傾聽心靈的聲音作文（通用38篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的傾聽心靈的聲音作文，歡迎大家分享。
傾聽心靈的聲音作文 篇1
當你失敗時，你是否哭泣？
當你成功時，你是否歡呼？
心靈的聲音，那緩緩回蕩的聲音，震動著，在警示我們？生活是一道七色的彩虹，有鮮活的橙色，也有厚重的紫；有翡翠般的綠色，也有沉甸甸的靛；有金光閃閃的黃色，也有廣闊無垠的海藍。成功時不必驕傲，因為有陡峭巖石在后面；失敗時不必氣餒，因為有清澈溪流在眼前；失意時不必抱怨，因為有燦燦陽光在身邊。多彩的生活有不同顏色的畫筆點綴，不妨聽一聽心靈的答案。
黃昏時分，在湖邊走一走，你會發現垂釣者扛著長長的.魚竿，提著空空的魚桶，微笑著相互攀談。也許你會驚訝，他們的笑容為何如此燦爛？其實你無須驚訝，因為他們在享受生活。他們早已擺脫了世俗，在這里回歸自然，放逐心靈，為自己留下一片空間。他們有靜靜的湖水陪伴，有青青的草地相隨，有藍藍的天空依靠，還有紅紅的晚霞、嘰嘰的鳥兒、習習的清風，還需求什么呢？
“生活是美好的，你要學會發現。”這是垂釣者給我們的答案。
清晨時分，在街道走一走，你會發現清潔工使著粗粗的掃帚，穿著臟臟的衣服，汗流浹背，時不時掃掃停停，總是會心的笑笑，然后干勁十足的清掃。也許你會詫異，她為何這么有干勁？其實你無須詫異，因為她在奉獻生活。她用自己的骯臟，換取了大眾的潔凈，為社會貢出一份力量，為他人付出一份艱辛，這就是她的責任。她也得到了回報——一種來自心靈深處的喜悅，是世界沒有任何東西能比擬的。
“生活是美好的，你要學會奉獻。”這是清潔工給我們的答案。
心靈的聲音響起來了，你是否聽到了？
傾聽心靈的聲音作文 篇2
曾幾何時，在他人的眾說紛紜中迷茫，找不到前進的方向；曾幾何時，在世人的蜚短流長中彷徨，缺少一雙飛離困境的翅膀；曾幾何時，在命運的十字路口徘徊，心中缺少一片照亮前路的陽光……朋友，別把心灰，別把氣喪，傾聽心靈的聲音，讓心靈為你指導最正確的方向，讓心靈之燈為你導航。
是的。傾聽心靈的聲音。既別迷茫在莫衷一是的他鄉，也別淪陷在剛愎自用的'泥潭。翻開歷史的冊頁，你會看到，商紂王不納良言只落得家破人亡，劉阿斗沒有主見只得在可悲可笑的人生舞臺將蜀國埋葬。而朱元璋一介窮苦，卻聽得心靈對天下平定的聲音，揭竿而起，讓大明王朝在史書中栩栩生輝；錢學森不貪圖富貴，傾聽心靈對國家的呼喚，終得名留青史，萬古流芳。不要猶豫，不要迷惘，傾聽心靈的聲音，前方終究一片光明。
是的，傾聽心靈的聲音。既別計較那些把無數庸者埋葬的流言蜚語，也別在乎“木秀于林，風必摧之”的積魂消骨的力量。你微笑，是心在歌唱，你悲傷，是心在低吟。他人的語言，又能怎能左右你的步伐。人生在世。活得就是瀟瀟灑灑。只要問心無愧，人生的路便走得穩穩當當。他人的嘲諷與打擊，只會更好映襯你人格的堅定與高尚。大權在握時，是選擇它人善意的勸解，還是無休止的褒獎？欲壑難填時，是選擇無休止的自我膨脹，還是一句箴語”無欲則剛”？榮譽加身時，是選擇冷靜的對待，還是旁人諂媚的頌揚？這些心靈都會為你做出最正確的選擇，傾聽心靈的聲音，將沒有什么可以將你阻擋！
傾聽心靈的聲音，讓你的人生在心靈之聲的指導下走地穩穩當當，平平坦坦。讓愛你的人和你愛的人都因你心中充滿陽光！
傾聽心靈的聲音作文 篇3
我們每個人都是自己最好的知音。傾聽自己心靈的聲音，在挫折、痛苦面前說服自己，任何的不幸我們都可以征服。
有人問古希臘大學問家安提司泰尼：“你從哲學中獲得什么呢？”他回答說：“同自己談話的能力。”同自己談話，就是發現自己，發現另一個更加真實的自己。
法國大文豪雨果曾經說過：“人生是由一連串無聊的符號組成。”的確，我們生活中的大多數時光都在很普通的日子里度過，有時，看似很正常的生活，感受上卻似走進生活的誤區。有點兒渾噩，有點兒疲憊，有點兒茫然，有點兒怨恨，有點兒企盼，有點兒幻想，總之，就是被一些莫名其妙的情緒、感受占據了內心的.思想、生活，而懶得去理清。
于是，我們總是在冥冥之中希望有一個天底下最了解自己的人，能夠在大千世界中坐下來靜靜傾聽自己心靈的訴說，能夠在熙來攘往的人群中為我們開辟一方心靈的靜土。可蕓蕓眾生，“萬般心事付瑤琴，弦斷有誰聽？”
其實，我們自己，不就是自己最好的知音嗎？世界上還有誰，能比自己更了解自己的呢？還有誰能比自己更能替自己保守秘密的呢？你煩躁、無聊的時候，不妨和自己對對話，讓心靈進入自己的靈魂中，使自己與自己親密接觸，靜下心來聆聽自己心靈的聲音，問問自己：我為何煩惱？為何不快？滿意這樣的生活嗎？我的待人處事方法錯在哪里？我是不是還要追求工作上的成就？我要的是自己現在這個樣子嗎？生命如果這樣走完，我會不會有遺憾？我讓生活壓垮或埋沒了沒有？人生至此，我得到了什么、失去了什么？我還想追求什么？
這樣，在自己的天地里，你可以慢慢修復自己受傷的尊嚴，可以毫無顧忌地“得意”，可以毫無保留地剖析自己。你還可以說服自己、感動自己、征服自己。有位作家說的一段話很有道理：“自己把自己說服，是一種理智的勝利；自己被自己感動了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。”
把自己說服了、感動了、征服了，人生還有什么樣的挫折、痛苦、不幸我們不能征服呢？
傾聽心靈的聲音作文 篇4
有人說心靈是世界上最純凈的東西，它是最忠心的，它也是最誠實，它從不欺騙任何人，所以，無論何時何地去傾聽自己心靈的聲音，它總會幫你指明方向，獲得東西。如果你站在令人心曠神怡的山谷中不要吝嗇自己的聲音，也不要壓抑自己心聲，贊嘆一聲：“好美啊！”閉上眼睛去傾聽自己心靈的聲音：“感受遠離城市喧囂的寧靜吧，張開雙臂，去溶入大自然，認真的去感受，去探密，大自然，感受寧靜致遠的真正境界。”大聲吶喊，釋放心情，傾聽心靈給你帶來了舒爽。
如果你遇見比你漂亮的人，千萬不要嫉妒別人，感受從心里傳來的呼聲：“不要去嫉妒別人，拿出你的勇氣，去和她打個招呼吧。”如果你伸手打招呼的話，那一刻在眾人的眼里你真的贏了，雖然不是容貌美，但是那是勝過容貌美的自信美。傾聽心靈給你帶來了自信。
如果在某種事或者某個問題別人百思不得其解，而你卻早已思考出答案，這時不要孤芳自賞，傾聽心靈的聲音：“與他們分享你的答案吧！”心里不要有顧慮，如果你的成績不好那更要勇敢地說岀來，讓平時不注意你的老師一個教訓，讓他們明白你也是很聰明的。傾聽心靈給你帶來了掌聲。
如果你真的不喜歡某件事沒必要刻意隱瞞，傾聽心靈的'聲音：“你沒必要一定要參加，即使你參加了別人看見你遷強的笑容，人家也會說你很假，所以做最真實的自己吧！”實就是這是樣，喜歡就是喜歡，沒必要因為完美而把真實的自己戴上面具。
心靈是世界上最純凈的東西，它從不欺騙任何人，無論何時何地傾聽心靈的聲音，它會告訴你答案。
傾聽心靈的聲音作文 篇5
張愛玲說：長的是磨難，短的是人生。
面對崎嶇蜿蜒的人生之路，有的人捱不過忙忙碌碌的舊夢與流年，選擇在嘈雜的聲音里自甘沉淪，胡亂撥弄完平庸的一生；而有的人，卻勇敢地遵從靈魂來自遠方的召喚，在歲月的長河間逆流而上，演奏出一曲曲驚艷時光的'悅耳琴音。
若你以一雙慧眼，細細瀏覽熠熠生輝的名人錄，無不發現：凡留跡于世間者，皆向我們很好的詮釋了這一點——只有傾聽內心的聲音，才會行至自己生命的圣地。
當文人墨客為諾貝爾獎擠破了頭時，梭羅靜靜的來到了瓦爾登湖邊，描繪出文學史上那片永久的寂靜之湖；當無數旅人都爭先向風景名勝出發時，三毛來到沙漠，書寫出一篇篇曠世之作；當周圍的人忙著俯身撿拾滿地的六便士時，毛姆筆下的斯德克里蘭卻抬頭看見了月亮；他們無不以信念為舵，以明志為帆，航行出一段靈魂相撞的旅程，在歷史的長河間灼灼其華。
傾聽內心的聲音，也意味著不被他人的誹謗所左右。施瓦辛格自小瘦弱多病，卻一直深藏著當選美國總統的夢想。從健美達人到美國州長，再到好萊塢無冕之王，縱使最后距總統席位只差一步之遙，但是，這段一路逆襲到底的人生，終究是凝聚成天籟般的絕唱，在每顆年輕的心中久久回響。雖然遭受太多冷嘲熱諷，但他從未讓外界的雜音擾亂內心的信念，而是初心未改，一往直前，才從熒幕中的硬漢形象里脫離出來，披上了加州州長的“官袍”。
有人追尋自己生命的圣地，所以苦苦尋覓；有人擁有舒適的安樂窩，所以放棄努力！有多少人習慣了讓夢想無助流浪，讓精神一貧如洗。但是，當身處繁弦急管，燈紅酒綠的世間，你是否會捫心自問：生命的意義究竟是什么？是在夢想沸騰時澆上一桶現實的冷水冷靜一下？是遵循世俗的聲音去成為一個又一個復制品？還是堅定地傾聽自己內心深處的聲音，去浪漫的活著、去美麗的活著，因為愛與信仰？在我看來，如果物質的高樓大廈一定要建立在脆弱的精神基礎上，那我寧愿在柳梢檐角，追尋生命深處的琴音———那心弦上的一曲歸依。
為什么我的眼里常含淚水，因為我對那生命的圣地愛得深沉。傾聽內心的聲音，向著清晨六點的太陽奔跑，縱使前路漫漫，縱使風雨兼程，但最終定能夠抵達春水初生，春林初盛，桃花十里的天堂。
傾聽心靈的聲音作文 篇6
世界上有一種聲音在萬籟俱寂時仍然在心中升起——那就是自己的心聲，世界上有一種語言，雖不曾說過但你我都熟悉——那就是自己的心語。
當放下所有的事以后，當心靈沉寂下來，當心安靜的細聽自己的心聲時，忽然覺得自己沒有想象中的堅強，甚至有些孤僻有些懦弱。每個人其實都有兩雙耳朵，一雙耳朵面對外面的喧鬧，一雙耳朵聆聽自己的心聲。每個人都有兩雙眼睛，一雙眼睛看外面的繁華，一雙眼睛看自己的心靈，心聲那是一種奇妙的聲音，如同鳥語，如同星語，如同山語，如同海語，如同一張潔白的紙張，在這個世界里，自己內心的聲音，永遠是最美的。
做自己心中所認同的，說自己內心該說的話，這就是我的性格，雖然被人說成是隨性但確實是我選擇的。莊子隱居山野，常為生活所迫，不得不以釣魚為生，但他卻依然過著悠然脫俗的生活，夢中化蝶，但不知是誰化作了誰，當官職與錢幣擺在莊子眼前時，他卻“持竿不顧”，這是他的選擇，世上定有嘲笑莊子傻的人，但殊不知是誰傻。莊子是用心聆聽心聲，用心感受生活，“持竿不顧”，正是莊子超凡脫俗的表現，也正是莊子對心的理解。要不然怎么有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；怎么會有李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的飄逸灑脫。選擇自己的心走下去，我覺得這樣活著特別的踏實，我覺得這樣活著不累不憂，我覺得這樣活著不喜不悲，我覺得這樣活著快樂幸福。
