生命的作文

時間：2024-03-24 16:21:44 生命我要投稿

生命的作文（常用14篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的生命的作文，歡迎閱讀與收藏。

生命的作文（常用14篇）

生命的作文1

　　時間像是一個溺水的孩子，在那條名叫“生活”的長河里翻滾，掙扎，最終消失在那洶涌的波濤之中，沒有了蹤跡。我們的生命也會如此嗎？答案是:是的。

　　每一個生命都是一顆飽滿而甜美的果實，可是總是會有一些生命被過早地消耗，還沒有被摘下來，就會露出里面皺而堅硬的果核。就像那一次……

　　我開開心心地走在回家的路上，天空中的一輪太陽放射出溫暖明亮的陽光，照在身上，暖洋洋的。大概每個人的心中都會像我這樣充盈著安適而恬靜的感覺吧。

　　但是我想錯了，至少我的眼睛告訴我，并不是這樣的。有一個孩子，趴在地上，他畸形的.腿刺痛了我的雙眼。同行的小劉從鼻子里冷哼一聲，我聽見她說:“騙子！”雖然聲音很小，但還是被我聽見了。

　　我搖了搖頭，輕聲對她說:“他不會是個騙子的，你看他的腿。”小劉的眼睛里略有些動容，可她還是嘴硬:“誰知道呢？搞不好就是被他爸媽弄的，故意讓他出來討飯吃。”

　　小劉的聲音有些尖，再加上我們站的地方離那孩子很近，那個孩子肯定是聽到了，因為我看到他在哭，臟兮兮的臉上淚水縱橫交錯，他費勁地用手抹一下，小臉更花了。

　　我看看四周衣著光鮮卻面無表情各走各的路的人群，微嘆氣，在孩子的手里塞了五塊錢，拉著小劉默默地走開了。明明是在人群里，我卻感受不到一絲應有的人氣兒，那么冷漠，那么淡然。時間是不會停下來的，我們的生命也在一點一滴地流失著，生命是有限的，那個孩子也是如此；可是生命卻是平等的，為什么不能幫助他呢？

　　我想不明白，這就是人情世故嗎？生命是一顆飽滿而甜美的果實，而那些因為被耗損而露出果核的果實，也同樣是生命……

生命的作文2

　　當一個人仰望星空時，會聽到什么？當一個人置身鬧市時，會聽到什么？當一個人回首過往時，會聽到什么？我尋找并傾聽，發現并思考。

　　盛夏，如血殘陽壯麗地潑灑在遙遙天際，浸染了一片深紅的向日葵，生命與藝術極致的美。他只能用粗糙的線條勾勒出寂寞的遐想，連夢到的權利都被左右。可他卻瘋狂地愛上了繪畫，愛得如此放蕩不羈，卻又如此情有獨鐘。

　　無情的戲弄，肆意的譏諷，辛辣的嘲笑，如潮水般鋪天蓋地地涌來。角落里，他囁嚅著，蜷縮著身體，憤慨又無賴，孤獨而愁苦。我聽見他的吶喊，他的呼號，他的哭泣。

　　這種聲音，沒有鶴唳的高尚，沒有夜鶯的婉轉，沒有煙火的喜悅，沒有機械的鏗鏘……這種聲音，不如春華的美麗，不如仲夏的熱烈，不如秋實的深沉，不如冬雪的純凈……

　　張牙舞爪的花瓣，動感跳躍的畫面，噴薄而出的生命，那極致的美彰顯了他的個人魅力，詮釋了他的藝術信念。梵高的向日葵應該把它理解為一種瘋狂，而不是一種亮麗明快，充滿希望和幻想的，在他的精神世界里面，他看到的一切都是具有生命的。而這種生命是一種壓制和反壓制的關系。

　　過往，撫過籬笆，在記憶的荒野里瘋長；流年，越過時間，在生命的`長河里跋涉。透過蒙塵的窗，我聽見了生命的聲音。

　　漫漫人生路，滄桑幾何？幸福幾許？感悟人生，感恩生命，用歲月的弦撥動生命的古琴，用光陰的音符點綴生命的樂譜。穿越時空的信仰，超越季節的守望，用風干的眼淚，紀念憂傷。

