美妙。如果沒有聲音，世界將會怎樣？我不敢想象。
世界因聲音而美麗，世界因聲音而精彩。
聲音的作文高中 14
我選擇那個令我更強的聲音，因為那個聲音，讓我有了目標，也讓我的生活從此陽光燦爛！
在我十歲以前，生活是沒有目標的，周內不好好學習，周六周天又是瘋狂打游戲，一周稀里糊涂就過去了。現在回想起來，那段日子真是渾渾噩噩。
在那段日子里，我像迷路的人兒一樣，閑來無事就在大街上漫無目的地踱來踱去，一整天連一件有意義的事都做不成。父母在家很著急，因為在他們眼里，時間就是生命。我的無所事事也讓他們心急如焚，而我自己始終擺出一副“與我無關，我無所謂”的態度。
這樣虛度了幾年的光陰。終于在一天，事情迎來了轉機。
十一歲那年的暑期，父親帶我去了一趟青海湖，是自駕。父親驅車沿著青海湖繞行。一路上，白茫茫的雪山近在咫尺，迎面來的是呼嘯而過的風，那種感覺是說不出來的心曠神怡。
我深刻地記著當時父親和我的對話。
父親說：“你眼前綿延不斷的雪山是青海南山，它又叫庫庫諾爾嶺，現在印入你眼簾的是整座雪山，對嗎？”這應該是父親說的第一句話。
“是的。”我配合著父親。
“但你再仔細看，看到的山峰是哪一座，或者說哪一座山峰你最先看到？”說完，父親看著我。
我被父親突如其來的、又略顯高級的問題問呆了，一時間不知道如何回答。
我只能定睛再看，看到的是最高的那座山峰。我不明就里地跟父親說：“我覺得是最高的那一座�！蔽矣悬c發懵地回答著。
“是的，你看到的是最高的那座山峰，它叫塔漫山，海拔4592米，是眼前整座雪山的最高峰。不止是你，所有人目之所及的都是它，整個山脊都蓋不住第一峰的光芒�！边@時，我和父親都在看第一峰。
再看看父親深邃的眼眸，他的形象似乎高大起來。
父親頓了頓又說：“第一永遠不會被人無視，這是世界法則，山峰如此，爸爸做企業如此，你的學習也是如此�！�
我似乎豁然開朗，我也感慨萬千。
那一次，我那幼小的心靈被深深震撼了；也是那一次，父親的用意，我心領神會。
爸爸后來說的.話，我已記不清了，但那句“取得第一名成績的人，永遠不會被人無視的世界法則”我卻永遠記得。就是那句，讓我的生命之樹慢慢開出燦爛之花，結出光明之果。我的人生從此有了方向，我的學習從此也有了目標。
前路不再迷茫，為何不鼓起勇氣大步向前呢？不攀最高峰，也要朝著最高峰的方向去努力。
這是來自父親的聲音，也是我選擇的那個令我更強大的聲音，我深信這聲音是我目前所經歲月里最好的聲音。
聲音的作文高中 15
我的老家在木子，那是一個美麗的農村。在木子的老家里，住著我親愛的爺爺奶奶，他們日出而作，日落而息，過著一般農民樸素而又規律的生活。
奶奶很疼我，在老家養了許多的雞鴨和兩頭年豬，我一回到家，奶奶就會給我燉雞湯或鴨湯喝，有的時候，她還會拿出一大袋子的雞蛋和鴨蛋，那是她自己都舍不得吃的東西，卻讓我拿到縣城去吃，補充營養。總而言之，有了爺爺奶奶的.辛勤勞作，我們家總會有吃不完的美食，綠色健康而又營養豐富。
那些雞鴨被我奶奶養在我家的后院，有時候待在堂屋，時不時會聽到母雞“咯咯咯”的叫聲，它們或是發現了食物，或是無聊。然而有的時候，你會聽到一長串且連續不斷的叫聲，那是母雞要下蛋了，它在向全世界宣布著，炫耀著這個新生命的到來，像是喜迎貴子的人們在燃放鞭炮，雖然十分嘈雜，卻充滿了喜慶之意。一聽到這種滿足而又炫耀的叫聲，我立刻會循聲而去，找到母雞下蛋的那個雞窩，撿起一個熱乎乎的雞蛋，簡直像撿到一個寶貝一樣。而母雞就會圍著我轉，好像要討賞似的，這時的我會抓一把玉米粒，來回報它的辛勤勞動，母雞啄著玉米粒，不時歡樂地叫喚幾聲，來回應我對它的犒賞。
在這群雞鴨中，你還會聽到公雞的聲音，早上六點左右，公雞就像是一個定時鬧鐘，喚醒新一天的開始，高昂而激奮。而鴨子們則只會扯著嗓子大叫，十分有趣，沙啞的聲音怎么聽都覺得滑稽。偶爾發現了食物或是什么有趣的東西，它們會撲棱著翅膀，集體飛奔過去，那大而有力的翅膀扇到了地面上，掀起一陣陣塵土，鴨子們嗓子里發出“嘎嘎”的叫聲，像是哥倫布發現了新大陸一樣。我會被它們的這種熱鬧所吸引，也會定睛望過去，瞧瞧它們在干什么，鴨子們聚集到一起，熱烈激動地討論著什么重大事件，讓人充滿了好奇之心。
我們家還有一條十分忠誠的狗，全身都是棕黃色的，他在我們家快待了十年了，這個家庭的每個成員，它都十分熟悉。每當聽到爸爸或伯伯遠遠的腳步聲，它便會飛快地迎上來，在你的腳邊蹭來蹭去，興奮地叫著，向屋里的人報告有人回來了。也正因為有了這條狗，奶奶都會提早知道家里有人來了，多了幾分安心。
這些便是我老家的聲音，那是由動物們組成的交響曲，雖然普通，卻有了更多家的感覺。在家人的呵護下，我幸福而又快樂地成長，那點點滴滴的幸福，實實在在的歡樂，讓我時刻覺得暖意融融。在這洋溢著愛的家庭長大，在這濃濃的親情給予當中，我更加明白了我需要做些什么……
聲音的作文高中 16
“燕子來時新社，梨花落后清明……”春天，萬物復蘇，草木吐綠，連空氣都開始香甜起來，招惹出一群嘰喳作響的小生命，燕子穿著一冬編織出的黑白燕尾服，在房前屋后呢喃細語。
我家與這燕子似乎有解不開的緣分。
抬頭屋頂下，多年來都有一個燕窩。細細的黃泥團成一個個豆粒大的小球，再一點點慢慢連接，從角落筑成一個口小肚大，精美牢固的巢。
聽奶奶說，這燕巢在我們新屋落成后不久就出現了，中間也破損過幾次，可這么多年來，一到春天，這巢便又會被靈巧的.工匠補修，而后，我家屋檐下就又會來小兩口，多出好幾位租客。既是租客，自然是要向它們收房租的。租費不貴，只要一春清脆的鳥啼。春華秋實，它們的啼叫唱和著我們一家的勞作。
我尤其喜愛坐在屋里，抬頭仰望燕子們銜草啄泥筑巢，捕食養育新生。它們出雙入對，一路歡歌；有時停在院子里樹枝細繩上，你唱我跳，翩翩起舞。奶奶說，我家定是上輩子積了德，才引來這一家子常駐在此。