我喜歡站在街口望人來人往嘆世間浮華，亦喜歡在海邊撿貝殼看時光流逝，更喜歡由自己的心寫自己喜歡的文字，用心指引，要求我們放下成見，拋下牽絆，用真誠去感染生活，用真心去打動人，用心去感受身邊的.點點滴滴，去探尋人生的意義。用心去聆聽，聆聽自然的美妙，聆聽事物的歡快，聆聽生活的美好。世間的一切，只有用心去感受，去理解，才能品味到其中的美好。用心去聆聽，讓我們真正的接受身邊的事物，讓我們真實的感受生活，讓我們真正的實現生命的價值，生活源于心靈。
去接受心聲喜歡這些美麗聲音，喜歡這些真實的聲音吧，他們如同我生命中的朋友一樣伴我一路走過。傾聽這樣樸實的聲音，是一種享受，是一種快樂，更是一種幸福。
傾聽心靈的聲音作文 篇7
“好香啊！”我又習慣地瞇著個小眼，但眼里卻發著點點精光，“好冷啊，連邁步的勇氣都消失了啊！不過，有如此美食相伴，心滿意足了！”我縮縮脖子，跺了下腳。
“姑娘，上學啊？”
“嗯……”正在搓手的我應了聲，這才抬起頭好好地打量了做蛋餅的阿姨：及肩的中短發摻雜著幾根雜亂的銀絲；眼角布滿皺紋的臉，在爐子升起的水霧輕煙襯托之下，顯出了柔和的暖色；雙手極為嫻熟地滑個蛋餅的弧度，撒上蔥花和醬料……
“姑娘，好了，趁熱吃！暖和下身體！”阿姨的提醒，打斷了我對她的打量。我伸手接過“美味”，道了聲謝，便匆匆走向學校。
寒風毫不客氣鉆進我的衣領，忍不住打個寒顫。我握緊手中溫熱的蛋餅，那絲溫暖瞬間由指尖流傳到全身，似乎消除了寒冷。回頭看去，絲絲的輕煙盤繞在阿姨的身邊，卻又很快地消散……阿姨，你其實也冷的吧！
還 是這樣寒冷的天，還 是在那個攤位前，還 是那個阿姨，還 是那樣嫻熟的手法，還 是那樣的對話……
日子天天地過去了，阿姨還 是在那兒，唯不同的是，手好像腫了些，紅了些，打雞蛋的手會微微地發顫……她為何在這樣的冬天來擺攤？生活所迫嗎？有次我忍不住問她。她說：“也不僅是賺錢，還 想方便你們這些早飯不記得在家里吃的小鬼啊！”我愕然。她擼了下額前的頭發，給我解釋說：“我有個女兒，像你那樣上學時經常不吃早飯，尤其大冬天餓著肚子上學……從那時候起，我就開始擺攤了。現在，她已經上大學去了，我也習慣每天早上出門做早點……我沒什么文化，你們可要好好讀書啊！”
人生的岔路口，我們無數次面臨這樣的抉擇：愛與恨，喜與悲，樂與苦，得與失……當我們左右為難的時候，總有個人做的些事，會讓我們靜下心來傾聽心靈的聲音，作出正確的選擇。
現實社會讓我們提前“成熟”，我們深深地“知道”：路邊乞討的老人、小孩，說不定是來騙錢的；行人道上摔倒的老人說不定也是騙人的.……但是，世上總有那樣些平凡的人，用顆充滿愛的心去關心身邊的人和物，就像阿姨樣，不能說她有多偉大，但至少她聽從自己的內心在做著平凡的事，不高調，不作秀。
“阿姨，個蛋餅！”“好的，姑娘，等等！”紅腫的手依然畫著最美的弧度。“好了，姑娘，這天氣冷，要注意保暖！”“謝謝，阿姨！”
朋友，如果你在那個岔路口迷茫了，想想那個與你無親無故的人，想想那個寒風中溫暖如母親的嘮叨，你就會知道：你可以靜下心來，傾聽你心靈深處的聲音！
傾聽心靈的聲音作文 篇8
常喜歡一個人獨坐在無言的寧靜里，我喜歡這份無言的感覺。環境是無言的寧靜，氣氛是無言的寧靜，心情也是無言的寧靜。我總是固執地認為，心靈在無言的寧靜中所發出來的聲音才是來自心靈最深處也是最真實的聲音。只有在這份無言的寧靜中，我們才能靜下心來傾聽自己內心的聲音。
我總是固執地認為，每一個靈魂都是一個世界，沒有窗戶，而每一個可愛的靈魂都是倔強的獨語者，他們有著一顆顆色彩紛呈音質不同的.心靈。
大千世界滾滾紅塵中的蕓蕓眾生都以不同的面目走在生活的邊緣。為了世界的紛擾，為了遙遠的追求，為了僅存的希望，每個人都忙碌地游走在時間的尖鋒上，滴答滴答……，它悄悄流逝著，送走了日出，迎來了日落，像一位無聲的導演，演繹了每場生命的旅行，而在這段平凡而深刻的旅程中，你是否打開過車窗，留意一下拂過的微風，讓自己的心靈靜下休息，傾聽它呢？
有時候，盲目地前進未必是最好的。當你為了成績而一味地趕功課，把身體累垮了，你覺得那算成功嗎？當你為了經濟收入而一味地工作，卻忘了與家人談心，陪伴他們，你不覺得生活空虛了嗎？當你看著身邊聳立的大廈和絢麗的路燈，卻忘了抬頭仰望那一片最自然的天空，你已被物質麻木了靈魂了嗎？
朋友，靜下來，聽聽心靈的聲音吧，它已經在對你說累了。
放下你手中的任務，放下你心中的負擔，放下你腦海里的所有追求，就這一刻，閉上眼，靜默地傾聽著自己的心跳，累了嗎最初的選擇是否該繼續？所追求的，還有多遠？是理想的距離，還是只能成為遙不可及的夢？
常聽聽那心靈的聲音吧吧，它會引導你走向生命不可阻擋的渴望，而靈魂的選擇，絕對是無悔的！
傾聽心靈的聲音作文 篇9
同學們，你們是否聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節，是否聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月里，被我們忽略了。只有當我們靜下心來，用明凈清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動。
你聽，鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在，無時不有。
我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當聽到這種聲音時，我眼前仿佛出現了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻精神令我折服。
我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當聽到這種聲音時，我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚揚，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。
我喜歡傾聽山間的.小溪潺潺流淌的聲音，每當聽到這種聲音時，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來，時而急，時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會兒讓那飄浮的樹葉打個轉，一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。
除了聆聽自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨，娓娓的話語。老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對個性的呵護，也是對人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。
同學們，不要讓你的耳朵關閉，只要你靜靜地聆聽，就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發現自然和人類生活周圍，是一個聲音的世界。
傾聽心靈的聲音作文 篇10
有沒有那么一曲天籟，抻開白色的翼羽，遠離塵世的紛擾，遨翔于天穹的如洗碧波。——題記
迎著午后和熙的陽光，我舉起琴弓，放置于四根微弱顫動的弦上。舒緩的節奏，伴著小提琴散發出的木質的沉香，徜徉于這午后茶花園的各個角落。花瓣被清風擁抱著起舞，輕柔地拂過衣襟┄┄
“唉，還是這樣┄┄”我蹙緊雙眉，小提琴從肩上滑落。這首曲子我已練了半個月，嫻熟得自己都感到詫異，可是，其中似乎少了些什么。老師曾拂著自己的胸脯，說小提琴演奏者應將靈魂注入每一首曲子，演奏出心靈的聲音。可為什么從始至終，我的心靈卻從沒得到共鳴?
“跟我來。”老師出現在身后，富有磁性的聲音讓我不禁一顫。“去哪里?”“跟我走就行。”那個午后，白茶花開得特別燦爛，整條小巷都彌漫著清純的茶香。我怯怯地跟在老師身后，腳步因忐忑而滯重。
那是一個男孩，清瘦的臉龐上卻揚著堅毅的神采。放在肩上的是一把仿木小提琴，看來音質很一般。我不解地看著老師。“這┄┄”
“注意聆聽，他會幫你詮釋心靈。”
男孩手指按在小提琴上，指骨修長，仿佛專為演奏而鑄造。琴聲在上下翻飛的琴弦間蕩漾，音符銜接得并不完美，可是，我卻聽見我的`心靈在琴聲中震顫，頓時安然，似乎船舶停靠在溫暖的港灣。
“請問，我可以┄┄”我向男孩伸出手，卻發現男孩慌亂地搖頭，臉上帶著溫存的微笑。
“他是個啞巴。”老師猛然將我拉開，附在我耳邊說道。
“可┄┄”我大大驚訝于男孩的琴聲，更為男孩的缺陷而難以置信!看著我，老師緩緩開口，“一個人的琴聲，要在大千世界中磨練，這無可厚非。可是在大千世界中停滯過久，琴聲就會被心中的雜音所覆蓋，而真正的音樂，在心底。男孩緘口不言，將雜音置之度外，雜音就會被時間的洋流所帶走，留下的，便是純凈的心靈。”
“讓雜音被時間帶走┄┄”我闔上眼眸，彷徊、迷茫┄┄讓這些煙消云散吧。我心底的世界，應當這有一片碧波如洗的天穹!我舉起小提琴，讓音符乘著山茶花瓣，飛遍午后的小巷，這次，我再沒有將琴放下。
讓心靈純凈!我們在生活的碌碌后，是不是應該放下功名利祿的追求?塵世紛擾不應成為我們的羈絆。那個午后，我邂逅了心靈的聲音。和山茶花在一起，將種子遺落在了我的心底。
傾聽心靈的聲音作文 篇11
我從小學素描，雖然時間不是很長，但我十分熱愛它。那時的我，每周都會去那間熟悉的畫室，那里有我親愛的老師和可愛的同學，當然，還有我的夢想。那些年，我最喜歡的事情，除了讀書，就是畫畫。好像扔開了塵世一切的喧囂和繁雜，空守一個完整、干凈的純白生活，把自己置于一種極樂的享受中。在紙上勾勒出自己的線條，描繪出自己的韻味；抹上一道濃墨的重痕，立體的圖案好像活了般印在紙上，生生不息。素描不是追求像，而是按照事物的原本形態，融進自己的味道。手起手落，風起風停，這時，我聽見自己內心歡呼愉快的尖叫聲，那是我追求夢想的快樂，那是我心靈的聲音。它一直告訴我：“你要堅持做你的.事。”
然而我變了，自己背叛了內心的訴說。
初中時，我不再畫畫，不再去那間畫室，學習和更有趣更新鮮的事情占據了我所有的時間。畫畫太費時間，何必再堅持呢？好像給心靈加了一道鎖，我沒有再去傾聽心靈哭喊的聲音。
后來有一天，我路過少年宮，站在少年宮大門口，看到往日人來人往的畫室空了，葉子都落了，陽光也不見了，天陰冷陰冷的。我突然懷念起昔日的景象，和煦的陽光和濃重的香氣。進去看看吧，反正也有空，內心深處說。那聲音柔軟而明亮，我感到了自己的渴求。畫室的門是不鎖的，因為總是有人進來練習。我推開老舊的木門，撫摸每一張木桌，刻印上去的花紋失去了光澤，被磨得讓人心痛。突然很想在這里坐下，再畫一張畫，心里隱隱想：為什么不呢，這是我可以稱之為夢想的東西。我找到以前的位置，坐了下來。正對著我的架子上，有我以前常畫的雕塑。記得以前自己怎么也畫不好的人臉，后來老師帶我們去公園寫生，畫大型恐龍的雕像，再回來畫人臉，居然畫好了。難道人臉和恐龍有什么關系？我一直沒弄明白。