　　最后的畫已模糊了，淚落在上面洇漫開來，如同我的感動，牽制著我的情感，在墨跡間蔓延。

　　傾聽別樣生命，收獲異樣人生。那些風中的感動，時時散發著醉人的芬芳，沁人心脾，熏陶一方土地。延伸著……延伸著……作文

生命的作文3

　　生命，只有一次。生命的不可重來不可復制，更顯生命的可貴與美好。日落月娩，寒來暑往，時光的流逝老化了生命，也豐富了生命的內涵。時間慢慢地帶走生命，然而生命在不斷的繁衍，永不止息，一代一代的繼承著生命，及生命的美麗，生命的色彩越來越濃重。生命從幼稚到成熟，從單純到世故，失去了春花，得到了秋實。春花是美麗的生命，秋實是生命的美麗。

　　有一次，我看見了一只小螞蟻，我以前以為螞蟻是害蟲，我就想去踩死它，我立刻開始行動。我一腳輕輕地踩了下去，我想看看它會不會就這樣死了。但是在最危急的時刻，小螞蟻還是拼命掙扎，想掙脫我的腳，好像在說：“求求你了，大俠，救救我吧，我上有八十歲的奶奶，下有一歲的弟弟，你放了我吧！”看到它的這種行為，我十分驚訝，原來螞蟻求生的欲望是這么強烈。

　　記得還有一次，那是一個夏天，我正在路邊，我看見路中間有一只青蛙，一輛卡車正開向那只青蛙，我驚訝極了。那輛卡車開了過去，那輛卡車的輪子壓到青蛙的時候，我一看青蛙，它正在拼命掙扎，它現在可能在想：我一定要脫離這東西，我一定要活著！我它流了不少的血，但還是不放棄求生。

　　還有一次，我去內蒙古沙漠的`時候，內蒙古沙漠中我看見一棵花繁葉茂的小樹，它的生命力看起來非常茂盛，也盡心地為沙漠增添了綠色。巖石下一顆小小的種子，也長成了一棵大樹，為了沖破堅硬的巖石和沙礫的阻撓，破土而出，展示它求生的欲望。

　　生命，就是這般的美麗與生動。我們要珍惜生命，因為生命比金錢還寶貴，而且是金錢所買不到的。

生命的作文4

　　在炎熱的夏天，我吃著涼涼的冰棍，坐在軟軟的沙發上，看著電視，這時，窗外傳來打雷的聲音，那聲音令人毛骨悚然，我忙拔下電視的插座，還把門窗關牢了，正當我手忙腳亂的拔插座時。外面的雨就像一盆水從天上潑下來似的。

　　我害怕極了，雷聲很響很刺耳，爸媽又上班去了，我把電話都關機了。鉆進被窩把耳朵堵起來，很害怕雷聲，不過想起我們學過的聲音傳播，我有覺得沒什么可怕的了，因為打雷的地方離我們這很遠很遠。于是我的膽又回到了身上，望著窗外。我從沒發現過下大雨時外面有那么壯觀。

　　雖然大雨傾盆而下，但是那些植物就連小草都不甘心輸給大雨，都在雨中挺立著，不愿低頭，頭頂著雨，要向上天挑戰，雨停后我發現本來被打的彎彎曲曲的小草現在又挺立的直直的，經過這場洗禮讓小草們變得更堅韌不拔了。其實人不也一樣么？呵呵，有些人想到困難就認為無法戰勝，就這樣退縮了可是在與困難進行一場搏斗之后又覺得困難也只是如此，只有勇敢的人才會與困難搏斗，而膽小的人只知道退縮與逃脫，永遠也不會知道困難其實很容易戰勝。與其都在一邊祈禱不如與困難進行搏斗，也有一下勝利的`機會，如果就在那等命運的安排那么命運永遠不會站在你那邊，所以與命運搏斗才是正確的。貝多芬就是一個列子，

　　他晚年失聰但他還是勇敢的和命運決斗，并且要捏住命運的咽喉。這樣的人難道不值得我們學習么？

　　逃避現實，想要命運守護的人，命運絕不會站在你的一邊，命運給人帶來厄運，只是為了考驗人們有多么堅韌不拔，你若在厄運來臨時放棄，那么你將會被命運排擠相反，你如果在厄運來的時候不放棄努力，那么你將會收到命運的庇護。