天有不測風云，人有旦夕禍福。爺爺在那一年突然患病，住進了醫院。父母和奶奶忙著大小事務，還要照顧爺爺，便無暇顧及家。那個年紀的我，說幫忙也實在沒有什么用，指不定還會添麻煩，我只能呆呆地坐著，看著窗外不知誰家的燕子也同樣在忙碌奔波。
終于抽得些空子，回家推開院門的時候，瞧見一兩只鳥撲棱棱地飛逝。再往那巢里看，里面早已易主，被麻雀占了去！我的心里十分憤怒，怪那麻雀搶了燕子的窩。
奶奶在一旁感嘆：“咱家不順，沒有想到你們過得也不好�！甭犃诉@話，我的心里難過極了，那陪伴了我幾度春秋燕啼，是不是不會再有了？挨過了最難的時期，我家的日子一天天好起來。爺爺的病情也有所恢復，父母商量著，老家房子年久失修，不如再翻新一遍。于是重新涂墻蓋瓦，忙活了一段時間，那房子可真如新的一般！
第二年開春時，奶奶十分驚喜地把我拉過去，指著屋檐下，原本雪白平坦的墻上，竟然又多了一小截黃土，“燕子又回來啦！”我驚叫到。
倏爾，一只燕子銜著一根草回到窩里，久別重逢，我的心里百感交集，像重又見到失散多年的親人，可莫名地又涌上一股酸楚，歷經磨難，這些擁有天籟般聲音的燕子們終究還是回來了。
都說“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，時過境遷之后，有些東西真的埋在心底未能湮滅，那清脆的燕啼，深深地刻在我的腦海里。在我看來，那就是生命中最美的聲音。
聲音的作文高中 17
光影匆匆，院子里花開又敗，已不知幾度春秋。站在那棵梧桐樹下，我仿佛也站到了歲月長河的端頭，眺望當初的時光，看見那個什么也不懂，只會哭鼻子的小女孩時，總會在心里泛起一股溫熱的波瀾，繼而回首那段被好好珍藏的往事，才恍然發覺，自己己成長，也已學會抉擇。
小時候，當我還是個扎著羊角辮，背著個小小書包的小孩時，腦子里大概只會糾結到底是草莓味還是藍莓味好吃。那時，媽媽對我說："去學跳舞吧，長大了儀態好。連"儀態”是什么都不知道的我，滿心歡喜地點點頭，從此踏上舞蹈的征程。可是沒過多久才發現，我并不喜歡每天扳腳壓腿的日子，面對老師每天無奈的嘆息，心上充滿了自卑感。舞蹈課成為我那段量年時光里最黑暗的經歷。大概媽媽也看出我的不情愿，幾個星期終于停課。
后來，爸爸說："馬上就要上小學了，練練字吧。練字比跳舞容易多了。"于是滿心歡喜地又跑去練字，以為這次可以擺脫舞蹈的噩夢堅持到底。然而年幼的我又悲哀地發現，我的手總也控制不住墨的深淺，爸爸的毛筆太大根本握不住，不管我如何努力，都達不到想要的效果。就這么半死不活地又拖了幾個星期，爸爸終于拿下了我手中的'毛筆，告訴我可以停了，等大一點再練吧。
我到現在仍然清楚加，記得，那天我并沒有像宣告舞蹈課時的開心，反而很失落，很沮喪，心里有種酸澀的東西在慢慢脹開來，最后炸斷了心里最后一根防線，匯成了大滴大滴滾燙的液體。那是我人生中第一次沒有聲音的，默默地哭。
那天晚上，我做了一個夢，夢見院子里的那棵梧桐樹，正在被其他的事物取笑。梨子樹嘲笑它不能結出美味的果實，牡丹嘲美它不能煅造出傾國傾城的芬芳。它和我一樣傷心，一樣難過。夢到后來，梧桐樹已變得更加粗壯。鳥兒們在它身上安家，行人們在它蔭下乘涼，它很高興、搖曳著身姿。
后來，夢的結尾，它對我說，要傾聽內心的聲音。
夢醒時分，我似乎隨著它一起成長。我徹底放棄了練字和舞蹈，專心致志地拿起畫筆，描摹未來的形狀，成長之路上，我們也許會被世俗的事物羈絆，聽到些許親音和混亂的噪響，也許會亂了腳步�？墒请S著我們的成熟，總會明白，世界上的事情要自己抉擇，要學會傾聽自己內心的聲音，就像夢中的小梧桐一樣。
聲音的作文高中 18
火熱的夏天，盡管沒有春天般婉約，沒有秋天般淳樸，更沒有冬天般華麗，但她有自己的風格，使夏天更加光彩照人。
跟隨夏的腳步，伴著一聲悠長的蟬鳴，太陽爬上了天空。一只只蟬，正端坐在不遠處土坡上，在一棵樹的枝頭，翻著樹葉上寫的五線譜。是啊，蟬是夏天的歌手，在枝頭為屬于它們的夏天引吭高歌。樹葉是知了們最愛唱的歌譜，樹枝是知了們天然的演奏臺。聽，那北邊枝頭上的蟬又開始唱歌了——“吱，吱——吱，吱——”，緊接著，南邊的知了也跟著唱起來。在夏天的舞臺上，知了們演繹了一首動人的大合唱。
順著夏的足跡，隨著映入眼簾的濃綠越來越密，草叢中出現了亭亭玉立的花兒。這些花兒為原本單調的夏天抹上了萬紫千紅的色彩，令人眼前一亮。花叢中，“呿呿”聲打破了這幽靜的景象。伸手扒開草叢，原來是一群黑色的小蛐蛐兒，用它們強有力的后腿向前登進。“呿呿”的'聲音真像是小號，為夏天的樂團伴奏。
沿著夏的小路，叆叇的白云飄飄悠悠。仰望藍天，寶藍色的天空真是令人陶醉。可是，天卻忽然陰了下來，變得黑乎乎的，可愛的白云變成了難看的烏云，狂風夾雜著塵埃，朝著大樹撲來。雷電來了，他也是夏天樂團的成員。只聽雷電“嗞啦啦”地響，宛如口風琴，混雜著狂風的“呼呼”打鼓聲，又為夏天樂團添上了濃墨重彩的一筆。
追尋夏的蹤影，雷電剛剛歇息下來，狂風也吹倦了，雨點兒就降落下來。透明、晶瑩的雨點，跳著優美的華爾茲，翩翩降落在地面上，轉個圈兒，破碎了，濺起漂亮的水花。雨點兒落在地上，發出“滴答”聲，幾個雨點兒連起來，聽上去，猶如曼妙的鋼琴舞曲，讓人沉醉其中。大樹撐起綠色的大傘，小草仰起脖子，貪婪地吮吸著雨水的甘甜。
捕捉夏的痕跡，天空又像雨前那樣，蔚藍明凈。走出院子，感覺空氣都清新了不少。樹上的蟬又開始鳴叫，它們的和音也來了——瞧，有著深棕色花紋的是麻雀;全身金色的是黃鶯;剪刀尾巴的是燕子;渾身五彩斑斕的是斑鳩。鳥兒們用最悅耳的嗓音，唱響了一曲夏天之歌。
聽，“吱吱吱吱，呿呿——呼呼，滴，滴答，答，唧唧!布谷，布谷——喳喳!”，多么美妙的音樂啊!夏天之歌，比什么好聽的樂曲都要悅耳。
夏天的妙音就是夏天引人矚目的根源所在。夏的妙音是誰都奪不走的，是不會消失的。只要美麗的夏天還在，這首夏之歌就會永遠唱下去。愿這美好景象永存!