我從架子上取了一張紙和一支筆，又重新畫了一遍人像，我比來比去，費了很長時間，雖然忘了大半技巧性的東西，但還是畫出來了。我抹了把汗，看著那張畫上似曾相識的面孔，笑了。我又聽到內心雀躍的聲音，那個聲音在說：又遇見你了。她對我說：我很開心。我告訴自己：你應該繼續！
傾聽心靈的聲音，我看到了夢想的影子，它讓我追逐夢想，永不停歇。無論何時，何地，遇到何人，何事，它告訴我：你要做你真正想做的事。你要追求自己的夢想。生命只有一次，而你想做的，莫過于此。
傾聽心靈的聲音作文 篇12
立夏的陽光柔和地撫摸著我們，竟絲毫不感到炙熱。，微風吹來清新的氣息，令我們心曠神怡，大片的綠色更是令我們眼前一亮。一個半小時的車程后終于抵達鳳凰島，久居城市的我們并不是來尋鳳凰的，而是來親近自然、與綠色約會的。
下了車，我們大口大口地吸著空氣，臉上寫滿了貪婪與不滿足，似乎要將整個鳳凰島的空氣吸進去不吐出來。我們雙眼捕捉每一抹綠色，生怕遺漏了：我們好奇地打量著門．前的幾棵高大槐樹，使勁嗅著夾雜在空氣中的槐花香。進了門，我們踏著青石鋪成的小路，欣賞著沿途的風景，幽靜的小路上只剩下了竹葉搖曳的“沙沙”，泉水流淌的叮咚，我們彼此都屏住呼吸環顧四周尋找著刺猬……
隨后，我們來到跑馬場，我用手輕撫著馬兒的頭，它溫馴地向我這兒蹭了蹭，我兩腳一蹬，穩穩地坐在馬鞍上揚起馬鞭，縱馬馳騁，只聽見風在我耳邊呼嘯，一切的景色如同幻影般從眼前掠過。走著走著馬兒似乎累了，悠閑地漫著步，吃著道旁的嫩草。
騎完馬我們、來到了湖邊。那有一種古老的船，兩頭尖尖的，向上翹著，四支漿整齊地放在船上。這是完全由自己搖櫓的船，不摻雜任何現代元素。因為我生于水鄉，對水有與生俱來的親近之感，泛舟湖上，竟有幾分嫻熟。兩旁的蘆葦在風中扭動著腰肢，迎面的清風帶著水氣，使我感到一陣清涼。拂去了額頭的汗珠，我終于可以好好欣賞兩岸的風光：兩旁散落著野花，白色的喇喇叭花，黃色的油菜花，紫色不知名的小花，就像綠色的大氈子上點綴著多彩的花朵。頭頂上，時不時有尾巴長而尖的鳥兒掠過，留下一串串清脆的`鳥鳴聲，我們仰起頭，捕捉它飛過天際的身影，竟不約而同地驚叫了起來，我們竟為一只烏兒的親近而驚叫。
我們久居于城市的喧鬧中，我們枯燥的生活是由混凝土的灰色堆砌成的，為一只鳥驚叫也不足為奇。城市的喧囂讓我們離自然越來越遠，沒有了親近自然的機會。
劃著船偶爾會撞到岸邊但都有驚無險，一聲驚叫后依舊是一串串銀鈴般的笑聲飄過蘆葦的上空。夕陽收斂著它的光芒，我們掌著船回到岸邊，笑聲卻留在蘆葦蕩里驚起一群傍晚歸巢的野鳥。
親近自然的時候才是離自己心靈最近的時候，我們可以靜靜地聆聽心靈的聲音，只有那無邊的綠色和絢麗的野花才是心靈的歸宿。
（指導教師：蘇萬馬）
傾聽心靈的聲音作文 篇13
成長之路注定崎嶇。當我們希望翻過那座高山時，我們一定會到達成功的頂峰，直到我們努力到達頂峰，才發現還有一片大海等著我們去穿越。站在山和海洋之間，我們可能會感到迷茫，是前進還是后退，還是海洋無邊無際，起伏不定。但是，當我們左右為難的時候，不妨聽聽你內心的選擇，聽聽你內心的心聲，因為你的內心會一直堅持你最初的內心，而傾聽最終會帶領你走出迷茫。
在我的認知中，成功和失敗就等于永不放棄，臨陣退縮。當我們看到困難和障礙時，我們往往膽怯，不愿邁出那一步，最終一無所獲，即使他們曾經有野心和決心爬上他們的生活巔峰。然而，仍然有一些人在困難面前從不低頭。雖然成功的'希望極其渺茫，但他們也會努力奮斗。他們猶豫過，但他們的心告訴他們，傾聽他們的心，找到他們回來。
我不是一個懂得傾聽自己內心的人。
四年前，我迷失了一段時間。當時好像所有的不幸都降臨到我身上了。老師的反復批評和成績一次次退步，對當時的我來說就像晴天霹靂，但不幸并沒有就此結束。
那天早上，我很早就來到教室，同學們陸續來到教室。作為組長，我的職責是檢查同學的作業。但是老師早上自習自然不會遲到，所以檢查作業的任務只能留給業余時間，但是我怎么能在短短的十分鐘內完成檢查作業呢？另外，這十分鐘是休息時間。一上課，學生們就會以最快的速度跑出教室，而我只能以更快的速度追上他們。當我回到教室時，已經是上課時間了。作為兩個系的領導，老師讓我檢查作業，課前匯報。拋開老師的拖延不談，連找組員做作業都是一大難點。低頭在書包里翻來覆去，最后他一臉無辜的抬頭看著我，告訴我他沒拿。這對我來說早已司空見慣。老師進來的時候看著其他組長匯報檢查，我還在檢查。下課后老師親自來問我，以為我前幾天檢查完作業就不敢一個人匯報作業了。老師認為我沒有責任。這次老師用嚴肅的語氣問我，緊張又不安。沒想到，我拒絕檢查作業。但是作為一名語文老師，因為不知道為什么，我開始批評和懲罰，我被迫給自己貼上不負責任的標簽。從此，我跌入深谷，一次又一次的打擊，我的心終于被烏云覆蓋，太陽無法進入。
我想放棄。我不知道堅持的意義。希望之光被烏云擋住了。我曾經問自己，做好本職工作的目的是什么？其他組長根本沒檢查作業，不是過了嗎？我為什么要在盡完職責后受到懲罰？記得剛開學的時候，一直想當個班組長，盡自己的職責給同學們檢查作業。現在想想，卻覺得有點可笑。也許時間的光環已經抹去了我最純潔的心靈！我一遍又一遍的問自己，是為了什么？我有點迷茫。直到有一天，我選擇靜下心來傾聽自己內心的選擇：堅持下去，永不放棄。無論我們在社會中扮演什么角色，我們都需要承擔一定的責任，堅持自己原有的信仰，不在乎別人怎么說。成功永遠屬于我們。
傾聽心靈的聲音作文 篇14
暴風雨來臨時，草是不會屈服的，因為它有“野草永遠燃燒，在春風中又長高了”的堅強意志；花不哭，因為它有“風雨狂，冰雪傲”的堅強意志；鳥兒并不害怕，因為它有強烈的意愿去看彩虹，而不經歷風雨。
在這個現代化、多元化的時代，自然界雖然有無數的動物，但都有智慧、勇敢、團結的精神，都有不屈不撓、愿意為祖國犧牲的堅強意志。但是你和世界上的人有沒有在腦子里仔細想過，現在是現代化，不是原始社會。人們隨意搞原子彈或者燒毀森林是不可想象的。到那個時候，你說大自然能夠承受這場災難嗎？到那個時候，留給人類的就只有建筑，什么都不會復活，更別說建海南國際旅游島了。
所以不能破壞自然，要進一步走到保護自然的門口，去傾聽和感受什么叫保護，什么叫文明。
在一個鮮花盛開的陽光明媚的日子，一位八十多歲的老人非常沉重，他花了很長時間才起床。在一張飽經風霜的臉上，可以看出老人大概經歷了很多事情。在幾顆被蟲子咬得很厲害的`牙齒里，可以看出老人很不拘小節，穿著一件刺骨的寒衣。他沿著一條森林小徑慢慢地走著。突然，他看到一些罐頭。他停下來，立即撿起來。然后他把它扔進垃圾桶，穿好衣服，想著其他地方就走了。老人走遠了，一輛車開了過來，看到地上那么干凈，沒有果皮紙屑，他很開心。一個年輕的國家領導人走過這條小道，看到地上沒有被動物排除的代謝產物，聞到小道兩邊夾著的花香，很開心；一只野獸抱著自己的孩子路過，看到山里的小路并不崎嶇不平，沙漠里沒有一寸土地，心里就有了花。
聽一聽，感受一下這一幕。如果我們都可以做這樣偉大的事情，那么整個大自然應該擔心什么呢？那么美國就不會去探索、發現、探索其他星球。那海南就建不了國際旅游島了。所以我們要做文明人，不是讓海南成為中國的垃圾桶，而是讓海南成為文明的國際旅游島。
傾聽心靈的聲音作文 篇15
在忙碌的生活中，人們可能忘記了感受大自然。
當火紅的旭日帶來冉冉升起的熱情，我們手牽手感受大自然。
感受深綠森林中的靜謐與寂靜，隨著耳邊鳥兒的鳴囀，尋找并捕捉我們仿佛已逝去的自然。
當晴朗的天空帶來新鮮空氣時，我們一起唱歌感受大自然。
或者
小時候經常盯著她發呆。我看著她的葉子帶著泥土的氣息在空中飛舞，看著她在參天大樹上留下幾道深深的印痕。
我經常沿著蜿蜒的山路漫步，在那里我感受到了自然的魅力。在這里，夏天是溫暖的，冬天是寒冷的，秋天包含著一絲悲傷，春天的眼睛閃著迷人的光，深情的眼淚總是想流下來。
我熱愛大自然。
熱愛大自然中的每一縷陽光，每一條河流，每一個可愛的生命。
長大了，空閑時間少了，不能天天和大自然交頭接耳。她看到了我的孤獨。早上，她讓溫暖的陽光飛進教室，親切地擁抱了我。在我回家的路上，她給我送來清新的微風，給我講新奇的故事。
工作之后，我遭受了無數的挫折，多次被命運無情的打擊。我很少來找她，漸漸忘記了這一切。秋天，小林的落葉里有更多我哀嘆的氣息。樹樁告訴我，人生一定是悲傷的，布谷鳥告訴我，人生一定是無奈的。
冬天悄悄地來了，我還在寒冷的山林里徘徊。“缺月掛疏桐，漏初破人靜，羊群無聲落，淚落春，云有影月，東風寒秋夜”。吳文英的話是這里無情的寫照。
當年，我完全忘記了大自然給我的快樂。
但是大自然沒有忘記我。
有一天，我在昏睡中隱約聽到幾個聲音。我穿上衣服，慢慢踱到窗前。哦，好大的雪！薄薄的雪花在天空中飛舞，在空中自由飛翔，唱著動人的曲調，最后以優美的姿態擁抱一切。我一時忘記了悲傷，沉浸在銀白色的世界里，陶醉在歡樂的笑聲中。我那積滿灰塵的窗戶瞬間被一片片晶瑩的雪花擦亮。這時，窗戶上出現了一張熟悉的臉。大自然對我笑了笑，讓我憋了很久的僵硬的臉爆發出脫胎換骨的感覺，緊接著仰天大笑。是她美麗的禮物，雪兒，凈化了我滿是泥巴的憂慮之心，讓童年的.歡樂和幸福重新在我心中綻放。
第二天，我整了整衣領，一路小跑，奔著熟悉的小路和陸地。幾只鳥飛過，告訴我大自然在等我。我輕輕走到她跟前，她轉身笑著指著遠處。
哦，多大的一條河啊！
河邊，幾只蝴蝶飛過，在水面上留下幾道清晰的漣漪；幾只青蛙跳起來告訴我，這是大自然的第二份禮物。我迫不及待地想跑到河邊。兔子看到我，輕輕跑開了。看水的是一群貪玩的魚，五顏六色，鮮艷奪目；軟泥上的綠草和油乎乎的水在水下搖擺。我輕輕碰了碰他們，他們害羞地躲開了。
我被感染了，把這份驚喜禮物印在紙上，真誠地告訴大自然：謝謝！
感受白樺林邊沙沙作響的樹葉摩擦著生命，敲打著心靈，看著吱吱作響的水磨小屋，帶著古老的回憶。
當雨后陽光再次照耀大地，我獨自感受大自然。
感受洗過的顏色，透過嫩綠的樹葉看天空中七色的彩虹，這是太陽的本來面目，是大自然賜予人類的最高貴的光彩。
當血樣的夕陽慢慢逝去，深邃的黑夜籠罩大地時，我感到了大自然的孤獨。
感受月光如水，肆無忌憚地涂抹周圍的一切，沐浴在銀色的月光中，感受來自遠方和大自然的孤獨顫音。
感受人不能離開的自然和第二人生；感受自然，感受人生最純粹的負片；感受自然，感受內環......