　　讓我們學習小草的堅忍韌不拔，學習貝多芬的與命運勇敢搏斗吧！相信自己是最棒的！

生命的作文5

　　“春山淡冶而如笑，夏山蒼翠而如滴，秋山明凈而如妝，冬山慘淡而如睡。”像我這樣從小在深山里長大，后來才定居在城市里的孩子，對郭熙的這首詩是有深刻的體會的。

　　小時候，除了玩具和電視，就數坐在窗前看看窗外的青山綠水是最有意義的事情，也往往能從中獲得極好的樂趣。

　　春天，來報春的不是燕子，而是大山所熟悉的山雀。隨著山雀開始活躍，大山也逐漸蘇醒了。光禿禿的枝干上抽出了點點新芽，這點新芽使蒼老的大樹返老還童，變得愈加可愛。而那些赤裸的土地上也探出了許多小腦袋，這是野草。在野草之間還能發現一些含苞待放的花骨朵兒。春雨下了之后，樹上的葉子已十分茂密，地上的野草也茁壯成長，而那些野花更是不凡，已開出了一朵朵嬌艷的小花。這三種植物就像在舉行選美比賽，越長越好，越長越茂盛，而山雀的.歌聲就是它們最好的和聲。

　　告別了選美比賽，我們又進入了一場音樂會。

　　夏天，生物們已達到了生命力的頂端，雖已沒了開春時的嬌羞之美，但現在它們可以用聲音來宣泄它們的力量。大樹趁著風兒經過，使勁擺動身上的“鈴鐺”，發出清脆的“沙沙”聲。知了也不甘示弱，用出全身力氣發出明亮的響聲。而青蛙更是一匹黑馬，那響亮的叫聲真是叫人難忘。在夏日的傍晚聆聽這一場場的音樂會，又何嘗不是一種享受呢？

　　冬天和秋天的大山比夏春兩季時的要失色些，但卻不會讓人感到單調，反而會讓人覺得“清水出芙蓉”。秋天，大山披上了紅黃交錯的“豹紋衣”，風兒想讓你看見一點更美的山的“肌膚”。而冬天更是銀裝素裹，可是此時山上定不會是雪白一片，因為那萬年青和松柏還要展示它們的威力呢！

　　這大山是大自然贈給我們的財富，而那四季變幻無窮的山更是大自然留于人間的瑰寶！看著這窗外的景象，我從心里感到欣慰。

　　有山，真好。

　　有窗，更好！

生命的作文6

　　時常在想：生命是什么？是飛蛾求生，還是瓜苗成長；是心臟跳動，還是張口呼吸……直到今天，我才隱約窺探到了生命的真諦。

　　今天下午，我和同學一起到叢林里玩，叢林里有一個個小水坑，蹲下來，竟然看到了一只棕色的小蛐蛐，它在那里跳來跳去。我好奇的湊近去一抓，哪知道蛐蛐的背后像是漲了一雙眼睛似的'，立刻跳到了一邊，我就這樣繼續撲了好幾次，經過幾輪較量之后，終于讓我抓住了它。

　　看著我手里的蛐蛐在使勁地掙扎，我突發奇想：如果我把它放到水里它會怎么樣？于是我小心翼翼地把它放入小水潭里，只見蛐蛐靈敏地劃動著細細的小腿，快速地朝岸游去。“哈哈！原來它會游泳啊！”眼看著蛐蛐要游到岸邊了，我就伸出手把它頭一擋，想：如果它能游泳，那我倒是要看看它能游幾趟。蛐蛐就這樣游了一趟又一趟，我在旁邊看著，“啊！原來它能游這么多趟，真是蛐蛐中的精英！”正當我玩得不亦樂乎之時，突然蛐蛐停在了水里，一動不動的。我趕忙救起它，挪了挪蛐蛐的四肢，軟軟的，這蛐蛐已經永遠地閉上了眼睛。我怔住了，心里既內疚又害怕：我怎么會這么糊涂呢！我怎么能這么殘忍呢！一個活生生的生命就這樣被我害死了！

