那聲音作文（通用35篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的那聲音作文，希望對大家有所幫助。
那聲音作文 篇1
小時候，淘氣的我總閑不下來，吃飯睡覺，只要逮到機會，一定鬧個不停。再加上還有挑食的壞毛病，幾乎每次吃飯，家里都會上演一場雞飛狗跳的戰爭。
再好的耐性都有被磨光的時候，現在，一向的慈祥的父親，終于受夠我了。
十里開外的人都可能四處張望，是誰家的孩子大早上就哭個不停。四處張望的時候，眼力好的，可能會看到某個窗戶微微震動的房間里，散落一地的飯粒和坐在地上大哭的女兒以及滿腔怒火的父親。
在我小小的心里，父親從來都是滿面笑容，盡管我再頑皮，也只是佯裝生氣，夸張地輕輕拍打我的后背，或者把我舉得很高，嚇唬我，說要把我扔下來。現在，他真的生氣了：“不想吃你就不要吃好了，想干什么去干什么，你少耍脾氣。”他眉毛一挑一挑的，臉上以往柔軟的線條因為生氣繃成了直線，歲月的痕跡，又胡圖亂畫，占滿了整張臉。( )
年幼的我并不理解他話里的怒不可遏，但也知道現在是沒有辦法直接離開的，我胡亂抹了把眼淚，坐起來。這樣的爸爸絕對是我完全沒有見過的。那時，孩子的天性讓我對他鐵青的臉色更感興趣，我扒拉著身上七七八八的飯粒，以孩子特有的眼光偷偷打量著他。
他沒有看我，只是獨自清理著一片狼藉的地板。而我卻一直盯著他，小小的心里盼望著，他能像往常一樣將臉貼過來，用沒理干凈的胡渣扎我的臉，哈哈大笑。我不停地撲騰，他卻不會將我放開。他那發自內心的笑，我一直忘不了。直到現在我還記得，那種聲音是真正爽朗的，能讓人開心的。
“餓了嗎？”他突兀的抬起頭，正對上我的視線，他的目光恢復了從前，給人以安心的感覺。
“嗯嗯！”剛才的眼淚黏在睫毛上，我笨拙地用小手蹭著眼睛，卻瞄到他在看我，他笑了一下，伸出手，替我擦了眼淚，好像并不生氣了。
我張開嘴巴：“啊！我要吃飯，餓啦。”
“以后還鬧不鬧了？你再鬧餓也沒飯吃，來，張嘴。”
沒有人有義務永遠寬容你，但總有人愿意站在你的背后，笑著看你無理取鬧時臉上堅持的表情。
歲月里，這樣的聲音常在心田。
那聲音作文 篇2
有些事明知已經過去，卻依然固執地去回憶，去想念；有些人明知已經走遠，卻依舊固執地去留戀，去投入。暮然回首，那聲音猶在我心田，早已駐足，成為我心中不可磨滅的光輝，伴隨著我，激勵我前行！
期盼的聲音猶在我心田
有一種期盼的聲音猶在我心田，它讓我奮斗不止。猶記得，我們面對人生中第一個分叉路時，老師對我說：“前途未知，但我相信你一定能創造出屬于你的輝煌，努力吧！”聽老師這樣說，不禁覺得多了一份重擔。帶著老師的愛與期盼，我不懼困難，選擇了最適合自己的路，揚帆起航！
鼓勵的聲音猶在我心田
有一種鼓勵的聲音猶在我心田，它讓我心生溫暖。看著手中掛了紅燈的試卷，這一刻，失敗的烏云籠罩著我原本喜悅的心，我的世界失去了色彩，以前的成功都被這次的失敗掩蓋了，禁不住埋頭痛哭起來。“沒關系的，失敗乃成功之母嘛，要相信這次的失敗是為下次的成功做鋪墊，下次你一定能成功！我相信你！”好友鼓勵的話使我心生溫暖，心灰意冷的心突然被溫暖包圍。帶著好友鼓勵的話語，我忘掉失敗的惆悵，重新拾起信心向著心中的目標前進！
親切的聲音猶在我心田
有一種親切的聲音猶在我心田，它讓我倍受感動。窗外的燈火闌珊似乎與我無緣，作為一名即將中考的學生，我唯有“奮戰題海”，陪伴我的，只有那高高在上的月亮！“唉！這么難的題怎么做啊？頭都暈了”苦戰不久，我便敗下陣來。“想不出來了？別急，先放松會兒吧！做那么久了，頭一定昏了吧，歇歇吧！”原來是媽媽聽見我的“慨嘆”走出來陪我。媽媽的關懷使我倍受感動，她那親切的話語將我的疲憊抹去。帶著媽媽的關懷，我不再害怕未知的旅程，攜自信與幸福領略不朽的青春與未知的人生！
永遠忘不了那一聲期盼，永遠忘不了那一聲鼓勵，永遠忘不了那一聲關懷！這些事，這些人，這些聲音使我魂牽夢縈，每當我想要放棄時，它們便會躍上心頭，成為我前進的動力！這些聲音如溫暖的陽光駐足在我心底，見證我的成長與蛻變！他們，讓我銘記一生！
那聲音作文 篇3
還是那翠綠的苦瓜，還是那悅耳的聲音。那聲音，常在我的心田。
——題記
我家有個小院，自我記憶時起，里面就種滿了翠綠的苦瓜。奶奶勞作的身影，時常在苦瓜架之間來回穿梭。同時，令我陶醉的，還有那風吹苦瓜葉沙沙的聲音。
奶奶愛種苦瓜，更愛吃苦瓜。在餐桌上，也不免常常出現苦瓜的蹤跡：清炒苦瓜，苦瓜炒蛋，苦瓜燉排骨，苦瓜炒肉絲……我并不喜歡吃苦瓜，感覺苦澀難咽。我曾問過奶奶，苦瓜那么苦，為什么愛吃？奶奶看著我，眼中流露著慈祥與堅定：“孩子，苦瓜固然苦，可用它炒肉、燉菜，苦瓜不把自己的苦味傳遞給別的菜。別的菜沒有苦味，卻變得更香了。人們都叫苦瓜“君子菜”。我們做人啊，也要象苦瓜一樣，要學著寬容別人，包容別人！
我似懂非懂地點了點頭。奶奶說著，我向窗外看去，那一架又一架的苦瓜正茁壯地生長著，苦瓜葉在風的吹撫下，沙沙地響著。
每天旭日東升，又夕陽西下。遠處的小屋平房不知不覺就變成了高樓大廈，在風中爛漫的花開了，謝了。不變的，還是那翠綠的苦瓜，日復一日，挺立著，生長著……
小學時光，我每天坐在窗邊，驗算，背誦，奮筆疾書。早晨，瑯瑯的讀書聲；正午，沙沙的筆聲；傍晚，噠噠的跑步聲……都在這個翠綠的小院中回蕩，伴隨著苦瓜葉在微風中發出悅耳的聲音，湊成了一首美妙的交響曲。那苦瓜，正在這聲音中快樂成長。那聲音，仿佛在為我學習伴奏著交響曲。那聲音，慢慢沁入了我的心田……
一天，在學校，我與同學為了一點個人利益互不相讓，吵鬧、爭論不休。回到家，感覺憤恨無比，壓不住驛動的心，無心去寫作業。我來到小院中，不覺走到苦瓜架下，用力地扯下一個苦瓜，憤憤地掰開，一抹嫣紅跳入了我的眼簾，露出來的苦瓜籽像瑪瑙，像熱血，紅的發亮，與天邊的落日余暉交相輝映著。我記得奶奶說過，熟透了的苦瓜，籽才會變紅，而籽變紅了的苦瓜，苦瓜就不再那么苦了。微風輕輕地拂過苦瓜葉，那沙沙的聲音中我又想起了奶奶告訴我的話“苦瓜是君子菜，我們做人要學習苦瓜，學會包容，把苦，把委屈只留給自己。”我陷入了沉思……第二天，找到同學去真誠地道歉。就這樣，我們的友誼之花綻放更加的美麗。
抬起頭，映入眼簾的，還是那翠綠的苦瓜。苦瓜，讓我更懂得了“君子”的含義；苦瓜，更伴隨著我成長。輕風吹過瓜葉，仿佛奶奶的話語，在我耳邊飄蕩，更常在我心田蕩漾。
那聲音作文 篇4
“哧--哧--哧，咚--咚--咚……”惱人的聲音從頭頂上那片潔白的天花板隔空纏傳來，隆隆而至，似有“黑云壓腦腦欲崩”之感。愈來愈迫近，沉悶的似是要使人窒息。
“可惡！”我不免在心中咒罵，捂住雙耳，拼命搬的想將這噪音轟出大腦。無奈，任憑我萬般掙扎，愣是逃脫不了這五音魔陣。這聲音似是跳躍在黑白琴鍵上的亂音，蠱惑人心，令人躁動。而對于這般窘境，我竟不能道聲“拜拜”。因為這是樓上新婚燕爾的小兩口裝修新房是所生成的產物。恁地時，不由想起我那忠厚的老爸。虧得他有先見之明，最早入住。裝修時四面空無一人，因而所造成的傷害想必是極小的。想到這兒，我不由得不由衷感到一陣慶幸。可樓上那群家伙，整日手執機械開天辟地，無一日之安寧。可謂是風雨無阻，夜以繼日。而在那轟隆聲之下，我那平靜的小胸膛早已激起千萬層巨浪。頭重腳輕，昏昏欲睡。望著那入目密密麻麻的小楷，更覺悲哀！這不，倒栽蔥似的倒在床上，平穩的呼吸聲如期而至。
半夢半醒的朦朧中，隱約覺著一股叫囂的哧咚聲迷漫耳邊。恍然回神，一看表，竟僅過了十分鐘。想著繼續與周公幽會，奈何“落花有情，流水無意。”怎么也無法入睡。嘆了一息，那便起吧！胡亂用毛巾在臉上擦一把，感受著水的清涼，發會兒呆，將浮躁壓入心底。悠閑地享受著午后的日光。瞇著眼兒，透過那扇明凈的玻璃遠望遠方連綿著的青黛色的群山。幾片幾近透明的白云似是被這炎炎灼日烘烤地散成一片煙霧。癡迷的看著，驀然回想起“采菊東籬下，悠然見南山”這句詩。細細揣忖，該是怎樣的一顆心才能品味出這番自然地醇美呢？
“哧--哧--，咚--咚--……”這聲音跳躍在腦海間，躁亂卻又透著一股不平凡。那“咚咚”聲像是久違老友的問候，親切而有深厚；又似是幽寂古寺的鐘磬聲，幽曠而又虔誠。而那“哧哧”聲卻如烈焰中的鳳凰那樣張狂決然，是浴火重生嗎？不，那是生命的絕唱！……我隱約慣徹了。
陶潛為什么能領略旁人所不能的風光？那是因為他將身與心寄托于山水間，以自然的形態來審視自然，真正做到了天人合一，物我交流。那身音教會了我：把自己看淡，把眼界放寬，世界和心，便同時大了。
那聲音作文 篇5
每個寂靜無聲的夜晚，指尖拂過古老的書頁，總有一種聲音，穿透千年的歷史，來到我耳邊，回蕩在我心田。
鼓聲陣陣，時而低沉似雷聲在云端醞釀，忽而高亢激昂，似驚雷炸響，扣人心弦，仿佛每一個音節都敲擊著靈魂，攝人心魄，仿佛血液隨著鼓點在沸騰，奏鳴著一曲剛烈的邊塞壯曲，鏗鏘有力地抨擊著我的心靈。
你，蘭陵王，金黃的面具下，你的眼里沒有冰冷的殺戮，熱血和斗志在你眼中激蕩，用一生守在邊疆，報效國家，百戰百捷，你卻并不要功名利祿，你真正想要的，是戰場上與將士們的并肩作戰，金戈鐵馬。在你眼中，金銀珠寶比不上戰場上的黃沙飛揚，馬鳴蹄疾，高官厚祿、阿諛奉承比不上戰士們的豪邁直爽、勝仗后的高聲歡呼，聽那塞外的胡琴羌笛，就這樣守護著國土，一生無悔。啊，一曲《蘭陵王入陣曲》蕩氣回腸，令后人稱頌，回蕩在我心田。
雷聲轟鳴，江河洶涌，驚濤拍岸，似要湮沒天地。風聲疏狂，在空中嘶鳴，卷起你的長發。鐵的腳鐐碰撞，發出清脆而沉重的聲響，顯得那樣凄涼、悲愴。你口中道出“常太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”傳為千古絕唱。