傾聽心靈的聲音作文 篇16
有人說：“花最美，是因為它們鮮艷。”有人說：“雨露最美，因為滋潤”。有人說：“太陽最美，因為它溫暖。”而我說：“傾聽是最美的，因為它染了靈魂，滋潤了身體，溫暖了世界。”我們應該學會傾聽。
傾聽是天性。
閑暇時，我獨自走在山林里，聽著大自然的聲音，聽著群山的深邃和遠視，聽著大河的奔流和吶喊，聽著風雨中搖曳的小草的呼喊，聽著紅葉向著深秋的沉靜，聽著花朵的肆意渲染，聽著屋檐和角落上如碎珍珠般的雨滴，聽著曲徑上鳥兒的歌聲。
傾聽讓人找到自己的熱土，找到自己心中最美的.真理，找到獨一無二的寧靜。
在人群中傾聽。
在主席臺上，在人流中，在小巷深處，在高樓大廈的陽臺上，在奔馳的火車上，在溫馨的小家里，我們可以聽到讓我們回憶起自己一生的聲音，可以聽到在街上修鞋的老人，可以聽到他對人生精辟的見解，可以聽到一個身患重病的病人，可以坦率地表達他對人生的告白，可以聽到那個歷經千辛萬苦站起來了的男人的悲壯歷程，可以聽到那個成功的男人鄭
聽一串生動的故事，聽一聽真實的腳音，我們就會明白，這一天真的很精彩，這一生真的很美，這一生應該被解讀為如畫。
聽老師的教導就像讀一本好書，受益匪淺，聽朋友傾訴，和朋友分享快樂和痛苦，聽別人的抱怨，讓別人感到舒服和滿足。
因為主人聽了小男孩的話，每個人都能聽到年輕身體里高貴的靈魂。傾聽是心靈的花朵，反射著純凈溫暖的光芒，傾聽是一縷涼風，吹散了籠罩在心頭的陰霾。
我們的生命之歌因為傾聽而悠揚，我們的生命之河從來沒有因為傾聽而干涸，我們的生命之光從來沒有因為傾聽而熄滅。
我們應該學會傾聽。
傾聽心靈的聲音作文 篇17
女孩走在一條小路上，踢著濕潤的石子，水不住地飛濺在褲子上，仿佛在描繪一幅“黃泥畫”。女孩又抬頭望了望凝聚得如墨的黑云，又嘆了嘆氣。
一只小而肥胖的鳥停在油菜上，伸起毛茸茸的脖子去咬那綠色包裹的油菜，卻怎么也不成功，便一下子又躥進油菜叢中，除了仍在搖晃的油菜桿能證明它的存在，其他的如煙般逝去了。遠方的山，朦朧著，繞在上邊的`不知是炊煙，還是云霧，有如蓬菜仙境。
然而，這一切都無法吸住女孩的雙眸，她的瞳孔中，似乎流露出淡淡的無奈與迷茫。從前的她，身邊總會陪伴著一個人。一個和她一樣高的女孩，同樣扎著馬尾辮的女孩。她們手拉著手，眉宇間都洋溢出快樂的滋味。她們哼著歌兒，陽光也樂意籠罩著她們。
——如今，只是霪雨連綿!
"小雨——“遠方似乎傳來一聲呼喚。
“誰叫我？這聲音好像……”但是她又使勁晃了晃腦袋，“不會的，不可能的！一定不是她！早知道就不走這條路了，也就不會產生幻覺。我真的太異想天開了，她還會原諒我嗎？”女孩繼續向前走著，任細雨在發梢跳躍著。
“小雨！等等我！”又是一身長鳴。
“難道真的是……？”女孩來不及多想，就轉過了頭。女孩止步了，望著那奔馳的身影，只覺得很熟悉。雨點落在身上，也仿佛是溫熱的。
待到這個身影近了，女孩驚訝又小心的地問道：“那件事，你不生氣了嗎？"
“當然生氣！”
“啊？對不起！我真的不是有意的，你考了多少分，我真的不清楚，所以才問你的。沒想到，竟然被你的媽媽聽見了。”
“沒關系！我是氣你考了滿分也沒告訴我，不是說好了無論誰考了滿分都要一起吃東西吃到飽的嗎？”
“那，阿姨怎么樣？”
“不怕，我其余兩門都不錯，功過相抵了！”
女孩的淚頓時溢了出來：“阿姨怎么可能這么放任你的學業！”
“但是你還記得嗎？那一年夏天，梔子飄香，我說我好想要一朵梔子花，可那是一戶很小氣的人家栽的，我只有無奈的遙望。誰知你替我偷偷摘來了，而你卻被你的媽媽……”到這里，娓娓的話語頓時化作哭泣。
“那是，似乎也在下雨，如果不是我從樹上滑下來，也就不會被發現！”女孩又很無奈地苦笑了一下。
“怎么樣，去吃東西吧！”
“好吧，就當是嘗夠了風雨的滋味吧！”
其實，仔細品味，風是涼涼的，雨是甜甜的，就像我們的友誼。
傾聽心靈的聲音作文 篇18
傾聽心靈的訴說，它可以告訴你一個獨特的視角，一個逆向的思維。也因此，你也許會得到最終的答案，理想的結果。正如《森林里的秘密》一樣。每當女孩熟睡的時候，她心愛的毛毛兔就會替她開啟通向心靈的大門，她們在森林里大笑，定格，大笑，再定格。這時，她的心靈就正在對她訴說著大笑的快樂力量。
你也可以試著感受心靈搏擊著的強大力量。試著閉上眼，用手輕撫心臟，冥冥中，一切都變成美好的樣子，花開鳥鳴，陽光燦爛。然后睜開眼，你會發現心靈又在向你訴說著另一個主題——放心吧，一切都是美好的，放手一搏吧！這時的你是充滿力量的，充滿熱情的。心靈會告訴你：相信自己！
心靈的.訴說會啟發著你的進步，激發著你去努力，心靈的訴說還有著撫平創傷的魔力，它能告訴你，心靈是永遠的家，只要你還在傾聽家的聲音，你就是一個幸福的人。正如海子所說：從明天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界。這時，心靈對你訴說的是一個愿望：我要幸福！
有時，靜下來，閉上眼細細傾聽自己的心跳也何嘗不是一件好事？因為心跳也是心靈在向你訴說的一種方式。你會發現心靈的搏擊的聲音猶如有力的鼓點，節奏急而烈；慢慢的，你會發現，緊張的鼓點平緩了，此時，心靈搏擊的聲音更像一首慢音樂的節奏，緩而平靜。這時，你的心靈又在向你訴說：放輕松，停下來休息一下吧！每天都繃緊神經未必是好的。有時也應該拈花微笑啊。
所以，親愛的你或許可以試看看。每天都留出10分鐘傾聽心靈的訴說。現在，就請閉上眼，用手輕撫心臟，感受心靈對你潺潺的傾訴。
傾聽心靈的聲音作文 篇19
曾多次聆聽心靈的聲音，時而寧靜，時而急迫；時而悠長，時而短促；時而規律，時而雜亂；時而強勁，時而柔弱；時而歡呼，時而呻吟；時而憂傷，時而幸福……平靜時，滴滴答答，如懷舊的鐘表，令人安然入夢；
喜悅時，踢踢踏踏，如踐花的馬蹄，令人熱血沸騰；
憂傷時，淅淅瀝瀝，如秋日的細雨，令人愁緒萬千；
憤怒時，轟轟烈烈，如拍案的驚濤，令人忐忑不安……
心靈的聲音，是最純粹的聲音；心靈的聲音，是最復雜的聲音；心靈的聲音，是最清晰的聲音；心靈的聲音，也是最美妙的聲音。
來自心靈的聲音，讓我們遐想，使我們釋懷，令我們歡暢。在傾聽中我們知道了真與假，理解了愛與恨，認識了敵與友，了解了恩與仇，明辨了善與惡，識別了美與丑，也才真正做了一回人。
傾聽心靈的聲音，能幫我們隨時了解心靈的狀態，隨時擦干上面的.污垢，隨時保持內里的潔凈。
傾聽心靈的聲音，我們隨時尋求幫助，給予安撫，讓心靈一次次陷入思考，一次次接受洗禮，一次次遭遇拷問，又一次次回歸寧靜。在心靈得到凈化的同時，靈魂也越發光彩奪目。
但是，很多時候，我們無法準確聆聽心靈的聲音。
亦或心靈正在喧鬧，亦或心靈產生分歧，亦或心靈遭到紛擾，亦或心靈無法感知，亦或心靈已然麻木。
有時候我們還不屑聆聽心靈的聲音。
明明知道它在驕傲，在得意，在痛苦，在掙扎，在憤怒，在哭泣，我們卻依然我行我素，聽之任之，直到心靈了無聲息，一片暗黑。在心靈行將枯萎的同時，靈魂亦隨之逐漸死亡。
聲音來自于心靈，所以是最柔弱的聲音。
一不留意，它就會稍縱即逝，再要尋它，就難上加難了。絲毫的懈怠，就可能令心靈蒙垢，重新打掃也屬不易，隨時隨地的傾聽方為上策，
聲音來自于心靈，所以是最真我的聲音。
它常常赤裸裸一絲不掛，血淋淋令人作嘔。聽著它，你會覺得如鯁在喉，會覺得一針見血，會覺得羞愧難當。總之，你可能會覺得很不受用，你會極想逃避。這時，得千萬記著“良藥苦口而利于病，忠言逆耳而利于行”。否則，你將會失去傾聽的極佳機會，而這樣的聲音可能永遠也聽不到了。
因此，我們得善于傾聽，敢于傾聽，及時傾聽。無論聽到了怎樣的聲音，都能勇敢地直面自己，冷靜地分析自己，深刻的地反思自己，及時地糾正自己，時刻保持心靈的明凈，澄澈，純真。
傾聽心靈的聲音，應該有博大的心胸，過人的智慧，超人的膽識。我們得袒露心懷，敞開心扉，隨時反省，深刻反思，靜靜地傾聽，默默地感受，輕輕地詢問，柔柔地撫慰，慢慢地擦拭，讓心靈煥發出無限華暈，令人生熠熠生輝！
那么，你正在傾聽嗎？
傾聽心靈的聲音作文 篇20
飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，我們用語言交流思想，抒發情感，表達對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態度，是我們了解彼此心靈、領略大自然的悠悠路徑。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯，學會傾聽他。
人的喜怒哀樂、悲歡離合！
人生是一首優美的樂曲，其中有歡樂的`音符也有痛苦的音符。要認識這些音符，那就應該去傾聽。一旦你有了這種認識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，那就應該去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會感到傾聽就在你身旁。?