　　后來，我和同學一起挖了一個坑，找了一個樹皮，刻上“蛐蛐之墓”四個大字。我懷著悲傷和內疚的心情把蛐蛐埋葬了，然后我鄭重地對蛐蛐說了聲“對不起”，帶著自責離開了。

　　從那天開始，我猛然發現：每一個生命都是珍貴無比的！無論是將其關在籠子里，困在身邊還是抓在手里，都是極其自私的行為。自由和快樂才是生命的意義所在！

生命的作文7

　　一個夏日的午后，太陽火辣辣地照著大地，我和小伙伴們來到小區水池里踩水納涼，我們剛把腳伸進水里，一群長著大腦袋，拖著長尾巴的小蝌蚪圍攏過來，它們活蹦亂跳地在我們腳邊游來游去，快活極了，我們頓時興奮起來，大呼小叫地找來飲料瓶，跳到水池深處開始捉蝌蚪。也許是蝌蚪寶寶們玩得太高興了吧，居然主動往我們手里鉆，只要輕輕一捧，5、6只蝌蚪就到了手里，再小心翼翼地往瓶子里一裝，幾下子我的瓶子里就裝滿了活潑的黑色小精靈，我搖著瓶子，得意洋洋地回家炫耀我的戰利品去了。

　　一進家門，我迫不及待地跑到媽媽身邊，大聲喊道：“看，好多蝌蚪哦，好看吧？我要把它們養大，變成大青蛙。”我得意得看著媽媽等她表揚我，可是我卻看到媽媽皺起了眉頭，是媽媽嫌我捉得不夠多嗎？我正要說話，媽媽把我拉到身邊，輕輕地對我說：“小蝌蚪也有家，也有爸爸媽媽，你看它們現在多害怕啊！小蝌蚪在我們家就是變成了大青蛙，沒有爸爸媽媽陪伴，它們也不會開心的`。”看著瓶子里小蝌蚪四處亂撞、焦急不安的身影，我興奮的心情一下子沒有了，我想象著如果換成我見不到爸爸媽媽，到了漆黑的晚上該有多恐怖啊。我急著對媽媽說：“那我們趕快把小蝌蚪放回去吧。”

　　再回到水池邊，陽光還是一樣燦爛，看到小蝌蚪從瓶子里爭先恐后跳到水里歡快游泳的樣子，我心里美滋滋的。原來，喜歡，是不一定要占有的。

　　從此以后，我學會了尊重生命，我不會因為喜歡就把蜻蜓捉來系上繩子飛舞，也不再因為好玩就去踩路上搬家的螞蟻。我愛爸爸媽媽，愛生命，愛自由，我愿意用愛的方式去對待大自然中的每一個精靈，我希望大自然的一切生靈在地球這個大家庭中都活得幸福而快樂。

生命的作文8

　　農歷四月初四，即是清明。一如既往，我和家人一同前往位于北郊的墓區祭奠過世的姥姥。氣氛凝重，今年的清明，異常清冷。

　　獻上的十九朵白菊，靜靜仰躺在墓碑正下端，一片花瓣驀然掉落，無聲逝去，入土歸根。也許，這就是清明最長情的告白吧！花如此，人亦是。這世間，又有什么不是遵循這個規律呢？

　　凜冽的風夾雜著思念，無情地吹向人們的臉頰，也把那燒祭臺上空的.一縷縷濃煙吹向遠方。英國詩人曾說：冬天已來，春天還會遠嗎？有些人卻再無法看到那鳥語花香、春回大地、萬物復蘇的景象了。是的，沒有人曾訴說過死亡的秘密，而我們只能以旁觀者的身份揣測。

　　小時候，我曾問過這樣一個問題：生命結束之后，還會有生命嗎？死亡意味著什么？長輩們總笑著說生老病死是生命的規律，誰都無法逃脫。從此，我便成了畏懼死亡的人，無法做到像大人那般平靜與坦然。而對于已然過世的親人，又無法抹去對他們的情義，只得將自己對離世之人的悲痛化為美好的懷念。有句話說道：“對于死亡，不論淡然悲慟，不論釋懷或難以接受，生命如晝夜更替，不可更改，不可左右。”

　　我曾看過一幅漫畫，題記為“生命太短暫，我沒時間討厭你”。上面說：微笑、大笑，讓生活充滿更多歡笑；不要把你的生活跟別人比較，你不知道其他人走過的路；每晚，給自己一個甜蜜在夢鄉；每天，做到最棒……