聲音的作文高中 19
聲音無處不在。在大自然中，每個地方都存在聲音，風聲、雨聲、讀書聲，朋友的安慰聲，以及老師的鼓勵聲。可唯獨那個聲音很特別。
在風聲、雨聲中，我感受到了大自然的神奇；在朋友的安慰聲中，我感受到了溫暖；在老師的鼓勵聲中，我感受到了關懷；可唯獨那個聲音讓我感受到了愛。
記得那是開學的第一個學期，假期雖早已結束，但我依然沉浸在假期的快樂中不能自拔，直到上課我還打打鬧鬧，心不在焉，轉眼間，不知不覺就要快要期中考試了，因為在假期的時候我早已提前學過那些知識，所以沒把考試當回事，當同學們都在緊張復習中時，我卻又在家看課外書。
坐在考場上，認為自己肯定能考好，看題也是一眼帶過，當考試成績發下來時，頓時一盆冷水從頭到腳將我澆遍，“71分”，這個讓我想都不敢想的數字就想一塊石頭一樣，在我心頭上重重一擊。拖著書包走回家，直直的走向書房，“啪”的一聲將門關上。夜靜悄悄的，只有鐘的嘀嗒聲在窒悶的空氣間穿梭。
卷子上各種符號，簡直就像將酸、甜、苦、辣、咸混在一鍋中，不斷升溫，漸漸發霉，吃在嘴里，只留下無盡的苦澀。
“吱呀”門被推開了，“喝點牛奶吧！”這道聲音從小到大一直都是那么溫柔，直擊我的心田，正想將手中的試卷藏起來時，卻被一雙帶著老繭的手拿起，“71分？”我的心一緊，手死死的攥著衣角，正準備迎接責怪時，那只手卻只摸了摸我的頭，接著就聽到一聲嘆氣，那不爭氣眼眶濕潤了，耳邊又傳來那道溫柔的聲音“都怪我，沒什么知識，不能好好輔導你，要是我能好好輔導你，也不至于考的這么差了�！睂⒁七M眼眶中的眼淚終忍不住了，奪眶而出，一把抱住我面前瘦小的身軀，“媽，對不起！”那帶著老繭的手又放在了我的頭上，輕輕的摸了一下，“沒事的，俗話說的.好，失敗乃成功之母，只要你振作起來，努力的過好每一分鐘，就一定會成功的，因為功夫不負有心人��！”這道溫柔而又平凡的聲音，在此刻這句話中卻顯得異常偉大，震人心魄，久久的回蕩在我的腦海中揮之不去，吸了吸鼻子，拿手擦干了眼淚，抬起頭，便是那洋溢著微笑的臉龐，下定決心，端起桌上那杯牛奶，一口喝下，拿起筆去奮斗，去努力過好每一分鐘，終于在期末考試得到了我想要的成績。
那道特別的聲音，那句不平凡的話，在我生命的年輪中，久久環繞，不能離去。
唯獨那道聲音讓我感受到了愛――因為那是母親的聲音��！母親的那一道聲音便是濃的化不開的愛……
聲音的作文高中 20
陽光正好，微風輕輕吹拂著碧綠的柳樹，發出“沙沙”的聲音，湖水清澈碧綠，水明如鏡。陽光燦爛，云朵如絮。在陽光的照耀下，像碎銀子一樣閃爍著。湖四周被高低起伏的群山環繞著，山上還有郁郁蔥蔥的樹林和竹子林，景色十分迷人。我獨自走在河岸邊，聞著夾雜著青草氣息的空氣，感受著這清風暖陽。
走著走著，不知不覺間走到了一個殘破的墻邊，墻壁因多年的風吹雨打已變得殘破不堪。突然，我看見了一朵白色小花，它竟然開花了，我心里很震驚。思緒回到幾天前，天陰沉沉的，我也是偶然間在這墻角邊發現了它，它那時只是一個小小的花苞。由于擔心下雨，我沒有停留就急匆匆的走了。沒想到，此刻它居然開花了。我慢慢地靠過去，輕輕地蹲下來，緊緊地盯著它。它的花瓣潔白無瑕，薄如蟬翼，宛如一塊美玉。它的花蕊是淡黃色的，上面還有一些花粉，它的莖碧綠碧綠的，很纖細，它好似一個嬌弱的女子，仿佛風一吹就要倒下。我湊近聞了聞，一股淡淡的清香縈繞在鼻尖，久久不肯散去。我的腦海里勾勒出一幅圖，它在暴風雨中隨風搖擺，卻始終屹立不倒，拼命發芽生長，然后慢慢張開花瓣，此時我仿佛聽到了花開的聲音。
它是如何生長在這狹窄陰暗的墻角里的`呢?它又是怎樣鉆破堅硬的土地發芽生長的呢?這得需要多大的毅力和勇氣呀�？删退沣@破了土地，它又是怎樣在這陰暗、潮濕，缺少陽光的環境中生長，在狂風暴雨肆虐中頑強的生存下來?突然，有一道聲音傳來：不經歷風雨怎能見彩虹。我從茫然中漸漸清醒，深深地注視著它，花開的聲音不停地在我耳邊回響……
言猶在耳，至今久久不能遺忘。
記得有一次我和家人一起去登山，當時烈日炎炎，我們頂著太陽的炙烤向山上爬去。剛開始，我還信心十足，迅速地往上爬�？蓻]過一會兒，便氣喘吁吁，汗水不停地從臉上往下掉。又堅持了一會兒，感覺到腿越來越重，似乎每抬一下都有千斤重。就在我準備要放棄的時候，花開的聲音響起：堅持住，挺過去，只有站在山頂才能看見最美的風景。頓時，我渾身又充滿了力量，向著山頂爬去。在登上山頂的瞬間，有種說不出的欣喜，花開的聲音再次響起：成功的路上需要堅守自信，意志堅定，不輕言放棄，把握好方向，不斷地去努力，方能最終成功。
站在山頂，眺望著遠處的景色，深呼一口氣，仔細回味著花兒的話語，感覺到遠處的景物在我眼中越來越清晰……
聲音的作文高中 21
大千世界，充斥萬千奇妙，遍布人間，點綴自然的絢麗多彩。在這些奇妙精靈之中，聲音更顯明亮，如那群星中獨掛一輪明月，超越時間和空間的束縛，無處不有，耐人尋味!