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。?
傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內心深處最美麗的真實。?
在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持；憂慮時希望有人分憂；寂寞時希望有人陪伴；失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的向往，如同"青青子衿，悠悠我心"般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。?
當你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時，一陣清風能給你開解；彷徨時，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應牽起傾聽之手，去創造更加精彩的人生嗎？
傾聽心靈的聲音作文 篇21
喜歡湛藍，因為那是大海獨有的特征；
喜歡深邃，因為那是太空特有的情懷；
喜歡真誠，因為那是人類最高的情操；
獨特的事物有著獨特的風格，每一方凈土上，每一片湛藍中，每一彎蒼穹里都有它存在的理由，都有它生存的意義，是人類創造了萬物，又是萬物在回報著人類。
喜歡自然界存在的那份真誠，青春而質樸，清晰而耐味，是自然界萬物才真正給人以親切，是萬物才教人真情，沒有了人類的復雜，只有自己獨特的生存，無盡的向人類展示著自身的魅力，亦或真誠，亦或真摯，生活亦是如此，簡單的生活真切而充實，自由而快樂，有了藍天、白云、草坪還有自己喜愛的文字，用真情打造生命的奇跡，用知識充實空洞的大腦，徜徉在真情的海洋里，一切的顧慮都無所顧及，有了這份簡單，就有了快樂，有了自由，有了淳樸，有了愛，也有了生命的真諦，用喜愛的`文字揮就心靈的快感，用真愛譜寫生命的凱歌，用真情感受萬物之靈。
生活就在于這種質樸、清新、靜謐、簡單、充實中，這樣的生活才是最真摯，最完美的生活，沒有了復雜一切都是那么簡單。
傾聽心靈，容納我們生命柔美幻想；
傾聽心靈，詩化我們生命詩性夢想；
傾聽心靈，超越我們生命心靈自由翱翔；
我愛自己的生活，我更向往這樣的生活，有藍天，白云，草坪，還有我喜愛的文字。
傾聽心靈的聲音作文 篇22
我們奔走在人生的跑道上，其中，必定會遇到狂風暴雨，冰山觸礁，面對他們，需要的是勇氣，是我們做出明智的選擇，繼續上路。
奧運奪金一直是美國游泳選手埃里克.尚蒂的夢想，就在他越來越接近自己的夢想時，厄運卻突然降臨，面對夢想和生命的艱難選擇，他毅然選擇了夢想，尚蒂的抉擇讓很多人為止感動，鼓舞了所有的.人。其實，我們每個人的面前都有一個欄桿，那個欄桿的名字叫做貧窮，饑餓，失業，災難，或者是生活中其他種種不如意，我們每個人都可以將它當做一根欄桿來跳，只要我們跳過了那根橫擔在自己面前的欄桿，我們就成功了。
選擇是一個嶄新的開端，選擇高聳入云的峭崖，便需有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信念，選擇波涌浪滾的大海，便需有“直掛云帆濟滄海“的壯志豪情，選擇寒風勁厲的荒漠，便需有“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的博大胸懷。
面對虛偽污濁的官場，陶淵明選擇了隱居山林，才能吟出“采菊東籬下，愁然見南山”的絕世佳句;面對腐朽的統治者，楚王項羽選擇了“戎卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土”;面對身體的缺陷，霍金選擇了向身體挑戰，向病魔抗爭，研究出了“黑洞”學說。
人生在世，要學的豁達，要活的瀟灑，對一些小事情不要斤斤計較，個人恩怨，你把它看的很大，它會把你壓垮，不如“笑傲江湖”，把目光放長遠些，選擇接受他、面對。蘇軾本在朝中做官，因被貶至貴州掛個閑職，但他并沒有因此而消沉，而是選擇盡情享受“江上之清風，山間之明月”，“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”。這種樂觀曠達的情懷，使我們借鑒。
心的本色該是如此，成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無種，男兒當自強”的倔強。
態度決定一切。
傾聽心靈的聲音作文 篇23
雨果說：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。足見一個人的心靈，是多么寬廣而豐富的。
一個字謎就可以產生許多令人豐富多彩的想法。
今天，在精英寫作上課的時候，老師出了兩個字謎，讓我們猜。一開始，老師先出了一個簡單的字謎：十八個口（打一字）。幾十秒后，有一個同學說：“杏！”答對了，字迷的謎底就是杏。原來是這樣的十八：一個十下面一個八，就是木字。木字下面再加一個口字，就是杏子的`杏。
過了一會兒，老師又出了一個很難的字謎：九十九。九十九能是什么呢？兩個九字加在一起，一個上面，一個下面，那樣不是一個字呀！一個在左邊，一個在右邊，也不是字呀！我絞盡腦汁，到底是什么呢？突然，有一位同學說：“末！未！”我想了想，是九乘九等于八十一，一個八字，上面一個十字，在一個一字，就是“末”或“未”字。我們看看老師，老師并沒有說“對”。我們只好繼續想，大家悄悄地討論了好久，但還是想不出來。老師的看著我們笑了笑說：“剛剛有人答對了！”我們都認為是“末”字，老師卻說不是。最后，老師只好公布答案是“白”字。我們一時驚呆了：九十九等于一百減一，百減－就是白。我們明白后，都說老師太坑了。
其實，畫一個圓圈，也可以產生豐富的聯想。
老師在黑板上畫了一個圓圈，問我們可以聯想到什么物件？我想：這太多了，比如：太陽、氣球、雞……老師又問我們能聯想到什么事？
人的內心的確是豐富多彩！我們在生活中只要多去關注內心，寫作文的時候我們多描述人的內心活動，寫出來的作文就會更加生動精彩了！
傾聽心靈的聲音作文 篇24
早晨，一縷陽光透過窗簾照在我的臉上，靜靜的，暖暖的。我躺在床上正做著美夢。隨著風的流動，一陣陣柔美的晨曲，飄飄幽幽地進入我的夢中，將我喚醒。每天早晨，我的晨曲使我一天的好心情都燃燒起來。鳥兒隨著晨曲一起歌唱，樹兒都隨著晨曲翩翩起舞，太陽隨著晨曲親吻大地。晨曲的演奏者就是我鄰居家的小妹妹。
可是以前，每天早晨，我都要離開我的房間，到爸爸媽媽的房間去睡覺，因為那時候我家旁邊每天都有噪音，鳥兒被驚跑了，樹兒嚇得直哆嗦，太陽也不情愿地上山，噪音的來源也是她——鄰居家的小妹妹。
在她剛剛開始練琴的那幾個月，我簡直在痛苦之中煎熬。大清早她就開始練琴，還讓不讓人睡覺啊？每天都是哆、唻、咪……斷斷續續，不成曲調。我捂起耳朵，鉆進被窩，可討厭的聲音還是往我的耳朵里鉆，像烏鴉站在枝頭嗚鳴，又像無數只蚊子在低聲哭泣。
出乎意料的'是我的妹妹卻是她忠誠的粉絲。每天早晨，她都來到我房間傾聽音樂。有一次她對我說：“對面那個小姐姐越彈越好聽了。”我愕然，決定也細心地去聽聽那琴聲。
第二天的早晨，我早早起來。音樂準時響起，漸漸飄進我的耳朵，我閉上眼睛細細品味起來。
傾聽心靈的聲音作文 篇25
在紅燈綠酒，繁華落盡的今天，人來人往，早已隨波逐流，有誰曾聆聽心靈那至純的吶喊。
——題記
“智者用心靈監視肉體，愚者用肉體監視心靈”，這是網絡很紅的一句簽名，當人人看到這句話，都以為自己是智者，對于這句話輕視一笑，可卻不知道，那一瞬間，自己找已步入了愚者之列。
“難道心靈那至純吶喊被淹沒了嗎？被人們遺忘了嗎？”想到這里，一陣優美的歌聲將我吸引了過去，我仔細聆聽著這首歌，每一個音符，每一節旋律，都充滿了對自己永不放棄的自信和勇氣。聲音漸漸停了下來，我來到了這位歌者的跟前，戴著一幅黑眼鏡，抱著自己心愛的黃吉他，穿著、打扮怎么看也不像是一位流浪歌手。可能是我看他的時間長了吧，他發現了我，望著我笑了笑，我問他：“你是一位流浪歌手嗎？”他搖了搖頭，笑著說：“我是一個為夢想追逐的人。”后來，他就抱著吉他走了望著他離去的背影，有一股陌明的`佩服油然而生。
后來，聽人說我才知道，他是一個富二代，家里非常有錢，可他毅然決然的放棄繼承他父親的產業，離家出走，甘愿過貧苦的生活，只緣他心中的吶喊_他要為夢想奮斗，實現他的夢想。想到這里，我的嘴角微微上揚，這個世界雖繁華，但總有那么一些超凡脫俗，單純的只聽自己心府吶喊的人，這樣的人才是至善天尊。
親愛的朋友們，讓我們把耳朵貼在胸口，聽聽自己到底想要什么，不要被高樓大廈，紅磚綠瓦所迷惑，要做就做一個真實的自己：至純的自己，一個愿意傾聽心靈抉擇的人。
傾聽心靈的聲音作文 篇26
考試的失利，使我變得孤獨，時不時的亂發脾氣，使很多人都疏遠了我。因此，我就少了很多朋友。在我人生中，寂寞籠罩了我的心靈。
喜歡成績好的學生，是所有老師共有的心理。許多老師，特別關注成績好的學生，往往都忽略了“在墻角的我們”（“我們”指一般的學生）我們也是你們的學生，我們也有自尊心，我們也需要別人的尊重，你們就不能一視同仁嗎？
我的英語成績很不好，但我也曾努力過.奮斗過。雖然效果不好，至少我沒有放棄。韓老師每次抽背課文，雖嘴上說一個一個的抽背，但她幾乎每次抽到A的時候，都從我這調過去，然后讓B背誦。當時，我的心里有說不出的難受，心里一陣寒酸，差點兒讓眼淚流出來。我都自我安慰的抑制了自己。但它使我的心里受到了極大地傷害。在我的'腦海里留下了不可磨滅的痕跡我有多少次想放棄，最終還是讓自信戰勝了自棄。
我的英語成績很不好，但我也曾努力過.奮斗過。雖然效果不好，至少我沒有放棄。韓老師每次抽背課文，雖嘴上說一個一個的抽背，但她幾乎每次抽到A的時候，都從我這調過去，然后讓B背誦。當時，我的心里有說不出的難受，心里一陣寒酸，差點兒讓眼淚流出來。我都自我安慰的抑制了自己。但它使我的心里受到了極大地傷害。在我的腦海里留下了不可磨滅的痕跡我有多少次想放棄，最終還是讓自信戰勝了自棄。
張老師的臉頓時變得陰沉，緩緩地走了。“氣死我了，氣死我了”我小聲的嘟囔著。可是，這樣又有什么用呢？還不是自己氣自己。希望老師們能多關注我們這樣的學生。不要讓我們有一種很久很久被遺忘的感覺。你們都嘗過寂寞的感覺吧！那滋味真的不好受！
傾聽心靈的聲音作文 篇27
讀書，是一種動人的力量，是它凈化著我們的心靈。讀書，方式是多種多樣的。不同的人鐘愛著不同的書籍，而我，卻鐘愛聆聽“讀”之聲。
大海因為奔騰不息而壯觀，人生因為讀書而精彩。生活因為坎坷而豐富多彩，我的快樂時刻因為有書籍陪伴。有人說，金錢是萬能的金錢是寶貴的，但是知識的傳遞才是最珍貴，最美麗的。綠蔭下，享受那份屬于我們的樂趣。是書籍伴我成長，閱讀助我快樂。一灣清涼，綠蔭下散落著稀疏的光影，我甚是愜意，猛然間有種讀樂交柔的情感，滑過指間的那一絲清涼或許也正流入那書籍的海洋。
讀書，就應像饑餓的人撲在面包上一樣。書是逆境中的慰藉。書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂；年輕時就像迎著朝陽走路，最淡的墨水也甚過最強的記憶。在學習中取得知識，知識好像砂石下的泉水，掘起越深，泉水越清，如果知識不是每天在增加，就會不斷的減少，一個人的'度量是一個人精神力量，是一股強大的文明力量，所以，請讀書吧！書是人類生存的源泉，是人身價值的體現。人生正因為有書籍的陪伴才會變的輝煌，人生如同一張空白的試卷等你去用自己的智慧填寫，用豐富的想象去描繪，在人生的試卷中填空。
