熱愛(ài)生命作文2篇【通用】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的熱愛(ài)生命作文，希望能夠幫助到大家。

熱愛(ài)生命作文1

　　光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)，一切都變了。墻上的一簇青苔，長(zhǎng)出了稚嫩的小花；我們掌心的紋理逐漸變得明顯；太陽(yáng)每天的起落帶給世界更多光彩；我們從花骨朵開始慢慢綻放……一切都因時(shí)光的洗禮而走向美好。

　　我們生活的城市，每天都重復(fù)著同樣的工作，路上行人來(lái)來(lái)往往，車輛川流不息。來(lái)旅游的人們都拿出相機(jī)記錄著這一瞬間的美好，把這份美好分享給他人。太陽(yáng)和月亮每天都交換著工作，盡可能地把自己的光彩獻(xiàn)給大地，照亮我們的生活。街邊的柳樹抽出了芽，一片新綠，為嘈雜的街道增添了一抹平凡無(wú)奇的綠色。蜜蜂依舊勤勞地工作著，認(rèn)真地繁衍著下一代，生產(chǎn)出香甜的蜂蜜，即使自己的巢被別人掠奪，它們也不氣餒，繼續(xù)去尋找新的生活方向和目標(biāo)，為自己的兒女營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境，繼續(xù)延續(xù)自己的傳統(tǒng)。地上的螞蟻搬運(yùn)著每天所需的食物，為自己和家人撐起了一片藍(lán)天。一顆小小的石頭，挺起它堅(jiān)實(shí)的'肩膀，讓無(wú)數(shù)個(gè)人從它渺小的身軀上踩過(guò)，而沒(méi)有怨言，任勞任怨用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋著自己。而我們也在慢慢成長(zhǎng)，從以前的“a、o、e”變成了“ABC”，而只是簡(jiǎn)單的一加一減成了現(xiàn)在的方程，學(xué)習(xí)難度的增加和壓力的增大，我們?cè)��?jīng)也有過(guò)厭倦、煩惱，但我們依然沒(méi)有放棄，昂起頭挺到現(xiàn)在。無(wú)論是什么樣的困難都嚇不倒我們，因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋�(gè)信念：我們是祖國(guó)的花朵，一定要爭(zhēng)奇斗艷！

　　花開花落，來(lái)去匆匆。我們依舊努力，做好屬于自己的工作，去不斷創(chuàng)新，為空乏的畫面渲染七彩的顏色。

熱愛(ài)生命作文2

　　我常常想，生命是什么呢？

　　放暑假的早晨，我和兩個(gè)哥哥在姥姥家玩，一個(gè)是親生哥哥，另一個(gè)是舅舅的孩子，我們?cè)谀抢镒轿涷聘绺鐜�我去后院捉螞蚱，我不敢，就沒(méi)有去，兩個(gè)哥哥捉了那么多只螞蚱。我還在原地不動(dòng)，哥哥說(shuō)讓我找一個(gè)空瓶子，我說(shuō)：“找空瓶子干什么？”哥哥說(shuō)：“當(dāng)然是放螞蚱了�！蔽衣犃�，更是害怕了，我去找來(lái)一個(gè)瓶子給了哥哥，哥哥卻說(shuō)讓我拿著，我說(shuō)：“我又不捉螞蚱，讓我拿著干什么？”哥哥說(shuō)：“我們說(shuō)螞蚱，然后在裝進(jìn)你撿的那個(gè)瓶子里，你幫忙拿著�！蔽艺f(shuō)：“我不，我害怕，我不拿，放地下吧。”哥哥又說(shuō)：“有那么害怕嗎，就一只螞蚱，他又不咬你，不用害怕。”說(shuō)，兩個(gè)哥哥就捉了很多螞蚱，我看見那么多的螞蚱，我就特別害怕，把瓶子往地下一扔。兩個(gè)哥哥看見了，哈哈大笑地說(shuō)：“怎么了，沒(méi)那么害怕，趕緊撿起來(lái)呀�！蔽艺f(shuō)：“為什么？我不敢，你拿那么多的螞蚱干什么，不能一個(gè)一個(gè)裝嗎？萬(wàn)一掉到我手上怎么辦？這個(gè)瓶口很小，很有可能�！本司说�.孩子說(shuō)：“王夢(mèng)然都敢拿，你怎么不敢拿。有那么害怕嗎？”我說(shuō)：“怎么不害怕，它一跳，就能跳到我臉上，咬我一下�！备绺缯f(shuō)：“我們來(lái)裝�！备绺缪b進(jìn)去了。

　　其中，拿出了一只。把它的腿給瘸了，螞蚱看起來(lái)很疼痛很可憐。奇怪的是，螞蚱竟然給我哥哥磕了磕頭，好像在求放了他，哥哥讓我看，我說(shuō)：“怎么回事，一只螞蚱竟然給你磕頭，既然它給你磕頭，那就放了他吧�！备绺缇头帕怂鼜倪@件事中，我知道了生命是寶貴的。

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