勝似親人作文

時間：2023-11-30 07:38:41 [第六單元]勝似親人我要投稿

勝似親人作文大全10篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的勝似親人作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勝似親人作文大全10篇

勝似親人作文篇1

　　冬天的一個早晨，北風呼呼地吹著，雪地上有著一列腳印，那是誰的腳印，那是麗麗的腳印麗麗因為聽了一個噩耗，自己的爺爺住院了，讓自己去看望。他那。片菜地，所以麗麗就去了，到菜地麗麗拿起鐵鍬便干了起來，麗麗不太會干。這時。有一個奶奶名叫阿婆，是李家莊最窮的人，也是最能干的人，他走過去說丫頭，我來幫你干吧。麗麗一看，那是一位阿昌族的老奶奶衣衫襤褸，阿婆幫麗麗干完了所有的活，說丫頭，時間不早了，你去我們家住了一晚吧。麗麗看了一下老奶奶的'手上面有一層老姐一看就是久經沙場，下面的褲子一個又一個補丁已經不成樣了。到了奶奶家，麗麗就睡了。

　　第二天，阿婆還沒有起床，麗麗看見床旁有一桶衣服，就知道這是？衣服是今天要洗的。麗麗提著水桶去了河邊，嘩嘩河水向麗麗這邊涌來，上一個威武之師！向麗麗撲面而來，河水見到了麗麗的臉上，給人一種冷感，粒粒取了一件衣服出來，放進盒子里糊好冷啊，原來洗衣服的人是那么的辛苦，粒粒口里吹了一口熱氣，在放進去水弄濕了麗麗的袖子。她把袖子扁了起來，又繼續洗麗的手凍白了麻痹的動彈不得，衣服打濕了以后，麗麗還要在淺的地方把衣服放進去，用力敲的。好像大地都被震得顫動起來，你的手凍通紅，人不共打衣服，這很難辦的到。麗麗拿起了木棍。打的滿身是汗，忘掉寒冷十分20分，60分，所有的衣服都洗完了，麗麗準備，縫衣服的時候，木棍上的木刺扎破了麗麗的手，按好彈手上布滿了長長的血絲，在加上那疼痛簡直就像雪上加霜。立在地上摸了一把干凈的雪，拍到傷口處暫時好了一些損失，老奶奶正在尋找麗麗，麗麗往回去走著手里握著桶慢慢的走著，帶著衣服。手上有紅印子。手動的彤彤的哇小女孩麗麗就到家。

　　到了加利利還要打掃衛生，麗麗用手把屋子上的蜘蛛網清了出去，再用瘦肉把地上的灰塵打掃了干凈。啊！婆回來了，一看房子里干干凈凈，一下子抱著莉莉撫摸了利他的臉，雖然你和我沒有任何血緣關系，但我們倆卻勝似親人啊！麗麗說。

勝似親人作文篇2

　　有一天，一個漢族的一家三口，住進了苗族村莊，就是我家。我的`爸爸和媽媽很愛幫助人，因此他們教我怎么助人為樂，于是老奶奶有什么困難，我和爸爸、媽媽都很樂意幫助老奶奶。比如：幫老奶奶買菜，幫老奶奶洗衣服，幫她做飯等等……

　　有一次，我放學了，爸爸媽媽不在家，爸爸說過：“到了老奶奶家一定要聽話，多幫助老奶奶。”于是，我到了老奶奶家，推開門一看，家里沒有人。我自言自語的說：“老奶奶肯定是出去散步了。”再看家里有這么多的衣服沒有洗，我想：干脆我幫她洗衣服吧。然后我就拿著衣服奔向河邊，我認真的把衣服洗的干干凈凈。回來后，把衣服晾在繩子上，因為架子太小了，所以有些衣服沒有晾。老奶奶終于回來了，她的手摸著我的臉，臉貼著我的臉，我感到甜甜的溫暖。

　　雖然我們沒有血緣關系，但是我們勝似親人。

勝似親人作文篇3

　　觀察《勝似親人》這幅圖，注意圖中人物的服飾，想一想她們可能是誰，她們之間可能發生了什么事。再把你想到寫下來，內容要具體，語句要通順。可以用“勝似親人”做題目，也可以根據習作的具體內容自擬題目。

　　如果你不想寫這幅圖，也可以寫生活中的真實故事。所寫的事可以是自己親手經歷的，也可以是聽到的或見到的。要把事情經過寫清楚，最好還能寫出自己的感受。

　　寫完以后，先自己讀一讀，看看有什么不滿意的地方，再聽聽同學或家長的意見，然后認真進行修改。

　　當圍在她身邊的男孩較多時，他會和她走的.遠些，十天半月來一個電話，問她可好，但是當她身邊無人時，他又會出現在她的生活中，近距離的關心著她，陪伴著她；記得有一次，女兒放學回家郁郁寡歡，我想她肯定是在學校遇到了不開心的事，于是問她怎么了。我知道老公不會贊成。秋日的私語；