你可以彈琴，因為彈琴可以使人高雅；你可以下棋，因為下棋可以益智；你可以學書法，因為書法可以使人修身養性；你可以繪畫，因為繪畫可以使人怡情；你可以讀書，因為讀書可以使人豐富自己的人生，拓開自己的視眼，增長自己的才干。
在人生的試卷中還有辨別題，分析題……要你一一的去解答，在人生的盡頭，留下的是圓滿的句號，還是沒有結束的省略號，還是讓人深思的驚嘆號，還是疑惑不解的問號……這些都是未知的，有待你執人生之筆，為試卷添上色彩，繪出自己的人生；然而，有多少知識你曾吸收呢？
書籍，知識，人生。書籍是知識的引路人，知識是書籍的繼承者，知識是人生的宣傳者，人生是知識的體現者。書籍是人生的創使者，書籍是人類進步的前提，所以，請熱愛書籍是人類的伙伴，知識的大量增加對人類提出了更高的要求，如果你不會靈活應用，只是囫圇吞棗地啃著那浩如煙海的書籍，不求吸取知識的營養，只是想著如何盡快“破萬卷”，即使你真的讀了一萬本書，也只能給自己一些安慰或者擁有一些向別人炫耀的資本罷了。在滿足自己的虛榮心。
讓書籍去豐富自己的感受，讓知識去錘煉自己的思想，別輕易灰心，別輕易放棄，應向上，應向前，不斷自我突破，自我調整，一種人生向上的力量，勇往直前。
噓——靜下心來，去聆聽書的聲音。
傾聽心靈的聲音作文 篇28
把自己用冷漠的眼神，毫無表情的臉偽裝成一個冷酷的樣子。用無數話來敷衍自己，字語行間流露出虛偽的痕跡。一次一次地欺騙自己，流星也不過只能在夜空劃過一道痕跡，卻不留下一絲一毫。
記憶就像斷了線的風箏，隨時都會離開。如果人已不受她的心的控制，也不如記憶一般吧。心裝得下浩瀚的大海，遼闊的天空，高聳的'群山，可是人卻像有一副精神的枷鎖牢牢地固定了，沒有一點兒行動的自由。任憑心中一陣又一陣的猛浪拍擊，一聲又一聲的自由呼喚，一重又一重的悲歡酈歌，此時此刻心就愈發悸動……
每一聲從口中說出的不在乎，隱藏了自己太多的失落與傷感，其實我很在乎，很在乎。在乎老師在我作業上留下的認可或肯定，在乎每次作業優秀中有沒有自己的名字，在乎成績表彰是否有自己的身影，在乎每一次的名次與成績，在乎能否得到老師的表揚……可是我未說過一次在乎。早已習慣了自己如空氣般的感覺，此時的一句在乎只會引來別人的諷刺。
渴望擁有時間但同時卻又有種不想有時間的沖動。有時間，我可以在草地上躺下，睜開眼睛望著天空，尋覓那一個屬于自己的夢想。可以幻想自己擁有許多自己想要的東西。可是一旦有時間，我的世界就會變得縹緲而空虛。突然有種說不出的害怕，一種從骨子里透出的寂寞與孤單，在獨處的環境中不斷地灌輸悲觀思想。此時的自己空虛到每個人的目光都能穿透自己。
也許因為太多太多，我竟然忘記了怎樣去對待朋友。我一直都記得那天自己所犯下的錯誤。當我回頭，看見她那急切的表情，做出的決定竟是轉身離去。我仿佛看見他眸子中那絢麗的光芒剎那間黯淡了。其實當轉身那一刻我就陷入了無盡的后悔與自責之中。面對昔日里的好友。我竟全然不管他急切的神情，轉身離去留下他獨自一人。我清楚地意識到轉身那一刻，我們的友情蕩然無存。我的道歉，他不愿接受。我失去了一個好朋友。這一切的一切只是怕別人說閑話，怕老師誤會……我討厭自己，討厭我的懦弱，討厭我的自私，討厭我獲得如此麻木。
每個人都有屬于自己的世界，為何我依然活在別人的世界？
傾聽心靈的聲音作文 篇29
面對世界的喧鬧浮沉，我，不以為然。步行于田野間，敞開心扉，陶醉于大自然的美景之中。認真傾聽鳥鳴聲與蛙叫聲，使我忘卻了整個世界。仿佛，聽到了心靈深處那首最美的歌……
漫漫人生道路，暮然回首，我已度過十四個春秋，身后的腳印，或清晰，或模糊……冥冥之中，也曾改變，而我，卻渾然不覺。唯有你，心靈深處最甜美的笑聲，依然如舊，從未改變！
人生總有低谷，充滿坎坷與艱辛，每當我跌落在低谷時，總是欣然地默默走向窗邊，望望這個喧嘩的世界，再閉上朦朧的雙眼。認真傾聽，那心靈的笑聲，那么地美，那么地悅人心脾，那么地款款動聽。聽到這甜美的笑聲，仿佛是找到了世外桃源，而煩惱早已拋之腦后，忘卻在九霄云外……
心靈深處，早已是傷痕累累，但為何還能在人生的道路上款款爬行呢？是的，就是它，就是笑聲，是它，為你包扎，為你撫平傷口，為了你不惜拋棄了一切，只為了讓你能在這喧囂的世界里繼續生存，哪怕只是做一直閑云野鶴，蜉蝣人生。即使失血過多，即使搶救無效，但至少不屈的靈魂在失敗中將得到升華！這已是足夠！
傷痛是惡魔，更是利劍。你刺傷我幼小的心靈，企圖奪走我心靈深處那萬般甜美的'笑聲，但你失敗了。于是，你有來吞噬我的肉體，企圖將我的笑聲占為己有，來為你撫平傷口，但你也沒能得逞。于是，你又將我的靈魂封鎖在你心靈的囚牢，戴著欲望的枷鎖。自由，我大聲向你呼喊，可你卻無動于衷。
終于，我下定決心要越獄，并且，我成功了！我用勇氣與堅持砍斷了你欲望的枷鎖，摧毀了你心靈的囚牢，重獲新生，重獲自由。回到人世間，心靈的傷口仍在流著血，面對大自然，再次閉上雙眼，用心傾聽那心靈的笑聲。那心靈的笑聲，正在小心翼翼地為我撫平傷口……
唯有心靈的笑聲，才是你此生忠貞不渝的的永世情人！
傾聽心靈的聲音作文 篇30
張愛玲說：長的是磨難，短的是人生。
面對崎嶇蜿蜒的人生之路，有的人捱不過忙忙碌碌的舊夢與流年，選擇在嘈雜的聲音里自甘沉淪，胡亂撥弄完平庸的一生；而有的人，卻勇敢地遵從靈魂來自遠方的召喚，在歲月的長河間逆流而上，演奏出一曲曲驚艷時光的悅耳琴音。
若你以一雙慧眼，細細瀏覽熠熠生輝的名人錄，無不發現：凡留跡于世間者，皆向我們很好的詮釋了這一點——只有傾聽內心的聲音，才會行至自己生命的圣地。
當文人墨客為諾貝爾獎擠破了頭時，梭羅靜靜的來到了瓦爾登湖邊，描繪出文學史上那片永久的寂靜之湖；當無數旅人都爭先向風景名勝出發時，三毛來到沙漠，書寫出一篇篇曠世之作；當周圍的人忙著俯身撿拾滿地的六便士時，毛姆筆下的斯德克里蘭卻抬頭看見了月亮；他們無不以信念為舵，以明志為帆，航行出一段靈魂相撞的`旅程，在歷史的長河間灼灼其華。
傾聽內心的聲音，也意味著不被他人的誹謗所左右。施瓦辛格自小瘦弱多病，卻一直深藏著當選美國總統的夢想。從健美達人到美國州長，再到好萊塢無冕之王，縱使最后距總統席位只差一步之遙，但是，這段一路逆襲到底的人生，終究是凝聚成天籟般的絕唱，在每顆年輕的心中久久回響。雖然遭受太多冷嘲熱諷，但他從未讓外界的雜音擾亂內心的信念，而是初心未改，一往直前，才從熒幕中的硬漢形象里脫離出來，披上了加州州長的“官袍”。
有人追尋自己生命的圣地，所以苦苦尋覓；有人擁有舒適的安樂窩，所以放棄努力！有多少人習慣了讓夢想無助流浪，讓精神一貧如洗。但是，當身處繁弦急管，燈紅酒綠的世間，你是否會捫心自問：生命的意義究竟是什么？是在夢想沸騰時澆上一桶現實的冷水冷靜一下？是遵循世俗的聲音去成為一個又一個復制品？還是堅定地傾聽自己內心深處的聲音，去浪漫的活著、去美麗的活著，因為愛與信仰？在我看來，如果物質的高樓大廈一定要建立在脆弱的精神基礎上，那我寧愿在柳梢檐角，追尋生命深處的琴音———那心弦上的一曲歸依。
為什么我的眼里常含淚水，因為我對那生命的圣地愛得深沉。傾聽內心的聲音，向著清晨六點的太陽奔跑，縱使前路漫漫，縱使風雨兼程，但最終定能夠抵達春水初生，春林初盛，桃花十里的天堂。
傾聽心靈的聲音作文 篇31
別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，你就會發現，分(fen，第四聲丿數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。或許我們在生活中就因如此了，不要因為人生中的一些困難，而阻擋你前進的腳步。你千萬不能這樣，這樣反而會適得其反，白白斷送了你的潛力。人生的旅途上處處有荊刺，鼓起你的勇氣，大步向前走，請相信自己，路是人走出來的。
這里某年夏天，天氣無比的炎熱。我坐在爺爺家的后院小樹底下乘涼，手中拿著一本書。在書中看到有一個人曾這樣說過:"一個人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。″所以。人不能只做天上的風箏，盲目無目標的被線牽著走，要為追求而生存。 讀完這句話時，我心中感悟:如果一個人沒有追求，那么他的世界是否是黯然無光，沒有一絲光亮，周邊全是黑暗，那黑暗令人恐懼，令人瑟瑟發抖。那種滋味是你們所不能嘗試的，只有心中有了目標、有了追求，或許就沒有后面的那些是是非非。人生來或許是要吃些苦的的，假如你不去嘗試，又怎知它是苦的呢？
我心中不免的懊惱，在初一的數學模擬考試中我考的十分讓人頭疼，竟只考了四十七分，語文得了全年級第二名94分，英語得95分。母親因為那次考試，氣得連飯都吃不下去，二話不說的立刻沖進我房間里對我大吼大叫，那時我正在房間里做作業，對母親的這番作為，感到十分奇怪。曾經那個對我溫柔善良，呵護有加的母親去哪了？因為那時不知道自己的成績，對此造成了那場誤會。母親無情罵了我，讓我罰在地上跪三個小時，我的手機、平板、錢全部都到母親的手中去了，我在心中抱怨其母親來了，我到底犯了什么彌天大錯，至于這么嚴重嗎？就這樣我堅持了三個多小時才從地上。爬起來都是我的腿已經不行了，小時候因為跟哥哥出去玩，不小心從樓梯上摔了下來，身上沒事，可腿間因為小時候留下了后遺癥，此時的情況，難以形容。我慢慢地走回自己的.房間，根本不屑想理會母親，對此對母親的誤會越陷越深。
罰也罰了，飯也沒有吃，我就滯留在自己的房間里待了一天，眼淚便不由的自主地往下墜，如黃豆般墜落在地上。第二天天色快亮時，我昏昏噩噩地就這樣睡了過去，是下午哥哥放學回，來就我房間才告訴了我真相，原來母親昨天生氣是因為我的成績考差了，才會大發雷霆的。以前我的成績都是很好的，這次考的十分不理想，任誰的父母也接受不了！我對母親有愧，是母親辛辛苦苦的把我拉扯大我，怎么能對她心中有所怨恨，當時的我千不該，萬不該的在考數學時稀里糊涂的亂做卷子，這下好了，你滿意了吧？母親那晚也做的不對，她應該好好問問我到底是怎么了？實在不行，遲點再做懲罰也行啊。一個人要敢于吐露心聲，只有心中明了，旁人才懂得你的心意，追求目標不是盲目的，而是一點一滴造就出來的，就和比細小的石子，雖不起眼，卻也能鋪出千里路，開辟一條屬于自己的路。有的路表面陰云密布卻轉角柳暗花明，有的路看去陽光明媚卻暗藏埋伏重重。只有一條適合自己的路，才是最好的路。
一切皆可變，唯有我們的理想不能變，一切可以長，唯有我們的傲氣不可長；一切都可以老，唯有我們年輕的心不能老，一切都可以退，唯有我們前進的腳步不能退！
傾聽心靈的聲音作文 篇32
有沒有那么一曲天籟，抻開白色的翼羽，遠離塵世的紛擾，遨翔于天穹的如洗碧波。
——題記
迎著午后和熙的陽光，我舉起琴弓，放置于四根微弱顫動的弦上。舒緩的節奏，伴著小提琴散發出的木質的沉香，徜徉于這午后茶花園的各個角落。花瓣被清風擁抱著起舞，輕柔地拂過衣襟┄┄
“唉，還是這樣┄┄”我蹙緊雙眉，小提琴從肩上滑落。這首曲子我已練了半個月，嫻熟得自己都感到詫異，可是，其中似乎少了些什么。老師曾拂著自己的胸脯，說小提琴演奏者應將靈魂注入每一首曲子，演奏出心靈的聲音。可為什么從始至終，我的心靈卻從沒得到共鳴?