　　最后，謹以此表達我最真摯的情意，懷念在另一個世界的姥姥。愿每一個逝去的靈魂安息，并希望在世之人能珍惜生命，活出自己的精彩。心中藏之，無日忘之。莫負大好時光！

生命的作文9

　　仰首是春，俯首是秋，時光匆匆，讓人迷失心中的目標，在迷失之際，導航能幫助你找回原來的方向，指明前進的路。

　　你，便是我生命中的導航，幫我指明前方的路，也教會我獨立。

　　窗外風和日麗，陽光明媚，好鳥相鳴，嚶嚶成韻，陽光調皮的跳到我的身上，漸漸浸滿我的全身，然而我的心女千年冰山般，毫無暖意。我低下頭，望著手中被捏的浸入一團汗水且布滿紅又黯淡的一模試卷，無聲的苦笑，為什么自己明明那么努力了，卻還是達不到自己的目標，我頓時就迷茫了，我是不是應該選擇放棄呢？

　　就在這時，父親輕輕的`推開門，門發出一陣陣奇怪的聲音。緩緩說道：“小微，出來走走吧！”

　　父親帶我來到郊外，各式各樣的花映入眼簾，看得我不禁眼花繚亂，我依舊不得其解，父親又將我帶到小溪旁，潺潺的流水聲宛如美妙的音樂，清脆悅耳，那一陣陣的流水聲構成樂曲中美妙的音符。

　　我呆呆的站立著，父親伸出手將墻壁上緩慢爬行的一只蝸牛放到地上，望著這極大的距離，我心想：蝸牛肯定爬不上來畢竟這么遠啊！但沒想到，蝸牛一被放到地上，稍作休息，便開始向上爬，雖然緩慢，雖然那沉重的殼一直拖累他，但它卻不抱怨，堅定地爬行著，在前進路上留下了一條白色的痕跡，過了幾分鐘蝸牛又爬到原來的位置，這令我十分震撼。

　　這時，父親開口了：“人生難免遇到挫折，更重要的是要有積極的心態，不放棄始終堅持不懈，動物尚且如此，何況是高級動物——人呢？”

　　聽到這話我不禁有些慚愧。一個小小的一模考試失敗九零我如此沮喪，將來那么遠，我要如何挺過去呢？

　　回到房間，我心如清泉灌注，涼爽而寧靜，躺在面前的一模試卷也不再那么礙眼。

　　心態放平，考試時，不焦慮，不急躁，成績自然會慢慢進步。

　　父親啊！你是我生命的導航，引領我走前向成功的彼岸。

生命的作文10

　　堅持、奉獻、拼搏、學習……都是生命的意義。不同的時代，不同的年齡，不同的人群，對生命的意義有不同的理解。

　　在陡峭的山崖上生存著一種兇猛的飛行動物——老鷹。老鷹的孩子小鷹出生后，老鷹就會用一種殘酷的方式訓練它們飛行。老鷹狠心地把小鷹推下懸崖。因為小鷹懷著對生的渴望，在下落的過程中，拼命地拍打翅膀學會了飛行，就可以生存下來。反之，如果沒有學會飛行就只能死去。這種方法雖然殘酷，卻很有效，是老鷹一直使用的方法，我想老鷹也不想傷害自己的孩子，但是為了小鷹的生存，它們不得不這樣做。

　　老鷹的年齡可長達70多歲，但在40歲時要經歷一次生命的決擇。原來老鷹在40歲時，爪子開始老化，喙又長又彎，羽毛又厚又重，飛翔十分吃力。這時候，老鷹會躲到懸崖上的山洞里，不停的用喙去擊打巖石，直到喙完全脫落，然后靜靜地等等新喙長出。當新喙長出后，它用新喙將腳趾甲一片一片拔出。當新趾甲長出后，再用新趾甲把厚重的羽毛一片一片拔下來。在經歷了流血、感染、饑餓，甚至死亡的五個月后，老鷹長出新的羽毛，完成了它的蛻變，又過了30年的美好時光。

　　今年春節來臨之際，一場傳染性強、致病率高、死亡率高的疫情——新型冠狀病毒在武漢爆發。人心惶惶，很多人逃離武漢，而鐘南山爺爺及來自全國各地的大批醫務工作者逆行前行，前往武漢救治患者，搶救生命。別人的生命是生命，難道他們的.生命就不是生命嗎？他們也珍愛自己的生命，但為了救治患者，為了他們的責任和使命，他們無怨無悔。在他們的心目中，生命的意義就是奉獻。