你，屈原，佇立在汩羅江邊你不悲于背叛和死亡，只是怒斥著天公，鄙夷著黑暗的社會，哀嘆著人民的悲慘，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”眾人皆醉你獨醒。你在江邊嘆息痛恨于著滔天江水洗刷不掉人間污濁，天不開眼，民不聊生。你縱身一躍，跳進滾滾汩羅江，啊，一篇《離騷》引領一代代愛國志士為國犧牲，你的詩句常回蕩在我的心田。
遠方傳來一聲憂嘆，那樣輕柔幽怨，似羽毛拂過心尖，似平靜的湖面輕漾漣漪，一抹削瘦的身影坐在一葉扁舟之中，聽船漿劃破雙溪的美好，在一江春水中和入化不開的愁思。忽而，筆鋒疾轉，聽戰火紛飛，戰爭中孩童的哭號，你思至項羽，不禁倍感諷刺。
你，李清照，滿腹經綸，才華橫溢，卻遭受戰亂之苦，顛沛流離。晚年又逢喪父之痛，所作詩詞滿目悲傷，卻心系國家命運，吟出“生當作人杰，死亦為鬼雄。”一介女流，擁有如此豪邁的氣概。“至今思項羽，不肯過江東。”這般諷刺南宋統治者無能昏庸，這樣不服輸的氣節，這樣心系天下百姓鼓舞了一代代的人們。啊一首《夏日絕句》振奮人心，回蕩在我心田。
那一聲聲穿透千年歷史的聲音，無時無刻不激勵著我，那聲音常在我心田。
那聲音作文 篇6
歷史的車輪撞擊著時光的鐵軌，呼嘯而過的列車帶來了遠方的呼喚——那聲音在耳邊回響。
——題記
跨黃河東西，行路途萬里。他懷揣淬毒的匕首，踏上了征程。他本是衛國自由的劍客，偶然間受到了太子丹的恩情。他無以為報。他深知太子丹是秦國出逃的人質——但又能怎樣？他堅守自己的原則，滴水之恩，當涌泉相報。他沒有絲毫的畏懼，只身一人圖窮匕首見秦王。太子丹固然知道此行兇多吉少，即便大事成，他也不會再平安歸來了。他用惋惜，憂傷的眼神看著他遠行。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”他回頭望著燕國城池，望著那曾經救過他，如今卻要把自己逼上絕路的恩人輕嘆。他心中也突然釋懷了許多吧。——荊軻那飽含著苦與淚，悲壯又英勇的聲音，在耳邊回響著。
“東漢末年，天下割據。我不甘于寄人籬下，我一心一統中原……”騎在快馬上不停飛奔的他神色凝重，一遍又一遍地回想著。叔父在村莊口迎接他的到來，他的心中有了些許的安慰和懈怠。他隨叔父進了村，準備好好休息。突然響起的磨刀聲再次繃緊了他脆弱敏感的神經。他幾乎接近崩潰的邊緣，任何風吹草動都是草木皆兵——“董卓要殺我！”他腦子里只剩下這一個念頭。他提劍殺了呂伯奢一家！而當他看到墻上懸掛的豬肉時，手中的長劍跌落在地上——他們不過是想給自己一頓好吃的飯菜，卻被自己這么無情的殺害了。他眉頭緊鎖，悲痛與惋惜涌上了心頭。他強忍著淚水，仰天長嘆：“寧教我負天下人，休教天下人負我！”他騎上快馬，又是一陣飛奔。——曹操那悠長而又令人心痛的聲音，在耳邊回響著。
清末，皇權名存實亡。慈禧太后發動宮廷政變，決定處死戊戌六君子。他手腳戴著鐵鐐，但依然昂首闊步地在大街上行走。他的心中很平靜，能夠踏上這條道路的人，早就將生死置之度外。他心中只是稍有些可惜，可惜這偉大的事業在當今的時代竟如此的行不通。刑場上，他神色淡然，眼神堅毅莊重。行刑官問他還有什么話要說。他思索片刻，大聲喊道：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！”說罷命喪斷頭臺。他在行刑前的那段時間里，絲毫沒有對自己即將喪命的悲痛與無奈。他支持戊戌變法，但無力回天。他嘆息，他坦然，他仰天長嘆。——譚詞同那坦然而又沉著，無奈而又豪邁的聲音，在耳邊回響著。
時光列車飛逝而過，時針轉過多少圈，轉過了那么多年。車軌與車輪一圈圈撞擊著，悠遠的聲音一次次傳來。——那聲音在耳邊回響……
那聲音作文 篇7
銀幕上，又出現那只憨厚的藍色機器貓，又響起了那耳熟能詳的旋律。大雄哭著鼻子大叫哆啦a夢；胖虎五音不全卻仍然引吭高歌；哆啦a夢翻找著它的百寶口袋。
“哆啦a？夢，嗚……哆啦a夢。”那聲音，常在我耳畔，如同一溪清泉流進心窩，滌蕩我的心靈，為我指引方向……
小時候的我，沉默在一個角落里。同學們除了表面一笑，平日里卻會疏遠我。好似一個玻璃瓶，而我就是被塵封在里面的可憐物，人們注視著我，卻不將我解救出來。嘲笑聲，譏諷聲，謾罵聲，常在我的耳畔回響。那段時間，我一度對生活充滿了厭惡與失望，仿佛周圍的一切都是黯淡的，就連這個世界，也變得灰暗了。
直到有一天，那聲音，像一道曙光，照亮了整個世界——
那是一個平凡的午后，可太陽卻已不見蹤影。天空被烏云所霸占著，一忽兒就下起了綿綿細雨。雨打在窗外的茉莉花上，使它抬不起頭；打在屋檐上，使它發出尖銳的呻吟聲；打在樹葉上，仿佛混著葉的眼淚一同流落下來。在這百無聊賴的寂寞午后，我打開電視，又看到了那只藍胖貓。大雄的哭泣聲仍不絕于耳。“哆啦a夢”，這一聲每次都能幫大雄解決問題，看著大雄依偎在哆啦a夢的背后，我竟覺得他就是我，我就是他。
大雄能躲靠在哆啦a夢的背后，而我卻不能。或許，我的哆啦a夢是虛無的，亦或許，它正是自我的屏障吧！我，在平庸凡俗的世界里，和大雄一樣，哭訴著。在格外寂寞的華年，安慰著，一顆格外孤獨，格外彷徨的心。
電視里，大雄被吵得做不了作業，去找哆啦a夢。而它這次卻沒有替他尋找寶物，只是告訴他：“世界上有很多聲音你可能不喜歡，但如果無法改變它，那就試著讓它們穿耳而過，去聽那些你想聽的聲音。哆啦a夢！”
“讓它們穿耳而過！”我陷入了沉思……
我想到自己。為什么要那么在意那些聲音呢？何不讓它穿耳而過？我開始傾聽，傾聽這個世界美妙的聲音。窗外的雨落在屋檐上，短促而又有力，像在演奏樂曲一般；落在葉片上，滋潤著它，落在茉莉花上，使它“在水一方”……這才發現，原來這個世界，是如此的美好！
“哆啦a夢！”這一聲，幫大雄解決了困惑，也使我得以逃離那個無形的玻璃瓶。
“哆啦a夢！”，這一聲，照亮了我的世界。
有人說，世界是喧嘩的，我點點頭后又搖搖頭。在塵世中，世界固然是喧嘩的，但當“聽其所想”時，這個世界，便不再喧嘩。
“哆啦a夢！哆啦a夢！”
那聲音，常在我耳畔，教我學會擇我所愛地傾聽世界。
那聲音作文 篇8
聲音真是一種奇妙的東西，它不僅能夠發出信息，還能夠把一種東西印在人們的心里，時時縈繞在我們的心田，那就是——愛。在我的心田里，就有一個聲音，常在我心田，溫暖著我，激勵著我，時時把愛的信息傳遞，每想到它，我的心里就無比溫暖。
在我小學四年級的一天，早上剛起床，拉開窗簾一看，天陰森森的，就像一頭壓抑了許久的巨獸。因為起得有些晚了，我急急忙忙扒了兩口飯，顧不得考慮其他，背上書包，一溜小跑來到學校。
上午四節課，老師講的滔滔不絕，我聽得津津有味，不知不覺就到了第四節課快要下課的時候了。突然，一聲炸雷將正遨游在知識海洋里的我猛然警了一下，向窗外一看，電閃雷鳴，大雨傾盆而下，恰似那巨獸爆發了似的。此時此刻，第一次我心里升起了希望下課鈴聲晚一點的念頭，可是事與愿違，下課鈴聲還是如約而至，好像偏偏要和我作對一樣，“叮鈴鈴……叮鈴鈴”響起來，我都快哭了——我早上出發時忘記帶雨傘了。“這就是命啊！”我一邊收拾東西一邊無比沮喪的想著該怎么回家。
站隊、等老師、和同學們相互擁擠著出了校門，同學們一個個撐開雨傘，消失在雨霧中，只留下我一個人在一棵勉強能擋雨的小樹下瑟瑟發抖，我左思右想、欲哭無淚，尋思著回家的辦法。“算了，豁出去了！”正當我想在這瓢潑大雨中跑回家去的時候，一個聲音在我耳邊響起：“熙華，你怎么還不回家呀？哦，我知道了，你一定是因為沒有傘而回不了家吧，那你拿我這把傘吧，我今天中午在學校，正好不回家。”我扭頭一看，曹老師正站在我身邊，我頭頂上多了一把傘。那時候的我，真的感覺到了生活的美妙，甚至我還覺得，面前的人不是那個經常兇巴巴批評我們、老罰我們站墻角的曹老師，而是和藹可親、美麗善良的仙女了。我感激的接過了曹老師遞過來的傘，望著曹老師在風雨中漸行漸遠的背影，沒多想，打著傘就平平安安的回家了。
第二天，曹老師是感冒著給我們上課的。后來，我才知道，曹老師那天根本就沒有去學校，而是冒雨走回了家，結果當天晚上就發起了高燒……
從此，那聲音就常出現在我心田，給我溫暖、給我奮進的力量。
那聲音作文 篇9
在我們的一生中，會聽到許許多多不同的聲音。我想這其中，會有鼓勵，會有贊美，當然也會有質疑，甚至嘲笑。而對我影響最大，令我至今仍記憶猶新的，還是要數那天爸爸對我說的一席話。
我的爸爸常常接我放學。放學時，盡管校門外滿是人山人海的接孩子的家長，但我還是能一眼就找到我的爸爸。因為，不管爸爸的工作多么辛苦，只要他來接我，我總能看到他滿臉的笑容，溫暖而又充滿力量。在回家的路上，爸爸總是習慣性的接過我的沉甸甸的書包。和煦的陽光，透過路邊的梧桐樹的枝丫在地面灑下點點金光，輕柔的風兒送來了梔子花的香氣。一路上，我蹦蹦跳跳，向爸爸訴說著發生在學校的趣事，爸爸則在一旁耐心的聽著，笑而不語。
這小小的幸福，宛如郊外田野中開放的小花兒，平凡而又美好。
而我要說的那件事，就發生在不久前結束的月考。成績出來后，我考得并不理想。下午放學后，我一出校門，就看到了向往常一樣微笑著向我招手的爸爸，大聲的喊：“嗨，邢天樂我在這里！”。只是這次我不再蹦蹦跳跳了，而是一路低著頭急匆匆的走，一聲不吭，苦瓜著臉。
我聽到爸爸喊了我一聲，讓我等等他。我雖放慢了腳步，但仍自顧自的走。遠處的天邊有幾朵烏云，天陰沉沉的，不知何時我那不爭氣的眼淚落了下來。平時這條十分鐘就可以到家的小路，這次卻覺得格外漫長。