勝似親人作文篇4

　　世界上有一種人雖然不是親人，卻勝似親人。

　　老師是一個神圣的職位，他們堅守崗位，班里的孩子都是他們的孩子，從早到晚，老師都在觀望著我們，期待著我們這一群孩子健康成長。

　　我一直就是一個調皮搗蛋的孩子，不僅在班上出了名，就連在學校里都是出了名的，也因為我的大名導致我的班主任老師對我頭疼不已，有名聲是好事，但是有了這一個臭名昭著的差名聲，怎么可能會讓他高興得起來。

　　也正因為這件事，老師在一天放學的時候找了我談話，談話的內容也猜得到，大致就是老師們一貫的說辭，覺得我們作為一名學生就應該好好學習，我去之前是做好了準備的，所以一開始老師說這些話的時候，我有點兒不屑一顧，不為別的，就因為這些話已經有好幾個老師這么跟我說過了，可是漸漸的，班主任說出的話就不一樣的了。

　　“你在家里聽父親的話嗎？”

　　我點頭，父親的話我當然要聽，在家里我沒有在學校那么囂張。

　　“既然你能聽父親的話，就說明你還不是聽不進道理的人，為什么你就不能聽一聽老師的話？老師雖然不是你的親人，但是老師所做的一切也都是為了你好，”

　　那天談話結束后，我的腦袋里就一直想著一個問題，老師也會像我們的親人一樣嗎？后來，我就得出了一個結論。

　　在課堂上的時候，我沒有像往常一樣不服管教，而是認真的注視著老師，他們在講臺上講解著題目，講完之后一遍又一遍的.詢問我們聽懂了沒有。自習課的時候，老師有時也會來瞧瞧我們在做什么，他輕緩的從教室里走過，那小心翼翼的模樣就像怕打擾到我們一般。這樣盡心盡力的模樣像極了在家里，爸爸媽媽對我的關心。

　　老師為我們做的還有很多，通過我幾天下來仔細的觀察，我得出了一個結論，老師雖然不是我們的親人，卻勝似親人。

勝似親人作文篇5

　　一天，一個老太太正在洗衣服，突然，一位漢族小姑娘說：“奶奶我來幫你洗吧！”“我的衣服很多，你別累著了！” “不要緊，沒事的奶奶！”

　　說完她就賣力地干了起來。那姑娘先提來一桶桶水，把衣服、褲子全打濕了，但她還是說：“沒事兒，只是打濕了而已啦！不用擔心了！”“好吧！”奶奶說，“慢點兒，啊！”“好的，奶奶！”姑娘親切地說。她把衣服一件一件的賣力地捶打，“咚咚咚，咚咚咚”把衣服捶打得干干凈凈，但又把手拍紅了，冰冷的.水在手上澆灌，讓她瑟瑟發抖，所有的衣服都洗完了，準備晾衣服了。

　　正當她把衣服晾完時，老奶奶走過來了，她輕輕的摟住姑娘，把自己那飽經滄桑的臉，貼著姑娘的臉，一只手抬起來，撫摸著姑娘的臉，另一只手，還不住的擦淚，而姑娘卻用手絞著自己的圍裙，低著頭，抿著嘴，不好意思的笑了。

勝似親人作文篇6

　　人間處處有真情，真情時時暖人心，每當看到這句話，我就想起一副畫面。

　　有一個，聰明的漢族女孩，名叫菲菲，菲菲是個孤兒，被遺棄在的老一個苗族小寨子里，鄰居們都十分，同情他，給她搭了一座小草房，還時常送些好東西給菲菲。

　　鄰居中有位老，對菲菲十分親熱，經常能看到她倆聊天的身影，老奶奶無兒無女，老伴又早早去世，每天黃昏，老奶奶都會坐在家門口，輕輕揮動竹扇，呆呆地望著，十分孤單。

　　菲菲幫老奶奶做些什么。

　　菲菲唉....老奶奶叫道，可以幫奶奶看下家嗎？奶奶要出去會兒，很快回來。奶奶放心吧。菲菲笑了笑，搬只小木凳坐在外面，老奶奶剛一走，菲菲就進屋一看，床單臟臟的`，衣服放在盆里還沒洗呢！菲菲想：奶奶平時對我那么好，我應該幫幫她。

　　菲菲手腳麻利地換下床單，放進盆里，系上圍裙她拿了一個小桶，往桶里接水費力地提來提去。她把水倒進盆里水時不時濺到她唯一的一雙小布鞋上，她也沒有在意，她拎起沉重的床單，使勁的搓著，接著她又把床單浸濕，又使勁地搓著....她的臉上布滿了小汗珠，手也變得皺巴巴，她又把沉甸甸的床單一件件曬在竹竿上，大口喘著粗氣。

　　菲菲....奶奶回來了，她看到整齊的屋子和勞累的菲菲，立刻抱住菲菲：懂事的傻丫頭哇，來吃蛋糕奶奶一輩子也不了你....蛋糕？菲菲眼里頓時充滿了淚水：奶奶，我不是孤兒，就是您的親孫女....