其實生活中每時每刻每處，都有奇妙的樂音流過，靜下心來，也許他就在你耳畔縈繞。就像我，每天天還未亮，就要在睡眼朦朧中，一點點的從溫暖的被窩里爬起，在萬分不情愿下上學去了，聲音的傳遞也開始了。雖常常抱怨，但也有一些平常難以看見的收獲，聽不到的見聞。還記得前段時間，那時正是秋高氣爽之時，早上行駛在燈光下的我，感受著清涼的微風拂面而過，‘呼呼’的風聲流過耳畔，還有那金黃的葉兒發出‘簌簌’之音。當然，還有路上為數不多的車子在發動機的歡唱下，飛也似的駛向遠方，整片天地，既不顯得寂靜，又不顯得喧鬧，倒有點兒清靜的意味，別是一番令人回味。
來到校園，聲音立馬從淡然轉化為熱鬧，學校永遠是個不消停的地兒!一陣陣嬉笑聲在校園上空盤旋了一會，便被一陣陣的讀書聲所覆蓋，經久不息，這才是校園的'主旋律。課堂上，聲音開始了三國鼎立的局勢，有的支持老師，有的跟老師唱對臺戲，還有的則選擇了中立，而老師偶爾也會用那正義之音碾壓般地提醒一下唱對臺戲的。一節節的課便在各種聲音中過去了。課間的輕松時刻更顯多變，有時展現活力，有時展現認真，有時展現安靜，多彩而有豐富，這一切都是超能力的展現。
回家路上，又是一番和早上不一樣的光景，聲音不在掩蓋他那豪放的本性，一時間，整條路，整個城都好似沸騰了。喇叭的“叭叭”聲，此起彼伏：街上的喧囂聲，回蕩天空，成為此時的主導，而我則靜靜的聽著，靜靜地看著，這都是生活之音，組成生活的重要藍圖。還未到家，便聽到我家小狗熱情歡迎的“往往”聲，一路走去，還有街坊鄰居們的交談之音，貼近生活，明悟生活之書�；氐郊抑校改傅年P心之音，一如既往地飄來，飄到我心中給以溫暖。在書桌前，筆走如飛，發出“沙沙”聲，伴我走完一天的美好時光。
人的每一天都有聲音相隨，但隨著環境的不同，聲音也各有不同，正如現代的人難以再聽到古人言中那銀鈴般的溪水聲，聞不到百鳥齊鳴的合奏曲，感受不到自然的本源之音一樣，但不同的聲音，不同的社會，同樣的精彩，慢慢發現探索，聲音其實很奇妙!
聲音的作文高中 22
寂靜的歲月里，是你輕盈的身姿 ，漫成皚皚的世界。萬千琉璃中，是你靈動的心，潤澤了昔日的荒蕪�！}記
許我一份明媚，我便還你幾多深情。冬日，你還是來了，有著一見如故的悸動，看你在空中盤旋，在庭院漫舞 ，或時而叩向寂寞的窗欞 ，冬日的情懷就這樣蕩漾開來。在我心中，恰如一個銘心的約定，幾經輾轉，而你姍姍來遲的步履，還是讓我滿心的歡喜。
臨窗而佇 ，任你輕揚漫舞，飄然地映入我的眼簾，再一片片融進我荒蕪的心間。而我，更愿意走進你的世界，去觸摸那冰涼背后的溫度。如此，在素雅的世界里，我們都不再是匆匆過客。
真的可以嗎？在你的世界里，我如此突兀的闖入，會否卷起塵世的喧囂，而擾亂你曼妙的舞姿？在你的世界里，我又是否會讓輕盈自在的.你增加一絲沉重呢？看著窗外，我忽然很想伸出手來，讓你落于我的掌心，感受你畢生的溫柔，而后在前世今生的夢里慢慢消融。
風依舊，你依然。而我終歸沒有伸出手，去閑拈那一瓣似曾相識的明媚，不為別的，只因倉促間 ，怕激情的溫度，粗暴地將你過早地融化。怕那一抹世俗的情感，侵染了你冰清玉潔的花事。誰說不是呢？可是我仍就無法抑制對你的愛戀，無法淡然地面對你轉瞬即失的容顏。于是，我便在你的世界里放飛所有的思緒，任其泛濫成災，做著一場久違的風花雪月的夢境。而那些關乎于你的片段，亦被串聯成行，呼之欲出了。
其實，想你，是飄飛墜落在肩的美麗。當你攜裹著晶瑩剔透的心事，在紅塵中飛舞，于世間是一幀唯美無暇的印記。遙望或靜眺，都是一念之遙的意象，或深或淺。
其實想你，更是輕滑入夢的安然。一襲素色，極盡妖嬈，落滿相思的琴弦，在心間頻頻奏響 。隱世俗之外，擁一份美好入懷。
你飄飛的美麗，始終有我淺淡的傷感，因為你無法左右風的方向 ，而我也無法糾正你的軌跡，所以生命似乎變得輕盈而又茫然，或許，會在某個不經意的瞬間，消失不見。
聽，你落地的聲音， 在這個寒風蕭瑟的季節，在這個相思泛濫的時刻，我知道，你落地的聲音是極其微弱極其虛無的�？晌�，更愿意去咀嚼你落地的瞬間，所帶來的莫名傷感，那是一種訣別而冗長的氣息，直至消失在空曠的時空里，靜候下一個輪回的到來。
聽，你落地的聲音，在這個繾綣的紅塵，擷取那一瓣你最明亮的心事，盛放于我的心間，為愛承歡，夢里夢外。
聲音的作文高中 23
聲音這一迷茫而又刺激的現象在大自然中無處不在。有風聲雨聲、蟬鳴鳥語、說話聲、噪聲……等等在這些聲音的世界里，使我們溝通團結、探索，領悟哲理，聲音這一現象已能夠使我們每個人都能夠制造出來，下面就讓我來探索一下聲音這一哲理吧！
風雨聲。在自然界中普遍存在著一種現象，那就是風聲雨聲，在我國，雨是夏秋季節常見的一種聲音現象，每當天上烏云密布，天灰濛濛地時候，而且天氣隨熱，那時候很可能就要下起雨來，有時是小雨，它淅淅瀝瀝地落下來，那牛毛般細雨的那種聲音，給人以一種深切、和藹的感受，就像母親的乳汁那樣滋潤著大地。有時是澇沱大雨，豆大的雨點接踵而至地往下掉，聲音清脆而又和諧。當冬春季節時，風特多，那風伯伯呼呼地一口一口溫和地嘆出口氣，微風拂過時，那樣地輕切，而又爽和。當是風伯伯氣呼呼吹氣時，那還了得，那種聲音，如雷貫耳。所以風雨聲給大自然增添了神奇的效果，這種聲音給大自然增添了生機。