“跟我來。”老師出現在身后，富有磁性的.聲音讓我不禁一顫。“去哪里?”“跟我走就行。”那個午后，白茶花開得特別燦爛，整條小巷都彌漫著清純的茶香。我怯怯地跟在老師身后，腳步因忐忑而滯重。
那是一個男孩，清瘦的臉龐上卻揚著堅毅的神采。放在肩上的是一把仿木小提琴，看來音質很一般。我不解地看著老師。“這……”
“注意聆聽，他會幫你詮釋心靈。”
男孩手指按在小提琴上，指骨修長，仿佛專為演奏而鑄造。琴聲在上下翻飛的琴弦間蕩漾，音符銜接得并不完美，可是，我卻聽見我的心靈在琴聲中震顫，頓時安然，似乎船舶停靠在溫暖的港灣。
“請問，我可以┄┄”我向男孩伸出手，卻發現男孩慌亂地搖頭，臉上帶著溫存的微笑。
“他是個啞巴。”老師猛然將我拉開，附在我耳邊說道。
“可┄┄”我大大驚訝于男孩的琴聲，更為男孩的缺陷而難以置信!看著我，老師緩緩開口，“一個人的琴聲，要在大千世界中磨練，這無可厚非。可是在大千世界中停滯過久，琴聲就會被心中的雜音所覆蓋，而真正的音樂，在心底。男孩緘口不言，將雜音置之度外，雜音就會被時間的洋流所帶走，留下的，便是純凈的心靈。”
“讓雜音被時間帶走┄┄”我闔上眼眸，彷徊、迷茫┄┄讓這些煙消云散吧。我心底的世界，應當這有一片碧波如洗的天穹!我舉起小提琴，讓音符乘著山茶花瓣，飛遍午后的小巷，這次，我再沒有將琴放下。
讓心靈純凈!我們在生活的碌碌后，是不是應該放下功名利祿的追求?塵世紛擾不應成為我們的羈絆。那個午后，我邂逅了心靈的聲音。和山茶花在一起，將種子遺落在了我的心底。
傾聽心靈的聲音作文 篇33
一道閃電像利劍一般，劃破了天幕。霎時間，照亮了哭泣的天空。瓢潑大雨傾瀉而下，如同把天河之水傾注到了人間。狂風肆無忌憚地咆哮著，像一只發怒的雄獅。我坐在窗前，望著窗外，壓抑的心情久久不能平靜
想想自己，在這雷雨交加的天氣中，我可以坐在溫馨的家里，絲毫不用顧及窗外的一切。我的頭上永遠有一頂保護傘，讓我生活在無憂無慮的世界里。從小，我就是爸爸媽媽的'心肝寶貝，捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了。細細想來，我還沒有經歷過生活中的大風大浪。
每天早晨，父母都會把被子幫我疊好，衣服幫我理整齊，早飯也會細心地幫我盛出來涼好。但爸爸媽媽，你們知道嗎？再過一年我就要小升初了，離童年的終點線只有一步之遙了。但在你們蜜罐似的寵愛下，我卻始終不敢一個人踏入社會。你們不可能時時刻刻都保護我，更不能讓我一生不受磨難。只有學會獨立了，我在面對苦難時才能從容坦然。這份強大的武器，才能真正給我的一生保駕護航。
說得對！一個堅定的聲音在我心中響起，生活中的困難可以說是避之不及。你長大了，應該學會自己去面對、去克服，而不是依賴爸爸媽媽，不經歷風雨，怎能見到彩虹呢？路要靠自己走，才能越走越寬。只有你學會了獨立，才能算是真正長大了，加油！傾聽了心靈的聲音，我已經有了自己的決定
爸爸媽媽，你們對我細致入微的愛，我會永遠銘記于心。但希望你們松開手，讓我獨立起來，這樣我的人生才能更加輝煌。
傾聽心靈的聲音作文 篇34
晚上，大海一樣安靜，雨聲在我耳邊回響。在這漫漫長夜里，我的心在翻騰。給我一支笛子，讓我演奏，聽聽我發自內心的聲音。
站在路邊盯著每一滴雨滴，努力回憶著它們的樣子，我相信它們的臉絕對不一樣，就像每一個平凡的生命。所有的例外都集中在腦海里。他們屬于深不可測、高不可攀的潛意識，屬于某種朦朧的遠古傳承，屬于某種半休眠狀態。
頭腦沒有密碼，但密碼無處不在。如果你不了解自己，你就無法破譯自己的行動，你就變成了一個混亂無序的黑暗軀體。如果你了解自己，所有的密碼都會變成詩。
人的一生都是為了找到自己的心。很多人一輩子都沒有和自己的心溝通過，所以幾乎忘記了心的存在，甚至無情地失去了心。從此，只有身體，只有面具。你為什么總是稱贊天才有聰明的頭腦？他只是在自己內心的指引下走自己的路。人類唯一最大的成就不是外在的一切，而是身體和心靈。心靈的聲音需要仔細聆聽。
傾聽靈魂，沒有痛苦，沒有眼淚，用我的天性走在一條真正屬于我的路上，慢慢感受，靜靜地體驗，給自己找一個支點安頓下來，一生安詳地漂浮，這就是一個精神世界。悲痛被遺忘，創傷被遺忘。像空氣中的灰塵一樣散開是心的決定。
靈魂的聲音自然而真誠。人生就像一場旅行。重要的不是目的地，而是風景和游客的心情。人生旅行其實就是精神旅行，風景是我們的天性，自然是自然。“在縱浪，不喜歡也不害怕。如果你應該做，你必須做。不用擔心。”一切都遵循自然，所以所有的快樂、恐懼和擔憂都被沖走了。最后只剩下最初的真誠，最初的美好。
你對自己的真誠是你內心的訴說。天生的自己不需要在意所有的不自然，文字不重要，沉默不重要。讓你的心飛翔，在你的心的指引下前行。沒有明確的目標，就是一種純粹的流浪，既沒有起點，也沒有終點。它是生命的本質，是一種自然的流浪。
傾聽是一種責任，不要推卸，靈魂的原聲來自自己的身體。自由成長，讓自己的靈魂得到安寧，是希望，是思想，是期待。靈魂的訴說需要我們的理解。
靈魂的聲音，輕柔而安靜。外界再善變，也不會改變它溫柔的頻率，能讓身體舒服平和。這是一種特殊的力量，就像一艘在風浪中保持穩定的船，被錨鏈的深度和船體的堅固程度所震驚。很簡單，就像雪山冰峰一樣，擁有世界上最純凈的水。他們歷經滄桑，卻依然美麗，沒有一絲疲憊和倦怠，沒有任何傷痕，沒有皺紋和白發。他們總是年輕，吵鬧，就像新生活的時刻。傾聽內心，這才是真正的聲音，沒有修飾，沒有污染。
把靈魂放在塵埃里的清泉里，不失善良，不失庸俗，是很多次的第一次體驗。生命的意義在于跟隨靈魂，跟隨發自內心的純真吶喊。讓這聲音成為我們春天的希望，讓一顆蓓蕾在春風的滋潤下悄然發芽，讓一抹嫣紅在微風中悄然綻放。這是靈魂的定性痕跡，溫柔安靜。
心靈的聲音，自由和詹妮弗。靈魂的`自由比人的自由容易，讓人覺得詹妮弗。成功來自靈魂，靈魂給了我們榮耀。我內心的聲音給了我歡樂，讓我懂得了更多的生活，讓我感受到了更多的愛恨情仇，世界酸甜苦辣。像空中飛舞的蒲公英，美麗純潔，像天上白衣天使。
心靈沒有方向，不依賴任何東西，但卻是最真實的。跟隨內心是一種自由，自由的飛翔，它是一片充滿希望的藍天，一片屬于自己的藍天。靈魂的指引沒有對錯。其本質是善。不用擔心迷失在殘酷的元素里。天空是純藍的，渲染過的，靈魂的藍色是詹妮弗。
平靜地生活，享受一份雖小卻持久的快樂。無數瑣碎的快樂堆積起來，就像一個裝滿鹽的水滴的立體集合，聚集成一片充滿波浪的海洋。靈魂的積累是一種自然的、詩意的快樂。走在心里，走得豐富。
傾聽你的內心，讓你的思想像水晶一樣透明，展現生命的色彩和走過時間棱鏡的喜悅。傾聽你的內心，讓你的思想像你的眼睛一樣明亮，在清澈中找到你自己的路。沒有方向，沒有目標，沒有終點，只要不回頭。
喚回你的心，為她找一個溫暖的家，讓我們靜靜聆聽靈魂的聲音，感受靈魂的觸動。
傾聽心靈的聲音作文 篇35
美麗的春天來了，這是最好的時刻。她什么也聽不見，只能用眼睛和心靈去傾聽和感受。但是，她覺得這樣也很美！——銘文
我以前的鄰居是個聾啞人。她比我小兩三歲，個子不高。用兩只角編成辮子，頭上總是帶著一個紫色的蝴蝶結，頭上總是帶著一個紅色的發夾。開始走，短辮子甩。她的額頭很高，眼睛水汪汪的，顴骨一點也不凸，鼻子很小，鼻尖好像鑲嵌著一個小絨球，右嘴上有一顆小而不顯眼的痣。她不喜歡說話。她很優雅。她經常對我微笑。感覺她有靈氣。我很難想象那種說不出話，聽不到聲音的感覺。不知道是什么感覺，可能很難想象吧！以前經常為她難過，可這么可愛的小姐姐卻又聾又啞！她不能享受世界上美妙的音樂和甜美的聲音！她不能輕易表達自己的內心和感受！一直無法和她正常交流，很苦惱。
后來到了小學三年級才想出解決辦法。她能在紙上說話，但她能寫的單詞很少。有時候只能用拼音交流，極其不方便。但是我很滿足于和我的小妹妹愉快的交談！在我們的書面對話中，她經常對我說：我不會說話，聽不見，但是我很滿足！寫完這個，她又對我笑了。我看到了，心里充滿了悲痛。一個聾子怎么滿足？她為什么不難過？她用什么去感受世界，去傾聽世界？不知道為什么…有一次，我去她家玩，她坐在電腦前。“聽”到音樂，靜靜地躺在桌子上。《嘭嘭嘭》我寫了一句臺詞：為什么聽不見？她又笑了笑，寫道：我聽不見，但我的心能聽見，我覺得這個世界真美！還有一次，我在公園遇到她，她在泳池邊摔倒了。“聽”到泉水的聲音，隨著流水的節奏跳動著時間。用心聽，太神奇了。我拿出紙筆給她寫道：我終于知道什么是“用心聽講”了。