終于到家了。我一溜煙的跑回自己的房間，并將自己鎖了起來。窗外，雨不知什么時候淅淅瀝瀝的下著，打在窗戶上面發出輕輕的聲音，似乎在安慰我。
不一會兒，媽媽叫我下樓吃飯，我懷著十分忐忑的心情下了樓。當我走到餐桌旁時，卻看到了出乎意料的美味佳肴。媽媽遞給我一雙筷子，爸爸招呼我坐下。我看了他們一眼，欲言又止。而爸爸似乎看透了我的心思，和藹的對我說：“這次沒考好沒關系，機會永遠都是留給有準備的人的，通過考試知道自己的不足，知恥而后勇，在接下來的時間認真努力，我們相信你最終肯定能取得成功！”
那頓飯的美味我已記不清了，但爸爸對我說的一席話，我一直銘記于心。我堅信，今后不論遇到什么樣的困難與挫折，爸爸的話都會時常在耳邊響起，猶如一道光，照亮我前行的路。
金黃的樹葉像翩翩起舞的蝴蝶，隨風而舞；寒冷的冬天不期而至，但是我的心里暖意融融。走過去，前面一片天。那聲音，常在我心田。
那聲音作文 篇10
窗外，一陣清風吹過，吹走了我的煩惱與不安。
今年夏天，好像是一下子熱起來的，前些天光開個電扇還能忍忍，如今就非得用上空調了，可能是由于熱的太快了，全城都開始用空調，供電局供不上，超常運作，于是乎停電了。
我望向窗外，外面的知了叫的我心里作煩，烈日炎炎，陽光刺得我睜不開眼，瞇著眼睛打探著這已被烤焦的世界。40度！這怎么是我想象的高溫！我深知外面的溫度一定比室內高，于是我一天到晚就封在“密室”中，不想踏出一步，不過還好，我有電腦這一忠實有趣的朋友。然而今天是徹底遭殃了，面對黑屏，我呆坐了良久，這才站起身往窗邊走去。
如今，我唯一乞求的就是那風，那無形的自然之風！終于我等到了，我正享受著這片刻的清涼，忽然間我醒悟到了——這是大自然對我們真正的恩賜，我感嘆道，自古以來人們都是日出而作，日落而歸，規規矩矩地遵循著自然給予他們的作息，什么東西應該在春天耕種，而又有什么作物應該在秋天收割。大自然有她自己的安排，夏天就應該像夏天的樣子，熱了舉一把扇子，渴了就去田里子摘個西瓜，無聊了大家就聚在一起敘敘雜事。這才是敬畏自然的人們，所該有的表現啊！隨著時代的變遷，千百年人們所遵循的生活規律即將毀于一旦。我不禁感嘆，科技帶給我們前所未有的便捷，同時也在漸漸改變著祖先燦爛的文明！倘若一個遙控器就能將冬天變為春天，把夏天轉為春天，那還要這這么多的節氣何用！
常年處在溫室里的人們呵，經不起挫折的我們呵，將來定有一天會被更先進的物種淘汰。
恰似億萬年前的恐龍們，它們給了我們很好的教訓，彗星的出現對它們來說無疑是滅頂之災，然而從整個地球生態來說，這是福音。因為這場災難淘汰了弱者，也至此進化了新的種族——人類。
我們不能推論，億萬年后的明天也會發生那樣滔天浩劫。但可以確定的是，地球母親可以解決我們拋向她的任何劫難。比如說，人類用光了地球所有的資源，開完了煤礦破壞了大氣層，然而這在地球眼里卻不算什么，因為她完全可以再用幾億年的時間再造一個青山綠水的地球——對只是時間的問題。
對此，我們要明白，改變世界的我們自己，毀滅人類的，也是我們自己。
又一陣微風徐來，我用力伸出窗外感受這美妙的大自然，同時，我聽到了來自大自然的聲音，感受著這大自然的美貌與動人的歌喉。
你聽出來了嗎，這聲音？這是大自然在警告生靈啊！
那聲音作文 篇11
縱使世間的聲音美如天籟，也從未美過，縈繞于我心田的那陣腳步聲。——題記
回憶中的小學生活，總會有一陣腳步聲陪伴著我，無論快樂還是傷心，無論吵鬧還是安靜，總會有那么一陣“沙沙”腳步聲，伴隨我直到小學畢業。
我坐在教室，準備寫這篇作文，苦惱地不知怎么寫，操場上突然傳來一陣驚呼聲，看向窗外，一個人重重的摔在了跑道上，眾人連忙扶她，十分擔心，我看著，耳邊似有一陣腳步聲，引我陷入回憶。
“沙沙沙”，伴著熟悉的腳步聲，記憶中浮現一個奔跑的身影，眼淚，頓時噙滿眼眶。
操場披著刺眼的陽光，我們滿頭大汗地圍著操場奔跑，陽光似個調皮的孩子，將光線無限放大，我戴著眼鏡，跑得氣喘吁吁，陽光一晃一晃的，晃得我睜不開眼睛，也看不清東西，“砰”，我一個平底左腳絆右腳，狠狠的摔在跑道上，耳朵嗡嗡直叫，似乎只聽得見自己的喘氣聲。“沙沙沙沙沙——”一陣腳步聲傳入耳中，急促而緊張的節奏似我飛快跳動的心臟，聽著卻讓我舒心。
“小依，沒事吧。”瑩月連忙將我扶起，把幾乎處于昏迷的我背起，跑向醫務室，“沙沙沙——”，耳邊重復著單調的聲音，我的心卻像錄音機，將它刻在記憶里，以至于，現在還在我耳邊響起。
“鈴——”，急促而尖銳的下課鈴響起，不少人飛奔向門外買飯吃，一個女孩傷心地站在教室附近，似乎忘帶錢了，我的思緒有一次飄入回憶。
中午放學是件快樂的事，我卻因忘了帶錢而獨自傷心，瑩月了解情況后，微微一笑說：“我請你吧！”說著，拉著我跑向校門口。到飯店外，她卻突然對我吐了吐舌頭，不好意思地說：“抱歉，小依，其實我只帶了一個人的錢，所以，你去吃吧！我教室里還有面包！”她笑著，將錢放在我手心，連忙轉身匆匆跑開，一邊跑還一邊說：“你別再追來了，快去吃飯吧。”我在她背后，眼中早已滿是淚水，模糊了眼睛，模糊了她的背影，只聽見“沙沙沙——”的腳步聲，變成敲在心間最美的聲音。“沙沙沙——”，耳邊重復著平凡的聲音，我的心卻像復讀機，讓它響徹心田里，以至于，一直都在我耳邊響起。
“沙沙沙——”，這聲音是我們友誼的見證，那白球鞋與地面快速摩擦的聲音，在我心田里擦出了火花，刻上了烙印，以至于，常在我心田里。
縱使世間的聲音美如天籟，也從未美過，縈繞于我心田的那陣腳步聲。
那聲音作文 篇12
花總是開在最美的季節，又無聲凋零在某個黑夜。春風拂了嫣紅翠綠，卻扯不斷綿綿往昔；歲月斑駁了你疲憊面容，卻帶不走依依深情。時光的響泉叮咚，化為一圈圈的漣漪，輕悄悄的在我耳邊回響。回首，那一年的那一天。
父愛的聲音·余音繞梁
你說，一個人去了包頭悶了就打電話回來。
你說，要是上學想家了我們就去看你。
你說，要好好聽話，知道嗎。
我急忙打斷你的滾滾長江：我什么都吃不想，要誤車了。我沒有瞧見你眼底的失落。車站的風微寒，我急急地上車，沒有回頭。聽著車開動的聲音，眼前的物體在向后移。
我情不自禁地望向你。
秋天的風總是蕭瑟冷清，陽光下，小草如漂洗過一般，淺黃淺黃的。枯敗的葉子蜷縮著，就如你那滿是皺紋的臉，疲憊地向前張望著。你削瘦的身形在風中佇立著，脊背已不甚筆直，我在想，使我們姐弟仨誰壓彎了他。
你是否知道黑色的西服，讓你顯得更加蒼老。
你在縮小著，小到我看不見的地方。突然間地毫無顧忌地哭泣，多么想像個游子踏上不歸路那般毫不留念，回望你風中飄揚的幾縷銀絲，與更尖銳的線條，只有你臨走的叮嚀在我耳邊回響，那余音繞耳的愛。
母愛的響泉·叮咚作響
臨走，你將我叫到身邊。你臥在床榻，虛弱地和我說著話。你的臉像是鋪上了一層黃色的蠟，有深深凹陷的紋。你硬是要給我生活費，我推托著。你的手很糙，一道道觸目驚心的溝壑緊密相連，像一根根鐵絲，深深地穿透我的心，再穿回，一下下撕裂者，抽痛著。你說，你好好學習，媽就算拼了命也值了。等你將來將來有出息了，媽死也安心了。我怔住，不再言語。
每一張鈔票都是一滴滴汗凝成的，每句話都是一滴滴淚凝成的。她的心里藏著一朵花，等待我功成名就時化作一季風將她吹醒，等待笑容在她憔悴的臉上徐徐綻放。我回想著，這叮咚作響的愛，是我一生不能償還的。
總是潮起潮落的太陽，哪一天都變化萬千。會在一個不經意的瞬間，應著和煦的風，泛起一陣理還亂的思緒。時光的何總是奔騰地急湍，我來不及捧起些許昨日的樂章。它們總是在我耳邊回響，回想著那些愛我的我愛的人的話，那般昂揚。
那聲音作文 篇13
且聽風吟，呼嘯中夾雜著灑脫，且聽雨吟，淺言中充斥著低唱。自然的聲音，人類的聲音，樂曲的聲音在冗雜的塵世中交錯雜彈，無限美感總在無言的聲波中投映出新鮮的畫面，這個畫面，叫做心田。
作家流沙河曾寫道：“中國人有中國人的心態，中國人有中國人的耳朵。”這耳朵是文化熏陶的產物，從雨聲的嘈雜中，我們能聽出悲愴，從樹枝的作響中，我們能聽出萬物霜天竟自由，這種美感就像輕輕的一次撥動，卻讓心弦永久地裹緊了這份美感。
輕音樂就是如此，它就好像上帝饋贈的只有一次的禮物，無數次地帶動著我內心脆弱柔軟的部分。讓視野充斥到了遠方依稀可見的地平線，讓目光又集中到了冉冉升起的太陽，讓腦海里沐雨櫛風，萬山紅遍，漫江碧透，百舸競游，鷹擊長空，魚翔淺底，讓淋漓盡致的情感迎來了畫面的第二次重生，一幅幅躍然紙上若隱若無的景象似乎并不遙遠，仿佛一切都是靜謐無言卻五彩繽紛的世界和無限生機。
如果說，一生的天賦都只能匯集一處，那么我會選擇音樂，它是生命的第三只眼，無數變幻，無數瑕疵，卻創造了不乏美感的樂章。就像媽媽的搖籃曲那般難忘，只是幾種重疊的音調，就讓閉上眼睛的我，美滋滋地進入夢鄉，讓夢里的靈魂獲得了新的生命和感嘆。
在暴躁無常的青春，總該有些沖動莽撞的個性，一遍一遍地重蹈覆轍曾經的失敗，困倦又躲不了內心的失落。我總想，十個手指，八十八個黑白鍵，總有我向往的方向，于是伴著五線譜的輕盈，我進入隔世的童話，讓耳朵得以放松，讓身心得以舒展。我眼簾耳畔的聲音里只剩下了我自己的無限渴望。我所向往的，我所追求的，我所離不開的，都讓輕音樂為我重新喚回。當這個世界上只剩下了一份曲調的悠揚，我才能迎來一曲樸實的情感，安頓好悸動的暢想。
當天地間的音樂都如輕音樂般華麗，我才能找到自己。斑駁，塵封都浮現在四周，讀出了的素雅，聽出了的寧靜，但內心卻卻不乏希望，因為世界都在腳下，美景就在身邊，在這氛圍的婉轉空靈中，我恍若站在最高的山峰，去擁抱整個世界！
那聲音作文 篇14