蟬鳴鳥語聲。鳥的聲音，蟬的鳴叫，蛙的高昂，蟋蟀的吟唱等等，這些聲音那樣的清脆優美，如果沒有了這些動物的聲音點綴，那么大自然將會是蕭瑟凄涼的，是一個毫無生機的自然，人也就沒有了樂趣，所以這些聲音點綴了大自然，給大自然增添了無窮生機與魅力。
生活中的聲音。校園里朗朗的讀書聲，便成機趣，悅耳的歌聲，便增添活力，親人的一絲安慰，鼓勵聲，便使我們敞開心屝。等等的生活中的生趣聲音，這又給生活和大自然帶來了無限的歡歌。如果我們沒有了聲音，那么這世界就會變成無聲世界，空洞，毫無生機，生活和自然正因為有了人的聲音，才變的豐富多彩，生機勃勃。所以說生活中聲音也是一種聲音，它是生物界的`最關鍵。
綠色的聲音。近年來我國森林資源被破壞，樹林亂確濫伐，導致了水土大量流失，失去了生態平衡，我們的這一“圍海造田”不可實施。因為在海邊造田，如果沒有綠色植被，那將會引起龍卷風，臺風的誕生。如果我們能夠大量地圍海植樹造林，就不可能引起不良的結果和影響，因此，我們渴望綠色的聲音布滿全世界，讓我們共同創建一個和平、良好的綠色環境。
由此可知，聲音一詞對我們是何等的重要，我們要珍惜聲音，讓聲音與世長存，它和許多事物一樣是生物界普遍存在的一種現象，聲音它是傳遞信息的好幫手，是建立友誼的一座橋梁；它是點綴自然的無私幫手；它是走向成功的彼岸……無論如何，我們都要使聲音一詞永存。
聲音的作文高中 24
一人漫步于寂靜的鄉間小路，伴著蟬鳴鳥叫，伴著樹葉在風中的搖曳聲，伴著從山間飄來的一聲聲歡笑。我仿佛融聲于大自然，品味著世界的純真。
不知從何時起聽慣了城市的熱鬧，輕輕地刺激著它。站在四通八達的大道上，看著汽車飛馳，聽著鳴笛聲，看著婆婆們跳著廣場舞，聽著富有節奏感的音樂。站在美食街，不時傳來大人們喝酒劃拳的吆喝聲，我漸漸覺得這大概就是這個世界的聲音。
當我從擁擠而喧囂的城市走到空曠而簡樸的原野山莊時，我才發現，被許多人稱之為繁華的于我唯有浮躁。人們穿梭于高樓林立的城市，不在孤單了，但更加孤獨了。
已經很久沒有去外婆家中了，終于有了閑暇，坐上了小車，伴著輕微幅度的搖擺，窗外的視線漸漸變小了，眼前的大道也在不知不覺中換成了泥濘的小路。盡管如此，并沒有擾亂我絲毫的心緒。路旁的樹好像一個個哨兵指引著我們的方向，與大城市的樹相比，我發現它們更高大、更威武。它們沒有城市設計師的精心修剪，它們隨著心之所想自由地生長。
踏下車的那一刻，就感覺到了一種莫名的愉悅與輕松。深深的吸了兩口沒有污染的'新鮮空氣，它是那么的純，直通肺腑，讓你感覺暢爽無比。大踏步跑去外婆家，親切的叫上一聲“外公外婆”。他們響亮的應答聲仿佛是這幽靜山間的一種非�？鞓返囊舴�。
“噼啪、噼啪”木柴在火爐中燃燒發出的聲音，我從小就喜歡這種聲音。在這寂靜的、光線暗淡的廚房里，木柴的火星在不停迸射，清脆的響聲在不停回蕩。“咕嚕咕嚕”我肚子也忍不住要發出聲音與之輝映，外婆笑著問“麟兒是餓了吧，紅薯烤好了，我給你弄一個吧。”
吃著噴香的紅薯，走到小山坡上，沒有車馬的喧囂，也沒有閃的刺眼的霓虹燈，只有鞋底與泥土相融的聲音。愜意的登上山頂，草色青蔥，我仿佛看到了童年。我與姐姐弟弟們一起跳進魚塘里捉魚；在花生地里挖花生；在庭院里打泥土仗……這一幕幕在我眼前放映。
我站在山頂向著遠處的山峰大聲吼叫，“啊……”那聲音一環一環地繞回。多久沒能這樣放松放肆的吼叫。壓抑了很久的自由快活終于迸發。我多想在這個喧鬧的世界尋找一片寧靜的土壤，讓浮躁的心重新安靜下來，讓枯燥的生活得到輕松與滋潤。
月色已慢慢降臨，我從山間回到外婆的庭院。一大家子人坐木板凳上，望著滿天的繁星，星星在鄉村空曠的天空展現自己。蛐蛐與蟬在田園的某個角落奏鳴。我們笑著，談著……聲音在回蕩。
聲音在悄悄告訴我，生活本應恬淡純真。
聲音的作文高中 25
“咳咳咳……咳咳咳……”熟悉的咳嗽聲再一次在教學樓響起，我的思緒仿佛也像小水珠沖刷進了畫家的顏料中一樣，氤氳開來。
潘老師身體不好，總是咳嗽，作為“行圓殺手”的他，本該秘密行動，卻因為咳嗽給我們提供了可乘之機�！袄吓藖砹�！快別玩了，老潘來了�！辈簧偃税察o下來，班里鴉雀無聲。“咳咳…”像是從走廊盡頭飄來，這渾厚的嗓音，經過筒形的教學樓被無限放大，傳入我們的耳朵。那就像是警戒的信號，在我們中迅速炸開。我們慌忙坐好。“老潘走了，別裝了，瞧給你嚇的。”窗戶開著，窗外小樹在風中搖曳。輕柔的風輕輕劃過樹葉之間的縫隙，窸窸窣窣，發出了一陣陣悅耳的聲音，好似千百個小孩子童真的笑聲。
上了初二，同學們的學業也便繁忙起來，潘老師的咳嗽聲也不是那么重要了。不過，那聲音卻久久不絕于耳，在樓道中時遠時近的存在著，一直陪伴著我們，激勵我們。這時，我便會抬起頭，看看窗外日漸蒼翠的小樹，朝他點點頭。小樹也好似聽懂般，在微風的輕撫下點了點頭。我又專心寫起來。