　　生命的意義是對生命的渴望，對生命的延續，對生命的尊重。

生命的作文11

　　常常在某個不經意的瞬間，用意念去觸摸那匍匐在天邊的地平線，這世上有多少生命以它為標準，行禮膜拜，于洪荒中走向路的盡頭，到達生命中奮斗不息的高度。

　　——題記

　　我想當時間浸透了奮斗的淚水于汗水，那它便不僅僅是時間，而是釀成的一種收成，我們叫它生命。

　　于是，我仔細看著飛來峰上那棵樹，風雪肆意的欺凌，山石傲慢的排擠都沒能使它彎下身來，因為他的標準是高聳入云，與天空為伴，一凌霄為冠。

　　于是，我抬頭看見氣宇軒昂的雄鷹，振翅高飛，劃破長空，它不安于淺顯的流云廣袤的大漠，只因它志在高遠，它的標準是搏擊長空。

　　于是，我虔誠的看追逐太陽的夸父，步步塌實。腳踩流沙沒能硌住他前進的步伐，身披驕陽依舊無法改變他追逐的信念，櫛風沐雨披荊斬棘，他的標準是那裊裊炊煙里升起的地平線，盡管夢幻般遙遠。

　　于是，我安然的看大理石桌凳上下圍棋的老人，他們沒有夸父的執著，卻有夸父的平靜，有雄鷹的睿智與棗樹的飽經滄桑，此時我仿佛在接受一位智者的諄諄教會。孩子總會成長為老人，老人是孩子的標準，而老人的標準卻是有即是無無即是有的思空虛無的禪道，就像他們手中的棋子，落子無聲，落子亦無悔。

　　于是，我想到了自己。想到了人生中必定要經歷的那一片黑白渾黃，漫天風雨。失敗后肆意的頹廢，受挫后深埋下的頭，無法外面對的失望與無聲的反抗…這，像一個有人生標準的孩子應該作的事嗎？今天想想，真是太愚蠢了。

　　于是，我又問自己高的標準是什么？

　　高的標準是勾踐床邊每日必嘗的苦膽，它激勵人自尊自強；高的`標準是屈原一生追求的香草，它教人自勉自醒；高的標準是岳飛背上磨滅不去的刺青，他告戒人要自信自力，高的標準是……

　　不用再看了，不用再想了，也不用再問了，我已心如明鏡般透徹。

　　為自己的人生定下高的標準吧！讓生命在自強不息到達那奮斗已久的高度，讓生命如梵高的鳶尾花子般開出絢麗奪目的光。

生命的作文12

　　生命是什么呢？幼時的我根本就不知道生命的意義。漸漸地，我長大了，我知道，生命就是飛蛾求生，是瓜苗生長，是靜聽心跳感受生命，也是弱小的花兒傲風斗雨，更是螞蟻大家族在烈火中報團求生……生命的真諦是什么？生命的意義何在？這是人類思考的永恒主題。作家蕭伯納說：“生命在我絕不是一截短的蠟燭，它是一個輝煌的'火把，在我將它交給下一代之前，要使它燃燒得越亮越好。”

　　有一次，我在家中的陽臺上看風景。忽然，我看見一根長在磚縫中的小瓜苗在搖曳。我驚呆了，目不轉睛地盯著它。它在微風中抬著頭搖晃著，威武極了。一根小小的瓜苗都有頑強的生命力，在沒有陽光，沒有露水，沒有泥土，沒有肥料，沒有呵護的情況下頑強生長。那么，何況人呢？人必須勇敢地面對一切風風雨雨，無論你多么弱小，無論你碰到什么困難與挫折，只要有勇氣，就會有希望。

　　在現實生活中，也有許多值得我們學習的榜樣。比如：海倫·凱勒，19個月大的時候因患急性胃充血而被奪去了視力和聽力，不久她又喪失了語言表達能力。可她沒有放棄，在莎莉文老師的幫助下，她以優異的成績畢業于美國拉德克利夫學院。郎平，她用自己的一生給中國女排創造了很多輝煌。生命就是這么神奇。人生中有五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸，如果你都嘗了，那么，人生就是有意義的。我們千萬不要虛度光陰、浪費時間。海倫凱勒和郎平就是我們學習的好榜樣。

