勝似親人作文（通用5篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的勝似親人作文5篇，歡迎大家分享。
勝似親人作文 篇1
英子家的鄰居是一位老奶奶，老奶奶的子女都在外地工作，很少回來，家里只有她一人。
一天，英子放學回來，做作業的時候，聽到隔壁的老奶奶好象打破了玻璃杯的`聲音，英子就馬上跑到老奶奶家里看看，英子問：“老奶奶，你打破了玻璃杯，讓我來幫你收拾吧！”老奶奶說：“剛才我倒來一杯水，不小心掉在地上了，把玻璃杯打碎了�！庇⒆幽脕頀甙�，把地上的玻璃碎都掃走了。英子還幫老奶奶重新倒一杯水。
從此，英子每天做完作業都來幫老奶奶做家務，一個星期天，英子又來幫老奶奶做家務，來到老奶奶家，英子先幫老奶奶掃地，掃完地又拖地，英子把老奶奶家的地拖得干干凈凈，四處一塵不染，英子把老奶奶的臟衣服和被子拿出洗。天氣很冷，英子的手因為放在水里很久，所以手都凍紅了。老奶奶看到了，走過輕輕地抱著英子，對英子說：“孩子，你辛苦了，你雖然不是我的親孫子，但你比我的親孫女還親�！庇⒆勇犃耍邼卣f：“這是我應該的。”老人親吻著英子的臉蛋。這對鄰居仿佛是親人一樣，真是不是親人勝似親人……
在生活中伸出雙手去幫助他人，別人才會伸出雙手來幫助你，只要人人獻出一點愛，世界將會變美好的人間。
勝似親人作文 篇2
從前，有一個小村莊。里面住的大多是苗族人，只有幾家漢族人。
嵐嵐一家就是漢族人，她們家旁邊住著苗族周奶奶。周奶奶手腳不便，拄著拐杖，兒女又都在城里，干什么事都很不方便。嵐嵐媽媽經常讓嵐嵐幫助周奶奶。
一個周日下午，嵐嵐背著竹簍，來到了周奶奶家。周奶奶正在午睡，房子里一團糟。嵐嵐放下竹簍，把地拖掃了一遍。又把客廳整理干凈，累得她汗流浹背。剛想休息一下，突然發現還有一大堆衣服和被單沒洗。她咬咬牙，站起身來，把衣服搬到河邊。把衣服浸了水，又費了好大力氣搓洗。雖然正值夏日，但河水冰冰涼涼，很舒服，仿佛在夸贊嵐嵐助人為樂的.精神。過了一陣，在嵐嵐的不斷搓洗拍打中，衣服被單都洗完了。這時，嵐嵐的手浸得發皺，頭上也是滿頭大汗。她又費了九牛二虎之力把衣服搬了回去，全部晾好。她坐下喘息了一下，突然，背后傳來周奶奶的聲音：“孩子，你全部洗完啦？”
周奶奶急忙把拐杖擱在一邊，抱住了嵐嵐。嵐嵐害羞的笑了：“奶奶，我是少先隊員，要助人為樂�！敝苣棠桃残α耍齻冃Φ媚敲礌N爛！
勝似親人作文 篇3
在一個偏僻的小山村里，大多數是苗族，也有一小部分是漢族。村里住著一位年過八旬的苗族老奶奶，子女不在身邊，手腳又不太靈便，漢族姑娘芳芳，只要一有空，就去幫老奶奶干家務活。
一個星期天，金色的陽光普照著大地，芳芳做完作業，就去老奶奶家。跑到門口，大聲地叫著：“老奶奶，快開門，我是芳芳�！编�，怎么沒人回答？芳芳只好自己推門進去。
一進門，發現老奶奶不在家，卻發現一桶臟衣服和床單沒洗。芳芳想：老奶奶不在家，我就把桶衣服、床單給洗了吧，老奶奶回來一定會很高興的。于是，她挽起衣袖，系上圍裙，提起裝滿衣服的`桶，走到了小河邊，開始洗衣服。
芳芳先用盆子裝水，倒進衣服里浸泡，然后用肥皂涂到每間衣服的衣領、衣袖、衣身上。嚓嚓嚓，嚓嚓嚓地搓了起來，搓了以后，還在陽光下照了照有沒有沒洗掉的痕跡。咦，怎么這里有一個黑點洗不掉啊。于是，芳芳拿起搓衣板，按住衣服，擦了起來，臟水嘩嘩的流進小河里，魚兒有了上來，仿佛在夸張芳芳的細心。芳芳再把衣服放進河水里沖洗，最后擰干，開開心心地回家了。
到了家里，芳芳把衣服和被單整整齊齊地晾在竹竿上，她的小手由于在水里泡得太久了，凍得像西瓜的肉一樣紅。
這時，老奶奶回來了，她看見竹竿上晾曬的衣服和被單，激動極了，眼眶里噙滿了淚水，老奶奶抬起手，用衣袖口擦了擦感動的淚水。她趕緊走向前去，把芳芳一把摟在懷里，把那張滿是皺紋的臉，緊緊地貼在芳芳那張白嫩、紅潤的臉上。像是一朵盛開的菊花。感激地說：“芳芳，你經常幫我做這做那的，真是太謝謝你了。！”芳芳雙手不自在地在圍裙上絞著，低著頭說：“不用謝，老奶奶，這是我應該做的！”
這真是人間處處有真情，真情處處暖人心��！
勝似親人作文 篇4