那天，我回班自習，潘老師也在。不出所料，潘老師再一次咳嗽起來，這聲音充斥在班里久之不去，被回聲放大到極致。一連幾次都是如此，讓人心神不寧。我站了起來，看著窗外蒼翠欲滴的小樹，試圖平靜�？膳死蠋煾^分了，一連咳了幾次，一時間耳邊鐘鼓齊鳴，折騰的我越發煩躁！老師似乎看出了我的'厭煩，提了水壺走出去。他左手提著水壺，右手拿著手機頂住腰脊，試圖將僵硬的脊背頂直起來。他蹣跚著步子，脖子使勁夠向天花板，卻又拿不住手中的杯子，只好把杯子放在桌子上。“我出去，你可要靠譜哦�！彼尚α艘宦暎韲道锏奶祵⑸硢〉穆曇粢r得更加令人難受，就像是一個缺了水的老人在沙漠中吶喊。我的眼皮不住地跳動，目送潘老師慢慢挪出去，身心卻好似被禁錮了一樣，只有眼睛目不轉睛的看著老師日漸消瘦的背影。我沖了出去，拿起了桌上的水杯，惦念著潘老師的身體飛快的跑了出去�！翱瓤取瓤取甭曇魪臉窍聜鱽�，好像在說：“我走了，你要靠譜啊！”回頭看看，校園里窗外的小樹更加蒼翠欲滴，茁壯不少，舒張開了枝葉。
潘老師其實一直站在我們背后默默為我們付出，他的咳嗽聲就是吟唱校園中愛與責任的好聲音，婉轉動人，悠悠揚揚，飄蕩在校園里，心頭上。
聲音的作文高中 26
一個人在故鄉的感覺，是沉醉的、愉悅的。他熟知每一條小路和捷徑，他能輕易找到滿足他味蕾的小吃。熟悉的街景與老友和領居，令他感到自由輕松。這繁多的元素中，最親切又最具有標志性的便是那故鄉的聲音了。
每次放下行囊，第一件事就是奔向面館。我已迫不及待地想體會老家面條的風味了。坐在陳舊的椅子上，耳旁不時傳來做面的聲音。面團與案板發出的悶響，搟面杖擠壓面團時的摩擦聲，仿佛一曲綿長的“錯落有致”的歌謠，令我心里癢癢的，更加刺激了我這游子的食欲。一鍋沸騰的面湯接連的泛出氣泡，像作響的雷聲，又似低語的老人。每一次破裂聲都是濃香的，悅耳的'。面條下到鍋里又迸發出了一系列聲音：筷子攪動、香菜撒下、作料倒入—隨著老板娘的那句家鄉話“好嘞”，一碗曼妙的面條就呈現在桌子上了�？v然我已吃過無數次同樣的面，但每一次等待都是美妙的，因為這聲音濃縮了太多童年記憶：與奶奶共享一碗面，與朋友在這里的相遇，亦或是在雨天獨自在這里享用面條。儼然這聲音已成為一條線索，沿著它便能牽引出那一幕幕溫暖的畫面。
故鄉聲音中的脊梁骨是鄉音。每每回老家我總尷尬于自己不利索的老家話，但當我聽到那地道的聲音時，又常因自己能聽懂而感到驚喜并有歸屬感。無聊時我會坐在院子里，聽鄰居們聊天。我一言不發的聽著，漸漸會發覺他們偏愛于評判陳年往事，于是我大概明白了這老樓上發生的種種，而這種富有感情的敘述是其他方言不能具有的。有時在北京收到老家親人語音信息，我竟會感到一絲格格不入與陌生，但很快便適應了那番韻味，心早已被溫暖沉浸。鄉音，或許是將心與故鄉貼的最近的一種媒介了吧。
家鄉被山環繞，因此一些自然界的聲音也烙印在我腦中。最令我懷念的，是夏夜。涼風吹響了窗紗與茶幾上的報紙，隱隱約約的蟬鳴和狗吠使得人分外愜意。其中也有一些躁動，夜間會有晚歸的運煤貨車，也會有醉鬼叫罵，甚至會有落魄的老人哭泣。因為這里太小，所以居民們都聽得十分清楚，但這并不會影響他們的酣睡，反而會成為明天的談資。我想這份隨性與坦然就是故鄉最吸引我的地方吧。
一個老城幾十年來未曾有太大變化，它固執地故意放慢腳步。我在多年前就遠離了這熟悉的土地，久而久之，故鄉的影子濃縮成了一種聲音符號，它是我與家鄉跨越時空的一種橋梁。一個人心中最柔軟的地方會是故鄉吧，與我來說，故鄉的聲音就是我在孤寂時的一種慰藉。
故鄉的聲音，我愿你常駐我耳畔……
聲音的作文高中 27
窗外，一陣清風吹過，吹走了我的煩惱與不安。
今年夏天，好像是一下子熱起來的，前些天光開個電扇還能忍忍，如今就非得用上空調了，可能是由于熱的太快了，全城都開始用空調，供電局供不上，超常運作，于是乎停電了。
我望向窗外，外面的知了叫的我心里作煩，烈日炎炎，陽光刺得我睜不開眼，瞇著眼睛打探著這已被烤焦的世界。40度！這怎么是我想象的高溫！我深知外面的溫度一定比室內高，于是我一天到晚就封在“密室”中，不想踏出一步，不過還好，我有電腦這一忠實有趣的朋友。然而今天是徹底遭殃了，面對黑屏，我呆坐了良久，這才站起身往窗邊走去。
如今，我唯一乞求的就是那風，那無形的自然之風！終于我等到了，我正享受著這片刻的清涼，忽然間我醒悟到了——這是大自然對我們真正的恩賜，我感嘆道，自古以來人們都是日出而作，日落而歸，規規矩矩地遵循著自然給予他們的作息，什么東西應該在春天耕種，而又有什么作物應該在秋天收割。大自然有她自己的安排，夏天就應該像夏天的樣子，熱了舉一把扇子，渴了就去田里子摘個西瓜，無聊了大家就聚在一起敘敘雜事。這才是敬畏自然的人們，所該有的表現�。‰S著時代的變遷，千百年人們所遵循的生活規律即將毀于一旦。我不禁感嘆，科技帶給我們前所未有的便捷，同時也在漸漸改變著祖先燦爛的文明！倘若一個遙控器就能將冬天變為春天，把夏天轉為春天，那還要這這么多的'節氣何用！
常年處在溫室里的人們呵，經不起挫折的我們呵，將來定有一天會被更先進的物種淘汰。
恰似億萬年前的恐龍們，它們給了我們很好的教訓，彗星的出現對它們來說無疑是滅頂之災，然而從整個地球生態來說，這是福音。因為這場災難淘汰了弱者，也至此進化了新的種族——人類。