雨滴落進池塘發出一聲聲脆響，譜成一曲雨戲荷葉之歌；纖細的秒針一圈圈旋轉，轉出了唯美的光之韻律；笛音婉轉悠揚，傳入云霄，拂動著游子的心弦。只是，再美的聲音也比不過心底那鏗鏘的鼓舞：“加油吧，我與你同在！”
偌大的教室，灼熱的陽光，時間在此定格。我落寞的望了望天邊的太陽，再耀眼的太陽也會有落下的時候，再美的花兒也會有凋零的時候，一片惆悵。你模仿老師的語氣說道：“同學這么晚不回家干什么呢。”你見我沒有反應，假作悲傷的說道：“你怎能生我這天下大美女的氣呢，有多少人拜倒在我的石榴裙下。你看我這般可憐你忍心嗎？”說完還輕輕的擦了擦鼻涕。“你什么時候成美人了，我怎么不知道，你是美人我就是仙女了。”你很生氣的嘟起了嘴巴。哈哈哈笑聲傳遍整個校園。“不為自己考砸生氣了。”“不了。”“傻瓜，任何人都會有失敗的時候，太陽的下山是為了明天更好的照耀，花兒的凋零是為了更好的綻放。”我與你緊緊相擁，你在我耳畔輕語：“加油吧，我與你同在。”夕陽正紅，暖暖的。
陽光微醺，桂花的香氣在空曠寂廖的操場上彌漫，連同明媚的光線一起微微搖。我們肩并肩在操場上奔跑著，胳膊跟著節奏悠然擺動，在空中劃出兩道優美的弧線。那時的你，額頭已經滲出細密的汗珠，頂著灼熱的太陽，你依舊在我耳畔低語：“加油吧，我與你同在！”此后，我除了那句鏗鏘的鼓舞，記住了你與我并肩作戰的執著，還記著了那個午后濃稠得化不開的光線與馨香。
后來，一場考試，散了一個夏天，我依昔記得那天陽光灑在你我身上，渡了一層金。你緊緊與我相擁，撫摸著我的頭，親切地說：“以后我不在了，你要好好照顧自己。”“我不要離開你。”你在我耳畔低語：“今天的分離是為了以后的相會，記住，前方無論有多大的困難，我都與你同在，加油吧！”那鏗鏘的鼓舞，堅定的聲音，隨時光旋轉，卻駐進了我的心底。
時光，停下，又走了，交疊的故事依然一串一串，舊事發著光。每每看著那紅似火的太陽和你的微笑，那聲音就在我心底回蕩：“加油吧，我與你同在！”
金色的陽光，空曠的街道，空氣殘留的桂花的余香承載著我的歡喜，我的憧憬。光陰荏苒，時光流逝，今天的你還好嗎？你是否知道，你那低低的耳語，如黃鐘大呂，常在我心田徹響，鼓舞著我向前。
“加油吧，我與你同在！”
那聲音作文 篇15
聲音傳遞的是感情，而我傾聽的卻是整個你。
——題記
趟過江南的溫柔小鎮，路過田間的飄香小路，看過戰場的熱血廝殺。我千萬里追尋你的聲音。
聽聽那聲音，是從江南水鄉傳來的溫柔瓷音，是在綿綿細雨中淋濕的憂傷。你用古樸的畫筆將《青花瓷》一筆筆地刻畫。你用婉轉的旋律將等待一絲絲演奏。每字每句都如花針般繡出一個溫柔女子的形象，每個跳動的音符，都在解說那不變的等待。你說自己是無意惹了江南的憂愁，卻始終放不下心中那如青花般的女子，而你執著的等待，終換回了紅顏一笑。落在瓶底的款印終為愛情見證。
聽聽那聲音，有鄉間小路上昆蟲的鳴叫，有孩子抓到蝴蝶后的歡笑，還有的是對家的眷戀呼喊。一曲《稻香》，不知又換起了誰對家的想念？你背著吉他在飄著麥香的小路上為小鳥歌唱。你躲著蜜蜂的叮咬地回家的路奔跑。你告訴我，跌倒了不要怕，站起來就好，想想自己比很多人幸福。你告訴我，受傷了不要怕，我們還有家這座避風港。戀家，是你純真的體現；戀家，是你的始點與終點。你用簡單的旋律唱出了心中的那份眷戀，也讓遠行的人將家裝在背包中，安心上路。
聽聽那聲音，是子彈脫殼后的激烈敲打，是機槍上膛時的厚重摩擦。你用《最后的戰役》將我帶到了殘酷戰場，在那里，只有滿地的焦慮與彌漫的銷煙，在這個本不該有感情的焦土上，你卻仗著兄弟情，將滿身血污的戰友托起，你忘記了死亡的恐懼，只記得上戰場前答應了他一起回家鄉，你忘記了戰火的烘烤，只記得你們兒時許下的同在一起的心愿。你讓我懂得兄弟情誼的偉大，你讓我懂得同生共死的意義。待彈煙散盡，焦土返綠，重新踏上這片戰場，雙腳的彈殼敘述是不變的友情。
我追隨著你的聲音，領略了小鎖的溫柔，嗅過了田間的麥香，懂得了戰場的殘酷，我懂的還是太多，我還在努力的讀懂你，我還會聽聽那聲音。
那聲音作文 篇16
我們每天需要聽很多聲音，聽風聽雨，聽小鳥鳴唱，聽葉落花開，這些自然的聲音讓我們感受到生命的神奇。然而，還有一種聲音，它最值得我們聆聽，它能奏出人世間最清亮的音色，那便是愛的聲音。
汶川地震，一個我們永遠無法抹平的傷口，那一聲轟隆巨響留下太多的傷痛。然這其中卻有一些聲音，讓苦難得以溫暖。
有人在房屋倒塌的一瞬間，發出聲嘶力渴的呼喊，警醒并挽救了許多人的生命。他自己卻閉上了雙眼；有人在廢墟下為孩子們撐起一方空間，即使體力透支也堅持給他們唱歌、加油，不要放棄生的希望；還有人，他們的家人全部遇難，自己卻不知疲倦地奔走于各個救援地，以期解救更多生命，當被感謝時他們揩一把汗說：“我不累，大家的危亡才更重要。”
這一聲聲樸實的話語囊攜著愛的溫度不斷注入人心，讓那段沉勇煎熬的日子不再灰暖。
全球最年長義工許哲，90歲時，她從清掃大街的工人變成了志愿者。她為殘疾人四處募捐，為幾千家孤兒院送去物資，她每月定期看望艾滋病患兒，呼吁更多人關注并保護弱勢群體。100歲時，她加入全球志愿者協會，把希望帶給更多貧困國家。如今，她還醉心于自己的志愿者工作。當接受采訪時她微笑說：“我始終認為自己還是個保潔工人，我的人生才剛起步，我要把快樂捎給更多人。大家幸福，我自己才不覺得遺憾。”
傾聽許哲微小卻有力的聲音，傾聽她那溫暖中透著堅持的聲音，我們便懂得有愛就年輕。
像這樣飽含著愛的聲音，我們的社會處處都有，生活中更是如此，母親的一聲哀嘆，是她給予的深深期許，父親的一聲不經意的鼓勵，是他表達的積攢內心深處的愛。一聲聲噓寒問暖、一聲聲啟發教育，這些時常縈繞在在耳邊的聲音，或許我們早已習慣，卻應明白那是該被珍惜的財富，愛的財富。
認真聆聽那些聲音，讓愛在心中碰撞、交融，化成一股股溫厚的暖流，奏響人性最動聽的旋律。
那聲音作文 篇17
每一朵花開都有自己的姿態，每一朵花瓣都傾入了樹對花的愛。葉落了花謝了，惟有樹還在。
——題記
那是一棵什么樹？我從未注意過。
只知道春天它會開花，夏天樹葉碧綠，秋天金蝶飛舞，冬天素裹銀裝。它似乎住在這一方小小的草坪上很久了，姿態安詳而自尊。樹枝始終向上舒展著，溫柔地呵護著所有停留片刻的倦鳥。樹沒有什么所圖，生命的輪回對它似乎是無所影響的。樹寂靜地佇立著，是在等待什么嗎？我不得而知。
后來因為習慣，我每每路過這草坪，總是要在樹蔭下逗留一陣子。說來也怪伴著沙沙的聲音，很多平日里不得理解的事情豁然開朗，仿佛是樹的啟迪一般，我那顆煩躁的心也漸漸平靜下來。這沙沙的聲音如同一曲悅耳的古典樂，又像是在風的撥動下彈出的古典舞曲，周身似乎都出現了透明的精靈和著節奏輕輕起舞，真是美輪美奐，令人陶醉！
接下來的幾天，狂風夾雜著風沙襲擊了這座小小的城，空氣中彌漫著令人難以呼吸的灰塵味。我沒去見我那親愛的綠色大朋友，連年的環境惡化使得風暴橫行、黃沙漫天成了三天兩頭的常事。家里的老人嘆息著聊著很久以前到處都山清水秀的生活，那時候的天澄澈而碧藍，水清澈而溫柔，那時候沒有電子污染，沒有脈沖信號，沒有籠子一般的住所封鎖每一個人的周身……
老人們談地傷心，我聽著傷感。難道終有一天，人類終為了自己的利益而毀滅其他的生物？那花香草綠、風舞銀山，“日暮蒼山鳴孤雁，夜月星穹映楊柳”都會徹徹底底地消失嗎？
等到天氣轉晴了的時候，我便出門散步，不知不覺又走到了那片小草坪。狂風肆虐而過的草地被吹地亂七八糟，泥土翻到了草坪的外側，草根無力地垂落著，真是大自然的懲罰！但是最令我驚訝的，是一群人們自覺組織起來修繕和整理著草坪，將翻出的草根復原種好，折斷的樹枝去掉，根基也被加固成穩定的三角形。他們忙著，聊著，頭發花白的爺爺奶奶們說，多虧有了這么一片草坪綠蔭，晨起鍛煉才有了好去處。年輕人們說，這一片綠蔭是他們練習舞蹈，看書寫字的天然場所。小朋友們說，樹下可以做游戲，捉迷藏……
我忽然對樹的未來充滿信心，因為有這么多的人——無論出發點是什么——都希望這棵樹，這片綠色不受傷害地存在著。正如社會上有多少人被利益蒙蔽了心靈，就有多少人堅定地守護著綠色，守護著每一個生命，守護著風的舞曲與樂章。
這一次，我從樹的沙沙聲中聽出不一樣的味道；信任。
常來聽聽樹的樂曲，每一次，對于我、對于社會，都有不同的意義。
樹還是這樣一棵樹，還是那么地內斂、低調。聽聽那聲音，它在笑，令人好舒暢、好愜意！
那聲音作文 篇18
聽，你安靜地聽，不要說話，閉上眼睛，讓心靈重回嬰兒時代，此刻，只聲音陪伴你。
你聽到了嗎？你聽到了嗎？
你聽到遠方父母對你的呼喚了嗎？他們對你深深的盼望，對你深切的想念，抽空回趟家吧，看看年邁的父母，好好回報他們對你的愛，哪怕只能停留一小時，十分鐘，也別忘了給他們一個擁抱，告訴他們自己生活得很好，以后，千萬別忘了這聲音。
我睜開眼睛，聽到了上班族絡繹不絕的腳步聲和樓下小販的吆喝；我坐在公車上，聽著大嬸夸耀自家孩子和旁邊婦女數落孩子的聲音；聽著叔叔阿姨抱怨工資太低……音樂使嘈雜的車廂逐漸變得安靜，我沉醉到了音樂中，耳邊是汽車發動機的嗡嗡和音樂的完美融合，一個極其不協調的搭配確是我一天的開始，就這樣吧。
步入校園的時候讀書聲已經朗朗響起了，這是我最愛的聲音，它是我一天動力的開始，翻開課本，我再次聽到了貝多芬將的音樂，又一次沉浸在音樂中；我聽到了魯迅的咳嗽，寫字時筆尖下的唰唰聲和海嬰喊出的：“爸爸，明朝會。”我聽到了老師因為學生不聽勸教發出的一聲長嘆，我聽到了學生毫不在乎的譏笑。我想，我該去另一個環境中放松一下了。我躺在草地中，聽著風呼呼吹過的聲音，是溫柔的；我聽著籃球撞擊地面，汗水滴落在地又瞬間被蒸發的聲音，它使我心潮澎湃，熱血沸騰，乒乓球被拍子擊打的聲音，羽毛球在空中“嗖”的一聲劃過，這是青春的力量。巨大的飛機轟轟劃過上空我在想，是不是在飛機上也有一個人和我一樣在聽著各種聲音，那恐怕我比他幸運多了。夜，靜靜地，黑暗包圍著我，我覺得，孤獨又來敲門了，還好，被蝙蝠的羽翼打斷了，接著，各種各樣的聲音席卷而來，我睡著了，夢里，所有的聲音都蒙上了一層紗，一切又重歸安靜。