　　她們雖然不是親人，卻比親人還要親。

勝似親人作文篇7

　　小麗村里有幾十戶人家，大多都是白族，只有小麗是漢族的。

　　小麗的鄰居是一位老奶奶，他的`兒女在城外教書，難得回來一次。一年到頭，進出的總是它一個老人。

　　有一天，小李去老奶奶家，發現老奶奶病倒在床，于是就叫醫生來為老奶奶看病。醫生來了，說：老奶奶發高燒，吃點退燒藥就可以了。小麗就為老奶奶喂退燒藥。喂完后，小麗看見這里有一大堆衣服，就把這些衣服提到小河邊洗干凈。洗完之后，小麗就回到老奶奶家后，把一根竹桿架在兩棵樹上，然后把衣服掛在竹桿上晾。老奶奶吃了醫生開的藥，感覺好多了，走出家門，發現她的衣服不見了，就往前看了看，原來是小麗把她的衣服拿到河邊去洗啊！

　　老奶奶走過去，說：小麗，謝謝你了，你幫我叫醫生來為我看病，還幫我洗衣服呢！你真是比我的親女兒還要親呢！說完，她親切地用手摸著小麗的臉蛋。

勝似親人作文篇8

　　在一個小村莊里，有許多苗族人，只有我是漢族的。

　　有一天，我走在上學的路上，再次發現了這個滿面愁容的老奶奶，因為我每天上學時都會看到這位老奶奶，所以就覺得很奇怪，就想上去問問那個老奶奶的來歷。原來，那位老奶奶七十多歲了，她有一個女兒出國留學了，要好幾年才能回家一次。我心想，老奶奶一個人多孤獨呀，要不要我給她做點什么呀？我終于這樣決定了。

　　從那以后，我有空時就去給老奶奶做些家務什么的。在一個星期日，我寫完作業再次來到老奶奶家，見這位老奶奶睡的正香，當時我沒有打擾她的美夢，看到床邊背簍里有許多衣服和床單還沒有洗，于是我就背起背簍到河邊一絲不茍地去洗。當我把洗好的衣物去晾的時候，老奶奶已經拄著拐杖出來迎接我了。老奶奶把她那布滿皺紋的臉緊緊地貼在我的.臉上，笑瞇瞇地對我說：“謝謝你小朋友，你真比我的親人還要親呀，叫我該如何去感謝你呀！”

　　我不好意思地漲紅了臉，喃喃地說：“奶奶，不用了，是我自愿為您做的，你不用感謝我。”這時，旁邊的王大叔看到了說：“雖然不是親人，但比親人還親啊”！

　　找優點談體會：

　　這篇習作，對圖畫的內容進行的具體的描述。文章先是大膽設想了老奶奶的家庭人物，然后具體描述星期天的一件事情，寫出圖畫的中心意思。最后借用文中人物王大叔的口點名題意，是畫龍點睛地一筆。

勝似親人作文篇9

　　在一個貧窮山村，住著一位八十多歲的苗族老奶奶。她滿臉皺紋，頭發蒼白。她一直孤單地住著，無依無靠。她的鄰居是一個叫藍藍的小姑娘，她是漢族人。因為老奶奶腿腳不方便，所以她長年為老奶奶做事。這并沒有影響她的學習，成績仍舊名列前茅，她利用星期天休息和放學時間陪老奶奶，老奶奶非常喜歡她。

　　有一天放學回家，藍藍做好作業，興高采烈地來到老奶奶家，她推開門，發現老奶奶不在家，又看見臉盆旁有臟衣服，便拿了起來，放入臉盆里，這里搓搓，那里洗洗，不一會兒便把衣服洗好了。可藍藍的手凍得像一個紅蘿卜，她用袖子擦了擦汗，藍藍踮起腳剛把衣服曬好，老奶奶拄著拐杖回來了。她看見那么多的衣服被藍藍洗完了，心里感激不盡，一把把藍藍緊緊地摟在懷里。那滿臉的皺紋舒展開來，像一朵金絲菊，她那粗糙的手，輕輕地撫摸著藍藍那黑亮的頭發，心疼地說：“謝謝你了，好孩子，辛苦你了，真乖啊……”藍藍不好意思地低下頭，眼角濕漉漉的，對老奶奶說：“不用謝我的，這是我應該做的，以后我會給你做更多的.事。”老奶奶笑著說：“孩子，你比我的親人還親啊！”藍藍聽了不自在地用手扯著圍裙，臉上泛起了紅暈。

　　雖然她們不是同一個民族的，也沒有任何血緣關系，但是她們的感情比親人還親，這真是——不是親人，勝似親人啊！