我們不能推論，億萬年后的明天也會發生那樣滔天浩劫。但可以確定的是，地球母親可以解決我們拋向她的任何劫難。比如說，人類用光了地球所有的資源，開完了煤礦破壞了大氣層，然而這在地球眼里卻不算什么，因為她完全可以再用幾億年的時間再造一個青山綠水的地球——對只是時間的問題。
對此，我們要明白，改變世界的我們自己，毀滅人類的，也是我們自己。
又一陣微風徐來，我用力伸出窗外感受這美妙的大自然，同時，我聽到了來自大自然的聲音，感受著這大自然的美貌與動人的歌喉。
你聽出來了嗎，這聲音？這是大自然在警告生靈��！
聲音的作文高中 28
幸福！幸福是什么呢？
在我們這個年齡，當然是擁有親情和友情才是最幸福的了。
夜晚，北斗星在天空中閃耀著，校園里乃人聲鼎沸的喧囂著，唯見走廊上兩個女生相擁在一起，但卻沒有人聽到了他的聲音。那聲音，人在我耳邊回旋。
她，可愛，親近，在我們七姐妹中排行老三，活潑的她愛搞笑，逗我們開心。那么堅強的她，可誰又能看到那顆脆弱的心呢？上帝的不公平把她變成了一個單親家庭的孩子，所以她是分向往友情，我記得她那句：“吊兒，我離不開你們�！�
“第一節晚自習下課找我�！薄昂��！蔽覉远ǖ卮饝�。本來我就是一個不懂得拒絕的人，更何況是對于她呢，我心疼她。
�！S著下課鈴聲，我就去了她班門口，她出來了，滿臉愁容，拍著胸口說她心里悶，我能怎么辦呢？只能制止她的拍打問她原因，她也不清不楚，貌似還是因為像爸爸媽媽了吧！說罷，她抱住了我，我毫不猶豫的用胳膊圈住了她，此時此刻，她像一只迷失方向的小羊，可憐極了。她趴在我的肩上唱著：“我多想抱著你哭，靜靜地把你抱住……”然后就抽泣起來了，我非常淡定的用手輕輕拍著她的背，像哄小孩子一般，雖然結拜了姐妹，但在我心里她就是一個孩子，惹人憐愛。
“哭吧，哭吧，哭出來就好了�！蔽抑�，當傷心事存放在心里很久時，一定要大聲哭出來才是最好的。許久，她抬起頭來，沖著我又露出了那兩排潔白的牙齒，展現了那可愛的笑容，僅管淚眼模糊。呵呵，看到她能這樣笑了，我擔憂的心也就放下了。
這幾天，老媽總是嘮叨我，找我毛病，我就不耐煩了：“李女士，你是不是更年期提前了？！”只要她嘮叨，我總愛這么說她，雖然她從沒在意過。
好吧，我們又冷戰了。
聽著QQ音樂，在播放列表中翻到了《多想把你抱住》，我心猛然一驚，老三的.聲音又在我耳邊回旋——“我多想把你抱住，靜靜地抱著你哭……”唉，她多想擁有母愛父愛啊，多想感受家庭溫暖啊！和她相比起來，我有老爸老媽，有這么幸福溫馨的家，我怎能還不滿足于現狀呢？！
沉思過后，我主動向老媽說話了，然而她沒有計較，我們又回到了“姐妹兒”的位置。
有一種聲音叫做勸告，她的聲音警醒了我，要珍惜身邊的人物，不要等到失去了才知道惋惜，
得不到的永遠在騷動，被擁有的總有恃無恐。
聲音的作文高中 29
曾聽過草長花開盎然輕柔里的寧靜；也聽過秋風不留敗葉死寂中的悲涼。所有多動聽的聲音，只是輕撫耳面輾轉就離開，誰能守得住它的溫暖又留于指尖？
安靜又祥和的夜，就跟往常一樣。父母從醫院一聲不吭地回來，就在外面各干各的事。只是知道，母親的耳朵得了病，每天都去醫院治療。
“哎，女兒！”突然母親的聲音打破了夜的寧靜。接著母親又走近來，撫著我的臉。我只記得當時，母親的指尖是暖的，眼神是溫柔的。只覺得奇怪，我并沒有叫母親。母親問，我有什么事嗎。我好像懂了什么，鼻子有些酸，就回答她，沒事，媽，我就想看你一下。母親微笑著，淡紅的'嘴角揚起來的弧度很好看，眼角卻泛起幾絲皺紋，也是彎彎的，也像嘴角那般。
這樣的事情重蹈覆轍了多少次，我依舊那樣回答。直到有一次，我呼喊母親的時候，沒有回應。我著急地推開房門看到正在做菜的母親。抑壓不住的淚水從雙頰劃過。心理做過多少準備，害怕終究抵不過心扉。我不想，也從未敢想。幼時的我，還在搖籃里聽著母親的搖籃曲才肯罷休，總要母親用手安撫才肯入睡。而現在，就只想聽到母親的回應……
母親回頭看見了我，急忙走過來，問是不是哪里傷到了。我擦了擦眼淚，只是回答，媽，有什么要幫忙的嗎。母親就簡單交待了幾件雜事。我也從未如此沒有怨言地做了�；虿唤浺忾g觸碰到母親的手，從手背到指尖，歲月留下的坎坷，記憶在那一雙歷經風霜的手上，離不開的是牽絆，忘不掉的是溫度。
又是入夜，我第一次在床上淚濕了枕頭。也許是雨過了，蟬鳴格外少，無盡的黑暗在深夜里吞沒了光，放肆宣揚。我透過含糊的淚水，望向無際的夜空，閃爍的星星就離得那樣近。一點一點地靠近，一股熟悉卻又陌生的溫暖迎面而來。恍惚是母親的指尖，輕柔地拂過我的臉頰，拭去淚水。再捏過發絲之間里充斥的慰藉。那唇齒之間道出的，總是那句“我沒事。”
也許對于母親來說，女兒的一聲呼喊便是世界上最動聽的聲音，便是讓那指尖溫暖起來的力量。而我那一刻才明白，母親的呼喊是有溫度的，那深刻的溫暖繾綣在那指尖。它比世界上所有聲音來得真誠，比所有事物來得溫暖。我也終于聽到深藏在指尖里的聲音。
——如果有一天你再也聽不到我呼喊你的聲音，我也會跟隨著起身走了的你。
而那溫柔的指尖——就再也忘不掉這聲音。
聲音的作文高中 30