用心傾聽，穿越一切障礙，走向傾聽的世界。可以感受到世界的美好，聲音世界的'美好。她點點頭，笑得更燦爛了。四年級的時候，我就要搬家了。她知道了，她傷心難過。最后一次見她時，她送了我一份特別的禮物——和一幅畫。那時，雖然是秋天，但她畫了一幅春天的畫。“為什么？”我在紙上寫了。她拿起筆，不假思索地寫道：因為春天太美了，春天里我可以用心聽很多聲音。希望你不要忘記我，用心去聽！寫完后，紙上突然留下一滴“水”。她的眼淚……我拍的時候，好像有一千斤重。我要走了。當我走出她的房子時，我的腳步慢了很多。再見，也許這永遠不會是最后一次。想到這，我回頭。一滴“水”從我的臉頰滑落，這一滴眼淚是我的……當我再次打開這張照片時，它似乎就在現場。我的心已經聽到了春天的氣息，春天的腳步，隔壁小女孩的聲音。春風再次在我心中回響，我再次聽到那個熟悉的聲音，再次呼喚我，呼喚我，笑著哭著。我忍不住笑了，眼淚從心里流出來…
她跟我說，用心聽！讓我們攜起手來，關注殘疾人的世界，仰望他們美麗的天空。
傾聽心靈的聲音作文 篇36
早晨，一縷陽光透過窗簾照在我的臉上，靜靜的，暖暖的。我躺在床上正做著美夢。隨著風的流動，一陣陣柔美的晨曲，飄飄幽幽地進入我的夢中，將我喚醒。每天早晨，我的晨曲使我一天的好心情都燃燒起來。鳥兒隨著晨曲一起歌唱，樹兒都隨著晨曲翩翩起舞，太陽隨著晨曲親吻大地。晨曲的演奏者就是我鄰居家的小妹妹。
可是以前，每天早晨，我都要離開我的房間，到爸爸媽媽的房間去睡覺，因為那時候我家旁邊每天都有噪音，鳥兒被驚跑了，樹兒嚇得直哆嗦，太陽也不情愿地上山，噪音的來源也是她——鄰居家的小妹妹。
在她剛剛開始練琴的.那幾個月，我簡直在痛苦之中煎熬。大清早她就開始練琴，還讓不讓人睡覺啊?每天都是哆、唻、咪……斷斷續續，不成曲調。我捂起耳朵，鉆進被窩，可討厭的聲音還是往我的耳朵里鉆，像烏鴉站在枝頭嗚鳴，又像無數只蚊子在低聲哭泣。
出乎意料的是我的妹妹卻是她忠誠的粉絲。每天早晨，她都來到我房間傾聽音樂。有一次她對我說：“對面那個小姐姐越彈越好聽了。”我愕然，決定也細心地去聽聽那琴聲。
第二天的早晨，我早早起來。音樂準時響起，漸漸飄進我的耳朵，我閉上眼睛細細品味起來。
她的琴聲的確比以前優美了，只是我一直沒有認真去聽罷了。每天早晨，她早早地起床只為了能彈鋼琴，她的父母一定也是想“望子成龍”。不然為什么她那么小就要她彈鋼琴，而且還是每天早晨？
從琴聲中我聽出了她的努力，看到了她流出的汗水，感受到了她那麻木的雙手，這些全都刻在了那一曲曲歌謠中。每當一首曲子成功地演奏完畢，我似乎看見她燦爛的笑容。功夫不負有心人，我相信她一定可以成為一個優秀的鋼琴演奏家。
又是美好的一天，她的琴聲再次飄蕩在城市上空，使大地上的一切都變得快樂。因此，我稱她為：快樂女神。
傾聽心靈的聲音作文 篇37
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”
古人云：“腹有詩書氣自華，讀書卷始通神”。后半句雖說的不可思議了一些，但卻充分說明了讀書對一個人的重要性與積極性。世上有哪個天才，是生而知之的呢？又有哪個人才，生下來就文質彬彬，風度翩翩的呢？這是絕對沒有的，也不可能發生。
所以讀書便成了學習知識的最有效的方式。
我就是個愛讀書的人。
記得自己小時候，母親為了培養我閱讀的興趣，會適時將一些漫畫、寓言、童話之類的書籍，看似雜亂卻頗有用心地放在書櫥上、茶幾里、沙發處。我在屋里到處亂逛的時候，只要沒什么有意思的玩具值得我去玩，便會隨手拿起無處不在的書籍，毫無次序地胡亂翻看，
只是圖個新鮮有趣。也許就是那時，播下了我閱讀的種子。
再過幾年，將近十歲的時候，我覺得，那才是真正意義上的閱讀，也是我閱讀最如饑似渴的時候。那時，一本有價值的好書，會讓我愛不釋手，一看就是好幾個小時。讀書，成了家常便飯的事情。往往累得腰酸背痛，頭昏眼花，但我卻樂此不疲。不僅如此，寫作業的時候，也是常常想起某一本書上的好詞好句，忍不住的背著父母，悄悄把書攤開，架在腹部與書桌的鍵盤閣上，明面上是寫作業，暗地里卻在偷摸似的讀書。對這種把戲，我早已輕車熟路了。
到了現在，雖沒有從前那么瘋狂了，但卻讀得愈加深刻，愈加有價值。讀書的時候，往往心里會隱隱浮現出一種境界，只要拿起書，心就會變得安靜，變得和諧。所有的喧囂，所有的雜念，包括所有的負面情緒，都會在淡淡書香中漸漸洗滌，直至消失。書中的人物，書中的歷史背景，還有書中所蘊含的無盡滄海桑田，一切的一切，我都會去認真思考，認真感悟。往日童年中囫圇吞棗似的讀來的粗糙的知識，我也會仔細的提煉和升華。漸漸的，它們，成為了我靈魂的一部分，并滋潤著我的身心。書成了我永遠不可割舍的一部分，我相信，在未來的日子里，也是如此。
書似海，我作舟。
鏡子在許多故事里都是一個有著魔力的東西。《白雪公主》里，王后對著一面四面寬闊，裝飾華麗的鏡子念著咒語詢問她是否這個世界上最美麗的女人？魔鏡誠實地回答引發了王后對白雪公主的妒忌，使出渾身計謀最終卻成就了公主與王子有情人終成眷屬；而太上老君的照妖鏡則能一下子照出人與妖的區別；《哈利波特》里哈利在魔鏡前可以看到自己最想見的人。古今中外的童話故事里神奇的鏡子，不僅法力無邊，但也總能照出人性中可愛、善良的譯名，披露出丑惡的`譯名。其實人的心就是一面鏡子。
現代社會，違法亂紀的事時有發生。那些違反國家法律，危害人民健康的人，你說他們不知道這是違法嗎？大多數人其實是明白的，心靈的鏡子早就照出了什么是真善美，什么是丑惡。但是利益總是充斥了他們的頭腦，掩蓋住了真相，當一切真相大白的時候，他們才后悔莫及。其實心靈的鏡子一刻都沒有離開過，只是當你的心里裝滿了許多丑惡的東西，讓你暫時忘記了他的存在，聽不到它在里面告訴你要黑白分明，明辨是非。這時候你迷茫了、你糊涂了，外界的聲音太多太大，讓你聽不到心靈的表白；外界的東西太繁太雜，讓你的心無法指引你的眼睛去看你該看的，也無法指引你的行為去做你該做的事。你并不快樂，當你沒有跟隨心靈這面鏡子時，你是空虛的、是一觸即碎的玻璃。
后來，你被送進了高墻內，這時候你的鏡子浮出了水面了，你聽到了它的話：“改過自新，重新做人。”它的話簡單地只有八個子，卻字字都插進了你的胸膛。它的話多么的清晰，怎么當時就沒有聽進去呢？“人之初，性本善。”心靈的鏡子總是明亮的，對你說的話也都是你心靈深處最真誠、最善良的。什么事物經它一照，總能真相大白。
親愛的朋友們，靜下心來傾聽你心靈的鏡子的聲音吧跟著它的腳步走，道路才能越來越寬闊。我們的社會才能越來越清晰。因為每個人的心里都有一面魔鏡。
童話總是看似簡單，語言幼稚。但是卻有著深刻的意義。童話中的每個意想也總能在生活中找到它對應的原形。
傾聽心靈的聲音作文 篇38
林清玄獨愛敲木魚的“噠噠”聲，先前很不解：世上聲音多了去了，何必只鐘愛那單調的木魚聲。但后來與木魚的幾次接觸加深了我對它的了解，我才學會了去靜靜傾聽。
初次聽到木魚聲，是在小時候學琴時。教我們學琴的是個老太太，她彈得一手好鋼琴，卻偏愛用個古典的木魚給我們伴奏。她一手端著木魚，一手拿著小木槌，在我們身邊穿梭，手高高的一揚劃出一道完美的弧，然后落在木魚上，連著敲兩下，再高高揚起——“一噠噠二噠噠”響亮的木魚聲將琴聲編織在一起，一雙雙小手很聽話的一伏一落。聽——是木魚的聲音，強有力的命令之聲。
第二次聽到木魚聲，是在爺爺的小屋里，那時我跟爺爺學書法，兩個哥哥跟爺爺學象棋。學習的過程是枯燥無味的，何況窗外的小池塘、小樹林時常向我們伸出友好之手，真是個誘惑啊！每次爺爺去外邊倒茶的空里，我們三個就溜了出去，抓青蛙的抓青蛙，和爛泥的和爛泥，一時忙開了，早將正事拋在腦后另帶踢一腳——早不記著了。身后傳來爺爺的呼喚聲，三人相視一笑，偷偷貓著身躲在樹后。后來呼喚聲成了清脆的鈴鼓聲，依然躲著。直至有一次成了急促的“噠噠”聲，大哥哥大叫一聲“不好，爺爺拿了個新型武器對付我們了。”二哥哥道“是紫金鈴，召我們回去呢!”我頭一偏：“才不是呢，是木魚，老和尚敲的木魚！”木魚聲一陣一陣，短促而響亮，很是刺耳，我們三個小頑童再也招架不住了，乖乖地回去，爺爺很滿意地點頭，一人心頭挨了一下敲，頃刻，練字的練字，下棋的下棋。聽——是木魚的聲音，簡而深的警戒之聲。
后來聽到木魚聲則是在鑒真圖書館里。那天聽完有關佛的講座，腦里糊里糊涂，云里霧里的不知他在講什么，什么緣啊、禪啊的。我只覺得心里本就積累了很多雜草，燥的很，被這么一通繞人別扭的話一點，頓時心中窩滿火。一路匆匆離開，“嗒——”我被這聲音一驚就停住了腳步，火滅了少許。透過一扇木窗——原來是個穿僧袍的`學生再敲木魚。門外——人來人往，聲音嘈雜，像火爐中“嗶嗶剝剝”燒著木材。門內——一個方桌，一個木魚，一個僧人，木魚聲就這樣不緊不慢地傳出，因為那人自有一片天地、自有他的寧靜。而我火燥的心，在這由木魚聲構成的天地里慢慢平靜。聽——木魚聲聲，敲打我心，除去我心頭的浮躁呦，心安寧。
冬季的夜晚，天空中落著無力的飄閃的小雨，我靜靜地趴在桌上看著那篇《木魚餛飩》，耳邊忽然響起了木魚的“噠噠”聲……
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