村子里有位老奶奶，年近古稀，腿腳還有點不方便。她是位烈土家屬，多年以前，她唯一的兒子就在保衛祖國邊疆的戰爭中英勇犧牲；不幸的是，她的老伴也在幾年前去世了。孤寡老人，難免困難，難免寂寞。
可是，村里的干部群眾都把老奶奶當作自己的親人看待，噓寒問暖，讓老奶奶的晚年生活照樣安逸、幸福。瞧，這個雙休日，村子里的孩子們又來看望老奶奶啦。他們把老奶奶扶到灑滿陽光的院子里坐下，團團圓圓地圍著，有的問她身體好不好，有的'給她講述學校里發生的趣事，還有的為她表演精彩的節目……老奶奶坐在孩子們當中，聽他們七嘴八舌，看他們生龍活虎，開心地笑著，合不攏嘴啦！
其實，這些紅領巾早就把老奶奶當成是自己的親人記掛心問了。平時，他們就經常來幫老奶奶曬曬被子、洗洗衣服；老奶奶生日到了，他們還會來給老奶奶做長壽面、唱生日歌；春節前夕，他們還給老奶奶送來了親手制作的禮物——一頂手編的毛線帽子……難怪老奶奶會激動地夸他們：“你們真像我的親孫子、親孫女！”
不是親人，勝似親人。我們的社會，不就是一個大家庭嗎？
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！薄斑h親不如近鄰�！敝袊怨啪陀凶鹄蠍塾住⒒突ブ膫鹘y美德。你瞧這幅照片，你讀這篇作文，內心是不是也暖暖的呢！就作文而言，親切自然最能感動人，感人的作文就是好作文。
請你仔細研究一下全文安排材料的順序。文章記的是一次探望，問候、說趣事、演節目，三個內容，能夠顛倒次序嗎？文章又寫了一年里與老人的相聚，平時、生日、春節前夕，三個時間，是不是也可以顛倒次序？你肯定發現了小作者這樣寫的奧秘！是的，語言組織有一定的內在關系，只有遵循這一規律，表達才能更準確、更順暢。
小作者用概括的寫法，讓我們感受到“不是親人，勝似親人”；不過，能不能展開想象，用具體描繪的方法，重點詳寫一下“為她表演精彩的節目”或者“幫老奶奶曬曬被子、洗洗衣服”的場面呢？這樣，讀者對這份溫情的感受恐怕會更濃烈吧。
勝似親人作文 篇5
從前，有一位漢族女孩叫歌雪，她既善良、美麗，又活潑可愛。
有一次，她的媽媽去苗族旅行，發現有一位手腳不聽使喚的苗族老奶奶，她的親人都去外地打工或者留學了，就留下了她一個人孤苦伶仃的住在一間小房子里。于是，媽媽和我們商量了一下，把家搬到了苗族老奶奶家的附近，幫助老奶奶干活。
有一年的初冬，媽媽要去看望外婆。但始終不放心老奶奶，歌雪看出了媽媽的心事，就對媽媽說：“媽媽，你放心吧，我會去老奶奶家里幫忙的。”
第二天中午，歌雪要送老奶奶一些點心，就往老奶奶家走去。只見樹上的葉子變黃了，一陣微風吹來，樹上的葉子飄落下來，她踩在黃色的“地毯”上，葉子沙沙作響……來到老奶奶家里后，歌雪聽見輕微的鼾聲，知道老奶奶在睡午覺，就想幫老奶奶做點家務活。歌雪把圍裙圍上，再把袖口卷起來，看了看外面陽光足的天氣，就拿出被子到外面來曬，給它消毒。她又拿起掃把，把這個小屋子里里外外掃了一遍，再用拖把把掃過的地方拖了一遍。接著，她拿起抹布，把老奶奶家的窗戶都仔仔細細地擦了一遍，亮晶晶的，看不出一點灰塵。她在旁邊看到竹簍里有一些還沒洗過的衣服，就背上竹簍到小河旁，開始洗起衣服來。她先把竹簍里的衣服拿出來，在小河里浸濕，用力的搓。再用肥皂在衣服上搓出肥皂泡來。然后把肥皂泡洗掉。又用棒槌把衣服里的'臟水打出來。最后把衣服放在架子上晾干，衣服上的水珠慢慢地滴了下來，在地上濺起了漣漪。她在洗衣服的時候，那兩個小辮子一搖一擺的真好看，還有辮子上那美麗的白色蝴蝶結，像兩只真正的蝴蝶翩翩起舞。因為天氣太冷了，所以她不一會就把手放在嘴邊輕輕地吹一下，或是雙手迅速搓幾下……她洗完衣服后，回到了老奶奶的家里。正好，老奶奶醒了，看到家里干干凈凈的，又看到歌雪穿著圍裙，卷起來袖口，還用圍裙插一下那臟臟的手，馬上知道了，是歌雪把家里打掃了一番。老奶奶微笑著一邊對她說：“你真是比我的親閨女還親！”老奶奶一邊緊緊地把歌雪摟在了懷里，還用手撫摸著她的小臉蛋。
歌雪和老奶奶雖然不是真正的親人，但是，她們勝似親人。
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