“床前明月光，疑是地上霜”第一次聽到唐詩，大概就是從你的聲音開始的。那稚嫩的年代，并不知道唐詩是什么。只覺得朗朗上口的，背誦起來的時候，享受著小伙伴們艷羨的目光，似乎做了什么了不得的事情似的。
幼時貪玩，外婆便用你的詩詞來定住我�！靶r不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！蓖馄啪従彽淖x著，我在月下聽到了千百年前盛唐傳來的聲音，突然就安靜了，那時候，不懂你，卻喜歡聽你的聲音。也知道了你的名字，李太白，你能聽到一老一少在月下背詩的聲音嗎？
童年的聲音，是你的明月光，是你的白玉盤，是你看不厭的敬亭山，是你走不出的.桃花潭，是你舉不盡的杯對不完的影……
是我以為一直會教我背詩不會離開的外婆……
“忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來之煙霞。世間行樂亦如此，古來萬事東流水。”第一次聽到《夢游天姥吟留別》，我默默落淚，年幼的我偏執的認為，你這首詩是教我懷念外婆的，天姥，一定是你們那里的外婆的稱呼，不然，你為何也是這樣的傷神？
外婆走時，我還不識字，再沒人陪我月下誦讀，再沒我陪我池邊看楊柳依依，再沒人教我享受田間地頭的詩情畫意……
再聽到你是語文老師在課堂上慷慨激昂的誦讀“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，敏感又自卑了許久的時代啊，我突然想起來那月下背詩的稚嫩聲音和“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮姥詨阎�。那是你啊，那是外婆帶我認識的李太白�。�
原來除了細膩柔情，你的聲音里還住著理想萬丈！
“且放白鹿青崖間。須行即騎訪名山�！奔词箓�，你依然是可以這樣的灑脫啊！
“天生我材必有用，千金散盡還復來。”多少次用你的話給自己打氣，讓自己堅韌呀！
“山隨平野盡，江入大荒流�！泵棵坷ьD抑郁，都會想起你的書生意氣，都會想起你繡口一吐，這跨越前年的半個盛唐。
你踏歌而來，乘風而去，你點亮了一個敏感而脆弱的孩子的心，你帶著她“暫伴月將影，行樂須及春”，你帶著她看盡“黃河之水天上來，奔流到海不復還”，你帶著她“一夫當關，萬夫莫開”……
那一個在親人離開后小心翼翼的孩童，終于褪去了脆弱的外殼，抬頭望盡天涯路，也明了小時候聽詩的日子。
外婆會離開，但你的聲音不會離開，那月下讀詩的日子不會離開。你的月，你的酒，你的豪情萬丈，都在那一次一次的月圓里，攜著愛的聲音，寫進我的骨血，永不分離。
“小時不識月，呼作白玉盤”，但幸得小時便聽到了你的聲音……
聲音的作文高中 31
我生在上海，長在上海。奶奶住在湖南，我們極少見面，常聽見爸爸和奶奶通電話。偶爾爸爸會將電話遞給我，說奶奶想和我講話，我總是盡量推托，如果推托不了，也會敷衍了事，因為我發現奶奶在電話中，一直講方言，而且語速極快，壓根兒沒法聽懂她說啥。
今年元旦，爸爸媽媽帶著我，經長途跋涉，取道長沙，回奶奶家作了一次短暫的探望。一見面，我發現奶奶明顯比三年前老了一些, 走路彎著腰，步子也慢了一些�？墒撬游覀兊臒崆橐约八菨庵氐目谝粢廊粵]變。我們坐下后，奶奶馬上端上各種水果點心讓我吃，還不停地撫摸我的頭，大概說我長得很快……爸爸、媽媽和奶奶高興地聊著，我很快找到了少兒頻道，聚精會神地看上了《喜羊羊與灰太狼》�？粗粗�，我忽然聞到了一股熟悉的辣椒味，一時感覺到肚子好餓，我想準是爸爸又在做我喜歡的辣椒炒肉了。于是我好奇地向廚房走去，只見奶奶正彎著腰，揮動著鏟子，炒著辣椒呢。我沒敢走近，怕她跟我說話。我靜靜地站在那里，從背面欣賞了一會兒奶奶舞動各種調料和廚具的動作之后，便又繼續看電視了。
開飯了，只見先前空蕩蕩的桌子上，像變魔術一樣擺滿了很多菜。奶奶又對著我說了很多話，可我還是不知道她說的是什么意思。我一邊聽著一邊緊盯著擺在我面前的辣椒炒肉，辣椒略帶焦黃，菜汁稍顯醬色，辣椒和豬肉堆砌得交錯有致，凌而不亂。我饞涎欲滴，忍不住嘗了一口，感覺特別鮮美。油而不膩，嫩而不蔫，辣椒不辣，辣在豬肉中；豬肉不油，油蓋辣椒味。一頓飯下來，我吃掉了大半盤辣椒炒肉，感覺這是我吃過的.最好吃的湖南菜，也感覺爸爸先前在家為我做的辣椒炒肉，與奶奶做的相比實在是小巫見大巫。
沒過多久，我要回上海了。臨行前，奶奶說了很多寒暄的話，我還是不太明白。路上，爸爸告訴我，奶奶年輕時是非常優秀的湘菜廚師，只因年事已高，患有嚴重的腰病，不能長久站立，現在很難下廚。她知道我喜歡辣椒炒肉，今天才特地下廚，做給我吃的。一路上我一直在回味辣椒炒肉，再也記不清電視劇《喜羊羊與灰太狼》剛剛那一集說的什么內容，眼前反復出現的都是奶奶剛剛在廚房炒菜時的背影……“丁零零……”“是奶奶打來的。”我立馬搶過爸爸的電話，大喊了一聲：“奶奶，是我。”奶奶在電話里說了很多很多。我對奶奶說：“我聽懂了�！�
真的，我聽懂了，我聽懂了奶奶內心的聲音。
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