別就這樣以為我一天就這么快樂無憂無慮的過去了，我還聽到了水泥廠里濃煙滾滾冒出的聲音，家庭的爭吵聲…當然還有最令我反胃的人們的心理互相算計，互相諷刺表面卻又強裝歡笑的聲音，我真想吐。
我早已厭倦了城市的喧囂，我得找個親近自然的地方好好休息一下。帶著幾本雜志，我來到了遠離城市的鄉下，這里果真沒讓我失望，我聆聽到了小鳥地歌唱，小溪歡快地奔騰，阿媽親切地呼喊，我靜靜地享受這一切，靜靜的開始翻看雜志，可是我錯了，我根本就不該帶雜志來，我又聽到了，又聽到了令我悲泣的聲音，我聽到了敘利亞煙火中人們呼天喊地，我聽到了失去父母的孩子嚎啕大哭，我聽到了白人孩子在草叢中捉迷藏，我聽到了黑人孩子向路人討一口飯吃…我還聽到了，還聽到了大象被捕時向天空的嘶鳴，熊貓孤獨地啃著竹葉，狂猛的大白鯊江海激起千層波浪…有眼淚劃過眼角的聲音，我抬頭，天還是那么藍，風依舊很溫柔，鳥兒還是那么歡樂，我簡直不能相信，剛才聽到的那些聲音竟和我處在同一個家園，瞬間的無助感，渺小感包圍了我，同生活在一片藍天下，我在這里享受著自然帶給我的舒心，他們卻飽受磨難。我該怎么承受呢？我又能做些什么呢？我反復的問自己。良久良久，我聽到了心底深處一個聲音慢慢飄近“加油學習，有一天，用自己的雙手改變那些，別忘了，你要的未來，勢不可擋。”
你聽見了嗎？聽見了嗎？你仔細地聽，安靜地聽。
那聲音作文 篇19
你聽，是什么聲音久久縈繞在耳畔，仿佛……
——題記
我從小就生活在這個地方，它稱不上城市，因為偏僻靠山，就暫且稱它山城吧。
山城并不是太貧窮，說富裕卻也顯得牽強。靠著座小山，交通不甚便利，所以山城在周邊小縣城中地位頗為尷尬。
有人說每座城市都有它獨特的聲音，猶如悠揚的琴聲讓人陶醉，激揚的鼓點使人振奮，淅瀝的雨聲教人感動……我想，山城的聲音該是什么樣子呢？
清晨，整座山城還未睡醒，大街上稀稀落落只有幾處晃動的身影，小鳥站立枝頭，不時啾啾叫幾聲。現在天氣還不像夏天那般，清早還依稀可見紗一般的薄霧。過不了一會兒，市場的叫賣微微渾厚了幾分，上班的人潮匆匆向四處散去，山城在小憩一夜后散發出了久違的活力，人們將要迎著初升的朝陽開始他們一天的勞作，也許日復一日、年復一年，但他們臉上始終洋溢著幸福。我似乎聽到了山城的聲音，這紛紛擾擾中的寧靜，竟與圣人的思想不謀而合：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣”！
夜晚，整座山城即將進入夢鄉，大街上的人群三三兩兩地離開，他們的身影漸行漸遠融入了夜色。獨自漫步在山城的小道上，微風陣陣，樹葉隨風輕輕起舞，沙沙低哨。無意間，看到整座小城化作斑駁樹影，零散中包蘊一種感觸，夜幕籠罩的山城，點滴中孕育靜謐，平凡中流露感動。
原來，山城可以如此美麗。它沒有大上海的燈紅酒綠，沒有長安街的晝夜喧囂，也沒有王府井的車水馬龍，它只有世外桃源的寧靜與平和。
繼續沿道徐行，四周時而傳來人的說話聲，時而重歸寂靜。微風陣陣，樹葉沙沙，心卻靜的無一絲聒噪。
從來沒有想過，山城的聲音竟是寧靜的，如詩一般的寧靜。
山城本該如此，周文化的深深沉淀，表象的喧囂映襯著內心的專注，對于生活在山城中的人來說，它代表著一種超然物外的寧靜。
我慶幸自己生在山城長在山城，整日聆聽著山城演奏出的和諧、寧靜的樂章，如太平洋的風一樣，清洗我浮躁的內心，重新找回迷失的`自己。
聽聽那山城的聲音，是它讓我明白：浮躁的心靈需要用寧靜來洗滌。
那聲音作文 篇20
每一次下雨的時候，我都會趴在窗臺閉著眼睛深吸一口新鮮混著泥土的氣息，靜靜地聽著雨對大地的訴說。濛濛的春雨柔柔地飄著，滂沱的夏雨像生氣的小孩對大地發泄自己的脾氣，這些雨聲是多么地美妙啊！雨聲猶如一場音樂會，演奏著大自然的心聲，靜下心，好好聽聽那聲音吧！。
我是愛春雨的，也是聽雨的忠實聽眾。春雨是文靜的小女孩，悄悄地向地面上飄著，連詩圣杜甫也曾輕吟：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”在這樣的春夜里，只要閉上眼睛，腦海里有一幅清雅的春雨圖。
夏天的雨可謂是脾氣暴躁，它像一頑皮的孩子，趁你不注意，它像一個頑皮的孩子，趁你不注意，它就一直嬉鬧下來，它噼里啪啦地在你的窗戶上敲著，還悄悄地說著：“一場即將開始的演唱會出演了！”然后就聽見美妙的旋律。它還時不時請電母為它閃耀登場的出場秀做準備，那聲音是多么激昂高亢的樂譜。
秋，歷來被人們譽為豐收的季節，那么，秋雨也被譽為金雨，在聽秋雨時，一切都變得沉默了，安靜了。秋雨帶給我們希望，秋雨就像慶祝節日的鑼鼓，多么醇厚。
冬天是寒冷的季節，它的性格是冷酷的，它無情的用鞭子帶著風向你迎面而來，而它的聲音卻很溫和，他緩緩地飄落，洗刷著大地的塵土，它慢慢的進入你的夢鄉，輕輕地告訴你：春天到來了！。
這四季的雨聲都有自己的聲音，它們用它們的天籟之音凈化著你最純真，美好的心靈。
將手伸出，接住那滴落的雨，撫摸那幼小的心靈。一陣陣清新的清涼頓時把你的一切意念凈化了。在這個雨天，只是靜靜地想著，聽著；朋友們，仔細地聽聽那聲音吧，！用心去聽，便能解讀四季，感悟人生的真諦。
那聲音作文 篇21
仔細聽，那聲音艱難地蹣跚過歲月，從鏗鏘有力到充滿疲倦，一聲一聲進入我的身體，拿不走，忘不掉，幾欲哭泣。
“讓她再睡一會兒吧。”門外響起幾乎可以稱之為微弱的交談聲，是奶奶。睡意昏沉朦朧，那聲音卻在萬籟俱寂的家中異常清晰。“可她待會還要上課”再次響起爺爺的聲音，那聲音仿佛是爺爺拼命擠著嗓子才壓低的，微微有些顫抖。“可她平常太累了，難得有個休息日啊。”奶奶的聲音再次回蕩起伏，帶著不可捉摸的糾結與搖擺。“我去看看她醒了沒有。”話音剛落，房門便被打開了，我趕緊閉上眼，一動不動。爺爺躡手躡腳地走了進來，我的眼睜開了一條縫，迷離中看見爺爺踮起腳，高大的身子搖擺不定，慢慢走近，他自以為聲音很小，臉上有著如孩童般的得意，但一想起要叫醒我，眉頭便又皺了起來，事實上，木制的地板咯吱咯吱的響著，但我還是假裝什么都沒聽見。他走到了床邊，輕輕的拍拍我，那手落在我的手臂上，輕如鴻毛，不辨是在呼喚還是在愛撫。“妹妹，起來在。”方言帶著莫名的喜感，可我卻一點都不想笑，那輕柔的聲音簡直不像是個男人發出來的，這個剛剛還想叫醒我的人，似乎是怎么樣都叫不出聲。他放棄了，幫我蓋好四周的被子，又用那滑稽的姿勢慢慢走了出去，房門外又響起飄渺的對話聲。“還沒醒呢，讓她再睡一會兒吧。”不知是誰說的這句話，總之腳步聲漸行漸遠，消失不見。世界又安靜如初。
我睜開眼，眼角有些濕潤，在我不知道的歲月里，爺爺奶奶都是這樣糾結又不安的呼喚我起床的，他們在接受我那任性的起床氣的時候，不知懷著什么樣的心情呢？內疚與難受中，我又閉上了眼再次睡去。
“妹妹啊，起床吧，上課要遲到了。”這次是奶奶，仿佛是來自另一個世界的聲音，溫柔的飄進我的耳朵有力的沖擊我的大腦。我睜開了眼，時鐘的指針指向9，我開始懷疑那是不是場夢。“你們剛剛叫過我嗎？”“剛剛爺爺很大聲的叫了，你睡得像頭小豬。”寵又輕快的聲音，微微喘息，掩蓋不了疲倦，大概是繁重的家務所致吧。“好吧，我要起床啦！”我笑笑，屏息聆聽奶奶的喘息聲，爬起了床。
多少個日夜，在我舒適的熟睡時，爺爺奶奶就站在門外，糾結著要不要叫醒我。多少次失眠，就因為我囑咐他們別忘了第二天起床。又是多少的愛與包容，在我被叫醒而悶悶不樂時，他們才會默默忍受我的胡鬧接受我的任性呢？
每個人的生命里都會有這樣的聲音，它們或年輕或蒼老，或清脆或沙啞，它們從你誕生的那一刻起，便伴隨著你，陪伴著你。十五年的歲月在它們身上狠狠劃過一刀，它們也從震耳欲聾到疲憊無力甚至消失不見，我們總是覺得他們煩，也許直到失去，才會頓覺缺失，頓覺痛心。
房門外，又想起了聲音，輕柔而不安，新的一天又將開始，聽聽那聲音，那是家人的聲音，亦是愛的聲音。
那聲音作文 篇22
在生活中，我們為了生活而四處奔波，聽到了各種各樣自己不想聽的聲音，總是抱怨。然而，我們卻忘記了，自己想聽的聲音無處不在，只是我們沒有仔細去聽而已。靜下心來，讓我們去聆聽那愛的聲音，那感恩的聲音及正義的聲音。
聽，那是愛的聲音。胡忠和謝曉君帶著三歲的女兒去高原支教，他們放棄了城市優裕的生活而甘愿在貧窮的地區教學。這就是他們的愛，胡忠曾說過：“在成都少了一個我這樣的老師，將不會產生任何影響；但對藏區的孤兒而言，我們的到來或許可以改變他們的命運。”并且向人們表示說：“我會永遠留在這里支教。”這就是愛的聲音。他們的人生追求超越了一般人，同時也顯示出了與眾不同的人格與境界，并且吟唱出了感人肺腑的愛之音。
有了愛，同時也就有了感恩。感恩就是人們受到別人的愛時產生的感激的心理活動。接著，讓我們去聆聽感恩的聲音。2011年，動車脫軌的這一天，溫州人徹底未眠。不管有錢沒錢，溫州人自發地來到血站排起了長隊。24小時后，溫州血站失采集了近14萬毫升的血漿，有1700多人參與了獻血。這是寒冷的一夜，也是最溫暖的一夜。而后，獲救的人都發出了“溫州人，我們并不認識你，但我們謝謝你。”的感嘆，這就是感恩的聲音。獲救之后，發出深自肺腑的聲音，這是最真誠的，也是最美的。