　　為什么一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著花季的燦爛？為什么一條丑陋的毛毛蟲，也能蛻變成一只色彩斑斕的彩蝶？因為，生命本身就是奇跡！

生命的作文13

　　人的生命是脆弱的，又是可貴的，所以我們要好好地珍惜。經過那件事后，我才懂得了生命的寶貴。

　　記得那是一個暑假，我學會了騎摩托車，看著人們在路上飛馳的樣子，我心里別提有多么癢癢了。可是爸爸媽媽怕我出事，決絕不讓我在公路上行駛。

　　機會終于來了。這天爸爸匆匆從街上載回一包化肥，就急忙挑到茶園里去，而摩托車鑰匙還插在車上，在陽光照耀下一晃一晃的，吸引著我的.眼光，這真是芝麻落在針縫里——巧透了。

　　機會難得，我見四下沒人，飛快地騎上摩托車，一按電門，摩托車就“突突突……”地起動了。我背著爸爸媽媽偷偷地騎上公路。開始，我像走進雷區——步步小心地騎著。不一會兒，我就越騎越快了。聽著兩耳風聲，我心里別提有多愜意了。這時，一個濃眉大眼、穿著花襯衫的青年人閃電般地在我的身旁飛速駛過，衣服被風吹起來。看著那神采飛揚的樣子，我不覺也加大油門，摩托車像箭一樣飛了出去，風呼呼地刮著我的臉，我感覺真爽，“真的不枉此行啊！”我哼起了小曲。

　　正當我騎得高興的時候，彎道里突然竄出了一輛大卡車。我因為剛才騎得太快了，眼看就要和大卡車迎面撞上了，我一下子慌了神，怎么辦？腦子里一片空白，不知所措。

　　近了！近了！更近了……在這頭上吊大鐘——千鈞一發的時刻，我把摩托車車把使勁一拽，車子立即沖進了水溝里。“砰”的一聲，我摔了個狗啃屎，上下全是泥巴。我一看，只是擦破了點皮，沒什么大礙。哎，真是瞎貓碰到死耗子——運氣真好。

　　經過這事后，我再也不敢去玩摩托車了。我更加懂得了生命的重要。

生命的作文14

　　母親屬于較胖的人，但也不是太胖，記憶中母親是很少生病的。街坊鄰居都說母親勤勞，樸實，節儉，賢惠。年幼的我在母親的細心呵護下，快樂成長。我一直以為母親是健康的，她的臉上總是掛著笑容。

　　記憶中母親和父親總是爭吵不斷，為什么，現在我也不明白。

　　母親病倒的很突然。那是端午節過后，我記得很清楚。開始的'時候，母親只是覺得不消化，自己吃一些開胃的藥。后來通過檢查確定了是癌癥，晚期，中間只是經歷了很短的時間。通過多方治療，最終沒能挽回母親的生命。母親走的時候定定的看著我。我不敢流淚，不能流淚。母親一輩子操心，我想讓她安然放心的走。然而經歷了多年以后，每每想起母親，眼淚總是無法控制。

　　醫生說，母親的病和情緒有關。是啊，我總是讓她操心，父親總是和她爭吵。

　　醫生說，母親的病和飲食有關。是啊，母親生活節儉，家里剩下的飯菜她是從舍不得倒掉的，她總是熱了自己吃。

　　醫生說，發現的太晚。

　　如果那時候我再大那么一點，也許就能體會母親的辛苦，在她身體不適的時候有所察覺。如果那時候父親不是總是和她爭吵，也許能最大程度上緩解甚至避免母親病情的發生發展。

　　可是，一切都太晚了。父親無眠無休細心的照顧詮釋著他的感情和歉疚，不上學的時間我也總守在母親床前，陪她說話，逗她開心。然而什么都挽不回母親的健康。

　　母親去了，眼淚哀傷都換不回母親的生命。

　　親友們都無法接受那么健康的母親走的那么突然。

　　生活就是這樣無情的告訴我生命何其脆弱，所以朋友們，請珍惜，珍惜自己，珍惜親人！

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