“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是訛你，北大法律系給你提供法律援助，要是敗訴了，北大替你賠償！”這是2011年9月北大吳校長說出的。就是針對扶起摔倒老人而被起訴而提出說法。在這道德日漸滑坡，社會日漸冷漠的時候，仍有人用正義去撐起一片溫暖的藍天。這就是正義的聲音。正是這正義的聲音，才維護了不少因為愛心而被訛的人的權利；正是這正義的聲音，才讓那些不懷感恩之心的人產生畏懼感。正義之聲音，就是保護愛的聲音而生的，也是為懲罰不懷感恩的聲音而生的。
聽，慈祥的愛之聲音，溫暖的感恩之聲音，勇敢的正義之聲，讓我們的社會更加美好。讓我們靜下心來，仔細地去聆聽各種聲音。此時，你會發現，各種聲音所代表的音符，繪成的一曲歌譜，在社會這五線譜上形成了一首美麗動人的歌曲。
那聲音作文 篇23
夏日的午后，陽光下的海浪懶懶地拍打著沙灘，時不時傳來幾聲海鷗的叫聲……海上音樂會已經開始了……
這，是大自然的活力，給人希望。
縱觀古今中外，這個奇妙的時空，每一個坐標上都曾激蕩出堅定有力的聲音震撼著、感動著、激勵著我們。
聽，19世紀奧地利的維也納也納奏出了一曲震撼心靈的樂章。這足以讓人體的每一個細胞活躍的旋律就是貝多芬的《命運交響曲》。然而，你是否知道，當時的他聽力已近乎喪失？是不是覺得不可思議。靜心去想一下，這就是生命的最強者。盡管貝多芬的生命孤寂困苦，親情無奈、愛情遠去、國家黑暗，他沒有倒下，沒有懦弱。相反，他用自己的遭遇譜寫著《歡樂頌》安慰人們的靈魂，傳達著圣潔和和諧。這聲音就是生命的力量。
聽，“假如給我三天光明”這無聲地吶喊感動和鼓勵著多少人。對，這就是盲聾啞作家海倫·凱勒的聲音，1歲半時，無情地病魔便奪去了這個幼小生命的全部色彩。在黑暗而又寂寞的世界里，在導師安妮·莎莉文的幫助下，海倫學會用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的痛苦。她用觸覺去感知這個多彩的世界，并用自己獨特地視野去記錄，書寫她不一樣的生命，成就自己并為世界做著動力的源泉。她的生命是奇跡，而她也告訴我們，生命的奇跡在于創造，用毅力和信念去演奏奇跡之歌。
聽，又是一曲美妙的鋼琴曲，從維也納金色大廳傳來。對，演奏者就是“2011感動中國十大人物”之一的斷臂王子——劉偉。正如頒獎詞所說，“當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。”他的人生在歌唱，歌唱生命的贊歌。
聽聽這些聲音，生命的火焰由此點燃吧！請不要再說，“我不行”，不要輕視生命的力量，請在心里默念：聽聽我的聲音。
蔚藍的海浪在陽光下翻騰著，那聲音扣擊著心靈，給你我的生命注入了活力：聽！
那聲音作文 篇24
微風輕拂，葉子發出“沙沙”響聲，這響聲勾起我的無限回憶，思緒在剎那間飛轉，定格在那一天……
那一天，時間剛剛邁進冬天的大門，稍有寒意，心情也不知為何極為煩躁。索性扔掉筆，獨自在街頭漫步。
風摻雜著秋天的絲絲涼意向我襲來，冰涼在心中散開，拉拉衣領，試圖抵擋，卻是徒勞。環顧四周，零零星星的人飛奔著，冬天留給我們的蕭瑟似乎只有我一個人來獨享。
埋頭，打算同他們一樣匆匆而過。但是卻不知從何處飄來一聲又一聲彈奏，一點點刺激著耳膜，雙腿尋聲而去，終于在一個路轉彎處找到了聲音的來源。一位慈祥的老爺爺正手撫琴梢，陶醉般地彈奏著，似乎一點也未發現我的到來，一曲終后，我看見他歇了一會兒，又準備彈奏，于是我打斷他問我可以聽他的彈奏吧，他才反應過來，忙在地上摸索著板凳。他竟然是個盲人，然后他用手比劃著示意我坐，他還是一個啞巴，于是心中的敬意又多了幾分。老人開始撫琴，清澈的歌曲如潺潺的流水般一點點擊蕩著心靈，又如一縷陽光一點點地給予我溫暖，那彈奏似是天籟之音，又像是山黛間鳥兒清脆卻不失靈動的絕美之曲。冬天的寒意依舊侵襲我的心底防線，但我卻不再寒冷，老爺爺的彈奏讓我的心間迸出一陣陣暖流，給予我溫暖，心也隨著他的彈奏慢慢舒緩，變得平靜，失卻原來的焦躁。是的，老人的確是一個又盲又啞的人，他失卻了唯一與人溝通的渠道，但他依然用音樂與我們進行溝通，那彈奏則是他心晨最真實的反映，他彈奏的那份純真，淺然則是他最真實的心聲。我靜心傾聽，那一刻，我們的心靈相通，我懂得了他的心聲，而老人也為他擁有我這個知音面欣慰。
抬頭，環顧四周，才猛然驚覺這個世界，有太多的人在努力用自己的方式闡述他們的心聲，盡管他們不能用平常的方式傳遞他們的心聲，但他們依然用最美好的心聲與世界進行溝通。的確，他們是弱勢群眾，但又有誰能否認他們是世界的一份子呢？所以，讓我們放下匆匆的腳步，欣賞一下沿途的風景，聆聽他們的心聲，做他們的知音，讓他們感到欣慰。
鈴鐺聲在耳邊蕩開，拉回我的視線。謝謝你，老爺爺，我會帶著你的心聲，帶著一顆敏感的心去傾聽塵世里被遺落的心聲，讓他們的世界春暖花開！
那聲音作文 篇25
曾經，有那么一個人，他騎著一輛破舊的自行車，穿梭在相間的羊腸小道。曾經，有那么一種聲音，回蕩在鄉村，承載著我內心的牽掛。
“磨剪子嘞——鏘菜刀！”
正在屋檐下忙著揀菜的外婆，聽見了這聲音，放下了手中的活，去廚房拿上一把小剪刀跑了出來。那輛自行車聽得人喊，“嘎吱”一聲，停了下來。磨剪子的老伯站在路邊，后背微駝，一頂曬得褪色的帽子扣在頭上，破爛的外套顏色灰暗，一雙破布鞋沾滿了干巴巴的泥土。老伯一邊擺好磨刀石，一邊接過剪刀。只見他將小剪刀展開，一面輕按在磨刀石上，用手指抵著另一面，來回摩擦。接著又換上另一半。目光一轉，我注意到老伯的雙手，因為常年與鋒利的刀接觸，條條刀疤清晰可見，皺紋與刀疤之間，沾著些許污漬。
不久，刀磨好了。外婆準備掏錢，老伯卻擺擺手：“這么一把小刀，錢不要也罷。”說完，他笑了起來，黃色的牙齒露出來，滿臉的皺紋像得了號令一般，聚集在一起。他收拾東西，騎上車，再喊了起來：“磨剪子嘞——鏘菜刀！”聲音嘹亮有力，經久不息。
如今，當我回到鄉村，我卻再找不到那個人，再找不到那聲音。只有一座座拔地而起的小洋房，一條條寬闊的水泥路。
鄉村早已不是原來的鄉村，曾經的人們，也埋沒在了時間里。
傳統的手藝，在科技發展的洪流中不斷消失。曾經的鄉村，也漸漸被城市所取代。也許多年后，連鄉村，也會變得似有似無吧？
“磨剪子嘞——鏘菜刀！”
這聲音，終于只存在于記憶中。
我們終于迷失了那種聲音。
那聲音作文 篇26
聽聽那聲音，那已不鏗鏘有力的音樂，這聲音是爺爺的聲音，爺爺的期盼，爺爺的不舍。那聲音是我此生難忘的。
剛剛放學回到家，就聽到爸爸收拾行李的翻箱倒柜的聲音，來到房間，只見爸爸手忙腳亂，嘴里還不停嘀咕到：“唉，到底放哪兒了？”爸爸見我回來了，說：“女兒，你爺爺又不好了，一會一起和我扶你爺爺去做檢查吧！”我愣住了，記得爺爺的身體硬朗，從來都沒去到過醫院，可如今怎么……
過了一陣子，我和爸爸急匆匆的跑到了醫院的樓上，我跑得很快，只看見爺爺呆坐在病床上，爺爺好像聽到了我大喘氣的聲音，回過神來，看到是他最最疼愛的孫女，爺爺他微笑著說：“快來，坐到爺爺身邊。”我趕快跑過去，問爺爺：“您早上沒吃飯吧，一會做完檢查，您想吃什么呢，我去給您買？”爺爺說：“你愛吃什么我就吃什么。”我們兩互相都笑了。
就在此時，爸爸跑進來說：“好了，一切都安排好了，走吧！”我扶著爺爺的有手臂，我感覺爺爺的行動不是如此便利，腿腳蹣跚，突然從窗外吹進來一股涼風，吹起了爺爺那花白的頭發，我微微感覺都爺爺打了一個冷顫。
我慢慢將爺爺扶到等候區的椅子上，我向四處望望，我仍然拉著爺爺那雙永遠可以給我熱量的手，我的余光看到爺爺的嘴張張合合，好像想對我說些什么，但有沒有開口。所以uw就主動和爺爺談論些我的學習狀況，爺爺聽到我最近的成績很好就非常開心。爺爺笑著笑著，就漸漸停止了那微笑，就鄭重其事地說：“孫女，你要好好學習，不知道爺爺還能不能……能不能看到你考上大學的那一天。”我看到爺爺的眼眶中蓄滿了淚水，要是在多一滴淚珠，恐怕就要灑出來了。爺爺抽泣了幾聲，我連忙說：“爺爺，別泄氣，你一定可以看到您的孫女成鳳的那一天。”
爺爺進入了到了檢查室，我一人坐在那靜靜的等候區中，我心中真不是滋味，也許人老了，就會有鐘舍不得摯愛人的心情吧！又回想起那句話，那聲音，我……
送爺爺回病房后，我走在被陽光照射的燦爛大路上，又聽到那聲音，不僅是爺爺的期盼，不僅是爺爺害怕離我們而去的不舍，還是我的承諾，我的心愿。再聽聽那聲音，我神經煥發；在聽聽那聲音，我毅然前行。
那聲音作文 篇27
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這歌從小學開始唱，直至今日都還記得。可是我一直不明白為什么是“只有媽媽好”我覺得父親也很好。
聽聽，那聲音，是父親的悶哼聲。記得是在上小學時，有一次，父親帶我去一位叔叔家，平時不怎么帶我玩的他牢牢的抓住我的手，不讓我亂跑，可是我還是找到了機會逃脫了“魔掌”去不遠處的墻根處撿兩顆乒乓球般大小的彈珠，剛起身就聽見“咔嚓”一聲，然后不知怎地，傳來一聲悶哼聲，父親就突然出現在我跟前，然后就看見幾塊碎玻璃從父親背上落下，上面的血色觸目驚心。那一幕我至今難忘。直到近些年，我才改了從那次之后就乖乖站在父親身邊絕不亂跑的習慣。
聽聽，那聲音，是父親離開前的發動機聲。上小學六年級那年，父親由于工作需要就在“家委會”批準后去買了個摩托車。從那天之后，伴隨父親離開的就是那發動機聲。養家育兒無怨無悔。上了初中后，老爸、老媽怕我來回騎自行車不安全，就找朋友替我在學校安排了一個宿舍。從那開始，一周才回一次家，記得有一周回家后已經是下午六點多了，看到父親將行李扔在客廳，我問后才知道，原來明天老爸就要出遠門掙錢了。我暗自慶幸回來的恰是時候。可晚上媽媽才偷偷告訴我：“你爸原本今天就走，可知道今天是星期五，就推遲了……”第二天，我起了個大早卻只是又聽見汽車發動機聲。急忙跑出去，卻跟母親撞在一起。我問為什么不叫醒我，可母親卻說，父親不讓，因為我念了五天書肯定累了……
聽聽，那聲音，是父親的嘮叨聲。去年的我，由于對高考缺乏重視而從頭再來。今年，我發現，老頭子嘮叨起來也挺可怕的。我想可能是年齡大了吧。每周回去，《新聞聯播》完了之后，老頭子都會親手沖一包奶給我。我曾多次提出要自己動手的意見都被保留了。雖說我不大愛喝奶，可每周回去都覺得也挺甜的。周日歸校時，老爸就在一旁叮嚀，說這一周氣溫變化，還有手機上的天氣預報——平時決不亂花一分錢的老爸嫌中央臺天氣預報只能預測兩天的天氣才訂的——提醒的天氣變化，平時記干了幾天活都要母親幫助的老爸竟然將天氣預報記得清清楚楚。而后又叮嚀到了縣上讓我買些奶，多注意保質期等等。我曾懷疑是不是老爸受老媽傳染了！
體無饑寒地坐在這不會被風吹雨打的教室，回想起老爸我覺得心底又生出一涌動力，讓我不斷奮斗
聽聽，那聲音，是老爸媽的真愛之聲。
那聲音作文 篇28
從春秋到楚漢，楚漢到明清，歷史長河滔滔流淌著，然而，身處21世紀的我們是否靜下心來，聆聽古人的心聲呢？
屈指春秋，已近三千年，三千年，滄海桑田，一切都在改變。春秋的馬嘶音啞了，秦漢的明月黯淡了，明清的身影遠去了……一切都在歲月中風化、褪色……然而有些人，有些事卻在歲月的沖刷下愈加清晰，我們的心被震撼被感動。
黃昏雁歸，清風吹拂著衣帶，長發隨風飄起，她默然地回頭看了看她的故國。塞北的風見證聆聽她的心聲，她對民族國家和諧期盼。大漠的沙石聆聽她對國家不舍的琴音。她僅僅是一位女子，一位柔弱的女子，卻在國家危難之際舍棄自己的幸福。在她的身上，我們看到了女性無與倫比的美麗，聽聽大漠的琴音，遙看它所散發的光芒，這光芒，讓所有男兒漢顏，讓堂堂的東漢愧色。昭君的琵琶，聲聲扣心絲絲傳情。
鳳凰浴火方能重生，幼蛹破繭才能成蝶。朔風冷冽，他與冷月為伴，南顧中原將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記在心間；黃沙漫漫，他與孤冢為伴，放眼遠望，將“千金俸祿，高原官職”的引誘忘得一干二凈；地窖冰冷，氈毛與草皮一塊咽下，心里卻沸騰著熱血——精忠報國。他是蘇武。在繁華熱鬧的都市，夜深人靜去聽聽他的經歷，你定會豁然心安，他將光禿禿的旌節升華的一段不朽的佳話，是他將苦守的羊群定格為一段千古傳奇。飛沙刻畫他手掌的皸裂，他仍是堅持，聆聽蘇武，我們定會珍惜我們今日的成就。
靜靜汨羅江，守護著他的靈魂，煌煌離騷，訴說著他的忠貞。在那個朝秦暮楚的戰亂時期，他用自己的生命訴說什么是愛國精神，在那個視人民如草芥的動蕩年代，他用自己的血淚詮釋了什么是心系百姓。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，他用心在訴說自己的忠貞。聆聽屈原那忠實的愛國，你定會感到自己的渺小。他與日月爭輝，他在訴說自己的忠貞。
靜下心，靜靜地認真去聆聽王昭君的不舍，蘇武的堅守信念，屈原的愛國精神。鏡的對照，心的震撼，越顯得清晰，聽聽那些黯然了的聲音，讓心靈的心扉打開，迎接著美好的世界。
那聲音作文 篇29
風簾動，殘葉香，雨茫茫。聽窗外夜雨潺潺。仰頭，正對上沉默的蒼穹。這樣的天空下，這樣的雨聲里，會有多少像我一樣的人，抬起頭讓雨淋濕了容顏。
雨打澤鄉
飄潑大雨打得人睜不開眼睛，前往漁陽的閭左被困大澤鄉，寸步難行。暴秦的律令仍在頭頂回響：“失期法皆斬！”“就這樣等死嗎？”陳涉痛苦地思索著。雨聲、士尉的責打聲連同昔日屈辱的生活一并涌進腦海。“就這樣活著又死去嗎？”“不！壯士不死即已，死既舉大名耳！”“王侯將相寧有種乎？”苦難的人在雨中揭竿而起，斬木為兵，華夏歷史上第一支農民起義軍，為尊嚴和自由抗爭。滾滾驚雷是他們的戰鼓，陣陣雨聲是他們的戰歌……大澤鄉的雨聲和著他們的反抗在歷史長廊里回響，從未遠去。
雨落烏江
江南梅雨細細地浸潤著萬物，卻沒有潤物細無聲的溫柔，徒然映襯著他的悲壯。八年抗秦，崢嶸歲月在他腦海中翻涌……站在江邊，身后是他拼殺出的血路；眼前是烏江亭長為他帶來生機的小舟。走嗎？他仰起頭那迷蒙的細雨滴在臉上，閉上眼卻看見迷幻的色彩閃耀……他是西楚霸王。生是，死亦是……仰天揮劍，熱血染紅了碧藍的江天。壯士倒下了，霸王的魅力卻被永遠定格。耳邊有人在唱贊歌：“生當作人杰，死亦為鬼雄。”那死成其志的精神被烏江細雨輕輕訴說，不曾停息。
雨染紅顏
塞外的寒雨夾裹著黃沙。和親的隊伍一路西行。黃沙依舊漫漫，荒蕪寒涼中透出蕭殺，誰也不知道他們將面對會。送親的宮婦抹著眼淚疼惜昭君的悲苦。沉默，沉默，只有車輪滾動雨聲嗚咽。昭君緩緩揭開簾幕，凝視遠方的路。珠釵玉飾金步搖隨著馬車的顛簸劃出唯美的弧線，寒雨浸濕了她的容顏。她輕笑，皓齒明眸，不喜不悲……
“分明怨恨曲中論”，多情的詩人錯了。出塞是昭君無悔的抉擇。自此，閨閣里少了一個王嬙，歷史上多了一個寧胡閼氏，為大漢換來半個世紀的安寧。雨聲里沉默的是不朽的紅顏。
隔窗聽雨，聽出了生命的尊嚴、悲壯與不悔。讓人心顫的歷史，把剎那間的永恒全都交匯在這嘀嗒聲里，從未消散，靜下心吧：
——安靜，再安靜，聽聽那聲音。
那聲音作文 篇30
聽，是為了尋找那已逝的美好，追尋那未知的啟迪與智慧。
——題記
聆聽那五千年歷史之聲，歷經了歲月沉淀與年輪洗滌，從那悠久之聲中不僅聽出了古老與文明，還能聽出那興盛與繁榮的嘹亮，聽到那本色的古聲重新發散開來。聽到那秦皇一統天下的豪邁，聽到那大隋覆滅的不該，聽到那大唐盛世人民富足的喜悅，聽到那八國聯軍侵華時，一頭“睡獅”無力的哀嚎，聆聽歷史，夢回過去，用心去感受那已逝的美好，以史之聲，興今之國；以史之聲，明今之理；以史之聲，觀今之勢。
商之廢，秦之亡，唐之盛，明之昏，清之亂……從這些中我們可以聽到什么？時代的更迭，腐朽的統治，還是那燦爛文化發出的一句句值得你我深思的聲音。聽聽那聲音，聽聽那由多少喜與樂?p苦與悲、血與淚組成的五千年悠遠之聲，聽聽那聲音，我聽到了那些功臣良相為國家振興與民族繁榮的一句句諫言與忠心，我聽到那些名士、文人為祖國文化的昌盛竭力吶喊，我聽到一位位儒學大師為“大同社會，天下為公”去宣揚的嘆息，聽到了那宦官耳語的奸佞。
聽聽那聲音，聽到那大儒用理性的聲音，以一己之力改變了很多人的思想，改變了中國社會的形式，他們用真正的智慧去征服人心。聽聽那聲音，聽歷史上那些女人們利用纖小、微弱的聲音掙扎，她們的貢獻是不可磨滅的，沒有她們，中國的歷史就少了些許風景，少了些許后人的淡定。聽聽那聲音，聽那醉酒名師的夢魘，那是他們藝術的最大釋放，也是他們內心濃縮的情感，同樣也是精品。
聽那孫中山“三民主義”的提出，聽那1912年中華民國成立的鐘聲，建立民國，平均地權的渴求終于成功了。
聽那毛澤東宣告中華人民共和國成立之聲，你我心中無不振奮，中國人民站起來了，洗刷了半殖民地半封建社會的雪恥，那一聲聲歡呼無不令人震撼，令人激動。聽那鄧小平改革開放的決策，聽那南方談話的激昂，中國經濟從此赴上了騰飛的階段：聽其與撒切爾夫人的交談，其對祖國的熱愛以及對于收復香港、澳門的迫切希望盡收于耳。
但聽那外邦用尖槍利炮撞擊我國國門時，那太多的悲苦與血淚融合著無可奈何一齊涌來，使我們喘不上氣，仿佛處于深淵的邊緣，沒有退路，只得盡力一搏方有獲勝的把握，方能解放自己、民族及國家。
傾聽歷史之聲，可以使我們動的人生的價值，這也是其留給我們思考的，太多的問題等待著我們從聆聽歷史中發現，去發掘其與我們人生究竟有著什么樣的聯系，其就像一面鏡子，給了我們一個絕佳的省思空間。
聽聽那聲音，從中學會發現，它會告訴我們什么是對的，什么才是真正的方向，只有聆聽歷史才能知興亡，以正己身，以規人過，打造美好的明天。
前事不忘，后世之師。以史為鑒，仔細聆聽。
——后記
那聲音作文 篇31
“世界上只有一位母親是好的，母親的孩子就像一座寶庫……”這首歌從小學開始就被人們傳唱，至今仍被人們銘記。但是我還是不明白為什么“只有媽媽好”，我認為爸爸也很好。
聽，那聲音是父親的悶哼聲。我記得在我上小學的時候，有一次我父親帶我去一個叔叔家。他緊緊地握著我的手，不讓我跑掉。然而，我還是找到了一個逃脫“魔手”的機會，去附近的墻上撿了兩個乒乓球。我一起床，就聽到“咔嚓”一聲。然后，不知怎么的，傳來了低沉的嗡嗡聲。我父親突然出現在我面前，然后我看到幾塊碎玻璃從我父親的背上掉下來。上面的顏色令人震驚。我仍然記得那個場景。直到最近幾年，我才改變了站在父親身邊從不逃跑的習慣。
聽著，這聲音是我父親離開前的引擎。我上小學六年級的時候，父親因為工作需要，經“家庭委員會”批準，買了一輛摩托車。從那天起，發動機的聲音伴隨著我父親的離去。無怨無悔地撫養家庭和孩子。初中畢業后，我的父母擔心我騎自行車來回不安全，找了朋友在學校為我安排了一個宿舍。從那以后，我每周只回家一次。我記得有一周我回家的時候已經是下午6點多了。我看見我父親把他的行李放在客廳里。直到我問了才知道。原來我父親打算明天出去掙錢。我很高興在正確的時間回來。但是晚上，我媽媽偷偷告訴我:“你爸爸今天走了，但是今天是星期五，所以推遲了……”第二天，我起得很早，但只聽到了汽車引擎的聲音。他急忙跑了出去，但碰到了他的母親。我問為什么我沒有醒來，但是我媽媽說我爸爸不會讓我醒來的，因為我讀了五天書，一定累了.
聽著，那個聲音是我父親嘮叨的聲音。去年，由于對高考缺乏關注，我從頭開始。今年，我發現老人的嘮叨也很嚇人。我想我可能變老了。每周，當《新聞聯播》結束時，老人會為我手洗一袋牛奶。我一再建議我自己做這件事，但我的建議被保留了下來。雖然我不太喜歡喝牛奶，但我認為每周都回去是很甜蜜的。當他周日回到學校時，他的父親勸他靠邊站，說這周的氣溫變化和他手機上的天氣預報——平時不會花一分錢。他父親認為中央電視臺的天氣預報只能預報兩天的天氣。他的父親在工作了幾天后，不得不請母親幫忙，他清楚地記得天氣預報。然后他勸我去縣城買些牛奶，多注意保質期。我曾經懷疑我父親是否被我母親感染了。
坐在這個沒有饑寒交迫，不會被風雨侵襲的教室里，回想起父親，我的心里涌起一股動力，讓我不斷奮斗。
聽，那聲音是我父母真愛的聲音。
那聲音作文 篇32
我們從出生起就聽到了聲音。在我們的生活中，我們將傾聽世界上所有不同的聲音。哭聲、笑聲、動物叫聲和各種各樣的聲音。
聽聽那個聲音，那是我們一生中聽到的最大的聲音，那是媽媽的聲音，是如此多變的聲音！有時柔軟，有時響亮，有時溫暖，有時刺耳。你從你母親的聲音里聽到什么了嗎？那是逐漸老去的，永恒的愛。母親一生中說得最多的詞是“孩子”！聽那聲音，它包含溫暖和關懷。
聽那聲音，它深沉而空洞。聲音總是難以捉摸，那就是回聲。每當我們站在溝壑之間大聲呼喊，我們就會聽到一聲吶喊。那聲音如此深沉而持久。這個聲音可能是內心興奮的表現，也可能是埋藏在心中很久的憤怒的釋放。每次我們聽到那個聲音，我們的心情總是非常愉快，我們總是感覺很棒。也許這就是回聲的魅力。
聽聽那個聲音，它總是與浪漫和滿足等美麗的詞語聯系在一起。這是大海的聲音。聽著大海的聲音似乎把我們帶進了一個夢幻仙境。抬頭看，一切都是藍色的，藍色的大海和天空。還有一座用貝殼建造的城堡，城堡中央有一顆明亮的珍珠。聽著大海的聲音，你會想到這些嗎？拉起褲腿，光著腳在海邊的淺灘上獨自行走，讓海風肆虐，讓海水泛濫，讓海浪咆哮，這些似乎構成了一首和諧的交響曲。聽完之后，我拿起一個貝殼放在我的耳朵里，聽貝殼里美妙的聲音。這是一種無與倫比的享受。大海，無數人的向往；大海的聲音是所有人的寄托。
傾聽世界上所有的聲音，每個聲音都會帶給我們一些感受。仔細聽著！這就是世界，一個由所有聲音組成的美麗運動！
那聲音作文 篇33
每個人的成長過程中總會出現許多聲音，或許很低沉，或許很高昂，但是讓我記憶深刻的是那溫暖的聲音，讓我難以忘懷。
“你沒事吧?我送你去醫院吧!”一個男子來到我身邊說，溫暖的聲音一下子把我拉回一年前的那個下午。
那天早上，我們老師突然要跑步，跑完步才能離校。我已經很餓了，勉強跟著跑了五六圈，出校門后就徑直買了些零食，便飛快地跑回家中。還沒有到家，肚子便疼了起來，怎么辦?到家再說吧，我強忍著，還沒有走幾步，我就蹲在地上，雙手捂住肚子，身子擰成了麻花狀。
“哎，你沒事吧?我送你去醫院吧!”一個男子走了過來，我抬起頭，映入眼簾的是一頭明亮的黃頭發，耳朵里戴著無線耳機，皮椅上的鏈子分外耀眼，手指上竟然還有銀圈。“不，不用了，我自己可以回家!”看著他向我伸出的手，我本能地拒絕了，內心緊張地說話都不太利索。
于是，我強忍著疼痛獨自回家。第二天放學，我乘公交車回家，好不容易找到一個座位，卻發現旁邊就是昨天那個“不良少年”，我環顧四周，大多都是小學生，有一對夫婦坐在后面說話，還有幾位老人在座位休息著。
這時，車到了下一站，上來一個衣服上有許多補丁、衣著不太整潔的老人，那些小學生在那兒小聲議論，有的則表示都表示不愿意讓座，后面的夫婦也裝作看不見，仿佛與他們無關。我感覺身旁好像動了一下，一看，那個“不良少年”先從座位上起來，抓著扶手，便跑到老人身旁，示意他坐下，老人感激不已，那個便站在那里，低頭玩著手機。
看著眼前的場景，耳邊又回想起那句話，竟突然發現那個少年的打扮很是時髦，聲音也更顯得溫暖動聽。
那聲音作文 篇34
旭日初升，嵌在天空上，與藍天白云呼應著，一抹淡淡的暖陽，如同星辰大海一般，溫暖了整個世界……
一天中午，我獨自一人走在學校的操場上，角落里傳來斷斷續續的哭聲。今天的操場格外安靜，所以哭聲很清晰，那哭聲十分無助，而委屈中帶著一絲不甘，我想，她應該是個倔強，不服輸的女孩吧，我走近了那個角落。
我們身上都有共同的特點。如果一件事或者有人交給我很重要的事沒有辦好時，我也會很傷心，但還是默默告訴自己下次把它辦好，絕不服輸。當我傷心時也會哭，也許那哭聲中也帶著一些倔強吧……
后來我得知，她是因為比賽失利而導致班級沒能獲得名次而哭泣。而這個比賽的內容，她并不很擅長，但班級里沒人自愿參加這比賽，但是她參加了。而老師知道后，執意不讓她參加，但她憑著那股沖動上了比賽，最后惜敗第一名。
原來，哭聲背后，都是柔軟內心生的繭，她可以不去參加比賽，更可以不用因此而哭泣，但那哭聲中時刻透露著不甘，倔強。仿佛在說：“我一定可以的，我一定還能贏”她就這樣在無助的邊緣掙扎著，我真想上去抱抱她，因為我也曾感同身受。
無助的背后，也許是委屈，也許是不甘，也許是倔強，也許是勇敢……但哭過之后，別忘了還要笑對人生，笑對生活，更重要的是，要變得自信而勇敢！她還會哭嗎？這我說不準，但肯定的是，我學到了很多。
每個哭聲背后，其實都很無助，就像兒時的我們詞不達意，長大后，我們言不由衷。未來，我們的征途是星辰大海。
那聲音特別無助，愿無助過后，你可以被這世界善待。
那聲音作文 篇35
世間萬物都有自己的聲音，有風的聲音，有彩蝶振翅的聲音，有充滿樂觀的聲音……而我最喜歡的聲音是那個讓我感到溫暖的聲音。
“起床了，起床了”這個聲音是每天晚上媽媽叫我起床的聲音，這個聲音溫柔，細膩讓我流連忘返。雖說起床很痛苦但是每天早上只要有這個聲音我就不會再犯困，讓我一整天都精神抖擻。媽媽每天早上就會等到我起床了才去上班，也正是因為這樣，我才每天都能聽到這個聲音。
另外，還有一個聲音讓我感到溫暖無比。那是一個暑假，我去游泳館學習游泳。剛到哪里，我就看到有幾個游得又快又好的，他們個個都像裝了馬達似的，速度飛快。看到這里，我不禁投下了羨慕的目光，媽媽看我這樣，就說“你不是喜歡游泳嗎？給你報個班怎么樣？”我毫不猶豫的答應了。第二天，我去游泳館學習，可能是因為太久沒游了，所以把之前學的都忘得一干二凈，現在，我又成了一個游泳新手。不過，進展一切順利。測試時，我僅用了十幾秒就游了50米，從那以后，我就有些懈怠，沒有之前努力了。
到了比賽的那一天，我輕裝上陣，信心滿滿的認為我能拿第一。媽媽告訴我不要驕傲，否則吃虧的是我自己，但我卻不以為然。“噓––”一聲哨響，比賽拉開了帷幕，剛開始我一直是第一，可到后來因為體能訓練不夠，有些許累了所以就放慢了速度被一些人反超了。這是，我聽見媽媽在大聲的給我喊加油！嗓子都快嘶爛了。一聽到媽媽的聲音，我又渾身沸騰，最后一沖刺。這次，我雖然沒有拿到第一，但我也取得了第三名的好成績。
是因為媽媽那溫暖的聲音，我才取得了好成績。這個聲音是我人生中最重要的聲音，他會一直溫暖我，鼓勵我，激勵我奮斗拼搏。
【那聲音作文】相關文章：
那聲音作文12-16
聽那那動人的聲音作文11-16
聽聽那聲音的作文07-12
那動人的聲音作文12-05
聽聽那聲音作文04-08
迷失那聲音作文07-31
那沉默的聲音作文11-07
聽，那聲音作文11-17
★聽聽那聲音作文01-17
聽那聲音作文11-30